WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«ЕЖЕГОДНИК Бишкек 2013 УДК 327 ББК 66. E 3 Издано при поддержке Фонда Конрада Аденауэра Рекомендовано к изданию Ученым Советом Дипломатической Академии Министерства иностранных дел ...»

-- [ Страница 1 ] --

Дипломатическая академия

Министерства иностранных дел

Кыргызской Республики

им. Дикамбаева Казы Дикамбаевича

ЕЖЕГОДНИК

Бишкек 2013

УДК 327

ББК 66.

E 3

Издано при поддержке Фонда Конрада Аденауэра

Рекомендовано к изданию Ученым Советом Дипломатической Академии

Министерства иностранных дел Кыргызской Республики им. К. Дикамбаева

Редакционная коллегия: Айтмурзаев Н.Т. - ректор Дипломатической Академии

МИД КР, канд. техн. наук, доцент, ЧПП КР; Осмоналиев К.М. - проректор Дипломатической Академии МИД КР, д-р юрид. наук, проф.; Саралинов М.У. - заведующий кафедрой дипломатической и консульской службы Дипломатической Академии МИД КР, ЧПП КР; Кемелбаев Н.К. - почетный профессор Дипломатической Академии МИД КР, ЧПП КР; Курманов З.К. - профессор кафедры мировой политики международных отношений Дипломатической академии МИД КР, д-р ист. наук, профессор; Наматбекова Н.М. – и.о. заведующей кафедры мировой политики международных отношений Дипломатической академии МИД КР, канд. полит. наук; Бекбоева А.К. – декан факультета Дипломатической академии МИД КР, канд. филос. наук, Тургунова Г.А. – заведующая кафедрой государственного и иностранных языков Дипломатической академии МИД КР, канд. филол. наук.

Е 36 Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. Казы Дикамбаева 2013 г. / Сост. К.М. Осмоналиев. – Б.: 2013. – 118 с.

ISBN 978-9967-08-261В Разделе I содержится информация, которая дает возможность получить общее представление о Дипломатической академии Министерства иностранных дел Кыргызской Республики, образованной в 2001 году Указом Президента Кыргызской Республики.

В 2013 г. Дипломатической академии присвоено имя Казы Дикамбаева видного государственного деятеля и первого наркома иностранных дел Киргизской ССР. В Разделе II Ежегодника приведены выдержки из книги «мр белестери», посвященной жизни и деятельности Казы Дикамбаева, а также соответствующая фото и иная информация.

Приводимые в настоящем сборнике данные, заключения и интерпретации никаким образом не могут рассматриваться, как отражающие политику или мнение Фонда Аденауэра.

Распространяется бесплатно.

УДК 327 Е 0802000000-11 ББК 66.4 © Дипломатическая академия МИД КР ISBN 978-9967-08-261-8 им. К. Дикамбаева, 2013 Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 3

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ОГЛАВЛЕНИЕ Оглавление.……………………………………………………………………………. 3

–  –  –

При создании в 2001 году Указом Президента на Дипломатическую Академию возложены функции не только учебно-методического, но и научно-аналитического центра по проблемам внешней политики и дипломатии, повышению квалификации дипломатических работников.

За прошедшие годы проделана определенная работа по организации учебного процесса, налаживанию научных исследований, укреплению материально-технической базы и установлению международного сотрудничества в области подготовки дипломатических кадров.

Профессия дипломата сегодня чрезвычайно престижная, привлекательная и почетная. За годы независимости в нашем государстве, можно сказать, создана собственная школа дипломатии. Конечно, в этом есть определенный вклад и со стороны Дипломатической академии.

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 5

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------За 12 лет существования академии изменилось внешнеполитическое ведомство страны: его структура, суть выполнения дипломатической миссии, реализации внешнеполитического курса и тому подобное. Это должно было найти отклик к переосмыслению своей работы и в Дипломатической академии.

Нам необходимо качественно улучшить взаимодействие

Дипакадемии с МИДом КР. Это должно выразиться в следующем:

- подготовка аналитических материалов и актуальных тем под заказ;

- темы магистерских диссертаций научных тем приблизить к потребностям МИД, чтобы они были определенным заказом от департаментов министерства;

-совместная работа по определению востребованности исследовательских тем, подготовка проектов, поиск источников финансирования;

-поиск дополнительных аудиторных площадей, вплоть до строительства учебного корпуса за счет средств инвестора;

- помощь МИДа в установлении партнерских отношений с Дипломатическими Академиями других стран (в этом году подписаны документы с РФ, РК и КСА);

-формирование сетевой среды взаимодействия с ведущими образовательными и научно-исследовательскими центрами и вовлечение в эту среду институтов российского и зарубежного профессионального сообщества (в том числе государств-членов ШОС);

- повышение потенциала Дипакадемии путем включения в программу МИДа «Механизм повышения потенциала» по направлению электронная система учета и контроля успеваемости студента, так называемый «Электронная академия»;

-дипломатический модуль на базе МИД КР;

-участие студентов в протокольных мероприятиях.

Повышение квалификации дипломатических кадров должно стать центральным направлением в деятельности академии.

Академия должна выполнять четкий кадровый заказ МИД путем создания непрерывной системы повышения квалификации Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии 6 МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------дипломатических кадров с использованием ИКТ. Базовый курс по уровню магистра – для дипломатов младшего звена, имеющих соответствующее высшее образование, но без базового.

Академия будет продолжать повышать квалификацию сотрудников впервые принятых на дипломатическую службу.

Необходимо осуществлять и тренинговую программу для административно-технического персонала министерства и загранучреждений.

Очень важным представляется проведение краткосрочных курсов повышения квалификации с отрывом от производства для руководящего состава МИД. Это будущие послы, генконсулы, руководители загранучреждений. Для вновь назначенных послов необходимы специальные тренинги с учетом особенностей региона службы дипломата. Необходима активная подготовка непосредственно перед отправкой на новое место работы.

В ближайшем будущем планируется реализация Проекта «Электронная академия» суть которого в том, что формирование Единого информационного пространства должно предоставить преподавателям и сотрудникам Дипломатической академии качественно новые сервисы – личный ИТ-кабинет, объединенный с системой управления личным профилем; системами: управления расписанием, дистанционного обучения, мониторинга компетентностных профилей студентов и сотрудников;

информационно-аналитические сервисы; средства коммуникации, включающие в себя систему корпоративной электронной почты, систему обмена мгновенными сообщениями, систему видеоконференций; сервисы единой системы отчетности; средства электронного документооборота; ресурсы Единого хранилища данных и учебных материалов; ресурсы электронной библиотеки; и др.

Необходимо развивать систему дистанционного обучения.

Конечно, развитие аспирантуры и докторантуры и системы диссертационных защит – требование к современному ВУЗу, в частности к Дипакадемии.

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 7

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Планируемые Проекты и Программы должны способствовать созданию в академии единого информационно-аналитического центра постоянного мониторинга политических и иных ситуаций во всех странах мира и в мировой политике в целом, интегрированного с системой ситуационных центров и их информационными базами;

моделированию международно-политических ситуаций в мире и разработке сценариев их развития; внедрению научных разработок в учебный процесс.

Целью Программы является формирование в Дипакадемии единого информационного пространства, его интеграция в межвузовское и мировое информационное сообщество, обеспечение образовательной, научно-исследовательской и административноуправленческой деятельности современными информационными технологиями и, как следствие, улучшение качества учебного процесса и повышение конкурентоспособности академии.

Необходимо отметить, что недавно создан Попечительский совет Дипломатической академии. Регулярно членам Попечительского совета направляется вся информация о жизни Академии, все болевые проблемы. Нужно учредить фонд развития академии, который, мы надеемся, будет поддержан нашими попечителями. Но для начала очень важно, чтобы все мы, все выпускники приняли участие в его формировании провести отдельную, под руководством наших Попечителей акцию по формированию фонда поддержки Дипломатической академии.

Очень важно развивать работу Ассоциации выпускников Дипакадемии. Ассоциация должна чувствовать наше внимание к ним, а мы тогда будем иметь серьезную поддержку.

Академия стоит на пороге внедрения современных форм работы, с учетом вызовов времени относительно новых задач стоящих перед дипломатией.

Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии 8 МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

–  –  –

- Кайрат Медербекович, Дипакадемиядан жылына канча студент дипломат болуп, кандай негизде даярдалып чыгат?

- Тышкы иштер министрлигинин Дипломатиялык академиясы 2001-жылы тзлгн. Негизги багыты – дипломатиялык жана эл аралык байланыштар тармагындагы квалификациялуу адистерди даярдап чыгаруу. КР ТИМдин Дипломатиялык академиясында жалпысынан 419 студент окуйт. Кечки блмд мгистанттар, аспиранттар, угуучулар жана студенттер окушат. Жылына дипломаттарды даярдап чыгаруу беш курстун баарын кошкондо 100 адамга барат. Ошондо бир курста 20 дай студент окуйт. кндзг жана сырттан окуган студенттерди дистанттык окууга ткргн жатабыз. Андан сырткары, 25 бюджеттик орундар бар. Кбнч бизге ар кайсы министрликтерден, ведомстволордон иштеген адистер, айрыкча Тышкы иштер министрлигинде иштеген, экинчи билим алууну каалагандар келишет. Ага КР ТИМдин макулдашуусунун негизинде атайын кат келип, аларды окууга сунушташат. Ал эми башка мамлекеттик органдарда иштеген кызматкерлер окуугусу келсе, алгач КР ТИМ министрине кат жолдошот, алар макул крс бизге жнтшт. Алар конкурстун негизинде тшт. Бир орунга 5тей адам тапшырып калган учурлар Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 9

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------да болот. Биздин Дипакадемиянын жана Россиянын Тышкы иштер министрлигинин алдындагы Москва мамлекеттик эл аралык мамилелер институту менен кызматташуу жннд келишимдер тзлгн. Жыл сайын ММЭМИ 5-6 жеилдетилген орунду студенттер, 10-15тей орунду магистранттар жана аспиранттар чн бизге блп берет. Москвага барып окуй тургандар бизден тапшыруу сынактарынан тшт, андан кийин Москвадан бекемдч экзамендерин оозеки тапшырышат.

Дипломатиялык академия – элита клдрн даярдап чыгаруучу уникалдуу окуу жайы. Бул окуу жайында тез-тезден ар трд илимий конференциялар болуп турат. Кыргызстан азыр кчт дипломаттарга суусап турган кези. Саясий абалдан алганда деле сырткы кчтрдн оюнунда калбаш чн кчт кадрлар збзг аба менен суудай керек. Бизде КР ТИМ менен биргелешкен ар трд иш-чаралар тт. Мен бул жерге келгениме бир жылдай эле болду. Мурда 2-3 жыл иштеп кеткем. Келгенден бери кп нерсени тартипке келтирг туура келип жатат. Буюрса баарын з ордуна коебуз. Январь айында жаы келген жетекчибиз, ректордун милдетин аткаруучу, мурдагы КР ТИМ министринин орун басары Нурлан Ташмурзаевич Айтмурзаев менен биргеликте бир нукка салалы деген аракеттерди жргзп жатабыз. Эл аралык мамилелер тармагында иштеген мыкты кадрларды, билимд дипломаттарды биз даярдап чыгарууну колго алалы деп жатабыз. Антпесе, Кыргызстандын ЖОЖдорунда эл аралык мамилелер факультеттери абдан кп, алар кп студенттерди ушул багытта окутуп чыгарышат.

Бирок алардын сапаты кандай экенин баарыбыз билебиз. Жакында бизде ректорду шайлоо болот. Алдыкы ч орунга чыккан талапкерлер премьер-министрге жнтлт, анын бир кмт башчы тарабынан дайындалат. кмт башчы кимди дайындайт, андан кп нерсе кз каранды. Анткени, жаы жетекчинин аркасы менен ар тараптуу кп згрлр болот. Бизге жогорку дегээлдеги дипломаттарды чыгара турган абройлуу окуу жайдын ректору керек.

Бтрч адистердин дегээлине карап, Дипакадемия менен Тышкы иштер министрлиги сыймыктанып турушу керек.

- Дипакадемияны окуп бткн студенттердин же адистердин канчасы жумуш менен камсыздалат?

Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Жарымынан кб жумуш таап кетишет. Бирок мен дайыма сунушумду айтып келем, 4 жана 5 деген бааларга окугандар сзсз Кыргыз Республикасынын Тышкы иштер министрлигине жумушка орношо алгандай болсун деп. Тилекке каршы, бул сунушум али абада илинип турат. Бирок, дипломаттардын бтрчлрдн кадыр баркы абдан жогору болгондуктан сзсз жумуш таап алышат.

- Чет лклрг барып жаткан кыргыз элчилери дипломатиялык билимдери болбосо деле саясий чечим менен кетип иштеп жатышат. Алар барып бизнес жасашат, кээде Кыргызстандын кадырын кетиргендери болот.

- Туура айтасыз. Эл аралык байланыштар боюнча билими жок адамдар, дипломатиялык протоколду, укукту, этиканы билбегендер элчи болуп Кыргызстандын атынан кетишет. Мисалы, Америкада элчилерди т кылдаттык даярдыктан ткршт. Абройу жок дипломаттарды дипломатия тармагына алышпайт. Союз учурунда ички саясатка кийлигишпесин деген максатта айрым адамдарды элчи кылып жиберишкен. Ошол жаман адат салт болуп азыр да уланып келе жатат. Элчилер тышкы иштер министри тарабынан эмес, Президенттин буйругунун жарлыгы менен дайындалып, жнтлт. Бул саясий чечим болгондуктан мисалы, Россияга элчи болуп жнтлп жаткан адам дипмиссиясын аткаруу чн билим денгээлинин квалификациясын жогорулатуу курсунан 60 саат даярдыктан тт. Даярдыктан ткндн кийин дипломатиялык протокол, этикет, эл аралык укук жана мамилелерден сынак тшт.

Анда, ал адам элчилик жннд жалпы тшнк алып, жок дегенде эмнени жасаш керек, эмнени жасабаш керек экенин билип чыгат...

Менин тере ишенимимде мындай кыска мнтт курстар сзсз болушу абзел. Аларга билим бере турган мыкты адистер бизде жетишт...

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 11

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Почетные профессора Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики

–  –  –

В 1990-1994 работал послом СССР и России в странах Бенилюкса. До марта 2008 года был послом Кыргызстана во Франции, Бельгии, Люксембурге и Нидерландах.

Награжден 46 государственными наградами:

СССР:

Герой Социалистического Труда (1978) Два ордена Ленина Орден Октябрьской Революции Два ордена Трудового Красного Знамени Орден Дружбы народов

Кыргызстана:

Герой Кыргызской Республики (1997) Орден «Манас» 1-й степени

России:

Орден Дружбы (1998)

Казахстана:

Орден Отан (2000)

Узбекистана:

Орден «Дустлик»

Прочих стран:

Офицерский крест ордена Заслуг (2006, Венгрия) Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

–  –  –

Чрезвычайный и Полномочный Посол СССР.

В 1939-1940 гг. заместитель председателя Госплана Киргизской ССР, председатель Фрунзенского облплана.

В 1940-1944 гг. заместитель Председателя СНК — нарком государственного контроля Киргизской ССР.

В 1944 г. на стажировке в МИД СССР.

В 1944-1949 гг. нарком иностранных дел (первый после учреждения должности) Киргизской ССР, одновременно, в 1948-1949 гг. заместитель Председателя Совета Министров Киргизской ССР.

В 1949-1951 гг. секретарь ЦК КП Киргизии по промышленности и строительству.

В 1951-1958 гг. первый секретарь Фрунзенского обкома КП Киргизии. Одновременно — Председатель Верховного Совета Киргизской ССР 3-го созыва.

В 1958-1961 гг. Председатель Совета Министров Киргизской ССР.

Награждён двумя орденами Ленина, орденом Отечественной войны I степени, орденами Трудового Красного Знамени и многими медалями Советского Союза, Почетными грамотами Верховного Совета Киргизской ССР, орденом «Манас» III степени.

«Заслуженный экономист Киргизской ССР».

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 13

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

–  –  –

МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

–  –  –

Окончил Киргизский Государственный университет, факультет иностранных языков. Выпускник Дипломатической академии МИД СССР, г. Москва.

Более 40 лет непрерывно работал в системе МИД СССР, Киргизской ССР, Российской Федерации и Кыргызской Республики.

Находился на дипломатической службе долгое время в странах Азии, Африки и Среднего Востока (Индия, Нигерия, Турция). В центральном аппарате МИД Киргизской ССР работал в должности Главного советника МИД. Работал Главой консульства СССР в г.

Аджаокута, Нигерия. Первый Глава консульства Российской Федерации в Нигерии.

Владеет английским, турецким и бенгальским языками.

Является первым переводчиком с английского языка на кыргызский язык поэзии шотландского поэта Роберта Бернса, великого древнеиндийского эпоса "Махабхарата" (в соавторстве с К.Жусуповым).

Под его руководством издан трехтомник «Хрестоматия по истории дипломатии Кыргызстана с древнейших времен до конца XIX века».

Участник международных конференций и симпозиумов в Иордании, КНР, РФ, Узбекистане, Турции, Иране, Индии и Казахстане.

Президент общества дружбы и сотрудничества «Кыргызстан – Индия».

Член общественного наблюдательного совета при МИД КР.

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 15

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Основатель и первый ректор Дипломатической академии МИД КР.

Награжден Почетными грамотами МИД СССР, МИД КР и Правительства КР, медалью "Данк", орденом РФ Горчакова 1-й степени, орденом Монголии «Унэмлэх» ("Дружбы народов").

Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

–  –  –

МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

–  –  –

В 1978 году окончил Институт стран Азии и Африки (ИСАА), в 1982 – аспирантуру Института востоковедения Академии наук СССР. Кандидат исторических наук (1984).

1982-1991 – Второй секретарь, глава департамента, и. о.

заместителя министра в Министерстве иностранных дел Киргизской ССР;

1991-1992 – Министр иностранных дел Кыргызской Республики;

1993-1996 – Посол Кыргызской Республики в КНР;

– Заведующий международным отделом 1996-1997 администрации Президента Кыргызской Республики;

1997-2002 – Министр иностранных дел Кыргызской Республики;

2002-2007 – Профессор Американского университета в Центральной Азии (АУЦА);

2005-2009 – Президент Института общественной политики;

С января по октябрь 2009 – Советник Президента Кыргызской Республики;

Генеральный секретарь ШОС с 1 января 2010 года по 31 декабря 2012 года.

Награжден орденом "Манас" III степени (1999), Почетной грамотой Кыргызской Республики.

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 19

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Концепция развития Дипломатической Академии МИД КР на период 2011-2015 годы1 Дипломатическая Академия МИД КР (далее - Академия) образована Указом Президента Кыргызской Республики № 197 от 12 июня 2001 г. и является государственным образовательным учреждением высшего и высшего послевузовского и дополнительного профессионального образования. За прошедшие годы укрепилась учебно-материальная база, библиотечный фонд, налажено оказание дополнительных образовательных услуг и установилось международное сотрудничество в области подготовки дипломатических кадров.

В настоящее время подготовка ведется в сфере высшего и высшего послевузовского образования, магистратуре, аспирантуре, а также функционируют курсы повышения квалификации и переподготовки дипломатических кадров.

В Академии сформировался профессорско-преподавательский состав. Проводятся научно - практические конференции, круглые столы, проблемные семинары, опубликован ряд монографий и научных статей.

Вместе с тем проводимая реорганизация Академии, принятие нового Устава, новые цели и задачи, встающие перед дипломатией Кыргызстана на этапе его политической трансформации, выдвигают на передний план задачи повышения качества и уровня подготовки специалистов в области международных отношений, переподготовки и повышения квалификации дипломатических кадров, качественного улучшения и модернизации деятельности Дипломатической академии МИД КР. В целях реализации этих задач разработана настоящая Концепция, рассчитанная на период 2011-2015 годов.

Основными компонентами Концепции являются:

1 Утверждено на заседании Совета Дипломатической Академии МИД КР 8 декабря 2010 года.

Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии 20 МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------совершенствование нормативной базы и структурные преобразования;

- внедрение новых образовательных технологий в учебный процесс, расширение направлений и специальностей подготовки специалистов;

модернизация системы повышения квалификации дипломатических кадров;

- актуализация научно-исследовательской и аналитической деятельности;

- финансовый менеджмент и укрепление материальнотехнической базы;

- активизация международного сотрудничества.

1. Совершенствование нормативной базы и структурные преобразования Привести внутренние нормативные документы Академии, регулирующие образовательную, научную и управленческую деятельность в соответствие с изменениями законодательства Кыргызской Республики в области высшего образования и дипломатической службы. Осуществить структурные преобразования: рассмотреть и решить вопросы создания новых кафедр и центров, по мере необходимости произвести реорганизацию существующих структурных подразделений, перераспределение имеющегося кадрового потенциала, конкретизацию служебных функций административноуправленческого персонала.

Проводить активную работу по переводу Академии в другое здание и возможности создания общежития для иностранных студентов и приглашемых профессоров. Реализация этих мер должна быть направлена на максимальную нормативную регламентацию всех аспектов деятельности Академии и обеспечение их строгого соблюдения, а также оптимизацию структуры Академии. Проводимая реорганизация деятельности Академии должна быть тесно Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 21

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------сопряжена с задачей ее перехода к более высокому статусу Центральноазиатской Дипломатической Академии при Президенте Кыргызской Республики со статусом национальной.

2. Внедрение новых образовательных технологий в учебный процесс, расширение направлений и специальностей подготовки специалистов Главным направлением развития Академии в данном направлении должно стать качественное повышение уровня оказываемых образовательных услуг, переход к инновационым технологиям обучения и превращение ее в ведущий ВУЗ Кыргызской Республики в области подготовки специалистов в области международных отношений, международного права и международной экономики. Для этого, необходимо провести тщательный анализ учебных планов по направлениям и специальностям, по которым осуществляется подготовка специалистов в Академии и внести необходимые изменения и дополнения в соответствии с государственными образовательными стандартами. Расширить перечень направлений и специальностей подготовки специалистов с учетом потребностей МИД КР и его учреждений. Шире практиковать использование в учебном процессе информационно- коммуникационных технологий и других современных методов обучения. Основное внимание уделить переподготовке дипломатических кадров МИД КР, не имеющих высшего профильного образования. С этой целью, необходимо разработать и внедрить механизмы мониторинга, оценки и контроля качества преподавания, уровня знаний студентов, слушателей, магистрантов. Повысить академические и квалификационные требования к подбору профессорско-преподавательского состава, более активно привлекать к преподавательской работе, руководству научными исследованиями сотрудников МИД КР, представителей посольств, аккредитованных в Кыргызской Республике. В планируемый период необходимо наладить обмен студентами, слушателями, магистрантами и аспирантами, а также совместную Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------подготовку специалистов с вузами-партнерами из зарубежных стран. Предпринимаемые меры в этом направлении должны способствовать повышению качества обучения, востребованности выпускников Академии в дипломатической службе, повышению конкурентоспособности на рынке труда, превращению Академии в эталонный ВУЗ Кыргызской Республики.

3. Модернизация системы повышения квалификации дипломатических кадров Повышение квалификации дипломатических кадров должно стать центральным направлением в деятельности Академии.

Существующая система обучения в современных условиях перестала быть эффективной. Настоятельной необходимостью становится задача создания непрерывной системы повышения квалификации дипломатических кадров на базе более активного использования Интернет-технологий.

В этой связи, в намеченный период следует разработать и реализовать проект «Усиление потенциала Курсов повышения квалификации дипломатических кадров МИД КР». Реализация данного проекта позволит создать современную и гибкую систему повышения квалификации дипломатических кадров на основе дистанционного обучения, использовать многообразные методики обучения на основе интернет-сайта Академии (компьютерные технологии, интернет, электронная библиотека) без отрыва от основного места работы и в удобное время, сформировать базу информационных учебных ресурсов в электронном виде и повысить эффективность и качество обучения.

В перспективе с учетом накопленного опыта и ресурсов возможно применение технологий дистанционного обучения и по другим формам подготовки специалистов (очное отделение, второе высшее образование, магистратура, аспирантура).

Особенно актуальна данная технология обучения для сотрудников загранучреждений МИД КР. Основной задачей Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 23

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Академии в этом направлении является максимальное удовлетворение потребностей МИД КР в повышении профессионализма и уровня знаний дипломатических кадров различных категорий.

Помимо этого, для повышения статуса и расширения образовательной базы КПК, необходимо постепенное расширение контингента обучаемых на курсах за счет регулярной переподготовки сотрудников международных отделов министерств и ведомств Кыргызской Республики.

4. Актуализация научно- исследовательской и аналитической деятельности Главная цель научных исследований, осуществляемых в Академии, - аналитическое сопровождение деятельности МИД и рукводства КР. В этой связи вся научно- исследовательская и аналитически экспертная работа должна быть сопряжена с теми актуальными задачами внешней политики, которые решаются МИД КР. В этом контексте, в планируемый период необходимо решить следующие задачи:

- максимально приблизить тематику дипломных работ, научных тем магистрантов и аспирантов к потребностям МИД КР;

- предусмотреть в бюджете Академии целевой финансовый фонд на актуальные исследования в рамках заявок МИД КР;

- привлекать к разработке актуальных аналитических тем ученых других университетов и научных центров республики;

- обеспечить при проведении аналитических исследований тесное взаимодействие научных структур Академии с департаментами МИД КР (определение востребованности исследовательских тем, подготовка проектов и их согласование, поиск источников финансирования и т.д.);

- совместно с вузами - партнерами решить вопрос о создании в Академии специализированного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата политических наук по Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------специальности 23.00.04 – Политические проблемы международных отношений и глобального равзития;

- зарегистрировать и обеспечить издание периодического издания Академии (раз в квартал) “Дипломат”, с последующей регистрацией его как рецензируемого издания НАК КР;

ввести в практику ежегодное представление МИД КР аналитических обзоров (оценки и прогнозы важных событий и проблем) в виде Ежегодника Дипломатической Академии МИД КР.

5. Финансовый менеджмент и укрепление материальнотехнической базы Основную долю бюджета Академии составляют поступления от контрактного обучения и оказания дополнительных образовательных услуг. Учитывая это обстоятельство, в планируемый период необходимо добиваться увеличения доходной части бюджета за счет поступления внебюджетных средств. Для этого, требуется увеличить контингент по всем формам обучения (очное отделение, высшее послевузовское образование, магистратура, аспирантура), расширить перечень оказываемых дополнительных образовательных услуг, активнее привлекать спонсорскую помощь, участвовать в реализации образовательнонаучных проектов за счет международных грантов (Темпус, Фонда Евразия, Дж. Сороса, К. Аденауэра, X. Зайделя, Ф. Эберта, ИСЕСКО, ЮНЕСКО и др.), наладить деловое партнерство с посольствами зарубежных государств в части оказания технической поддержки Академии, увеличить число иностранных студентов, магистрантов и аспирантов.

Увеличение финансовых поступлений в бюджет должно быть направлено на повышение заработной платы преподавателей и сотрудников Академии, материальное стимулирование качества преподавания (введение персональных надбавок профессорскопреподавательскому составу по результатам мониторинга знаний обучающихся), пополнение библиотечного фонда (за Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 25

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------планируемый период как минимум в 2 раза), полное или частичное обновление компьютерного парка, внедрение информационных технологий и инноваций в обучение, образование целевого финансового фонда на научные исследования и укрепление учебноматериальной базы Академии. В планируемый период, необходимо решить вопрос об увеличении аудиторного фонда, что позволит увеличить контингент обучающихся, что будет способствовать наращиванию финансовых ресурсов Академии.

Решение поставленных задач в области финансового менеджмента и хозяйственной деятельности позволит к 2015 г.

создать современную инфраструктуру Академии, обеспечить многоканальность финансирования, сформировать качественный профессорско-преподавательский состав, мобильный управленческий персонал. В конечном счете, финансовая стабильность и рост обеспечат интенсивное развитие Академии.

6. Активизация международного сотрудничества Активизация международного сотрудничества должна быть направлена на повышение эффективности деятельности и имиджа Академии в международном образовательном сообществе. Для реализации этой задачи в планируемый период необходимо предпринять следующие действия:

-возобновить и активизировать налаженные связи с вузами партнерами зарубежных стран, с которыми подписаны соответствующие соглашения о сотрудничестве;

-вести поиск новых вузов- партнеров и наладить контакты с профильными образовательными учреждениями стран Европейского Союза, исламского мира, центрально-азиатского региона и соседних государств;

-участвовать в программах международных образовательных фондов с целью привлечения грантов и инвестиций;

- наладить международный обмен студентами, магистрантами и аспирантами и совместную подготовку специалистов с вузами партнерами;

Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------работу с посольствами зарубежных

-активизировать государств, аккредитованных в Кыргызстане;

-в планируемый период сосредоточить внимание на привлечение иностранных студентов, магистрантов и аспирантов из зарубежных стран;

-изучить возможность вступления Академии в международные образовательные организации.

Успешное претворение настоящей концепции станет значимым этапом в дальнейшем развитии Академии, позволит соответствовать требованиям, предъявляемым МИД КР к Академии, и занять передовые позиции в системе высшего образования Кыргызстана и международном университетском сообществе.

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 27

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

–  –  –

1. Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Кыргызской Республики имени Казы Дикамбаевича Дикамбаева (далее - Академия) является государственной образовательной организацией высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, осуществляющей подготовку специалистов, переподготовку и повышение квалификации слушателей, а также проводящей фундаментальные и прикладные научные исследования в области международных отношений.

2. В своей деятельности Академия руководствуется Конституцией Кыргызской Республики, законами Кыргызской Республики «Об образовании», «О науке и об основах государственной научно-технической политики», а также другими законами Кыргызской Республики и нормативными правовыми актами, вступившими в установленном законом порядке в силу международными договорами, участницей которых является Кыргызская Республика, общепризнанными нормами международного права, решениями и приказами Министерства иностранных дел Кыргызской Республики (далее - МИД) и Министерства образования и науки Кыргызской Республики (далее МОиН), и настоящим Уставом.

3. Академия действует в соответствии с лицензией в сфере высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, повышения квалификации специалистов по направлениям (специальностям) и уровням образования.

1 Утвержден постановлением Правительства Кыргызской Республики от 13 сентября 2013 года № 512 Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Академия участвует в обеспечении МИД аналитическими материалами по наиболее актуальным международным и региональным проблемам.

5. Академия самостоятельно осуществляет функции, отнесенные к ее компетенции, несет ответственность за результаты своей деятельности перед гражданами, обществом и государством, подотчетна МИД. Контроль за соответствием деятельности Академии целям, предусмотренным настоящим Уставом, осуществляет МИД.

6. Для обеспечения образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, Академии на правах оперативного управления передаются в пользование отнесенные к государственной собственности здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество.

7. Академия является юридическим лицом, имеющим самостоятельный баланс, собственные расчетные счета, гербовую печать со своим наименованием на кыргызском, русском и английском языках, бланки установленного образца; ведет бухгалтерскую отчетность в соответствии с законодательством Кыргызской Республики.

8. Академия является некоммерческой организацией.

9. Академия вправе в соответствии с законодательством Кыргызской Республики вступать в ассоциации, союзы, выступать участником в других некоммерческих организациях, соответствующих ее целям и задачам. Академия действует как единый учебно-научно-производственный комплекс.

10. Академия может заключать от своего имени договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести соответствующие обязанности, выступать стороной в суде в соответствии с законодательством Кыргызской Республики.

11. Академия самостоятельна в вопросах организации и регламента, планирования своей учебной, учебно-методической, производственно-хозяйственной, финансовой и иной деятельности и Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 29

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------определения перспектив развития, вправе принимать и реализовать любые перспективные и текущие планы своего развития.

12. Академия имеет эмблему (логотип) и нагрудный знак выпускника, сотрудника Академии, зарегистрированные в установленном порядке.

13. Академия имеет право в пределах своей компетенции издавать внутренние нормативные акты, не противоречащие законодательству Кыргызской Республики (правила внутреннего трудового распорядка, приказы и др.).

14. Полное и сокращенное наименование Академии:

- на государственном языке: Мекеме «Кыргыз Республикасынын Тышкы иштер министрлигинин Дикамбаев Казы Дикамбаевич атындагы Дипломатиялык академиясы» (КР ТИМ Дикамбаев К.Д.

атындагы Дипакадемиясы);

- на официальном языке: Учреждение «Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Кыргызской Республики имени Казы Дикамбаевича Дикамбаева» (Дипакадемия МИД КР им.

К.Д.Дикамбаева);

- на английском языке: Institution «Diplomatic Academy of the Ministry of Foreign Affairs of the Kyrgyz Republic named after Kazy Dikambaevich Dikambaev» (Diplomatic Academy of the MFA of the Kyrgyz Republic named after K.D.Dikambaev).

15. Юридический адрес Академии: 720040, Кыргызская Республика, г.Бишкек, бульвар Эркиндик, 36.

16. Учредителем Академии является Правительство Кыргызской Республики в лице МИД.

2. Структура Академии

17. Структура Академии по предложению ректора Академии утверждается министром иностранных дел Кыргызской Республики, с согласия министра образования и науки Кыргызской Республики.

18. В структуру Академии входят ректорат, бухгалтерия, административно-хозяйственная часть, учебное управление, факультеты, кафедры, центры и институты научной, учебной и культурной ориентации, курсы повышения квалификации, научноРаздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------исследовательские лаборатории, производственные, издательские и другие подразделения.

3. Основные направления деятельности Академии

19. Основными направлениями деятельности Академии являются:

- предоставление высшего профессионального, послевузовского и дополнительного профессионального образования в области международных отношений;

развитие научно-исследовательской и издательской деятельности;

анализ международных процессов и разработка внешнеполитических концепций, различных программ страны, ориентированной на внешнюю политику;

- развитие внешних связей, решение актуальных задач в интересах внешней политики Кыргызской Республики.

20. Академия осуществляет любую, не запрещенную законодательством деятельность, выполняет все возложенные на нее обязанности и пользуется правами, связанными с ее деятельностью в соответствии с законодательством Кыргызской Республики, если иное не предусмотрено международными договорами Кыргызской Республики, вступившими в силу в установленном законом порядке.

21. Академия предоставляет платные дополнительные образовательные программы, научно-исследовательские и иные услуги, не противоречащие нормативным правовым актам Кыргызской Республики.

4. Высшее вузовское профессиональное, послевузовское и дополнительное образование по специальностям, соответствующим дипломатической службе, переподготовка кадров и повышение их квалификации

22. Академия предоставляет высшее профессиональное, послевузовскогое и дополнительное профессиональное образование Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 31

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------в области международных отношений следующим категориям обучающихся:

- дипломатическим работникам в соответствии с задачами, определяемыми МИД;

- служащим органов государственной власти и управления Кыргызской Республики;

- специалистам в области международных отношений для работы в представительствах иностранных государств, международных организаций, аккредитованных в Кыргызской Республике, государственных и неправительственных организациях;

- работникам органов местного самоуправления, предприятий, организаций и учреждений всех форм собственности;

- гражданам Кыргызской Республики по программам высшего профессионального образования по направлениям подготовки бакалавров на базе среднего общего образования;

- гражданам государств-участников Содружества Независимых Государств и других иностранных государств на основе договоров и соглашений.

23. Подготовка Академией профессиональных кадров дипломатической службы осуществляется на основе как государственного гранта, так и платных образовательных услуг.

24. Содержание образовательных программ по направлению подготовки или специальности определяется государственными образовательными стандартами.

25. Обучение в Академии ведется по очной, вечерней, дистанционной формам и в форме экстерната при наличии соответствующей лицензии на образовательную деятельность.

26. В Академии устанавливаются следующие основные виды занятий и формы проверки знаний студентов и слушателей: лекция, практическое занятие, семинар, итоговое собеседование, учебная практика, реферат, курсовая работа, дипломная работа по итогам образовательного процесса для бакалавров, квалификационные работы для магистров, государственная итоговая аттестация, консультация, зачет, экзамен, письменная контрольная работа, коллоквиум, дистанционная аттестация с помощью информационных технологий, семинары «мастер-класс», Раздел I. Общие сведения о Дипломатической академии МИД Кыргызской Республики им. Казы Дикамбаева

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ситуационная и имитационная игра, тестирование, самостоятельные занятия, планируемая самостоятельная работа слушателей под руководством преподавателей, автоматизированное обучение и автоматизированный контроль знаний, выездные занятия, стажировка. Кроме основных видов занятий, в Академии могут вводиться в виде дополнительных услуг факультативы, специальные курсы и семинары, студенческие, магистерские академические дискуссии и конференции, а также другие формы обучения, направленные на развитие интересов и творческих способностей студентов и магистров.

27. Целевая подготовка обучающихся в Академии может осуществляться по индивидуальным планам обучения.

28. Учебный процесс в Академии ведется на государственном и официальном языках, а также может проводиться на любом иностранном языке при наличии соответствующих условий.

5. Развитие научно-исследовательской и издательской деятельности

29. Основными видами научно-исследовательской деятельности

Академии являются:

- проведение целевых исследований по заказам МИД, по научным и тематическим планам Академии;

- научно-исследовательская работа по грантам МОиН, хоздоговорам с республиканскими учреждениями и ведомствами, а также международными проектами;

- подготовка и издание монографий, учебников, учебных пособий и научно-методических разработок, материалов научных конференций;

- повышение квалификации преподавательского и научного состава высших учебных заведений Кыргызской Республики по профилю Академии;

- подготовка научных кадров высшей квалификации посредством обучения в магистратуре, аспирантуре и докторантуре.

Ежегодник Дипломатической академии МИД КР им. К. Дикамбаева 2013 г. 33

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Фундаментальные и прикладные исследования осуществляются в области внешней политики Кыргызской Республики, дипломатии и международных отношений, в том числе в виде:

- подготовки и издания монографий, учебников и учебных пособий;

подготовки справочно-аналитических материалов и рекомендаций для МИД и других государственных органов;

- издательской деятельности, направленной на распространение научных знаний и исследовательского обеспечения подготовки специалистов;

- проведения научно-методической работы, направленной на повышение качества подготовки специалистов, совершенствование педагогических навыков профессорско-преподавательского состава, научной организации учебного процесса, разработку методов и форм использования современных информационных и технических средств, новых образовательных технологий;

- обучения в аспирантуре и докторантуре;

- сотрудничества с научными, учебными и общественнополитическими центрами Кыргызской Республики, а также зарубежных государств в осуществлении фундаментальных и прикладных исследований, проведении научных форумов;

- широкого привлечения к научной работе студентов, слушателей, магистрантов, аспирантов и докторантов Академии.

31. Академия имеет право в своей научно-исследовательской деятельности:

- самостоятельно, на основе прямых договоров, соглашений и контрактов осуществлять прямые двусторонние и многосторонние научные связи, проводить различные виды исследований;

- создавать научно-исследовательские институты, центры, определять штаты научно-исследовательского персонала, исходя из объема и форм выполняемой работы;



Pages:   || 2 | 3 | 4 |

Похожие работы:

«ПРОЕКТ СТРАТЕГИЯ развития торговли в Российской Федерации на 2014 2016 годы и период до 2020 года I. Общие положения II. Состояние и развитие торговой отрасли в Российской Федерации III. Действугощее законодательство Российской Федерации в сфере регулирования торговой деятельности IV.Механизмы и способы достижения цели и решения задач настоящей стратегии, решения проблем отрасли 1.Повышение эффективности и сбалансированности регулирования отношений в области торговой деятельности 2.Развитие...»

««ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ: ГРАНИЦЫ КОММУНИКАЦИЙ» INFO’1 INFORMATION AND EDUCATION: BORDERS OF COMMUNICATION Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай Горно-Алтайский государственный университет (Россия, г. Горно-Алтайск) Московский педагогический государственный университет (Россия, г. Москва) Новосибирский государственный педагогический университет (Россия, г. Новосибирск) Казахский национальный университет им....»

«Актуальні проблеми політики. 2015. Вип. 54 УДК 327.56(519.5) Кан Д. С., Киевский национальный лингвистический университет КОРЕЙСКАЯ ПРОБЛЕМА В КОНТЕКСТЕ НОВОЙ СТРАТЕГИИ КИТАЯ В данной статье идет речь о создании нового мирового порядка, одним из лидеров которого является Китай. Также изложен авторский взгляд на отношения Китая с КНДР и РК на новом этапе. Статья дает возможность более глубоко понять противоборство между Китаем и США в Азиатско-Тихоокеанском регионе и оценить сопоставление их сил...»

«ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ 2(16)/20 ОСТРОВ РОССИЯ, КОНТИНЕНТ КРЫМ, ГОСУДАРСТВО НОВОРОССИЯ: ОТ ГЕОПОЛИТИЧЕСКОГО МОРФОГЕНЕЗА К ПОЛИТИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ, или АПОЛОГИЯ ЗДРАВОГО СМЫСЛА буду единомыслен относительно благосостояния города и граждан и «Я не предам Херсонеса, ни Керкинитиды, ни Прекрасной Гавани, ни прочих укреплений, ни из остальной области, которою херсонеситы владеют или владели, ничего никому, – ни эллину, ни варвару, но буду охранять для народа херсонеситов»1. То, что новый номер...»

«ONG „Drumul Speranei” ВИЧ/СПИД в Республике Молдова Кишинев – 2006 Оглавление Введение 3 ВИЧ-инфекция/СПИД в Восточной Европе и Центральной 1. Азии (территория бывшего Советского Союза), ситуация в 5 мире Общие сведения о Молдове 2. 7 ВИЧ-инфекция/СПИД в Молдове 3. 11 Законодательство РМ по проблемам ВИЧ-инфекции/СПИДа 4. 18 Международные и неправительственные организации, 5. включенные в борьбу с ВИЧ-инфекцией/СПИДом 22 Введение Эпидемия СПИДа представляет собой особый вид кризиса; это...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России _ А.В. Орёл «_» 2014 г Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России А.В. Орёл утвердил 7 августа 2014 г СОГЛАСОВАНО Директор ФГУНПП «Геологоразведка» В.В. Шиманский «_»_ 2014 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Научно-методического Совета по геолого-геофизическим технологиям поисков и разведки твердых полезных...»

«ИТОГОВЫЙ ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ ЭКСПЕРТНОЙ РАБОТЫ ПО АКТУАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТРАТЕГИИ РОССИИ НА ПЕРИОД ДО 2020 Г Стратегия-2020: Новая модель роста – новая социальная политика Предисловие. Новая модель роста — новая социальная политика Раздел I. Новая модель роста Глава 1. Новая модель экономического роста. Обеспечение макроэкономической и социальной стабильности Глава 2. Стратегии улучшения делового климата и повышения инвестиционной привлекательности в целях перехода к...»

«Протокол № 1 очередного заседания комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Ставропольского края Дата проведения: 06 февраля2015 г., 11.00 Место проведения: г. Ставрополь, пл. Ленина, д. 1; зал заседаний № 5 здания Правительства Ставропольского края Председательствовал: Кувалдина Ирина Владимировна – заместитель председателя Правительства Ставропольского края, председатель комиссии; Ответственный Береговая Елена Николаевна – консультант секретарь: министерства...»

«Государственное управление. Электронный вестник Выпуск № 48. Февраль 2015 г. Правовые и политические аспекты управления Будаев А.В. «Мягкая сила» во внешней политике России: истоки, особенности, перспективы Будаев Андрей Владимирович — кандидат политических наук, Генеральный консул Российской Федерации в Рио-де-Жанейро, Бразилия; Чрезвычайный и Полномочный Посланник 1 класса. E-mail: consrio@yandex.ru SPIN-код РИНЦ: 1351-8832 Аннотация Статья посвящена исследованию содержания, основных...»

«Серия: Старый Свет — новые времена БОЛЬШАЯ ЕВРОПА Идеи, реальность, перспективы Научный руководитель серии «Старый Свет – новые времена» академик РАН Н.П. Шмелёв Редакционная коллегия серии Института Европы РАН: акад. РАН Н.П. Шмелёв (председатель), к.э.н. В.Б. Белов, д.полит.н. Ал.А. Громыко, акад. РАН В.В. Журкин, к.и.н. О.А. Зимарин, д.и.н. М.В. Каргалова, чл.-корр. РАН М.Г. Носов, д.и.н. Ю.И. Рубинский, чл.-корр. РАН В.П. Фёдоров, д.и.н. В.Я. Швейцер, д.и.н. А.А. Язькова Федеральное...»

«СОВЕТ ФЕДЕРАЦИИ КОМИТЕТ ПО ДЕЛАМ СЕВЕРА И МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ ПРОБЛЕМЫ СЕВЕРА И АРКТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУЧНО ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫПУСК СЕДЬМОЙ апрель, 200 ИЗДАНИЕ СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА НА СЕВЕРЕ СЕВЕРНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ: ПЕРВЫЕ ИТОГИ МЕЖДУНАРОДНОГО ПОЛЯРНОГО ГОДА IV Cеверный социально экологический конгресс, Неделя арктической науки 27—28 марта 2008 года в Сыктывкаре состоялся IV Северный социаль но экологический конгресс. Открыл пленарное...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛИСТ № 1-2 (31-32) зима, весна Казань Главный редактор Ответственный секретарь Рафаэль Хакимов Алсу Хуснутдинова Дизайн обложки Верстка Миляуша Хасанова Лия Зигангареева Редактор и составитель номера Рафик Абдрахманов Учредитель Автономная некоммерческая организация «Казанский центр федерализма и публичной политики» Мнения, выраженные авторами статей, не обязательно совпадают с точкой зрения редакции «Казанского федералиста» Издание осуществляется при финансовой поддержке Фонда...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ И КАНАДЫ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Е.В. И С Р А Е Л Я Н Н.С. Е В Т И Х Е В И Ч ГУМАНИТАРНЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ К А Н А Д Ы Москва УДК 327 ББК 66.4 Утверждено к печати Ученым советом ИСКРАН 14 ноября 2012 года Ответственный редактор — В.И. Соколов, кандидат экономических наук, заведующий Отделом Канады ИСКРАН. Рецензенты: В.А. Кременюк, член-корреспондент РАН, профессор, заместитель директора ИСКРАН;...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России _ А.В. Орёл «_» 2014 г Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России А.В. Орёл утвердил 7 августа 2014 г СОГЛАСОВАНО Директор ФГУНПП «Геологоразведка» В.В. Шиманский «_»_ 2014 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Научно-методического Совета по геолого-геофизическим технологиям поисков и разведки твердых полезных...»

«Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России Кафедра прикладного анализа международных проблем А.А. Сушенцов ОЧЕРКИ ПОЛИТИКИ США В РЕГИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТАХ 2000-Х ГОДОВ Научное издание Издательство МГИМО-Университета Москва Ответственный редактор доктор политических наук А.Д. Богатуров Сушенцов А.А.Очерки политики США в региональных конфликтах 2000х годов / А.А. Сушенцов; отв. ред. Богатуров А.Д. – М.: Издательство МГИМО-Университета, 2013. – 249 с. На...»

«АРБИТРАЖНЫЙ СУД ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ АДМИНИСТРАЦИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ АДМИНИСТРАЦИЯ Г. ЛИПЕЦКА ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА I ИНСТИТУТ ПРАВА И ЭКОНОМИКИ ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЕЛЕЦКИЙ...»

«План деятельности Оренбургского президентского кадетского училища на 2014-2015 учебный год Научно-методическая тема деятельности училища «Интеграция учебной и внеучебной деятельности как фактор развития универсальных учебных действий кадет».Цели: организация образовательного процесса училища в соответствии с современной государственной образовательной политикой; обеспечение доступности и качества образования, отвечающего требованиям общественного развития, потребностям кадет и родителей...»

«ВЕСТНИК ЕКАТЕРИНБУРГСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ По благословению Высокопреосвященного КИРИЛЛА, митрополита Екатеринбургского и Верхотурского ЕКАтЕРИнбуРгсКАя ДухоВнАя сЕмИнАРИя ВЕСТНИК ЕКАТЕРИНБУРГСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ Выпуск 1(7) / Екатеринбург УДК 27-1(051) ББК 86. В одобрено синодальным информационным отделом Русской Православной Церкви. свидетельство № 200 от 8 февраля 2012 г. РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ Главный редактор: протоиерей николай малета, первый проректор Научный редактор: канд. богосл.,...»

«ПРИГЛАШАЕМ К ОБСУЖДЕНИЮ ИГУМЕН ВИТАЛИЙ (УТКИН) ПРАВ ЛИ ПАВЕЛ ТРАВКИН? Выпуск второй Найдено ли в Плёсе «святилище Велеса»? ПРИГЛАШАЕМ К ОБСУЖДЕНИЮ ИГУМЕНВИТАЛИЙ (УТКИН) ПРАВ ЛИ ПАВЕЛ ТРАВКИН? Выпуск второй Найдено ли в Плёсе «святилище Велеса»? Иваново-Вознесенск/Плёс 2015г. ПоблагословениюВысокопреосвященнейшегоИосифа, митрополитаИваново-ВознесенскогоиВичугского Приложение к «Иваново-Вознесенскому листку» Напервойстраницеобложки: ФрагментпрорисииконыXVIIвека.Ангелсковываетсатану. ОГЛАВЛЕНИЕ...»

«РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РИСИ РОССИЙСКОПОЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ЗЕР КАЛЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ Российский институт стратегических исследований РОССИЙСКОПОЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ЗЕРКАЛЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ Избранные статьи польских экспертов Москва УДК 327(470+438)(082) ББК 66.4(2Рос+4Пол)я43 Р В оформлении обложки использована иллюстрация Ярослава Бламинского. Российско-польские отношения в зеркале геополитических концепций : Р 76 Избранные статьи польских...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.