WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 ||

«Аннотация учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Направление подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль подготовки: Реклама и связи с общественностью ...»

-- [ Страница 9 ] --

3 Основные типы современных торговых марок и брендов.

4 Ведущие мировые бренды современности 5 Российские торговые марки и бренды: история и современность 6 Разработка брендов и вывод их на рынок: стратегия и тактика 7 Стратегия удержания брендов на рынке

–  –  –

Направление подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль подготовки: Реклама и связи с общественностью Форма обучения: очная Курс: 4

1. Дисциплина «Управление кризисными ситуациями» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Управление кризисными ситуациями» является ознакомление слушателей с организацией управления кризисными ситуациями. Дисциплина «Управление кризисными ситуациями» обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, содействует формированию глубоких знаний и практических навыков в области определения путей выхода из кризисных ситуаций.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные положения теории антикризисного управления;

- принципы и методы анализа кризисных ситуаций в организациях;

- пути и возможности выхода из кризисных ситуаций с минимальными потерями.

Уметь:

- применять современные подходы к управлению кризисными ситуациями;

- принимать эффективные управленческие решения в условиях неопределенности, экстремальных ситуаций, острой конкурентной борьбы, дефицита ресурсов, неплатежеспособности предприятий.

Владеть:

- современными методами диагностики кризисных ситуаций в организациях;

- навыками определения эффективных путей выхода из кризисных ситуаций;

- навыками работы с персоналом организаций в кризисной ситуации.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение в антикризисное управление Антикризисное управление как тип управления. Ключевые проблемы антикризисного управления. Концепция антикризисного управления. Предмет, основные категории, методы антикризисного управления. Взаимодействие с другими дисциплинами.

2 Кризисы в социально-экономическом развитии Понятие кризиса социально-экономической системы. Типы кризисов. Экономический кризис. Финансовый кризис. Социальный кризис. Политический кризис. Духовный кризис. Кризис в развитии организации. Причины кризисов. Природные катаклизмы. Производственные циклы. Разбалансированность макроэкономики.

Политическая нестабильность. Обострение конкуренции. Непрофессиональное управление.

3 Кризисные ситуации в развитии организации.

Причины, факторы, симптомы возникновения кризисов в организации. Периоды жизнедеятельности систем. Тенденции циклического развития. Пятиэтапный цикл развития организаций: эксплерентный, патиентный, виолентный, коммутационный, летантный. Сущностные признаки кризисов.

4 Технология антикризисного управления.

Управляемые и неуправляемые процессы развития. Понятие «антикризисного управления». Механизмы антикризисного управления. Процессы антикризисного управления. Стиль антикризисного управления. Эффективность антикризисного управления. Понятие технологии антикризисного управления. Проверка целесообразности проведения мероприятий по антикризисному управлению. Разработка управленческих решений. Разработка мероприятий по прогнозированию будущих кризисных ситуаций.

5 Диагностика кризисов в процессах управления.

Понятие «диагностика». Диагностика производственной, экономической, финансовой, социальной, организационной, технологической и инновационной подсистем. Принципы диагностики. Оценка инвестиционных рисков.

6 Стратегия и ее роль в антикризисном управлении.

Анализ внешних факторов кризисного развития. Анализ внутренних факторов кризисного развития организации. Разработка антикризисной стратегии организации. Оценка эффективности текущей стратегии.

7 Антикризисное управление персоналом организации.

Персонал организации как объект антикризисного управления. Общие и частные принципы управления персоналом. Формирование организационной структуры.

Формы и рычаги управления. Основные черты антикризисной кадровой политики.

–  –  –

Направление подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль подготовки: Реклама и связи с общественностью Форма обучения: очная Курс: 1

1. Дисциплина «Философия» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Философия» являются:

-научить студентов выявлять, систематизировать и критически осмысливать мировоззренческие компоненты, включенные в различные области гуманитарного знания и культуру в целом;

- развить у студентов интерес к фундаментальным знаниям, стимулировать потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности;

- формировать духовный мир личности, осознающей свое достоинство и место в обществе, цели и смысл своей жизни, социальной активности, а потому, ответственной за свои поступки и способной принимать решения;

- сформировать адекватную современным требованиям методологическую культуру, позволяющую учитывать в профессиональной деятельности социальные, экологические и психологические последствия последней, увязывать разнородные технические, экологические и культурные факторы в единый системный комплекс; соотносить специально-научные и технические задачи с масштабом гуманистических ценностей;

- с учетом относительности и изменчивости профессионального знания помочь будущему специалисту научиться гибко реагировать на изменения в содержании и целях профессиональной деятельности;

- способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.

- выработать навыки непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, направлений и школ;

- развить умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

- помочь овладеть приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-базовые ценности мировой культуры;

-предмет философии, ее роль в истории человеческой культуры;

-основные этапы мировой философской мысли, важнейшие школы и учения выдающихся философов;

-фундаментальные принципы и понятия, составляющие основу философских концепций бытия, познания, социальной философии сущности человека, роли культуры в жизни общества, ее базисных ценностей;

-многообразие форм человеческого знания, соотношении рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенностей функционирования знания в современном информационном обществе, роли науки в развитии цивилизации, структуре форм и методов научного познания, соотношении науки и техники и связанных с ними социальных и этических проблемах;

-формы и методы научного познания;

-этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде.

-способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей культуры.

Уметь:

-выявлять, систематизировать и критически осмысливать мировоззренческие компоненты, включенные в различные области гуманитарного знания и культуру в целом;

-получать и обрабатывать информацию из различных источников, критически осмыслить полученную информацию, выделить в ней главное, создать на её основе новое знание, интерпретировать, структурировать и оформлять её в доступном для других виде;

-логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем.

-анализировать основные социально-политические и экономические события и процессы в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах общества;

-анализировать факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций;

-строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных процессов и явлений;

-соотносить специально-научные и профессионально-технические задачи с масштабом гуманистических ценностей.

-обосновывать свою мировоззренческую и социальную позицию;

-оценивать достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания, быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу.

Владеть:

-способностью к саморазвитию, необходимому для постоянного повышения квалификации и реализации себя в профессиональном труде;

-навыками изучения, позволяющими продолжать исследование в условиях самонаправленности и значительной степени автономии.

-различными способами познания и освоения окружающего мира;

-абстрактным мышлением;

-современными методами поиска, обработки и использования информации с целью выработки умозаключений, включающих рефлексию по соответствующим социальным, научным или этическим проблемам;

-способностью формулировать умозаключения в условиях неполной или ограниченной информации, что включает осознание социальных и этических последствий, связанных с применением знаний и делаемыми умозаключениями;

-способность к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре;

-способность к групповой деятельности и сотрудничеству с использованием современных коммуникационных технологий для достижения профессионально значимых целей;

-способность к критическому анализу и оценке.

4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины

1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества

2. Философия Древнего мира

3. Античная философия

4. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения

5. Эмпиризм и рационализм в европейской философия Нового времени

6. Классическая немецкая философия

7. Иррационализм в европейской философии 19 в.

8. Современная западная философия

9. Русская философия

10. Философское учение о бытии (онтология) 11 Философия сознания 12 Проблема познания (гносеология) 13 Философские проблемы науки и техники 14 Философская антропология 15 Учение об обществе (социальная философия) 16 Философия культуры

–  –  –

Направление подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль подготовки: Реклама и связи с общественностью Форма обучения: очная Курс: 1

1. Дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Экономика» являются:

знакомство студентов с основными проблемами формирования и эволюции рыночной экономики в социально-ориентированную экономическую систему.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- теоретико-методологические подходы к рассмотрению сущности экономических процессов.

Уметь:

- четко ориентироваться в окружающей экономической действительности.

Владеть:

- навыками социально-экономических исследований.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Предмет и метод экономики. Базовые понятия и принципы экон. анализа.

2 Экономические системы общества. Собственность как основа экономической системы. Производственные возможности экономической системы.

3 Рыночная организация хозяйства как экономическая система. Законы функционирования рынка.

4 Рынки факторов производства. Предпринимательство.

5 Производство и теория фирмы. Издержки производства.

6 Макроэкономика: цели и результаты развития.

7 Макроэкономическое равновесие: виды, модели. Потребление, сбережение, инвестиции, и их роль в экономике 8 Цикличность экономического развития экономики и макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица.

9 Роль государства в рыночной экономике.

10 Финансовая система государства. Финансовая и монитарная политика государства.

<

–  –  –

Направление подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль подготовки: Реклама и связи с общественностью Форма обучения: очная Курс: 4

1. Дисциплина «Электронная коммерция в рекламной деятельности» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Цель дисциплины «Электронная коммерция в рекламной деятельности»– дать студентам базовую подготовку по технологиям электронной коммерции и навыки по применению данных технологий в рекламной деятельности и связях с общественностью.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- об электронной коммерции, ее предметной области и методах осуществления;

- термины, понятия и суть основных проблем, рассматриваемых в курсе.

Уметь:

-применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач.

Владеть:

- навыками использования электронных систем взаиморасчетов, автоматизированных систем управления ресурсами предприятий, интернет-магазинов, торговли на электронных аукционах, создания собственных коммерческих интернет-проектов и представления их на финансирование в интернет-инкубаторах.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Информационно-коммуникационные технологии как интеграционный инструментарий развития новой экономики. Основные признаки нового информационно-коммуникационного общества. Деловая активность в среде межсетевого взаимодействия. Влияние информационно коммуникационной среды на происходящие бизнес процессы.

2 E-commerce и Интернет. Первые системы электронной коммерции. Возможности интернет-коммерции в рекламном бизнесе.

3 Оценки и прогнозы интернет-коммерции в рекламном бизнесе. Состояние и перспективы развития в мире, в России.

4 Сервисы Интернета для обеспечения коммерции. Технология «клиент - сервер». Провайдеры интернет-услуг. Основные виды сервисов Интернета.

5 Безопасность трансакций. Шифрование. Цифровая подпись. Сертификаты. Протоколы и стандарты безопасности виртуальных платежей.

6 Использование локальных и глобальных компьютерных сетей для организации коммуникационных процессов в коммерческой деятельности. Построение локальной сети в коммерческой организации и ее функции. Понятия «интранет» и «экстранет». Их возможности в системе управления бизнес-процессами коммерческих организаций. Современные интернет технологии: функции и возможности для организации работы коммерческой фирмы.

7 Классификация информационных ресурсов Интернета. По способам представления, по языковому признаку, по телекоммуникационным информационным рынкам.

8 Интернет–представительства коммерческих фирм. Введение в технологию разработки интернет- представительств. Веб-интеграция. Особенности разработки веб-сайтов компаний.

9 Аналитические исследования в Интернете. Первичная информация в анализе.

E-mail-опрос. Web-опрос. Источники вторичной информации.

10 Эффективность интернет-проектов e-commerce. Методы оценки эффективности информационных систем. Эффективность on-line продаж.

–  –  –

Направление подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль подготовки: Реклама и связи с общественностью Форма обучения: очная Курс: 3

1. Дисциплина «Теория и практика переговорного процесса» относится к базовой части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Теория и практика переговорного процесса» является:

- приобретение знаний о природе, видах и функциях переговоров, задачах, которые решаются в ходе переговорного процесса;

- овладение методами (приемами и правилами) подготовки и проведения переговорного процесса, выработки стратегии и тактики переговоров в зависимости от конкретных задач и условий;

- формирование навыков и умений по организации переговорного процесса, по построению эффективного коммуникационного взаимодействия с партнерами по переговорам.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- особенности различных стилей переговоров;

- логику и этапы переговорного процесса;

- специфику переговоров в условиях конфликта;

- этическую сторону подготовки и ведения переговоров;

- приемы по работе с эмоциями и чувствами оппонентов.

Уметь:

- составлять план подготовки к переговорам, ориентированным на сотрудничество;

- использовать приемы и техники установления контакта;

- использовать техники активного и эмпатического слушания.

Владеть:

- техникой аргументации на переговорах;

- приемами манипуляции на переговорах и техникой противодействия им.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Переговоры как тип коммуникации. Виды переговорных процессов 2 Подготовка переговоров: содержательный и организационный аспект 3 Технологии и этапы ведения переговоров

4. Ключевые стратегии проведения переговоров. Переговоры, ориентированные на успех.

5. Манипулятивные техники в переговорах и противодействие им. Техники аргументации на переговорах

6. Этика и протокольные аспекты переговоров

–  –  –

Направление подготовки: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Профиль подготовки: Реклама и связи с общественностью Форма обучения: очная Курс: 3

1. Дисциплина «Современные тенденции в развитии рекламы» относится к факультативам.

2. Цель освоения дисциплины – получение знаний о создании, внедрении и реализации разнообразных рекламных проектов на современном этапе в мире в целом и в Российской Федерации в частности.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

понятийный аппарат современной рекламы, основные механизмы создания и реализации различных рекламных проектов на современном этапе во всем мире и в России.

Уметь:

применять различные формы, методы и способы построения рекламных проектов с учетом ситуации на рекламном рынке и значения рекламы в жизни общества на современном этапе.

Владеть:

навыками применения различных методик и принципов в создании рекламных проектов, характерных для современного этапа в жизни общества.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п

1. Вехи в развитии рекламы в мировом масштабе в последней трети ХХ – начале XXI вв.

2. Реклама в СССР и России во второй половине 1980—гг. – начале XXI в.

3. Распространение телевизионной рекламы в России в 1990-е гг. Отношение российского общества к широким масштабам внедрения рекламы в повседневную жизнь.

4. Коммерческая реклама в России на современном этапе

5. Внедрение и значение социальной рекламы на современном этапе жизни общества

6. Реклама в сети Интернет: механизмы функционирования и реализации рекламных проектов в электронных ресурсах

7. Наружная реклама и ее место в социокультурной среде на современном этапе

6. Форма контроля: Зачет.



Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 ||
 

Похожие работы:

«Результаты проверок проведенных в органе исполнительной власти Волгоградской области, его территориальных органах и подведомственных организациях.1. ГБУ ВО «Николаевская райСББЖ» В ГБУ ВО «Николаевская райСББЖ» проведена 1 проверка ТО «Управлением Роспотребнадзора по Волгоградской области в Николаевском, Быковском районах» на предмет соблюдения обязательных требований санитарного законодательства, период проверки с 17.12.2013 по 17.12.2013. Выявлено нарушение ст. 34, ст.35 ФЗ РФ от 30.03.1999 №...»

«ЭВОЛЮЦИЯ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ РОССИЙСКУЮ МИССИЮ В АРКТИКЕ В.Б. Митько, Президент Арктической общественной академии наук, председатель СПб отделения секции Геополитики и безопасности Российской академии естественных наук, д.т.н., проф., Санкт-Петербург Существует безусловная необходимость активного и конструктивного сотрудничества государства, науки, промышленности и предпринимательского сообщества в целях формирования и реализации единой стратегии инновационного развития...»

«1. Цели освоения дисциплины.Цели освоения дисциплины «Экология» являются: ознакомление студентов с концептуальными основами экологии как современной комплексной фундаментальной науки об экосистемах и биосфере;освоение экологических принципов рационального использования природных ресурсов и охраны природы;познание основ экономики природопользования;получение представлений об экологической безопасности; экозащитной технике и технологиях; приобретение знаний об основах экологического права и...»

«S/2012/838 Организация Объединенных Наций Совет Безопасности Distr.: General 14 November 2012 Russian Original: English Доклад Генерального секретаря о Миссии Организации Объединенных Наций по стабилизации в Демократической Республике Конго I. Введение 1. Настоящий доклад представляется во исполнение резолюции 2053 (2012) Совета Безопасности. В пункте 28 этой резолюции Совет просил меня представить к 14 ноября 2012 года доклад о прогрессе, достигнутом на местах в Демократической Республике...»

«\ql Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2009 N 723 (ред. от 31.05.2011) Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность (квалификация (степень) бакалавр) (Зарегистрировано в Минюсте РФ 08.02.2010 N 16314) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 09.06.2015 Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2009 N 723 Документ предоставлен...»

«Научно-исследовательский институт пожарной безопасности и проблем чрезвычайных ситуаций Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ПО ВОПРОСАМ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ 18.09.2015 ВСТРЕЧИ И ВЫСТУПЛЕНИЯ ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА Рабочая поездка в Минскую область Реализация проекта по строительству Нежинского горно-обогатительного комплекса имеет общегосударственное значение и позволит полностью обновить социальную...»

«Государственное бюджетное учреждение Ростовской области областная станция по борьбе с болезнями животных “Ростовская с противоэпизоотическим отрядом” Отчет генерального директора Ермакова А.М. г. Ростов-на-Дону 2014 год Анализ выполнения государственного задания за 2014 год 107,1 108 106,5 105,8 103,5 102 100100,2 100100,1 Объём государственного задания (%) Фактический обём предоставленных услуг (%) 1. Проведение осмотра, экспертизы и выдача заключений, подтверждающих безопасность продукции и...»

«Окончательный отчет о проведении уполномоченными органами государств-членов Таможенного союза работы по изучению эффективности инспекционной системы ветеринарной службы Украины по обеспечению гарантий безопасности продукции животного происхождения, предназначенной для поставок на территорию государств-членов Таможенного союза, и инспекции украинский предприятий по производству продукции животного происхождения, в том числе рыбоперерабатывающих предприятий, заинтересованных в поставках своей...»

«Открытое акционерное общество «Российский концерн по производству электрической и тепловой энергии на атомных станциях» (ОАО «Концерн Росэнергоатом») Филиал ОАО «Концерн Росэнергоатом» «Балаковская атомная станция» (Балаковская АЭС) ОТЧЕТ по экологической безопасности за 2014 год Отчет по экологической безопасности по итогам 2014 года СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика и основная деятельность Балаковской АЭС..3 2. Экологическая политика Балаковской АЭС 3. Системы экологического менеджмента,...»

«ФОРМИРОВАНИЕ ГЛОБАЛЬНОЙ ПОВЕСТКИ ДНЯ В СФЕРЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ПОСЛЕ 2015 г. Формирование глобальной повестки дня в сфере устойчивого развития после 2015 г. Включение проблем мира, безопасности и качества управления в глобальную повестку дня устойчивого развития на период до 2030 г.: анализ хода и содержания международных переговоров1 В.И. Бартенев Бартенев Владимир Игоревич – к.и.н., доцент кафедры международных организаций и мировых политических процессов факультета мировой политики МГУ...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.