WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«(2001-.) (1983-2000 гг.) (1965-1982 гг) 1943-1964гг. Поколение Z Поколение Y Поколение X Беби-бумеры 51-72 года 0-14 лет 15-32 года 33-50 лет Онлайн-активность российских школьников ...»

Российские школьники:

приватность и безопасность в Сети

Докладчик: проф. Г.В. Солдатова

Y+Z=Цифровое поколение

(2001-...)

(1983-2000 гг.)

(1965-1982 гг)

1943-1964гг.

Поколение Z

Поколение Y

Поколение X

Беби-бумеры

51-72 года 0-14 лет

15-32 года

33-50 лет

Онлайн-активность российских

школьников (2013)

76% российских

школьников

проводят в

Интернете в

среднем 3 часа в

сутки. Каждый

седьмой подросток в возрасте от 12 до 17 лет проводит в Сети почти треть жизни.

Изменение образа жизни российских школьников Современные школьники воспринимают Интернет не как набор технологий, а как среду обитания 89% 53% Ежедневно пользуются Интернетом Подростки 17% 12-17 лет 4% Проводят по 5-8 часов в Интернете в выходные дни 56% 23% Используют мобильные устройства (телефоны, смартфоны… Родители 76% 50% Чувствуют себя уверенными пользователями Интернета 48% 22% Испытывают радость при пользовании Интернетом Всероссийское 43%

–  –  –

• Уверенно пользуются планшетом 75%

• Регулярно пользуются планшетом 50%

• Считают, что самостоятельно научились пользоваться устройством 25%

• Пользуются Интернетом, не подозревая об этом 80% Цифровое поколение Y-Z: изменения, определяемые новой социальной ситуацией развития Изменения высших психических функций (память, внимание, мышление, восприятие, речь) Изменения принятых в культуре социальных практик (способов деятельности) – интернет как культурный инструмент для решения различных задач новыми, а не традиционными способами Детерминация механизмов формирования личности ребенка (идентичность, статусность, репутация, накопление социального капитала, личностные и индивидуальные особенности) Появление новых психологических контекстов (социальные сети, блогосфера, виртуальные миры и др.) и новых феноменов (интернет-зависимость, ПРИВАТНОСТь, многозадачность, facebook-депрессия, эффект Google, номофобия, синдром фантомного звука, интернетмемы и медиавирусы, селфизм, защитные фильтры и др.) Появление новых форм развития взаимоотношений с окружающими людьми, в том числе агрессивного поведения (флеймы, флуд или спам, троллинг, хейтерство, кибербуллинг) Приватность

–  –  –

• Прошлое - будущее Вневременность Размывание

• Я - другие идентичности

Будущее приватности и интернет:

прогнозы экспертов (Pew Research, 2014)

• Жизнь станет публичной по умолчанию, так как в современном мире невозможно будет жить, не открывая свою персональную информацию государству и корпорациям.

• Приватность станет роскошью, и только отдельные люди или сообщества будут иметь ресурсы для защиты от «электронной слежки»

• Справляться с вопросами безопасности персональных данных будет все сложнее. Ситуация будет усугубляться появлением Интернета вещей – дома, рабочие места и все окружающие объекты будут «сплетничать» за спиной человека

• Культурам, проповедующим различные взгляды на приватность, невозможно будет прийти к согласию о том, как реализовывать гражданские свободы в Интернете Мировое Законодательство в области персональных данных В соответствии с Директивой № 95/46/ЕС «О защите данных» Европейского парламента и Совета Европейского Союза от 24 октября 1995 г. Персональные данные - любая информация, которая относится к уже идентифицированному лицу, либо с помощью которой можно идентифицировать физическое лицо (субъект данных). Идентифицируемое лицо может быть определено прямо или косвенно, в частности, посредством ссылки на идентификационный номер или на один или несколько факторов, специфичных для его физической, психологической, ментальной, экономической, культурной или социальной идентичности.

В США существует около 20 локальных (секторальных) и национальных нормативных актов, касающихся приватности и защиты данных, и сотни подобных законов в 50 штатах. Например, только Калифорния имеет более 25 законов о защите персональных данных и приватности. Кроме этого, большое количество компаний, регулируемых Федеральной Комиссией по Торговле подвергаются санкциям в случае, если они совершают незаконные или обманные торговые операции, не принимают минимальных мер по защите данных своих потребителей либо не выполняют свои обещания относительно обеспечения приватности.

В ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации» от 25 февраля 1995 года № 24-ФЗ персональные данные (информация о гражданах) определяются как сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни гражданина, позволяющие идентифицировать его личность. В соответствии со ст. 3 ФЗ от 27.07.2006 N152-ФЗ «О персональных данных» персональные данные понимаются еще шире – как любая информация, относящаяся прямо или косвенно к определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных).

Психология приватности ребенка

• Психологи рассматривают приватность и как результат развития личности, и как необходимое условие для развития, она тесно связана с автономией и самостоятельностью ребенка.

–  –  –

постоянный идентификатор, который может использоваться для опознавания пользователя в течение времени на различных веб-сайтах и сервисах. Включает (но не сводится к) IP адрес, серийный номер устройства или процессора, иной уникальный идентификатор

–  –  –

геолокационная информация, достаточная для идентификации улицы и населенного пункта.

информация, касающаяся ребенка или родителей данного ребенка, которую онлайн оператор данных получает от ребенка и совмещает с идентификатором, описанном в п. 7.

Ребенок – самое слабое звено в системе безопасности домашнего компьютера Качественное психологическое исследование, из протокола интервью от 22.10.2014 г.

Мальчик 5,5 лет, имеющий особенности в развитии (высокофункциональный аутизм), свободно использует youtube, голосовой поиск google, мессенджеры, скайп. При наблюдателе с гордостью продемонстрировал свои навыки:

включил ноутбук, открыл скайп, введя мамин пароль, пролистал контакты, нашел свою тетю, включил камеру, сфотографировался и отправил ей фото. Помимо этого, мальчик прекрасно освоил интерфейс социальных сетей, заходит туда через аккаунт матери, она с удовольствием рассказывает:

«Если он заходит в открытое приложение и видит фамилии моих взрослых друзей, с которыми активно общается, это, например, его крестная, моя лучшая подруга, то он совершенно свободно может туда зайти, там ей что-то написать, какие-то смайлики, поцелуйчики с моего аккаунта.

Или с утра проснулся пораньше, я еще сплю, он может взять позвонить бабушке. Было несколько раз, когда он пошел, сфотографировал свою комнату, запостил мне на стенку.

Смотрю через день, а там какие-то комментарии, друзья написали: «О, [имя ребенка скрыто], привет!»

Исследовательская база Исследование Фонда Развития Интернет и факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, проведенное в 2010 году в рамках проекта Еврокомиссии EU Kids Online II. Цель – изучение детского и родительского опыта столкновения с интернет-угрозами и безопасного использования интернета и новых онлайн-технологий в 25 странах Европы, в России и других странах мира. Выборка по России составила 1025 детей в возрасте от 9 до 16 лет и 1025 их родителей (11 регионов РФ).

Исследование цифровой компетентности российских подростков и их родителей, которое проводилось в 2012гг. Фондом Развития Интернет и факультетом психологии МГУ при поддержке компании Google. В ходе исследования были опрошены 1203 подростка 12-17 лет и 1209 родителей детей этого возраста из 58 городов с населением от 100 тысяч человек и во всех 8 федеральных округах России. Опрос проводился Аналитическим центром Юрия Левады по специально разработанной методике Фонда Развития Интернет.

Экспресс-анализ информации, которую сообщает о себе подростковая аудитория, проведенный на основе поиска социальной сети Вконтакте (март, 2015 г). Для проверки и уточнения данных, представляемых поиском, также было проведено мини-исследование 100 профилей московских подростков 14-17 лет (54 мальчика и 46 девочек). Отмечалось наличие либо отсутствие различных видов персональной информации на странице.

Кроме этого, дополнительно был проведен контент-анализ содержимого записей на стенах этих подростков в социальной сети (итого 1000, по 10 последних в каждом профиле записей).

Категории персональных данных (на основе анализа личной информации, распространяемой детьми в социальных сетях, 2015 г., Фонд Развития Интернет) Регистрационные идентификационные данные (паспортные данные, пароли, пин-коды) Физические характеристики (внешние данные, биометрические данные, состояние здоровья и др.) Пространственная локализация (фиксация местоположения и перемещения) Материально-экономическое положение (имущество, зарплата, накопления) Официальные статусы (семейное положение, достижения, награды, наличие судимостей и т.д.)

–  –  –

Социальные связи (информация о родственниках, друзьях, знакомых, принадлежность к различным формальным и неформальным группам) Образ жизни и поведенческие установки (мировоззрение, ценности, интересы и хобби, социальные привычки и действия, настроения, вкусы, особенности интимной жизни) Психологические особенности (способности, знания, умения, навыки, личностные черты)

–  –  –

Столкновение российских и европейских школьников с мошенничеством и обманом в Интернете, 2010 г., % Российские дети, по сравнению с европейскими, в два раза чаще страдали от взломов аккаунта и распространения персональных данных без их согласия, а также чаще теряли деньги вследствие обмана в сети.

Основания для особого беспокойства Согласно результатам опроса, проведенного компанией ESET, 60% пользователей (из трех тысяч) как минимум однажды теряли доступ к аккаунтам в результате действий злоумышленников. Чаще всего взламываются аккаунты социальных сетей с целью вымогательства, перепродажи паролей, рассылки спама и фишинговых ссылок.

Особая опасность заключается в том, что в руки мошенников может попасть и другая персональная информация (данные для входа в онлайн-банкинг, пароли от электронной почты, аккаунтов других сервисов), которую собирают специальные вредоносные программы на зараженном ПК. Наиболее распространенным способом хищения паролей является фишинг, когда пользователь сам отправляет персональные данные мошенникам на подложных сайтах, не подозревая об этом.

Взлом аккаунтов – развлечение или бизнес?

Спрос рождает предложение.

Сайты, выполняющие взлом на заказ, отвечают на спрос пользователей, заинтересованных в чужих аккаунтах, в т.ч.

детских, в личных (шантаж, доступ к переписке пользователя) и коммерческих целях (рассылка спама, получение данных о кредитной карте, промышленный шпионаж и т.д.), соответствующими коммерческими предложениями.

Рассказы абонентов, поступившие на телефонную линию помощи и в чат «Дети онлайн»

Взлом профиля в социальной сети, электронной почты и кража персональных данных

Анонимное сообщение в чате:

В 2009 году я зарегистрировалась на сайте одноклассники. Почти до конца октября я общалась на странице со своими Одноклассниками, однокурсниками,бывшими соседями, родственниками, которых нашла через сайт. И была счастлива, но в конце октября мою страницу взломали.Удалили мои личные фото, но остались мои друзья, мои группы, статусы, мои фамилии, что меня просто убивает. Вместо моего фото,фото белокурой дамы? под фото wwwэротик одноклассники. На страницу зашла моя сестра ей тут?!? ей поступило предложение интим услуг. Я просто в ужасе. У меня было 97 друзей я сидела и рассылала всем просьбу удалиться, но 18 человек из моих друзей никак не поймут я это или нет. Я написала несколько писем в помощь,просила или удалить страницу или заблокировать, а они ответь подробней на вопросы, я ответила на все вопросы. Я им написала с какого телефона дарила подарки, закрывала профиль сайта, а они мне в ответ сфотографируйтесь на фоне переписки и всё тут. я понимаю им никому нет дела, что творится на сайте или это кому то выгодно? Я просто не знаю,куда ещё обратиться.

Если можно помогите пожалуйста!!! Пишу и плачу от бессилия.

Помогите пожалуйста!!! Буду ВАМ очень благодарна!!!

Распространение личной информации, фото и видео без моего согласия Петя, 13 лет.

Доброго времени! Мой одноклассник создал группу в популярной социальной сети «Истории Пети Петухова».

Страничка повергла меня в шок! Он и его друзья пишут насмешливые и издевательские истории, где выставляют меня дураком!!!! Еще они выложили мои фотографии, которые взяли с моей странички и сделали гадкие подписи!!

Пишут, что я тупой, а все мои пятерки потому, что моя мама дружит с директором! Но это не так, мне просто нравится учиться. Техпомощь социальной сети не откликается на просьбы удалить эту страницу! А они не перестают, каждый день выкладывают все новые гадкие истории и приглашают в группу моих друзей из социальной сети. Одна девочка пробовала меня защищать, писала на стене чтобы они закрыли группу, но они не послушались, боюсь как бы они за нее не взялись. Мне очень плохо от их гадких комментариев, все чаще по утрам я не хочу идти в школу, чтобы не видеть лица обидчиков. Умоляю вас, пожалуйста, удалите вот эту страницу Информация, которая была размещена в Интернете, была использована против меня

–  –  –

0% 20% 40% 60% 80% 100% Социальные сети, используемые подростками, 2013 г., %.

Рост показателя по взлому профилей связан с увеличением числа подростков, имеющих аккаунты в социальных сетях. В 2013 году 9 из 10 подростков – пользователей Интернета - отметили, что у них есть своя страница ВКонтакте. Многие из них имеют аккаунты в нескольких социальных сетях. Наибольшей популярностью после «Вконтакте» у школьников пользуются Одноклассники, Мой мир и Facebook.

Факторы риска в социальных сетях

• Вероятность столкновения с рисками, связанными с персональными данными, зависит от навыков безопасного использования сетей. В этом случае особенно важны следующие моменты:

–  –  –

В 2010 году у третьей части опрошенных детей профили были открыты всему миру. Наибольший процент наблюдался у детей 9-12 лет, несмотря на возрастные ограничения зарегистрировавшихся в социальной сети.

Данные «на поверхности»

Скрин-шоты страниц в открытом доступе (видны всем зарегистрированным пользователям вконтакте) Подростки в социальных сетях свободно выражают свои политические, религиозные и философские взгляды, оставляют номера телефонов и адреса. Кроме того, на их страницах есть ссылки на друзей и родственников, что дает возможность узнать особенности их ближайшего круга общения.

Пароль – «ключ» к личной информации

–  –  –

Практически каждый второй подросток не соблюдает принцип конфиденциальности в отношении своих паролей. При этом всё ещё остаются дети, готовые сообщить свой пароль незнакомым людям.

Разговоры с незнакомцами Ответы подростков на вопрос: «С какими людьми ты общался в социальной сети?» (выборка – дети, у которых есть профиль в социальной сети), 2010 г. %.

Две трети российских детей время от времени искали новых друзей в сети и добавляли в список друзей людей, с которыми никогда не встречались лицом к лицу; каждый четвертый ребенок общался с людьми, которые не связаны с его реальной жизнью.

Чем подростки делятся с незнакомцами?

–  –  –

Больше трети подростков по-прежнему готовы сообщить незнакомому человеку в сети информацию личного характера: имя и фамилию, точный возраст, а также отправить фотографию. Шестая часть детей поделится номером мобильного телефона, почти столько же сообщит номер школы.

Фотографиям детей не место в социальных сетях.

Последствия безобидных экспериментов.

Геометка (геотэг) - географические координаты изображенного на снимке объекта или человека. Многие пользователи социальных сетей с удовольствием устанавливают данные отметки, предоставляя, таким образом, информацию о своем местонахождении для родных и друзей. Более того, многие модели смартфонов автоматически ставят геометки в момент съемки фото или видео.

• Доктор Джоанна Кузма (Joanne Kuzma) вместе с группой исследователей изучила объемный фотоархив #Flickr, в результате чего пришла к выводу, что большинство снимков, на которых изображены дети, имеют геометки.

• При этом получить индексы мест проживания большинства детей не составило труда. Более того, удалось установить и то, что многие из ребят проживают в обеспеченных и респектабельных районах. А это прямой стимул для преступных действий злоумышленников.

• По нашим данным, каждый десятый подросток-москвич 14-17 лет открывает свою карту с указанием посещенных мест.

Доступность не равна достоверности

–  –  –

Сопоставление семейного статуса, который подростки публикуют в контакте, и реальной статистики: число «замужних» и «женатых»

подростков 14-17 лет «ВКонтакте» более чем в 5 раз превышает реальное число зарегистрированных на территории РФ браков в этой возрастной категории.

Стоит ли рассчитывать на родителей?

• Треть родителей признались, что не могут оказать помощь своему ребенку

• Еще треть – считают, что ребенок в ней не нуждается

• Каждый пятый в чем-то может помочь, в чем-то не может Доверенные лица и защита данных: кто помогает детям с приватностью в сети?

Данные телефонного опроса американского исследовательского центра Pew Research (опрошено 802 родителя и ребенка 12-17 лет, 2012 г.)

–  –  –

30% подростков никогда ни к кому не обращались по вопросам, связанным с настройками приватности.

Родители не всегда способны помочь детям в сети Данные фокус-групп, организованных при поддержке Гарвардского университета в 2013 г.

(Опрошено 156 подростков)

–  –  –

Результаты показывают, что в своей повседневной практике дети привыкли полагаться на себя. Когда у детей спросили, к кому бы они обратились за советом, большинство участников фокус-группы ответили, что не стали бы спрашивать учителей, родителей либо других взрослых.

Выводы

1.Ситуация в отношении рисков, связанных с персональными данными, за последнее время ухудшилась: каждый второй ребенок пострадал от проблем, возникающих в результате ненадлежащего обращения с персональными данными в Интернете.

2. Как минимум, треть российских подростков представляет собой группу риска по ненадлежащему хранению и распространению персональных данных и может пострадать от угроз, связанных с персональной информацией, поскольку эти дети:

• не всегда соблюдают принцип конфиденциальности в отношении своих паролей и сообщают их своему ближайшему окружению; некоторые дети готовы сообщить свой пароль незнакомцу

• устанавливают открытый доступ к персональной страничке;

• в личном профиле указывают набор персональных данных о себе в максимальном объеме;

• в том или ином объеме готовы передавать набор своих персональных данных незнакомым людям;

• ни к кому не обращаются за помощью по вопросам, связанным с настройками приватности в сети.

3. Несмотря на то, что подростки все же начинают заботиться о приватности, они нередко выкладывают небезобидную информацию о себе, причем это делают даже те, кто проявили себя осторожными пользователями. Не только дети, но и их родители недооценивают скрытые угрозы беспечного использования и хранения персональных данных в сети, проблема обнаруживается лишь тогда, когда неблагоприятные последствия уже очевидны (взлом аккаунта, публикация материалов, списание денег по счету и т.д.)

4.Учитывая высокую онлайн-активность детей и подростков, обучение их защите персональных данных в цифровом мире должно стать одной из приоритетных задач родителей и школы по воспитанию культуры пользования интернетом.

Повышение уровня грамотности при работе с персональными данными:

образовательные программы и пособия

–  –  –




Похожие работы:

«Национальный доклад, представленный в соответствии с п. 15 (а) Приложения к Резолюции 5/1 Совета ООН по правам человека Республика Таджикистан I. Методология.1. Национальный доклад подготовлен Рабочей группой в составе представителей Исполнительного аппарата Президента, министерств: юстиции, внутренних дел, иностранных дел, культуры, образования, труда и социальной защиты населения, здравоохранения, Генеральной прокуратуры, Государственного комитета национальной безопасности, Комитета по делам...»

«Европейская Экономическая Комиссия Организации Объединенных Наций Повышение глобальной безопасности дорожного движения Установление региональных и национальных целевых показателей сокращения числа жертв дорожно-транспортных происшествий Доклад и рекомендации Организация Объединенных Наций   Отчет о реализации проекта «Повышение безопасности дорожного движения в мире: определение региональных и государственных целей в области сокращения количества жертв дорожно-транспортных происшествий»...»

«EUROPEAN CENTER FOR SECURITY STUDIES GEORGE C. MARSHALL Единство Запада и трансатлантическая безопасность – перед лицом испытаний Петер ван Хам и Ричард Л. Каглер Публикации Центра им. Маршалла, № Европейский центр по изучению вопросов безопасности им. Джорджа К. Маршалла Деятельность Центр им. Джорджа К. Маршалла ведущего учебного заведения в области трансатлантической обороны и изучения вопросов безопасности, финансируемого правительствами США и Германии, Направлена на создание более...»

«Системы управления, связи и безопасности №1. 2016 Systems of Control, Communication and Security sccs.intelgr.com УДК 622.232.8:621.384.3.01:531.714.2 Квантово-каскадные лазеры и их применение в системах обеспечения безопасности и связи Волков В. Г. Целью работы является описание современного уровня разработки квантово-каскадных лазеров (ККЛ), их характеристик и возможностей, а также оценка целесообразности применения ККЛ в системах обеспечения безопасности и связи. Используемый метод...»

«Клуб Никитский Цикл публичных дискуссий «Россия в глобальном контексте» Выпуск 75 «Кто, что и как делает в космосе. Проекты и субъекты в космонавтике» Москва Никитский клуб Н62 Цикл публичных дискуссий «Кто, что и как делает в космосе. Проекты и субъекты в космонавтике» Выпуск 75 — М., 2015. — 80 с. Заседание о российской космонавтике на первый взгляд может быть воспринято как нетипичное для Никитского клуба. Однако освоение далекого в прямом смысле космоса отражает весьма близкие для развития...»

«МОДЕЛЬ ООН МГУ 2016 ПРАВИЛА ПРОЦЕДУРЫ СОВЕТ БЕЗОПАСНОСТИ ДОКЛАД ЭКСПЕРТА ПРОБЛЕМА БЕЗОПАНСОСТИ В БАЛТИЙСКОМ РЕГИОНЕ МОДЕЛЬ ООН МГУ 2016 ДОКЛАД ЭКСПЕРТА СОДЕРЖАНИЕ: Введение Политика безопасности, проводимая основными акторами региона. Россия США Прибалтийские государства Эстония Латвия Литва Политика Скандинавских стран в Балтийском регионе. 1 Заключение Список литературы МОДЕЛЬ ООН МГУ 2016 ДОКЛАД ЭКСПЕРТА ВВЕДЕНИЕ Балтийский регион на сегодняшний день является одним из самых конфликтогенных...»

«MI4HEPHAYKI4 POCCI4I4 Oe4epanrnoe rocyAapcrBeHuoe aBToHoMHoe o6pasoaareJrbHoe Bbrc[rero o6paronanux frpex,4eur,re (Io)ItHbIft oEAEpAJIbHbIfi VHzeBpcI4TET)) Ara4eurax (prEsuuecxoft xylrryprr rr crropra qeroBeKa 6egonacuocru Ka(peapaoxpaHbr3AopoBbfl r,r flpoperrop 8.4.,ar'qf (o.u.o) dc 20/-f PABOqA_fl IIPOIPAMMA AIICUUIIJTTIIIbT dE3O[IACHOCTb XI43HEAE-5ITEJIbHOCTI4) flporparrauapaspa6orana: BonAunB.I4., 4.n.n., npo$eccop Ilonouapena14.A.,K.M.rr.,AorIeHr Xep4ena T.O., cr.npe[oAaBarenb...»

«УФМС РОССИИ ПО РЕСПУБЛИКЕ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ – АЛАНИЯ ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ И ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ МИГРАЦИОННОЙ СЛУЖБЫ ПО РЕСПУБЛИКЕ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ НА 2014 ГОД И ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД 2015 – 2017 ГОДОВ Владикавказ 201 ДРОНД УФМС России по РСО-Алания январь 2014 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОРГАНА УФМС РОССИИ ПО РСО-АЛАНИЯ В 2014 ГОДУ Цель 1. Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации,...»

«УДК 621.039.586.614.876 Б. С. Пристер, Е. К. Гаргер, Н. Н. Талерко, В. Д. Виноградская, Т. Д. Лев Институт проблем безопасности АЭС НАН Украины, ул. Лысогорская, 12, корпус 106, Киев, 03028, Украина РАДИОЭКОЛОГИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ И МОДЕЛЬ ТЕРРИТОРИИ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ МОНИТОИНГА АГРОСФЕРЫ ПОСЛЕ ТЯЖЕЛОЙ АВАРИИ НА АЭС Для повышения эффективности защиты населения и сельскохозяйственного производства от последствий тяжелой аварии предложено превентивно, до аварии, проводить сбор и анализ картографической,...»

«Вестник Рязанского филиала Московского университета МВД России Выпуск 8 СОДЕРЖАНИЕ Выходит с 2007 года РАЗДЕЛ I. ежегодно. Историко-философские, социально-экономические, психолого-педагогические и правовые аспекты Редакционная коллегия: развития государства, права и общества. 5 Председатель Д. Н. Архипов, Анохина Н. В. Досмотр в системе обеспечения к.ю.н., доцент железнодорожной безопасности. Булатецкий С. В., Бабкин Л. М. Принудительные меры Члены медицинского характера в уголовном...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.