WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 10 |

«Этюды и зарисовки из жизни историко-филологического факультета Ростовского государственного университета (1961-1966 гг.) Новочеркасск УДК 82-94 ББК 84 (2Рос=Рус)6-4 П 18 Паршин А.В., ...»

-- [ Страница 7 ] --

Кандидат исторических наук, доцент кафедры Теории государства и пра- Фото 2007 года Фото 60-х гг. ва и Отечественной истории ЮРГТУ (НПИ).

14 октября – праздник Покрова, разгар донской золотой осени.

В этот день 1939 года я родился, недалеко от Ростова в п. Октябрьском, который примостился к северу от него. Октябрьский (тогда хутор Ворошилово) вместе с Ростовом, когда мне было 2-3 года, пережил две немецкие оккупации. Фронт четырежды туда-сюда переваливался через наш хуторок. В первые годы после изгнания немцев, когда и кушать-то нечего было (голод 1946, 1947 годов потряс всю страну), наши селяне узнавали время (помимо петухов, конечно) – по глухому заводскому гудку «Ростсельмаша», который доносился к нам с юга через 2-3 холма.

Особенно отчётливо он слышен был в сырую, туманную погоду. А в тихие предвечерние сумерки, если удавалось стоять на горбатом водоразделе между хуторами Октябрьским и Щепкино, то можно было наблюдать сказочное мерцание зажигающихся огней ночного Ростова. Нынешний Ростов – мегаполис, так стремительно разрастается и особенно на северном направлении, что моя родина сейчас находится всего в нескольких километрах от его черты.

Место моего детства характерно ещё тем, что, если «поедешь налево», то через двадцать километров упрёшься в Новочеркасск.

Сюда отец часто привозил нас ещё пацанами в музей истории донского казачества. Помню, как поражены мы были, впервые увидев величественные купола Вознесенского собора.

В Октябрьском в 1954 году мы закончили с братом семилетнюю школу, получив свидетельства с отличием. Затем «с отрывом от родителей» (как у В. Распутина в «Уроках французского») заканчивали в городе (тогда в станице) Аксае 8-10 классы.

1957 год – моя неудавшаяся попытка поступления в Ленинградское военное топографическое училище. Правда, с «хорошим довеском»: проездом, возвращаясь уже из Ленинграда, удалось повидаться с Москвой. Да с какой! Она тогда была «фестивальной невестой». Впечатлений – на всю жизнь. Ведь это было 8 августа, когда молодёжь всего мира правила в Москве свой прощальный бал. На привокзальной площади и прилегающих улицах и переулках довелось и нам кое-что увидеть, удивиться и «зажелезобетонить» в своём сознании. Прежде всего – свободное, раскованное, неестественное для нас, поведение иностранной молодёжи, да и затянутых вместе с ними в этот водоворот веселья юношей и девушек – москвичей. Как-то сразу открылись глаза: какие же мы, Господи, провинциалы, как оторваны, и географически и, по сути, от цивилизации, а уж мы – даже от той же московской культуры, как закомплексованны...

С ноября 1958-го по июль 1961 года «трубил» в Советской Армии в лесах Житомирщины, а затем вблизи Великого Новгорода. Все три армейских года – в ракетном учебном центре: от курсанта до старшего сержанта. Тогда армия была действительно Армией с большой буквы, истинная школа жизни. Многие строевые офицеры нашего центра прошли суровыми дорогами войны, а офицеры преподаватели – все имели академическое военное образование. Обучались у нас также курсанты Болгарии, Румынии, Польши, Чехословакии, Восточной Германии. В марте 1961 года я завоевал в своей весовой категории звание чемпиона Новгородской области по штанге. В июне этого же года мы с братом при нашей части закончили специально созданные согласно реформ Хрущёва подготовительные курсы для поступления в вузы и предоставили свои документы, рисунки и фотографии скульптур в Ленинградское высшее художественно-промышленное училище имени В. И. Мухиной. «Засыпались», не пройдя второй отборочный тур творческих работ: «Самоучки, техники маловато, советуем вначале закончить Ростовское художественное училище имени Грекова и только потом – к нам...».

«С горя» поступили на историко-филологический факультет Ростовского университета.

–  –  –

чало 70-х годов), председателем жилищно-бытовой комиссии профкома института (1975-1980 г.г.), председателем комиссии по профилактике бытовых правонарушений при Опорном пункте правопорядка 9-го микрорайона Новочеркасска (1982-1986 г.г.).

15 лет (с 1981 по 1996 годы) был членом Совета института, а с 1998 года – член Совета факультета ГиСЭО.

В 1992 году был награждён Почётной грамотой Минвуза России. В 2007 году – медалью «За заслуги перед университетом».

Ветеран труда.

Женат с марта 1975 года. Жена – Алевтина Григорьевна работает на кафедре геодезии и маркшейдерского дела ЮРГТУ (НПИ) с 1979 года и по настоящее время. Старшая дочь Татьяна закончила кафедру гидрогеологии НПИ. Занимается бизнесом. Младшая дочь – Жанна также закончила (с красным дипломом) ЮРГТУ (НПИ) – кафедру эксплуатации автомобилей и организации дорожного движения, работает преподавателем на этой же кафедре.

Растут внуки: Никитка и Машенька.

14 октября 1999 года. Паршин Александр Владимирович поздравляет с 60-и летием Кравченко Ивана Яковлевича и Владимира Яковлевича.

Сидят: Татьяна Николаевна Паршина, Софья Елисеевна Кравченко – мать Ивана и Владимира Кравченко.

–  –  –

«Я, Крепак Г.Н., родился 13 августа 1939 года в г. Махачкале (ДАСССР) в семье служащих. В 1946 году семья переехала в г. Ростов-на-Дону. В этом городе я и проживаю по настоящее время по адресу: г. Ростов-на-Дону, СЖМ, бульвар Комарова 28/1 кв.

36. В 1947 году я пошёл в школу №79, которую и закончил в 1957 году. В этом же году поступал на истфак РГУ, но не прошёл по конкурсу. С 1958 по 1961 году служил в армии, в Белоруссии, в авиации. По окончании службы поступал на истфак и поступил.

Приказом по деканату я был назначен старостой историков группы «Б». Старостой группы «А» был назначен Кравченко Владимир Яковлевич.

С работой старосты, как мне кажется, я вполне справился и был таковым вплоть до окончания РГУ в июле 1966 года. В обязанности старосты входили не только вопросы контроля посещаемости лекций и семинаров, но и получение и выдача стипендий, оказание помощи двум слепым студентам нашей группы (Шмендель, Безбородых), посещение общежития по ул.Турмалиновской. Скажу сразу: учился я с охотой, не ленился и всегда приходил на помощь тем, кто ко мне за ней обращался.

Всегда конспектировал все лекции (ими пользовались студенты нашей группы при подготовке к экзаменам и зачётам), выступал на всех семинарских занятиях.

С интересом провёл археологическую, пионерскую, архивную и педагогическую практики (последнюю в школе № 2).

Очень много времени проводил в университетской библиотеке и архивах города.

Все курсовые и дипломную работы защитил на «отлично».

Диплом у меня с четырьмя четвёрками, остальные пятёрки. В университете мы жили дружной студенческой семьёй. Здесь же я вступил в ряды КПСС, рекомендации мне дали:

Пронштейн Александр Павлович.

Кнышенко Юрий Венедиктович.

Принимал активное участие в партийной жизни университета. Активно занимался спортом. На протяжении всей учёбы был капитаном футбольной университетской сборной по футболу.

Футбол помог мне встретить и мою будущую супругу: Миронову Марию Алексеевну.

Очень жаль, но у нас так и не стало, не состоялась общая фотография нашей группы.

По окончании университета мне предложили поступать в аспирантуру по специальности «История КПСС», но обстоятельства сложились так, что мы с Кравченко В. Я. по рекомендации нашего любимого декана историка Золотова Владимира Александровича оказались в НПИ на кафедре «Истории КПСС».

Сейчас я работаю в Ростовской школе № 30 учителем истории и обществознания. Живу со своей дочерью Оксаной и внуком Костей. С моей Машей мы развелись в 1998 году. Самые наполненные годы моей жизни – это армия и университет.

–  –  –

Наша студенческая жизнь в 60-е годы прошлого столетия была прожита, как говорится, классически: часто с недосыпом, когда вприкуску, а иногда и вприглядку. Бедны мы были богатыми родственниками, но зато богаты на друзей, с которыми делилась последняя копейка, последняя корка хлеба.

В нашем роду Паршиных с высшим образованием до 60-х годов прошлого века никого не было. Помню, какими радостными лицами светились отец и мать, когда в Ростовский университет первым поступил старший брат Анатолий, а вскоре в Ворошиловградский сельскохозяйственный институт была принята и сестра Лида. Я в это время (после окончания 10-го класса Щётовской средней школы) работал в маркшейдерском отделе шахты № 30, а затем - токарем вагоноремонтного депо станции Щётово.

Но пример старшего брата и сестры будоражил моё воображение, не давал мне покоя. В 1960 году переезжаю в Ростов и устраиваюсь работать в фотохудожественный комбинат. Цель одна – подготовиться к поступлению на историческое отделение Ростовского госуниверситета. Вечером после работы усиленно занимался на подготовительных курсах при РГУ.

Я часто вспоминаю то уже далёкое предэргэушное время, когда, оторвавшись от родителей, становился на самостоятельное «крыло». Огромную помощь и поддержку в этот период оказал мне старший брат Анатолий – студент юрфака РГУ. Он держал меня в «ежовых рукавицах», регламентировал каждый мой шаг:

всё свободное от работы время – только на изучение исторической литературы (учебников, различных методичек и т.д.), посещение занятий. В том, что я успешно сдал вступительные экзамены в университет, в немалой степени заслуга «старшего», его воли и требовательности. Не зря студенты юристы, однокурсники Анатолия уважительно называли его «генпроком» (генеральным прокурором). Он и на первом, и на втором курсах продолжал «курировать» не только меня – «салаженка», но и моего друга Кравченко Володю. Нахмурит бывало свои степаноразинские брови (у нас в роду у мужчин все они густые, а у Анатолия особенно) и сурово спросит: – «Вы что – в спортивном институте с историческим уклоном учитесь? Или в университете? Футбол и штанга только тогда, когда все лекции и семинары отпахали сполна!»

Дома, в посёлке Щётово Боково – Антрацитовского района Ворошиловоградской (Луганской) области, когда мы – дети: Анатолий, Лида и я, учились ещё в школе, семья у нас была дружная, жили весело, уважительно. Но вот школа осталась позади, и мы разбежались по «своим» вузам. В поселке многие соседи говорили своим детям в качестве назидания: вот у Паршиных дети, так дети – все поступили и учатся, сыновья – в университете, а дочь – в институте, какая радость родителям! Действительно, наши родители – отец Владимир Васильевич и мама Полина Михайловна

– гордились нами. Оставшись одни, родители сильно тосковали.

Поэтому Анатолий, как полпред родителей, чаще, чем я наезжал в

Щётово. Но иногда говорил и мне:

– Вот что, младшой, давай-ка в эту субботу сразу же после занятий – на автобус. Слетай домой, покажись родителям: пусть они убедятся, что с тобой всё в порядке. Да помоги там чемнибудь отцу и матери по дому.

Кстати, у нас на курсе было много ребят, которые так же по воскресеньям и праздничным дням навещали своих родителей, проживающих в городах и сёлах не только Ростовской области, но и за её пределами.

Хорошо помню тот микроклимат, в котором мы тогда жили, ту атмосферу отношений, что царила между студентами в группе, на курсе, факультете, да и в университете. Я был, к примеру, из числа тех первокурсников, кто не служил в Армии. «Армейцы» нас называли «салажатами». Они, а их в каждой группе тогда было значительное большинство, уже «отпахали» на армейской службе по три года. «Старики» для нас были зачастую образцом во многом, в том числе и в учёбе. В 1963/64 учебном году успеваемость студентов-комунистов в РГУ была выше на 6,6 % и составила 94,4 %.

Среди них было по удельному весу и больше хорошистов и отличников. Но никакой дедовщины в условиях университетской жизни не было. Более того, у многих «стариков» вскоре появились друзья из нас, молодых. Наверное, здесь сыграло свою роль то обстоятельство, что мы – «салаги» имели уже за своей спиной по два и более года работы на производстве. Да и за словом в карман не лезли, могли за себя постоять. К тому же, в учёбе, в спорте, в общественных делах мы не отставали от старших ребят.

Меня почему-то тянуло к комсомольской работе. По – видимому потому, что «армейцы» сплошь уже были членами или кандидатами в члены КПСС, у них и общественные поручения были посолиднее, а нам по горло хватало и комсомольских дел. Я до сих пор благодарен своей комсомольской работе. Она многому меня научила. Научила, прежде всего, работе с людьми, уважительному отношению к человеку. А истинная комсомольская дружба – это навсегда.

Сейчас в памяти всплывают дорогие мне лица ребят, с которыми прожили мы вместе студенческую молодость. Лекции – семинары, субботники – воскресники, футбольный «дыр - дыр» на асфальтовой площадке у входа в стадион «Динамо», «капустникипосиделки» в общежитии на Турмалиновской. Чего только интересного не было! Однако, с годами сознаёшь, что всё, чем мы, выпускники РГУ, богаты сейчас, мы обязаны не только университетскому своему братству, особому духу РГУ. Основу нашего менталитета и парадигмы, как модно сейчас говорить, сформировали в первую очередь преподаватели: седые профессора, крепкие доценты и совсем ещё молодые ассистенты. И над всем этим этакой горой, глыбой возвышался наш любимый декан, наш «папа» – Золотов Владимир Александрович. Он возглавлял плеяду замечательных педагогов, великолепных профессионалов, таких как Пронштейн А.П., Хлыстов И.П., Семернин П.В., Кнышенко Ю.В., Люксембург М.А., Задёра А.Г., Беспалова А.Г., Магер П.В., Ю.И. Серый, В.И. Кузнецов, Н.А. Акимкина, К.А. Хмелевский и многих других. Именно в дни нашего выпуска – в 1966 году – РГУ был отмечен высокой правительственной наградой – орденом Трудового Красного Знамени. В один из этих жарких выпускных дней мы хоронили П.В. Семернина. Траурная процессия медленно двигалась от РГУ к Братскому кладбищу. Уходило поколение преподавателей, прошедших дорогами Великой Отечественной войны, сполна хлебнувших послевоенного лихолетия.

Свой трудовой путь после окончания истфака РГУ я начал с работы заместителем секретаря комитета ВЛКСМ родного Ростовского университета. А дальше – с 1968 года по 1970 год – проработал первым секретарём Кировского райкома комсомола Ростова, затем, с 1970 года по 1972 год – заведующим отделом студенческой и учащейся молодёжи Ростовского обкома ВЛКСМ. Вслед за этим – инструктором Ростовского горкома КПСС. А в 1973-1975 годы – заведующим отделом октябрьского РК КПСС Ростова-наДону.

Работая на комсомольских и партийных руководящих должностях, я постоянно чувствовал тягу к научным исследованиям, вузовской преподавательской деятельности. Поэтому в 1975 году мне удалось поступить в аспирантуру Ростовского института железнодорожного транспорта. В 1977 году, в самом начале декабря, защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата исторических наук. С 1980 по 2002 год заведовал кафедрами: вначале кафедрой научного коммунизма, а потом – с 1993 года – кафедрой экономической теории. В крайне непростых условиях начала 90-х годов без отрыва от основной работы в Ростовском университете путей сообщения я в 1993 году создал Ростовский филиал Московского института защиты предпринимателя. На первых порах было особенно трудно. Шёл активный поиск не только в области организационного строения института, но и в вопросах обучения, формирования кадрового состава преподавателей. Филиал первым в регионе среди филиалов внебюджетного направления успешно прошёл государственную аттестацию и получил аккредитацию государственного вуза. Авторитет молодого вуза рос и закреплялся благодаря качеству подготовки профессионалов нового поколения, способных действовать в сложных условиях современного общества, заниматься не только административной и практической работой, но также научной и преподавательской деятельностью.

С нашим вузом в кратчайшие сроки заключили договора на подготовку специалистов ГУВД Ростовской области, Прокуратура Ростовской области, Министерство юстиции Ростовской области, Управление судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации в Ростовской области, Учреждение юстиции по Государственной регистрации прав на недвижимость Ростовской области, следственный отдел УВД г. Ростова-на-Дону.

Приказом Министерства общего и профессионального образования Ростовской области на базе филиала была создана экспериментальная площадка по проблеме «Формирование системы непрерывного юридического образования в рамках учебнонаучно-производственного комплекса «Школа – техникум – вуз – предприятие».

Издание «Южный рынок» (№ 91) в августе 2005 года под рубрикой «100 лучших вузов России» опубликовал материал о достижениях нашего Ростовского института защиты предпринимателя. Конечно же, я, как ректор этого вуза, его так сказать родной отец, горжусь такой высокой оценкой своего научнообразовательного учреждения.

Говоря о «своём» вузе, хочется подчеркнуть следующее.

Ещё в начале 90-х годов робкие ростки малого и среднего бизнеса стали пробиваться сквозь толщу бюрократического слоя.

И необходимость его поддержки уже не оспаривалась. Постепенно было создано хорошее законодательство и системы его обеспечения. Однако воспользоваться всеми этими правовыми благами может только человек юридически грамотный.

Подготовкой студентов у нас занимаются преподаватели высочайшей квалификации, 70% из которых имеют учёные степени и звания, в том числе 23% – докторов наук. Я, как ректор ВУЗа, являюсь дипломообладателем медали ВДНХ, награжден почетной грамотой Министерства путей сообщения РФ, памятными знаками и наградами. В 2004 и 2005 годах отмечен почетным знаком «Ректор года».

Наш институт – РИЗП – в 2004 и 2005 годах был лауреатом конкурса «Золотая медаль Европейское качество» в номинации «100 лучших вузов России». Наш институт знают не только в России. Не так давно он был удостоен престижной международной награды «Золотой слиток». Этот приз учрежден Высшим Женевским институтом бизнеса и менеджмента «INSAM» совместно со швейцарским Бизнес-клубом для поощрения предприятий, проявляющих стремление к упрочению позиций на рынке, развитию кадрового и интеллектуального потенциала, установлению новых деловых связей.

«Эта почетная награда еще больше укрепит имидж Вашего предприятия и станет свидетельством Вашей принадлежности к элите делового международного сообщества», – говорилось в письме, сопровождавшем награду. РИЗП – одно из динамично развивающихся учебных заведений. Институт обратился в Министерство образования и науки РФ с заявлением об открытии новых специальностей: «Таможенное дело»; «Маркетинг»; «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

В самых ближайших планах - открытие собственной аспирантуры. На сегодняшний день уже завершается формирование ученого совета по защите диссертаций. А в планах на завтрашний день – обзавестись собственным зданием.

Несмотря на постоянную загруженность административными делами, систематически занимаюсь научными исследованиями.

Автор более 130 научных публикаций, из которых 6 являются учебниками и монографиями.

Что касается моего семейного положения, то я женат уже 40 лет – с декабря 1967 года. Жена моя Татьяна Николаевна, тоже выпускница РГУ. Закончила физико-математический факультет.

Много лет проработала в одном из НИИ г. Ростова. У нас две дочери. Старшая – Аня, теперь она Анна Александровна, работает начальником отдела профессионального образования Ростовской области, кандидат юридических наук, доцент. До этого была руководителем колледжа. В своё время также закончила Ростовский госуниверситет. У неё двое детей – наших внуков: старшей внучке Дарье уже 16 лет, а внуку Андрею – 10 лет.

Младшая наша дочь – Екатерина. Закончила РИНХ. Работает на поприще юриспруденции заместителем мирового судьи. Растит сына Олежку – нашего младшего внука. Ему 4-й год.

–  –  –

Александр Владимирович Паршин с дочерью Анной Александровной.

В рабочем кабинете.

Август 2002 года. г.Ростов-на-Дону. 60-летний юбилей А.В. Паршину.

Коллеги и друзья: здоровья тебе, Александр Владимирович, и успехов в труде!

Торжественные моменты из жизни РИЗП Сергеев Владимир Никитович Выпускник историко-филологического факультета Ростовского госуниверситета 1966 г. Доктор исторических наук, профессор кафедры теории и истории права и государства СевероКавказской академии государственной службы. Академик Петровской академии наук и искусств.

В ходе работы над книгой мы получили материалы из г. Ростова-на-Дону от нашего бывшего однокурсника Сергеева

Владимира Некитовича. Он сообщал в ответ на просьбу поделиться своими впечатлениями о совместно прожитых студенческих годах:

«Дорогой Володя!

Высылаю статью Сергея Алексеевича Кислицына обо мне, с добавкой в конце. Думаю, что используешь. (С.А. – выпускник истфака РГУ 1979 г.).

Желаю тебе доброго здоровья, счастья всей твоей семье.

Спасибо тебе, дорогой, за труд по подготовке издания об выпускниках РГУ 60-х.

Крепко обнимаю. Твой Владимир.

12.09.07»

Письмо сопровождалось интересной для нас публикацией в журнале «Государственное и муниципальное управление. Учёные записки Северокавказской Академии наук» в первом номере за 2007 год (стр.207-211). Здесь была помещена статья доктора исторических наук, профессора Кислицына С.А. о Владимире Никитовиче Сергееве. Мы приводим эту статью с некоторыми сокращениями.

К 65-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА СЕРГЕЕВА ВЛАДИМИРА НИКИТОВИЧА

«В. Н. Сергеев окончил Ростовский университет в 1966 г., в 1972 г. защитил кандидатскую диссертацию, в 1989 – докторскую.

В настоящее время работает профессором кафедры теории и истории права и государства Северо-Кавказской академии государственной службы, академик Петровской академии наук и искусств (Санкт-Петербург).

Со студенческой скамьи своим изначальным продвижением в науке В. Н. Сергеев во многом обязан А. П. Пронштейну – видному отечественному учёному, крупнейшему историку юга России, доктору исторических наук, профессору Ростовского университета, заслуженному деятелю науки России, члену-корреспонденту Российской академии наук...

Формированием лучших качеств лектора-педагога В.Н. Сергеев обязан, по его собственному признанию, таким преподавателям университета как А.И. Козлов, К.А. Хмелевский, Э.Д. Осколкова, Ю.И. Серый, В.А. Золотов, М.А. Люксембург, В.П. Маркуца и др.

Именно годы учёбы на историческом факультете, на лекциях, семинарах, в НОКах, во время работы в архивах и библиотеках педагоги РГУ развили в будущем учёном внимание и любовь к источнику, тщательность и скрупулёзность в исследовании, радость поиска и находки, трудолюбие и преданность науке. Именно такими чертами характера обладали сами учёные исторического факультета РГУ.

В. Н. Сергеев родился 23 апреля 1942 года в деревне Шаблавы, Дрибинского района, Могилевской области Беларуссии в семье сельских учителей. Отец – Сергеев Никита Павлович (1914из крестьян, участник войны СССР с Финляндией, окончил учительский институт в г. Гомеле и всю жизнь работал учителем истории. Мать – Сергеева (Снытко) Анастасия Филипповна (1919-1985), из крестьян, окончила Могилевский педагогический институт и преподавала в сельской школе математику, русский язык и литературу.

В 1945– 1950 г.г. семья проживала в деревне Жевань (БССР), а с 1950 г. – в деревне Трилесино. Отец работал директором средней школы. В 1959 г. В. Н. Сергеев закончил 10-й класс, получил аттестат с отличием. В школе занимался общественной работой – являлся секретарём комсомольской организации (в комсомоле состоял с октября 1955 г.). В 1959 – 1961 г.г. работал в совхозе по месту жительства родителей и, получив неплохую характеристику, поступил в Ростовский государственный университет на факультет истории.

В. Н. Сергеев занимался в аспирантуре с 1967 по 1970 г. Исследовал проблему отечественной многопартийности и 19 мая 1972 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Банкротство мелкобуржуазных партий на Дону (март 1917 – февраль 1918 г.г.)».

В 1970-1972 г.г. Владимир Никитович работал ассистентом в Новочеркасском политехническом институте. В 1972 г. поменял место жительства – переехал в г.Симферополь – по месту жительства родителей жены.

В 1972 – 1976 г.г. работал старшим преподавателем Крымского мединститута (кафедра политэкономии и истории КПСС).

Работой в Крыму удовлетворён полностью не был. Владимир Никитович вспоминал, что в мединституте библиотека не имела журналов «Отечественная история» и «Вопросы истории», а её работники не могли понять зачем это нужно. С 1976 г. по 1989 г. работал на кафедре истории СССР (факультет истории) Ростовского педагогического института старшим преподавателем, доцентом, а с 1980 г. по 1985 г. заведующим кафедрой, старшим научным сотрудником. В январе 1989 г. защитил докторскую диссертацию «Крах мелкобуржуазной демократии на Дону, Кубани и Тереке (1917-1920 г.г.)». Как работник вуза занимался большой общественной работой: являлся деканом факультета общественных профессий (1970-1972 г.г.), секретарём партбюро (1980-1985 г.г.) и др.

В 1989 г. был приглашён на должность проректора по учебной работе Высшей партийной школы в Ростове-на-Дону, которая находилась в стадии реформирования. В этой должности работал 7 лет. Основная трудность в работе состояла в преобразовании Ростовской высшей партийной школы в социально-политический институт, затем в кадровый центр (1991-1992 г.г.), а затем в Северо-Кавказскую академию государственной службы. В январе 1997 г. В. Н. Сергеев перешёл на должность профессора кафедры истории и философии.

В. Н. Сергеев в 2000 г. награждён Почётной грамотой Министерства образования РФ.

Рецензия видного учёного профессора К. В. Гусева на первую монографию Владимира Никитовича «Банкротства мелкобуржуазных партий на Дону» (издательство Ростовского университета) была опубликована в журнале «Вопросы истории», 1981, № 4, с.174-177 и была замечена учёными не только Южной России, но и многими специалистами этой проблемы в стране.

По жизни учёный поддерживался видными исследователями истории Дона и Северного Кавказа: профессорами А.П. Пронштейном, К.А. Хмелевским, А.И. Козловым, Г.В. Малашенко, Ю.И. Серым, Е.Н. Осколковым и др. В 1970-1990 годы быстро получил признание маститых учёных страны И.И. Минца, К.В. Гусева, Л.М. Спирина (Москва), Х.М. Астрахана (СанктПетербург) и др.

Вторая монография В. Н. Сергеева «Советы Дона в 1917 г.

(борьба партий между двумя революциями)» соединила в себе сразу три темы, которые стали и поныне остаются для него приоритетными: советское государственное строительство, отечественная многопартийность, местная региональная власть.

В 1990-х годах – в начале XXI в. появились новые интересные работы учёного. Эти труды уже были связаны не только с дальнейшей разработкой истории отечественной многопартийности, но и казачества (работа «Движение за возрождение казачества)». В 2000 и 2003 г.г. появились новые его фундаментальные исследования: «Государственная и местная власть на Дону в 1917 г.» (в соавторстве), «Парламентская деятельность депутатов российского казачества» (в соавторстве с Д. Ю. Шапсуговым), а в 2005 г. вышла очередная фундаментальная монография «Донская республика».

Книга В. Н. Сергеева «Политические партии в Южных казачьих областях России 1917-1920 г.г.» (1993 г.) до настоящего времени остаётся единственным научным исследованием, рассматривающим позиции и практические действия партий и движений на Дону и Северном Кавказе в межреволюционном 1917 году и в годы гражданской войны.

В монографии «Государственная и местная власть на Дону в 1917 г.» (Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2000, в соавт. с д.ю.н. профессором Д. Ю. Шапсуговым, к.ю.н. А. В. Звездовой) исследован процесс формирования местной власти в специфических условиях Области Войска Донского в 1917 г., показано формирование областной административно-управленческой элиты и её стремление сбалансировать и согласовать деятельность атрибутов этой власти.

Монография В. Н. Сергеева «Парламентская деятельность депутатов российского казачества» (2003, издательство СКАГС, в соавторстве с д.ю.н. Д. Ю. Шапсуговым) получила положительную оценку специалистов, вызвала большой интерес у активистов современного казачьего движения.

В год 100-я учреждения Государственной думы в России вышла монография профессора В.Н. Сергеева «Донская республика» (2005) Книга была встречена общественностью с интересом, что показала презентация её, состоявшаяся в СКАГС 27 февраля 2007г.

Она внедряется в учебный процесс в СКАГС и других вузах региона, где изучаются учебные дисциплины, связанные с анализом роли федерализма в истории России.

В. Н. Сергеев автор 5 глав в учебниках «Истории государственного и муниципального управления в вопросах и ответах». М.

2005; «История государственного и муниципального управления в России». М.: Изд-во Проспект, 2005; 4-е изд. выдержал учебник «История государственного управления в России». Ростов н/Д.:

Изд-во Феникс. 1999-2005 и др.

В 2007 г. издано оригинальное учебное пособие «Государственное управление России в IX – начале XXI в.» (в схемах).

В декабре 2005 г. на заседании учёных Ростовского областного отделения Петровской академии наук и искусств профессор В. Н. Сергеев рекомендован действительным членом (академиком) Петровской академии наук и искусств. 13 апреля 2006 г. такое избрание состоялось.

Друзья и однокашники поздравили учёного с 65-летием и желали Владимиру Никитовичу крепкого здоровья и скорейшего осуществления новых творческих планов.

Кислицин С.А.»

Владимир Никитович сделал небольшое дополнение к этой статье, в котором подчёркивал, что в год своего 65-летия и 40летия окончания РГУ, историко-филологического факультета он особенно тепло вспоминает альма-матер – родной истфак Ростовского университета. «В 60-е годы XX века в нём работали талантливые педагоги, учёные, посвятившие жизнь служению исторической науке. Большое влияние на судьбу многих студентоввыпускников исторического факультета РГУ оказало то, что в 60е годы – именно в годы нашей студенческой юности написали и издали крупные монографии, успешно защитили диссертации с присвоением учёной степени доктора исторических наук Пронштейн Александр Павлович, Золотов Владимир Александрович (декан истфака, «папа»), Хлыстов Иван Павлович, Серый Юзеф Йосифович, Осколков Евгений Николаевич, Хмелевский Константин Абрамович. Студенты впервые в жизни увидели процедуры защиты докторских. Общались с достойными мужами науки, читали их труды, писали под их руководством курсовые и дипломные работы, наблюдали непосредственно как внедряли они в учебный процесс свои достижения в науке, в частности, в оригинальный, читаемый всеми ими спецкурс «История Дона». Эти скромные труженики науки, оставили большой след в душах своих питомцев, открыли выпускникам РГУ светлую даль, жизнь полную труда и научных открытий, дерзаний, научную среду жизни, тепло сердец коллег по профессии – учёных высокой квалификации В. Сергеев».

–  –  –

ЧАСТЬ ВТОРАЯ.

ФИЛОЛОГИ

Март 1965 г. Студенты-филологи, будущие журналисты Павел Амитов (г. Донецк, Украина) и Иван Кравченко в редакции университетской газеты «За советскую науку». Обсуждение статьи, которая готовилась к публикации в очередной номер.

–  –  –

страницах истории города, о культурном наследии, литературе и искусстве.

Автор ряда очерков, помещённых в краеведческом сборнике

Ростиздата «Донские страницы». Издал около десятка книг прозы:

«В тревожный час», «Зной над Стожками», «Удодовый полдень», «У Терновой балки», «Чёрный ворон», «Колючий саман», «Немолкнущее эхо». Рассказ «Дыба-Кандыба» был включен в антологию рассказов о Великой Отечественной войне в Москве издательством «Современник». Главная тема творчества – дети войны.

Старшая дочь – Лена окончила Ростовский государственный педагогический институт, затем получила высшее юридическое образование. Младшая – Инна – выпускница юридического факультета РГУ, заместитель прокурора города Новочеркасска. Традиция держать связь с РГУ, таким образом, продолжается. Мои внучки Яна и Лера – старшеклассницы. И кто знает, возможно, им тоже удастся продолжить эргеушную нить.

А в лице выпускников историко-филологического факультета РГУ 1966 года страна получила специалистов, которые стали работать издателями, филологами, педагогами, журналистами.

Я намеренно пишу с некоторой биографичностью: хочу подчеркнуть своеобразие нашего времени.

ЭКЗАМЕН

Всю ночь за окном гудела вьюга. Ветер бил в стёкла зарядами снега, злился, раскачивал в ночной темени старый клён, тот клонился при сильных порывах, доставал до стекла и царапался, постукивал, будто просился в хату. А в хате настенные ходики опускали всё ниже металлическую шишку-гирьку, которая висела на цепочке и двигала механизм, с вечера подняли ту самую гирьку до лесных зверюшек, нарисованных на циферблате, мерно отстукивали время. Они, те часы, ни на что не обращали внимания. Я же не мог уснуть. Думал. Как утром добраться до шоссе Новочеркасск – Ростов? И открыта ли там трасса для транспорта? Дорогу, наверняка, заметёт, а до поста ГАИ (Государственной автоинспекции), что стоит «на штанах», то есть у слияния хуторского асфальта с главной дорогой, не менее десяти километров. Ветер восточный, неприятный, к тому же – встречный. Как идти?

Не спят, слышу, и родители. Отец время от времени покашливает. Так, как если бы на самом деле запершило в горле; мама, видимо, крестится: слышно, как она что-то шепчет. Она бы и без того молилась. Всегда так делает накануне моего или Володиного экзамена. Володя учится там же, где и я, только на другом отделении. Мама молится, чтобы преподаватель не был злым, а добрым, и чтобы мне попался счастливый билет. Родительская кровать в «маленькой» спальне, за печкой, что загружена углём по самым высоким меркам, раскраснелась и от её комфорок легло зарево на белые стены и потолок. Когда только и успели её «накормить»? Мазанка поставлена на месте маленькой, довоенной, что была в два окошка на улицу. Теперь у нас три окошка в палисад, дом крыт шифером, шифером крыта и летняя кухонька. Есть огород, садик. Хорошо.

Главное – не забыть блокнот с записями лекций. Другие ходят в аудиторию если не с портфелем, как это делает, допустим, Валерка Грибенко, то обязательно с общими тетрадями. Ну, о девушках мы вообще не говорим, они всегда прилежные. Я же – сунул в карман блокнотики и шагаю рядышком на занятия с ребятами. На меня и не подумаешь, что студент. Студент – университета, будущий журналист.

А что тут удивительного? С общими тетрадями возиться надо, а здесь сплошные удобства. Где ты – там и блокнотик. Славка Антонов вообще с пустыми руками сидит. И хорошо, если слушает лектора, а то вообще или стихи сочиняет, или о Черновой думает. Влюбился парень по самые уши. Таких, конечно, безответственных студентов, единицы, это – исключение. Но они ведь есть. Приехал к сыну отец, а сынка не найти.

Ждёт экзамен по истории зарубежной литературы. Нас будет «щипать» доцент Петелин. Лет, этак, десять назад он начал разрабатывать первым в стране злободневную для литературы тему «Влияние естественных наук и философии на формирование и развитие реализма». Чтото умное, для меня пока далекое. Пусть «щиплет».

Подготовился. Все его лекции прослушал и законспектировал. Много сидел в «научке» – университетской научной библиотеке. Она на Пушкинской, «лицом» на улицу, старинное такое здаВ научной библиотеке РГУ на открытой ние. К тротуару спускалестничной площадке. На первом плане:

ются два ряда ступенек, студенты-филологи Александр Иванченко, они как бы поддерживают Станислав Масленко и Иван Кравченко площадку, огороженную каменными же пилястрами, задумчивые колонны, удлинённые окна. А за зданием – тенистые деревья, дикий виноград. Мы там каждодневно сидим после лекций. Наберём литературы, займём в зале места за столиками и с перерывами, с походами в кино или ещё куда – до самого вечера, когда надо уже двигать в общежитие, «дубасим» то ли в зале, то ли в садочке. Геня Намдаров, историк, он учится в одной группе с Володей, один раз учудил. Сидел, сидел, устала, видимо, голова, решил пройтись куда-нибудь. Поднялся, подошёл к выключателю и щёлкнул им. В зале темно, зимойто, вечереет рано. Все: «Уу-ууу!». А он выключил свет и показывает на табличку. А там слова: «Уходя, тушите свет!».

Хутор занесён снегом. Сугробы через всю улицу, к колодцу не пробраться. Но трактор с утра пораньше проделал к конторе и магазину проходы-проезды. Иду от нашей окраинной предпоследней улицы, Нахаловки к центру. Штакетники под сугробами. И в парке деревья по колени завалены снегом. Там ни одного следа. А снег всё катит и катит навстречу. Не «верховой», а такой – позёмистый. Сверху летит редкий, мелкий. И тот, подхваченный ветром, лепит лицо и глаза. От сараев исходит дух навоза и сена.

Не небо, а сплошная серость и мгла. Ничего не попишешь, надо выбираться за хутор, двигать пешочком дальше.

За околицей и того хуже. Ветер покрепче. Асфальт, который тянется буквой «Г» вдоль лесополосы до трассы, совершенно непроезжий – занесён снегом. Он привален огромными дюнами и «дымится»: через гребни проносятся космы позёмки. Только пешком. Стало быть ноги в руки и – айда!

Можно было, конечно, и не приезжать в хутор, а готовиться к экзамену в общежитии на Турмалиновской. Но дома – парное молоко, горячий борщ. А потом – на эти вечера выпало воскресенье, приезжала к себе домой Люся Сухоносова, приходила в клуб на танцы. А я бы сидел в общежитии. Ха-ха! Так дело не пойдёт.

Отец с матерью работают в садовой бригаде. Он – ездовым, то отвези, то привези. А когда и в Ростов летом сгоняй: оттарабань малину или ещё что. Мама – разнорабочей. Летом собирает фрукты, осенью окапывает деревья, укрывает на зиму виноградник, обрезает деревья. Отец выкраивает свободную минуту и на то, чтобы в лесополосе, что тянется вдоль балки между хутором и садом, у кладбища, в других неудобьях насшибать копёшку – две сена домашней корове впрок на зиму. Приезжая на выходные дни, подключаемся когда и мы с Володей, моим братом, одногодком.

После хуторской семилетки мы вместе отправились учиться в станицу Аксайскую, где отец снял нам квартиру. Вместе после десятилетки один год проработали на разных работах в хуторе, а потом вместе три года служили в ракетных войсках. И вот вместе учимся, только на разных отделениях. Помогая отцу, мы свезли сено во двор, «набили» им чердак сарая. Остальное отец сложил впритык к сарайной стене и к летней кухне.

Николай, брат, постарше нас. Он тоже отслужил и живёт в хуторе с молодой супругой Ниной, которую привёз из города Грязи.

Его усадьба ниже родительского дома. Хатку и огород им купили родители у Бровковых, какие выехали из хутора.

Натягиваю поглубже шапку-ушанку, поднимаю воротник.

Пальто подцепил Николаево. Он его сшил ещё до своей армии, когда слесарил после «ремеслухи» на Ростсельмаше. Ростов-то напрямую – километров пятнадцать – двадцать.

Мы служили с Володей три года. И все три года в сержантской окружной школе. Вначале в Прикарпатском военном округе у станции Белокоровичи, что на Житомирщине. Затем – в Ленинградском военном округе, в селе Медведь. Был такой, ещё при Аракчееве, медвежий уголок между Новгородом и нынешней северной столицей России. Это в лесах недалеко от железнодорожной станции Уторгош. Мимо нас протекала красноводная от торфяников речушка Мшага, похожая на нашу Тузловку. Были курсантами, затем – сержантами. На наше счастье вышел Указ правительства о досрочной демобилизации (на два-три месяца раньше срока) военнослужащих срочной службы, кто готов к поступлению в высшие учебные заведения страны. А кто готов?

При нашей сержантской школе тогда открылись подготовительные курсы. В качестве преподавателей русского языка и литературы, математики, физики, химии, биологии командование задействовало лучших педагогов округи, преподавали также жёны офицеров и офицеры с высшим образованием. На курсах учились без отрыва от службы только те сержанты, которых рекомендовали подразделения. Командиры точно знали, кто, куда решил поступать. Колеблющихся отсеивали. Думается, и в других частях таким же образом наладили учёбу будущих абитуриентов.

Никто не хотел отправить из казармы неподготовленного молодого человека – воина. Он должен был поддерживать высокий статус своей части.

Учёба в гарнизоне длилась несколько месяцев. Для «гуманитариев» определили одни предметы, для «физиков» – другие.

Штудировали учебники, писали диктанты и сочинения. Устраивали проверки знаний. Капитан Хлебников всё допытывался:

– Что было общего для крестьянских выступлений в России?

Он учился тогда заочно в каком-то вузе Новгорода и, конечно же, хотел внести в общее дело и свой вклад.

– Правильно. – Радовался. – Все они носили царистский характер. То есть восставшие хотели лучшего царя! Всего навсего!

Вот подай им добренького Ивана Грозного, и всё будет отлично!

А покажите страны, которые ушли от колониальной зависимости?

Назовите их! – тыкал он указкой в карту мира. – О-оо! Тут вы и хромаете!

В степи ветер усилился. Бил в грудь, валил с ног. Щёки будто ножом режет. Останавливаюсь, отворачиваюсь, проверяю – не подморозил ли? Нет, всё нормально. Хутор остался где-то позади.

Его давно не видно. А впереди – только снежные буруны, торосы.

Степь похожа на белое море с белыми же волнами. Хорошо, что кто-то догадался когда-то посадить лесополосу, есть ориентир. А ещё – столбы, несущие к оставленным мною хаткам электрическую энергию.

«Только ветер гудит в проводах...». Отец тоже воевал. Несколько раз был раненым, контуженым. Валялся по госпиталям.

Последнее лечение принимал аж на Урале. Откуда и домой явился. А тут – нищета, голод. И нас трое.

Эту целину мы с братом Володей измерили шагами вдоль и поперёк. Знаем почти каждый изгиб: бродили, когда учились в Аксайской средней школе № 1. Снимали, как сказано выше, квартиру, а на хутор ходили пешком за продуктами, тянуло. И зимой приходилось блудить. Так что дело знакомое. Квартиру снимали и спали на одной койке с Николаем Литвиновым. Сейчас он учится в Ростовском кооперативном техникуме, что на Рабочем городке.

Тоже отслужил, был понтонником, мастер спорта СССР по велосипедными гонкам. А накачивал мышцы и набирал километры пробега на наших, хуторских дорогах.

Где-то слева в белёсой мгле скрывались отвершки Краснянской балки. Три отвода этой балки врезаются в целинный простор, по которому иду, и, мелея, теряются в нём. Сама же балка уходит в сторону казачьего Каменного Брода, где петляет по лугу Тузлов. У казачьей столицы – Новочеркасска – Тузлов впадает в Аксайчик, а тот катится к Дону.

Оставался в стороне и невидимый хутор Красный. Он постарше нашего Октябрьского на десяток, а то и более лет. Если Октябрьский (тогда хутор им. Ворошилова) организовался в открытой степи в 1928 году и представлял собою коневодческую коммуну из прибывших переселенцев Сибири, Кубани и Белоруссии, то хутор Красный уже одаривал, как и Каменный Брод, прибывших соседей, поселившихся в балке в землянках, вишней, абрикосами, тютиной и иными дарами садов. Даже мы, уже подростками – пацанами гусеницами обгладывали краснянские деревья, так как в нашем хуторе долго после войны не было домашних садов. И наша бабушка Наташа жила в Красном у младшей дочери Марии. Теперь та тетя Маруся уехала с мужем – казаком Ильёй Егоровым и малолетними сыновьями в Караганду, куда старших Егоровых выселили при расказачивании в печально известные 30-е годы. Бабушка не стала уезжать и осталась жить с нашей мамой – Софией Елисеевной, своей старшей дочерью. Перебралась в Ворошилово. Теперь при наших приездах бабушка всякий раз поднимается со своей кровати, подсаживается к столу и трапезничает вместе с нами – внуками-студентами. Хороши эти минуты: они полны воспоминаний о далёком прошлом. Бабушкины рассказы сменяются отцовскими, и течёт беседа, течёт...

Когда идёшь, о чём только не подумаешь.

Наш факультет в Ростовском государственном университете называется историко-филологическим. Он разместился на четвёртом этаже главного корпуса РГУ, что на улице Энгельса. Наш номер 115. Да его, это здание, не спутаешь ни с каким другим. Вопервых, огромное, а потом – лепка, округлые балконы, тяжёлые солидные двери, нижние окна – что витражи: высокие, широкие, арбой въехать можно. Ректор – Юрий Андреевич Жданов. Невысокий такой, круглолицый, очень культурный и авторитетный человек, учёный. Сын Жданова А. А., который был правой рукой самого Сталина. Декан – Владимир Александрович Золотов. Этот, наоборот, высокий, солидный, лысеющий. Говорит неторопливо и постоянно как бы, тяжело вздыхает: страдает одышкой. Заместителем у него – Александр Афанасьевич Дибров. Милейший человек. Вечно улыбающийся, быстрый, энергичный. Лоб чуть округлён залысинкой, но голова кучерявая, аккуратно стриженая. Не в пример нашему Антонову – всегда неряшливому. Потому со Славкой, наверное, и Чернова не желает встречаться. Золотов – историк. Дибров – филолог. Да, забыл, Дибров хорошо играет на гитаре, на других музыкальных инструментах, поёт, любит театр.

У нас, филологов, две группы – «А» и «Б». В каждой где-то по 25 – 30 человек. Кажется, так. В нашей: Лори Иванова, Донара Дорджиева, Галка Семёнова, Марина Лерхе, Алла Кочнова, Лена Лобова, Милка (забыл её фамилию), Саша Иванченко, Славка Антонов и Славка Масленко, Коля Мищенко, Толя Котенко, Володя Кутепов, Володя Хомайко, Коля Чижевский, Юра Макаренко, Юра Архипов, Коля Любимов. В другой: Валя Скибицкая, Люда Рычаловская, Зина Левашова, Нина Ковалёва, Оля Белоусова, Павел Амитов, Жора Большенко, Витя Стаканов, Ваня Кирсанов, Ваня Новиков, Витя Ротт, Толя Грибцов, Валера Грибенко. Возможно, я назвал не всех, всех сразу разве вспомнишь.

Есть в наше группе и въетнамцы. Маленькие все такие, миниатюрные в сравнении с нашими ребятами и девчатами. Но очень дружные. Некоторые из них уже успели посражаться с «американскими агрессорами». Вьетнам тогда воевал с США.

Посланцы «далёкой и братской страны» преуспевали в изучении всех предметов. Брали усидчивостью, любознательностью и, конечно же дисциплиной. Особенно они нас обскакивали в транскрипции. Русские слова они могли транскрибировать, то есть раскладывать на части, произносить с такой тонкостью, с такими нюансами, которых мы просто не замечали. Нам становилось стыдно.

Володя, мой брат, более устойчив. Он уже определился – историк, и всё. Я же колебался. Поначалу был историком, когда не добрал одного балла и не прошёл по конкурсу на дневное отделение. Стал вечерником. Работал литейщиком на механическом заводе, что был на улице Социалистической. Жил на частной квартире, на улице Журавлёва. Это через сквер от университета.

Потом (в середине семестра) перевёлся на дневное отделение и стал филологом. Перебрался в общежитие. И тут заявили: все будут преподавателями русского языка и литературы. Мы с Толей Котенко (он тоже рисовал) подались в художественное училище имени М. Б. Грекова. Оно тоже недалеко от РГУ. Может быть, поступим? Представились. Сказали о своём желании. Нас выслушали. Но надо ведь новичков проверить. Советовался с Володей, ему Золотов предложил перейти в училище. Пока решался вопрос, в РГУ на историко-филологическом факультете определились: будет и отделение журналистики. Ура! Мы остаёмся! Остался и Володя на историческом. В новом отделении и где-то до этого работал Яков Романович Симкин, писавший что-то о Писареве, его личности и публицистике. Плотный, волнисточубый, он чем-то походил для меня на политического обозревателя тех лет Зорина, и я всегда относился к нему с глубоким уважением, он прибыл в РГУ из другого университета. В 1962 году заведующим кафедры журналистики стал Всеволод Николаевич Боянович – недавний участник Великой Отечественной войны. Кажется, был разведчиком. Не удержусь и скажу, что однажды он полз под колючей проволокой, а разгорелось утро и пела птичка. Слова эти я запомнил из его же публикации в университетской многотиражке «За советскую науку». Так мы стали студентами – журналистами, начали заниматься по специальному учебному плану. А зарубежная литература – одна из составляющих нашего образования. Вот я и добираюсь на экзамен по ней.

Скоро и пост ГАИ. Это как за большое дело браться: глаза бояться, а руки делают. В карманы, а они полны снега. Дорога дальняя, вот и набило полные карманы. Оглянулся. Позади белые километры, где каждый шаг давался с боем. Не привыкать. В армии ходили ночью вообще без каких-либо ориентиров, по азимуту. И появлялись точно в срок и в нужном месте. Так это было в лесу, а здесь – родная степь, чего бояться?

Кстати, у нас в группе многие парни отслужили в армии и сдавали вступительные экзамены в армейской форме. Крепкие, что надо! И почти все – приезжие. Почти вся южная часть России: Донбасс, Кубань, Астрахань, Крым, Волгоград. Много «служивых» знаю и среди историков. В одной Володиной группе, где он, кстати, староста – Геня Намдаров, Ваня Камбулов, Лёша Тищенко...

Замечу и такой момент. Приехали мы с Володей со службы кандидатами в члены КПСС (Коммунистической партии Советского Союза). Райком партии (по-моему, Кировский) помог не только морально. Его работник посодействовал мне устроиться на работу в литейный цех Механического завода.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 10 |

Похожие работы:

«Участие ученых из СССР и стран СНГ в деятельности IFToMM УДК 531.8+621-05 В.Е. СТАРЖИНСКИЙ, В.И. ГОЛЬДФАРБ, В.Б. АЛЬГИН, Е.В. ШАЛОБАЕВ, М.М. КАНЕ УЧАСТИЕ УЧЕНЫХ ИЗ СССР И СТРАН СНГ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ IFToMM Введение Участие ученых из разных стран в деятельности IFToMM можно проследить достаточно последовательно и достоверно благодаря тому, что уже в 1973 году, через четыре года после основания IFToMM, при активной поддержке первого президента Федерации академика И.И. Артоболевского (СССР) и...»

«ИСТОРИЯ НАУКИ Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. Самарская Лука. 2009. – Т. 18, № 1. – С. 202-217. УДК 01+09.2 ГУСТАВ ИВАНОВИЧ РАДДЕ В КРЫМУ, СИБИРИ И НА КАВКАЗЕ © 2009 А.А. Головлёв* Самарский государственный экономический университет, Самара (Россия) ecology@samara.ru Поступила 5 декабря 2008 г. Рассматривается биография Г.И. Радде и его вклад в изучение природы России. Ключевые слова: Г.И. Радде, Крым, Сибирь, Кавказ, Чечня, биография. К числу отечественных...»

«АКАДЕМИЯ НАУК СССР СЕРИЯ «НАУЧНО-БИОГРАФИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА» Основана в 1959 г. РЕДКОЛЛЕГИЯ СЕРИИ И ИСТОРИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ИНСТИТУТА ИСТОРИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ АН СССР ПО РАЗРАБОТКЕ НАУЧНЫХ БИОГРАФИЙ ДЕЯТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ: А. Т. Григорьян, В. И. Кузнецов, В. В. Левшин, С. Р. Микулинский, Д.В.Ознобишин, З.К.Соколовская (ученый секретарь), В. Н. Сокольский, Ю. И. Соловьев, А. С. Федоров (зам. председателя), И.А.Федосеев (зам. председателя), А. П. Юшкевич, А. Л. Яншин...»

«ИССЛЕДОВАНИЕ SA#09/2013RU, 16 April 201 «ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ БЕЛОРУССКОЙ МОДЕЛИ ДЛЯ УГО ЧАВЕСА.» (С) CASE STUDY ОТНОШЕНИЙ БЕЛАРУСИ СО СТРАНАМИ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ В 2002-2012 ГГ. Сергей Богдан Краткое изложение Отношения с Латинской Америкой на самом деле являются отношениями в основном с Венесуэлой и Кубой в политической плоскости, тогда как в области торговли большая часть товарооборота приходится на долю Венесуэлы и Бразилии. История и достижения этих отношений более скромные, чем история и...»

«Гостева Снежана Руслановна НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ Рассматривая проблемы модернизации Российской Федерации, автор обращает внимание на необходимость учитывать все лучшее, что было в истории нашего государства, нашего общества, а также опыт проведения модернизации на Западе, в Китае. Ключевыми сферами модернизации, с точки зрения автора, должны стать образование и наука. Адрес статьи: www.gramota.net/materials/3/2011/8-1/13.html Источник Исторические, философские,...»

«Российская академия наук Комиссия по разработке научного наследия К.Э. Циолковского Государственный музей истории космонавтики им. К.Э. Циолковского ТРУДЫ XLIX ЧТЕНИЙ, ПОСВЯЩЕННЫХ РАЗРАБОТКЕ НАУЧНОГО НАСЛЕДИЯ И РАЗВИТИЮ ИДЕЙ К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО Секция «Проблемы ракетной и космической техники» г. Калуга, 1618 сентября 2014 г. Казань 2015 УДК 629.7 ББК 39.62 Т78 Редакционная коллегия: М.Я. Маров (председатель), В.И. Алексеева, В.А. Алтунин, В.В. Балашов, Н.Б. Бодин, В.В. Воробьёв, Л.В. Докучаев,...»

«Кабытов П.С., Курсков Н.А.ВТОРАЯ РУССКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: БОРЬБА ЗА ДЕМОКРАТИЮ НА СРЕДНЕЙ ВОЛГЕ В ИССЛЕДОВАНИЯХ, ДОКУМЕНТАХ И МАТЕРИАЛАХ (1917 – 1918 гг.) Самарский госуниверситет 2004 Кабытов П.С., Курсков Н.А. _ 3 ВТОРАЯ РУССКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: БОРЬБА ЗА ДЕМОКРАТИЮ НА СРЕДНЕЙ ВОЛГЕ В ИССЛЕДОВАНИЯХ, ДОКУМЕНТАХ И МАТЕРИАЛАХ (1917 – 1918 гг.) 3 Самарский госуниверситет 2004 _ 3 П.С. Кабытов, Н.А. Курсков* Самарское земство, земельные комитеты и подготовка аграрной реформы в 1917 году _ 14 Из биографии...»

«ИЗ ИСТОРИИ НАУКИ ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНИХ ВЕКОВ ННГУ в 1990-е – начале 2000-х гг. А.В. Махлаюк Созданная в 1975 г. после разделения кафедры всеобщей истории, кафедра истории древнего мира и средних веков в своей научной и научно-методической работе опиралась и опирается на те традиции, которые были заложены такими выдающимися учеными факультета, медиевистами и антиковедами, как С.И. Архангельский, Н.П. Соколов, В.Г. Борухович. Эти традиции и начинания,...»

«ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ Выборы депутатов Курганской областной Думы шестого созыва и выборных лиц местного самоуправления Курганской области 13 сентября 2015 года Памятка наблюдателя на выборах _ г. Курган 2015г. Брошюра подготовлена отделом организационно-правовой работы аппарата Избирательной комиссии Курганской области Предисловие Неотъемлемым элементом в построении демократического государства являются демократические выборы, которые играют сегодня одну из ключевых ролей в...»

«А.А.Белик Антропология религии Гл. 1 Общая характеристика антропологии религии. Рационалистическое понимание религии (интеллектуалистский подход). Общая характеристика. Изучение значения религии для истории человечества, а также исследование эволюции религиозных верований было центральным предметом нарождавшейся во второй половине ХIХ века культурной (социальной) антропологии. Анализ религии в динамике, рассмотрение различных форм верований традиционных обществ составило фундаментальный вклад в...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИИ И МОНИТОРИНГУ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЭРОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСЕРВАТОРИИ 70 ЛЕТ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИИ И МОНИТОРИНГУ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЭРОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСЕРВАТОРИИ 70 ЛЕТ THE 70TH ANNIVERSARY OF THE CENTRAL AEROLOGICAL OBSERVATORY ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЭРОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСЕРВАТОРИИ 70 ЛЕТ В написании юбилейного издания принимали участие: Азаров А.С., Безрукова Н.А., Берюлев Г.П., Борисов Ю.А., Гвоздев Ю.Н., Данелян Б.Г., Дубовецкий А.З.,...»

«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н. И. ПИРОГОВА НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Бюллетень новых поступлений Выпуск второй Москва 2015 Содержание: ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА ЭКОНОМИКА ЛОГИКА ПЕДАГОГИКА ФИЛОСОФИЯ АНАТОМИЯ ФАРМАКОЛОГИЯ ИММУНОЛОГИЯ ПАТОЛОГИЯ ГИГИЕНА ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ КАРДИОЛОГИЯ ПРОПЕДЕВТИКА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ПЕДИАТРИЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ТОМОГРАФИЯ ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА ТЕРАПИЯ РЕНТГЕНОЛОГИЯ ОБЩАЯ ХИРУРГИЯ ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ...»

«Эльдар ИСМАИЛОВ Очерки по истории Азербайджана Москва Флинта Аннотация ОГЛАВЛЕНИЕ ОТ АВТОРА РАЗДЕЛ I. АЗЕРБАЙДЖАН В ДОИСЛАМСКИЙ ПЕРИОД § 1. Доисторический период § 2. Первые государства на территории Азербайджана § 3. Атропатена и Албания § 4. Накануне исламизации § 5. Начальный этап формирования этнокультурной особенности края РАЗДЕЛ II. АЗЕРБАЙДЖАН В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ § 1. Азербайджан в VII – начале XII вв. § 1.1. В период ранней исламизации и усиления процесса тюркизации § 1.2. Восстание...»

«Московская Духовная Академия Кафедра церковно-практических дисциплин Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата богословия по предмету «Церковная археология»Храмы и монастыри города Симбирска: история, архитектура, святыни Автор: протоиерей Олег Беляев Научный руководитель: доктор богословия, профессор кафедры церковно-практических дисциплин М.М. Дунаев Сергиев Посад Троице-Сергиева Лавра ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность темы исследования. Работа посвящена истории...»

«Олег Анатольевич Филимонов Уходя, гасите всех! Серия «Принцип талиона», книга 1 Текст предоставлен автором http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6027647 Аннотация Обнаружив в охотничьем домике старинный сундук, спортсмен-пятиборец и бывший десантник Игорь Брасов становится обладателем странного артефакта – браслета, наделяющего своего владельца необычными способностями. С этого момента жизнь героя круто меняется. Игорю предстоит выжить на границе миров в заповеднике нечисти, сразиться с...»

«РЯЗАНСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНОЕ КОМАНДНОЕ УЧИЛИЩЕ (ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ) ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА АРМИИ В. Ф. МАРГЕЛОВА В. И. Шайкин ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПУТИ РАЗВИТИЯ ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНЫХ ВОЙСК (ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ПОЧТЕННОГО ВОЗРАСТА) Рязань РЯЗАНСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНОЕ КОМАНДНОЕ УЧИЛИЩЕ (ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ) ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА АРМИИ В. Ф. МАРГЕЛОВА В. И. Шайкин ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПУТИ РАЗВИТИЯ ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНЫХ ВОЙСК (ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ПОЧТЕННОГО ВОЗРАСТА) Исторический очерк Рязань УДК 355.2 ББК Ц 4,6(2) 3 Ш17...»

«МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра общей и исторической геологии Попова Надежда Михайловна УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АПОКАРБОНАТНЫХ ТАЛЬКИТОВ В РИФЕЙСКИХ КОМПЛЕКСАХ БАШКИРСКОГО МЕГАНТИКЛИНОРИЯ (ЮЖНЫЙ УРАЛ) выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 050301 – Геология Квалификация бакалавр Научный руководитель – к. г.-м....»

«Ирина Львовна Галинская Культурология: Дайджест №3 / 2012 Серия «Журнал «Культурология»» Серия «Теория и история культуры 2012», книга http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10266001 Культурология № 3 (62) 2012 Дайджест: ИНИОН РАН; Москва; ISBN 2012-3 Аннотация Содержание издания определяют разнообразные материалы по культурологии. Содержание ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ ПАРАКАТЕГОРИИ НОНКЛАССИКИ. 5 АБСУРД1 ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА2 ТРУДНЫЙ ПУТЬ ОТ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА К...»

«2. ТРЕБОВАНИЯ К ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. В процессе изучения дисциплины студенты должны: Овладеть компетенциями: приобрести способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).Овладеть следующими профессиональными компетенциями: В аналитической, научно-исследовательской деятельности: приобрести способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о...»

«АЗЕРБАЙДЖАНСКИЙ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РАЗВИТИЯ КАВКАЗА ЦЕНТР ИССЛЕДОВАНИЙ КАВКАЗСКОЙ АЛБАНИИ СЕРИЯ «ИСТОРИЯ КАВКАЗА УЛЬВИЯ ГАДЖИЕВА ДЕЭТНИЗАЦИЯ КАВКАЗСКИХ АЛБАН В XIX ВЕКЕ Баку «Нурлан» 2004 Научный редактор: Эльдар Мамед оглы Исмайлов Ульвия Гаджиева. Деэтнизация кавказских албан в XIX веке. Баку, издательство «Нурлан», 2004. -120 с. В работе впервые системно проанализирован труд «Арцах» епископа Макара Бархударянца, последнего албанского очевидца трансформации древнейшей Церкви...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.