WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:     | 1 |   ...   | 24 | 25 || 27 | 28 |   ...   | 32 |

«ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ: ГРАНИЦЫ КОММУНИКАЦИЙ» INFO’1 INFORMATION AND EDUCATION: BORDERS OF COMMUNICATION Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство ...»

-- [ Страница 26 ] --

1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В. И. Даль. – М. : Государственное издание иностранных и национальных словарей, 1956. Т. 2. – С. 216.

2. Словарь иностранных слов / под ред. И. В. Лехина [и др.]. – М.: Советская энциклопедия, 1964. – С. 348.

3. Колмогорова Л. С. Диагностика психологической культуры школьников: практическое пособие для школьных психологов / Л. С. Колмогорова. – М. : ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002. – С. 9.

4. Колмогорова Л. С. Диагностика психологической культуры школьников: практическое пособие для школьных психологов / Л. С. Колмогорова. – М.: ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002. – С. 10.

5. Полищук В. И. Мировая и отечественная культура / В. И. Полищук. – Екатеринбург, 1993. – Ч.1I. – С. 14.

6. Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. – М.:

Академия, 2001. – С. 68.

7. Потоцкий М. В. Преподавание высшей математики в педагогическом институте / М. В. Потоцкий. – М. : Просвещение, 1975. – С. 30.

8. Добрынина В.И. Культурология. Теория и история культуры: учеб. пособие / В. И. Добрынина [и др.]. / отв. ред. Т.Д. Романова. – М. : Общество «Знание» России, ЦИНО, 1996. – С. 46.

9. Гуревич П. С. Философия культуры : пособие для вузов / П. С. Гуревич. – М. : Аспект-Пресс, 1995. – С. 70.

10. Платонова Э. Е. Культурология : учеб. пособие / Э. Е. Платонова. – М. : Академический Проект, Традиция, 2003. – С. 693.

11. Данильчук Е. В. Методологические предпосылки и существенные характеристики информационной культуры педагога / Е. В. Данильчук // Педагогика. – 2003. – № 1. – С. 65.

12. Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С. И. Гессен / отв.

ред. П. В. Алексеев. – М.: Школа-Пресс, 1995. – С. 448.

УДК 378.02

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ

МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ИХ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

–  –  –

Аннотация. В статье представлены итоги эксперимента по выявлению ценностных ориентаций при исследовании процесса формирования самообразовательной компетентности студентов вуза. Ценностные ориентации выступают основой для формирования мотивационного компонента самообразовательной компетентности посредством интерактивных компьютерных технологий.

Ключевые слова: Ценностные ориентации, самообразовательная компетентность, мотивация, студенты вуза, интерактивные компьютерные технологии.

Summary. The paper presents the results of an experiment to identify the axiological orientations in the study of the formation of the student's self-education. Axiological orientations are the basis for the formation of the motivational component of self-education competencies through interactive computer technology.

Key words: axiological orientation, self-educational competence, motivation, high school students, interactive computer technology.

Самообразовательная компетентность является необходимым и значимым компонентом будущего профессионализма студентов вуза. В ходе исследования было выделено четыре компонента самообразовательной компетентности: знаниевый, мотивационный, деятельностный и коммуникативный [1, с. 30]. Выделенные структурные компоненты находятся в тесном взаимодействии, образуя целостную систему самообразовательной компетентности студента вуза. Мотивационный компонент предполагает осознание смысла и роли самообразовательной компетентности для будущей профессиональной деятельности, выступает опорной базой для формирования и развития других компонентов. Основой для формирования мотивационного компонента являются, на наш взгляд, ценностные ориентации личности. Система ценностных ориентаций составляет основу мировоззрения и определяет ядро мотивации жизненной активности личности. Различают 2 класса ценностей: терминальные (ценности-цели) – убеждение в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться; инструментальные (ценности-средства) – убеждение в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации [2, с. 27].

На констатирующем этапе эксперимента кроме определения текущего уровня сформированности самообразовательной компетентности, студентам была предложена анкета для определения ценностных ориентаций (по М. Рокич).

Анкетирование проводилось через веб-интерфейс сайта «Система анкетирования ГАГУ» (http://ank.gasu.ru), работающего посредством программного обеспечения LimeSurvey версии 1.92. В эксперименте приняли участие всего 69 студентов Горно-Алтайского государственного университета, из них: 12 студентов исторического факультета, 40 студентов психологопедагогического факультета, 17 студентов физико-математического факультета. Студентам предлагалось расставить 18 инструментальных и 18 терминальных ценностей по порядку значимости, как принципов, которыми они руководствуются в жизни. На рисунках 1-3 представлены инструментальные и терминальные ценности, занявшие первые 5 уровней значимости у рассматриваемых групп студентов.

Среди терминальных ценностей лидерами в трех группах являются ценности личной жизни:

«здоровье (физическое и психическое)» и «счастливая семейная жизнь». Для двух групп важным является также «уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений)». В первую пятерку терминальных ценностей попали также «материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений)» и «жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемый жизненным опытом)» для студентов физико-математического факультета;

«любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком)» и «наличие хороших и верных друзей» для студентов психолого-педагогического факультета. Студенты исторического факультета высоко ценят «развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование)», «активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни)» и «счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей)».

В инструментальных ценностях лидерами выступают «воспитанность (хорошие манеры)» и «образованность (широта знаний, высокая общая культура)». Студенты физико-математического и исторического факультетов ценят также «честность (правдивость, искренность)» и «ответственность (чувство долга, умение держать слово)». «Самоконтроль (сдержанность, самодисциплина)» является важным для студентов психолого-педагогического и исторического факультетов.

–  –  –

Рисунок 3 – Ценностные ориентации студентов исторического факультета Общее распределение всех обозначенных в анкете ценностных ориентаций по убыванию уровня значимости в группе испытуемых в целом представлено в таблицах 1 и 2.

Таблица 1 – Распределение терминальных ценностей испытуемых по уровням значимости

–  –  –

Наиболее близкие к самообразовательной компетентности ценности-цели: «развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование)», «продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей)», «познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие)» занимают только 10, 12 и 14 места соответственно (таблица 1). Однако студенты выше оценивают значимость связанных с самообразовательной компетентностью ценностей, как средств для достижения ценностей-целей: «образованность (широта знаний, высокая общая культура)», «самоконтроль (сдержанность, самодисциплина)», «рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения)» занимают в рейтинге инструментальных ценностей 3, 7 и 10 места соответственно (таблица 2).

Таблица 2. Распределение инструментальных ценностей испытуемых по уровням значимости

–  –  –

Таким образом, использование информации о ценностных предпочтениях в студенческих группах позволяет эффективно формировать мотивационный компонент самообразовательной компетентности студентов вуза в условиях интерактивных компьютерных технологий.

Библиографический список:

1. Алькова Л. А. Самообразовательная компетентность студентов вуза / Л. А. Алькова // Вестник молодых ученых: сборник научных работ. – Горно-Алтайск, 2012. - № 9.

2.Большая энциклопедия психологических тестов : энциклопедия / сост. А. Карелин. – М.:

ЭКСМО, 2006.

УДК 340

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС КАК СОВОКУПНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ ПРЕСТУПНОСТИ

–  –  –

Аннотация. В статье рассматриваются актуальные вопросы влияния прогрессивного развития российского общества на состояние преступности в стране и ее видоизменения, приводится сравнительный анализ статистики совершенных преступлений на территории России.

Ключевые слова: Преступность, преступления, научно-технический прогресс, общество.

Summary. The article deals with current issues of influence of the progressive development of Russian society on the state of criminality in the country and its modifications. A comparative analysis of the statistics of crimes committed on the territory of Russia is provided.

Key words: Criminality, scientific and technical progress, society.

Многолетний опыт исследования преступности на территории России и многих государств мира определяет понятие преступности как социально-правового исторически изменчивого негативного массового явления, слагающееся из всей совокупности совершаемых в тот или иной период в государстве преступлений, имеющих количественные и качественные показатели.

Развитие преступности в той или иной мере зависит от прогрессивного развития общества заселяющих определенные территории со специфичными для них историческими процессами, уровнем социального развития региона и ряда иных характерных тенденций, которыми на наш взгляд являются:

1. Общество осознанно интенсивно привыкает к негативным криминальным проявлениям роста преступности и ее прогрессированию, изменению форм и сущности, социальной опасности (коррупция, терроризм, организованная и транснациональная организованная преступность и т.д.).

2. Социальные сети и средства массовой информации (современные пресса, кино, телевидение, интернет), активно с целью прибыли пропагандируют преступные элементы, криминальные разборки, насилие, как один из способов решения проблем в современном российском обществе;

3. Преобладающим мотивом разного рода преступлений является этническая и религиозная ненависть, месть, корысть, насилие, коррупция, духовный кризис общества, проявлением которого является рост алкоголизации и наркотизации населения, падение традиционных нравственных ценностей;

4. Обострение социальных противоречий в период политической, идеологической, экономической и правовой реформы;

5. Всеобъемлющий системный кризис общества, включающий в себя кризис власти, экономики, социальной сферы, идеологии, права, значительно возросшее неравенство между богатыми и бедными;

6. Кризис системы борьбы с преступностью, вызванный как недостатками её правовой базы, так и прекращением или резким ухудшением функционирования отдельных её элементов (в частности, таких важных элементов системы профилактики преступлений, как добровольные народные дружины, товарищеские суды, наблюдательные и административные комиссии);

7. Недостаточным материальным обеспечением деятельности правоохранительных органов, компетентными органами, в том числе и органами местного самоуправления;

8. Экономические противоречия, связанные с прекращением работы многих промышленных предприятий и сельскохозяйственных объединений, безработицей и бедностью;

9. Правовой нигилизм, распространившийся на все слои российского общества, и выражающийся в пренебрежении как правилами поведения в обществе и безопасности на производстве и на транспорте, так и уголовно-правовыми нормами;

10. Правоохранительные органы не пользуются достаточным доверием у населения, слабо выявляются латентные виды преступлений и прежде всего, незаконное хранение огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ, наркотических средств, коррупционных преступлений и т.д. Уровень раскрываемости преступлений искусственно регулируется. При слабой раскрываемости преступлений увеличивают ее общее количество за счет превентивных составов преступлений, так как положительная динамика в процентном соотношении раскрываемости преступлений увеличивается за счет общего количества оконченных производством и направленных в суд уголовных дел.

Современная полиция не располагает достаточными ресурсами и опытом работы. Данная ситуация, на наш взгляд, сложилась из-за преждевременного сокращения работников полиции на местах.

Еще советские исследователи научно-технического прогресса справедливо отмечали о неравномерности развития преступности. Речь шла о достижении научно-технической революции не с одинаковой интенсивностью внедрения и использования ее в различных социальных условиях (даже в рамках одной и той же общественно-экономической формации), например, в городе, сельской местности или в отдельно взятом субъекте России, оказывая влияние на социальное развитие и благополучие людей.

Между преступностью и научно-техническим прогрессом, к сожалению, нет скорых, жестких и прямых корреляций. Нравственно-правовое развитие людей и научно-технический прогресс имеют разные скорости и сложную корреляцию. Более того, с развитием общества социальные, экономические, политические и психологические противоречия не только не уменьшаются, но даже возрастают.

Наиболее высокая преступность регистрируется в самых богатых экономически, социально и политически развитых регионах России. По мнению некоторых российских и зарубежных исследователей этого явления, возникает определенная своеобразная взаимосвязь между развитой экономикой и преступностью. Например, в России, США и некоторых других развитых государствах очень высокая преступность, но она, меньше задевает общество, чем в бедных странах. В этой связи профессор Грэм Ньюмен из США предлагает типично американское прагматическое объяснение, он сравнивает преступность с камнем, а экономику с лужей. Если бросить большой камень в малую лужу, она вся расплещется. А если свалить несколько машин камней в огромное озеро, оно этого может и "не заметить". Автор заключает, что с повышением уровня развития влияние преступлений на жизнь общества может быть меньше, несмотря на увеличение их числа [1].

В своей работе В.В. Лунеев отмечает, что это объяснение не свидетельствует о наличии жесткой прямой связи преступности с экономикой. Правда, в сознании населения эта связь поддерживается тем, что в структуре выявленных преступников более 50% составляют бедные и социально не устроенные люди. Но это в большей мере – результат выборочного характера уголовной статистики и ответственности. И не только в нашей стране. По его мнению, более ста лет тому назад было установлено, что темпы прироста преступности обгоняют темпы прироста населения. К.Маркс в те годы писал, что, должно быть, есть что-то гнилое в сердцевине той социальной системы, которая увеличивает богатство, но при этом не уменьшает нищету, и где преступность растет быстрее, чем численность населения. Эта закономерность сохраняется. Прирост преступности выше прироста населения примерно в 3-4 раза: по данным Четвертого обзора ООН, преступность в среднем прирастает на 5% в год, а численность населения – на 1-1,2%. Под "той социальной системой" автор понимал капитализм, но по этому же закону изменялась преступность и в социалистических странах. В силу тотального контроля уровень ее был намного ниже, а тенденции - те же. Например, в СССР (социалистическая страна) и в Швеции (благополучная капиталистическая страна) с 1950-х до 1990-х годов преступность выросла практически одинаково - в 5,4-5,6 раза [2].

Двадцатое столетие ознаменовалось великими открытиями в науке и технике, небывалым экономическим развитием отдельных стран. Оно выработало оптимальные демократические принципы государственных устройств, в условиях серьезных глобальных противоречий находило приемлемые формы мирного сосуществования между государствами и во взаимоотношениях с природой.

Но одновременно многие страны и народы продолжают жить в условиях голода и нищеты, войн и вооруженных конфликтов, непрерывных вспышек социальной, расовой, национальной и религиозной вражды, технологических и экологических бедствий, невиданного разгула терроризма, насилия, грабежа, обмана и др. Мировые исследования преступности и правонарушаемости показывают, что противоправность жестко и отрицательно коррелирует с социально-правовым контролем: судебным, прокурорским, конституционным, административным, налоговым, финансовым, бюджетным, валютным, таможенным, пограничным, санитарным, экологическим, гражданским, общественным и т.д. Причем, контроль, конечно же, не панацея от всех криминальных действий. Более того, он не должен сковывать правомерную инициативу граждан и субъектов рынка. Но там, где он построен на научно обоснованных и разумных законах, принятых демократическим путем, он оказывает заметное противодействие разгулу преступности [3].

Таким образом, надежды на то, что прогресс, основанный на научно-техническом, демократическом, социальном и экономическом развитии, приведет к облагораживанию человеческой мотивации, практически не оправдываются и свидетельство тому является статистика совершенных преступлений на территории России.

В 2012 году на территории РФ, органами внутренних дел рассмотрено 26,24 млн. заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях, что на 6,6% больше, чем за двенадцать месяцев 2011 года, а в 2011 году рассмотрено 24,61 млн. заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях, что на 3,1% больше, чем за двенадцать месяцев 2010 года.

По каждому четырнадцатому сообщению в 2012 году (7,1%) принято решение о возбуждении уголовного дела. Всего возбуждено 1861,4 тыс. уголовных дел, что на 6,1% меньше показателя аналогичного периода 2011 года.

Зарегистрировано 2302,2 тыс. преступлений, или на 4,3% меньше, чем за аналогичный период 2011 года. Рост регистрируемых преступлений отмечен в 22 субъектах Российской Федерации.

Почти половина (41,5%) преступлений регистрируется в республиканских, краевых и областных центрах – всего 956,34 тыс., пятая часть (21,3%) – в сельской местности, где зарегистрировано 489,8 тыс. преступлений, что на 3,2% меньше, чем за январь - декабрь 2011 года.

В результате преступных посягательств погибло 38,7 тыс. человек (3,4%), здоровью 50,6 тыс.

человек причинен тяжкий вред (+2,4%). На сельскую местность приходится 42,0% погибших (16,3 тыс.

чел.), на города и поселки, не являющиеся центрами субъектов федерации, - 35,4% лиц, здоровью которых причинен тяжкий вред (17,9 тыс. чел.).

Ущерб от преступлений составил 267,77 млрд. руб., что на 6,8% больше аналогичного показателя 2011 года. Более половины ущерба (59,0%) приходится на преступления, зарегистрированные в центрах субъектов Российской Федерации.

Удельный вес тяжких и особо тяжких преступлений в числе зарегистрированных сократился с 25,3% в январе - декабре 2011 года до 24,8%. Почти половину всех зарегистрированных преступлений (48,7%) составляют хищения чужого имущества, совершенные путем: кражи – 992,2 тыс. (4,5%), грабежа – 110,1 тыс. (13,9%), разбоя – 18,6 тыс. (7,3%). Почти каждая четвёртая кража (27,9%), каждый двадцать третий грабеж (4,4%), и каждое четырнадцатое разбойное нападение (7,2%) были сопряжены с незаконным проникновением в жилище, помещение или иное хранилище.

Каждое двадцать четвёртое (4,2%) зарегистрированное преступление – квартирная кража. В январе - декабре 2012 года их число сократилось на 12,1% по сравнению с аналогичным периодом 2011 года.

Количество выявленных преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, по сравнению с периодом 2011 года сократилось на 5,9% и составило 26,5 тыс., а количество выявленных фактов хищения и вымогательства оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств сократилось на 7,6% (1,4 тыс. факта).

В 2012 году с использованием оружия совершено 7,5 тыс. преступлений (+11,4%). Наибольшее количество зарегистрированных преступлений данной категории отмечается в Республике Дагестан (607), Свердловской области (479), г. Санкт-Петербурге (402), Московской области (349), г.

Москве (346).

Зарегистрировано 27,58 тыс. экологических преступлений, что на 5,4% меньше, чем за 2011 год.

По сравнению с 2011 годом, в 2012 году на 14,6% уменьшилось число преступлений экономической направленности, выявленных правоохранительными органами. Всего выявлено 173 тыс. преступлений данной категории, удельный вес этих преступлений в общем числе зарегистрированных составил 7,5%. Снижение количества зарегистрированных этого вида преступлений, представленные в официальной статистике, являются отнюдь не результатом профилактической работы правоохранительных органов, а неудовлетворительной деятельностью компетентных органов ведущих борьбу с преступлениями экономической направленности. Материальный ущерб от указанных преступлений (по оконченным уголовным делам) составил 144,85 млрд. руб. Тяжкие и особо тяжкие преступления в общем числе выявленных преступлений экономической направленности составили 57,4%.

В 2012 году в стране выявлено 219 тыс. преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, что на 1,7% больше, чем за аналогичный период прошлого года. При этом сотрудниками органов наркоконтроля выявлено всего 78 тыс. преступлений (4,9%), сотрудниками органов внутренних дел – 137,1 тыс. преступлений (+5,7%). По сравнению с 2011 годом на 2,4% сократилось число выявленных преступлений, совершенных с целью сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а их удельный вес в числе преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, уменьшился с 48,3% с аналогичного периода 2011 года до 46,3% - 2012 года.

В 2012 году зарегистрировано 637 преступлений террористического характера (+2,4%) и 696 преступлений экстремистской направленности (+11,9%) в сравнении с аналогичным периодом 2011 года.

В общественных местах зарегистрировано 714 тыс. преступлений (+12,4%). На улицах, площадях, в парках и скверах зарегистрировано 466,1 тыс. (+13,0%) преступлений, в том числе: 61,5 тыс.

(5,2%) грабежей, 210,2 тыс. (+20,6%) краж, 7,6 тыс. (+1,8%) разбойных нападений.

На дорогах и трассах вне населенных пунктов совершено 173 разбойных нападений (+11,6%), 372 грабежа (0,3%), выявлено 110 фактов незаконного приобретения, передачи, сбыта, хранения, перевозки или ношения оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (+46,7%).

Раскрыто 1252,8 тыс. преступлений (4,5%), в том числе 615,2 тыс. – следствие по которым обязательно (5,5%) и 637,5 тыс. – следствие по которым необязательно (3,6%).

Сотрудниками органов внутренних дел предварительно расследовано 957,8 тыс. преступлений (7,3%), что составляет 76,5% всего массива предварительно расследованных преступлений, сотрудниками следственных органов Следственного комитета Российской Федерации – 146,3 тыс. преступлений (+16,2%), что составляет 11,7% всего массива, сотрудниками органов наркоконтроля соответственно 49,1 тыс. (5,1%), службы судебных приставов – 66,4 тыс. (+3,5%).

Вместе с тем за период 2012 года не раскрытыми остались 1014,7 тыс. преступлений. Из этого количества на тяжкие и особо тяжкие преступления приходится 24,2% (в 2011 году – 24,8%). Остались нераскрытыми 1,8 тыс. убийств и покушений на убийство (14,8%), 5,2 тыс. фактов умышленного причинения тяжкого вреда здоровью (13,5%), 615,8 тыс. краж (6,0%), 56 тыс. грабежей (18,1%), 6,3 тыс.

разбойных нападений (13,1%). 989,1 тыс. преступлений (6,1%) остались нераскрытыми в связи с неустановлением лица, подлежащего привлечению в качестве обвиняемого.

Преступлений прошлых лет в 2012 году раскрыто 57,1 тыс., что на 3,0% меньше, чем за аналогичный период прошлого года. Почти половину (47,6%) раскрытых преступлений прошлых лет составляют кражи (27,1 тыс.) и двенадцатую часть (8,7%) – мошенничества (4,9 тыс.).

Выявлено 1010,9 тыс. лиц, совершивших преступления (2,9%), удельный вес лиц без постоянного источника дохода возрос с 66,4% в январе - декабре 2011 года до 66,7%, а удельный вес ранее судимых лиц – с 28,7% до 32,3%.

Каждое второе (46,6%) расследованное преступление совершено лицами, ранее совершавшими преступления, каждое четвёртое (25,1%) – в состоянии алкогольного опьянения, каждое двадцатое (5,1%) – несовершеннолетними или при их соучастии.

Организованными группами или преступными сообществами совершено 17,3 тыс. тяжких и особо тяжких преступлений (+2,4%), причем их удельный вес в общем числе расследованных преступлений этих категорий увеличился с 5,2% в 2011 году до 5,7%.

Иностранными гражданами и лицами без гражданства на территории Российской Федерации в 2012 году совершено 42,7 тыс. преступлений, что на 5,1% меньше, чем за 2011 год, в том числе гражданами государств-участников СНГ – 37,3 тыс. преступлений (7,8%), их удельный вес составил 87,5%.

Количество преступлений в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства возросло на 8,4% и составило 12,4 тыс. преступлений [4].

Библиографический список:

1. Newman G. Crime and the Human Condition. Essays Crime and Development. UNICRI / G. Newman. – Rome, 1990. – P. 80-82

2. Лунеев В. В. Куда пришла Россия? Итоги социальной трансформации / В.В. Лунев; под общ.

ред. Т. И. Заславской. – М.: МВШСЭН, 2003. – С. 263-271.

3. Freda Adler. Nations not Obsessed with Crime / Adler Freda. - Littleton/Colorado, 1983; Лунеев В.В. Социально-правовой контроль и предупреждение преступности / В.В. Лунев // Проблемы социальной и криминологической профилактики преступлений в современной России. – М., 2002. – С. 145-164.

4. Официальный сайт МВД РФ [Электронный ресурс]. Режим доступа: //www.mvd.ru/press center/statistics/reports/page.

УДК 316

СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ

–  –  –

Аннотация. Автор обращает внимание на проблемы реализации социальных коммуникаций в профессиональной деятельности, в частности в сфере социальной работы; характеризует посредничество как один из типов социальных коммуникаций, которое в условиях модернизации коммуникативных практик требует нового подхода к исследованию в системе социальных коммуникаций.

Ключевые слова: социальные коммуникации, профессиональная деятельность, социальная работа, посредничество, коммуникативные практики.

Summary. the author draws attention to the problems of realization of social communication in the professional activities, in particular in the field of social work; characterizes mediation as one of the types of social communication, which in the conditions of modernization of communicative practices requires a new approach to the study of the system of social communications.

Key words: social communication, professional work, social work, mediation, communication practices.

В настоящее время социальные коммуникации выступают объектом исследования разных наук, что обусловливает многообразие подходов к их анализу. Следует отметить деятельность Российской коммуникативной ассоциации (РКА) по консолидации усилий в области исследования коммуникативных стратегий в разных сферах социальной практики. Это способствует расширению коммуникативного пространства и совершенствованию коммуникативных практик.

Значимость этого обусловлена тем, что сегодня среди важнейших задач профессионального сообщества, прежде всего, выделяются следующие:

– исследование коммуникационной инфраструктуры в разных типах социумов;

– поиск ресурсов для эффективного использования новых информационных технологий.

В профессиональном сообществе, на наш взгляд, особое место занимают специалисты в области социальной работы. Это связано с тем, что коммуникационные технологии всегда в той или иной степени входили в их профессиональное пространство. Так, среди социальных коммуникаций можно выделить посредничество, которое является определенным типом социального взаимодействия между субъектами. Причем, это взаимодействие обусловлено определенным социальным временем и социальным пространством. Под субъектами посредничества в социальной работе рассматриваются: федеральные, региональные и муниципальные органы власти; учреждения, основной целью которых является организация социального обслуживания населения; сотрудники разного типа социальных учреждения, деятельность которых направлена на реабилитацию и поддержку жизненных сил социальных субъектов; люди, являющиеся клиентами этих учреждений. Исходя из того, какие субъекты участвуют в посредничестве можно выделить несколько видов посредничества: между государством и гражданином; между субъектами социальной работы; между специалистов и клиентом и т.д.

Но в условиях, во-первых, возникновения новых коммуникационных технологий социального взаимодействия государства, бизнеса и «третьего сектора», во-вторых, формирования электронного правительства возникает ряд проблем, многие из которых еще не осознаются специалистами в области социальной работы. В частности, к ним можно отнести:

– неравенство доступа в сеть Интернет разных групп населения, проживающих в разных типах поселения;

– недостаточно высокий уровень медиаграмотности клиентов социальных служб, особенно пожилых людей;

– неэффективность информационной логистики в сельских поселениях;

– непонимание важности использования компьютерной опосредованной коммуникации специалистами при взаимодействии с клиентами.

Таким образом, в настоящее время существует необходимость разработки технологий посредничества в системе социальных коммуникаций, т.к. до сих пор отсутствует общая теория посредничества. Во многом это обусловлено отсутствием междисциплинарных исследований форм, технологий и механизмов посредничества (в частности, существуют конфликтологические, экономические, социально-психологические и др.). В связи с этим, представляется необходимым разрабатывать концепции посредничества в системе социальных коммуникации в контексте неклассического социального знания, в частности, социологии витализма, что позволит интегрировать существующие в разных науках подходы как к социальным коммуникациям, так и к посредничеству. Все это будет способствовать развитию инновационных технологий, соответствующих современным коммуникативным стратегиям, в профессиональной деятельности социальных работников.

УДК 821.161.1

ВОСТОКОВЕДЕНИЕ И РУССКИЙ РОМАНТИЗМ: ФЕНОМЕН О. И. СЕНКОВСКОГО

ORIENTAL STUDIES AND RUSSIAN ROMANTICISM: O. I. SENKOVSKOGO'S PHENOMENON

–  –  –

Аннотация. В статье рассматривается вопрос взаимодействия русской ориенталистики с литературой романтизма на примере творчества О.И. Сенковского.

Ключевые слова: восток, ориенталистика, романтизм, восточные повести, русско-восточный диалог.

7 Статья подготовлена при поддержке гранта РГНФ № 12-34-01331 а2 «Мифологема мусульманского востока в русском романтизме.

Summary. The article deals with the interaction of Russian Oriental Studies with literature of Romanticism on the example of O.I. Senkovsky.

Key words: east, orientalism, romanticism, oriental tales, russian-eastern dialogue.

Интерес России к Востоку предопределен уже географическим положением страны, которая находится на стыке Европы и Азии. Далекий, окутанный таинственной экзотикой Восток всегда волновал русские умы. Практически изучение Востока начинается еще со времен древней Руси с торговых отношений с сопредельными восточными государствами. Огромное значение в русско-восточном диалоге имел факт принятие Русью христианства в 998 году. Усиливаются связи Руси с Византией, через паломников и христианскую литературу приходят сведения о странах и народах Ближнего Востока и Южной Азии. С XIII века начинаются активные связи Руси с государствами Средней и Центральной Азии. Огромный вклад в изучение Востока вносят русские путешественники.

Целенаправленное изучении Востока связанно в России, прежде всего, с реформами Петра I и с созданием Российской академии наук. В Россию приглашаются известные европейские ученые ориенталисты, начинается изучение восточных языков, культуры, истории, этнографии и т.п.

Начало XIX века в истории отечественного востоковедения занимает особое место. Именно в это время были созданы востоковедческие кафедры в университетах, Азиатский музей Академии наук, Лазаревский институт восточных языков, учебное отделение Азиатского департамента МИД России. Это был новый период истории востоковедения, когда в мировой науке заявила о себе российская ориенталистика. Создание новой научной школы отечественного востоковедения стало фактом.

В этот период в университетах Москвы, Дерпте, Вильно, Харькове, Казани, Одессе и несколько позднее в Петербурге организуются востоковедческие подразделения, начинается системное изучение Востока уже не только иностранными, но и отечественными учеными.

В XIX веке русское востоковедение испытывало в основном немецкое влияние. Но помимо представителя немецкой ориенталистики Френа, большую роль в развитии отечественной научной школы сыграли приглашенные из Франции Шармуа и Броссе, польский ученый Лелевель. Польские ученные были одни из первых, кто указали на необходимость изучать Восток для понимания европейской культуры. Именно польская ориенталистская школа во главе с Лелевелем дала России основателя петербургского востоковедения Сенковского.

Осип Иванович Сековский был одним из самых образованных людей первой трети XIX века, знал одиннадцать языков: кроме древних и восточных, свободно владел русским, французским, английским, немецким, итальянским, испанским, имел глубокие познания в области естественных, гуманитарных и технических наук, был знатоком искусств. Ученик и один из первых биографов Сенковского П. Савельев писал о нем: «Знать все, что может знать человек, в свое время было целью его жизни и пищей его ума. Азиатский Восток, классическая древность, европейские литературы средних и новых времен, разносемейные языки и словесности, естествознание, археология, механика, музыка, астрономия, светопись, акустика, медицина, политическая экономика – все изучал он, всего касалась его мысль, обо всем он писал и во всем написанном оставил след своего ума, новые мысли или сомнения, гипотезы, наведения или указания, возбуждающие новые вопросы» [1, с. 8].

Сенковский имел своеобразный склад ума и характера. «Немногие избранные бывают так щедро наделены дарами природы: всегда деятельный, пытливый, быстрый и ясный ум, без труда усваивающий самые разнородные знания; остроумие; блистательная фантазия; необычайная память, удерживающая в себе все; безграничное трудолюбие, не щадящее здоровья – были неотъемлемые способности и качества Сенковского – писал о нем П. Савельев [1, с. 12].

Говоря о Сенковском, невозможно судить о нем только как о писателе или как об ученом. Литература и наука – понятия взаимозависимые в его творческом наследии, которое в равной степени составили как литературные, так и научные труды. Вклад Сенковского в литературу, как и в науку, неоспорим. Его по праву считают родоначальником ряда востоковедческих дисциплин. Сенковский был одновременно тюркологом, арабистом и иранистом. Он первым стал читать курсы по сравнительной восточной мифологии, арабской литературе и живым восточным языкам, подчеркивая необходимость методов сравнительного анализа. Таким образом, он заложил основу принципов сравнительного изучения литературы, которые позже были развиты учеником его ученика В. Григорьева – А.

Веселовским. Последний высоко ставил заслуги Сенковского перед отечественным востоковедением [2].

Заслуги Сенковского по-разному оценивались историками русского востоковедения, но все они так или иначе сходятся в одном: «его наследие заслуживает внимания и теперь, как заслуживает оно и специального исследования арабистов. Основной результат его деятельности сказался, главным образом, в усилении «иентализма» в русской литературе» [3, с. 107].

Сенковский был одним из первых русских ориенталистов, непосредственно прикоснувшихся и увидевших жизнь, быт, нравы и обычаи Востока. Ученый путешествовал два года. Он посетил Константинополь, был в городах Малой Азии, добрался до Сирии, где пробыл семь месяцев. Затем жил в Каире, после чего отправился вверх по Нилу и чуть ли не первый из европейцев проник в Нубию, дошел до Дор-Махана. За время путешествия Сенковский выучил несколько восточных языков, изучил живой мусульманский Восток и стал одним из ведущих ориенталистов своего времени. Его открытия в области востоковедения внесли большой вклад и в литературный процесс XIX века.

Ученый-путешественник, историк, филолог, этнограф, основатель русской ориенталистики, член-корреспондент Академии наук (с 1828 года), профессор по кафедрам арабского, персидского, турецкого языков, О.И. Сенковский с начала 30-х годов фактически отошел от активной научной деятельности и полностью посвятил себя журналистике. Такой поворот позволил ему реализовать главное жизненное кредо: соединить литературную деятельность с научной, обращаясь при этом не только к элитарному кругу образованных читателей, но и к предельно широкой российской аудитории [2].

Журналистика в XIX веке являлась единственным посредником между литературой, наукой и массовым читателем. Сенковского, в некоторой степени, действительно можно воспринимать как идеолога массовой культуры первой трети XIX века. Здесь, на наш взгляд, необходимо сделать одно замечание – массовая культура в России возникла как следствие дефицита информации о культурных событиях в Европе, кроме того, ее появление обусловлено низким уровнем образованности большинства читателей, открытых к обилию популярных сведений обо всем и обо всех. Именно «домашнее просветительство» было главной целью журналистики той эпохи: «Двумя путями создавала она массу читателей: с одной стороны, давая ей интересное, разнообразное и доступное чтение, с другой – популяризируя знания, воспитывая эту массу и пододвигая ее понемногу к тем высотам, до которых добралась художественная литература и наука» [4, с.7].

В «Библиотеке для чтения» Сенковский Востоку уделил важное место, аргументируя это тем, что Восток – это та часть света, «к которой по силе обстоятельств и по народному инстинкту устремляется любопытство русских». На страницах журнала он знакомил русскую публику со всеми открытиями в области ориенталистики, печатал записки путешественников по странам востока (Персии, Палестины, Сирии, Египта, Турции, Греции, Монголии и т.д), публиковал переводы восточных авторов.

Важный вклад в популяризацию восточной культуры в России внес Сенковский, став редактором и одним из авторов восточного отдела «Энциклопедического словаря» Плюшара. Азиатская часть издания по своему содержанию и свежести материала превзошла все европейские аналоги того времени. Академик И. Ю. Крачковский отмечает, что некоторые материалы и до настоящего времени остаются незаменимыми первоисточниками [3].

К Востоку Сенковский обращается и в своих художественных произведениях. Он обогащает русскую литературу новыми ориентальными мотивами, образами и новыми жанровыми формами.

Так, его повесть «Похождение одной ревижской души» представляет собой пародию на монгольскую шастру. «Восточные повести» Сенковского имели большой резонанс в литературной жизни эпохи романтизма. В русской литературе впервые были представил восточные повести, не имитации и подражания, а личные впечатления от Востока, написанные с хорошим вкусом и знанием местных обычаев и нравов. Известно, что А.С. Пушкин высоко оценил его «Витязя буланого коня», В.К. Кюхельбекер восхищался его «Сирийскими рассказами». Кстати, именно Сенковский познакомил Пушкина со сказками «Тысяча и одной ночи».

Изучение «Восточных повестей» Сенковского раскрывает те пути, по которым в русскую литературу эпохи романтизма шла обильная информация о народах Востока, восточной культуре, обогатившей европейскую литературу знанием таких поэтов, как Хафиз, Саади, Фирдоуси, Омар Хайям, ал-Мутанабби, Шанфара, Лябид и других. До настоящего времени его переводы доисламских поэтов в значительной мере остаются единственными образцами русских прозаических переводов доисламской поэзии, обнаруживающими высокий уровень понимания образной системы арабской поэзии и умения передать ее на русском языке.

Обычно Сенковского называют «европеизатором» в русской литературе, но его вклад в «ориентализацию» очевиден. Ведь он вошел в науку и литературу именно как знаток Востока, заинтересовав Россию Востоком, внеся своими исследованиями, научно-литературными статьями, путевыми очерками и восточными повестями сильную «ориентальную» струю в русскую поэзию и прозу, отложившую отпечаток на формирование русского романтизма.

Статья подготовлена при поддержке гранта РГНФ № 12-34-01331 а2 «Мифологема мусульманского востока в русском романтизме.

Библиографический список:

1. Савельев П. О жизни и трудах О. И. Сенковского / П. О. Савельев // Сенковский О. И. (Барон Брамбеус). Собр. соч. - Т.1. – СПб., 1858.

2. Тозыякова Е.А. О. И. Сенковский - барон Брамбеус: принципы художественного миромоделирования: монография / Е. А. Тозыякова. – Томск: ТГУ, 2008. – 134 с.

3. Крачковский И. Ю. Очерки по истории русской арабистики // И.Ю. Крачковский. – М.; Л., 1956.

4. Соловьев-Андреевич Е.А. Осип Сенковский. Его жизнь и литературная деятельность / Е. А. Соловьев-Андреевич. – М., 1897. – 86 с.

УДК 572.026+571.12

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ПРИИШИМЬЯ

–  –  –

Аннотация. В статье рассматривается духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в социокультурном пространстве Приишимья. В соответствии с ФГОС воспитание должно охватывать все виды учебной и внеучебной деятельности; для этого необходимы новые методы и средства обучения для учителя начальных классов.

Ключевые слова: духовно-нравственное развитие, воспитание личности, социокультурное пространство, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС).

Summary. The article considers moral development and spiritual education of the personality of the Russian citizens living in the sociocultural space of the Ishim river territory. According to the Federal State Standard for Education, it must cover all types of educational and extracurricular activities. To achieve this purpose it is necessary to provide the elementary school teacher with new methods and educational aids.

Key words: moral development, spiritual education, education of the personality, sociocultural space, Federal State Standard for Education.

В соответствии с основными положениями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) развитие личности в системе образования обеспечивается, прежде всего, через формирование метапредметных результатов обучения, что оказывает свое влияние на личностные планируемые результаты, которые отражают систему ценностных ориентаций младшего школьника, его отношения к окружающему миру. Воспитание не может быть сведено к какому- то одному виду образовательной деятельности, оно должно охватывать и пронизывать собой все виды деятельности:

учебную (в границах разных образовательных предметов), внеурочную.

Внеурочная деятельность увеличивает пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую и познавательную активность, реализовывать свои личностные качества. В связи с этим возникает необходимость подготовки учащихся к такой деятельности, которая учит размышлять, прогнозировать и планировать свои действия, создаёт условия для самостоятельной активности и сотрудничества и позволяет адекватно оценивать свою работу. Поэтому в настоящее время популярность приобрели проектные методы обучения.

Использование таких методов изучения предусматривает новые формы и средства обучения.

Ребёнок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовнонравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы. Носителями духовно-нравственных ценностей и является социокультурное пространство территории «малой родины» на которой проживает школьник.

Важное значение для понимания особенностей социального пространства имеет учение выдающегося французского социолога Пьера Бурдье. По его мнению социальное пространство структурируется объективно (существующими социальными отношениями) и субъективно (представлениями людей об окружающем мире). Так, О. В. Естрина считает, что понятие «социокультурное пространство» позволяет рассматривать действительную реальность как подвижный, но целостный феномен, причем феномен, созданный человеком. В социокультурном пространстве отражается все множество практик и подпространств, создаваемых людьми на настоящий момент. Поэтому само социокультурное пространство можно представить в виде множества полей (подпространств), находящихся в сложном взаимозависимом взаимодействии [3, с. 8-17].

В рамках основной программы в образовательных учреждениях для учащихся начальной школы разрабатывается программа духовно- нравственного развития и воспитания. В качестве их методологической основы является «Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России». В её содержании предусматривается добровольное и посильное включение обучающихся в решение реальных социальных, экологических, культурных, экономических и иных проблем семьи, школы, села, района, города, области, республики, России.

На территории Ишимского райна Тюменской области расположен уникальный памятник природы регионального значения «Синицынский бор». Он создан 22 августа 1968 года с целью охраны ландшафта территории [3, с. 457]. Возраст сосны составляет более ста лет. Расположен бор на второй надпойменной (песчаной) террасе р. Ишим [2, с. 61]. Значение данной социокультурной территории трудно переоценить. Она сохраняет генофонд и черты природы юга Тюменской области, является Мергенским археологическим районом. На территории бора, прилегающей к реке Ишим, находятся геотермальные источники хлоридно-натриевых минеральных вод. Бор использовался для самых различных целей. В 1921 году в нём были похоронены 300 казнённых участников Западно-Сибирского крестьянского восстания 1921–1922 годов из села Ново-Травное. В годы Великой Отечественной войны на территории располагавшегося в бору пионерлагеря были сформированы 229-я и 384-я стрелковые дивизии. 229-я дивизия действовала в составе 64-й армии и была разгромлена в июлеавгусте 1942 года в ходе оборонительных боёв на Дону в рамках Сталинградской битвы. 384-я дивизия находилась в составе 11-й армии и участвовала в битве за Ленинград. 2 декабря 1942 года была расформирована следствие огромных потерь, понесённых в ходе Демянской наступательной операции [1, с. 204- 205].

В настоящее время в бору находятся: санаторий «Ишимский»; детский санаторнооздоровительный лагерь круглогодичного действия «Берендей»; детский спортивно-оздоровительный лагерь «Дружба» (1958 г.); летний оборонно-спортивный оздоровительный (палаточный) лагерь «Ратники» (1998 г.); детский оздоровительный центр имени Ленина; спортивный комплекс «Юность»;

спортивно-оздоровительная база «Буревестник» Ишимского государственного педагогического института им. П. П. Ершова. Сочетание уникального ландшафта, минеральных источников и чистейшего, насыщенного фитонцидами воздуха сделали Синицынский бор привлекательнейшим местом отдыха, так же используется жителями города для сбора ягод, грибов, охоты и подвергается значительной антропогенной нагрузке. Памятник природы по сравнению с заповедниками более уязвим к различным отрицательным воздействиям человека.

Социокультурный компонент представленного пространства Приишимья играет существенную роль в развитии личности младших школьников. И самым эффективным средством-ресурсом является погружение школьника в огромное сочетание мира природы, культуры, традиции, обычаев и социальных норм. Но как бы не развивалось общество влияние на развитие личности пространства Приишимья велико. Именно оно закладывает основы духовно- нравственного развития, вокруг базовых ценностей. Личность не свободна, если она не отличает добро от зла, не ценит природу, труд, традиции своей семьи и народа.

Главным социокультурным компонентом содержания обучения является учебный текст, поэтому нами проведена работа по систематизации имеющихся источников информации и переработка её в виде путеводителя по «Синицынскому бору» предназначенная для учителя начальных классов.

Путеводитель дополняет СD диск с фотодокументами.

Библиографический список:



Pages:     | 1 |   ...   | 24 | 25 || 27 | 28 |   ...   | 32 |

Похожие работы:

«Российский совет по международным делам Москва 2013 г. УДК [327:341.228](1-922)(066) ББК 66.4(001),33я431 З-14 Российский совет по международным делам Редакционная коллегия Главный редактор: докт. ист. наук, член-корр. РАН И.С. Иванов Члены коллегии: докт. ист. наук, член-корр. РАН И.С. Иванов (председатель); докт. ист. наук, акад. РАН В.Г. Барановский; докт. ист. наук, акад. РАН А.М. Васильев; докт. экон. наук, акад. РАН А.А. Дынкин; докт. экон. наук В.Л. Иноземцев; канд. ист. наук А.В....»

«ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ из опыта работы с особыми читателями библиотек Челябинской области Челябинск, 2012 г. ББК 78.38 (235.55) О-80 От сердца к сердцу : сборник материалов из опыта работы с особыми читателями библиотек Челябинской области / сост. И. В. Архипова. – Челябинск: ГКУК «Челябинская областная юношеская библиотека», 2012. 67 с. Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом ГКУК ЧОЮБ ©ГКУК «Челябинская областная юношеская библиотека» Первое десятилетие XXI века...»

«Борис Юльевич Кагарлицкий Сборник статей и интервью 2009г (v1.26) Борис Юльевич Кагарлицкий Оглавление: 04.01 - Обзор - В молоко 04.01 - Обзор - Власти Испании платят гастарбайтерам по $40 тыс. за возвращение на родину 07.01 - Интервью Электорат.Инфо - Известные политологи подвели итоги 2008 года 08.01 - Обзор - В 2009 году мировой ВВП впервые за много лет станет отрицательным Дополнение: 30.12.08 - Как мы считаем ВВП 08.01 - Обзор - Это неблагодарное дело.прогноз...»

«Министерство образования и науки Российской 1 ед ;рации Федеральное государственное бюджетное образовательнф j феждение высшего профессионального образования Пермский национальны![ исследовательский ПНИПУ1 политехнический университет Электротехнический факультет Кафедра микропроцессор^щусредств автоматйййШи УТВЙГ врАЮ Прор« Ki i{ по учебной работе. В. Лобов 2015 г. пломноЛ 'АКТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (практика по подготовке к выпускной квалифика днинной работе) основной профессиональной...»

«Федеральное агентство по образованию Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Факультет международных отношений Кафедра международно-политических коммуникаций, связей с общественностью и рекламы ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДОМИНАНТА В ПОЛИТИЧЕСКИХ КОММУНИКАЦИЯХ Сборник научных статей Для магистров очной формы обучения 031900.68 «Международные отношения» 032000.68 «Зарубежное...»

«РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РИСИ РОССИЙСКОПОЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ЗЕР КАЛЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ Российский институт стратегических исследований РОССИЙСКОПОЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ЗЕРКАЛЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ Избранные статьи польских экспертов Москва УДК 327(470+438)(082) ББК 66.4(2Рос+4Пол)я43 Р В оформлении обложки использована иллюстрация Ярослава Бламинского. Российско-польские отношения в зеркале геополитических концепций : Р 76 Избранные статьи польских...»

«THE CASPIAN REGION: Politics, Economics, Culture Policy and Society ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В РОССИЙСКИХ РЕГИОНАХ (НА ПРИМЕРЕ НКО) Мирошниченко Инна Валерьевна, кандидат политических наук, доцент Кубанский государственный университет 350040, Российская Федерация, г. Краснодар, ул. Ставропольская, 149 E-mail: mirinna78@mail.ru Гнедаш Анна Александровна, кандидат политических наук, доцент Кубанский государственный университет 350040, Российская Федерация, г. Краснодар,...»

«Новая восточная политика Германии 97 НОВАЯ ВОСТОЧНАЯ ПОЛИТИКА ГЕРМАНИИ _ Деятельность правительства Большой коалиции, пришедшего к власти в середине декабря 2013 года, свидетельствует о том, что у Германии отсутствует чёткое видение восточного направления своей внешней политики. В полной мере это проявилось во время кризиса вокруг Украины, который стал причиной резкого ухудшения российско-германских отношений и поставил в повестку дня вопрос о необходимости всестороннего критического анализа...»

«Российско-грузинский диалог для мира и сотрудничества Письменный обмен репликами. Сборник статей участников IV российско-грузинской встречи молодых политологов Содержание: Татьяна Хрулева. «Что может стать позитивной базой в российско-грузинских отношениях».. Георгий Цомая. «Опасность нестабильности ялтинской системы международных отношений»...стр. Елико Бенделиани. «Вопросы, которые могут быть обсуждены в формате женевских переговоров»..стр. Константин Тасиц, Владимир Иванов....»

«Кафед ра Социологии Меж ду народ ны х От ношений Социологи ческого фак ул ьте та МГ У имени М.В. Ломоносова Геополитика Ин ф о р м а ц и о н н о а н а л и т и ч е с ко е и з д а н и е Тема выпуска: Евразийский Союз В ы п у с к XIII Мо с к в а 2 0 1 1 г. Геополитика. Информационно-аналитическое издание. Выпуск XIII, 2011. 112 стр. Печатается по решению кафедры Социологии Международных Отношений Социологического факультета МГУ им М.В. Ломоносова. Главный редактор: Савин Л.В. Научно-редакционный...»

«ДЕПАРТАМЕНТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ И СПОРТА КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ КУЗБАССКИЙ ТЕХНОПАРК СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ КУЗБАССА Материалы Инновационного конвента «КУЗБАСС: ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ИННОВАЦИИ» Кемерово, 15.10.2015 года Кемерово 2015 Инновационный конвент «КУЗБАСС: ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ИННОВАЦИИ» ББК Ч 214(2Рос-4Ке)73я431 УДК 001.89:378 И 66 Редакционная коллегия: Кашталап Василий Васильевич, и.о. председателя СМУ, к.м.н. – модератор секции 6 Стародубов Алексей Николаевич, к.т.н.– модератор секции 1...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Управление молодежной политики, информации и общественных связей РГСУ г. Москва, ул. Стромынка, 18, к.301 +7(499) 269 06 01 ОБЗОР ПРЕССЫ ЗА «24» мая 2011г. на 19 листах СОДЕРЖАНИЕ СТР РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКВА V МЕЖДУНАРОДНЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ФОРУМ «ВЕРА И ДЕЛО» ОТКРЫЛСЯ 21 МАЯ В РОССИЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ СОЦИАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ. ГЛАВНОЙ ЗАДАЧЕЙ ФОРУМА СТАЛО ОБСУЖДЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ МОЛОДЕЖНОЙ РАБОТЫ НА ПРИХОДАХ И...»

«КАРИМ ВОСТОК – КОНСОРЦИУМ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО МЕЖДУНАРОДНОЙ МИГРАЦИИ Финансируется совместно с Европейским Союзом Комменатрий на статью Е. Иващенко “Социально-политические последствия трудовой миграции в Украине в зеркале социологического анализа” Татьяна Петрова Аналитические и Обобщающие Записки 2012/0 © 2012. Все права защищены. Ни одна из частей данного документа не может быть распространена, цитирована или воспроизведена в какой либо форме без разрешения проекта Карим Восток....»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ОТЧЕТ №02/38 о результатах контрольного мероприятия «Проверка целевого и эффективного расходования средств областного бюджета, выделенных министерству жилищной политики и энергетики Иркутской области на закупку и доставку энергетических ресурсов в районы Крайнего Севера и приравненные к ним местности, расположенные на территории Иркутской области в 2013 году (в части отопительного периода 2013-2014 годов)» г. Иркутск 31.12.201 Рассмотрено на коллегии...»

«ВЕСТНИК ЕКАТЕРИНБУРГСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ По благословению Высокопреосвященного КИРИЛЛА, митрополита Екатеринбургского и Верхотурского ЕКАтЕРИнбуРгсКАя ДухоВнАя сЕмИнАРИя ВЕСТНИК ЕКАТЕРИНБУРГСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ Выпуск 1(7) / Екатеринбург УДК 27-1(051) ББК 86. В одобрено синодальным информационным отделом Русской Православной Церкви. свидетельство № 200 от 8 февраля 2012 г. РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ Главный редактор: протоиерей николай малета, первый проректор Научный редактор: канд. богосл.,...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России _ А.В. Орёл «_» 2014 г Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России А.В. Орёл утвердил 7 августа 2014 г СОГЛАСОВАНО Директор ФГУНПП «Геологоразведка» В.В. Шиманский «_»_ 2014 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Научно-методического Совета по геолого-геофизическим технологиям поисков и разведки твердых полезных...»

«АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РОССИИ ПОСЛЕ САММИТА АТЭС ВО ВЛАДИВОСТОКЕ К ИТОГАМ ВТОРОГО АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКОГО ФОРУМА №8 2013 г. Российский совет по международным делам Москва 2013 г. УДК 327(470:5) ББК 66.4(2Рос),9(59:94) А35 Российский совет по международным делам Редакционная коллегия Главный редактор: докт. ист. наук, член-корр. РАН И.С. Иванов Члены коллегии: докт. ист. наук, член-корр. РАН И.С. Иванов (председатель); докт. ист. наук, акад. РАН В.Г. Барановский; докт. ист. наук, акад....»

«Доклад о деятельности и развитии социально ориентированных некоммерческих организаций Настоящий доклад подготовлен в соответствии с пунктом 8 Плана мероприятий по реализации Федерального закона от 5 апреля 2010 г. № 40ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросу поддержки социально ориентированных некоммерческих организаций», утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 января 2011 г. № 87-р, а также абзацем 3 пункта 2...»

«Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Управление периодической печати, книгоиздания и полиграФии Российская периодическая печать Состояние, тенденции и перспективы развития отраслевой доклад Москва УДК 339.13: [050+070] (470) ББК 65.422.5+76.02 Авторский знак – Р7 Доклад подготовлен Управлением периодической печати, книгоиздания и полиграфии Под общей редакцией В. В. Григорьева Авторы доклада выражают искреннюю признательность за предоставленную информацию и помощь в его...»

«Утверждаю министр конкурентной политики и тарифов Калужской области Н.В. Владимиров ПРОТОКОЛ заседания Правления министерства конкурентной политики и тарифов Калужской области от 05 июня 2012 года Председательствовал: Н.В. Владимиров Члены Правления: В.П. Богданов, С.И. Велем, Г.А. Кузина, Н. И. Кухаренко, Д. Ю. Лаврентьев, А.В. Мигаль, Т.М. Пирогова Эксперты: Л.И. Кучма Приглашенные: ЭСО согласно явочного листа 1. О признании утратившим силу постановления министерства конкурентной политики и...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.