WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |

«Введение............................................ 5 1. Общие сведения о ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» ...»

-- [ Страница 1 ] --

Содержание

Введение............................................ 5

1. Общие сведения о ФГБОУ ВПО «Пятигорский

государственный лингвистический университет».......... 7

1.1. Историческая справка о вузе....................... 7

1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной

деятельности........................................ 8

1.3. Концепция стратегического развития ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет».........................................

2. Система управления образовательной деятельностью и структура университета............................

2.1. Органы управления университетом................. 15

2.2. Основные структурные подразделения.............. 23

3. Структура и содержание подготовки выпускников и организация образовательной деятельности..............

3.1. Довузовская подготовка............................

3.2. Среднее профессиональное образование.............. 45

3.3. Высшее образование............................ 47

3.4. Послевузовское образование...................... 52

3.5. Дополнительное профессиональное образование.....

4. Условия, определяющие качество подготовки выпускников

4.1. Организация работы по формированию контингента студентов........................................... 111

4.2. Кадровый потенциал образовательной деятельности...

4.3. Библиотечное обеспечение учебного процесса......... 117

4.4. Информационное обеспечение деятельности университета........................................ 122

4.5. Организация внеаудиторной и воспитательной деятельности, формирование социальных компетенций.....

4.6. Подготовка выпускников к трудоустройству и будущей карьере.............................................. 177

4.7. Материально-техническое и финансовое обеспечение деятельности университета............................. 199

4.8. Социальная инфраструктура..........

–  –  –

Введение Государственная аккредитация образовательной деятельности – важнейший этап в оценке деятельности организации высшего образования.

План-график организации и проведения мероприятий по подготовке ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет»

и его филиала к государственной аккредитации в 2014 г. был одобрен Ученым Советом университета и утвержден ректором А.П. Горбуновым 22 мая 2013 г. (протокол № 10). В соответствии с данным документом была создана комиссия по самообследованию университета под председательством ректора, профессора А.П. Горбунова (приказ № 206-а от 08.11.2013 г.).

Цель самообследования:

определение готовности к государственной аккредитации Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет»;

оценка образовательной деятельности, системы управления университетом, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования.

Также в качестве вспомогательных и обеспечивающих процессов дается оценка научного, воспитательного, инновационного, международноориентированного, информационно-компьютерного процессов.

Объектом самообследования являлись основные образовательные программы среднего профессионального образования и высшего профессионального образования, послевузовское и дополнительное профессиональное образование, предметом – определение соответствия условий, содержания и качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам.

В этих целях по каждой образовательной программе, заявленной для государственной аккредитации, были созданы комиссии в следующем составе: проректор по академической политике и инновационному развитию, начальник учебно-методического управления, руководитель Института/Высшей школы, филиала, руководитель основной образовательной программы (далее ООП), заместители руководителя Института Высшей школы, филиала, заведующие выпускающих кафедр, заведующие кафедрами Института/Высшей школы, представители от работодателей, представители от органов студенческого самоуправления.

В срок до 02.12.2013 г. было проведено самообследование образовательных программ; отчеты были представлены в учебнометодическое управление для дальнейшей систематизации и подготовки отчета о самообследовании университета, как и справки о самообследовании образовательных программ, сгруппированных по укрупненным группам специальностей.

В результате анализа материалов, представленных по итогам самообследования, составлен настоящий отчет, который утвержден Ученым Советом университета от 26 февраля 2014 г., протокол № 5, принявшим решение о готовности ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» к государственной аккредитации.

–  –  –

Пятигорский государственный педагогический институт открыт 1 сентября 1939 г. на основании постановления Совета Народных Комиссаров РСФСР № 347 от 7 июля 1939 г. «Об открытии в г. Пятигорске четырехгодичного педагогического института».

В соответствии с постановлением Совета Министров РСФСР от 2 июня 1961 г. № 662 «О преобразовании Пятигорского государственного педагогического института Ставропольского края» вуз преобразован в Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков (ПГПИИЯ).

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 11.09.92 г. № 1691-р, приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 03.04.95 г. № 465, приказом Министерства образования РФ от 14.04.95 г. №191 ПГПИИЯ переименован в Пятигорский государственный лингвистический университет.

В соответствии с п. 1 приказа Минобразования России от 26.04.2001 г.

№ 1870, изданного в связи с принятием нового типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Пятигорский государственный лингвистический университет (ПГЛУ) переименован в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет»

(ГОУВПО ПГЛУ).

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 мая 2011 г. № 1688 вуз переименован в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет»

(ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»).

–  –  –

В настоящее время в соответствии с Уставом полное официальное наименование университета:

на русском языке: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет»;

на английском языке: Pyatigorsk State Linguistic University.

Сокращенное наименование:

на русском языке: ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»;

на английском языке: PSLU.

Юридический адрес университета: 357532, Ставропольский край, г. Пятигорск, проспект Калинина, 9. Учредителем университета является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации. (Юридический адрес учредителя: 125993, г. Москва, ул. Тверская, 11).

Университет осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, учредителя, другими нормативными правовыми актами и Уставом университета.

Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет» принят конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий и обучающихся (протокол № 2 от 27.01.2011 г.), утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 23 мая 2011 г.

№ 1688, зарегистрирован Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 11 по Ставропольскому краю, основной государственный регистрационный номер 1022601613374.

Изменения в Устав утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 433 от 23 мая 2012 г. «О внесении изменения в устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет» и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1019 от августа 2013 г. «О внесении изменений в устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет».

Оригинал Устава и изменения в Устав хранятся в юридической службе университета, копии размещены на официальном сайте университета www.pglu.ru, раздел «Официальные документы».

В отчетный период ПГЛУ имел в своем составе следующие филиалы:

1) Карачаево-Черкесский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет».

Филиал был создан приказом Министерства образования Российской Федерации № 2426 от 26.06.2002 г.

Филиал был ликвидирован приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 317 от 20.04.2012 г.

2) Новороссийский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет».

Филиал был создан приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации № 2563 от 22.12.1997 г.

3) Ставропольский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет». Филиал был создан приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации № 2452 от 08.12.1997 г.

Филиал был ликвидирован приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1019 от 30.08.2013 г.

Право на ведение образовательной деятельности дано университету лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.09.2011 г., регистрационный № 1856, серия ААА № 001340. Срок действия лицензии – бессрочно. Университет обладает свидетельством о государственной аккредитации, выданное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки от 01.11.2012 г., регистрационный номер № 0296, серия 90А01 №0000299. Срок действия свидетельства до 22 июня 2014 г.

Проведенный анализ организационно-правовой документации университета подтверждает ее наличие по всем направлениям деятельности, осуществляемым университетом, и соответствует действующему законодательству Российской Федерации. Все внутренние нормативные документы своевременно обновляются в части содержания и соответствия с действующим законодательством Российской Федерации.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет» соответствует действующему законодательству Российской Федерации.

1.3. Концепция стратегического развития ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет»

Впервые Миссия, ключевые приоритеты, стратегические цели и задачи ПГЛУ были приняты Ученым советом университета 24 мая 2007 года, и с тех пор вся деятельность вуза строится в соответствии с ними.

Обновленные Миссия, приоритеты, стратегические цели и задачи университета на ближайшее десятилетие были утверждены Ученым Советом 27 мая 2011 года и вошли в состав «СТРАТЕГИИ 2020 ПГЛУ».

Стратегические цели и задачи развития ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет» на период до 2020 года определяются его миссией, содержательно и по срокам коррелируют с генеральной стратегией развития Российского государства и общества и отражают основные общемировые тенденции в совершенствовании и модернизации науки, образования и создания инноваций. Они выступают в качестве базовых элементов управления по целям и результатам и системы менеджмента качества, которые сформированы в университете и будут постоянно совершенствоваться.

–  –  –

открывающего и преобразующего мир» – передового научного, образовательно-воспитательного и миротворческого центра, центра многоцветья языков и культур, обеспечивающего производство новых глобально значимых знаний, создание и использование гуманитарных и социальных инноваций, выпуск уникальных кадров с углубленным владением иностранными языками и высоким уровнем профессиональной и социальной компетентности – и тем самым повышающего международный престиж российской высшей школы и увеличивающего ее экспортный ресурс».

Реализация Миссии университета определяет следующие общие приоритетные стратегические цели развития ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»:

Формирование преобразовательного Стратегическая цель № 1.

(креативного инновационного) университета, конкурентоспособного в мировом образовательном и научном пространстве, представляющего собой передовой центр исследований, инноваций и компетенций и являющийся деятельным субъектом креативной экономики и креативного инновационнопредпринимательского общества.

Стратегическая цель № 2. Реализация концепции университета не только как центра образования, науки и инноваций, но и как модели поликультурного гражданского общества и профессионального сообщества, как активного социального медиатора.

Стратегическая цель № 3. Непрерывное развитие научного, научнопедагогического и инновационного потенциала университета за счет наращивания имеющихся конкурентных преимуществ и создания новых.

Стратегическая цель № 4. Интернационализация всей деятельности ПГЛУ, развитие университета в качестве международного, мирового центра многоцветья языков и культур.

Развитие университета в качестве Стратегическая цель № 5.

гуманитарного миротворческого центра Северного Кавказа и Юга России, форпоста российской государственности в Северо-Кавказском регионе.

Создание на базе существующего Стратегическая цель № 6.

традиционного университета «Электронного университета ПГЛУ», обеспечивающего активное функционирование электронной образовательной, научной и инновационной среды.

Формирование передового Стратегическая цель № 7.

полифункционального библиотечно-информационного ресурсного центра, обеспеченного самыми современными информационно-компьютерными технологиями.

Совершенствование системы Стратегическая цель № 8.

стимулирования и мотивации труда, в том числе труда по освоению знаний и постоянное улучшение качества жизни преподавателей, сотрудников и обучающихся; обеспечение комплексной безопасности университета.

Стратегическая цель № 9. Совершенствование системы управления по целям и результатам и системы менеджмента качества, передовой организационной (корпоративной) университетской культуры.

Стратегическая цель № 10. Разработка и реализация комплекса инновационных проектов, нацеленных на формирование передовой системы способов, методов и средств обучения и самообучения, соответствующей требованиям общества, основанного на знаниях и компетенциях, а также на создание и развитие инновационно-технологической и инновационнопредпринимательской инфраструктуры университета, обеспечивающей расширенное воспроизводство гуманитарных и социальных инноваций.

Реализация представленных выше приоритетных стратегических целей предполагает решение обширного комплекса задач, которые в виду их объемности вынесены в Приложение № 4 к Программе стратегического развития ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» на 2012-2016 годы «Профи-соци-лингва 2012-2016: формирование передового университетского научнообразовательно-инновационного центра мирового уровня в социальногуманитарной сфере на территории Ставропольского края и Северного Кавказа посредством укрепления интеграции науки, образования, инновационного предпринимательства, молодежной проектной, волонтерской и сервисной деятельности».

Результатом достижения стратегических целей и выполнения стратегических задач, осуществляемого посредством выполнения комплекса стратегических программ развития, станет качественно новый уровень содержания деятельности университета и всего его облика к 2020 году.

–  –  –

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет» обладает автономией и несет ответственность за свою деятельность перед каждым обучающимся, обществом и государством. Под автономией университета понимается его самостоятельность в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом университета.

Управление университетом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом университета на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Для решения важнейших вопросов жизнедеятельности университета Ученым советом и ректором созывается конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся.

Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган - Ученый совет федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет».

Ученый совет является высшим коллегиальным органом управления, решения которого после утверждения ректором университета обязательны для исполнения всеми структурными подразделениями университета.

Ученый совет осуществляет свою работу в соответствии с Положением об Ученом совете университета, разработанным в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании и Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический университет».

Организация работы Ученого совета строится на основе годового плана, в который включаются вопросы, определяющие все основные направления деятельности университета. Каждый вопрос предварительно рассматривается и обсуждается. Члены Ученого совета получают извещение о предстоящем заседании через электронную почту и по внутренней локальной сети университета. На заседаниях Ученого совета предлагаются проекты решений, которые в ходе обсуждения корректируются и принимаются с последующим утверждением ректором ПГЛУ. В необходимых случаях проводится голосование. На совете принимаются решения по вопросам организации и контроля учебного, научного, воспитательного, социально-экономического и инновационного процессов, процесса интернационализации, в том числе по организации работы основных учебных и научных структурных подразделений; утверждаются правила приема в университет; осуществляются выборы деканов, заведующих кафедрами, проводятся конкурсы по избранию на должность;

рассматриваются представления научно-педагогических работников к ученым званиям доцента и профессора, а также вопросы выдвижения сотрудников на соискание других званий и почетных наград и др.

Заседания Ученого совета проходят, как правило, один раз в месяц. На заседаниях ведутся протоколы в соответствии с требованиями делопроизводства. Председатель Ученого совета организует систематическую проверку исполнения решений совета, заслушиваются отчеты в порядке контроля, докладываются итоги выполнения принятых решений. Перечень дел Ученого совета ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» полностью соответствует утвержденной номенклатуре дел Ученого совета вуза.

Решения Ученого совета вступают в силу после их утверждения ректором.

Председателем Ученого совета является ректор, профессор А.П. Горбунов, ученым секретарем – профессор О.Л. Зайцева.

В соответствии со статьей 5.7 Устава ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» Ученый совет избирается на пятилетний срок на конференции университета. В ныне действующем составе Ученый совет университета избран на конференции научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся в ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» 20 декабря 2010 г.

(протокол №2).

Согласно Уставу ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» в состав Ученого совета по должности входят ректор, который является его председателем, президент, проректоры: проректор по академической политике и инновационному развитию (АП и ИР), проректор по социально-экономической политике и безопасности университета (СЭП и Б), проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета (НР и РИП), проректор по формированию социальных компетенций, гражданскому воспитанию, подготовке выпускников к трудоустройству и будущей карьере (ФСКВ), по решению Ученого совета университета - деканы факультетов (директора Институтов/Высших школ).

Другие члены Ученого совета избираются на конференции путем тайного голосования.

В настоящее время в составе Ученого совета - 78 человек.

В составе Ученого совета 28 чел. (31%) - доктора наук/профессора и 27 чел. (26,7%) - кандидаты наук, то есть 57,7% членов совета имеют ученые степени.

15,4% составляют студенты и представители студенческих структур самоуправления (12 чел).

В среднем по регламенту работы Ученого совета проводится 8 заседаний в учебный год, в случае необходимости созывается внеочередное (внеплановое) заседание.

В соответствии с действующим Уставом Ученый совет правомочен принимать решения, если на заседании присутствует не менее 2/3 его состава.

Решение Ученого совета считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих членов и если иное не предусмотрено Уставом, действующими законодательными и нормативными актами.

Порядок голосования (открытое или тайное) по всем вопросам, отнесенным к компетенции Ученого совета, определяется самим Ученым советом, кроме случаев, при которых Устав университета, действующие законы и подзаконные акты предусматривают иной порядок.

Непосредственное оперативное управление деятельностью университета осуществляет ректор. Ректор университета избирается путем тайного голосования на конференции научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся на пятилетний срок.

Ныне действующий ректор, кандидат исторических наук, профессор, А.П. Горбунов вновь избран на конференции научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся в университете в декабре 2010 года и утвержден в этой должности Министром образования и науки Российской Федерации (приказ № 15-21/39 от 27.12.2010 г.).

Часть своих полномочий ректор делегирует проректорам: д.и.н., проф. Ю.Ю. Гранкину (проректору по АП и ИР); к.ф.н., доц.

З.А. Заврумову (проректору по НР и РИП); д.э.н., проф. А.П. Колядину (проректору по СЭП и Б); к.п.н., проф. Э.Д. Кондраковой (проректору по ФСКВ). Проректоры несут ответственность за конкретный вид деятельности университета и осуществляют непосредственное руководство ими в соответствии с должностными инструкциями, приказами ректора и трудовыми договорами.

В университете учреждена должность президента. Ныне действующий президент, д.э.н., профессор Ю.С. Давыдов вновь избран на заседании Ученого Совета университета и утвержден Министерством образования и науки Российской Федерации (Приказ №15-22/8 от 07.03.2012 г.).

Ректором также создается и функционирует под его руководством коллективный совещательный орган – ректорат. Состав и полномочия ректората определяет ректор. В нынешний состав ректората в соответствии с приказом ректора № 150-а/1 от 05.09.2013 г. входят:

1. Авшаров А.Г. – начальник отдела маркетинга и образовательных инноваций УМУ;

2. Айрапетова В.В. – начальник редакционно-издательского отдела;

3. Акопянц A.M. – директор Института международного сервиса, туризма и иностранных языков, декан факультета английского и романских языков;

4. Аксельруд Д.А. – директор Института лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, декан факультета английского и романских языков;

5. Алимурадов О.А. – начальник управления научной работы;

6. Багреева К.С. – председатель студенческого научного общества и общества молодых ученых;

7. Барышников Н.В – советник ректора;

8. Боязитова И.В. – директор Института человековедения, декан факультета психологии;

9. Бродский А.Л. – начальник отдела менеджмента качества образования УМУ;

10. Вартанов А.В. – председатель профсоюзной организации студентов и аспирантов, помощник ректора по управлению инновационной деятельностью и коммерциализации инноваций, руководитель Технобизнеспарка ПГЛУ;

11. Воробьев Г.А. – директор Института дистанционного обучения и развития информационно-коммуникационных технологий;

12. Гранкин Ю.Ю. – проректор по академической политике и инновационному развитию;

13. Григорьева А.В. – руководитель Центра довузовского образования, профориентационных и адаптационных технологий;

14. Гукасов В.Р. – начальник административно-хозяйственного управления;

15. Давыдов Ю.С. – президент университета;

16. Дашков Е.В. – директор Дирекции инновационнотехнологического и проектного предпринимательства;

17. Дмитриева Ю.П. – начальник учебно-методического управления;

18. Дроздова С.М. – начальник планово-экономического управления;

19. Ермаков В.П. – руководитель Высшей школы политического управления и инновационного менеджмента, декан факультета государственной службы и управления;

20. Ермакова Л.И. – директор Многоуровневой инновационной академии непрерывного образования;

21. Ефимова Е.В. – начальник отдела инновационного менеджмента УНР;

22. Заврумов З.А. – проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета;

23. Ибрагимов И.Д. – зав. отделением восточных языков;

24. Имнаев Ш.-А. – директор Спорткомплекса ПГЛУ;

25. Исаев Л.Н. – руководитель Высшей школы словесности, европейских и восточных языков, декан филологического факультета;

26. Касаева Т.В. – начальник отдела аспирантуры и докторантуры

27. Кленин А.В. – начальник управления кадров;

28. Коломиец Е.А. – директор Института переводоведения и многоязычия, декан переводческого факультета;

29. Колядин А.П. – проректор по социально-экономической политике и безопасности;

30. Кондракова Э.Д. – проректор по формированию социальных компетенций, гражданскому воспитанию, подготовке выпускников к трудоустройству и будущей карьере;

31. Коргова М.А. – директор Бизнес-школы;

32. Королева С.А. – начальник управления делами;

33. Котракова Э.В. – председатель профсоюзной организации преподавателей и сотрудников;

34. Краснов С.Ю. – начальник управления имиджевой и информационной политики, связей с общественностью и организационных вопросов;

35. Куликова П.П. – начальник управления бухгалтерского учета и финансового контроля, главный бухгалтер;

36. Лебедев Г.Ю. – ответственный секретарь приемной комиссии;

37. Миронов А.А. – начальник управления комплексной безопасности университета;

38. Мишин В.Е. – начальник управления международных связей;

39. Мосиенко А.А. – редактор газеты «Наш университет»;

40. Панин В.Н. – директор Института международных отношений, декан факультета международных отношений;

41. Панков В.А. – главный редактор журнала «Открывающий мир!»;

42. Пронченко Е.Н. – директор Института романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий, декан факультета испанского и английского языков, факультета немецкого и английского языков, факультета французского и английского языков;

43. Ревазова А.А. – председатель совета студентов и аспирантов;

44. Сазонов А.А. – советник ректора по международному сотрудничеству;

45. Сарана А.И. – директор Центра информационных и образовательных технологий;

46. Станкевич Н.В. – помощник ректора, ответственный секретарь ректората;

47. Струков В.В. – начальник Отдела Интернет-портала и развития электронной образовательной среды;

48. Струкова Е.Г. – редактор отдела Интернет-портала и развития ЭОС

49. Тарасенко В.Н. – директор Института интегрированных программ высшего и послевузовского образования;

50. Цатурян Г.П. – ведущий юрисконсульт;

51. Черномордова С.А. – заведующая библиотекой.

Заседание ректората проводится один раз в месяц.

На заседаниях ректората обсуждаются преимущественно вопросы тактического, оперативного управления вузом, а также рассматриваются текущие задачи, осуществляется контроль выполнения решений Ученого совета и ректората.

Такой подход к организации внутриуниверситетского управления обеспечивает его обстоятельность и оперативность. Важнейшим показателем является тот факт, что разработана и реализуется система контроля исполнения решений Ученого совета и ректората.

На заседаниях Ученого совета и ректората регулярно обсуждаются актуальные для жизни университета вопросы, связанные со стратегией развития университета, с задачами университета на каждый учебный год, с организацией учебного процесса, с содержанием и формами самостоятельной работы студентов, результатами НИР, воспитательной и внеаудиторной работы, инновационной и международной деятельности.

В плановом порядке Ученый совет осуществляет контрольные функции за качеством образования, заслушиваются также вопросы деятельности отдельных кафедр или циклов кафедр по реализации ГОС и ФГОС и повышению качества преподавания соответствующих дисциплин.

На заседаниях ректората обсуждаются вопросы как плановые (аналитические), подготовленные специальными комиссиями ректората, так и оперативные, требующие безотлагательного решения.

Результатом обсуждения вопросов деятельности как всего университета в целом, так и отдельных его структурных подразделений на заседаниях Ученого совета и ректората является принятие решений, рекомендаций, обязательных для исполнения всеми структурами вуза, что обеспечивает поступательное развитие университета, устранение вскрытых в ходе обсуждения недостатков.

Вместе с тем, в результате самообследования обнаружены еще не использованные в полной мере резервы достижения организационноуправленческого эффекта обсуждений вопросов на заседаниях Ученого совета и ректората. В частности, в отдельных случаях не до конца изжит формализм в обсуждении, отдельные ответственные исполнители стремятся выдавать желаемое за действительное, не всегда удается чётко проследить полноценное выполнение принятых правильных решений.

Результаты самообследования организации управления университетом позволяют сделать вывод о том, что Ученый совет и ректорат ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» в целом исполняют свои управленческие функции в соответствии с Уставом университета, миссией, целями и стратегией, системой менеджмента качества. Содержание, организация и регламент работы Ученого совета и ректората в полной мере соответствуют требованиям Устава университета (повестка выносимых для обсуждения вопросов, коллегиальность обсуждения, процедура подготовки, кворум, периодичность заседаний, контроль за исполнением принятых решений, реализация принятых решений в приказах, распоряжениях).

–  –  –

Основными структурными подразделениями университета являются следующие:

1. Институты/Высшие школы – многопрофильные комплексные диверсифицированные многоуровневые образовательно-научноинновационные подразделения, объединяющие в своем составе в едином комплексе:

1) базовый факультет;

2) профильные образовательные отделения;

3) кафедры в составе базового факультета;

4) подразделения среднего профессионального образования;

5) подразделения магистратуры;

6) подразделения аспирантуры;

7) самостоятельные научно-исследовательские подразделения или отделения научно-исследовательских структур университета (научноисследовательских институтов, научных центров, лабораторий), центры или подразделения научно-образовательных инновационных комплексов, а также научно-образовательные инновационные лаборатории;

8) систему управления реализацией воспитательных и профориентационных проектов;

9) систему управления индивидуальными траекториями обучающихся, организуемую карьерными менеджерами;

10) систему управления дальнейшей интернационализацией и развитием международного сотрудничества;

11) систему управления дальнейшей информатизацией и созданием составной части «Электронного университета ПГЛУ»;

12) практикоориентированные подразделения и технологические площадки, включая отделения Студенческого профессионального и бизнесинкубатора (Инкубатора Компетенций и Бизнесов) на курсах и кафедрах, также другие структуры, входящие в систему Технобизнеспарка университета, инновационно-технологического предпринимательства, тесно связанные с «Инновационным поясом ПГЛУ» и объединяющие НОИКи, НОИЛы, кафедры и предприятия, фирмы, организации реального сектора экономики;

13) систему координации деятельности в сфере подготовки к поступлению в университет совместно с общеуниверситетским Подготовительным факультетом по реализации проектов поступления абитуриентов на программы ВПО, СПО, ориентированных на соответствующие профили обучения.

Коллегиальным органом управления Института/Высшей школы является Ученый Совет базового факультета.

Непосредственное руководство всей деятельностью института/школы осуществляет руководитель (директор) – декан базового факультета, избранный конференцией и назначенный на пост руководителя приказом ректора.

Руководители профильных образовательных отделений института/школы назначаются приказом ректора.

2. Межфакультетские кафедры, осуществляющие учебновоспитательную, методическую, научно-исследовательскую деятельность, внеучебную и воспитательную работу со студентами, а также подготовку и повышение квалификации научно-педагогических кадров.

3. Управления, через которые осуществляется координация различных процессов в системе управления вузом.

Кроме того, в структуре университета имеются филиал, научноисследовательские институты, научные центры и лаборатории, научнообразовательно-инновационные лаборатории кафедр (НОИЛ), научнообразовательно-инновационные комплексы (НОИК), Институт интегрированных программ высшего и послевузовского образования (ИИПВПО), Многоуровневая иновационная академия непрерывного образования (МИАНО), Бизнес-школа, Институт государственноконфессиональных отношений (ИГКО), институт подготовки кадров высшей квалификации (ИПКВК) и другие структурные подразделения.

Ниже представлена структура университета, которая не носит статичного характера и по мере роста и развития вуза претерпевает необходимые коррективы и изменения.

На момент самообследования структура ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»

включает следующие подразделения.

Ректорат, основные должности:

1. Ректор - Горбунов Александр Павлович;

2. Президент - Давыдов Юрий Степанович;

3. Проректор по академической политике и инновационному развитию

- Гранкин Юрий Юрьевич;

4. Проректор по социально-экономической политике и безопасности Колядин Александр Петрович;

5. Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета - Заврумов Заур Асланович;

6. Проректор по формированию социальных компетенций, гражданскому воспитанию, подготовке выпускников к трудоустройству и будущей карьере, помощник президента - Кондракова Эльвира Дмитриевна;

7. Советник ректора - Барышников Николай Васильевич.

В университете 9 образовательных Институтов/ Высших школ, которые возглавляют деканы базовых факультетов, формирующие дирекцию как управленческую структуру.

Руководитель Высшей школы политического управления и инновационного менеджмента, декан факультета государственной службы и управления (ФГСУ) – канд. ист. наук, проф. Ермаков Виктор Павлович;

Директор Института международных отношений, декан факультета международных отношений (ФМО) – д-р полит. наук, проф. Панин Виктор Николаевич;

Директор Института международного сервиса, туризма и иностранных языков ПГЛУ, декан факультета английского и романских языков (ФАР) – д-р филол. наук, проф. Акопянц Арега Михайловна;

Директор Института лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, декан факультета английского и немецкого языков (ФАН) – канд. филол. наук, доц. Аксельруд Дина Ароновна;

Директор Института переводоведения и многоязычия, декан переводческого факультета – канд. филол. наук, доц. Коломиец Евгений Александрович;

Руководитель Высшей школы словесности, европейских и восточных языков, декан филологического факультета – д-р пед. наук, проф. Исаев Леонид Никитич;

Директор Института человековедения, декан факультета психологии – д-р психол. наук, проф. Боязитова Ирина Валерьевна;

Директор Института романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий, декан факультета испанского и английского языков, факультета немецкого и английского языков, факультета французского и английского языков – канд. пед. наук, доц. Пронченко Елена Николаевна.

С 2013 года осуществлен крупный организационно-технологический шаг: подготовка по заочному обучению полностью переведена в заочнодистанционную форму. В этих целях был создан Институт дистанционного обучения и развития информационно-компьютерных технологий (директор – канд. пед. наук, доцент Г.А. Воробьев).

В соответствии с Уставом университета переизбрание деканов производится не реже, чем через каждые 5 лет.

Организационно-управленческая структура Институтов/ Высших школ (факультетов) и соответственно дирекций (деканатов) в целом унифицирована, поскольку, несмотря на имеющиеся особенности каждого подразделения, цели, задачи, формы работы имеют общий характер, будучи обусловлены миссией, приоритетами, целями и стратегией развития всего университета в целом.

У директора/руководителя (декана), как правило, два заместителя - по учебной работе и по воспитательной работе. Кроме этого, на каждом факультете есть координаторы по информатизации, практике, международному сотрудничеству, формированию индивидуальных траекторий студентов.

В соответствии с нормативными требованиями в дирекциях (деканатах) всех подразделений имеется вся необходимая учебно-учетная и методическая документация, должностные инструкции, регламентирующие права и обязанности всех сотрудников.

Во всех институтах/школах (факультетах) функционируют органы студенческого самоуправления: Советы студентов и аспирантов и Профбюро студентов и аспирантов.

Учебный процесс в институтах/школах на факультетах организуется в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и федерального государственного образовательного стандарта.

Ежегодно, в конце учебного года, руководители/директора (деканы) разрабатывают график учебного процесса по каждому направлению подготовки/специальности на предстоящий учебный год, который проходит экспертизу в учебно-методическом управлении на предмет его соответствия учебному плану и утверждается проректором по АП и ИР.

На основании утвержденного графика учебного процесса дирекции (деканаты) составляют расписание занятий на семестр, которое также согласовывается с начальником УМУ и утверждается проректором по АП и ИР.

Во всех Институтах/ Высших школах (факультетах) организована система текущей, промежуточной и итоговой аттестаций студентов.

Руководители/директора (деканы) организуют контроль за состоянием знаний, навыков и умений студентов.

В текущем учебном году, впервые в практике вуза, приказом ректора были определены и назначены руководители основных образовательных программ, реализуемых в институте/школе (на факультете). Руководитель основной образовательной программы выполняет административнораспорядительные и контрольные функции, функции сбора и анализа информации по реализации конкретной образовательной программы.

В ПГЛУ функционируют 37 кафедр, из них 16 межфакультетских и кафедра в составе факультетов.

Межфакультетские кафедры:

1. Кафедра педагогики – зав. кафедрой, д-р психол. наук, проф. Лидак Людмила Валентиновна;

2. Кафедра истории государства и права России и зарубежных стран – зав. кафедрой, канд. ист. наук, проф. Ермаков Виктор Павлович;

3. Кафедра креативно-инновационного управления и права – зав.

кафедрой, канд. экон. наук, доц. Ефимова Екатерина Владимировна;

4. Кафедра экономической теории – зав. кафедрой, д-р экон. наук, академик РАО, проф. Давыдов Юрий Степанович;

5. Кафедра английского языка и профессиональной коммуникации – зав. кафедрой, канд. филол. наук, доц. Ширяева Татьяна Александровна;

6. Кафедра восточных языков и культур – зав. кафедрой, канд. пед.

наук, доц. Ибрагимов Ибрагим Джавпарович;

7. Кафедра информационных технологий, математики и средств дистанционного обучения – зав. кафедрой, канд. пед. наук, доц. Воробьев Геннадий Александрович;

8. Кафедра литературного и журналистского мастерства – зав.

кафедрой, д-р филол. наук, проф. Шульженко Вячеслав Иванович;

9. Кафедра теории и методики обучения межкультурной коммуникации

– зав. кафедрой, д-р пед. наук, проф. Барышников Николай Васильевич;

10. Кафедра русской филологии – зав. кафедрой, д-р филол. наук, проф.

Витковская Леокадия Васильевна;

11. Кафедра общего и сравнительного языкознания – зав. кафедрой, д-р филол. наук, проф. Михалев Андрей Борисович;

12. Кафедра философии, культурологии и этнологии – зав. кафедрой, д-р филос. наук, проф. Волова Людмила Анатольевна;

13. Кафедра физической культуры и спорта – зав. кафедрой, канд. пед.

наук, доц. Имнаев Шамиль Абдулаевич;

14. Кафедра конституционного права и государственного строительства

– зав. кафедрой, канд. юр. наук, доц. Алексеев Игорь Александрович;

15. Кафедра политологии, социологии и теологии – зав. кафедрой, д-р полит. наук, проф. Передерий Сергей Васильевич;

16. Кафедра инноватики, маркетинга и рекламы – зав. кафедрой, канд.

экон. наук, доц. Авшаров Арсен Генрихович.

Кафедры в составе факультетов:

Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента (Факультет государственной службы и управления):

1. Кафедра профессионально-ориентированного английского языка ВШ ПУИМ – зав. кафедрой, канд. филол. наук, доц. Миляева Людмила Ивановна;

2. Кафедра финансово-экономического и правового обеспечения управленческой деятельности ВШ ПУИМ – зав. кафедрой, канд. экон. наук, доц. Килинкарова София Георгиевна.

Институт международных отношений (Факультет международных отношений):

1. Кафедра международных отношений, мировой экономики и международного права ИМО – зав. кафедрой, д-р полит. наук, проф. Панин Виктор Николаевич;

2. Кафедра европейских языков ИМО – зав. кафедрой, канд. филол. наук, доц. Кара-Казарьян Татьяна Валерьевна;

3. Кафедра конфликтологии, связей с общественностью и журналистики ИМО – зав. кафедрой, канд. социол. наук, доц. Волочаева Оксана Федоровна.

Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков (Факультет английского и романских языков):

1. Кафедра практики межкультурного общения ИМСТИЯ – зав.

кафедрой, д-р пед. наук, проф. Акопянц Ирина Михайловна;

2. Кафедра английской филологии ИМСТИЯ – зав. кафедрой, д-р филол.

наук, проф. Шлейвис Павел Ионович;

3. Кафедра экспериментальной лингвистики и межкультурной компетенции ИМСТИЯ – зав. кафедрой, д-р филол. наук, проф. Дубовский Юрий Александрович;

4. Кафедра туризма и гостиничного сервиса ИМСТИЯ – зав. кафедрой, канд. филос. наук, доц. Кольчугина Татьяна Анатольевна.

Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий (Факультет английского и немецкого языков):

1. Кафедра английской филологии ИЛКМИТ – зав. кафедрой, канд.

филол. наук, доц. Аксельруд Дина Ароновна;

2. Кафедра немецкого языка ИЛКМИТ – зав. кафедрой, канд. филол.

наук, доц. Юрченко Дмитрий Владимирович.

Институт переводоведения и многоязычия (Переводческий факультет):

1. Кафедра западноевропейских языков и культур ИПиМ – зав.

кафедрой, канд. филол. наук, проф. Зайцева Ольга Львовна;

2. Кафедра теории и практики перевода ИПиМ – зав. кафедрой, канд.

филол. наук, доц.Горохова Лариса Анатольевна.

Высшая школа словесности, европейских и восточных языков (Филологический факультет):

1. Кафедра иностранных языков ВШC – зав. кафедрой, канд. филол.

наук, доц. Киселева Анна Владимировна;

2. Кафедра отечественной и зарубежной литературы ВШС – зав.

кафедрой, канд. филол. наук, доц. Петренко Александр Филиппович;

3. Кафедра русской словесности ВШС – зав. кафедрой, д-р филол. наук, проф. Буров Александр Архипович.

Институт человековедения (Факультет психологии):

1. Кафедра методологии психологии и теории психологопедагогического образования ИЧ – зав. кафедрой, д-р психол. наук, проф.

Белоус Валерий Владимирович;

2. Кафедра психологии личности и правового обеспечения социальной деятельности ИЧ – зав. кафедрой, д-р психол. наук, проф. Хребина Светлана Владимировна.

Институт романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий (Факультет испанского и английского языков, Факультет французского и английского языков, Факультет немецкого и английского языков):

1. Кафедра германистики и межкультурной коммуникации ИРГЯИиГТ – зав. кафедрой, канд. филол. наук, доц. Шавкун Наталья Сергеевна;

2. Кафедра испанистики и межкультурной коммуникации ИРГЯИиГТ – зав. кафедрой, канд. филол. наук, доц. Кобякова Ирина Александровна;

3. Кафедра французской филологии и межкультурной коммуникации ИРГЯИиГТ – зав. кафедрой, д-р филол. наук, проф. Корниенко Алла Алексеевна.

Работу кафедр по реализации учебных, учебно-методических задач, по выполнению научно-исследовательской, воспитательной, научнопроизводственной работы организуют заведующие кафедрами.

Заведующие кафедрами избираются на конкурсной основе на пятилетний срок. Процедура избрания деканов и заведующих кафедрами на заседаниях Ученого совета университета соответствует требованиям Устава ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» и Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденного Постановлением правительства Российской Федерации от 14.02.08 № 71.

Таким образом, научно-педагогический потенциал основных управленцев вуза – заведующих кафедрами – достаточно высок, что позволяет в последующие выборы на должность заведующего кафедрой повысить требования к претендентам на должность заведующего относительно ученой степени и/или ученого звания, выполнения основных задач.

В университете имеется структурное подразделение, территориально обособленное от головного вуза. Это филиал в городе Новороссийске Краснодарского края. Директор филиала – канд. пед. наук, проф. Бугаенко Нина Петровна.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |

Похожие работы:

«Ю. Ю. Юмашева. Правовые основы архивной деятельности УДК 930.25:34 Ю. Ю. Юмашева ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ АРХИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ: ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕТРОСПЕКТИВА (XVI — СЕРЕДИНА XX в.) В исторической ретроспективе рассматривается отечественная законодательная, нормативно-правовая и методическая документация, регламентирующая вопросы учета и описания архивных документов. Проводится анализ положений правовых и нормативно-методических актов XVI — середины XX в., прямо или косвенно влиявших и...»

«Министерство образования и науки РФ ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт управления и территориального развития Кафедра экономической методологии и истории Ю.А. ВАРЛАМОВА ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО СЕКТОРА Конспект лекций Казань 2014 Варламова Ю.А. Экономика общественного сектора: Конспект лекций / Ю.А.Варламова; Казанский (Приволжский) федеральный университет. – Казань, 2014. – 62 с. Предлагаемые лекции по дисциплине «Экономика общественного сектора» ориентированы...»

«Обязательный экземпляр документов Архангельской области. Новые поступления март 2015 года ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ТЕХНИКА СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА Статистические сборники ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. 17 ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Сборники законодательных актов региональных органов власти и управления ВОЕННОЕ ДЕЛО КУЛЬТУРА. НАУКА ОБРАЗОВАНИЕ...»

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ: НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ Соков Лев Андреевич, д.м.н., free scientist, г. Челябинск, Россия, levsokov@yandex.ru The winner takes it all, The loser standing small Beside the victory. /Бьорн Ульвеус/ ABBA ИСТОРИЯ ВОПРОСА. В начале XIX века начинается новый этап развития науки о государственном управлении. Параллельно этому формируется теория прав человека, неприкосновенность личного имущества, понятие собственного достоинства. Наука государственного административного права...»

«НАША ИСТОРИЯ УДК 02(470)(092) Н. М. Березюк, А. А. Соляник Библиотековед Надежда Яковлевна Фридьева: опыт биографического исследования. (К 120-летию со дня рождения) Жизненный и творческий путь выдающегося библиотековеда Надежды Яковлевны Фридьевой (1894–1982). Ключевые слова: история украинского библиотековедения, харьковская школа библиотековедения, Харьковский государственный институт культуры, научная библиотека Харьковского университета, Надежда Яковлевна Фридьева. Надежда Яковлевна...»

«Бюллетень новых поступлений за июль 2015 год Анисимов, Е.В. 63.3(2) История России от Рюрика до Путина. Люди. А События. Даты [Текст] / Е. В. Анисимов. 4-е изд., доп. СПб. : Питер, 2014 (71502). 592 с. : ил. ISBN 978-5-496-00068-0. 63.3(2Рос) Королев Ю.И. Начертательная геометрия [Текст] : учеб. для вузов К 682 инж.-техн. спец. / Ю. И. Королев. 2-е изд. СПБ. : Питер, 2010, 2009 (51114). 256 с. : ил. (Учеб. для вузов). Библиогр.: с. 255-256 (32 назв.). ISBN 978-5Фролов С.А. Начертательная...»

«Аврора Дистрибушн представляет: Общий каталог телевизионных прав 2013 год Премьеры зарубежного кино 2013 год 10 Years / 10 лет спустя США, 2011, комедия, 100 минут Режиссер: Джеми Линден В ролях: Ченнинг Татум (Дорогой Джон, Шаг вперед), Дженна Деван (Шаг вперед), Джастин Лонг (Крепкий орешек 4.0), Розарио Доусон (Семь жизней), Линн Коллинз (Люди Икс: Начало. Росомаха), Крис Прэтт (Война невест), Кейт Мара (127 часов), Энтони Маки (Меняющие реальность, Малышка на миллион), Брайан Джерати...»

«ИДЕИ DIXI ГИПОТЕЗЫ ОТКРЫТИЯ 2011 В СОЦИАЛЬНОГУМАНИТАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Сборник научных трудов «DIXI – 2011» продолжает серию сборников (см. «DIXI – 2010»), составленных из трудов, написанных исследователями, работающими в системе высшего образования, научные интересы которых охватывают самый широкий спектр социальногуманитарного знания. Сборник включает статьи по Отечественной истории, философии, культурологии, социологии, политологии и психологии. Предназначен для преподавателей вузов и...»

«От батутов до попкорна: 100 псевдомонополистов современной России или как Федеральная антимонопольная служба преследует малый и средний бизнес Рабочая группа: Л.В. Варламов, начальник аналитического отдела Ассоциации участников торгово-закупочной деятельности и развития конкуренции «Национальная ассоциация институтов закупок» (НАИЗ) С.В. Габестро, член Президиума Генерального совета «Деловой России», генеральный директор НАИЗ А.С. Ульянов, сопредседатель Национального союза защиты прав...»

«Всемирный саммит по информационному обществу 10—12 декабря 2003 г. впервые в истории руководители большинства стран мира собрались в Женеве для обсуждения глобальных проблем информационного общества. В книгу включены основные документы, принятые на Всемирном Саммите по информационному обществу, а также разработанные в процессе его подготовки. Документы отражают самое современное видение основных гуманитарных проблем информационного общества — в философских, социально-политических,...»

«ЖИЗНЬ БЕЗ ПРАВ Положение ахыска-турок на юге России в 2015 году Авторы доклада: Валерия Ахметьева, Вадим Карастелев, Наталия Юдина — На что надеетесь? — У нас корова есть. На нее вся надежда. Из интервью с ахыска-турками ОГЛАВЛЕНИЕ Резюме О данной работе Введение Из истории Современная статистика и география Условия жизни ахыска-турок на юге России в наши дни Неузаконенное положение ахыска-турок в России Гражданство Решения о выдворении. Случай Махаматовых Война в Донбассе и новые проблемы...»

«Уильям Фредерик Энгдаль Боги денег. Уолл-стрит и смерть Американского века Уильям Ф. Энгдаль БОГИ ДЕНЕГ. Уолл-стрит и смерть Американского века Предисловие русскому изданию В марте 2011 года российский президент Дмитрий Медведев объявил о создании международной рабочей группы, которая будет консультировать правительство России, как превратить Москву в глобальный финансовый центр. В своём заявлении президент заявил, что это попытка уменьшить зависимость России от природных ресурсов с помощью...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» РЕФЕРАТ по истории и философии науки (биологический науки) на тему: «Микроклональное размножение растений как современный метод повышения эффективности семеноводства растений» Выполнил: аспирант Беглов Сергей Михайлович Рецензент: канд. с.-х. наук Ткаченко О.В. Научный руководитель: канд. с.-х. наук Ткаченко О.В. Саратов...»

«Пам яти Г. С. Кнабе • Книга 1 Харьков Права людини УДК 821.161.1(477)-94 ББК 84(4Укр=Рос)6-44 П 15 Художник-оформитель Б. Е. Захаров Под общей редакцией Н. И. Немцовой, М. А. Блюменкранца Сборник издан по инициативе и на средства Л. А. Федоровой Памяти Г. С. Кнабе. Книга 1 / под общ. ред. Н. И. Немцовой, П 15 М. А. Блюменкранца. — Х. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ПРАВА ЧЕЛОВЕКА», 2014. — 420 с., фотоилл. ISBN 978-617-7266-06-7. УДК 821.161.1(477)-94 ББК 84(4Укр=Рос)6-44 © Г. С. Кнабе, наследники, 2014 ©...»

«Игорь Васильевич Пыхалов За что сажали при Сталине. Как врут о «сталинских репрессиях» Серия «Опасная история» Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=12486849 Игорь Пыхалов. За что сажали при Сталине. Как врут о «сталинских репрессиях»: Яуза-пресс; Москва; 2015 ISBN 978-5-9955-0809-0 Аннотация 40 миллионов погибших. Нет, 80! Нет, 100! Нет, 150 миллионов! Следуя завету Геббельса: «чем чудовищнее соврешь, тем скорее тебе поверят», «либералы» завышают реальные...»

«Содержание Введение............................................ 5 1. Общие сведения о ФГБОУ ВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет».......... 7 1.1. Историческая справка о вузе....................... 7 1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности........................................ 8 1.3. Концепция стратегического развития ФГБОУ...»

«Владимир Кучин Всемирная волновая история от 1890 г. по 1913 г. http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11642340 ISBN 978-5-4474-2123-6 Аннотация Книга содержит хронологически изложенное описание исторических событий, основанное на оригинальной авторской исторической концепции и опирающееся на обширные первоисточники. Содержание Глава 2.03 Волновая история. 1890–1899 гг. 5 1890 г. 5 1891 г. 45 1892 г. 75 1893 г. 103 1894 г. 133 1895 г. 177 1896 г. 223 1897 г. 260 1898 г. 293 Конец...»

«Обязательный экземпляр документов Архангельской области. Новые поступления октябрь декабрь 2014 года ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ТЕХНИКА СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ. 10 ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. 21 ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. Сборники законодательных актов региональных органов власти и управления. 22 ВОЕННОЕ ДЕЛО КУЛЬТУРА. НАУКА ОБРАЗОВАНИЕ...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИИ ГОСУДАРСТВЕННЫИ УНИВЕРСИТЕТ Высшая школа журналистики и массовых коммуникации Факультет журналистики Цзин Юи ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению «Международная жарналистика» Пресса китайской диаспоры в России Научныи руководитель — доц. А.Ю.Быков Кафедра Международнои журналистики Вх. Noот Секретарь ГАК_ Санкт-Петербург Содержание Введение Глава 1. Развитие прессы китаискои диаспоры: мировои опыт 1.1. История становления прессы китаискои диаспоры в странах мира....»

«Современные проблемы дистанционного зондирования Земли из космоса. 2015. Т. 12. № 5. С. 9– История и перспективы развития исследований Земли из космоса в оптико-физическом отделе ИКИ РАН Г.А. Аванесов Институт космических исследований РАН, Москва, Россия E-mail: genrikh-avanesov@yandex.ru Эта статья посвящена истории оптико-физического отдела ИКИ РАН (ОФО ИКИ). В ней упоминаются люди, стоявшие у истоков космических исследований Земли в стране и в институте, а также события, обозначившие...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.