WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:     | 1 || 3 |

«Содержание: ДАЙДЖЕСТ ПРЕССЫ №15 1. СМИ о Бауманском университете. ИЗДАТЕЛЬ 2. Пресса о высшем образовании в УПРАВЛЕНИЕ ПО СВЯЗЯМ России. С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ 2.1. Власть и ...»

-- [ Страница 2 ] --

Летом текущего года будет набрана первая группа будущих специалистов робототехнических систем, которая в сентябре приступит к занятиям. Кстати, учиться студенты будут на уникальном оборудовании, приобрести которое институту ЮФУ позволили средства, выделенные по нацпроекту “Образование”. Благодаря этим деньгам кафедра располагает сегодня мини самолетом и мини вертолетом, человекоподобными роботами, роботами футболистами и многим другим. На базе этих импортных манипуляторов можно будет создавать более наукоемкие проекты.

Наталья Малахова «Российская газета» 12.03.2008 Гарантии нон стоп В условиях демографического спада вузам придется набирать для обучения людей старшего поколения об этом заявил в ходе Интернет конференции в компании «Гарант» заместитель министра образования и науки Владимир Фридлянов. Рассказывая о практике реализации приоритетного национального проекта «Образование», он подчеркнул, что одной из задач этого проекта является непрерывное образование на протяжении всей жизни.

Олеся Пенкина «Поиск» № 11 14.03.2008

2.4 Наука и инновации Ректор Санкт Петербургского гуманитарного университета профсоюзов профессор Александр Запесоцкий:

“Лихачевские чтения элемент гражданского общества “в чистом виде” В Санкт Петербурге 22 23 мая состоятся VIII Международные Лихачевские научные чтения. Этот форум гуманитариев уже давно стал для России знаковым событием, далеко вышедшим по своим масштабам и международному резонансу за рамки городского явления.

О грядущей встрече на берегах Невы корреспонденту “Известий” рассказал председатель ее оргкомитета, ректор Санкт Петербургского гуманитарного университета профсоюзов профессор Александр Запесоцкий.

Светлана Прохорова «Ивестия» 06.03.2008

Вице президент РАН Валерий Козлов: «Изпод палки работать ученых не заставишь»

Аспиранты ряда ведущих московских вузов получат в 2008 году отдельные квартиры. Такое решение на днях приняло московское правительство. Увы, это лишь капля позитива в море проблем. Низкая заработная плата, отсутствие карьерных перспектив, нехватка оборудования в научных центрах вынуждают многих из молодых ученых перебираться в зарубежные институты или вовсе уходить из науки. О том, как можно остановить утечку ученых кадров из России и почему некоторые научные работники, несмотря ни на что, возвращаются на родину, «Новым Известиям»

рассказал академик, вице президент Российской академии наук Валерий Козлов.

Во многих странах, к примеру в Китае и Тайване, разработаны и реализуются специальные программы по возращению своих специалистов на родину. В стране для ученого создаются те же условия, которые у него были за рубежом. Существуют ли подобные программы у нас?

Таких программ не только в Академии наук, но и в стране в целом нет. И, насколько мне известно, появление их не планируется. Сейчас наша первостепенная задача уменьшить отток молодых талантливых людей из науки хотя бы за счет предоставления, так сказать, «особых» рабочих мест.

Например, в Европе и США для молодых людей, окончивших аспирантуру и защитивших диссертацию, введены временные позиции в институтах, которые называются «постдоки». Новоиспеченным кандидатам наук дается возможность поработать в свободном режиме два три года. За это время они успевают осмотреться, выбрать себе одно или несколько возможных мест для продолжения научной карьеры. А как у нас? Человек закончил аспирантуру, защитил кандидатскую диссертацию и куда дальше? А ведь это серьезнейший вопрос! Казалось бы, продолжай исследования в институте. Но у нас система не такая гибкая, как на Западе. Никаких временных позиций при вузах и научных институтах нет, а постоянные все заняты. Молодой человек волей неволей вынужден уходить из науки или отправляться за рубеж и работать там на тех же «постдоковских» позициях.

Реально ли организовать что то подобное у нас?

Академия наук сейчас проводит такой эксперимент.

У нас нет официального понятия «постдок». Но мы ввели 400 позиций в научно исследовательских институтах центрального региона, куда принимаем на конкурсной основе по контракту на два три года молодых специалистов. Там кандидаты наук продолжают свою научную работу. Поначалу на срочных позициях, а затем зачисляются в штат. При этом они начинают сразу получать зарплату научных сотрудников. 400 человек не так уж и мало. Персонал небольшого НИИ насчитывает примерно 200 человек.

Но наша программа становится все более популярной, желающих в нее попасть все больше, а на ее расширение у РАН нет средств. Правда, со следующего года вступают в силу поправки к закону «О науке», который дает нам право самим принимать решения о создании новых рабочих мест. Но и здесь мы опять таки ограничены бюджетом академии.

–  –  –

В Томском политехническом университете запустили уникальное оборудование В Томском политехническом университете в рамках реализации Инновационной образовательной программы состоялся запуск уникального оборудования лазерного доплеровского измерителя скорости потока. Стоимость этой установки составляет 190 тыс. евро. В мероприятии принял участие известный французский ученый в области механики жидкости и газа профессор Жан Пьер Стефанини. Оборудование установлено международной корпорацией Trust Science Innovation Incorporated (штат Миннесота, США) на экспериментальных стендах кафедры транспорта и хранения нефти и газа Института геологии и нефтегазового дела ТПУ в Международной лаборатории гидродинамики. Измеритель позволит поднять на мировой уровень исследования в области прозрачных сред, которые могут варьироваться в зависимости от задач исследователя в диапазоне от нефти до ракетного топлива.

Виктор Свинин «Независимая газета» 14.03.2008 Академикам назначили внешних управляющих Контролировать деньги ученых будут чиновники Правительство утвердило программу фундаментальных исследований государственных академий наук на 2008 2012 годы, установив для нее бюджетное финансирование в 253 млрд руб. Как и прогнозировал “Ъ”, академии сами смогут определять приоритеты научной работы, однако взамен получили финансового контролера. Управлять денежными потоками будет координационный совет программы, в состав которого войдут представители исполнительных органов власти.

Вопреки ожиданиям, преимущественного финансирования исследований в области нанотехнологий в программе не предусмотрено проблемы физики наноструктур, нанотрубок и наноэлектроники соседствуют с классическими исследованиями в области точных и естественных наук. По признанию президиума РАН, нанопроекты планируется финансировать из бюджета госкорпорации “Роснанотех”.

Документ устанавливает и новый порядок выделения средств. Академии наук переходят от сметного финансирования к проектному. Речь идет о конкурсном распределении средств, которые будут поступать на счета конкретных институтов. В программе зафиксированы критерии распределения финансирования: индекс цитирования в авторитетных научных журналах, доля молодых ученых, способность к привлечению внебюджетных средств и высокие показатели при проведении экспертизы научных разработок.

Кроме того, деньги станут расходоваться в обход казначейства. По информации “Ъ”, новая схема распределения средств потребует от академии ввести в свою структуру контрольно ревизионное управление, а для совершения финансовых операций заключить партнерские отношения с одним из российских банков.

–  –  –

Образовательная реформа добралась до академиков 26 28 марта в Российской академии образования (РАО) пройдут выборы нового президента Качество российского образования катится вниз.

Понятно, что печальный итог расплата за голодный паек, на котором государство держало образование в 90 х начале 2000 х. Однако есть и другая сторона медали. За научное сопровождение реформы школы отвечает РАО, а потому доля ответственности за тупик, в котором оказалось среднее образование, лежит и на этом учреждении. Более того, по мнению группы академиков, в “провалах последнего десятилетия отстранении РАО от механизма принятия решений в сфере образования; падении качества среднего образования и подготовки учителей; фактической растрате впустую колоссальных госсредств” виновно руководство академии. А значит, к власти после выборов должны прийти новые люди.

–  –  –

Мозги России Нынешние 30 40 летние технократы могут оказаться последним поколением, готовым нести ответственность за национальную техносферу. Они талантливы и трудолюбивы, но их очень мало.

Особенно критично с точки зрения продолжения исследовательской карьеры пострадало поколение тех, кому сегодня 30 40 лет. Получив качественное, советского образца образование, они по большей части были вынуждены уходить в иные области или, в лучшем для науки случае, эмигрировать в страны с развитыми инновационными системами.

Драма сегодняшних 30 40 летних технократов тем любопытнее, что объявленная властью масштабная модернизация экономики и перевод ее на инновационные рельсы требуют как раз активного включения в процесс этого поколения:

предыдущие сходят со сцены, а последующие внушают пока мало доверия. Любопытно и то обстоятельство, что «поколенческий провал» в среде технократов ощутим не только в России в той или иной степени он свойствен многим европейским странам и США.

Именно технократическую прослойку 30 40 летних русских мы и решили рассмотреть поподробнее.

Получился такой эскизный портрет одного поколения.

Скажем сразу, четкой картины пока нет: если в Европе и Азии подобными проектами занимаются десятки исследовательских структур, у нас данных об этом объекте до обидного мало. Поэтому мы решили сделать первый подход к снаряду поговорить с несколькими представителями «потерянного технократического поколения», оставшимися в профессии, и выяснить у них, с какой стати они не уступили историческому прессингу и продолжили свой путь и что нужно сделать, чтобы страна оказалась в состоянии ответить на технократические вызовы. Поле ввиду профессиональной ориентации наших корреспондентов поделилось на три сектора: биологи, физики и прикладники.

«Эксперт» №11 17 марта 2008 Полный текст на стр. 70 Мозговая атака Почему молодые ученые после заграничных стажировок все чаще возвращаются на родину?

–  –  –

Фабрике знаний свой ОТК В системе аттестации грядут перемены, утверждает главный ученый секретарь ВАК Феликс Шамхалов РГ: Корень бед, вы считаете, в диссертационных советах. Какие шаги уже предприняты и что сейчас делается для исправления ситуации?

Шамхалов: По новому положению в диссертационный совет должно входить не менее семнадцати ученых, а раньше всего двенадцать. Кворум при защите две трети состава. Мы укрупняем советы, ликвидируем параллелизм и дублирование в их работе в соседних вузах, в одном областном центре не должно функционировать двух советов по одной специальности. Одновременно с этим вводим обязательное требование, в соответствии с которым при защите докторской диссертации работу соискателя ученой степени должны оценивать не менее семи докторов наук, в том числе пять штатных, то есть работающих в той организации, при которой создан и действует совет.

Далее. Мы исходим из понимания, что диссертационный совет это экспертная организация в конкретной области знаний. И настаиваем, чтобы у всех его членов были труды и научные публикации по соответствующей специальности за последние пять лет.

Уже почти сто советов согласились с нашим предложением и выразили готовность проводить у себя защиты диссертаций с on line трансляцией в Интернете. В первую очередь это касается работ, имеющих высокую научную и общественную значимость. При этом любой специалист, кому близка и важна заявленная тематика диссертационного исследования, может через Интернет наблюдать за всем происходящим во время защиты даже если в этот момент находится очень далеко от соискателя и его оппонентов.

РГ: Почему это так важно и когда может осуществиться?

Шамхалов: Думаю, уже к концу нынешнего года. То, что мы называем федеральным сегментом информационно телекоммуникационного комплекса государственной аттестации научных и научно педагогических работников (сокращенно ГАС ВАК), создается в рамках Федеральной целевой программы “Электронная Россия”. Министерством информации и связи на эти цели в 2008 2010 годах планируется выделить 300 миллионов рублей.

Без этого мы никогда не выберемся из бумажной рутины прошлого века. И не даст ожидаемого эффекта работающая в настоящее время в пилотном режиме система “Антиплагиат ВАК”.

–  –  –

2.5 Бизнес и образование Студенты на заказ Предприятия готовы оплачивать обучение своих будущих сотрудников Кадровая проблема на предприятиях Прикамья должна быть решена с помощью введения системы бизнес заказа на обучение будущих специалистов в вузах.

С таким предложением на встрече с руководством крупных промышленных компаний на днях выступил губернатор Пермского края. По мнению Олега Чиркунова, бизнесу и муниципальной власти совместно с краевой администрацией стоит разработать механизм подготовки молодых специалистов для конкретных предприятий. И сделать это можно при помощи сертификатов на обучение, по которым заводы будут направлять молодежь в профессиональные учебные заведения.

Польза от такого сотрудничества очевидна.

Предприятия по истечении пяти лет обучения в вузе получают готового сотрудника, а молодые люди возможность бесплатного образования и гарантированное рабочее место по своей специальности.

В тех или иных формах предприятия уже сегодня сотрудничают с учебными заведениями. К примеру, в ПГТУ существуют программы целевой подготовки студентов. Предприятия организуют для будущих работников теоретические и практические спецкурсы, если требуется, закупают необходимое для обучения оборудование.

Что касается финансовых вливаний, предприятия чаще всего выплачивают наиболее успешным студентам стипендии, нежели оплачивают их обучение. А после вуза в эти структуры устраивается огромное количество бюджетников. Самое главное для нас в этом проекте то, чтобы студенты после вуза могли трудоустроиться, и сегодня выполняем эти задачи. По крайней мере, в сентябре наши выпускники не стоят на учете в службе занятости, отметил ректор ПГТУ Василий Петров.

Отработанные схемы работы с вузами, как выяснилось, есть и в компаниях. Так, директор по персоналу одного из крупных промышленных предприятий Сергей Тишин пояснил, что сегодня они активно используют такую форму работы, как ученический договор. Эта система предельно ясна:

организация оплачивает человеку обучение, и он после выпуска либо возвращает вложенные в его образование деньги, либо отрабатывает их на предприятии. Конечно, промышленной структуре в этом случае удобнее платить за обучение на заочно вечернем отделении, однако заключаются договоры и на дневном.

–  –  –

Стремление к практике Бизнес образование в России меняется и по форме, и по содержанию Сегодня представители топ менеджмента российских деловых структур отдают себе отчет в важности подготовки управленческих кадров. Благодаря объемному спросу рынок бизнес образования предлагает широкие возможности для обучения и продолжает активно развиваться. Однако методики, заимствованные из образования научного, не всегда соответствуют запросам бизнеса и требуют адаптации в сторону практики.

Сегодня в России открыто немало бизнес школ как в рамках университетского образования, так и на базе независимых консалтинговых и тренинговых служб.

Специалисты оценивают уровень образования в российских бизнес школах ниже западного и отмечают, что пока они не могут обходиться без западной информационной поддержки.

Еще один принципиальный минус российской системы бизнес образования в ее академичности. До сих пор считается, что основа его качества вложение в умы максимального количества информации, знаний, а также хорошая память, усидчивость и дисциплина. Но эта модель была рассчитана на научную элиту, а не на бизнесменов практиков. Бизнес образование должно быть направлено на развитие компетентности и реальных навыков, поэтому просто грамотно составленных учебников недостаточно. Нужна система учебных мероприятий и тренингов, реализующих эту задачу.

–  –  –

2.6 Молодежная политика, воспитание Активисток OD Group отчислили из МГУ Деканат социологического факультета МГУ им. Ломоносова отчислил активисток OD Group.

Соответствующий приказ подписан и доведен до сведения уже бывших учащихся соцфака. Отчисленные Светлана Ерпылева, Екатерина Тарновская и Ольга Бушнева являются активистами так называемой OD Group сообщества студентов, которое борется за право на качественное высшее образование на социологическом факультете МГУ им. Ломоносова и уже более года находится в открытой конфронтации с деканатом факультета.

Несмотря на то, что в приказах причиной отчисления названа “академическая неуспеваемость”, опальные студенты социологи утверждают, что в личной беседе с ними декан социологического факультета Владимир

Добреньков назвал иную причину, а именно:

активистскую деятельность, которую он определил как “аморальное поведение”.

После зимней сессии к отчислению на факультете было представлено около 30 студентов, однако на сегодняшний день подписаны приказы только на активистов OD Group. По словам студенток, на комиссии по отчислению администрация обвинила их в “аморальном” поведении, сообщила о выговоре в личное дело и рекомендовала к отчислению.

Напомним, что OD Group в Татьянин день обратилась к ректору МГУ им. Ломоносова Виктору Садовничему с требованиями восстановить “незаконно” отчисленных ранее студентов. Итогом акции стало заседание студенческого совета соцфака, на котором ее организаторов другие студенты факультета обвинили в неэтичном поведении.

Деканат и администрация факультета никаких комментариев по поводу отчисления не дают.

–  –  –

На Алтае студенты смогут ходить на лекции с детьми Студентам Алтайского государственного технического университета (АлтГТУ) им. И.И.

Ползунова, которые успели обзавестись детьми, не придется думать о том, где оставить своих чад на время лекций и экзаменов. Об этом сообщила пресс секретарь АлтГТУ Наталья Вязанцева. Она пояснила, что в университете будет создана «Детская комната», представляющая что то вроде детского сада. «Таким образом, мы хотим поддержать студенческие семьи.

Комната откроется в ближайшие месяцы. Мы уже закупаем игрушки, книги, ремонтируем помещение, где студенты мамы и студенты папы смогут оставлять своих чад. Решается вопрос и с нянями», подчеркнула Наталья Вязанцева.

«Новые Известия» 17.03.2008 Ты записался в стройотряд?

Любой студент когда то мог заработать приличные деньги на “великих стройках” или на картофельном поле. Надо было просто отправиться в летний стройотряд.

Глава Минсельхоза Алексей Гордеев снова вспомнил наше советское прошлое. В конце прошлой недели он заявил, что его ведомство собирается возрождать студенческие стройотряды.

По словам Гордеева, стройотряды не только “решают задачу загрузки молодых людей в летний период”, но и формируют у молодежи высокие морально волевые качества. Вот только заниматься тяжелым неквалифицированным трудом желающих практически нет. Будущие юристы хотят работать с документами, педагоги с детьми, а программисты с компьютерами. И даже будущие агрономы считают, что уборка овощей занятие не для их квалификации.

Итак, как же заманить студента в поле? Вариантов два. Первый задействовать административный ресурс. Так, во времена СССР тем, кто отказывался ехать “на целину”, могли отказать в предоставлении общежития. Действовало практически безотказно.

Впрочем, есть и второй, более действенный вариант платить за работу в стройотряде достойные деньги.

–  –  –

Конкурс технологической фотографии PhotoCup.ru В рамках Международного студенческого технологического соревнования Imagine Cup Майкрософт проводит Российский конкурс цифровой фотографии PhotoCup.ru. На конкурс принимаются фотографии на тему «Представьте себе мир, в котором технологии помогают нам жить в стабильной окружающей среде». Победители конкурса определятся на основе зрительских симпатий и мнения жюри и получат призы и сувениры:

зеркальный цифровой фотоаппарат, фотопринтер, компактную фотокамеру, а также футболки.

Параллельно студенты могут принять участие в Международном конкурсе фотоэссе на сайте ImagineCup.com и получить возможность выйти в международный финал конкурса, который будет проходить летом 2008 г. в Париже. В финале продолжится борьба за главный приз конкурса $8000.

Окончание приема работ 1 мая 2008 г.

–  –  –

2.7 Военное образование в вузах Военные кафедры отправили в отставку Выпускники большинства вузов теперь должны будут отслужить в армии рядовыми Две трети военных кафедр в госвузах закрывают.

Постановление правительства об этом было подписано вчера. Теперь служба в армии не светит только студентам 67 высших учебных заведений. Здесь сохранили право учить военному делу. Молодые люди вместе с дипломом получат звание офицера запаса. Служить они не будут, им предстоят лишь военные сборы.

Согласно постановлению студентам всех остальных учебных заведений придется после окончания учебы служить рядовыми.

Однако для тех, кто не захочет надевать форму рядового, при ведущих вузах страны создаются 37 учебных военных центров (УВЦ). В них будут готовить офицеров параллельно с учебой по основной вузовской специальности. Для того чтобы попасть в такой центр, студенты на первом курсе должны будут заключить договор. По нему молодые люди обязуются после получения диплома отслужить по контракту в армии не менее трех лет. Такая перспектива будет компенсирована повышенной стипендией, которую студенты станут получать во время обучения в вузе. Согласно постановлению размер прибавки составит 400 процентов, а не 15 20 процентов, как при обучении на военной кафедре.

–  –  –

Здравствуй, юность в сапогах Студентов ждет массовый призыв в армию В ближайшее время в стране ликвидируют 162 военные кафедры и факультета военного обучения, а также три кафедры военной и экстремальной медицины. Таким образом, подготовку офицеров запаса в гражданских университетах и академиях сильно урежут больше чем на две трети... А порядок, при котором студенты ликвидируемых кафедр станут заканчивать свое обучение, определит сам министр обороны.

Столь масштабное сокращение происходит по двум причинам. Во первых, необходимо восполнить дефицит призывников. В связи с переходом армии на одногодовую службу, солдат требуется все больше.

На Россию неумолимо надвигается демографический спад: по данным Рособразования, в 2007 году школьников осталось всего 14 млн. чел (в 2000 м 20 млн.). Значит, необходимо призвать тех, кто до сих пор был почти неприкосновенен студентов вузов.

Во вторых, армейские начальники давно уже выражают свое недовольство качеством обучения на военнных кафедрах. Недаром их выпускников презрительно называют «пиджаками»… Зато при вузах откроются 37 учебных военных центров (УВЦ). Вот в них то офицеров станут готовить по настоящему. Минобороны уже на первом курсе заключит с юношами контракт: после получения диплома они должны будут отслужить три года в армии. Разумеется, на офицерских должностях и с соответствующими льготами и зарплатами.

Но сначала будущим лейтенантам придется попотеть:

пройти медкомиссию в военкомате по месту жительства, личное собеседование с военкомом или его заместителем, а также беседу с психологом… Примут в УВЦ не всех только тех, кто продемонстрирует необходимые психические и физические данные. Ожидается, что УВЦ заинтересует в первую очередь тех ребят, кто не смог поступить на военную кафедру в вузе.

Обучение в УВЦ будет серьезное 1500 акдемических часов против 450 на военной кафедре. Зато за мучения студентам станут солидно приплачивать 400% к стипендии. Но если после окончания вуза выпускник не захочет пойти в ариию, его, во первых, все равно призовут (рядовым на год), а во вторых, заставят вернуть все средства, потраченные на подготовку, в том числе доплаты к стипухе. Та же судьба ждет студентов, отчисленных из вуза за неуспеваемость.

Так что в УВЦ, как надеются в Минобороны, поступят серьезные ребята.

Игорь Сергеев «Московский комсомолец» 13.03.2008

Подготовка офицеров для Сухопутных войск будет вестись в шести гражданских вузах Подготовка офицеров для Сухопутных войск будет вестись в шести гражданских вузах, сообщил помощник главкома Сухопутных войск полковник Игорь Конашенков. К ним относятся учебные центры при Воронежском государственном университете, Московском государственном институте электронной техники, Российском государственном технологическом университете имени Циолковского в Москве, Сибирском федеральном университете в Красноярске, Тольяттинском государственном университете и Уральском государственном техническом университете в Екатеринбурге. Выпускники учебных военных центров обязаны будут отслужить три года, после чего смогут либо подписать новый контракт, либо уволиться со службы.

–  –  –

3. ПРЕССА ОБ ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ

ЗА РУБЕЖОМ

Гарвард подешевеет Самые дорогие вузы США под давлением общественности снижают стоимость обучения.

Так, Йельский университет публично объявил, что студенты из семей с годовым доходом от 60 до 120 тысяч долларов будут оплачивать от 1 до 10% полной стоимости обучения. В среднем это составит 2950 долларов. Если же семейный доход не дотягивает до отметки 60 тысяч долларов, молодые люди будут получать знания вовсе даром.

В колледже Дартмут от оплаты освобождаются студенты из семей с доходом ниже 75 тысяч долларов в год, а Гарвард объявил о 50 процентном сокращении стоимости обучения и погашении ранее выданных кредитов.

–  –  –

Индийские ученые разработают систему дальнего радиолокационного обнаружения Организация оборонных исследований и разработок Индии планирует в течение трех лет завершить работы по созданию системы дальнего радиолокационного обнаружения и управления (ДРЛОиУ) воздушного базирования.

Стоимость проекта, реализация которого была начата еще в 1987 году, оценивается примерно в 450 миллионов долларов. Первая попытка Индии создать самолет ДРЛОиУ оказалась неудачной и закончилась крушением в 1999 году опытного образца HS 748, в результате которого погибли восемь ученых.

В 2004 году индийское министерство обороны пересмотрело требования по системе ДРЛОиУ и воздушной платформе. Новую радиолокационную станцию с активной антенной решеткой электронного сканирования было решено установить на самолет Embrear EMB 145.

Кроме того, столкнувшись с техническими трудностями при разработке собственной системы ДРЛОиУ, Индия в 2004 году подписала контракт стоимостью 1,1 миллиарда долларов, в соответствии с которым получит три российских самолета Ил 76, оснащенных системами Falcon израильского производства. Начало поставок самолетов первоначально было запланировано на ноябрь 2007 года, однако затем перенесено на сентябрь 2008 года.

–  –  –

Why are children so unhappy?

Почему дети так несчастны?

Британские учителя намерены предпринять беспрецедентный шаг потребовать создания независимой королевской комиссии для выяснения причин того, почему так много детей в Великобритании не чувствуют себя счастливыми.

Многочисленные недавние исследования выявили этот детский недуг, который охватывает все больше детей особенно в начальных школах. В феврале 2007 года Детский фонд ООН сообщил, что британские учащиеся самые несчастные в западном мире из за отсутствия в Великобритании социальной сплоченности. После этого было представлено самое полное за последние 40 лет исследование системы начального образования. Согласно его выводам, 3,5 млн учащихся страдают от “отсутствия детства”.

Авторы другого исследования возлагают вину за асоциальное поведение учащихся на жесткую государственную систему тестирования и ее постоянную ориентацию на достижение намеченных показателей. Многие учащиеся чувствуют охлаждение к учебе, потому что уроки скучны и учителя тратят слишком много времени на “подготовку к тестам”, говорится в этом исследовании. Незадолго до Рождества национальная ассоциация директоров школ обвинила министров в том, что это они убивают радость и игру в начальной школе.

Ричард Гарнер (перевела Алена Миклашевская) «Коммерсантъ» 12.03.2008 Полный текст на стр. 97 «Высшее образование не может быть массовым»

«В высшем образовании нет никаких особых секретов, и для поддержания высокого уровня преподавания нет нужды прибегать к жонглерским трюкам, заявил глава комиссии по реформе высшего образования, ректор университета Universidad Austral Марсело Вильяр. Развитые страны потому и развиты, что умеют хорошо делать дело. И если мы недостаточно развиты, то это потому, что мы делаем все наоборот».

У 54 летнего медика по образованию имеется четкое представление о том, как реформировать аргентинскую систему образования, которая, по его мнению, страдает от погони за числом студентов.

«Университет не может ориентироваться только на количество», заключает Марсело Вильяр.

–  –  –

В Китае ожидается запуск лунохода и космической станции с помощью мощной ракеты носителя Член ВК НПКСК, заместитель директора Китайского научно исследовательского института ракетной техники Лян Сяохун сказал, что в 2014 году в Китае ожидается запуск лунохода, большого спутника и космической станции. Запуск будет произведен с помощью мощной ракеты носителя «Чанчжен 5» с максимально полезной нагрузкой в 25 тонн.

По его словам, работа по научному обоснованию проекта разработки мощных ракет носителей в Китае стартовала в 1986 году. В 2007 году приступили к реализации проекта. Производство мощных ракет носителей будет размещено в новом приморском районе близ города Тяньцзинь (Северный Китай).

–  –  –

Азия атакует Несколько лет назад нобелевский лауреат по химии Ричард Смолли выдал очень смелый прогноз: к 2010 году 90% всех обладателей степени Ph. D. будет проживать в Азии. Скорее всего, в этой своей оценке маститый ученый все таки несколько перегнул палку, однако долгосрочный общемировой тренд он, безусловно, выявил верно. Скажем, согласно официальной американской статистике за последние два десятилетия, две трети иностранных студентов, получивших в США Ph. D., были представителями азиатских стран: 20% из Китая и по 1011% из Тайваня, Индии и Южной Кореи (для сравнения: на молодежь из всех стран ЕС вместе взятых пришлось лишь 13%).

Тигран Оганесян «Эксперт» №11 17 марта 2008 Полный текст на стр. 94 Не думай о секундах свысока В ряде вузов Таиланда абитуриентам запретили приходить на вступительные экзамены…с наручными часами.

Министерство образования этой азиатской страны направило в 18 учебных центров, где школьникам предстоит сдавать тесты, фотографию часов, которые и послужили поводом для принятия толь строгих мер. На одном из экзаменов в Бангкоке абитуриент через вмонтированный в корпус хронометра сотовый телефон получал подсказки в виде СМС сообщений. Он постоянно поглядывал на циферблат, чем и вызвал подозрение у бдительных экзаменаторов. Теперь из за хитрости одного придется страдать всем выпускникам Таиланда. До России, к счастью, эта техническая новинка ещё не дошла.

–  –  –

Отсутствие выбора для возрастных Саудовских студентов Ректор арабского открытого университета в Саудовской Аравии Абдулла ас Салама заявил, что растущее число людей зрелого возраста, желающих получить образование в государственных и частных высших учебных заведениях Саудовской Аравии, ставит перед ними серьезные задачи, решение которых предстоит найти в самое ближайшее время.

По его мнению, министерство высшего образования не только должно отменить запрет на прием студентов, которые окончили школу за более чем пять лет до подачи документов в университет, но и ввести программы обучения людей зрелого возраста, какие существуют в Северной Америке и Европе. В настоящее время в Арабском открытом университете, являющемся филиалом Британского открытого университета, обучаются 105 студентов в возрасте более 50 лет, 16% из которых женщины.

–  –  –

Обращаем Ваше внимание, что все предлагаемые аннотации сделаны на основе публикаций СМИ, которые представляют собой авторские материалы.

Мнения руководства университета и авторов могут не совпадать

ПРИЛОЖЕНИЯ

Поиск № 11 14.03.2008 Машиностроители и руководители вузов договорились вместе готовить кадры для российской промышленности Елизавета Понарина Процедура подписания соглашения о партнерстве Российского союза ректоров и Союза машиностроителей России длилась недолго. Видимо, потому, что основная работа была проделана “до” и будет осуществлена “после”.

Как подчеркнул президент РСР В.Садовничий в продолжение поручения Путина, которое он дал на съезде ректоров летом 2006 года, где был подписан Протокол о намерении развивать сотрудничество университетов с бизнесом. А председатель Союза машиностроителей России Сергей Чемезов объяснил, насколько остра ситуация:

В 2010 году в отечественном машиностроении ожидается пик спроса на инженерные кадры. К этому времени их потребуется стране вдвое больше, чем сейчас. А уже сегодня наши машиностроительные предприятия укомплектованы инженерами, конструкторами и технологами лишь на 80 процентов. Обстановка усугубляется тем, что средний возраст персонала с высокой квалификацией 53 года. К тому же с 90 х годов прошлого столетия у нас отсутствует как государственное распределение выпускников вузов по предприятиям, так и гарантия их трудоустройства по специальности. Возникли “ножницы” между профессиональными и образовательными стандартами, возрастает диспропорция между спросом и предложением квалифицированных инженерных кадров на рынке труда.

Подчеркнем, что сказано это руководителем госкорпорации “Ростехнология”, которая объединит порядка 200 предприятий и которую С.Чемезов возглавил по распоряжению правительства.

Исправлять ситуацию надо решительно, сделал вывод он. Вот почему мы намерены бороться с нехваткой специалистов инженерного толка путем создания вместе с РСР интегрированной системы профессиональной подготовки и переподготовки кадров.

В чем она будет заключаться? Об этом собравшимся на пресс конференцию по поводу подписания соглашения рассказали С.Чемезов, президент РСР ректор МГУ В.Садовничий и вице президент РСР ректор МГТУ им.

Н.Э.Баумана И.Федоров.

С.Чемезов, например, считает, что вузы технического толка несут чрезмерную нагрузку по обучении юристов и экономистов широкого профиля. Серьезной промышленности нужны специально подготовленные кадры. Вот почему Госкорпорация “Ростехнология” обещает взять на себя миссию формирования для вузов страны целевого заказа на подготовку специалистов в интересах отрасли. А пока к 1 сентября в МГИМО по программе магистратуры открывается профильная кафедра “Менеджмент в области оборонно промышленного комплекса и военно технического сотрудничества”. Следом, дополнил Чемезова Игорь Федоров, координатор сотрудничества вузов и машиностроителей, в МГТУ им. Н.Э.Баумана будет открыта кафедра маркетинга продукции военного назначения. То есть в рамках сотрудничества двух союзов уже найдены возможности для организации новых базовых и профильных кафедр предприятий в вузах, а дальше планируется создать региональные учебно производственные центры и даже корпоративные университеты.

Пока еще, правда, их организаторы не пришли к единому мнению, какими им суждено быть, но ректор МГУ им.

М.В.Ломоносова президент РСР В.Садовничий сообщил, что в возглавляемом им университете таковых кооперативных университетов уже пять.

В целом, по мнению присутствующих в зале ректоров, а они съехались в “Рособоронэкспорт”, где проходила торжественная процедура, из Сибири, Северо Западного региона, столицы, подписанное соглашение наверняка будет активно способствовать социальному партнерству промышленности с учебными заведениями. Потому что, наконец, необходимость целенаправленного сотрудничества осознана руководством машиностроительной отрасли, которая объединяет более трети всех занятых в промышленности России. Важно, говорили они, чтобы сотрудничество промышленности и высшей школы как в странах с устоявшейся рыночной экономикой, так и в России координировалось государством и, безусловно, осуществлялось в интересах государства. А С.Чемезов призвал коллег присмотреться к уже имеющемуся опыту вузов: например, Санкт Петербургского института машиностроения, где обучение организовано так, что студенты знают уже в начале пятого курса, где и на какой должности им предстоит работать по завершении учебы. По мнению главы госкорпорации “Ростехнологии”, этот опыт хорошо бы распространить и на другие российские вузы.

Тем более, поддержал коллегу президент РСР В.Садовничий, что таким сотрудничеством мы подтолкнем не только развитие технического образования в РФ, но и позитивно повлияем на будущее регионов. Для этих целей годятся новые инструменты: создающиеся на базе государственно частного партнерства эндаументы, всевозможные фонды, которые способствуют совершенствованию университетского образования. Плюс необходим отбор талантливой молодежи, начинающийся с олимпиад для целенаправленной поддержки российских талантов, а также кредитование обучающихся, которое недавно государство тоже начало поддерживать в рамках эксперимента.

По сути, кредитование, если его грамотно организовать, это тоже целевая подготовка для отрасли заметил И.Федоров. Нет смысла возвращаться к стопроцентному распределению, но какую то часть выпуска надо ориентировать на работу в определенных отраслях через системы кредитования, грантов, именных стипендий от предприятий Новым, кстати, в коммуникациях между вузами и индустрией будет то, что недавно принятым Законом об интеграции науки и образования разрешена возможность на правовой основе создавать базовые кафедры и лаборатории в структуре вуза. Шире будут использоваться высококвалифицированные кадры промышленности для чтения лекций в вузах, организации практик разного толка.

Покидая зал по окончании короткой пресс конференции, я услышала насмешливый голос ректора Университета нефти и газа им. И.М.Губкина А.Владимирова, интересовавшегося, удовлетворена ли ответами на вопросы. Пришлось признаться, что все это кажется обещаниями, а вот пойдет ли дело...

Дело пойдет, заверил А.Владимиров, если руководство Союза машиностроителей выскажет предприятиям, входящим в него, настойчивое пожелание принимать участие в подготовке инженерных кадров, а не просто жаловаться на их дефицит или неподобающее качество.

Прок от соглашения будет, если дальше появится план мероприятий и будет организован контроль за их исполнением. Тогда даже самые инертные или несговорчивые руководители предприятий и вузов начнут искать возможности совместной подготовки квалифицированных кадров. И толк будет.

Эксперт № 11 17 23 марта 2008 Мозги России Ирик Имамутдинов, автор «Эксперт», «Эксперт Украина»,Галина Костина, автор «Эксперт Online», «Эксперт», «Эксперт Украина», «Обзоры стран»

Дан Медовников, автор «Эксперт Online», «Эксперт», «Эксперт Казахстан», «Эксперт Украина»,Александр Механик, автор «Эксперт Online», «Эксперт», «Русский репортер», «Эксперт Украина», «Вещь»

Нынешние 30 40 летние технократы могут оказаться последним поколением, готовым нести ответственность за национальную техносферу. Они талантливы и трудолюбивы, но их очень мало У Стругацких есть замечательная повесть «За миллиард лет до конца света». Кто не помнит, в ней главные герои ученые и инженеры, добившиеся нетривиальных результатов в своих областях, начинают испытывать серьезные трудности, препятствующие завершению их работы. По мысли авторов, мешает им сама Вселенная, пытающаяся сохранить статус кво, поддержанию которого исследования могут помешать.

Герои оказываются перед выбором: уступить прессингу «слепорылого мироздания» или продолжить свой научный путь без всякой надежды на победу.

Нечто подобное испытали на себе практически все советские ученые и технократы после развала СССР.

Особенно критично с точки зрения продолжения исследовательской карьеры пострадало поколение тех, кому сегодня 30 40 лет. Получив качественное, советского образца образование, они по большей части были вынуждены уходить в иные области или, в лучшем для науки случае, эмигрировать в страны с развитыми инновационными системами. Следующее за ними поколение (сегодняшние 20 25 летние) оказалось и хуже образованным, и возможно, вследствие этого менее ориентированным на собственно исследовательскую творческую работу; у них не горят глаза.

Драма сегодняшних 30 40 летних технократов тем любопытнее, что объявленная властью масштабная модернизация экономики и перевод ее на инновационные рельсы требуют как раз активного включения в процесс этого поколения: предыдущие сходят со сцены, а последующие внушают пока мало доверия. Любопытно и то обстоятельство, что «поколенческий провал» в среде технократов ощутим не только в России в той или иной степени он свойствен многим европейским странам и США. Напротив, в Китае, Индии, Сингапуре и еще паре другой азиатских государств поколение 30 40 летних технократов чувствует себя сегодня солью земли и предметом особой государственной заботы. Как стране с развивающейся экономикой, обладающей еще не до конца вытоптанными, по выражению академика Юрия Журавлева, «грибницами научных школ», России стоило бы занять свою нишу в этом глобальном процессе перетока технократического интеллекта с Запада на Восток. Пока мы (страна, государство, даже общество) этому не только не способствуем, но активно сопротивляемся.

Ну признайтесь же, что к людям, выбравшим целью своей жизни изучение природных процессов и превращение их в технологии, большинство из вас испытывает смесь недоумения и сочувствия.

Притягательный культурный ореол технократа, формировавшийся большую часть прошедшего столетия, окончательно развеян: электричество берется из розетки, и satis superque*. Энергетический кризис, тотальное снижение уровня среднего и высшего естественнонаучного образования, нарастающая импотенция высокотехнологичных отраслей, разгул оккультизма, в конце концов, все это не должно беспокоить среднестатистического обывателя, законно посасывающего пиво у гламурного телевизора после отправления своих профессиональных надобностей в хорошо освещенном, обогретом и компьютеризированном офисе.

Для развитых экономик вышеописанная ситуация поколенческого разрыва и дефицита технократических кадров пока сойдет за позволительный сценарий (квалифицированных китайцев и индусов все еще достаточно для того, чтобы заполнить там пустующие ниши). Однако странам развивающимся, особенно тем, что хотят сыграть в ближайшую технологическую игру и если не выиграть, то по крайней мере улучшить свой предыдущий результат, стоит всерьез задуматься о стимуляции технократической прослойки своих обществ. Прежде всего речь о России.

Именно технократическую прослойку 30 40 летних русских мы и решили рассмотреть поподробнее.

Получился такой эскизный портрет одного поколения.

Скажем сразу, четкой картины пока нет: если в Европе и Азии подобными проектами занимаются десятки исследовательских структур, у нас данных об этом объекте до обидного мало. Поэтому мы решили, воспользовавшись собственными журналистскими связями, сделать первый подход к снаряду поговорить с несколькими представителями «потерянного технократического поколения», оставшимися в профессии, и выяснить у них, с какой стати они не уступили историческому прессингу и продолжили свой путь и что нужно сделать, чтобы страна оказалась в состоянии ответить на технократические вызовы.

Поле ввиду профессиональной ориентации наших корреспондентов поделилось на три сектора: биологи, физики и прикладники. Начнем с последних.

Прикладники

Требования к таким специалистам в письмах мы сформулировали так: «ученый, исследователь 30 40 лет, подойдет и молодой технократ: инженер высокой квалификации, разработчик инновационных технологий одним словом, специалист, в работе которого высока доля креатива».

При отборе организаций для интервью главным было то, что все они крупные предприятия с высокой долей именно добавленной интеллектуальной стоимости своей продукции: территориальная компания «ОМЗ Ижора», филиал концерна «Силовых машин» завод «Электросила», Центральный котлотурбинный институт имени И. И. Ползунова (принадлежит инжиниринговой группе Е 4), ЦНИИ КМ «Прометей»

и СевзапВНИПИэнергопром (филиал Северо Западного энергетического инжинирингового центра РАО ЕЭС).

Нашим героям от 28 до 36 лет (1971 1979 года рождения), все они окончили аспирантуру и имеют степень кандидата технических наук. Наши собеседники оказались выходцами из инженерных семей, в детские годы успели зацепить технические кружки в советских домах пионеров и в школах, а в самой школе отдавали предпочтение техническим дисциплинам (математике, физике, химии). Они сознательно пошли в выбранные технические вузы. Необходимо отметить, что трое из пятерых получили хорошее базовое техническое, еще советского качества образование, не привязывающее их к теперешней узкой отраслевой деятельности, но личные наклонности («предпочел видеть результаты своей работы, а не заниматься совсем уж отвлеченной наукой», по словам одного из них) больше, чем обстоятельства, привели их таки в заводскую науку.

В аспирантуре института, который и оканчивали, учились двое причем один из них, как и еще трое других, писал кандидатскую работу, совмещая учебу с работой и на базе своей рабочей дисциплины уже на предприятии. Защищенные диссертационные работы, обозначая какой то квалификационный уровень наших героев, оказали и непосредственное влияние на развитие и модернизацию конкретных продуктов или технологических процессов на предприятии и были внедрены или внедряются на производстве.

Карьерные и научные амбиции сохранились почти у всех тем более что конъюнктура для роста в их возрастной категории сейчас удачная. Ведь 45 55 летних в науке и среди управленческого инженерно технического состава осталось совсем немного.

В тяжелые для производства 1990"е многие из них покинули заводскую науку в поисках более хлебных мест. Еще более возрастные специалисты уже достигли карьерного, научного, а часто и жизненного потолка.

Ровесники же наших молодых ученых шли в науку и на производство совсем редко оказалось, что только у одного интервьюируемого вузовский однокашник работает по технической специальности (и это притом что в институтских группах обучалось по 1220 человек!).

Более молодая возрастная группа никакого конкурентного давления «снизу» не оказывает.

Некоторые из наших собеседников выпускников технических вузов первой постсоветской волны полагают, что произошел окончательный слом советской системы высшей школы, повлекший качественное ухудшение базового технического образования. Новая же система образования не сложилась, поэтому в среднесрочной перспективе в целом не следует ожидать притока выпускников вузов с качественной технической подготовкой.

Материальная мотивация в теперешней деятельности наших героев не главная, так как у всех пройдено то, что они сами называют «порогом стабильности», «финансовым уровнем безопасности». Заметим, что по современным столичным меркам, тем более для специалистов такого класса, зарплаты не столь высоки: минимальная 30 тыс. рублей, максимальная около 60 тыс.

Хром, никель, молибден

Достижение порога стабильности дает возможность для занятий научной работой, считает Ольга Малыхина, начальник лаборатории экспертизных исследований Научно исследовательского центра территориальной компании «ОМЗ Ижора». Лабораторию Ольга возглавила четыре года назад, когда ей было 32 года.



Pages:     | 1 || 3 |
 

Похожие работы:

«Г ГОУ ВПО О НА АЦИОН НАЛЬНЫ ИССЛ ЫЙ ЛЕДОВА АТЕЛЬС СКИЙ Т ТОМСКИ ИЙ П ПОЛИТЕ ЕХНИЧЕ ЕСКИЙ УНИВЕЕРСИТЕТ НОВОСТИ НОВОС И Н УКИ И ТЕХ ИКИ НАУ И Т ХНИ И Инф форма ационный бюлле б етень № 7 • Раци ионально природ ое допользов вание и гл лубокая п переработ приро тка одных ресурс сов • Трад диционна и атом ая мная энер ргетика, альтернат а тивные т технологи произии водс ства энергии • Наннотехноло огии и пу учково-пл лазменны технологии созд ые дания ма атериалов в с зад данными свойства ами • Инт...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ И КАНАДЫ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Е.В. И С Р А Е Л Я Н Н.С. Е В Т И Х Е В И Ч ГУМАНИТАРНЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ К А Н А Д Ы Москва УДК 327 ББК 66.4 Утверждено к печати Ученым советом ИСКРАН 14 ноября 2012 года Ответственный редактор — В.И. Соколов, кандидат экономических наук, заведующий Отделом Канады ИСКРАН. Рецензенты: В.А. Кременюк, член-корреспондент РАН, профессор, заместитель директора ИСКРАН;...»

«ИТОГОВЫЙ ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ ЭКСПЕРТНОЙ РАБОТЫ ПО АКТУАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТРАТЕГИИ РОССИИ НА ПЕРИОД ДО 2020 Г Стратегия-2020: Новая модель роста – новая социальная политика Предисловие. Новая модель роста — новая социальная политика Раздел I. Новая модель роста Глава 1. Новая модель экономического роста. Обеспечение макроэкономической и социальной стабильности Глава 2. Стратегии улучшения делового климата и повышения инвестиционной привлекательности в целях перехода к...»

«ДАЙДЖЕСТ УТРЕННИХ НОВОСТЕЙ 31.10.2015 НОВОСТИ КАЗАХСТАНА В Астане обсудят вопросы регионального сотрудничества по разработке межгосстандартов Движение «Expo&Women» планирует организовать конкурс социальных роликов об экологии – С.Рахимбекова Казахстанские студенты будут изучать политологию по новому учебнику. 3 Форум «Astana Invest 2015» посетили свыше 3500 человек из 56 стран мира. 3 НОВОСТИ СНГ Путин: надо защитить РФ от таких угроз, как ЧП на Фукусиме или Эбола. 4 Медведев одобрил...»

«УДК 378 Н.В. Ипполитова, Н.С. Стерхова, г. Шадринск Виды и формы организации исследовательской деятельности студентов педвуза В статье анализируется понятие «исследовательская деятельность», характеризуются виды и формы исследовательской деятельности студентов педагогического вуза. Исследовательская деятельность, научно-исследовательская деятельность, учебноисследовательская деятельность студентов, виды исследовательской деятельности студентов, формы исследовательской деятельности студентов....»

«Каф ед ра Социологии Меж ду нар од ны х От но шени й Социологи ческого фак ул ьте та М Г У имени М.В. Ломоносо в а Геополитика Ин ф о р м а ц и о н н о а н а л и т и ч е с ко е и з д а н и е Тема выпуска: Война В ы п у с к XXI Моск ва 2013 г. Геополитика. Информационно-аналитическое издание. Выпуск XXI, 2013. — 162 стр. Печатается по решению кафедры Социологии Международных Отношений Социологического факультета МГУ им М. В. Ломоносова. Главный редактор: Савин Л. В. Научно-редакционный совет:...»

«Московский государственный институт международных отношений – Университет МИД РФ Алексей Подберезкин НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛЪ Том I Роль идеологии в модернизации России Книга 1 Человеческий капитал и посткоммунистическая идеология Москва, 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ Книга 1 Человеческий капитал и посткоммунистическая идеология Глава 1. Что ждет Россию? – Зависит от выбора идеологии. 1.1. Из чего выбирать? Контуры Большой стратегии. 1.2. Будущий образ России Глава 2. Образ России: влияние...»

«Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Управление периодической печати, книгоиздания и полиграфии Российский рынок периодической печати Состояние, тенденции и перспективы развития ОТРАСЛЕВОЙ ДОКЛАД МОСКВА УДК 339.13: [050+070] (470) ББК 65.422.5+76.02 Авторский знак – Р76 Доклад подготовлен Управлением периодической печати, книгоиздания и полиграфии Роспечати Под общей редакцией В. В. Григорьева Авторы доклада выражают искреннюю признательность за предоставленную информацию и...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ: ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ Галичин В. А. директор Центра мониторинга человеческих ресурсов Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. E-mail: vgalichin@anx.ru Статья посвящена анализу современных тенденций развития международного рынка образовательных услуг, представляющего собой важную и активно развивающуюся отрасль мирового хозяйства. Международный рынок образовательных услуг характеризуется...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА» в г. Мурманске УТВЕРЖДЕНО ПРИНЯТО Директор Филиала на заседании кафедры уголовноЧОУ ВПО БИЭПП в г. Мурманске правовых дисциплин ЧОУ ВПО БИЭПП в.г. Мурманске А.С. Коробейников протокол № _2 от «_22_»_сентября 2014 года «_22_»_сентября_ 2014 года Учебно методический комплекс дисциплины УГОЛОВНОЕ ПРАВО Специальность 030501...»

«ДЕТИ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ: НА ПУТИ ПЕРЕМЕН Москва, 2014 г. Сокращение социального неблагополучия детей является приоритетом деятельности Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Фонд работает для того, чтобы таких детей стало как можно меньше, развивая и поддерживая в субъектах Российской Федерации практики социальной работы, способствующие достижению целей государственной политики в интересах детей. В последнее десятилетие в России идет интенсивный процесс...»

«ОБЩЕСТВЕННАЯ ПАЛАТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _ Круглый стол. Тема: «Взаимодействие институтов гражданского общества и государства в сфере защиты прав детей-инвалидов» (в рамках реализации положений Указа Президента Российской Федерации от 28 декабря 2012 года № 1688). 12 марта 2015 г.(Гурцкая Д.Г.) Добрый день, уважаемые коллеги. Я сегодня очень рада, что вместе с нами Александра Юрьевна Левицкая. Она нас будет слушать. Спасибо Вам, что Вы сегодня здесь, с нами. Уважаемые коллеги, в декабре 2012...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ОАУ «ИНСТИТУТ РЕГИОНАЛЬНОЙ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ» Лучшие выпускники вузов Белгородской области 2015 СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЩЕНИЕ К РАБОТОДАТЕЛЯМ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ • Архитектурно-строительное направление • Информационные технологии • Материаловедение • Технологическое оборудование и машиностроение • Транспортно-технологическое направление • Технология продуктов общественного питания • Энергетика...»

«Андрей Пионтковский ТреТий пуТь.к рабсТву Андрей Пионтковский Третий путь.к рабству Этот текст может копироваться и распространяться как целиком, так и отдельными частями на любом носителе и в любом формате для некоммерческих целей при условии обязательной ссылки на автора данного произведения. Андрей Пионтковский  — пожалуй, самый яркий пуб лицист и  наиболее востребованный аналитик совре менной России. Его публикаций ждут с  нетерпением политики и бизнесмены, он интересен интеллектуалам...»

«АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РОССИИ ПОСЛЕ САММИТА АТЭС ВО ВЛАДИВОСТОКЕ К ИТОГАМ ВТОРОГО АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКОГО ФОРУМА №8 2013 г. Российский совет по международным делам Москва 2013 г. УДК 327(470:5) ББК 66.4(2Рос),9(59:94) А35 Российский совет по международным делам Редакционная коллегия Главный редактор: докт. ист. наук, член-корр. РАН И.С. Иванов Члены коллегии: докт. ист. наук, член-корр. РАН И.С. Иванов (председатель); докт. ист. наук, акад. РАН В.Г. Барановский; докт. ист. наук, акад....»

«Российско-грузинский диалог для мира и сотрудничества Письменный обмен репликами. Сборник статей участников IV российско-грузинской встречи молодых политологов Содержание: Татьяна Хрулева. «Что может стать позитивной базой в российско-грузинских отношениях».. Георгий Цомая. «Опасность нестабильности ялтинской системы международных отношений»...стр. Елико Бенделиани. «Вопросы, которые могут быть обсуждены в формате женевских переговоров»..стр. Константин Тасиц, Владимир Иванов....»

«Первому геополитику России Михаилу Васильевичу Ломоносову по случаю 300-летия со дня рождения посвящается ГЛОБАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА КОНФЛИКТОВ Под общей редакцией Председателя отделения «Информационная глобализация» Российской академии естественных наук, доктора исторических наук, профессора А.И.СМИРНОВА Общество «Знание» России Москва ББК 66. УДК С Рецензенты: Доктор исторических наук, профессор Дахин В.Н. Доктор экономических наук, профессор Аникин В.И. Авторский...»

«Фонд правовых проблем федерализма и местного самоуправления С.В. Кабышев, А.Д. Ермаков КонСтитуционныЕ цЕли политичЕСКих пАртий СоВрЕмЕнной роССии Москва 2015 уДК 342.8; 342. 84324, ББК 67.400.5 и Рекомендована к публикации секцией по вопросам организации избирательного процесса Общественного научно-методического консультативного совета при ЦИК России Рецензенты: Заславский С.Е., доктор юридических наук, профессор. Садовникова Г.Д., доктор юридических наук, профессор. Кабышев С.В., Ермаков...»

«РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РИСИ РОССИЙСКОПОЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ЗЕР КАЛЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ Российский институт стратегических исследований РОССИЙСКОПОЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ЗЕРКАЛЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ Избранные статьи польских экспертов Москва УДК 327(470+438)(082) ББК 66.4(2Рос+4Пол)я43 Р В оформлении обложки использована иллюстрация Ярослава Бламинского. Российско-польские отношения в зеркале геополитических концепций : Р 76 Избранные статьи польских...»

«Министерство региональной политики Новосибирской области Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области «Дом молодежи» Региональная общественная организация «Ассоциация патриотических организаций Новосибирской области «ПАТРИОТ» ПОЛОЖЕНИЯ основных мероприятий патриотической направленности, реализуемых в 2015 году в рамках ОБЛАСТНОГО МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ПРОЕКТА «ПАТРИОТ» Новосибирская область, 2015 год СОДЕРЖАНИЕ Положение областного историко-просветительского проекта «Знамя Победы», 3...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.