WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |

«Дополнительное образование Информационный сборник №19 2014 год Составители: Мельникова Е. Ю., начальник отдела воспитания, дополнительного образования и молодежной политики. Виницкая Г. ...»

-- [ Страница 2 ] --

1, 2 место – Звонов Георгий, обучающийся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

1 место – Забков Руслан, обучающийся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

1 место – Холькин Владимир, обучающийся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

2 место – Добрышкина Анастасия, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества».

Всероссийский конкурс компьютерной графики «Электронная кисточка»

апрель 2014 г., г. Абакан Дипломант - Капустина Елизавета, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества».

Международный конкурс рисунков и поделок «Планета цветов»

в номинации «Компьютерная графика»

апрель 2014 г., г. Магнитогорск Диплом 1 степени – Гаганова Вера, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

Диплом 1 степени – Капустина Елизавета, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества».

XIV Международный конкурс компьютерной графики и художественного фото «Звёздный проект»

апрель 2014 г., г. Москва 1 место – Феоктистова Диана, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска;

1 место - Хухрина Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место - Ломакин Максим, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска;

1 место - Карелова Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место - Бугпаев Андрей, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место - Туляков Кирилл, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место - Клишин Антон, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место - Круду Владислав, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место – Ананьева Елизавета, обучающаяся МБОУ ДОД центра детского творчества г. Кузнецка;

2 место – Еремина Валерия, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска;

2 место - Дерябкин Алексей, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска;

2 место - Чуров Алексей, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

2 место - Демина Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

2 место - Вишняков Никита, обучающиеся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска;

2 место – Пиляева Ангелина, обучающаяся МБОУ ДОД центра детского творчества г. Кузнецка;

2 место - Апёнкина Елена, обучающаяся МБОУ ДОД центра детского творчества г.

Кузнецка;

2 место - Бирюков Георгий, обучающийся МБОУ ДОД центра детского творчества г. Кузнецка;

2 место - Кочетова Анна, обучающаяся МБОУ ДОД центра детского творчества г.

Кузнецка;

2 место - Буянова Алёна, обучающаяся МБОУ ДОД центра детского творчества г.

Кузнецка;

2 место - Рязанцев Даниил, обучающийся МБОУ ДОД центра детского творчества г. Кузнецка;

2 место - Белов Андрей, обучающийся МБОУ ДОД центра детского творчества г.

Кузнецка;

2 место - Пивкина Софья, обучающаяся МБОУ ДОД центра детского творчества г.

Кузнецка;

24 Дополнительное образование 3 место – Балахничев Ярослав, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска;

3 место - Дудаков Владислав, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска.

Всероссийский открытый конкурс школьников «Наследники Юрия Гагарина»

апрель 2014 г., г. Москва 1 место – Демина Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска.

XV Всероссийская Олимпиада «Созвездие-2014» «Человек-Земля-Космос»

апрель 2014 г., г. Москва Диплом участника финала – Демина Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска.

Всероссийский конкурс исследовательских работ «Я – исследователь»

апрель 2014 г., г. Уфа 1 место – Карелова Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место – Сергеев Павел, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобск;

2 место – Романов Александр, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г. Сердобска.

Всероссийский конкурс, посвященный Дню космонавтики «Вам строить звездолёты»

апрель 2014 г., г. Уфа 1 место – Демина Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска;

1 место – Борисов Евгений, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.

Сердобска.

III Всероссийский молодежный фестиваль научно-популярного фильма «Kinnofest»

апрель 2014 г., г. Пенза Дипломант – видеомастерская театральной студии «302-БИС» МБОУ ДОД Городской станции юных техников № 2 г. Пензы.

Всероссийские соревнования по авиамодельному спорту в классе пилотажных моделей F-2-B «Планета Земля»

апрель 2014 г., г. Пенза 2 место – команда МБОУ ДОД «Станция юных техников № 1» г. Пензы;

3 место – Горбачев Владислав, обучающийся МБОУ ДОД «Станция юных техников № 1» г. Пензы.

Первенство РФ среди учащихся по автомодельному спорту в классе радиоуправляемых автомоделей (закрытая трасса) апрель 2014 г., г. Владимир 1, 2 место - Иванкин Владислав, обучающийся МАОУ ДОД «Центр детского технического творчества» г. Заречного;

1, 2 место – Колончук Максим, обучающийся МАОУ ДОД «Центр детского технического творчества» г. Заречного.

Всероссийская научно-практическая конференция «Будущее России – в высоких технологиях»

апрель 2014 г., г. Санкт-Петербург 1 место – Усачев Андрей, обучающийся МАОУ ДОД «Центр детского технического творчества» г. Заречного.

Всероссийские соревнования по авиамодельному спорту май 2014 г., г. Волгоград 3 место – команда МБОУ ДОД «Станция юных техников № 1» г. Пензы;

1 место – Васильев Константин, обучающийся МБОУ ДОД «Станция юных техников № 1» г. Пензы.

Всероссийские соревнования по многоборью радистов МР3 май 2014 г., г. Казань 2 место – Куданова Марина, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества».

Всероссийские соревнования по многоборью радистов МР2 май 2014 г., г. Казань 2 место – Куданова Марина, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества».

Чемпионат и Первенство России по скоростной радиотелеграфии июнь 2014 г., г. Пенза 1 место - команда Пензенской области;

1 место - Садукова Анна, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

2 место - Першина Валерия, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

2 место - Малышева Елена, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

3 место - Куданова Марина, обучающаяся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества»;

3 место - Постнов Алексей, обучающийся ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества».

VI Культурологический фестиваль «Мир полон красок»

VI Конкурс компьютерных презентаций «Посети мою малую родину»

май 2014 г., г. Москва Диплом участника финала – Демина Ксения, обучающаяся МОУ ДОД центра детского творчества г.Сердобска;

Диплом участника финала – Балахничев Ярослав, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.Сердобска;

Диплом участника финала – Клишин Антон, обучающийся МОУ ДОД центра детского творчества г.Сердобска.

Туристский слет учащихся Союзного государства июнь - июль 2013 г., Калужская область 2, 3 место - Гервятовский Алексей, обучающийся ГАОУДОД «Пензенская областная станции юных туристов»;

26 Дополнительное образование 3 место - Лялин Дмитрий, обучающийся ГАОУДОД «Пензенская областная станции юных туристов».

Международный конкурс «Цифровые технологии»

август 2013 г., Казахстан 3 место - обучающиеся объединения «Активисты школьного музея» ГАОУДОД «Пензенская областная станции юных туристов».

Международные соревнования по спортивному ориентированию «Кубок Дружбы-2013»

сентябрь 2013 г., Украина 2, 3 место – Филатова Татьяна, учащаяся МБОУ СОШ им. М.Н. Загоскина с. Рамзай Мокшанского района.

Всероссийский конкурс сайтов и блогов сентябрь 2013 г., г. Томск 3 место - обучающиеся объединения «Активисты школьного музея» ГАОУДОД «Пензенская областная станция юных туристов».

Всероссийский дистанционный фестиваль «Творческая находка»

сентябрь 2013 г., г. Томск 1 место - Ужанов Илья, обучающийся ГАОУДОД «Пензенская областная станция юных туристов»;

1 место - Шипанов Андрей, обучающиеся ГАОУДОД «Пензенская областная станция юных туристов».

Всероссийский дистанционный конкурс «Вокруг света»

декабрь 2013 г., г. Томск 2 место - обучающиеся объединения «Активисты школьного музея» ГАОУДОД «Пензенская областная станция юных туристов».

Всероссийский конкурс образовательных сайтов «Педагогический рейтинг рунета»

январь 2014 г., г. Екатеринбург 2 место - обучающиеся объединения «Активисты школьного музея» ГАОУДОД «Пензенская областная станция юных туристов»;

3 место – официальный сайт ГАОУДОД «Пензенская областная станция юных туристов».

Всероссийский творческий дистанционный конкурс с международным участием «Край родной, навек любимый»

март 2014 г., г. Тула Диплом 2 степени – Афанасьева Жанна, обучающаяся МБОУ ДОД Центра детского творчества с. Неверкино Неверкинского района.

Всероссийский творческий дистанционный конкурс «Мой любимый город»

март 2014 г., г. Омск Диплом 3 степени – Навныко Вероника, обучающаяся МБОУ ДОД Центра детского творчества с. Неверкино Неверкинского района.

II Общероссийский конкурс «Мой край родной»

март 2014 г., г. Курган Диплом 3 степени –Нуждин Михаил, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества Никольского района.

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество»

апрель 2014 г., г. Москва Дипломант – Михиенко Виктория,обучающаяся МБОУ СОШ №10 г. Пензы.

Всероссийские соревнования Гран - При Федерации по спортивному ориентированию апрель 2014 г., г. Тамбов 1 место – Филатова Татьяна, обучающаяся МБОУ СОШ им. М.Н. Загоскина с. Рамзай Мокшанского района.

Всероссийские соревнования по спортивному ориентированию «Российский азимут-2014»

май 2014 г., г. Заречный Пензенской области 1 место – Гладышев Максим, обучающийся ГАОУДОД «Пензенская областная станция юных туристов».

2 место – Климова Мария, обучающаяся МБОУ ДОД Дома детского творчества Городищенского района.

Спортивно-туристский лагерь «Туриада 2014»

Приволжского федерального округа май 2014 г., Саратовская область 3 место – команда Пензенской области (дистанция - пешеходная группа).

Открытое Первенство Самарской области по скалолазанию май 2014 г., г. Самара 2 место – Лисицкая Каролина, обучающаяся МБОУ ДОД «Центр детского юношеского туризма и экскурсий» г.Пензы.

Открытое Первенство Волгоградской области по скалолазанию май 2014 г., г. Волгоград 1 место – Лисицкая Каролина, обучающаяся МБОУ ДОД «Центр детского юношеского туризма и экскурсий» г. Пензы;

1 место – Севостьянова Светлана, обучающаяся МБОУ ДОД «Центр детского юношеского туризма и экскурсий» г. Пензы;

2 место – Лисицкая Вероника, обучающаяся МБОУ ДОД «Центр детского юношеского туризма и экскурсий» г. Пензы;

3 место – Садина Юлия, обучающаяся МБОУ ДОД «Центр детского юношеского туризма и экскурсий» г. Пензы.

Первенство Приволжского Федерального округа по боксу май 2013 г., г. Н. Новгород 3 место - Гребенщиков Максим, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Белинского района.

Открытое первенство Саратовской области по боксу среди девушек и юношей февраль 2014 г., г. Саратов 2 место - Лысенко Виктория, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Белинского района;

Дополнительное образование 3 место - Майер Анатолий, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы. Белинского района.

Всероссийские соревнования по фитнес-аэробике сентябрь 2013 г., г. Казань 3 место - Команда «Экспрессия» МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы № 2 г. Каменки.

Первенство Приволжского федерального округа по мини-футболу в рамках Всероссийского проекта «Мини-футбол – в школу»

февраль 2014 г., г. Дзержинск Нижегородской области 3 место – команда юношей «Спартак – ДЮСШ» МОУ ДОД Детско-юношеская спортивная школа № 2 г. Каменки.

Открытый Чемпионат и Первенство С-Петербурга по фитнес-аэробике апрель 2014 г., г. Санкт-Петербург 3 место – команда «Карамель» МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы № 2 г. Каменки.

Открытое Первенство ДЮСШ г. Петровска по самбо апрель 2014 г., г. Петровск Саратовской области 1 место - Марунина Алина, обучающаяся МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа» Колышлейского района.

Открытое Первенство ДЮСШ г. Петровска по плаванию апрель 2014 г., г. Петровск Саратовской области 3 место - Иванов Владислав, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеская спортивная школа» Колышлейского района.

Матчевая встреча по легкой атлетике между городами Поволжья март 2014 г., г. Пенза 2 место – Саченко Дарья, обучающаяся МОУ ДОД детско-юношеской спортивной школы Кузнецкого района (спортивная ходьба).

Кубок Поволжья по тхэквондо май 2014 г., г. Самара 2 место - Костригина Мария, обучающаяся МОУ ДОД детско-юношеской спортивной школы Лунинского района.

Международный турнир по настольному теннису для детей с нарушением ОДА март 2014 г., Венгрия, г. Будапешт 4 место - Рожков Даниил, обучающийся МОУ ДОД детско-юношеской спортивной школы Мокшанского района.

Матчевая встреча городов России по плаванию март 2014 г., г. Н. Новгород 1 место – Бунин Юрий, обучающийся МОУ ДОД детско-юношеской спортивной школы Мокшанского района;

2 место - Богомазов Артем, обучающийся МОУ ДОД детско-юношеской спортивной школы Мокшанского района.

Первенство по настольному теннису «Межрегионгаз»

май 2013 г., г. Саратов 2 место - Игнашкина Юлия, обучающаяся МБОУ ДОД детско-юношеской спортивной школы Нижнеломовского района.

Первенство ПФО по самбо среди юношей 1999 - 2000 г.р.

сентябрь 2013 г., г. Кстово Нижегородской области 2 место - Кабаев Никита, обучающийся МБОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Никольского района.

Кубок России и Всероссийские соревнования по фитнес- аэробике декабрь 2013 г., г. Самара 3 место - команда «Олимпия» МБОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Никольского района.

Первенство Приволжского Федерального округа по Киокусинкай среди юниоров и юниорок февраль 2014 г., г. Н. Новгород 2 место - Соловьёва Кристина, обучающаяся МБОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Никольского района;

3 место - Чиркаев Андрей, обучающийся МБОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Никольского района.

Первенство спортивного общества «Локомотив» по боксу среди юношей 1996-1995 г.р.

март 2013 г., г. Самара 1 место - Гиоргадзе Михаил, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Белинского района;

2 место - Власов Дмитрий, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Белинского района.

Международный турнир по боксу класса «Б» среди юношей 1996-1995 г.р.

апрель 2013 г., г. Ульяновск 3 место - Гиоргадзе Михаил, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Белинского района.

Открытое первенство Тамбовской области по боксу февраль 2014 г., г. Мучкайск Тамбовской области 2 место - Садомов Роман, обучающийся МОУ ДОД Детско-юношеской спортивной школы Белинского района.

III Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры»

сентябрь 2013 г., ВДЦ «Орленок» (Краснодарский край) 2 место – команда девушек МБОУ СОШ им П.А. Столыпина с. Неверкино Неверкинского района (пулевая стрельба);

3 место - Тарасова Анна, обучающаяся МБОУ СОШ им П.А. Столыпина с. Неверкино Неверкинского района (пулевая стрельба).

Первенство Приволжского федерального округа по самбо среди юношей октябрь 2013 г., г. Н. Новгород 2 место - Беляев Александр, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

Дополнительное образование 2 место - Котов Александр, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

3 место - Абдулин Марат, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

3 место - Суряев Евгений, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

3 место - Сорокин Антон, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

3 место - Зубков Дмитрий, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы.

IX Всероссийский турнир по самбо среди юношей 1997-1999 г.р.

декабрь 2013 г., г. Москва 1 место - Анчихров Сергей, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

1 место - Тугушев Валерий, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

1 место - Сорокин Антон, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

1 место - Медников Иван, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

2 место - Чуксин Глеб, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

2 место - Мурашов Сергей, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

2 место - Симелин Максим, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

2 место - Ломовцев Георгий, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

2 место - Богоняков Михаил, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

3 место - Холин Егор, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г.

Пензы;

3 место - Самсонов Максим, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

3 место - Петрухин Сергей, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы;

3 место - Храмцов Артем, обучающийся МБОУ ДОД Дома детского творчества № 1 г. Пензы.

–  –  –

Открытая педагогическая площадка «Компетенции Государственное автономПуть к мастерству»: ное образовательное учремежрайонный семинар «Развитие туристко- ждение дополнительного краеведческой деятельности в образовательных орга- образования детей «Пензеннизациях Пензенской области» (Мокшанский район) ская областная станция юных туристов»

Май 2015 года Фестиваль детского народного творчества «Наследие»: Государственное бюджетное

- областной детский фольклорный фестиваль «Жаво- образовательное учреждероночки», посвященный 70-летию Победы в Великой ние дополнительного обраОтечественной войне 1941-1945 гг. (финал); зования детей «Центр разобластная выставка декоративно-прикладного твор- вития творчества детей и чества учащихся «Красота руками детей» юношества»

–  –  –

Положения мероприятий для педагогических работников Положение об областном конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

1. Общие положения Областной конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (далее – Конкурс) проводится Министерством образования Пензенской области, Государственным бюджетным образовательным учреждением «Центр развития творчества детей и юношества» и Пензенской областной организацией профсоюза работников народного образования и науки в рамках открытой педагогической площадки «Компетенции 2020. Путь к мастерству» в соответствии с Календарем региональных массовых мероприятий с обучающимися и педагогическими работниками на 2014-2015 учебный год, утвержденным приказом Министерства образования Пензенской области от 31.07.2014 г. № 347/01-07.

Конкурс направлен на повышение роли дополнительного образования детей в творческом развитии, профессиональном становлении, формировании общей культуры обучающихся.

Конкурс призван способствовать:

выявлению и поддержке талантливых педагогов дополнительного образования и передового педагогического опыта в сфере дополнительного образования детей;

обновлению содержания в практике воспитания и дополнительного образования детей;

повышению профессионального мастерства и престижа труда педагога дополнительного образования;

привлечению внимания муниципальных администраций, всех заинтересованных организаций, средств массовой информации, широкой педагогической общественности к проблемам сохранения и развития сферы дополнительного образования детей.

2. Участники Конкурса В Конкурсе могут принять участие педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели, педагоги-организаторы, осуществляющие дополнительное образование детей в образовательных организациях всех типов и видов, имеющие стаж педагогической работы не менее 5 лет. Возраст участников не ограничивается.

3. Время и порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

1-й - в образовательных организациях (сентябрь - октябрь 2014 г.);

2-й - муниципальный (ноябрь - декабрь 2014 г.), 3-й - региональный (январь - февраль 2015 г.).

Областной конкурс проводится в два тура: отборочный и заключительный.

Порядок и форма проведения Конкурса на местах разрабатываются организациями образования и соответствующими органами управления образованием на основании данного Положения и доводятся до сведения участников.

В областном этапе Конкурса принимают участие победители муниципальных конкурсов педагогов дополнительного образования.

Для организации подготовки и проведения Конкурса утверждается организационный комитет. Члены организационного комитета осуществляют свою работу на безвозмездной основе.

Организационный комитет Конкурса оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в данное Положение.

Для подведения итогов Конкурса утверждается состав профессионального жюри. Работа в жюри привлечённых специалистов-экспертов оплачивается согласно смете расходов на проведение Конкурса.

Для участия в областном этапе конкурса (отборочный тур) до 15 декабря 2014 года необходимо направить в информационно – методический отдел ГБОУДОД

ЦРТДиЮ (г. Пенза, ул. Лермонтова, д. 2, тел. 8(8412) 56-00-13) следующие документы:

заявку на участника конкурса в соответствии с Приложением 1 к настоящему Положению;

отзыв о педагогической деятельности участника Конкурса;

образовательную программу, по которой работает педагог, в одном экземпляре в печатном виде;

конспект конкурсного открытого занятия и другие материалы, рассказывающие о работе педагога.

Конкурсные материалы, поступившие в оргкомитет позднее 15 декабря 2014 г.

(по почтовому штемпелю), а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.

Материалы, присланные на конкурс, не возвращаются и не рецензируются.

–  –  –

5. Критерии оценки Оценка самопрезентации «Мое педагогическое кредо» осуществляется по следующим критериям:

умение конкурсантом раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии;

общая и профессиональная эрудиция;

культура публичного выступления;

самобытность и оригинальность выступления.

Оценка защиты образовательной программы участником Конкурса осуществляется по следующим критериям:

степень актуальности, новизны и преимуществ в сравнении с ранее созданными программами этой направленности;

педагогическая обоснованность построения программы и соответствие содержания, методов, форм организации и характера деятельности ее целям и задачам;

наличие критериев оценки результативности образовательной деятельности, методов контроля и управления образовательным процессом; их эффективность;

информационно – методическое обеспечение программы;

соответствие программы требованиям к ее содержанию и оформлению.

Дополнительное образование Оценка открытого занятия по теме «Введение в образовательную программу»

осуществляется по следующим критериям:

умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные для их решения средства;

соответствие результата поставленной цели занятия;

завершенность занятия и эффективность формы его проведения;

умения пробудить интерес у детей и желание заниматься в аналогичном творческом объединении;

умение организовать взаимодействие обучающих в соместную творческую деятельность;

культура общения с детьми.

Оценка творческого конкурса осуществляется по следующим критериям:

общая и профессиональная эрудиция;

культура публичного выступления;

умение выявить и сформулировать педагогическую проблему и предложить пути ее решения;

оригинальность идеи и содержания, масштабность и глубина суждений;

умение предъявить свою позицию.

6. Подведение итогов Конкурса Победители и участники финала регионального этапа Конкурса награждаются дипломами организационного комитета.

Победители Конкурса направляются для участия во Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

По всем вопросам организации и проведения Конкурса обращаться по тел: 56Виницкая Галина Александровна, главный специалист-эксперт отдела воспитания, дополнительного образования и молодежной политики Министерства образования Пензенской области.

Приложение 1

Форма заявки на участника конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Район/город _________________________________________________________________

Организация _________________________________________________________________

ФИО участника (полностью) ____________________________________________________

Год рождения ________________________________________________________________

Образование (что закончил, когда) ______________________________________________

Педагогический стаж____________ квалификационная категория _____________________

Название и профиль детского объединения, с которым работает педагог ______________

Сведения об участии в районном/городском конкурсе _______________________________

Личные награды участника _____________________________________________________

Дополнительные сведения об участнике __________________________________________

Итоги муниципального этапа конкурса: участвовало педагогов _______________________

Руководитель муниципального органа управления образованием ____(подпись) ________ Дата _____ Положения мероприятий социально-педагогической направленности Положение об областном конкурсе социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей», посвященном 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.

1. Общие положения Областной конкурс социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей», посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941гг. (далее - Конкурс), проводится в рамках форума «Я – гражданин России».

Организацию и проведение конкурса осуществляет ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества» в соответствии с Календарем региональных массовых мероприятий с обучающимися и педагогическими работниками на 2014-2015 учебный год, утвержденным приказом Министерства образования Пензенской области от 31.07.2014 г. № 347/01-07.

2. Цель Конкурса Конкурс проводится с целью активизации деятельности советов отцов, созданных при образовательных организациях Пензенской области, привлечения родительской общественности к решению вопросов воспитания подрастающего поколения, в том числе через волонтерское движение детей совместно с родителями.

–  –  –

4. Сроки проведения Конкурса Областной конкурс социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей» проходит в 2 этапа.

Первый этап - муниципальный. Организация и проведение Конкурса в районах (городах) области возлагается на муниципальные органы управления образованием.

Второй - региональный этап Конкурса включает в себя заочный и очный туры.

Портфолио участников Конкурса – победителей муниципального этапа направляется в информационно – методический отдел ГБОУДОД ЦРТДиЮ (г. Пенза, ул. Лермонтова, д. 2, тел. 8(8412) 56-00-13) не позднее 10 ноября 2014 года для участия в заочном региональном этапе конкурса.

Победители заочного этапа принимают участие в очном этапе Конкурса.

Для организации подготовки и проведения Конкурса утверждается организационный комитет. Члены организационного комитета осуществляют деятельность на безвозмездной основе.

60 Дополнительное образование Организационный комитет Конкурса оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в данное Положение.

Для подведения итогов Конкурса утверждается состав профессионального жюри. Работа в жюри привлечённых специалистов-экспертов оплачивается согласно смете расходов на проведение Конкурса.

5. Участники Конкурса В Конкурсе принимают участие отцы, входящие в «Совет отцов» (или иные советы родительской общественности, созданные при образовательной организации), активно участвующие в жизнедеятельности образовательных организаций Пензенской области, заинтересованные в том, чтобы внести свой личный вклад в воспитание детей и подростков конкретной организации (микрорайона).

Конкурс социальных проектов предусматривает как индивидуальное, так и групповое участие. Администрация, педагоги и учащиеся образовательных организаций могут принимать участие в реализации проектов на правах соучастников, консультантов, экспертов. Возраст участников конкурса не ограничен.

6. Условия проведения Конкурса Участники Конкурса определяют, формулируют проблему социального проекта «Дело вместе с детьми, дело ради детей», предлагают варианты её решения, способы реализации.

Материалы проекта оформляются в портфолио (папку документов), которая содержит следующие разделы:

заявка на участие в конкурсе в соответствии с Приложением 1 к настоящему Положению;

актуальность выбранной темы (для конкретного класса, учреждения, микрорайона, района);

цели, задачи проекта;

анализ необходимой информации по проблеме (изучение правовой базы избранной проблемы, средств массовой информации по данной теме);

план действий, который приведёт к решению проблемы (план реализации проекта);

информация о реализации проекта (в форме отчёта с использованием наглядных материалов, фото, вырезок из газет; иные материалы, раскрывающие деятельность советов родительской общественности (или конкретного родителя) по решению выбранной проблемы);

финансовые затраты, источники их получения.

Тематика проектных работ, предоставляемых для участия в Конкурсе:

трудоустройство несовершеннолетних, организация трудовых и производственных бригад;

профилактика правонарушений несовершеннолетних;

спортивно-оздоровительная работа;

организация досуга и занятости детей и подростков;

предпринимательская деятельность;

волонтерская деятельность;

общественно-значимая деятельность.

Для участия в финале Конкурса участники готовят устную творческую презентацию своего проекта с мультимедийным сопровождением (слайд-презентация или видеопрезентация).

Жюри вправе задавать вопросы участникам конкурса о реализации проекта.

7. Критерии оценки проектов

Оценка проектов осуществляется по следующим критериям:

актуальность избранной проблемы и ее социальная значимость;

анализ разнообразных источников информации по выбранной проблеме;

ресурсное обоснование и реалистичность проекта;

взаимодействие с физическими и юридическими лицами при реализации проекта;

нацеленность на достижение практического результата, эффективность действий по реализации социального проекта.

–  –  –

Заявка на участие в областном конкурсе социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей»

Район, образовательная организация, на базе которой реализуется социальный проект __ Название проекта_____________________________________________________________

Автор(ы) проекта _____________________________________________________________

Контактный телефон, адрес, E-mail ______________________________________________

Основное место работы, должность авторов проекта _______________________________

Общественная должность в совете родительской общественности ____________________

Тема социального проекта _____________________________________________________

Участники реализации проекта (дети, взрослые) ___________________________________

Количество участвовавших в проекте детей ______, взрослых _______________________

Сроки реализации проекта _____________________________________________________

Дополнительная информация __________________________________________________

Количество проектов, представленных на районный (городской) этап _________________

Подпись руководителя органа управления образованием______ Дата: ________________

Положение о VI областном фестивале детского и юношеского киновидеотворчества «Дорога в мир кино»

1. Общие положения Областной фестиваль детского и юношеского киновидеотворчества «ДОРОГА В МИР КИНО» (далее – Фестиваль) проводится Министерством образования Пензенской области, ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества», отделом молодежных инновационных программ ГКУ «ПРОБИ» в рамках областного фестиваля научно-технического творчества учащихся «Таланты ХХI века» в соответствии с Календарём региональных массовых мероприятий с обучающимися и педагогическими работниками на 2014-2015 учебный год, утвержденным приказом Министерства образования Пензенской областиот 31.07.2014 г. № 347/01-07.

–  –  –

4. Участники фестиваля К участию в Фестивале приглашаются авторы детских и юношеских фильмов, коллективы кино-, видео- и телестудий образовательных организаций Пензенской области.

Возраст авторов фильмов на момент подачи заявки не должен превышать 18 лет.

5. Этапы и сроки проведения фестиваля Фестиваль проводится в 3 этапа.

1. Подготовительный этап включает в себя проведение консультации для руководителей и обучающихся видеообъединений в режиме онлайн (контактное лицо Дуленина Ирина Евгеньевна, skype: iedulenina).

2. Заочный этап (октябрь-ноябрь 2014 года).

Заявки на Фестиваль и фильмы принимаются до 14 ноября 2014 года по адресу: 440026 г. Пенза, ул. Лермонтова, д. 2, ГБОУДОД ЦРТДиЮ, информационно– методический отдел.

На каждый фильм и фоторепортаж должна быть заполнена заявка печатными буквами по прилагаемой форме (Фильмографическая карточка, приложение 1, 2).

Справки по тел.: 56-00-13, 8-906-396-67-65, E-mail: artkol@mail.ru.

3. Очный этап (декабрь 2014 года) - демонстрация лучших работ, награждение по номинациям, круглые столы и мастер-классы с участниками Фестиваля и руководителями киновидеообъединений.

Для организации подготовки и проведения Фестиваля утверждается организационный комитет. Члены организационного комитета осуществляют свою работу на безвозмездной основе. Организационный комитет Фестиваля оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в данное Положение.

Для подведения итогов Фестиваля утверждается состав профессионального жюри, который оценивает конкурсные работы согласно критериям и требованиям.

Работа привлеченных специалистов-экспертов оплачивается согласно смете расходов на проведение Фестиваля.

6. Порядок и условия проведения фестиваля На фестиваль допускаются фильмы любого жанра и творческого решения, отвечающие целям и задачам Фестиваля и ранее в нем не участвовавшие.

Фильмы, пропагандирующие насилие и жестокость, либо иным способом нарушающие законодательство РФ, к участию в фестивале не допускаются.

Формат телесюжетов и телеинтервью на Фестивале возможен только по номинации, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

В номинации «Лучший научно-популярный фильм» принимаются: видео-эссе на научно-исследовательские темы; видеофильмы, рассказывающие об истории научных исследований и открытий; визуализации законов физики и химии школьной программы.

От каждого киновидеообъединения принимается не более 5-ти фильмов разных авторов, продолжительность фильма не более 10 минут.

Каждый фильм и репортаж должен быть записан на отдельном диске и подписан, либо должна быть отправлена ссылка для скачки фильма в сети Internet на e-mail: artkol@mail.ru К участию в фестивале допускаются видеофильмы: на дисках DVD.

Фильм на диске должен быть только в форматах DVD (MPEG-2 или MS DV AVI), объемом не более 400 Mb.

Диски должны быть упакованы в жесткие футляры. Фильмы, не соответствующие данным техническим условиям, на фестиваль не допускаются.

Конкурсная программа Фестиваля пройдет по следующим номинациям:

документальный фильм;

игровой фильм;

мультипликационный фильм;

социальный ролик;

сценарий фильма;

научно-популярный фильм;

музыкальный фильм;

фильм до 60 секунд;

режиссура фильма;

операторская работа;

видеоработа на тему «Великая Победа Великой страны».

Участвуя в Фестивале и сдавая материалы на конкурс, вы соглашаетесь с тем, что оргкомитет Фестиваля имеет право по своему усмотрению использовать ваши конкурсные материалы во время и после завершения Фестиваля, включая публикацию их в средствах массовой информации, передачу в эфир и по кабелю, размещение в сети Интернет и иное сообщение их для всеобщего сведения без выплаты авторского вознаграждения, но с обязательным указанием авторства.

7. Подведение итогов Фестиваля, награждение Каждый автор и студия за представленные фильмы получают диплом участника Фестиваля. Фильмы-победители остаются в архиве Фестиваля.

Победители в номинации «Научно-популярный фильм» автоматически становятся участниками очного этапа Всероссийского молодёжного фестиваля научнопопулярного фильма «KinnoFest».

Победители и призеры в 11 номинациях награждаются дипломами организационного комитета Фестиваля:

1 место – 11;

2 место -11;

3 место – 11.

Дополнительное образование Приложение 1

ФИЛЬМОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТОЧКА

Пензенский областной фестиваль детского и юношеского киновидеотворчества «ДОРОГА В МИР КИНО»

Название фильма ____________________________________________________________

Жанр _______________________________________________________________________

Продолжительность________ Формат_________ Год создания _______________________

Автор(ы) сценария: (фамилия, имя, возраст) ______________________________________

Оператор: (фамилия, имя, возраст) ______________________________________________

Монтажёр: (фамилия, имя, возраст) _____________________________________________

Режиссёр: (фамилия, имя, возраст) ______________________________________________

Общее количество детей, участвовавших в создании фильма: _______________________

Название студии` _____________________________________________________________

Образовательная организация __________________________________________________

ФИО педагога(-ов) ____________________________________________________________

Почтовый адрес` _____________________________________________________________

Телефон________________ E-mail ______________________________________________

Приложение 2

ФИЛЬМОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТОЧКА

Пензенский областной фестиваль детского и юношеского киновидеотворчества «ДОРОГА В МИР КИНО»

Название фотографии _________________________________________________________

Автор-фотограф: _____________________________________________________________

(фамилия, имя, возраст) Общее количество детей, участвовавших в создании фильма: _______________________

Название студии _____________________________________________________________

Образовательная организация __________________________________________________

ФИО педагога(-ов) ____________________________________________________________

Почтовый адрес ______________________________________________________________

Телефон________________ E-mail ______________________________________________

Положение об областном этапе XV Всероссийской акции «Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ», посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

1. Общие положения Областной этап XV Всероссийской акции (далее - Акция) «Я - гражданин России» проводится в рамках форума «Я – гражданин России». Организацию и проведение Акции осуществляет ГБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества» в соответствии с Календарем региональных массовых мероприятий с обучающимися и педагогическими работниками на 2014-2015 учебный год, утвержденным приказом Министерства образования Пензенской области от 31.07.2014 г. № 347/01-07.

2. Цель Акции Акция проводится с целью вовлечения молодых граждан в общественнополезную социальную деятельность, формирования у них активной гражданской позиции и получения опыта конструктивного решения социальных проблем.

3. Задачи Акции

Задачами Акции являются:

привлечение внимания учащихся к решению актуальных социальных проблем местного сообщества с учетом особенностей различных субъектов Российской Федерации;

освоение учащимися разнообразных форм поиска, обработки и анализа разнородной информации, приобретение навыков суждения и выбора путей решения проблемы, умений эффективного сотрудничества в команде;

приобретение учащимися умений социального сотрудничества и конструктивного взаимодействия с группами граждан, различными уровнями власти и общественными организациями;

выявление и поддержка гражданских инициатив педагогов и учащихся, участвующих в разработке и реализации эффективных социальных проектов;

содействие социальной адаптации, формированию патриотических чувств и гражданской ответственности учащихся за улучшение социальной обстановки в своем ближнем окружении;

содействие профессиональному развитию педагогов в области гражданского образования и проектной деятельности;

содействие становлению гражданственности молодого поколения российских граждан, формированию ценностей демократии, толерантности, гражданского общества и патриотизма.

4. Этапы и сроки проведения Акции Региональный этап XV Всероссийской акции «Я – гражданин России» проходит в 2 этапа.

В рамках первого - муниципального этапа (сентябрь 2014 – февраль 2015 г.) Акции проводятся в районах (городах) Пензенской области. Организация и проведение Акции в районах (городах) области возлагается на муниципальные органы управления образованием.

Второй - региональный этап Акции (март 2015 г.) включает в себя заочный и очный туры.

Лучшие социальные проекты (портфолио, электронный вариант портфолио в текстовом редакторе «Word» и видеопрезентация) муниципального этапа Акции направляются с заявкой в соответствии с Приложением 1 к настоящему Положению в информационно – методический отдел ГБОУДОД ЦРТДиЮ (г. Пенза, ул. Лермонтова, д. 2, тел. 8(8412) 56-00-13) не позднее 25 февраля 2015 года.

Для организации подготовки и проведения Акции утверждается организационный комитет. Члены организационного комитета осуществляют свою работу на безвозмездной основе. Организационный комитет Акции оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в данное Положение.

Для подведения итогов Акции утверждается состав профессионального жюри, отдельного для каждой из номинаций (социальные проекты «Гражданин» и социальные проекты «Обучение через предпринимательство»). Работа в жюри привлечённых специалистов-экспертов оплачивается согласно смете расходов на проведение Акции.

5. Участники Акции В Акции принимают участие команды обучающихся общеобразовательных организаций Пензенской области, организаций дополнительного образования, а также детских и молодежных общественных организаций, в возрасте 11-18 лет включительно, заинтересованных в том, чтобы внести свой личный вклад в улучшение жизни общества в своем поселке, районе, городе, стране.

66 Дополнительное образование Взрослые (администрация и педагоги образовательных организаций, лидеры детских общественных организаций и объединений) принимают участие в Акции на правах консультантов и экспертов.

Участниками Акции становятся группы обучающихся, которые разработали свой проект в течение сентября 2014 года – февраля 2015 года.

6. Условия проведения Акции Областной этап XV Всероссийской акции «Я - гражданин России» проводится по двум номинациям:

социальные проекты «Гражданин»;

социальные проекты «Обучение через предпринимательство».

Социальные проекты «Гражданин» реализуются по 5 тематическим направлениям:

экологическое;

благоустройство территорий;

социальные проблемы;

молодежная проблематика;

гражданские инициативы.

Принимая участие в номинации «Социальные проекты «Гражданин», команда выявляет, формулирует и предлагает вариант решения выбранной проблемы, актуальной для их организации, микрорайона, села, района, города.

Исследуя сущность проблемы, команда собирает различную информацию, материалы, документы, на основе которых разрабатывается и реализуется проект, который оформляется в портфолио (алгоритм работы над проектом «Гражданин» в Приложении 2 к настоящему Положению).

Папка документов включает в себя юридическую документацию, статистические данные, графики, диаграммы, фотографии, рисунки, материалы СМИ, результаты социологических опросов и другие материалы и отражает основные этапы работы команды по проблеме в логической и хронологической последовательности.

Данные материалы в папке и презентации распределяются по 4 основным разделам проекта:

1. Актуальность и важность данной проблемы для села, района, города, области.

2. Сбор и анализ информации по проблеме.

3. Программа действий, которую предлагает данная команда.

4. Реализация плана действий команды.

Папка документов представляется в жюри для детального анализа логики работы школьников по разработке и реализации проекта.

Работа над проектом завершается устной презентацией, сопровождаемой мультимедийной презентацией, где учащиеся обосновывают актуальность проблемы, демонстрируют знание ее содержания, представляют вариант собственного решения проблемы, рассказывают о практических результатах, отвечают на вопросы.

Принимая участие в номинации «Социальные проекты «Обучение через предпринимательство», команда осуществляет выбор предприятия-ментора, определяет тему проекта, выполняет проектные задания под руководством менеджера компании-ментора, делает аналитические выводы по итогам реализации практических действий на базе компании (алгоритм работы над проектом «Гражданин» в приложении 3 к настоящему положению).

Весь собранный информационно-аналитический материал распределяется по следующим разделам проекта:

1. Тема проекта, ее актуальность.

2. Сбор и анализ необходимой информации по теме проекта:

итоги социологических исследований среди различных категорий населения по поводу их точки зрения на заданную тему;

анализ правовой базы и материалов средств массовой информации по теме проекта;

анализ интервью со специалистами компании по теме проекта;

анализ информации из предметных областей школьного курса.

Итогом работы должна стать всеобъемлющая, доступная школьникам информация по теме, которая составит основу следующего этапа работы над проектом.

3. Этап практических действий может включать в себя изготовление буклетов для компании, разработку и редактирование сайтов компании, создание логотипов компании, проведение социологических опросов по заданию компании, проведение акции по инициативе участников проекта и т.д.

Необходимо в портфолио вложить график посещения компании–ментора с указанием даты посещения и темы проектного задания.

4. Оценка результатов проекта может быть оформлена в виде эссе по темам «Чему я научился, работая над проектом...» или «Формула нашего успеха»; отзывов специалистов компании, фото и видеоматериалов.

Защита проекта осуществляется командой проекта в устной форме и поддерживается мультимедийной презентацией.

7. Критерии оценки проектов Оценка проектов в номинации «Социальные проекты «Гражданин»

осуществляется по следующим критериям:

актуальность и социальная значимость избранной проблемы;

анализ разнообразных источников информации по выбранной проблеме;

соответствие правомерности юридическая документации проекта и действий команды в ходе проектной деятельности;

самостоятельность разработки проекта;

ресурсное обоснование, реалистичность и экономичность проекта;

взаимодействия с государственными органами, социальными партнерами, организациями и группами граждан;



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |
 

Похожие работы:

«МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ ПО АНТИМОНОПОЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ Исполнительный комитет СНГ ДОКЛАД «О СОСТОЯНИИ КОНКУРЕНЦИИ НА ТОВАРНЫХ РЫНКАХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВ УЧАСТНИКОВ СНГ» Душанбе – 30.10.2015 03.11.2015 10:08:00 15-1027-5-6.doc ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. I. ОБЗОР ЗАРУБЕЖНОЙ ПРАКТИКИ РАЗВИТИЯ КОНКУРЕНЦИИ НА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ РЫНКЕ. 1.1. ВЛИЯНИЕ ВЫХОДА НА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ РЫНОК ПРЕПАРАТОВ-ДЖЕНЕРИКОВ.. 1.2. ПАТЕНТНАЯ ЗАЩИТА И КОНКУРЕНЦИЯ. 1.3. ПАТЕНТНЫЕ СТРАТЕГИИ, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ ВЫХОДУ НА...»

«СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИЗРАИЛЬСКОТУРЕЦКОГО ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА Сергей Минасян Статья посвящена израильско-турецкому сотрудничеству в военно-политической сфере, исходя из динамики развития политических процессов в регионе Большого Ближнего Востока и, в первую очередь, в контексте курдской проблемы. Освещаются также вопросы развития проектов использования водных ресурсов курдонаселенных регионов Турции и Ирака. Особый упор сделан на исследовании эволюции военно-технического...»

«Фракция «Зеленая Россия» Российской объединенной политической партии «ЯБЛОКО» Серия: Региональная экологическая политика Ольга Подосенова СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Автор: Подосенова Ольга, координатор проектов Уральского экологического центра Рецензент: к.т.н. Рощупкин Геннадий Николаевич Редактор cерии: член-корр. РАН Яблоков Алексей Владимирович Верстка: Д.В. Щепоткин Подосенова О. СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — М.: Лесная страна, 2010. — 36 с. ISBN 978-5-91505-025ISBN 978-5-91505-025-8 Содержание...»

«Протокол № 3 очередного заседания комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Ставропольского края Дата проведения: 23 июля 2015 г., 11.00 Место проведения: г. Ставрополь, ул. Ломоносова, д. 3; актовый зал министерства образования и молодежной политики Ставропольского края Председательствовал: Кувалдина Ирина Владимировна – заместитель председателя Правительства Ставропольского края, председатель комиссии; Ответственный Береговая Елена Николаевна – консультант...»

«Воздействие изменения климата на водные ресурсы и адаптационные нужды Roman Corobov Moldova Главные движители «глобального водного кризиса»• Геополитические изменения • Технологические изменения • Рост народонаселения • Изменение климата Новое в науке об изменении климата после 4-го Отчета МГЭИК (2007 г) • Глобальная эмиссия СО2 от ископаемого топлива в 2008 была на 40% выше чем в 1990 г.• Даже если выбросы будут стабилизированы на сегодняшних уровнях, дополнительные 20 лет эмиссий дают 25%...»

«Республика Казахстан Товарищество с ограниченной ответственностью «Алтай полиметаллы» Экологическая и социальная политика Проект отработки месторождения «Коктасжал»Подготовлено: ТОО «PSI ENGINEERING» ТОО «Алтай полиметаллы»Контактное лицо: Республика Казахстан, г.Караганда Пешкова Екатерина Tel: +7-701-738-08-39 Fax: +7-7212-43-31-91 Email: dizarika1@mail.ru г.Караганда, 2014 год Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) Проект отработки...»

«специальностям среднего профессионального образования, утвержденным директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки Российской Федерации от _2015 года.1.3. Основными задачами Всероссийской олимпиады являются: проверка способности студентов к самостоятельной профессиональной деятельности, совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач, развитие профессионального мышления, способности к проектированию...»

«Борис Юльевич Кагарлицкий Сборник статей и интервью 2009г (v1.26) Борис Юльевич Кагарлицкий Оглавление: 04.01 - Обзор - В молоко 04.01 - Обзор - Власти Испании платят гастарбайтерам по $40 тыс. за возвращение на родину 07.01 - Интервью Электорат.Инфо - Известные политологи подвели итоги 2008 года 08.01 - Обзор - В 2009 году мировой ВВП впервые за много лет станет отрицательным Дополнение: 30.12.08 - Как мы считаем ВВП 08.01 - Обзор - Это неблагодарное дело.прогноз...»

«ДЕТИ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ: НА ПУТИ ПЕРЕМЕН Москва, 2014 г. Сокращение социального неблагополучия детей является приоритетом деятельности Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Фонд работает для того, чтобы таких детей стало как можно меньше, развивая и поддерживая в субъектах Российской Федерации практики социальной работы, способствующие достижению целей государственной политики в интересах детей. В последнее десятилетие в России идет интенсивный процесс...»

««ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ: ГРАНИЦЫ КОММУНИКАЦИЙ» INFO’1 INFORMATION AND EDUCATION: BORDERS OF COMMUNICATION Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай Горно-Алтайский государственный университет (Россия, г. Горно-Алтайск) Московский педагогический государственный университет (Россия, г. Москва) Новосибирский государственный педагогический университет (Россия, г. Новосибирск) Казахский национальный университет им....»

«Кадровая политика Уфимского филиала ФБОУ ВПО «МГАВТ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Кадровая политика разработана в соответствии с Концепцией развития Уфимского филиала ФБОУ ВПО «МГАВТ» (далее – Филиал) на период 2013-2015 годы и представляет основные направления и подходы кадрового менеджмента для реализации стратегических целей. Успех реализации кадровой политики во многом зависит от признания на всех уровнях управления Филиала высокой экономической значимости человеческих ресурсов, как важной составляющей...»

«ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ ЭКСПЕРТНОЙ РАБОТЫ ПО АКТУАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТРАТЕГИИ РОССИИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА Стратегия-2020: Новая модель роста – новая социальная политика Оглавление Предисловие. Новая модель роста – новая социальная политика Раздел I. Новая модель роста Глава 1. Новая модель экономического роста. Обеспечение макроэкономической и социальной стабильности Глава 2. Стратегии улучшения делового климата и повышения инвестиционной привлекательности в...»

«Экономическая политика. 2015. Т. 10. № 3. С. 7—37 DOI: 10.18288/1994-5124-2015-3-01 Экономическая политика УСЛОВИЯ ТОРГОВЛИ И ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ* Георгий ИДРИСОВ 1. Изменчивость условий торговли Plt кандидат экономических наук, и экономическое развитие POLITIKA руководитель направления «Реальный сектор», Институт экономической политики У имени Е. Т. Гайдара словия торговли1 всегда были (125009, Москва, Газетный пер., д. 3—5). важнейшим детерминантом E-mail: idrisov@iep.ru...»

«Жилищная проблема молодых семей Абдеева Лия Шамилевна младший научный сотрудник Центр социальных и политических исследований Академии Наук Республики Башкортостан lifeline83@mail.ru Сегодня вопрос жилья для молодых семей является проблемой номер один. Обеспечение жильем молодых семей должно являться приоритетной целью также и государства. Обеспечение жильем молодых семей приводит к положительным результатам, об этом излишне даже говорить. Это и уровень рождаемости, это и моральная...»

«Научные труды Пронин, С. П. Вид дифракционного интеграла в случае наклонного падения света 1. на микрообъекты [Текст] / С. П. Пронин // Координатно-чувствительные фотоприемники и оптико-электронные устройства на их основе : тез. докл. к Всесоюз. конф. – Барнаул, 1981. – Ч. 2. – С. 77-78. *Пронин, С. П. Влияние оптической системы на погрешность фотометрирования 2. световых полей полупроводниковыми формирователями видеосигнала [Текст] / С. П. Пронин, А. Г. Якунин // Фотометрия и ее...»

«По благословению Высокопреосвященного КИРИЛЛА, митрополита Екатеринбургского и Верхотурского ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДУХОВНАЯ СЕМИНАРИЯ Выпуск 1(5) / Екатеринбург УДК 27-1(051) ББК 86. В Одобрено Синодальным информационным отделом Русской Православной Церкви. Свидетельство № 200 от 8 февраля 2012 г. РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ Главный редактор: протоиерей Николай Малета, первый проректор Научный редактор: канд. богосл., профессор архиеп. Курганский и Шадринский Константин (Горянов), проректор по научной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ И КАНАДЫ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Е.В. И С Р А Е Л Я Н Н.С. Е В Т И Х Е В И Ч ГУМАНИТАРНЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ К А Н А Д Ы Москва УДК 327 ББК 66.4 Утверждено к печати Ученым советом ИСКРАН 14 ноября 2012 года Ответственный редактор — В.И. Соколов, кандидат экономических наук, заведующий Отделом Канады ИСКРАН. Рецензенты: В.А. Кременюк, член-корреспондент РАН, профессор, заместитель директора ИСКРАН;...»

«ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ ЭКСПЕРТНОЙ РАБОТЫ ПО АКТУАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТРАТЕГИИ РОССИИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА Стратегия-2020: Новая модель роста – новая социальная политика Оглавление Предисловие. Новая модель роста – новая социальная политика Раздел I. Новая модель роста Глава 1. Новая модель экономического роста. Обеспечение макроэкономической и социальной стабильности Глава 2. Стратегии улучшения делового климата и повышения инвестиционной привлекательности в...»

«ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ИТОГИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ за 2013 год ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД Барнаул 2014 УДК 37 ББК 74.04(2) И93 Руководитель работ Ю. Н. Денисов, заместитель Губернатора Алтайского края, начальник Главного управления образования и молодёжной политики, канд. хим. наук, профессор Коллектив авторов: Н. Г. Калашникова, Е. Н. Жаркова, И. Д. Агафонова, Л. В. Багина, С. Н. Беккер, О. Н. Бутенко, И. Н. Дроздова, А. С. Кудрявцев,...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА 1.1. Настоящее Положение об оплате труда (далее Положение) работников Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского (далее КФУ) разработано в соответствии с: Трудовым кодексом Российской Федерации (с учетом изменений и дополнений); Федеральным законом РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»; Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»; Федеральным законом...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.