WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«Доклад Новосибирской области «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 год Часть I. Переход на новые образовательные стандарты 1. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Доклад Новосибирской области

«О результатах реализации Национальной образовательной

инициативы «Наша новая школа» за 2012 год

Часть I. Переход на новые образовательные стандарты

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по

реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая

школа» в2012 году.

В качестве одной из приоритетных задач министерства образования,

науки и инновационной политики Новосибирской области с 2011 года

является обеспечение координации деятельности органов управления образованием муниципальных районов и городских округов Новосибирской области по подготовке к введению ФГОС общего образования.

В 2012 году план первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по направлению «Переход на новые образовательные стандарты» в основном выполнен.

В 100% общеобразовательных учреждений Новосибирской области осуществлён переход на ФГОС НОО во 2 классах (28607 обучающихся) и в 1 классах (27707 обучающихся).Продолжено поэтапное введение ФГОС, в учреждениях, начавших обучение по стандарту с 2008/2009 уч. года – в 3 классах (5399 обучающихся) и 4-х классах (358 обучающихся). Доля школьников, обучающихся по ФГОС на ступени начального общего образования, составляет 56% (2011 – 32%).

Проводилась планомерная работа по подготовке к переходу на ФГОС основного общего образования (по мере готовности): определены основные направления по переходу на ФГОС, разработан план-график основных мероприятий перехода, организована разъяснительная работа среди педагогической и родительской общественности о целях и задачах ФГОС, его актуальности для системы образования, для обучающихся и их семей. В апреле – мае 2012 года проведен первый этап мониторингового сопровождения введения ФГОС основного общего образования на территории Новосибирской области, в ходе которого определена степень готовности к введению стандарта муниципальных органов управления образованием и общеобразовательных учреждений. Учитывая степень готовности образовательных учреждений, с 01.09.2012 в 105 общеобразовательных учреждениях начиналась апробация ФГОС основного общего образования с охватом 4212 обучающихся 5-х классов (200 классов, 4212 обучающихся/3,7%).

Особое внимание было уделено вопросам повышения квалификации педагогических и управленческих кадров, методическому сопровождению процесса перехода на ФГОС. Прошли повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами 90% учителей и руководителей общеобразовательных учреждений.

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления (перечень нормативных правовых актов Новосибирской области).

Постановление Правительства Новосибирской области 19 марта 2012 года № 143-п «О региональных нормативах финансового обеспечения образовательнойдеятельности государственных образовательных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования».

Постановление Правительства Новосибирской области от 17 декабря 2012 года № 571-п «О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности государственных образовательных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 31.08.2010 №1381 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории области».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 07.02.2012 № 206 «О переходе общеобразовательных учреждений Новосибирской области на федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в 2012 году».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 16.03.2012 № 461 «О проведении первого этапа мониторингового сопровождения ФГОС ООО».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 17.04.2012 № 733 «О создании рабочей группы по организационно-техническому обеспечению реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования Новосибирской области в 2012 году».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 05.04.2012 № 644 «О проведении второго этапа апробации процедур оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 05.07.2012 № 1473 «Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений Новосибирской области, готовых с 1 сентября 2012 года к переходу на федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в 5-х классах».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 06.08.2012 № 1643 «О проведении мониторинга результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в общеобразовательных учреждениях, переходящих на федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования с 1 сентября 2012 года».

Приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 31.10.2012 № 2214 «О внесении изменений в приказ министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 31.08.2010 №1381».

3. Финансовое обеспечение реализации направления (средства Новосибирской области).

С 01.12.2012 установлены следующие размеры региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности на основании постановления Правительства Новосибирской области от 17 декабря 2012 года № 571-п:

1) государственных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в расчете на одного обучающегося, воспитанника в год:

- 30045 рублей для общеобразовательных учреждений, в том числе расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, содержание зданий, коммунальные и учебно-производственные расходы в размере 4300 рублей;

2) муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в расчете на одного обучающегося, воспитанника в год:

26925 рублей для общеобразовательных учреждений, в том числе расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды в размере 1180 рублей;

63744 рубля для малокомплектных общеобразовательных учреждений с численностью до 50 обучающихся, в том числе расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды в размере 1180 рублей;

47519рублей для малокомплектных общеобразовательных учреждений с численностью от 51 до 100 обучающихся, в том числе расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды в размере 1180 рублей.

4. Информация о выполнении плана/программы Новосибирской области по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2012 году по данному направлению.

Переход на ФГОС обеспечен реализацией ряда взаимосвязанных мероприятий по совершенствованию кадрового потенциала, укреплению материально-технической и учебно-методической базы региональной системы образования.

Уровень профессиональной компетентности учителя является ведущим условием в реализации нового содержания образовательного процесса и достижения планируемых результатов. Новые стандарты требуют очень серьезной перестройки личности педагога и смены профессиональных подходов. Поэтому процесс профессиональной подготовки учителей является непрерывным, включающим самые современные формы обучения.

На протяжении 2012 года систематически проводились обучающие семинары, встречи с авторскими коллективами учебно-методических комплектов (систем учебников), входящими в федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.

Во всех муниципальных образованиях составлены графики поэтапного прохождения курсов повышения квалификации для учителей и административных работников общеобразовательных учреждений по вопросам введения ФГОС, в соответствии с которыми осуществляется подготовка учителей начальных классов, предметников, руководителей образовательных учреждений.Всего за 2012 год прошли курсы повышения квалификации в объеме не менее 72 часов - 1750 педагогических работников, свыше 108 часов – 2790.Для посткурсового сопровождения слушателей курсов повышения квалификации создан интернет-форум www.itvo.jetforum.ru.

Новосибирским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования проведена Всероссийская научнопрактическая конференция по теме «Содержание образования в аспектах реализации Национальной образовательной инициативы “Наша новая школа”» (21-22.03.2012). В рамках работы предметных секций и круглых столов представители педагогической общественности, учёные, руководители-практики обсудили следующие актуальные вопросы и направления модернизации системы общего образования:

проблемы реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

- роль муниципальной методической службы в формировании и реализации основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

- развитие информационной среды школы как условие эффективной реализации федерального государственного образовательного стандарта;

- инновационные подходы в управленческой деятельности при реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

- эффективность обновления содержания воспитательной работы в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт;

- психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на современном этапе.

Для специалистов органов управления образованием муниципальных районов и городских округов и руководителей общеобразовательных учреждений, определённых в качестве пилотных для введения ФГОС ООО с проведен семинар-совещание «Организация введения 01.09.2012 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» в образовательных учреждениях Новосибирской области» (23.04.2012).

Для методистов муниципальных методических служб, библиотекари и заместители директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных учреждениях организован областной семинар по теме:

«Обновление деятельности районного методиста по библиотечным фондам и школьного библиотекаря по учебно-методическому обеспечению на 2012уч. год в рамках реализации ФГОС НОО и введения ФГОС ООО»

(26.04.2012). В ходе семинара рассматривались следующие вопросы:

- документационное обеспечение деятельности методистов по библиотечным фондам и школьных библиотекарей в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО и обновление деятельности библиотекаря ОУ в контексте требований ФГОС НОО и ФГОС ООО;

учебно-методическое обеспечение реализации основной образовательной программы в контексте ФГОС посредством организации деятельности школьного библиотекаря.

Завершился III этап курсов повышения квалификации методистов муниципальных методических служб по теме: «Методическое сопровождение введения ФГОС основного общего образования на муниципальном уровне», который проходил с 22 по 25 мая 2012 года. Курсы проходили в три этапа: Первый этап (теоретический) – с 12 по 16 декабря 2011 года, второй этап (практико-ориентированный) - с 06 по 10 февраля 2012 года. В ходе третьего этапа курсов были проведены: анализ, доработка и защита районных программ «Методическое сопровождение введения ФГОС основного общего образования на муниципальном уровне». Программу курсов прошли 43 методиста муниципальных методических служб районов г.

Новосибирска и Новосибирской области в объеме 108 часов с получением свидетельства государственного образца по программе «Менеджмент организации».

В рамках ХII Съезда работников образования Новосибирской области «Модернизация системы общего образования Новосибирской области – средство достижения стратегических ориентиров национальной инициативы «Наша новая школа» проведена экспертная дискуссия «Обеспечение условий для реализации ФГОС общего образования в условиях модернизации региональной системы образования», организованы круглые столы по темам:

«Создание информационно-образовательной среды в условиях ФГОС ООО», «Психолого-педагогическая компетентность педагога как важное условие реализации ФГОС ООО», «Здоровьесберегающая деятельность учителя в условиях реализации ФГОС» и тематический семинар «Готовность образовательных учреждений к реализации ФГОС» (23.08.2012).

Разработаны 11 моделей школьных банков заданий для оценки индивидуальных предметных достижений обучающихся 1, 2 классов начальной школы по общеобразовательным предметам: русский язык, математика и окружающий мир; кодификатор и спецификации по общеобразовательным предметам: русский язык, математика и окружающий мир для школьных банков заданий. Разработаны кодификатор и спецификации по общеобразовательным предметам: русский язык, математика и окружающий мир для школьных банков заданий;

диагностический инструментарий оценки уровня достижения метапредметных результатов обучающихся5 классов за курс начальной школы в условиях введения ФГОС ООО.Технологии проведения оценки уровня достижения метапредметных результатовобучено 19 специалистов МОУО и 115 руководителей ОУ.

Во исполнение постановления Правительства Новосибирской области от 13.02.2012 № 88-п «Об утверждении комплекса мер по модернизации системы общего образования Новосибирской области в 2012 году» и на основании приказа министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 17.04.2012 № 733 создана рабочая группа по организационно-техническому обеспечению реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования Новосибирской области в 2012 году.

Рабочей группой:

разработаны предложения по формированию технического 1) задания для централизованной закупки учебно-лабораторного, учебнопроизводственного, компьютерного и спортивного оборудования с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта;

разработаны методические рекомендации по комплектованию 2) общеобразовательных учреждений Новосибирской области компьютерным, учебно-лабораторным, учебно-производственным и спортивным оборудованием в рамках комплекса мер по модернизации системы общего образования Новосибирской области.

Перечень оснащения для городских и сельских (малокомплектных) школ разработан единым по содержанию, функциональным свойствам и качеству с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта начального и основного общего образования.

Сформированные комплекты оборудования являются конструктором, позволяющим каждому образовательному учреждению создавать образовательную среду, отвечающую требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального и основного общего образования и учитывать уже имеющийся индивидуальный уровень оснащённости.

Оснащение образовательного процесса для каждого образовательного учреждения может осуществляться как по одному, так и по нескольким модулям. Разработанные методические рекомендации направлены в адрес глав администраций муниципальных районов и городских округов Новосибирской области для организации работы по закупке и поставке оборудования в образовательные учреждения.

5. Эффекты реализации направления в 2012 году.

Введение ФГОС рассматривается как системообразующий элемент в комплексе задач модернизации системы общего образования региона, что задаёт единые требования ко всем видам обеспечения образовательного процесса: содержание образования, материально-техническое обеспечение, кадровое обеспечение, организационно-методическое обеспечение.

Отработаны муниципальные управленческие схемы по введению ФГОС (на региональном, муниципальном и уровне общеобразовательных учреждений).

Создана система комплексной методической поддержки педагогов и руководителей общеобразовательных учреждений по вопросам введения ФГОС.

Усиление самостоятельности школ в содержании и организации образовательного процесса за счёт разработки основных образовательных программ.

Обеспечен достаточный уровень готовности общеобразовательных учреждений и педагогического корпуса к введению ФГОС (все учителя начальных классов, административные работники общеобразовательных учреждений прошли курсы повышения квалификации, разработана основная образовательная программа I ступени образования, определены модели взаимодействия с учреждениями дополнительного образования по реализации внеучебной деятельности, приобретены учебно – методические пособия, продолжено оснащение школ современным оборудованием, необходимым для выполнения требований нового стандарта к условиям образовательной деятельности и т.д.).

6. Проблемные вопросы реализации направления.

Определение величины затрат на обеспечение реализации основной образовательной программы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС.

Необходимость разработки нового поколения контрольноизмерительных материалов для мониторинга и оценки образовательных результатов, заявленных в ФГОС.

Адресное (первоочередное) повышение квалификации учителей, планирующих работу по ФГОС в 2012-2013 учебном году.

Обеспечение преемственности при переходе в пилотном режиме на ФГОС основного общего образования в 5-х классах.

7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления:

Продолжить создание условийдля поэтапного введения ФГОС на территории Новосибирской области в соответствии с планом-графиком.

Дальнейшее совершенствование региональной системы оценки качества образования с учетом введения ФГОС в массовую практику.

Продолжение работы по нормативному обеспечению функционирования модели региональной системы оценки качества образования.

Разработка и реализация моделей учета внеурочных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений.

Обеспечение бюджетного финансирования условий реализации ФГОС на региональном и муниципальном уровнях.

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам в 2012 году, в общей численности школьников увеличилась на 7% и составляет 25% (2011 год – 17%), в том числе начальное общее образование – 56% (2011 год – 32%), основное общее образование в пилотном режиме – 3,6% (2011 год - 0).

90% учителей и руководителей общеобразовательных учреждений прошли повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Часть II. Развитие системы поддержки талантливых детей Информация о выполнении плана первоочередных действий по 1.

реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

в 2012 году.

«Развитие системы поиска одаренных детей» и «Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей» являютсяодними из основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и Плана действий по модернизации общего образования на территории Новосибирской областив 2011 – 2015 годах,утвержденногораспоряжением ПравительстваНовосибирской областиот 13.09.2010 № 145-рп.

Приоритетные задачи данных направлений:

организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, 1) фестивалей, соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности;

создание центров поддержки одаренных детей при федеральных 2) университетах и дистанционных школ при национальных исследовательских университетах;

разработка и введение норматива подушевого финансирования на 3) педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей.

В 2012 году в Новосибирской области продолжает развиваться межведомственная система по выявлению, развитию и поддержке одаренных (талантливых) детей через проведение предметных олимпиад, конкурсов, турниров, фестивалей, соревнований, конференций.Выстроенная система доказала свою эффективность.

Благодаря реализации мероприятий долгосрочной целевой программы «Семья и дети» на 2012-2015 годыв области осуществляется финансирование мероприятий, направленных на развитие и поддержку одаренных и талантливых детей. Наиболее яркие из них:

- XIX межрегиональный экономический фестиваль школьников «Сибириада. Шаг в мечту»: за последние три года активность участников фестиваля выросла почти в два раза. Если 2011 году в «Сибириаде» приняло участие 770 школьников из 15 регионов РФ и Казахстана, то в 2012 году– 1313участников из 27 регионов РФ и Казахстана.Увеличение количества участников «Сибириады» позволило увеличить количество победителей и призеров. В 2011 году - 27 школьников получили дипломы разной степени, в 2012 году –уже 65 школьников (из них: 23 школьника- представители Новосибирской области). 39 выпускников 11 класса (10 –из Новосибирской области), поступили в вузы вне конкурса (зачет - 100 баллов по ЕГЭ по обществознанию).

- VII открытая региональная научно-практическая конференция школьников «Эврика»: за прошедшие 7 лет наблюдается рост числа участников в 5 раз: в 2012 году - это 688 школьников (в 2005 году - 126 человек), рост количества секций - 25 (в 2005 году - 17) и числа территорий, направивших своих представителей - 14 субъектов РФ(в 2005 году - 5 субъектов РФ).

-Всесибирская открытая олимпиада школьников: ежегодно в Новосибирской области проводятся олимпиады по математике, физике, химии, биологии, информатике, в 2012 году приняло участие более 7525 учащихся 7-11 классов из 10 регионов Российской Федерации, что на 995 человек больше прошлогоднего показателя (2011 год – 6530 чел.).

Количество победителей и призеров Олимпиады составило – 2916 обучающихся (2772 чел. – призеры, 144 чел. – победители).

Второй Новосибирский региональный Турнир юных химиков ТЮХ). В 2012 году отмечен рост участников: 28 команд - 130 учащихся (2011 год - 16 команд – 80 учащихся) из 15 учебных заведений Новосибирской области. В результате: высшая лига - 1 победитель, 7 призеров,младшая лига - 1 победитель, 7 призеров.

- VIII региональная межпредметная олимпиада «Золотая середина» для учащихся 6-8 классов (гуманитарный и естественнонаучный циклы) и для учащихся 5-8-х классов (информатика). В олимпиаде приняли участие 241 школьник из 36 ОУобластии двух Центров дополнительного образования «Алые паруса» и «ДИО-ГЕН». По итогам олимпиады были награждены 87 учеников, из них 43 – дипломами I, II, III степеней, ценными подарками, 42 – поощрительными дипломами. Ученик 8 класса «Второй Новосибирской Гимназии» Ленинского района Рифель Никита как абсолютный победитель гуманитарного направления был награжден бесплатной путевкой в летний языковой лагерь «Юником».

Предметные Олимпиады среди учащихся специальных коррекционных) школ I - II и VIII вида, учащихсяс ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов. В сравнении с предыдущим годом число участников Олимпиад увеличилось на 27%.

Особенностью олимпиадного движения в Новосибирской области является высокий методический и научный уровень, который обеспечивается традиционным участием в предметных комиссиях академической науки и профессорско-преподавательского состава вузов города.

Совместно с Федеральным центром технического творчества учащихся Минобрнауки РФ в Новосибирске были организованы и проведены Всероссийские конкурсы среди обучающихся: по медиатворчеству и программированию «24 bit»; для юных кинематографистов «Десятая муза»;

по робототехнике и интеллектуальным системам.

Организовано участие обучающихся Новосибирской области:

- в учебно-тренировочных сборах к олимпиадам высокого уровня по математике;

- в Уральском турнире юных математиков;

- в заключительном этапе «Олимпиады имени Л. Эйлера»;

- в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по 21 предмету;

- влетних и зимних учебно-тренировочных сборах кандидатов в сборную России на Международные олимпиады;

- в XIX Международной олимпиаде "Туймаада";

- во Всероссийской школе-тренинге "Путь к Олимпу", г. Мытище Московской обл. (биология);

- в XVI Международном математическом турнире старшеклассников "Кубок памяти А.Н. Колмогорова", г. Казань;

- во Всемирной олимпиаде роботов;

- в VII Соревновании молодых исследователей Сибирского Федерального округа «Шаг в будущее».

Тесное взаимодействие общеобразовательных учреждений с учреждениями высшего профессионального образования, непосредственное участие вузовских преподавателей, ученых и специалистов в учебно-воспитательном процессе объективно ведет к повышению качества образования для каждого ребенка и предоставляет возможности формирования индивидуальной образовательной траектории для одаренных детей в Новосибирской области.

В структуре Новосибирского государственного университета(НИУ НГУ) успешно функционирует Специализированный учебно-научный центр НГУ (СУНЦ НГУ). Деятельность данного учебного центра убедительно демонстрирует не только высокое качество образования, что подтверждается участием обучающихся СУНЦ НГУ во всероссийских олимпиадах, конкурсах, турнирах, нои формирование мощной мотивации и интереса к занятиям научно-исследовательской, творческой, продуктивной деятельностью. Опыт подготовки одаренных детей СУНЦ НГУ успешно реализуется в областном проекте «Специализированные классы математической и естественнонаучной направленности». Реализация данного проекта осуществляется при тесном сотрудничестве и научно-методической поддержке образовательных учреждений ведущими вузами Новосибирска.

С 2012 года 5 общеобразовательных учреждений Новосибирской области (МБОУ СОШ № 19 и № 179 города Новосибирска, МБОУ СОШ № 11 города Бердска, МБОУ СОШ № 5 р.п. Кольцово и МБОУ «Гимназия № 16» города Новосибирска) стали участниками проекта по организации дистанционной школы «Сетевая школа НИЯУ МИФИ» (Национальный исследовательский ядерный университет «Московский инженернотехнический институт»).

Третий год для образовательных учреждений, на базе которых действуют специализированные классы с углубленным изучением предметов: математики, физики, химии, определен повышенный норматив финансированияна реализацию образовательной программы в специализированных классах естественнонаучного и математического направлений, педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей в Новосибирской области. С сентября 2012 года он увеличен до 91,532 тыс. руб. (январь – август 2012 года – 86,574 тыс. руб.), в том числе расходы на обеспечение образовательного процесса в размере 10300 рублей на одного обучающегося.

Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления 2.

(перечень нормативных правовых актов Новосибирской области).

- Распоряжение Губернатора Новосибирской области от 16.05.2007 № 308-оз «О создании государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Новосибирской области «Областной центр работы с одаренными детьми» - создан ГБОУ ДОД «Областной центр работы с одаренными детьми».

- Распоряжение Правительства Новосибирской области от 13.09.2010 № 145-рп «О плане действий по модернизации общего образования на территории Новосибирской области, направленных на реализацию в 2011годах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

- Распоряжение Правительства Новосибирской области от 22.08.2011 № 373-рп «О переименовании государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Новосибирской области «Областной центр работы с одаренными детьми» в государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Новосибирской области «Центр дополнительного образования детей «ДИО-ГЕН» (развитие детской интеллектуальной одаренности).

- Постановление Правительства Новосибирской области от 12.09.2011 № 405-п «О нормативах финансирования государственных образовательных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования» (специализированные классы).

-Постановление Правительства Новосибирской области от 29.09.2011 № 417-п «О перечне и размерах поправочных (повышающих) коэффициентов, используемых при расчете объемов финансирования государственных образовательных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (специализированные классы).

- Распоряжение Правительства Новосибирской области от 06.02.2012 № 23-рп «Об участии детского концертного хора «Кантилена»

муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей детской школы искусств «Кантилена» в Международном фестивале-конкурсе хорового пения «Золотые голоса» в 2012 году».

- Распоряжение Правительства Новосибирской области от 06.02.2012 № 24-рп «Об участии школьников Новосибирской области в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников".

- Постановление Губернатора Новосибирской области от 21.03.2012 № 47 «О проведении Губернаторского приема «Золотые надежды России».

- Распоряжение Правительства Новосибирской области от 21.05.2012 № 128-рп «О разработке долгосрочной целевой программы «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы».

- Постановление Правительства Новосибирской области от 17.09.2012 № 430-п «Об утверждениидолгосрочной целевой программы «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы».

- Постановление Правительства Новосибирской области от17.12.2012 №571-п «О региональных нормативах финансового обеспечения образовательной деятельности государственных образовательных учреждений Новосибирской области и муниципальных образовательных учреждений на территории Новосибирской области, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

- Приказ Минобрнауки НСО от 14.06.2011 № 1142 «О развитии сети специализированных классов математического и естественнонаучного направлений в Новосибирской области для одаренных детей в 2011-2012 учебном году».

-Приказ Минобрнауки НСО от 21.06.2011 № 1191 «О проведении конкурсного отбора общеобразовательных учреждений, готовых внедрять проекты специализированных классов математического и естественнонаучного направлений в 2011-2012 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 12.07.2011 № 1290 «Об итогах конкурсного отбора общеобразовательных учреждений, готовых внедрять проекты специализированных классов для обучения одаренных детей математического и естественнонаучного направлений в Новосибирской области».

- Приказ Минобрнауки НСО от 23.11.2011 № 2103 «О проведении XIX межрегионального экономического фестиваля школьников "Сибириада.Шаг в мечту"в 2012 году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 24.11.2011 № 1841 «О проведении VII открытой региональной научно-практической конференции школьников Сибирского федерального округа «Эврика» в 2012 году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 07.12.2011 № 2153 «О проведении регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011 – 2012 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 12.12.2011 № 2214 «О назначении регионального оператора».

- Приказ Минобрнауки НСО от 13.12.2011 № 2220 «Об утверждении состава жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников».

- Приказ Минобрнауки НСО от 28.12.2011 № 2262 «Об утверждении Плана действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Новосибирской области на 2012 год».

- Приказ Минобрнауки НСО от 02.02.2012 № 173 «Об обеспечении участия обучающихся Новосибирской области в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников в 2011 – 2012 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 03.02.2012 № 190 «О размещении заказа на проведение II этапа VII открытой региональной научнопрактической конференции школьников Сибирского федерального округа «Эврика» в 2012 году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 03.02.2012 № 191 «Об организации и проведении заключительного этапа Всесибирской открытой олимпиады школьников».

- Приказ Минобрнауки НСО от 21.02.2012 № 309 «О размещении заказа на организацию участия детского концертного хора «Кантилена»

МБОУ ДОД ДШИ «Кантилена» в международном фестивале-конкурсе хорового пения «Золотые голоса» в 2012 году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 29.02.2012 № 383 «О размещении заказа на организацию и проведение занятий по олимпиадной подготовке обучающихся».

- Приказ Минобрнауки НСО от 06.03.2012 № 198 «О размещении заказа на проведение церемонии награждения победителей регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 22.03.2012 № 478 «Об утверждении списков победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011 – 2012 учебном году».

Приказ Минобрнауки НСОот 23.03.2012 № 503 «О создании рабочей группы» (по разработке ДЦП «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013годы»).

- Приказ Минобрнауки НСО от 29.03.2012 № 526 «О проведении Губернаторского приема «Золотые надежды России».

- Приказ Минобрнауки НСО от 02.04.2012 № 585 «О разработке и тиражировании сборника тезисов участников очного этапа Всероссийского конкурса исследовательских и творческих работ учащихся «Юность.Наука.

Культура. Сибирь».

- Приказ Минобрнауки НСО от17.04.2012№ 734 «Об итогах VII открытой региональной научно-практической конференции школьников «Эврика» в 2012 году».

- Приказ Минобрнауки НСО от18.04.2012 № 737 «Об участии обучающихся Новосибирской области в финальном этапе общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры».

Приказ Минобрнауки НСО от28.04.2012 № 880«О размещении заказов на оказание услуг для государственных нужд по проведению профильных мероприятий в период летних каникул 2011-2012 учебного года».

- Приказ Минобрнауки НСО от 28.04.2012 № 883 «О размещении заказа на оказание услуг дл государственных нужд по проведению Губернаторского приема «Золотые надежды России» в 2012 году».

Приказ Минобрнауки НСО от23.05.2012 № 1132 «О размещении заказа на оказание услуг для государственных нужд по организации участия обучающихся Новосибирской области в летних учебно-тренировочных сборах кандидатов в сборную России на Международные олимпиады».

- Приказ Минобрнауки НСО от 04.05.2012 № 979 «О развитии сети классов с углубленным изучением математики, физики, химии, биологии в Новосибирской области».

- Приказ Минобрнауки НСО от 19.06.2012 № 1394«Об участии обучающихся Новосибирской области в летних учебно-тренировочных сборах кандидатов в сборную России на Международные олимпиады в 2012 году».

Приказ Минобрнауки НСО от 21.06.2012 № 1401 «Об итогах конкурсного отбора общеобразовательных учреждений Новосибирской области, открывающих в 2012-2013 учебном году классы с углубленным изучением математики, физики, химии, биологии в Новосибирской области».

- Приказ Минобрнауки НСО от 27.08.2012 № 1721 «О размещении заказов на оказание услуг для государственных нужд по проведению Форума инновационных идей школьников Новосибирской области «Инновации для жизни», в рамках международного инновационного форума «Интерра-2012»

в номинации «Школьная Интерра».

- Приказ Минобрнауки НСО от 24.09.2012 № 1831 «О размещении заказа на оказание услуг для государственных нужд по организации участия обучающихся Новосибирской области в зимних учебно-тренировочных сборах кандидатов в сборную Россиина Международные олимпиады».

- Приказ Минобрнауки НСО от 24.09.2012 № 1832«О размещении заказа на оказание услуг для государственных нужд по проведению первого этапа Всесибирской открытойолимпиады школьников в 2012 – 2013 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 24.09.2012 № 1833«О размещении заказа на оказание услуг для государственных нужд по проведению заочного этапа XII Лично-командного первенства Новосибирской области по математике среди учащихся 5-8 классов общеобразовательных учреждений Новосибирской области в 2012 – 2013 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 08.10.2012 № 2032 «О размещении заказа на оказание услуг для государственных нужд по организации участия обучающихся Новосибирской области в VII Соревновании молодых исследователей Сибирского Федерального округа «Шаг в будущее».

- Приказ Минобрнауки НСО от 08.10.2012 № 2034 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 11.10.2012 № 2050 «О проведении регионального этапа олимпиады школьников «Основы православной культуры» в 2012 - 2013 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 01.11.2012 № 2217 «Об участии во Всемирной олимпиаде роботов».

- Приказ Минобрнауки НСО от 08.11.2012 № 2245 «О размещении заказа на оказание услуг для государственных нужд по проведению церемонии награждения победителей региональных и межрегиональных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в 2012 году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 20.11.2012 № 2369 «О размещении заказа на оказание услуг для государственных нужд по проведению очного этапа IV Областной олимпиады школьников по мультимедийным технологиям в 2012 – 2013 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 30.11.2012 № 2529«О тиражировании олимпиадных заданий регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012 – 2013 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 26.12.2012 № 2684 «О проведении регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012 – 2013 учебном году».

- Приказ Минобрнауки НСО от 28.12.2012 № 2698 «Об утверждении плана мероприятий на 2013 годпо реализации долгосрочной целевой программы Новосибирской области«Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013 – 2017 годы».

Финансовое обеспечение реализации направления (средства 3.

Новосибирской области) Всего в Новосибирской области в 2012 году на финансирование мероприятий, направленных на поиск, поддержку и сопровождение одаренных и талантливых детей из средств регионального бюджета выделено 251203,3тыс. рублей (2011 год –98455,1 тыс. рублей). Из средств областного бюджета выделено 235079,9тыс. рублей, из средств муниципальных бюджетов – 16123,4тыс. рублей, в том числе на:

реализациюмероприятий задачи 3 долгосрочной целевой программы Семья и дети» на 2012 – 2015 годы: 23956,1 тыс. рублей;

- реализациюмероприятий областных центров: ГБОУ ДОДНСО«Центр дополнительного образования детей «ДИО-ГЕН» - 9000,0 тыс. рублей; ГБОУ ДОД НСО «Областной центр дополнительного образования детей» - 2580,4 тыс. рублей; ГБОУ ДОД НСО «Областной центр детского (юношеского) технического творчества «Автомотоцентр» - 668,0; ГБОУ ДОД НСО «Новосибирский учебно-авиационный центр им. А.И. Покрышкина» тыс. рублей;

- организацию педагогического сопровождения развития (образования) обучающихся специализированных классов естественнонаучного и математического направлений из средств областного бюджета выделено 168659,8 тыс. рублей.

4. Информация о выполнении плана/программы Новосибирской области по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2012 году данного направления.

В Плане действий по модернизации общего образования на территории Новосибирской областив 2011 – 2015 годах,утвержденногораспоряжением ПравительстваНовосибирской области от 13.09.2010 № 145-рп по данному направлению определены следующие задачи:

1) организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности в системе общего и дополнительного образования детей;

2) организация и проведение конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи;

3) развитие региональной базы данных победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, олимпиад школьников, мероприятий и конкурсов, по результатам которых присваиваются премии для поддержки талантливой молодежи;

4) организация работы ГБОУ ДОД НО «Областной центр работы с одаренными детьми»;

5) разработка и внедрение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей;

6) создание специализированных классов на базе общеобразовательных учреждений для одаренных детей по отдельным направлениям (математика, физика, химия и т.д.).

Приоритетными направлениями в 2012 году для министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области были:

- реализация мероприятий в рамках приоритетного национального проекта «Образование» по поддержке талантливой молодежи;

- реализация мероприятий в рамках национальной инициативы «Наша новая школа» по поиску, поддержке и сопровождению одаренных детей;

- реализация мероприятий задачи 3 долгосрочной целевой программы «Семья и дети» на 2012 – 2015 годы (проведение предметных олимпиад, конкурсов, фестивалей, конференций, соревнований);

- поддержка объединений обучающихся в системе дополнительного образования детей (использование ресурсов учреждений дополнительного образования детей);

- взаимодействие с вузами, проведение совместных мероприятий;

- создание специализированных классов математического и естественнонаучного профилей;

- создание специализированного образовательного центра для работы с одаренными детьми области «Областной центр работы с одаренными детьми»;

- развитие межведомственной системы по выявлению, развитию и поддержке одаренных и талантливых детей;

- организация работы профильных лагерей, профильных (творческих) смен, учебно-тренировочных сборов, научно-исследовательских экспедиций для одаренных (талантливых) детей.

Система поддержки талантливой молодёжи в 2012 году реализовывалась через:

- финансирование мероприятий, направленных на развитие и поддержку одаренных и талантливых детей в рамках реализации долгосрочной целевой программы «Семья и дети» на 2012-2015 годы;

- награждение почетными дипломами Министерства образования и науки РФ и Благодарственными письмами Губернатора Новосибирской области победителей и призеров приоритетного национального проекта «Образование»;

награждение дипломами, денежными премиями и ценными подарками победителей и призеров регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников;

- поощрение победителей и призеров различных олимпиад, конкурсов, соревнований, конференций, фестивалей поездками на Президентскую Ёлку в Москву, поездками в ВДЦ «Океан», путевками в ВДЦ «Орленок» на профильные смены;

проведение традиционного Губернаторского приема «Золотые надежды России», где все золотые медалисты Новосибирской области получают памятные подарки и нагрудный знак «Губернаторский прием «Золотые надежды России»;

издание творческих работ учащихся-победителей научнопрактических конференций, конкурсов юных техников и изобретателей, исследователей, поэтов, художников, музыкантов и др. (сборник «Отчий мир», тезисы научно-практических конференций).

издание творческих работ учащихся-победителей научнопрактических конференций, конкурсов юных техников и изобретателей, исследователей, поэтов, художников, музыкантов и др. (журнал «Отчий мир», тезисы научно-практических конференций);

- поддержка одаренных детей-инвалидов и создание условий для их выявления, развития и социализации через проведение различных мероприятий.

На региональном уровне, в целях поиска одаренных детей в течение года проведены следующие мероприятия:

- Всесибирская открытая олимпиада школьников;

- региональный этап всероссийской олимпиады школьников по 21 предмету 2011-2012 учебного года;

- проведен региональный этап «Олимпиады им. Леонарда Эйлера»;

- II Новосибирский региональный Турнир юных физиков;

XIX межрегиональный экономический фестиваль школьников Сибириада.Шаг в мечту»;

- Турнир юных химиков;

- VII открытая региональная научно-практическая конференция школьников Сибирского федерального округа «Эврика»;

- каникулярная школа по программированию;

-региональная командная олимпиада школьников 3-7 классов по программированию на языке Лого;

межпредметная олимпиада для школьников 5-8 классов «Золотая середина»;

- II областная летняя естественнонаучная школа «Лаборатория Z»;

- 37 Летняя школа юных программистов им. А.П. Ершова;

- «Школьная Интерра» - в рамках IV международного молодежного инновационного форума «Интерра»;

Областной конкурс мультимедийных проектов среди обучающихся Инновации в творчестве»;

- Областной конкурс творческих проектов учащихся с использованием ТРИЗ

– технологий «Проекты жизни»;

- школьный и муниципальный этапы всероссийской олимпиады школьников 2012 - 2013 учебного года;

- школьный и муниципальный этапы Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» 2012-2013 учебного года;

- региональный турнир юных биологов;

- осенняя школа Турнира юных физиков;

- Турнир-школа юных химиков;

- VII региональная устная олимпиада по математике;

- IV областная олимпиада школьников по мультимедийным технологиям».

Продолжили работу следующие проекты:

- «Воскресная школа» для одаренных детей Новосибирской области;

- «Развитие сети специализированных классов»;

- «Центр олимпиадной подготовки школьников»;

- «Школа развития».

Благодаря интеграции ресурсов общего и дополнительного образования детей сформирована современная система поиска и поддержки одаренных и талантливых детей. В 2012 году 124 учреждения дополнительного образования детей в Новосибирской области предоставили возможность детям заниматься художественно-эстетическим и техническим творчеством, туристско-краеведческой и эколого-биологической деятельностью, спортом и исследовательской работой в соответствии со своими интересами и возможностями.

В результате тесного сотрудничества общего и дополнительного образованиядетейи на базе общеобразовательных учреждений созданы творческие объединения, кружки, секций, филиалы художественных, спортивных и музыкальных школ.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 

Похожие работы:

«1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Внешняя политика и дипломатия Российской Федерации» является получение целостного представления о внешнеполитическом курсе страны с момента распада Советского Союза по настоящее время, а также о месте и роли России в системе международных отношений.Задачи курса: охарактеризовать основные этапы становления российской дипломатии;определить отличительные особенности внешнеполитического курса Российской Федерации; ознакомиться с...»

«План деятельности Оренбургского президентского кадетского училища на 2014-2015 учебный год Научно-методическая тема деятельности училища «Интеграция учебной и внеучебной деятельности как фактор развития универсальных учебных действий кадет».Цели: организация образовательного процесса училища в соответствии с современной государственной образовательной политикой; обеспечение доступности и качества образования, отвечающего требованиям общественного развития, потребностям кадет и родителей...»

«К а ф ед ра Социологии Меж ду нар одны х Отно ш е ни й Со ц иологического факу льтета М ГУ им М.В. Ломоносова Геополитика И н ф ор м а ц и о нно а на л и т и ч е с к о е и здани е Тема выпуска: Арабские бунты В ы п у с к VI Москва 2011 г. Геополитика. Информационно-аналитическое издание. Выпуск VI, 2011. 120 стр. Печатается по решению кафедры Социологии Международных Отношений Социологического факультета МГУ им М.В. Ломоносова. Главный редактор: Савин Л.В. Научно-редакционный совет: Агеев А.И.,...»

«Институт устойчивого развития Общественной палаты РФ Центр экологической политики России УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Ответственный редактор: В.М. Захаров Москва УДК 330.3; 502.3; 504.062 ББК 65.28 У81 При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 3 мая 2012 года № 216-рп. У81 Устойчивое развитие и гражданское общество: проблемы и...»

«КОМИТЕТ ГРАЖДАНСКИХ ИНИЦИАТИВ Аналитический доклад № 2 по долгосрочному наблюдению выборов 13.09.201 ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ОТБОРА КАНДИДАТОВ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ АГИТАЦИЯ В ХОДЕ КАМПАНИИ ПО ВЫБОРАМ 13 СЕНТЯБРЯ ГОДА В рамках проекта мониторинга избирательной кампании по региональным и местным выборам, назначенным на 13 сентября 2015 года, экспертами Комитета гражданских инициатив (КГИ) подготовлен аналитический обзор основных тенденций данной избирательной кампании, связанных с особенностями...»

«Г ГОУ ВПО О НА АЦИОН НАЛЬНЫ ИССЛ ЫЙ ЛЕДОВА АТЕЛЬС СКИЙ Т ТОМСКИ ИЙ П ПОЛИТЕ ЕХНИЧЕ ЕСКИЙ УНИВЕЕРСИТЕТ НОВОСТИ НОВОС И Н УКИ И ТЕХ ИКИ НАУ И Т ХНИ И Инф форма ационный бюлле б етень № 3 • Раци ионально природ ое допользо ование и глубокая перераб я ботка пр риродных х ресу урсов • Трад диционна и атом ая мная энер ргетика, альтернат а тивные т технологи произии водс ства энергии • Наннотехноло огии и пу учково-пл лазменны технологии созд ые дания ма атериалов в с зад данными свойства ами •...»

«Владимир Иванович Якунин Политология транспорта. Политическое измерение транспортного развития Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=2140005 Политология транспорта. Политическое измерение транспортного развития / В.И. Якунин: Экономика; Москва; ISBN 978-5-282-02721-1 Аннотация В работе предложен междисциплинарный подход к анализу и формированию государственной политики транспортного развития на основе синтеза с общей внешней и внутренней политикой...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА» в г. Мурманске УТВЕРЖДЕНО ПРИНЯТО Директор Филиала на заседании кафедры гражданскоЧОУ ВПО БИЭПП в г. Мурманске правовых дисциплин ЧОУ ВПО БИЭПП в.г. Мурманске А.С. Коробейников протокол № _2 от «_26_»_сентября 2014 года «_26_»_сентября_ 2014 года Учебно методический комплекс дисциплины СЕМЕЙНОЕ ПРАВО Специальность 030501...»

«к заседанию Научно-экспертного совета при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации ИНФОРМАЦИЯ о совершенствовании регионального законодательства Свердловской области и ходе выполнения Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» в части нормативноправового обеспечения повышения доступности и качества российского образования Роль законодательства Свердловской области в...»

«РОССИЙСКИЙ СОЮЗ ПРОМЫШЛЕННИКОВ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ ПОВЫШЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОТКРЫТОСТИ БИЗНЕСА ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ НЕФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ Аналитический обзор корпоративных нефинансовых отчетов 2008–2011 г. Москва, Руководитель проекта: А.Н. Шохин — Президент Российского союза промышленников и предпринимателей. Обзор подготовлен в рамках совместной работы Комитета РСПП по корпоративной социальной ответственности и демографической политике (руководитель – Д.М. Якобашвили, член Бюро...»

«ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ЭНЕРГИЯ ПРИРОДЫ ПРИРОДА ЭНЕРГИИ ОАО «ГАЗПРОМ»ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ 2008 ОАО «ГАЗПРОМ» ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ 2008 CОДЕРЖАНИЕ Обращение к читателям заместителя Председателя Правления ОАО «Газпром» Введение Управление природоохранной деятельностью Структура системы управления природоохранной деятельностью Экологическая политика Общие положения Экологической политики ОАО «Газпром» Обязательства компании Механизмы реализации...»

«УДК 346.22 (574) РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В СТАНОВЛЕНИИ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН) А.М. Рахимова, исполняющий обязанности доцента, кандидат политических наук Государственный университет имени Шакарима города Семей, Казахстан Аннотация. В любом цивилизованном обществе существуют два совершенно противоположных начала жизни: интегративное и дифференцирующее. В их столкновении и взаимодействии определяются мера свободы и порядка прав личности и защита каждого, формируется и...»

«Лекции по курсу «Бухгалтерский учет» Тема 1. Бухгалтерский учет как информационная система Бухгалтерский учет – это упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения в денежном выражении информации об имуществе предприятия, его обязательствах и их движении путем сплошного непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций. Организация бухгалтерского учета КР предусматривает 4 уровневую систему документов, регулирующих и регламентирующих учет: 1 уровень – закон КР «О...»

«КАРИМ ВОСТОК – КОНСОРЦИУМ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО МЕЖДУНАРОДНОЙ МИГРАЦИИ Финансируется совместно с Европейским Союзом Комменатрий на статью Е. Иващенко “Социально-политические последствия трудовой миграции в Украине в зеркале социологического анализа” Татьяна Петрова Аналитические и Обобщающие Записки 2012/0 © 2012. Все права защищены. Ни одна из частей данного документа не может быть распространена, цитирована или воспроизведена в какой либо форме без разрешения проекта Карим Восток....»

«Воздействие изменения климата на водные ресурсы и адаптационные нужды Roman Corobov Moldova Главные движители «глобального водного кризиса»• Геополитические изменения • Технологические изменения • Рост народонаселения • Изменение климата Новое в науке об изменении климата после 4-го Отчета МГЭИК (2007 г) • Глобальная эмиссия СО2 от ископаемого топлива в 2008 была на 40% выше чем в 1990 г.• Даже если выбросы будут стабилизированы на сегодняшних уровнях, дополнительные 20 лет эмиссий дают 25%...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА» в г. Мурманске УТВЕРЖДЕНО ПРИНЯТО Директор Филиала на заседании кафедры уголовноЧОУ ВПО БИЭПП в г. Мурманске правовых дисциплин ЧОУ ВПО БИЭПП в.г. Мурманске А.С. Коробейников протокол № _2 от «_22_»_сентября 2014 года «_22_»_сентября_ 2014 года Учебно методический комплекс дисциплины УГОЛОВНОЕ ПРАВО Специальность 030501...»

«Содержание Предисловие I. Выбор пути: геополитические ориентиры О Олег Манаев Беларусь и «большая Европа»: выбор пути Сергей Калякин Будущее Беларуси в рамках или за пределами «большой Европы» Юрий Дракохруст Европа в Беларуси и Беларусь в Европе: белорусская политика ЕС и отношение белорусов к Европе 49 Леонид Заико Расширение Европы на Восток: опыт для Беларуси Рышард Радзик Геополитические перспективы Беларуси: взгляд из Польши II. Выбор пути: геополитические рамки Станислав Богданкевич...»

«THE CASPIAN REGION: Politics, Economics, Culture Policy and Society ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В РОССИЙСКИХ РЕГИОНАХ (НА ПРИМЕРЕ НКО) Мирошниченко Инна Валерьевна, кандидат политических наук, доцент Кубанский государственный университет 350040, Российская Федерация, г. Краснодар, ул. Ставропольская, 149 E-mail: mirinna78@mail.ru Гнедаш Анна Александровна, кандидат политических наук, доцент Кубанский государственный университет 350040, Российская Федерация, г. Краснодар,...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТР ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БГУ Аналитический обзор № 13 «Образовательная политика в области интеграции высшего образования в национальную инновационную систему» (январь — июнь 2006 г.) МИНСК — 2006 Центр проблем развития образования БГУ Аналитический обзор № 13 Аналитику осуществили: • Алтайцев А.М., начальник отдела планирования образования и реформ ЦПРО БГУ, тел. для связи: 209-59-65, адрес E-mail для персональной связи: altaitsau@bsu.by •...»

«Отчет комитета финансов администрации города Братска о результатах деятельности за 2011 год. Согласно Положению о комитете финансов администрации города Братска (далее – комитет финансов), утвержденному решением Думы города Братска от 08.04.2008 № 479/г-Д, комитет финансов является функциональным органом администрации города Братска, уполномоченным составлять проект бюджета города Братска, исполнять бюджет города Братска (далее – бюджет города), управлять муниципальным долгом, обеспечивать...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.