WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |

«3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки 46.03.01 ИСТОРИЯ (бакалавры) 3.1. Область профессиональной деятельности бакалавров Область ...»

-- [ Страница 4 ] --

Россия на путях обновления. Кризис перестройки в конце 80-х гг. Реформа экономики и переход к рыночным методам хозяйствования. Реформаторское правительство Е.Т. Гайдара и попытки стабилизации экономики на макроэкономическом уровне. Начало приватизации госсобственности. Борьба двух линий в вопросах осуществления стратегии и тактики переходного периода. Денежно-финансовый кризис 1998 г. и его последствия. Россия «разных скоростей»: итоги социально-экономического развития к концу 90-х годов.

Оформление суверенной российской государственности. Противостояние между исполнительной и законодательной ветвями власти (осень 1993 г.). Процесс упразднения Советов на местах. Конституция Российской Федерации 1993 года. Создание новой модели государственности - президентской республики. Ее структура. Сохранение территориальной целостности России. Федеративный договор (март 1992 года) между субъектами Российской Федерации. Изменение социального статуса республик. Проблема разграничений полномочий субъектов федерации. Обострение межнациональных конфликтов на Северном Кавказе. Итоги правления Б.Н. Ельцина. Характеристики личности первого президента России.

Президентские выборы 2000 г. Программа реформ Президента РФ В.В.Путина.

Реализация модели «социального государства». Налоговая реформа. – Военная реформа. – Реформа жилищно-коммунального хозяйства. - Реформа в области здравоохранения и образования. Объективные трудности и ошибки в проведении курса.

Политические процессы в 2000-2005 гг. Утверждение государственных символов.

Реформа федеральной власти. Создание семи федеральных округов во главе с полномочными представителями Президента (2000 г.). Реформирование Совета Федерации, учреждение совещательного Государственного совета в составе руководителей субъектов Федерации (2001 г.). Президентские выборы 2004 г. Избрание В.В.Путина на второй президентский срок.

Административные реформы (2002-2004 гг.). Реформа избирательной системы (переход на пропорциональную избирательную систему при избрании депутатов Государственной думы).

Создание Общественной палаты (2006 г.).

Приоритеты внешней политики российского руководства. Проблемы интеграции в мировую экономику. Экономическая поддержка Западом российских реформ. Вступление России в МВФ. Внешнеполитические инициативы России в области ядерных вооружений.

Завершение операции по выводу войск из стран Центральной и Восточной Европы, включая Прибалтику. Присоединение Российской Федерации к программе Партнерство во имя мира.

Россия и проблема расширения НАТО на Восток. Россия и страны Азиатско-Тихоокеанского региона. Россия и Китай: уровни сотрудничества. Российско-японские отношения и проблема «северных территорий» (Южных Курил). Восстановление отношений с Афганистаном (2002 г.).

Российская Федерация и мировая проблема борьбы с терроризмом Сотрудничество РФ с ведущими державами мира в урегулировании региональных конфликтов.

Потеря контроля России над традиционными зонами влияния. СНГ и проблемы интеграции в рамках Содружества. Расширение военного сотрудничества. Договор о коллективной безопасности (от 15 мая 1992 г.). Проблема прав русскоязычного населения.

Ошибки российской дипломатии. Изменение внешнеполитических приоритетов России после 1995 г. Создание Содружества суверенных республик России и Белоруссии. Трудности интеграционного процесса. Создание Евразийского экономического сообщества (2000, Россия, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Таджикистан). Соглашение о создании единого экономического пространства (2004 г., Россия, Украина, Белоруссия, Казахстан). СНГ в начале третьего тысячелетия. Вызовы современности и Россия.

Культура России ХХ в. Русский духовно-культурный ренессанс конца XIX - начала XX в. Художественная культура серебряного века. Русское искусство стиля модерн.

Интеллигенция как явление отечественной духовной традиции. Становление советской культуры. Советская культура 1930- 40-х годов. Культура Русского Зарубежья. Советская культура в 1950-е - начале 1980-х гг. Социокультурный аспект перестройки в СССР. Культура современной России.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории 1917-1991. В 2-х ч. М., 1999.

1.

Балакина Т.И. История русской культуры. М. 1996.

2.

Бокань Ю.И. Опередивший время: Горбачев – великий реформатор. М., 2000 3.

Вербицкая О.М. Российское крестьянство: от Сталина к Хрущеву. Сер.40-начало 60-х гг. М., 4.





1992.

Данилов А.А., Пыжиков А.В. Россия в 90-е гг. ХХ в. М., 2002.

5.

Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953 гг. М., 6.

2000.

Новейшая история России. 1914 – 2002: Учебное пособие / Под ред. М. В. Ходякова. М., 2004.

7.

Новейшая отечественная история. XX век.: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Под. ред.

8.

Э.М. Щагина, А. В. Лубкова: В 2 кн. М., 2004.

Пихоя Р.Г. СССР: История власти. 1945-1991. М., 1998.

9.

10. Пыжиков К.В. Политические преобразования в СССР (50-60-е годы). М., 1999.

11. Согрин В.В. Политическая история современной России: 1985-2001: от Горбачева до Путина. М., 2001.

12. Таубман У. Хрущев. (Пер. с англ.). М., 2005.

ИСТОРИЯ АЗИИ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

Завершение колониального раздела мира в начале XX в. I мировая война в странах Азии.

Место стран Азии в Версальско-вашингтонской системе. II колониальных империй и становление национальной государственности в Азии. Страны Азии в биполярном мире.

Изменение геополитической ситуации в 90-е гг.: влияние крушения биполярной системы на страны Азии Формирование новой (постколониальной) модели ассиметричной взаимозависимости афроазиатского мира с государствами Запада. Различные пути модернизации и развития азиатских стран в XX в. Принципы периодизации истории стран Азии в XX в.

Япония в новейшее время. Особенности генезиса капитализма в Японии. Милитаризация Японии и политика ее правящих кругов в первой половине XX в.: стремление к гегемонии в дальневосточном и тихоокеанском регионах. Военных крах Японии в ходе второй мировой войны. Реформы в послевоенной Японии. Японское «экономическое чудо».

Китай в новейшее время. Синьхайская революция и ее итоги. Борьба за власть между Гоминданом и Коммунистической партией Китая. Реакция Китая на японскую агрессию.

Окончание второй мировой войны и гражданская война в Китае. Особенности политики Мао Цзэдуна и ее последствия для Китая. Рыночные преобразования в Китае. Рост роли КНР на мировой арене в конце XX – начале XXI в.

Страны АТР после второй мировой войны. Азиатско-тихоокеанский регион как место столкновения интересов США, СССР и Китая после второй мировой войны. Войны в Корее и Вьетнаме. Проблема выбора путей развития. Феномен ускоренного экономического развития стран региона, его причины и последствия.

Иран в новейшее время. Приход к власти Реза-шаха Пехлеви и реформы 20-30-х гг.

Шахский Иран во время и после второй мировой войны. Провал «белой революции»

Мухаммеда Реза Пехлеви. Исламская революция. Внешняя и внутренняя политика Исламской республики Иран.

Турция в новейшее время. Младотурецкая революция. Участие Османской империи в первой мировой войне и ее распад. Провозглашение Турецкой республики. Реформы Кемаля Ататюрка. Сближение Турции с США после второй мировой войны. Эволюция турецкого политического режима во второй половине XX – начале XXI в.

Арабские страны в новейшее время. Национально-освободительное движение в арабских странах в начале XX в. Изменения в международно-правовом статусе арабских стран после первой мировой войны. Освобождение арабских стран от колониальной зависимости.

Конкуренция двух форм национального сознания у арабов: панарабизма и странового национализма. Экономическая и политическая дифференциация арабского мира.

Ближневосточный конфликт.

Южная Азия в новейшее время. Борьба Индийского национального конгресса за освобождение Индии от колониальной зависимости. Роль Ганди. Оформление Мусульманской Лиги и ее цели. Раздел Британской Индии на конфессиональной основе. Особенности политического и экономического развития независимой Индии. Проблемы индо-пакистанских отношений. Религиозные и этнические проблемы стран Южной Азии.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Агаев С.А. Иран в прошлом и настоящем. М., 1981.

2. Арабские страны. Проблемы социально-экономического и общественно политического развития.

М., 1995.

3. Арабский мир в конце ХХ века. М., 1996.

4. Валькова Л.В. Саудовская Аравия. Нефть, ислам, политика. М., 1987.

Западная Азия, Центральная Азия и Закавказье. Интеграция и конфликты. М., 1995.

5.

История Китая. – М., 1998.

6.

История Японии. 1868 – 1998. Т.2. М., 1998.

7.

Миллер А.Ф. Турция. Актуальные проблемы новой и новейшей истории. М., 1989.

8.

Особенности модернизации на мусульманском Востоке. Опыт Турции, Ирана, Пакистана, 9.

Афганистана. М., 1997.

Практикум по новейшей истории зарубежного Востока. Выпуск 1., М., 1963.

10.

Ульяновский Р.Ю. Три лидера великого индийского народа. М., 1986.

11.

Усов В.Н. История КНР. Т.2 1966 -2004. – М., 2006.

12.

Хрестоматия по новейшей истории. М., 1960.

13.

ИСТОРИЯ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ

Основные цивилизации доколумбовой Америки. Мезоамериканские цивилизации ольмеков, майя, ацтеков. Цивилизации Южной Америки: чибча-муиски, инки. Доколумбова Америка накануне Конкисты. Демографическая проблема.

Завоевания в Америке и образование испанской колониальной империи. Открытие Бразилии и основание португальской колонии. Х.Колумб, А.Веспуччи, Э.Кортес, Ф.Писарро.

Причины поражения индейцев.

Испанская Америка в XVI-XVIII вв. Политико-территориальное деление. Рабство и другие методы эксплуатации..Католическая церковь и монашеские ордена. Противоречия между Испанией, Францией, Голландией и Англией. Попытки оспорить монополию Испании в Новом Свете. Противоречия между метрополией и ее владениями в Америке. Реформы Карла III.

Гаитянская революция и образование первого независимого государства в Латинской Америке.

Война за независимость в Испанской Америке: причины, основные этапы, итоги.

Образование независимых государств.

Страны Латинской Америки в XIX веке. Либеральные преобразования и борьба либералов и консерваторов. Мексика и США : война 1846-1848 гг. Потеря Мексикой более половины своей территории. Империя Максимилиана и крах французской агрессии. Отмена рабства в Латинской Америке. Флибустьерские экспедиции США в Латинскую Америку (на Кубу, в Никарагуа). Отношения стран Латинской Америки с Англией. Две войны за независимость Кубы. Война 1895-1898 гг. Политические деятели Латинской Америки XIX века:

Ф. Миранда, С. Боливар, Гуаделупе Виктория, Бенито Хуарес, Порфирио Диас, Хосе Марти.

Испано-американская война 1898 года.

Образование независимого кубинского государства.

Мексиканская революция 1910 – 1917 гг. Причины, характер, основные этапы, итоги.

Политика США в Латинской Америке в первой трети XX века.

Латинская Америка в годы Второй Мировой войны.

Латиноамериканские революции XX века. Гватемальская революция 1944-1954 гг.

Боливийская революция 1953 г. Кубинская революция 1959 г. Специфика политических режимов Х.Перона и Ж. Варгаса в Аргентине и Бразилии. Революционный процесс в Чили в начале 70-х годов. Сандинистская революция 1979 г. Типология революций, общее и особенное.

Военные режимы и диктатуры в Латинской Америке. Диктатура генерала Х. Убико 1931-1944гг. (Гватемала). Доминиканская республика 1930-1961 гг. Режим Р.Л. Трухильо.

Режим Ф. Батисты 1933-1958 гг. (Куба). Правление А. Пиночета 1973-1988 гг. (Чили). Клан Сомосы 1936-1979 гг. (Никарагуа). Прогрессивные военные режимы в Латинской Америке в XX веке. Революционный режим В. Альворадо в Перу. Режим О. Торрихоса в Панаме.

Социально-экономическая политика латиноамериканских государств в ХХ в.

Импортзамещение, неолиберализм, глобализация.

США и Латинская Америка во второй половине ХХ – начале ХХI вв «Теология освобождения». Создание «народной» церкви в Латинской Америке (Бразилия, Никарагуа и др.). «Философия освобождения». Конференция 1975 года в Мексике.

Осуждение европоцентристской концепции всемирной истории. Экономический взлет Бразилии в конце ХХ – начале ХХ1 вв. Боливарианская республика Венесуэла в годы правления Уго Чавеса, Боливия: реализация отдельных экономических и политических идей в организации государства на основе индейских традиций. Культура Латинской Америки в ХХ – начале ХХ1 вв

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Альперович М. С., Слезкин Л.Ю, История Латинской Америки (с древнейших времен до начала ХХ в.). М., 1981.

2. Джеймс П., Торп Н. Тайны древних цивилизаций. М., 2001.

3. Европа и Латинская Америка: взаимодействие цивилизаций в контексте всемирной истории. М., 2001.

4. История Латинской Америки: Вторая половина ХХ в. М., 2004.

5. История Латинской Америки: 1918 – 1945. М., 1999.

6. История Латинской Америки: 70 – е годы ХIХ в. – 1918. М., 1993.

7. История Латинской Америки: доколумбова эпоха – 70 – е годы Х1Х в. М.,1991.

8. Ларин Е. А. Латиноамериканская цивилизация. М., 2007.

9. Марчук Н.Н. Борьба за независимость в Латинской Америке в конце ХVIII – начале ХIХ в. М., 1988.

10. Марчук Н.Н., Ларин Е.А., Мамонтов С.П. История и культура Латинской Америки. М. 2005.

11. Строганов А.И. Новейшая история стран Латинской Америки. М., 1995.

12. Окунева Л.С. Бразилия: особенности демократического проекта. М., 2008.

ИСТОРИЯ АФРИКИ

Изучение истории Африки и Древняя история Африки. Современные периодизации истории континента. Источники по истории Африки. Археологические открытия в Африке.

Первые в истории человечества представления об Африке. Контакты цивилизаций и географическое открытие Африки. Древнегреческие исследователи Африки. Римские исследования континента.

Традиционные цивилизации Африки южнее Сахары в Средневековье: социальноэкономическая, политическая, культурно-религиозная специфика (Африка в VIII-XVI вв).

Общественный строй государств средневековой Африки. Различия в уровне социальноэкономического развития субрегионов Африки (Западная, Центральная, Восточная, Южная Африка). Ранние государства Западного Судана (Гана, Мали, Сонгай). Торговля золотом, рабами, солью со странами Средиземноморья. Проникновение ислама в Тропическую Африку.

Мусульманские султанаты Центрального и Восточного Судана. Государственные образования в бассейне реки Нигер. Города-государства хауса. Народы Гвинейского побережья. Государства Ифе, Ойо, Канем, Борну, Бенин. Государства бассейна реки Конго (Конго, Куба).

Экваториальная, Восточная и Южная Африка в Средние века (государства Межозерья, Занзибар; Эфиопское государство, Буганда, Мономотапа, Луанда). Ислам на восточном побережье Африки. Суахалийская цивилизация. Общие черты традиционных африканских обществ на этом историческом этапе.

Основные этапы развития Северной Африки до конца XVIII в. Северная Африка до VIII в.: древние цивилизации на территории Северной Африки; финикийская, греческая, римская, византийская колонизации. Арабское завоевание Северной Африки. Арабизация и исламизация региона. Основные правящие династии и государственные образования в Северной Африке до XVI в.- основные общие черты в их развитии. Северная Африка в составе Османской империи.

Колониальный раздел и колониализм в Африке: причины, ход событий, сущность явления, результаты. Причины колонизации Африки, основные этапы процесса колонизации.

Сущность колониализма в Африке, феномен «колониального общества». Трансформация традиционных структур под влиянием Запада: социальная, экономическая, политическая, правовая, культурная сферы. Системы колониального управления и их специфика.

Национально-освободительная борьба африканских народов против колониализма.

Национально-освободительное движение в африканских колониях: основные этапы, общественные силы, партии, программы, лидеры. Примеры национально-освободительных движений (война за независимость Алжира, борьба за независимость Бельгийского Конго, Анголы, Зимбабве, Намибии, Ганы и др.) Результаты и последствия колониализма, неоднозначность их оценок. Преодоление негативных последствий колониализма.

Рабство, работорговля и расизм в Африке. Система апартеида на Юге Африки.

Основные этапы работорговли в Африке: арабская работорговля, европейская работорговля.

Расистские концепции и их критика. Расистские идеи в теории и практике колониализма:

расовая дискриминация и сегрегация в английских, французских, бельгийских, португальских, немецких, голландских колониях. Последствия рабства и работорговли в Африке. Борьба с расизмом и преодоление его последствий в Африке во второй половине ХХ века. Система апартеида на Юге Африки: причины возникновения и сущность системы. Причины кризиса системы апартеида, ее демонтаж, концепция и практика создания «нерасового государства».

Страны Африки в условиях «холодной войны». Освобождение африканских стран в условиях биполярного мира и «холодной войны». Выбор пути дальнейшего развития:

нейтрализм, социалистическая и капиталистическая ориентация, самобытные модели развития (причины выбора и опыт развития). Результаты реализации этих моделей к концу 1980-х годов.

Программы «структурной адаптации» и их последствия. Африка перед выбором - государство или рынок, авторитаризм или демократия?

Социально-экономические проблемы африканских стран после достижения независимости. Общая характеристика экономической ситуации в Африке: основные черты (ресурсы, отраслевая структура), проблемы и успехи, учитывая региональные особенности (Северная, Западная, Центральная, Восточная, Южная Африка). Стратегия, основные модели социально-экономического развития (связь социально-экономических процессов и программ развития с выбором пути развития после независимости). Реформы в африканских странах по преодолению отсталости и зависимости в развитии. Причины неудач этих реформ. Африка и глобализация. Интеграционные процессы в Африке. Основные социально-экономические проблемы современной Африки. Афропессимизм и афрооптимизм.

Особенности этнических процессов в Африке на современном этапе, этнические проблемы, трайбализм. Особенности этнических процессов в Африке. Этнический состав Северной Африки. «Берберский вопрос». Этнический состав Африки южнее Сахары.

Трайбализм: причины существования, сущность явления, его влияние на все сферы жизнедеятельности африканского общества, возможности преодоления. Примеры трайбализма (Ангола, Руанда, Бурунди, Нигерия, Сомали и др.) Основные черты и особенности политической культуры Африки. Тенденции и особенности развития политической ситуации в Африке после достижения независимости.

Традиционные и современные институты власти в Африке. Особенности политической культуры и африканский менталитет. Связь верований и культов и политических институтов традиционного общества. Роль лидера в механизме власти африканских стран. «Традиционные»

и «современные» лидеры Африки.

Африка в системе международных отношений после достижения независимости.

Внешняя политика стран Африки в период независимости: в условиях «холодной войны», в условиях однополярного мира. Цели, задачи, практика и результаты проведения внешней политики к началу 1990-х годов. Страны Африки и бывшие метрополии, Африка и Европа, Африка и США, Африка и Китай, Африка и другие развивающиеся страны, Африка и Россия.

Развитие внешних связей Африки в 1990-е – 2000-е годы: основные тенденции и перспективы.

Религии в Африке. Религиозные представления и системы верований африканских народов. История возникновения и распространения религий в Африке. Традиционные африканские верования и культы. Христианство (восточное и западное) и ислам в Африке.

Синкретические религии: причины появления, сущность и особенности догматики и культа.

Влияние религиозной ситуации на африканское общество после достижения независимости.

Процесс политизации религий в ХХ в. Исламский фундаментализм в Северной и Тропической Африке. Религиозный фактор в конфликтах.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Абрамова С.Ю. Африка: четыре столетия работорговли. М., 1978.

1.

Африка: колониализм и антиколониализм. (XIX – XX вв.) М., 1990.

2.

Бюттнер Теа. История Африки с древнейших времен. М., 1981.

3.

Еремеев Д. Анатомия этнических конфликтов (к типологии этнических ситуаций в Азии и 4.

Африке // Азия и Африка сегодня, 1981, №6. С.12-16.

Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1983.

5.

Драма Африки: уроки прошлого, проблемы настоящего, очертания будущего. М., 1997.

6.

История Африки в XIX – начале XX века. М., 1984.

7.

История Африки. Хрестоматия. М., 1979.

8.

История стран Азии и Африки в средние века. Ч. 1 и 2. М., 1987.

9.

История Тропической Африки (с древнейших времен до 1800 г.). М., 1984.

10.

История Тропической и Южной Африки. 1918-1988. М., 1989.

11.

Кобищанов Ю.М. На заре цивилизации (Африка в древнейшем мире). М., 19 Луцкий В.Б. Новая 12.

история арабских стран. М., 1966.

Львова Э.С. Культуры народов Тропической Африки вчера и сегодня: Взаимодействие культур и 13.

перспективы развития: Учебное пособие. М., 1996 Раздел Африки и его последствия. М., 1990.

14.

Саватеев А.Д. Исламская цивилизация в Тропической Африке. М., 2006.

15.

Традиционные и синкретические религии Африки. М., 1986.

16.

Шубин Г.В. ЮАР: создание нерасового государства. М., 1998 17.

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Археология, эпиграфика, палеография, нумизматика. Исторические источники. Роль ВИД в изучении истории История как наука. Роль истории в жизни людей. Исторические источники. Определение исторического источника. Виды исторических источников. Роль ВИД в изучении истории.

Определение ВИД. Краткая характеристика ВИД. Цель ВИД.

Археология. Археология как наука. Археологический памятник. Археологические раскопки. Культурный слой. Реставрация.

Эпиграфика. Эпиграфика как наука. Первые собрания надписей. Корпусы. Особенности письма. Материал. Система сокращений. Имена.

Палеография. Палеография как наука. Возникновение письменности у восточных славян.

Материалы для письма. Графика письма. Орудия письма. Украшение рукописей, переплет.

Нумизматика. Нумизматика как наука. Происхождение монет и денежных знаков. Язык монеты. Русская денежная система.

Хронология и метрология.

Хронология. Хронология как наука. Единицы счета времени. Календари: юлианский и григорианский. Эры и их виды. Астрологическая и историческая хронология. Лента времени.

Часы.

Метрология. Метрология как наука. Меры длины. Меры площади. Меры сыпучих тел.

Меры жидкости. Меры веса.

Генеалогия, геральдика, сфрагистика.

Генеалогия. Генеалогия как наука. Предмет и задачи генеалогии. Методика генеалогических исследований. Русская генеалогия. Система социального этикета.

Геральдика. Геральдика как наука. Происхождение гербов. Правила геральдики.

Государственные, областные и городские гербы. Фамильные гербы. Вексиллография.

Сфрагистика. Сфрагистика как наука Печать. Две группы печатей. Типы печатей.

Ономастика, топонимика, этнонимика.

Ономастика. Ономастика как наука. Предмет и задачи ономастики. Разделы ономастики.

Историческая ономастика. Антропонимика как наука. Система личных имен. История происхождения и значение имен. Отчество. Происхождение и этимологическое толкование фамилий.

Топонимика. Топонимика как наука. Происхождение географических названий.

Этнонимика. Этнонимика как наука. Происхождение названий народов России и других стран мира.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Абрамова Н. Г., Круглова Т. А. Вспомогательные исторические дисциплины: учеб пособие для студ. Учреждений высш. проф. образования. 2- изд. М., 2011. (Серия Бакалавриат)

2. Бойко В.П. Основы вспомогательных исторических дисциплин: Учеб. пособие. Томск, 2005.

3. Введение в специальные исторические дисциплины. М., 1990.

4. Вспомогательные исторические дисциплины: историография и теория. – Киев, 1988.

5. Данилевский И.Н., Кабанов В.В., Медушевская О.М., Румянцева М.Ф.

Источниковедение: теория, история, метод. М., 1998.

6. Источниковедение истории древнего Востока. М., 1984.

7. Источниковедение истории древней Греции. (Эпоха Эллинизма) М., 1981.

8. Каменцева Е.И. Хронология. М., 1996.

9. Каменцева Е. И. История вспомогательных исторических дисциплин: учеб.пособие. М., 1979.

10. Кобрин В.Б., Леонтьева Г.А., Шорин П.А. Вспомогательные исторические дисциплины.

М., 2000.

11. Леонтьева Г.А. Палеография. Хронология. Археография. Геральдика: Учебное пособие для студентов вузов. – М., 2000.

12. Леонтьева Г.А., Шорин П.А., Кобрин В.Б. Ключи к тайнам Клио: палеография, метрология, хронология, геральдика, нумизматика, ономастика, генеалогия: книга для учащихся и студентов. – М., 1994.

13. Пронштейн А. П. Использование вспомогательных исторических дисциплин при работе над историческими источниками. М.,.1972.

14. Специальные исторические дисциплины: Учебн. Пособие /С.В.Белецкий, И.В.Воронцова, З.В.Дмитриева и др. 2-е изд.- СПб., 2003.

ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ;

МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Источниковедение занимает одно из центральных мест в системе специальной исторической подготовки студентов, поскольку источники составляют основу исторического познания. Освоение материала о сохранившемся корпусе исторических источников, умение работать с ними, извлекать и оценивать научно-познавательную ценность их информации - все это определяет одну из сторон профессионального уровня историка-исследователя.

Курс Теоретические и методические проблемы исторического источниковедения является составной частью блока учебных дисциплин, включающих изучение вспомогательных исторических дисциплин, теоретико-методических аспектов работы с историческими источниками и углубленное знакомство студентов с конкретными группами (типами и видами) исторических источников. Лекционный курс Теоретические и методические проблемы исторического источниковедения нацелен на усвоение будущими историками процесса трансформации источниковедения в науку, современного понимания статуса источниковедения и его места среди отраслей исторического знания. Кроме того, курс предполагает изучение студентами процесса формирования понятийно-терминологического аппарата источниковедения; постановки и решения наиболее актуальных проблем источниковедения:

природа исторического источника, его свойства и диалектическая связь с прошлым; принципы, уровни и критерии классификации исторических источников, полифункциональность и эволюция их видов; полиструктура информации источников и методы извлечения потенциальной информации; структура источниковедческого исследования, его этапы, цели, задачи и результаты.

Полученные на лекциях знания закрепляются и углубляются на семинарских занятиях и в процессе самостоятельной работы студентов, изучающих исследовательскую литературу по теоретическим и методическим проблемам источниковедения.

Источник как средство реализации какой-либо потребности. Исторический источник как средство получения информации о прошлом. Исторические источники - основа исторического познания. Исторические источники - объект источниковедения.

Полисемантичность термина источниковедение. Источниковедение как отрасль исторического познания и как стадия исторического исследования. Создание источниковоинформационной основы - центральная стадия исторического исследования.

Особенности исторического познания, его основные принципы: историзм, ретроспективность, реконструктивность и репрезентативность. Теоретический и эмпирический уровни исторического познания. Основные условия, обеспечивающие адекватность и объективность исторического познания.

Отечественные и зарубежные исследователи об определении понятия исторический источник. Результаты дискуссий об определении понятия исторический источник.

Определение понятия исторический источник в свете теории отражения и учения об информации. Виды информации о прошлом. Полиструктура информации. Актуальная (выраженная), скрытая (утаенная) и потенциальная (косвенная) информация в исторических источниках, методы ее извлечения. Пути (средства) преодоления опасности архаизации и модернизации информации исторических источников. Методы определения объема (полноты) и качества (адекватности, точности) информации исторических источников. Объективные причины неисчерпаемости информации исторических источников.

Природа исторического источника. Историческая действительность и исторический источник. Связь содержания источника с социальным положением и политическими пристрастиями, психологическим и нравственным состоянием, литературным талантом и другими качествами его автора. Объективное и субъективное в историческом источнике.

Исторический источник как часть прошедшей объективной реальности, ее воплощение, отражение и результат целенаправленной человеческой деятельности.

Проблема познающего субъекта в источниковедении. Взаимодействие системы историк-исследователь и исторический источник. Объективный характер содержания исторических источников. Механизм диалектической связи прошедшей объективной реальности (исторического прошлого) и исторического источника; источника, историка и результата его исследования.

Значение классификации как научной проблемы. Соотношение классификации и систематизации исторических источников. Цели, характер классификации и систематизации исторических источников. Основные принципы и критерии систематизации и классификации исторических источников.

Постановка и решение проблемы классификации исторических источников в отечественном и зарубежном источниковедении. Первые классификационные схемы, их критика.

Деление источников на остатки (документальные памятники) и предания (традиции, описания) как попытка определить соотношение источника и действительности, степень отражения действительности в сознании творца источника. Основной гносеологический недостаток подобной классификации - ее слишком общий характер, разрыв объективного и субъективного в источнике.

Классификация исторических источников на основе семантического аспекта заложенной в них информации (тематическое разнообразие и освещаемая проблематика). Классификация по сфере возникновения и функционирования исторических источников. Основные недостатки предложенных схем.

Классификация исторических источников в соответствии с хронологическим принципом по социально-экономическим формациям - обеспечение возможности познания эволюции источников в связи с изменениям общественно-политической обстановки. Позитивное значение и гносеологические недостатки этой классификации.

Типологическая классификация исторических источников на основе синтаксического аспекта информации - по способу воплощения, отражения и передачи информации в специфически закодированной форме. Научная критика классификации исторических источников на семь типов с позиций теории информации (за условность и отсутствие единого критерия). Выделение четырех типов исторических источников - вещественные, фонические, письменные и изобразительные - как первый (общий) уровень классификации.

Видовая классификация исторических источников на основе прагматического аспекта информации - по общности устойчивых признаков формы и содержания, обусловленной социальными функциями источников. Характеристика видообразующих факторов.

Полифункциональность исторических источников, обусловленная неисчерпаемостью их информации и способностью выполнять социальные и гносеологические функции. Схемы связи видов источников с их социальными функциями. Эволюция видов источников, ее причины, проявления и значение для решения источниковедческих задач.

Превращение источниковедения в науку. Влияние позитивизма на определение объекта и предмета источниковедения в отечественной и зарубежной историографии. Роль В.О.

Ключевского в постановке источниковедения как учебной дисциплины. Вклад А.С. ЛаппоДанилевского в разработку теоретико-методологических и методических проблем источниковедения.

Основные этапы источниковедческого исследования.

1) Эвристический этап источниковедческого исследования.

2) Текстологический этап источниковедческого исследования. Место текстологии в системе исторических знаний.

3) Герменевтика, интерпретация, анализ и синтез информации источников заключительный (аксиологический, оценочный) этап источниковедческого исследования.

Понимание герменевтики в отечественной и зарубежной историографии.

Значение определения научно-познавательной ценности исторических источников, степени реализации ими их гносеологической функции для выводов о перспективах и эффективности их использования в исторических исследованиях.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Источниковедение. Учебник. (И.Н. Данилевский, В.В. Кабанов, О.В. Медушевская, М.Ф.

Румянцева.). М., 2004.

2. Антипов Г.А. Историческое прошлое и пути его познания. Новосибирск, 1987.

3. Булыгин И.А. Предмет и задачи источниковедения. М., 1983.

4. Иванов Г.М. Исторический источник и историческое познание. Томск, 1973.

5. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987.

6. Медушевская О.М. Современное зарубежное источниковедение. М., 1983.

7. Медушевская О.М. Теоретические проблемы источниковедения: Учебное пособие. М., 1977.

8. Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения. Ростов-на-Дону, 1976.

9. Янин В.Л. Очерки комплексного источниковедения. М., 1977.

ИСТОРИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ

В профессиональной подготовке студентов-историков большое значение имеет изучение истории исторической науки как части общественно-научной мысли и, в целом, духовной жизни общества.

Цель и задачи курса - вскрыть закономерности и особенности в развитии исторической науки, показать ее социальные и гносеологические функции, связь с общественной мыслью, с материально-техническим и социально-политическим состоянием общества, а также помочь студентам овладеть методикой историографического анализа.

Программа курса построена по проблемно-хронологическому принципу. В ней выделены важнейшие аспекты, необходимые для понимания основных теоретических и методических проблем историографии, ее социальных и гносеологических функций, особенностей, закономерностей и этапов в ее развитии, вклада отдельных историков, "исторических школ" и направлений в разработку принципиальных проблем истории России.

Место исторической науки в системе общественных наук. Историческая наука и современность. Проблема актуальности исторических исследований. Роль исторической науки в формировании общественного исторического сознания. Соотношение категорий: "общественное самосознание", "историческое сознание", "научное историческое сознание". Типология научного исторического сознания. Гносеологические, социальные, прогностические и воспитательные функции исторической науки.

Историография - специальная отрасль исторической науки, изучающая ее становление и развитие. Методологическое единство путей познания истории общества и истории исторической науки. Факторы, влияющие на развитие исторической науки.

Теоретические, методические и гносеологические проблемы историографии. Оформление историографии в специальную отрасль исторической науки в первой половине ХХ в. Особенности историографических трудов М.Н. Покровского и его учеников. Основные направления и жанры систематического изучения отечественной историографии во второй половине ХХ в. Создание обобщающих "Очерков истории исторической науки в СССР", учебных программ, учебных и справочных пособий по историографии отечественной истории.

Научно-познавательная и социальная цель историографии как особой отрасли исторической науки. Основные итоги развития историографии отечественной истории. Роль историографии в преодолении кризисных явлений в отечественной исторической науке. Перспективы развития отечественной историографии истории России.

Накопление исторических знаний в России с древнейших времен до конца XVII в.

Историческая наука в России в XVIII в.

Общественно-политические и социокультурные условия развития отечественной исторической науки в XVIII в. Роль Петра I в составлении исторических сочинений. Апология самодержавия, популяризация административно-политической и военной деятельности Петра в "Ядре Российской истории" А.И. Манкиева, "Гистории Свейской войны" П.П. Шафирова, произведениях Ф. Прокоповича и др. Особенности источниковедческих приемов, публицистичность и политическая тенденциозность исторических сочинений начала XVIII в.

Историческая концепция В.Н. Татищева (1686-1750). Истоки интереса В.Н. Татищева к истории. Понимание В.Н. Татищевым роли истории как науки политической, способствующей воспитанию человека-гражданина и патриота. Влияние общественно-политических взглядов, рационалистического мировоззрения, теории естественного права и общественного договора на формирование исторической концепции В.Н. Татищева. Традиционность теологического объяснения прошлого в "Истории Российской с самых древнейших времен". Источники и источниковедческие приемы В.Н. Татищева. Особенности методики изложения отечественной истории. Периодизация русской истории, ее влияние на концепции следующих поколений историков. Обоснование В.Н. Татищевым преимуществ самодержавия по сравнению с демократической и аристократической формами государственного правления. Значение деятельности В.Н. Татищева как историка, источниковеда и археографа.

Роль немецких ученых Г.-З. Байера (1693-1738), Г.-Ф. Миллера (1705-1783), А.-Л. Шлецера (1735-1809) в развитии источниковедения, археографии, исторической географии и этнографии в России. Создание "норманской теории" происхождения Древнерусского государства.

История Сибири и русского Дальнего Востока в трудах Г.-Ф. Миллера. Попытка А.-Л. Шлецера получить очищенный от позднейших наслоений текст "Повести временных лет".

Вклад М.В. Ломоносова (1711-1765) в изучение русской истории. Система доказательств Ломоносова, выдвинутая против "норманнской теории". Решение вопроса об этногенезе славян и о происхождении Древнерусского государства в "Древней Российской истории от начала российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого". Периодизация русской истории и обоснование позитивной роли самодержавия в "Кратком российском летописце с родословием". Оценка М.В. Ломоносовым экономической, социальной и внешней политики Петра I. Значение деятельности М.В. Ломоносова для развития отечественной исторической науки.

Отражение в исторической концепции М.М. Щербатова (1733-1790) его консервативных политических взглядов, просветительских идей и прагматического объяснения событий прошлого Роль Н.И. Новикова (1744-1818) в развитии отечественного источниковедения и археографии. Публикация в 1773-1775 и 1788-1791 гг. "Древней Российской Вивлиофики". "Опыт исторического словаря о российских писателях" (1772) - первое историографическое сочинение.

Новые тенденции и принципы объяснения прошлого в трудах С.Е. Десницкого (1740И.А. Третьякова (1735-1779), М.Д. Чулкова (ок.1743-1792), В.В. Крестинина (1729Расширение источниковой основы и проблематики исследований, поиск причин общественного развития в изменении хозяйственной жизни, прав собственности и имущественном разделении людей - характерные черты либерально-просветительской историографии конца XVIII в. Апология деятельности Петра I в изданиях И.И. Голикова (1735-1801) - "Деяния Петра Великого, мудрого преобразователя России" (12 тт.) и "Дополнения к "Деяниям Петра Великого" (18 тт.) Проявление радикально-просветительской идеологии в творчестве А.Н. Радищева (1749Своеобразное преломление теории общественного договора. Отражение теории цикличности. Критика крепостничества и самодержавия, обоснование права народов на свободу и поиск путей ее достижения. Единство философских, социологических, экономических и исторических убеждений А.Н. Радищева.

Историческая наука в России в первой половине XIX в.Эволюция философских и политических взглядов Н.М. Карамзина (1766-1826), ее влияние на формирование его исторической концепции. Отражение сентиментализма, психологического прагматизма и политической консервативно-монархической позиции Н.М. Карамзина в "Истории государства Российского" и в записке "О древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях". Источники и источниковедческие приемы Н.М. Карамзина. Периодизация и решение ключевых проблем русской истории. Значение деятельности Н.М. Карамзина для развития отечественной историографии.

Поиски нового философского осмысления истории и новых методологических подходов ее изучения. Ослабление влияния просветительского объяснения истории. Появление романтического направления, специфика его проявления в исторической концепции разных историков: противопоставление "силы чувства" "силе разума"; объяснение состояния общества изменением исторических обстоятельств, а не нравственными качествами отдельных исторических деятелей; абсолютизация роли Провидения; преувеличение национально-исторических особенностей народов; понимание прогресса истории как поступательного движения к правовому строю и правовому государству; представление о классовой борьбе как результате завоевания и др.

Интерпретация А.С. Пушкиным (1799-1837) важнейших проблем отечественной истории в его литературных произведениях ("Руслан и Людмила", "Арап Петра Великого", "Борис Годунов", "Медный всадник", "Капитанская дочка", "История Пугачева" и др.). Общее и особенное в исторических взглядах А.С. Пушкина и декабристов. А.С. Пушкин о задачах историка, о необходимости поиска закономерностей исторического процесса, о роли общественного мнения и роли народа в истории. Роль А.С. Пушкина в популяризации исторических знаний, в усилении интереса русского общества к прошлому России.

Преломление либерально-романтической философии истории в концепции славянофилов 30-40-х годов XIX в. - признание единства и общих закономерностей исторического развития; преувеличение национально-исторических особенностей русского народа, объясняемых приоритетом духовных ценностей у россиян, исконной приверженностью православию, добровольным союзом с государственной властью, сохранением общины на всех этапах истории, отсутствием оснований для классовой борьбы и революционных потрясений.

Своеобразие методологических принципов (переплетение исторического романтизма с рационализмом), широта научных интересов и оригинальность исторической концепции Н.И.

Костомарова (1817-1885). Преувеличение роли вечевого строя в Киевской Руси. Объяснение установления самодержавия и крепостного права продолжительным татаро-монгольским игом и национально-психическими особенностями русского народа. Понимание Н.И. Костомаровым основной задачи исторической науки - изучение истории народных масс и народных движений. Вклад Н.И. Костомарова в изучение истории Украины. Место Н.И. Костомарова в русской историографии.

Влияние консервативно-романтической философии истории и теории официальной народности на формирование исторической концепции М.П. Погодина (1800-1875). Противопоставление истории России и Европы, идея богоизбранности русского народа, обладающего исключительными морально-политическими качествами, приверженного самодержавию и православию. Обоснование М.П. Погодиным невозможности классовой борьбы и революционных потрясений в России. Вклад М.П. Погодина в собирание, публикацию и методику изучения русских исторических источников.

Историческая наука в России в середине XIX в.

Активизация роли историков в общественно-политической борьбе. Зависимость постановки проблем, подбора и интерпретации источников, аргументации в исторических сочинениях от идейно-политических убеждений авторов. Поиски нового теоретико-методологического осмысления истории. Влияние философии истории Г.-В.-Ф. Гегеля (1770-1831) на формирование методологических позиций многих русских историков.

Исторические взгляды представителей радикального направления общественно-политической мысли в России: В.Г. Белинского (1811-1848), А.И. Герцена (1812-1870), Н.Г. Чернышевского (1828-1889), Н.А. Добролюбова (1836-1861) и др. Историческая концепция К.Д. Кавелина (1818-1885). Своеобразие теоретико-методологической основы - сочетание гегельянской философии истории с элементами позитивизма и просветительского радикализма. Использование К.Д. Кавелиным изучения истории в политических целях: обоснование необходимости реформ и отрицание революционного пути обновления России. Концепция органического развития русской истории. Воплощение идеи перехода от родовых отношений к семейным, вотчинным ("гражданским") и к государственным как критерий периодизации русской истории. Представление о государстве как движущей силе истории. Роль К.Д. Кавелина в разработке теоретических основ государственной ("юридической") школы. Отражение политического либерализма К.Д. Кавелина в его исторической концепции. Эволюция исторических взглядов К.Д. Кавелина.

Историческая концепция С.М. Соловьева (1820-1879 - высшее достижение историографии середины XIX в.

Государственная ("юридическая") школа в русской исторической науке XIX в. Роль К.Д. Кавелина и С.М. Соловьева в процессе формирования исторических взглядов "государственников". Историческая концепция Б.Н. Чичерина (1828-1904). Создание теории "закрепощения - раскрепощения сословий" для исторического обоснования отмены государством крепостного права. Роль Б.Н. Чичерина в развитии отечественной исторической науки.

Влияние реформ 60-70-х годов XIX в. и пореформенного развития России на формирование исторических взглядов "младшего" поколения "государственников": В.И. Сергеевича (1832-1910), А.Д. Градовского (1841-1889) и др. Общие и отличительные черты в исторических воззрениях "государственников" "старшего" и "младшего" поколений.

Историческая наука в России во второй половине XIX в.

Неудовлетворенность большинства историков объективно-идеалистической философией истории Ф. Шеллинга и Г.-В.-Ф. Гегеля. Поиски новых теоретико-методологических принципов и подходов к изучению истории. Усиление внимания к географической среде, особенностям климата и экономики, демографическим изменениям как факторам, объясняющим и предопределяющим историю человечества.

Популяризация доктрины О. Конта (1798-1857) и идей Г.Спенсера (1820-1903) в статьях русских публицистов и историков: Д.И. Писарева, В.И.Герье, Н.И. Кареева, А.С.Лаппо-Данилевского, П.Н.Милюкова и др. Вклад историков-позитивистов в изучение экономических и социально-политических проблем отечественной и всеобщей истории.

Увлечение законами естествознания, попытки их использования при анализе истории общества. Преувеличение роли физико-антропологических законов в трудах ряда историков.

Влияние теории общинного социализма А.И. Герцена, субъективного социологического метода, субъективно-идеалистического представления о роли личности в истории и некоторых принципов позитивизма на формирование исторических взглядов П.Л. Лаврова (1823-1900), Н.К. Михайловского (1842-1904), В.И. Семевского (1848-1916) и др. представителей народнической историографии. Широта источниковой основы, оригинальность постановки и решения проблем в исследованиях В.И. Семевского: "Крестьянский вопрос в России в XVIII в. и первой половине XIX в." (1888), "Рабочие на Сибирских золотых промыслах" (1898), "Политические и общественные идеи декабристов" (1909), "Кирилло-Мефодиевское общество 1846и др. Вклад историков народнического направления в развитие отечественной исторической науки.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |
Похожие работы:

«И 1’2005 СЕРИЯ «Гуманитарные науки» СО ЖАНИЕ ДЕР ИСТОРИЯ Редакционная коллегия: О. Ю. Маркова Веселов А. П. Из истории кафедр общественных наук ЛЭТИ (главный редактор), в предвоенные и военные годы Н. К. Гигаури Узлова И. В. Государственная Дума 1994–1995 гг. (ответственная за выпуск), Первые шаги: амнистия В. В. Калашников, С. Л. Бурлакова, ПСИХОЛОГИЯ О. А. Преображенская, А. В. Ранчин, Броневицкий Г. Г. Душа моряка. Психологический аспект. 13 Е. В. Строгецкая СОЦИОЛОГИЯ Денисов А. И.,...»

«Обязательный экземпляр документов Архангельской области. Новые поступления март 2015 года ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ТЕХНИКА СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА Статистические сборники ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. 17 ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Сборники законодательных актов региональных органов власти и управления ВОЕННОЕ ДЕЛО КУЛЬТУРА. НАУКА ОБРАЗОВАНИЕ...»

«В честь 200-летия Лазаревского училища         Олимпиада  МГИМО  МИД  России  для  школьников  по профилю «гуманитарные и социальные науки»  2015­2016 учебного года    ЗАДАНИЯ ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА Дорогие друзья! Для тех, кто пытлив и любознателен, целеустремлён и настойчив в учёбе, кто интересуется историей и политикой, социальными, правовыми и экономическими проблемами современного общества, развитием международных отношений, региональных и глобальных процессов, кто углублённо изучает всемирную...»

«УДК-94(470.64).0 Прасолов Д.Н. СЪЕЗД ДОВЕРЕННЫХ И ПРОБЛЕМЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В НАЛЬЧИКСКОМ ОКРУГЕ: НЕКОТОРЫЕ ИТОГИ ИЗУЧЕНИЯ В статье рассматриваются основные результаты исследований деятельности Съезда доверенных Большой и Малой Кабарды и пяти горских обществ. Выявлены главные достижения историографии, состоящие в определении порядка избрания доверенных, формирования повестки дня, процедуры принятия и утверждения решений, а также в обосновании различных точек зрения о статусе Съезда...»

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ: НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ Соков Лев Андреевич, д.м.н., free scientist, г. Челябинск, Россия, levsokov@yandex.ru The winner takes it all, The loser standing small Beside the victory. /Бьорн Ульвеус/ ABBA ИСТОРИЯ ВОПРОСА. В начале XIX века начинается новый этап развития науки о государственном управлении. Параллельно этому формируется теория прав человека, неприкосновенность личного имущества, понятие собственного достоинства. Наука государственного административного права...»

«Ольга Заровнятных Заснеженное чудо Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8716244 Ирина Мазаева, Ольга Заровнятных, Светлана Лубенец. Снежная любовь. Большая книга романтических историй для девочек: Эксмо; Москва; 2014 Аннотация С первого класса Женя была лучшей во всем, но однажды вдруг оказалось, что ее школьная подруга, твердая хорошистка Наташа, пишет сочинения гораздо лучше ее. Во всяком случае, так считает их учительница, но не сама Женя. Та абсолютно...»

«Юрий Васильевич Емельянов Европа судит Россию Scan, OCR, SpellCheck: Zed Exmann http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=156894 Европа судит Россию: Вече; 2007 ISBN 978-5-9533-1703-0 Аннотация Книга известного историка Ю.В.Емельянова представляет собой аргументированный ответ на резолюцию Парламентской ассамблеи Совета Европы (ПАСЕ), в которой предлагается признать коммунистическую теорию и практику, а также все прошлые и нынешние коммунистические режимы преступными. На обширном историческом...»

«МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФБГОУ Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского Кафедра «Информационные технологии» НАУЧНАЯ ШКОЛА «Квалиметрия и управление качеством многопараметрических процессов и систем»Руководитель: Краснов А.Е., д.ф.-м.н., профессор, зав. кафедрой Москва – 2009 ОГЛАВЛЕНИЕ стр. 1. История создания научной школы. 3 2. Цели и задачи научной школы.. 3 3. Основные направления деятельности научной школы. 4 4....»

«РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ И БИБЛИОГРАФИЯ Исследователь и составитель И. Л. Беленький Редактор Сергей Модин Корректор Вениамин Клаванский Партнёры и коллеги Союз русских писателей в Германии www.le-online.org Переиздатель Альманах «Impuls», 2007, Kiel. © www.stamp-media.de СОДЕРЖАНИЕ · Социально-политическая история · Культура русского зарубежья · Высылка интеллигенции в 1922 г. · Идеологические течения, философская и историческая мысль, православная церковь, периодическая...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Московская международная гимназия АНАЛИЗ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ГИМНАЗИЯ ЗА 2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Москва 2013 – 2014 учебный год ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ГИМНАЗИИ В 2013/2014 учебном году в педагогический состав гимназии входило 109 человека. С целью улучшения научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в гимназии работали следующие...»

«УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ №4, 2008 В. И. Жуков, Г. В. Жукова Мировой кризис и социальное развитие России Человечество вошло в полосу сложных и противоречивых Жуков Василий Иванович, академик РАН, ректрансформаций, которые затрагивают исторические судьбы всех тор-основатель Российского государственного стран и народов. социального университета, заслуженный деяXXI век становится временем осознания новых реальностей. тель науки РФ.Это связано не только с развалом СССР. Рухнула система междуСфера...»

«Кункова Вероника Ильинична Рынок как социальный институт эпохи Аббасидов: этнография г. Басры (750-833 гг.) Специальность 07.00.07 – Этнография, этнология и антропология на соискание степени кандидата исторических наук Научный руководитель: д.и.н., проф., Михаил Анатольевич Родионов Санкт-Петербург Оглавление Введение Глава I. Исламская деловая этика: принципы и инструменты1 1.1. Развитие понимания коранических ценностей_ 1.1.1....»

«А. Н. Асаул, Ю. Н. Казаков, В. И. Ипанов Реконструкция и реставрация объектов недвижимости Учебник Под редакцией д.э.н., профессора А.Н. Асаула Санкт-Петербург Гуманистика A. N. ASAUL. U. N. KAZAKOV V. I. IPANOV Reconstruction and restoration of objects of the real estate Textbook Under the editorship of Doc. Econ. Sci. Prof. A.N. Asaul Saint-Petersburg «Humanistica» А. Н. Асаул, Ю. Н. Казаков, В. И. Ипанов Реконструкция и реставрация объектов недвижимости Учебник Под редакцией д. э. н.,...»

«УДК 342 КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ПРОБЕЛЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ Э.Н. Примова1, Н.Н. Примов2 ведущий научный сотрудник, кандидат исторических наук, кандидат юридических наук, доцент. Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации (Москва), Россия Аннотация. Статья посвящена проблеме реформирования прокуратуры и еще большей незавершенности определения ее статуса в Конституции Российской Федерации в свете изменений, произошедших в результате...»

«1. Цель музейной практики Основной целью практики является ознакомление с организацией музейного дела и выявление значимости музеев в научно-исследовательской и практической жизни конкретных людей, предприятий, учреждений, целых регионов. А так же, получение навыков музейной и музееведческой работы.2. Задачи музейной практики Задачами музейной практики бакалавров по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» с профилем подготовки История и право являются: закрепление...»

«СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ПЛАТОНОВСКОЕ ФИЛОСОФСКОЕ ОБЩЕСТВО AKAMEIA Материалы и исследования по истории платонизма Межвузовский сборник выходит с 1997 г. Вып. 9 Ответственный редактор канд. филос. наук А. В. Цыб САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ББК 87.3 А38 Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я: О. Ю. Бахвалова, д-р филол. наук К. А. Богданов, д-р филос. наук проф. Н. В. Голик, член-корр. РАН И. И. Елисеева, д-р филос. наук В. В. Козловский, канд. филос. наук Л. Касл, д-р филос. наук...»

«1. Цели освоения дисциплины Цели изучения дисциплины «Демография» – изучить законы естественного воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности, познакомиться с базовыми основами демографии, дать представление о главных демографических закономерностях, уяснить особенности территориальной специфики народонаселения, ознакомить студентов с показателями и методами анализа демографических процессов, научить понимать демографические проблемы своей страны и мира, оценивать их...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК И НС ТИТУ Т НАУЧ НОЙ И НФ ОРМ А ЦИИ ПО ОБЩЕС Т ВЕ Н НЫМ НА У КАМ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА В СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИОГРАФИИ СБОРНИК ОБЗОРОВ И РЕФЕРАТОВ МОСКВА ББК 63.3(2)47 О Серия «История России» Центр социальных научно-информационных исследований Отдел истории Ответственный редактор – канд. ист. наук О.В. Большакова Ответственный за выпуск – канд. ист. наук М.М. Минц Отечественная война 1812 года в современной исО 82 ториографии: Сб. обзоров и реф. / РАН. ИНИОН. Центр...»

«УДК 94(4)0375/1492 ББК 63.3(0)4 В 41 В 41 «Византийская мозаика»: Сборник публичных лекций Эллиновизантийского лектория при Свято-Пантелеимоновском храме / Ред. проф. С. Б. Сорочан; сост. А. Н. Домановский. — Выпуск 2. — Харьков: Майдан, 2014. — 244 с. (Нартекс. Byzantina Ukrainensia. Supplementum 2). ISBN 978-966-372-588-8 Сборник «Византийская мозаика» включает тексты Публичных лекций, прочитанных в 2013— 2014 учебном году на собраниях Эллино-византийского лектория «Византийская мозаика» на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ КУРГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Творческие портреты Филологический факультет : история и современность 60-летию филологического факультета КГУ посвящается Курган 2013 УДК 81 ББК 81 Творческие портреты : Филологический факультет : история и современность (60-летию филологического факультета КГУ посвящается). – Редакторысоставители Б.В.Туркина, И.А.Шушарина. – Курган : Изд-во Курганского гос. ун-та, 2013. – 110 с. Книга содержит...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.