WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 |

«Организация и перечень самостоятельной работы студентов 1.Объем самостоятельной работы Очная форма обучения № Наименование затрат самостоятельной Количест- Примечание (расшифровка ...»

-- [ Страница 1 ] --

Организация и перечень самостоятельной работы студентов

1.Объем самостоятельной работы

Очная форма обучения

№ Наименование затрат самостоятельной Количест- Примечание (расшифровка

Расчет

п/п работы во часов расчета)

Текущая проработка теоретического

20% от объема лекций

1 4,4 0,2*22

материала (лекций).

Подготовка к практическим заняти- 20% от объема практичеям. ских занятий Подготовка к зачету. 10 часов 3 10,0 Подготовка к контрольным работам. 3 часа на работу 4 12,0 Другие виды работ. 2 часа в неделю 5 21,2 Общий объем часов 54,0 самостоятельной работы Заочная форма обучения (4 года 6 мес.) № Наименование затрат самостоятельной Количест- Примечание (расшифровка Расчет п/п работы во часов расчета) Текущая проработка теоретическоот объема лекций го материала (лекций).



Подготовка к практическим заняти- 20% от объема практичеям. ских занятий Подготовка к зачету. 10 часов Подготовка к контрольным рабочаса на работу там.

Основная часть – на саДругие виды работ. мостоятельное изучение тем лекций Общий объем часов самостоятельной работы Сокращенная заочная форма обучения (3 года 6 мес.) № Наименование затрат самостоятельной Количест- Примечание (расшифровка Расчет п/п работы во часов расчета) Текущая проработка теоретическо

–  –  –

Процесс изучения дисциплины включает в себя проведение лекционных занятий в соответствии с тематическим планом. При изложении лекционного материала используется презентации в программе PowerPoint, электронный планшет, фрагменты видеоматериалов по теме лекции.

Закрепление полученных теоретических знаний осуществляется на практических занятиях в завершающей части учебного курса. Практические занятия проводятся в форме:

деловые игры;

решение ситуационных задач (кейс-стади);

применение проектного метода;

«круглые столы»;

выездные семинары.

Самостоятельное изучение дисциплины основано на раскрытии существующих возможностей созданных в университете корпоративных образовательных ресурсов: электронная библиотека, компьютерные обучающие программы (КОПР) «Прометей», выполнение контрольных работ с использованием КОПР, сетевые учебно-методические комплексы (УМК-С).

3. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине

По дисциплине предусматривается написание рефератов по теоретическим вопросам и выполнение контрольных работ на практических занятиях, которые представляют собой типовые расчеты по изученным темам, и дают возможность осуществлять текущий контроль над самостоятельной работой студентов и координировать их работу над учебным материалом.

Успешное написание и защита рефератов и контрольных работ является допуском к зачету.

4. Зачет с оценкой

Зачет с оценкой проводится с применением технологии тестового контроля знаний. Зачет с оценкой считается не сданным, если студент правильно ответил менее, чем на половину вопросов. Если студент правильно ответил на 5-6 вопросов - выставляется оценка "удовлетворительно", на 7-8 вопросов - оценка "хорошо", на 9-10 вопросов - "отлично".

.

–  –  –

Тема 1. МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ПРЕДПРИЯТИЯ И УПРАВЛЕНИЕ

ПРОИЗВОДСТВОМ

Предприятие — это хозяйственная структура, сочетающая производственнотехническое единство, организационно-административную самостоятельность, полную или частичную обособленность.

1.1ПРЕДПРИЯТИЕ И ЕГО ТЕХНИКО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ БАЗА

Основные вопросы

1. Виды предприятий в народном хозяйстве.

2. Основные и оборотные средства (капитал) предприятия.

3. Показатели эффективности использования оборудования.

4. Рабочее место и его организация.

1.2 УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПРОЦЕССОМ

Основные вопросы

1. Организация базы производственного процесса.

2. Содержание и руководство основными, вспомогательными и обслуживающими процессами.

3. Принципы и методы организации производственных процессов

4. Управление технологией.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Предприятия:

А Специализированные. Б Комбинированные Автоматизированные Комплексно-механизированные Частично механизированные С массовым (поточным), серийным (поточным и индивидуальным), единичным производством

–  –  –





В своем единстве это основные производственные фонды:

1) энергетическое и силовое оборудование (котлы, реакторы, генераторы и т.д.);

2) рабочее оборудование (используемое для механической, термической, химической обработки предметов труда);

3) вычислительная техника;

4) прочие виды оборудования (очистные сооружения, вентиляция и др.);

5) инструменты;

6) транспортные средства;

7) производственный и хозяйственный инвентарь и принадлежности.

Различают:

– физический износ (утрата качеств в результате работы действий природноклиматических факторов);

– моральный износ (обесценивание действующих фондов результате снижения стоимости их воспроизводства, или экономических преимуществ вводимых новых основных фондов).

Показатели эффективности использования оборудования:

–  –  –

Рабочее место — это зона трудовой деятельности человека, оснащенная средствами и предметами труда. Рабочее место классифицируется:

— по числу занятых;

— по специальности;

— по характеру операции (стационарные, подвижные);

— по уровню механизации и автоматизации;

— по числу обслуживающего персонала;

— по месту расположения;

— по сменности и т. д.

Организация рабочих мест предполагает учет взаимосвязи работников, соблюдение санитарных норм, соответствие оборудования характеру работ, обеспечение техники безопасности, достижение норм выработки (выполнение нормативов).

1.3 Производственный процесс и его организация Процесс производства — это деятельность человека, приводящего в движение и изменение средства, и предметы труда с цель» получения исходного, промежуточного или конечного продукта

Различают процессы:

— основной;

— вспомогательный;

— обслуживающий.

Принципы организации производственного процесса:

1. Механизация и автоматизация.

2. Специализация и унификация.

3. Пропорциональность и планомерность.

4. Непрерывность и ритмичность.

5. Комплексность и гибкость.

6. Параллельность и прямоточность.

Методы организации производственного процесса:

— поточный;

— партионный;

— единичный.

Производственный процесс может быть:

— при непосредственном воздействии человека на средства и предметы труда;

— без непосредственного воздействия человека на них (хромирование, сушка и т. д.).

Социально-технический подход к организации производственного процесса:

1. Работы должны быть напряженными и содержать элементы разнообразия.

2. Необходимо, чтобы работа позволяла учиться и продолжать свое образование.

3. Работа должна давать возможность реализовать в определенных пределах функцию принятых решений.

4. Необходимость признания и поощрения хорошо и в срок выполненной работы.

5. Работа должна давать право на определенную степень социальной поддержки.

6. Работа должна быть условием для реализации определенной зависимости между результатами труда и социальным положением работников.

7. Организация производственного процесса должна содержать увязку характера работы с желаниями работника.

Социально-технический подход к организации производственного процесса предусматривает взаимосвязь между технической системой и социальной организацией, в которой этот процесс осуществляется.

Нормирование труда:

– определение времени, требуемого для выполнения работы;

– указывается в виде времени, затрачиваемого на единицу продукции (например, 2,5 мин. на деталь);

– или в виде количества изделий, производимых в определенный период времени (например, 7 единиц в час).

Деловая игра 1 «Организационные начала»

Начать подготовку к занятию следует с подготовки ответов на вопросы:

— Где разместить предприятие?

Какие из перечисленных критериев решающие:

1) близость к источникам сырья, энергии и материалов;

2) затраты времени на переезд к месту работы и обратно;

3) удаленность рынка сбыта;

4) экологические ограничения;

5) размер и виды налогов;

6) наличие и степень опасности конкурентов и др.? Руководствуясь документами по выходу деловой игры «Организационные начала», обсудить вопросы о том, каким способам формирования технико-технологической базы фирмы отдать предпочтение и в каких случаях:

1. Разработать проект строительства новых производственных зданий и вспомогательных сооружений и осуществить его.

2. Взять производственные здания и сооружения в аренду.

3. Приобрести за наличные или по безналичному расчету машины, станки, оборудование, приборы, инструменты (отечественные или зарубежные).

4. Заключить лизинговые соглашения (по каким видам техники это возможно в современных условиях?).

5. Приобрести акции предприятия — банкрота (все или контрольный пакет?) и обновить базу.

После обсуждения этих вопросов выяснить вопрос о типах планировки производства.

Известны 4 основных типа планировки производства:

— функциональная пооперационная схема;

— линейная или поточная схема;

— фиксированная позиционная схема;

— смешанный тип планировки.

Обсудить, какие типы планировки необходимо спроектировать для производства различных видов продукции: электродвигателей, коленчатых валов для двигателей, морских судов, жилого здания и др.

Значительное время следует уделить изучению экономических вопросов, связанных с формированием и эффективным использованием основных и оборотных средств.

Российская деятельность конца 90-х годов дат множество примеров неэффективной трудовой деятельности, когда не только мелкие и средние, но и предприятия-гиганты испытывали не преодолимые до конца экономические трудности (например ВАЗ, ЗИЛ, КАМАЗ, МОСКВИЧ и т. д.). Завершить обсуждение экономических вопросов следует уяснением проблемы: что должен предпринять менеджер для повышения эффективности работы «своего» предприятия. Начать можно с обсуждения организации рабочего места.

На втором занятии необходимо более подробно рассмотреть работу менеджеров различных уровней управления по организации базы производственного процесса, содержанию и руководству основными, вспомогательными и обслуживающим процессами, принципы и методы этой организации и управление технологией.

Желательно данную группу вопросов разобрать на практических примерах и итогах деловой предыдущей игры.

В заключение занятия необходимо подвести итоги обсуждения вопроса и дать конкретные задания по очередной деловой игре «управляю производством», довести до участников условия, сценарий и этапы игры.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Развитие технологии:

В каких отраслях и видах продукции применяются открытия и изобретения?

60 — 80-е годы — Лазеры (США) — Интегральные схемы (США) — Фотоэлементы (США) — Спутники связи (Россия, США) — Микропроцессоры (США) — Сканеры (Великобритания) — Волоконно-оптическая передача информации (Россия, США и другие страны) — Промышленные роботы (различные страны) — Электронно-вычислительная техника четвертого поколения

– Полупроводниковые приборы с обратной связью (США) 90-е годы — Особо чистая керамика — Материалы для высокоэффективных разделительных мембран — Электропроводящие полимерные материалы — Сплавы металлов с направленной кристаллической структурой — Использование глубокого вакуума для получения сверхчистых материалов — Биореакторы — Интегральные схемы, элемент которых соизмерим с элементарной ячейкой кристалла — Объемные микросхемы и др.

— ЭВМ пятого поколения

Ответьте на вопрос:

Верно, ли зарубежные ученые полагают, что:

Великобритания — страна физики и изобретений;

Германия — страна, где внедряются практически все достижения и открытия в технике и технологии;

Япония — страна, где технические нововведения отшлифованы и доводятся до совершенства?

А Россия? Россия — страна загадочная, в ней есть все.

САМОКОНТРОЛЬ

Изучив материалы по данной теме, вы должны:

1.Иметь представление о роли основных и оборотных средств предприятия и их движении.

2.Уметь использовать показатели эффективности использования оборудования.

3.Рассказать об организации производственного процесса и нормирования труда.

4.Знать основные положения об управлении технологией и производством.

Тема 2. ЦЕЛИ ФИРМЫ И ЦЕЛЕВОЕ УПРАВЛЕНИЕ Цель — это то, ради чего нечто существует.

2.1 ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ЦЕЛЕЙ

1. Объективный характер целей. Роль менеджера в выборе цели.

2. Основные требования к формулированию целей.

3. Иерархия целей: роста, стабильного роста, сокращения.

4. Виды целей: генеральная цель (миссия), общие фирменные цели, цели подразделений фирмы. Цели и задачи.

2.2 УПРАВЛЕНИЕ ПО ЦЕЛЯМ Основные вопросы

1. Система целей: необходимые, желательные, возможные цели.

2. Соответствие целей и средств их достижения.

3. Целевые программы и управление ими.

4. Управление инновационными проектами.

2.2.1 ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ По времени достижения цели могут быть: долгосрочными, еднесрочными и краткосрочными.

Направленность целей:

— величина прибыли, рентабельность, доход на акцию и т. д.;

— положение на рынке — доля рынка, объем продаж, ценообразование и т.

д.;

— производительность, материалоемкость, фондоемкость, фондоотдача и т.

д.;

—финансовые ресурсы—оборотный капитал, движение денег, кредит и т. д.;

— разработка, производство продукта (услуги), обновление технологии и т.

д.;

— изменения в организации и управлении фирмой;

— работа с кадрами, с поставщиками, с покупателями и т. д.;

— оказание помощи обществу, благотворительность.

Требования к целям:

цели — определяют направления хозяйственной и иной деятельности;

— предопределяют характер действий;

— концентрируют силы и средства на определенных направлениях;

— показывают значение подразделений, служб, отделов;

— позволяют определить результат деятельности. Цели должны быть:

— реальными и достижимыми;

— детализированы по всем структурам;

— измеримыми;

— однозначными;

— понятными исполнителям.

Цели задаются с учетом: объема работ, сроков, ресурсов и резервов, возможностей кадров.

Конфликт целей:

внутренний конфликт – противоречие интересов подразделений фирмы: цехов, участков, отделов, служб, личностей, объединенных во временные структуры.

внешний конфликт – столкновение интересов продавца и покупателя, поставщика и потребителя, кредитора и должника, собственника и профсоюза.

временной конфликт – несовпадение временных периодов реализации целей, забегание вперед или отставание.

Цели, способ их достижения и принципы управления по целям должны быть известны каждому исполнителю, сформулированы письменно и утверждены высшим руководителем.

2.2.2 ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ

Целевая комплексная программа — это комплекс организационных, финансовых, технических, технологических, научных, хозяйственных, социальных и иных документов, направленных на достижение целей фирмы.

Целевые программы подразделяются:

по функциональной ориентации (социальные, технические, экологические и др.);

по срокам реализации (краткосрочные — до 1 года, среднесрочные —до 5 лет, долгосрочные —свыше 5 лет).

Этапы управления комплексной программой:

1. Подготовка концепции программ (разработка).

2. Согласование разделов программы, ее обеспечения и сроков исполнения.

3. Внутренняя и внешняя экспертиза.

4. Утверждение.

5. Доведение до исполнителей и контроль за ходом ее реализации.

Программа должна иметь:

— указание на источники материального обеспечения;

— перечисление источников финансирования;

– ответственных за исполнение и обеспеченность трудовыми ресурсами;

– информационное обеспечение.

Выполнению программы могут помешать:

–  –  –

поставщики

2.2.3 ОЦЕНКА ЗАТРАТ В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ

Виды затрат: основные, накладные, прямые, косвенные, производственные, непроизводственные, постоянные, переменные, плановые, внеплановые, прошлые, текущие, будующие, единовременные.

Одной из сложных сторон деятельности менеджера является выбор целей и целевое управление, поэтому изучение данной темы следует начать с выяснения объективного характера целей, которые ставят и осуществляют любые организации.

Почему цели носят объективный характер? Какие обстоятельства заставляют руководство фирм избирать именно такие, а не иные цели? Каждая организация, фирма занимает в обществе определенное место и выполняет определенную роль, характеризуется социальными, экономическими, технико-технологическими и иными показателями. Руководители, определяя цели, вынуждены считаться с этими объективными обстоятельствами. Но в то же время цели носят и субъективный характер, ибо они порождены людьми, собственниками и руководителями организаций. На первый взгляд, это обстоятельство выступает как бы определяющим и само собой разумеющимся. Но это лишь видимость.

Чтобы убедиться в объективности выбора целей можно рассмотреть простые и наглядные примеры из жизни. Надо сравнить два предприятия, различные по размерам производства, количеству работающих, формам собственности, структуре управления и т. д. Из этого сравнения вытекает вывод: более крупные предприятия располагают большими возможностями в выборе и реализации целей, чем меньшие; но более свободными в выборе целей и способов их реализации являются частные предприятия по сравнению с государственными.

Кроме этого, объективность целей подтверждает процесс их реализации. Если цели выбраны, верно, то они являются реальными, достижимыми, ведущими к росту и развитию, процветанию предприятия, тогда они отвечают интересам и владельцев предприятия, и всего общества.

Цели многообразны и взаимосвязаны между собой. Их взаимообусловленность закономерна и связана с тем, что предприятие, как правило, действует на основе избранной миссии, от которой зависят стратегические, тактические и оперативные цели и задачи.

Далее необходимо рассмотреть виды целей более подробно. А в заключение первого занятия привести практические примеры взаимосвязи целей и задач. Например: цель для заводского цеха — улучшить качество и снизить процент дефектных изделий на заданную величину. Исходя из поставленной цели, вырабатываются конкретные задачи для исполнителей. В учебной литературе по управлению качеством и сертификации продукции рекомендуется использовать в этих условиях круг Деминга:

В ходе постановки конкретных задач указывается: что, кто, когда и как должен выполнять. Задача всегда конкретнее цели, из которой она вытекает.

Круг Деминга После краткого обсуждения вопросов практического занятия (главным образом, вопросов системы целей и средств достижения этих целей) необходимо время для подготовки «целевых программ» по качеству. В некоторых учебных пособиях их именуют «декларации». Они должны содержать перечень целей и задач непосредственным исполнителям. Целевые программы необходимо разрабатывать с учетом подготовки к деловой игре. Каждый участник ее готовит данный документ не только для своего отдела, цеха, предприятия в целом, но и для смежников, от работы которых будет зависеть выполнение главной цели игры, например: увеличить объем производства новых изделий в общем объеме производства на 5 % за предстоящий год.

Возможно и более сложное задание, с учетом уровня знаний и практического опыта обучаемых. Например, определить комплекс работ на подготовку инновационного проекта для действующего, а не для игрового предприятия.

Занятие следует завершить поручением конкретных заданий каждому студенту для подготовки к деловой игре.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Что необходимо знать, чтобы выбрать и сформулировать миссию фирмы:

— историю фирмы, ее профиль, место на рынке;

— стиль поведения и действия собственников и менеджеров фирмы;

— ресурсы, которыми располагает фирма;

— состояние среды обитания;

— отличительные особенности фирмы.

Достаточно ли этих данных для определения миссии фирмы? Сделайте попытку сформулировать миссию:

1) вуза, где вы обучаетесь;

2) предприятия (организации), где вы проходили производственную практику;

3) предприятия, созданного в ходе деловых игр, где вы — высший руководитель (генеральный директор).

Какое отличие миссии от общефирменных целей? Почему современным организациям необходимо множество целей?

Для какого предприятия более всего соответствует цель роста, быстрого роста, стабильного роста, сокращения:

— авто предприятия ВАЗ, КАМАЗ, ЗИЛ, ГАЗ и др.;

— ГПЗ№ 1, завод «Динамо», завод «Тизприбор», кондитерская фабрика «Красный Октябрь», Дом моды В. Зайцева и др.?

Какие сведения необходимы, чтобы определить общефирменную цель?

Какой способ установления целей вы считаете наиболее предпочтительным:

1) полностью централизованный;

2) полностью децентрализованный;

3) сочетающий тот и другой способы?

Назовите этапы управления инновационной целевой программой от подготовки концепции (разработки) и до контроля за ее реализацией.

САМОКОНТРОЛЬ

Ознакомившись с данной главой, вы должны:

1. Иметь представление о генеральной цели организации (миссии).

2. Уметь различать обще фирменные цели, цели подразделений, цели и задачи, иерархию целей.

3. Дать понятие об управлении по целям.

4. Перечислить и раскрыть содержание этапов управления комплексной программой.

ТЕМА 3. ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ ФИРМЫ

3.1 СТРАТЕГИЯ ФИРМЫ Основные вопросы

1. Планирование и управление на основе предвидения изменений.

2. Управление на основе решения стратегических задач.

3. Стратегическое управление в условиях кризиса.

3.2 УПРАВЛЕНИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯМИ

Основные вопросы

1. Предпосылки стратегических изменений в организации.

2. Этапы стратегических преобразований.

3. Управление организационными изменениями и сопротивление переменам.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Стратегическая цель — намеченный конечный результат управленческой деятельности, который приводит к коренным изменениям экономического положения предприятия.

Стратегическая задача – крупная (в масштабах предприятия и его подразделений) задача или проблема, решаемая в ходе достижения стратегической цели.

Эталонные стратегии развития:

1. Стратегии концентрированного роста.

2. Стратегии интегрированного роста:

— усиления позиции на рынке;

— обратной интеграции (рост организации за счет поиска новых рынков; за счет приобретений, усиления контроля над поставщиками, создание дочерних структур в области снабжения);

— за счет приобретений или усиления контроля над структурами, находящимися между предприятием и конечными потребителями.

3. Стратегии диверсифицированного роста:

централизованной диверсификации;

горизонтальной диверсификации;

конгломеративной диверсификации.

4. Стратегии сокращений:

«сбора урожая»;

сокращения расходов;

сокращений (закрытие или продажа);

ликвидации.

На практике фирма может одновременно реализовывать несколько типов стратегий.

Элементы стратегии (по Б. Карлофу):

— корпоративная миссия; — конкурентные преимущества;

— организация бизнеса; — продукция;

— рынки; — ресурсы;

— структурные изменения; — программы развития:

— культура и компетентность управления.

Элементы стратегии фирмы:

— маркетинг;

— производство;

— финансы;

— кадры;

— снабжение;

— исследовательская деятельность.

При оценке стратегии необходимо ответить на следующие вопросы:

— Совместима ли стратегия с возможностями фирмы ?

— Допустима ли степень риска реализации стратегии ?

— Обладает ли организация достаточными ресурсами и резервами ?

— Является ли данная стратегия лучшим способом применения ресурсов фирмы ?

После уяснения указанных понятий следует приступить к изучению вопросов, вынесенных на практическое занятие.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Стратегическое планирование — одна из сложнейших проблем, которую приходится решать высшему руководству предприятия. На практическом занятии есть возможность приблизиться к пониманию всей ее сложности, трудоемкости, а также необходимости больших расходов, которые должна нести фирма, занимающаяся стратегическим планированием. К занятию можно заранее поручить студентам подготовить доклады. Например, «Стратегическое планирование производства танка Т-34 или МИГ-21 в военном производстве», или «Стратегическое планирование крупных государственных программ исследования космического пространства» и др. Ярким примером удачного стратегического планирования является деятельность в этой области американского менеджера Ли Якокка (см. его книгу «Карьера менеджера») в период его работы у Форда. Обсуждение доклада следует совместить с проблемами, вынесенными на первое занятие.

Вопросами стратегического планирования занимаются, как правило, только крупные фирмы, кроме того, в развитых капиталистических странах имеются специально созданные организации — Лондонский институт стратегических исследований, американская РЭНД корпорейшн, в Европе — Римский клуб и др.

Участники занятия должны дать краткую историческую справку о системе стратегического планирования в нашей стране. В центре данной системы стояла (и должна бы стоять) Российская Академия наук и конкретно ее отделения: философии, социологии, психологии, права, экономики и др. Конкретную работу по стратегическому планированию ранее осуществляли Госплан СССР, ЦСУ СССР, в своей области Госснаб, Госкомтруд, Госкомцен, Госком по науке и технике, министерства и ведомства. На основе их разработок принимались гигантские стратегические планы и программы (программы развития сельского хозяйства, БАМ, продовольственная программа, программа переброски сибирских рек на юг, программа ускорения экономического развития СССР и ряд других, неудачных и неосуществленных стратегических планов).

Но история развития нашего общества знает и множество стратегически верных планов и способов их решения. План ГОЭЛРО, создание отраслей, определивших индустриальное направление развития народного хозяйства и поставивших наше государство в один ряд с высокоразвитыми странами мира.

В отраслях и на крупных предприятиях проблемами стратегического планирования занимались научно-исследовательские институты (НИИ). Однако жесткая административная система управления не позволяла в полной мере осуществлять результаты открытий и изобретений ученых и практиков, терялось драгоценное время, упускались колоссальные возможности и, как результат — отставание в области научно-технического прогресса в целом ряде производств.

Далее необходимо обсудить особенности современного этапа экономического развития страны, экономического кризиса и сложные условия планирования и стратегического управления в этих условиях. Обратите внимание на то, какие последствия вызвали в положении государственных и частных предприятий указы Президента и Правительства о приватизации предприятий в РФ, о налогах, о несостоятельности (банкротстве), разработанные показатели для оценки целесообразности государственной поддержки программ развития предприятий и др.

(см. Экономический вестник России и другие источники).

Следует разобрать вопрос об экономическом прогнозировании, назвать и раскрыть содержание главных функций прогнозирования:

— научный анализ социальных, экономических и научно-технических процессов и тенденций, оценка сложившейся ситуации и выявление узловых проблем хозяйственного развития;

— оценка действия этих тенденций в будущем и предвидение новых экономических условий и проблем, требующих разрешения;

— выявление возможных альтернатив развития в перспективе, накопления базы данных для обоснования оптимального выбора планового решения.

Основные правила подготовки и осуществления изменений на предприятии Сформировать сторонников перемены и добиться ясности целей и задач перестройки управленческого персонала.

Главную ставку сделать на трудовую и социальную активность каждого работника.

Увлечь идеями перестройки весь коллектив, вселить веру в успех, добиться ясного понимания путей достижения поставленных целей.

Не грозить увольнением и расправой людям, не уяснившим необходимость перемен.

Использовать опыт предшествовавших периодов, «былую славу», традиции предприятия, не критиковать прежнее руководство, не искать «виновных».

Точно рассчитать затраты на преобразования и выгоды от этого. Иметь четкий план перестройки и бизнес-план.

Выявить противников перестройки и знать способы их сопротивления переменам.

Всегда особо остро и болезненно предприятия переживают кризис и процесс выхода из него. В этой связи опыт подсказывает ряд правил, которые необходимо помнить, решая проблему выхода из кризиса:

1. Необходимы высококвалифицированные кадры, способные видеть дело по-новому.

2. Не медлить с реформами, осуществлять их решительно и энергично, не задерживаться на этапах.

3. Выбрать верный темп преобразований. Реформам угрожает не темп, а неопределенность.

4. Избрав темп, идите, не останавливаясь до выполнения программы.

5. Последовательно и основательно решайте проблемы, чтобы не возвращаться к ним повторно.

6. Не играйте с коллективом, постоянно доводите до него ход дела и возникающие трудности.

7. Показывайте уверенность и убежденность в правоте осуществляемых перемен.

8. Стимулируйте труд людей, осуществляющих нововведения.

9. Все перемены в конечном итоге должны дать людям выгоды.

На втором занятии студенты должны составить альтернативный сценарий на 2015 – 2018 г.г. для предприятия, созданного в ходе деловых игр. После выполнения этого задания необходимо обосновать сценарий 2—3 студентам и обсудить предложенные ими варианты.

При дальнейшем раскрытии вопросов семинара о предпосылках стратегических изменений, этапах и управлении преобразованиями необходимо, чтобы студенты дали оценку внутренних и внешних переменных, которые и должны быть взяты за основу в процессе стратегического планирования и управления на созданной в ходе игры фирме.

В ходе обсуждений принципов перестройки наряду с политическими, социальными, международными и другими внешними переменными особое внимание следует уделить обсуждению экономических факторов, кредитно-денежной системы, правовых норм и поставить их в тесную связь с внутренними переменными — миссией фирмы, кадрами, техникой и технологией, финансовым состоянием и т. д.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Составьте альтернативный сценарий на 2016—2019 гг. для созданного в ходе деловых игр предприятия. Например:

1. Возможность нового энергетического кризиса минимальна.

2. Существует большая возможность повышения цен за энергоносители.

3. Будут приниматься более жесткие меры к предприятиям, загрязняющим окружающую среду.

4. Страны «третьего мира» начнут оказывать более сильное влияние и теснить высокоразвитые страны с рынка новейших технологий.

5. Снизится роль импорта и усилится тенденция к развитию отечественного производства.

6. Социологические и политические факторы вызовут необходимость значительно повысить заботу о потребителе и качестве продукции и услуг.

7. Перенаселенность крупных городов приведет к тому, что население откажется от поездок на личном транспорте к месту работы.

8. Изменится соотношение трех центров экономической силы в пользу стран Юго- Восточной Азии.

9. В социальной сфере будет достигнуто большее равноправие между различными группами населения, между полами, большее единообразие вкусов и потребностей.

10. Экономические и политические соглашения откроют хорошие возможности для развития бизнеса в России.

На основе собственного сценария разработайте стратегию развития своего предприятия, определите стратегические цели и задачи в четырех аспектах:

1) идеологическая основа;

2) внешняя эффективность (рынки);

3) внутренняя эффективность (ресурсы);

4) стратегическое управление (способности наметить и изменить курс).

Необходимо дать оценку внутренним и внешним переменным в процессе подготовки к выработке стратегии:

Изучив данную тему, вы должны быть в состоянии:

1. Рассказать об основных типах стратегий фирмы.

2. Описать процесс разработки стратегии и его этапы.

3. Перечислить виды стратегий (эталонные стратегии развития).

4. Иметь представление о разработке сценариев возможного экономического развития.

5. Рассказать о стратегическом управлении на основе предвидения изменения внутренних и внешних переменных.

6. Описать возможные предпосылки стратегических изменений в организации.

7. Назвать этапы стратегических преобразований.

8. Уметь определять степень риска на основе его факторов и их •' слагаемых в ходе стратегических преобразований.

ТЕМА 3 ТЕКУЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПЛАНИРОВАНИЕ И

КОНТРОЛЬ

3. 1 ТЕКУЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ

Основные вопросы

1. Квартальное, ежемесячное планирование. Планы-графики.

2. Текущее управление.

3. Оперативное управление. Диспетчеризация.

3. 2 КОНТРОЛЬ – ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

Основные вопросы

1. Субъекты и объекты контроля. Процесс контроля.

2. Принципы контроля.

3. Виды управленческого контроля. Самоконтроль.

4. Организация внешнего и внутреннего контроля.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Объективная основа планирования – конкретные условия, соответствующие (несоответствующие) деятельности предприятия.

Планирование в узком смысле слова – разработка планов, графиков, сводных таблиц, определение режимов работ, сроков и исполнителей, ответственных лиц, способов контроля и т. д.

Объект планирования:

— выработка целей и стратегии фирмы;

— распределение ресурсов и резервов;

— выработка стандартов и нормативов;

— производственная, финансовая, сбытовая, инновационная и другая деятельность.

Субъекты планирования:

— менеджеры;

— плановые органы и организации.

1. Общая оценка ситуации и е формулировка.

2. Формулировка целей и задач на основе. прогнозов внешних и внутренних переменных.

3. Составление плановых предположений.

4. Увязка ресурсов и выбор оптимального варианта действий.

Текущее управление – деятельность менеджера по реализации краткосрочных и оперативных планов и диспетчеризации.

Краткосрочные и оперативные планы – установление порядка распределения работ, ресурсов, внесение необходимых корректировок в ходе технологических процессов, травление запасами и резервами, контроль за ходом работ.

Диспетчеризация – обеспечение движения изделий или работ в соответствии с календарным планом их выпуска или осуществления.

Контроль – это процесс обеспечения деятельности организации на основе выработанных норм и нормативов, проведения их корректировок и установления стандартов, анализ спланированных и достигнутых результатов и целей.

ВИДЫ КОНТРОЛЯ (ПО ВРЕМЕНИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ)

–  –  –

Бизнес -документы как основа планирования на фирме Бизнес-план – руководящий документ, характеризующий внутренние и внешние переменные экономического, технико-технологического, социальноэкономического порядка, цели и задачи предприятия.

Технико-экономическое обоснование – исходный руководящий документ, характеризующий технический, производственный, экономический и кадровый потенциал фирмы, сметную стоимость строительства, рентабельность и др.

Основные требования к документам:

документы должны быть подготовлены до начала активной деятельности фирмы;

бизнес -документы должны быть достоверными, отражать действительную картину положения дел на фирме и ее окружения;

документы должны быть аргументированными и обоснованными.

Объем документов, как правило, не должен превышать 50 страниц машинописного текста (без приложений, таблиц, схем, чертежей, пояснительных записок и др.). Они должны быть внешне хорошо оформленными.

Бизнес документы могут составляться в нескольких вариантах (в полном и сокращенном вариантах, по отдельным разделам, по частям) в зависимости от того, кто ими будет пользоваться.

КТО РАЗРАБАТЫВАЕТ ДОКУМЕНТЫ

Руководители фирмы, специалисты: экономисты; юристы; или инженеры;

социологи и др.

Эксперты (рекомендации исполнителям по соответствию или несоответствию документов реальной практике) БИЗНЕС-ПЛАН

Структура бизнес-плана:

Титульный лист.

Оглавление.

Введение.

Разделы (от 5 до 20).

Итоговый раздел (финансовая стратегия, финансовый план, прогнозный баланс).

Обобщающий раздел (краткая характеристика важнейших положений).

ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

(проекта строительства, реконструкции, расширения и т. д.)

Разделы ТЭО:

1. Наименование и изложение проекта. Список юридических и физических лиц, осуществляющих финансирование проекта, его территория, виды продукции, ниша рынка.

2. Общая характеристика отрасли, ее предприятий. Цель проекта, предполагаемый доход, сроки окупаемости вложений. Возможные варианты и очередность работ.

3. Местоположение объекта и экология. Стройплощадки, подъезды, вода, отводы, стоки, почва, климат, сметная стоимость работ и оборудования, подрядчики и субподрядчики.

4. Инвестиции в натуральном и стоимостном выражении. Здания, сооружения, строительно-монтажные работы, технология.

5. Кадровый потенциал будущего объекта. Оплата, отчисления на социальное страхование, пособия и т. д.

6. Расчет сырья, топлива и энергии, мощность, запасные части, затраты на эти цели. Потребность в оборотном капитале. (На этой основе составляется производственный план.)

7. Структура и система управления.

8. Издержки на реализацию проекта. Ценообразование.

9. Порядок и сроки финансирования проекта.

10. График реализации ТЭО. Общая продолжительность работ и по этапам.

Ответственность и контроль.

Технико-экономическое обоснование может служить основой для составления бизнес-плана, но может быть и как дополнение к нему.

Прогнозирование. Определение возможных изменений и перспектив развития фирмы на будущее в зависимости от последствий принимаемых стратегических и оперативных решений. Деятельность персонала по составлению планов, как заранее намеченной системы мероприятий, предусматривающей порядок, последовательность, сроки выполнения и ответственность за выполнение работ.

Бюджет. План или смета доходов и расходов предприятия на определенный срок может составляться в стоимостном и натуральном выражении.

Финансы предприятий. Собственные и заемные оборотные средства, средства на капитальные вложения, средства на уплату налогов, процента за кредит и др.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Методика проведения занятия по теме «Текущее управление, планирование и контроль» должна быть подчинена двум основным вопросам —углублению знаний и подготовке к деловым играм.

В недалеком прошлом в нашей стране уделялось большое внимание планированию. Этим процессом была буквально пронизана вся система народного хозяйства — от планов-графиков на предприятии до государственного плана развития страны.

В условиях перехода к рыночной системе постепенно стали ликвидироваться органы государственного планирования и как неизбежный результат —была резко ослаблена вся система планирования, в том числе и на предприятиях. При всех недостатках централизованной системы планирования следовало бы бережно сохранять колоссальный опыт этой деятельности, кадры, обладающие профессиональным знанием и умением вести плановую работу, методику и т. д.

Однако этого не произошло, взгляды «новых русских» все более стали устремляться на запад, к зарубежному опыту внутрифирменного планирования, кстати, развившемуся до совершенства в условиях господства монополий именно благодаря заимствованию идей наших ученых и практиков.

Сегодня всеми жизнеспособными фирмами безоговорочно признается необходимость внутрифирменного планирования.

Студенты должны ответить на вопросы:

1. Что позволяет достичь планирование:

— определить цели деятельности фирмы на определенный период и виды этой деятельности;

— выяснить источники материальных, трудовых, информационных, финансовых и иных ресурсов и резервов;

— организовать структуру производства и управления;

— наметить пути повышения производительности труда, эффективности управления и более прибыльной работы;

— анализировать текущую деятельность производственных, финансовых, сбытовых и кадровых органов, осуществлять контроль?

2. Кто занимается плановой деятельностью?

При централизованной форме управления на предприятии создается специальный орган — плановый комитет (плановый отдел). Туда входят представители высшего звена управления. Утверждение планов осуществляется высшим руководством единолично. На предприятиях со средней степенью централизации плановые органы принимают решение лишь по основным, ключевым проблемам, а детальную проработку других вопросов осуществляют плановые подкомитеты и подразделения.

При децентрализованной системе управления планированием занимаются сами подразделения, а за центральными органами закрепляются вопросы разработки форм планов, доведение до сведения плановиков генеральных идей и целей фирмы, лимитов и другой необходимой информации.

На основе согласованных планов подразделений создается сводный комплексный план развития предприятия.

3. Какими принципами и методами руководствуются плановые органы?

Прежде всего, планы должны быть оптимальными

К важнейшим требованиям внутрифирменного планирования относятся:

— участие в планировании лиц, причастных к его выполнению «сверху вниз»

и «снизу вверх»;

— непрерывность планирования, координация деятельности при составлении и выполнении планов;

— реальность поставленных целей и средств ее достижения;

— научный подход к планированию;

— взаимное согласие и увязка стратегического плана с краткосрочными, оперативными;

— контроль.

Следует более подробно разобрать каждый вопрос и принципы планирования, выяснить, какую роль каждый из них имеет и что может привести к негативным последствиям, если не будут соблюдаться эти принципы.

Схема внутрифирменного планирования крупной организации:

Важным элементом внутрифирменного планирования является прогнозирование. Оно включает изучение перспектив развития отрасли и видов производства в стране и данном регионе. Особенно важно прогнозирование в сфере реализации произведенной продукции, сбыта и в этой связи оно принимает форму рыночной стратегии предприятия.

Прогнозирование под силу лишь крупным предприятиям, способным финансировать дорогостоящие работы. Крупные корпорации иногда продают разработки прогнозов другим предприятиям.

Переходя к организации и этапам планирования, кроме прогнозов необходимо знать конкретные условия деятельности предприятия, средства, которыми они располагают и возможности для их эффективного использования. Студенты должны дать оценку планирования по этапам:

I этап – оценка экономической, политической и социальной обстановки на 1 —5 лет. Здесь важно обратить внимание на оценку рыночной среды, в которой будет работать фирма. Спрос и предложение товаров и услуг, конкуренты, законодательные ограничения, позиция местных властей, правящих органов и другие вопросы должны быть оценены в зависимости от предстоящей деятельности и возможностей предприятия. Необходимо также определить степень возможного риска.

II этап — уяснение задач, стоящих перед предприятием, в зависимости от оценки обстановки и их конкретизация для планирующих органов и подразделений фирмы. На этом этапе необходима постановка конкретных задач для исполнителей проектов будущих планов, учет их предложений.

III этап — наиболее сложный. Осуществляется анализ проектов планов с учетом внутренней и внешней обстановки. Руководство фирмы использует плановые представления и плановые предположения по всем направлениям деятельности.

IV этап —заключительный. Происходит разработка и согласование планов, высшее звено управления визирует проекты планов и представляет их на утверждение руководителю фирмы. Таким образом, планы разработаны и утверждены.

После этого следует их реализовать.

На занятии необходимо обратить внимание на то, что планы различаются по срокам их действия. Они могут быть долгосрочными, среднесрочными, краткосрочными и оперативными. В зависимости от характера подразделения или вида деятельности самого предприятия, разрабатываются конкретные виды планов.

Долгосрочные планы. Включают поиск новой стратегии «продукт — рынок», необходимость расширения или сужения деятельности, изменение номенклатуры, долгосрочные цели и проекты, пути снижения издержек производства и обращения. Это стратегия предприятия. Здесь необходимые данные для ведения непрерывного планирования на 5 лет с ежегодной корректировкой. В основе этих планов лежит прогнозирование, пересмотр философии предприятия и другие стратегические вопросы.

Среднесрочное планирование. В нем на период до одного года конкретизируются количественные и качественные показатели, определяются направления инвестирования, режим работы оборудования и персонала, все финансовые вопросы на основе разработанного бюджета.

Краткосрочные, оперативные планы. Срок действия краткосрочного плана не более месяца, оперативного — день. В них предусматривается текущая работа и потребности в сырье, машинах, оборудовании и инструментах, рабочей силе, денежных средствах на соответствующий период времени. Сроки, производственный процесс требуют диспетчеризации.



Pages:   || 2 | 3 |
 
Похожие работы:

«сгй САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академ ика С. П. КОРОЛЕВА |Н. П. МОРОЗОВ, | В. В. УВАРОВ, В. С УВАРОВА ТЕРМИЧЕСКАЯ О БРА БО ТКА СТАЛЬНЫХ ДЕТАЛЕЙ МАШИН, ИНСТРУМЕНТОВ И ОТЛИВОК САМАРА УДК 669. 017:539 Термическая обработка стальных деталей машин, инстру­ ментов и отливок: К урсовая работа по металлограф ии и т е р м и ­ ческой о б р аб о тк е/ Н. П. М орозов, В. В. Уваров, В. С. Уварова; Самар, гос. аэрокосм, у н —т. Самара, 1995, 132 с. ISBN 5 2 3 0 16963-Х. И...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/26/9 Генеральная Ассамблея Distr.: General 4 April 2014 Russian Original: English Совет по правам человека Двадцать шестая сессия Пункт 6 повестки дня Универсальный периодический обзор Доклад Рабочей группы по универсальному периодическому обзору* Вануату * Приложение к настоящему докладу распространяется в том виде, в каком оно было получено. GE.14-13115 (R) 020514 020514 A/HRC/26/9 Содержание Пункты Стр. Введение Резюме процесса обзора I. 5–98 3...»

«Информационное письмо О неспецифической профилактике клещевого вирусного энцефалита, иксодовых клещевых боррелиозов, Крымской геморрагической лихорадки и других инфекций, возбудителей которых передают иксодовые клещи (по состоянию на 01.01.2015 г.) Н. В. Шестопалов1, Н. И. Шашина1, О. М. Германт1, Н. Д. Пакскина2, О. П. Чернявская3, В. А. Царенко3, Н. З. Осипова3, Е. В. Веригина ФБУН НИИДезинфектологии Роспотребнадзора, Роспотребнадзор, 3 ФБУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии...»

«ДАЙДЖЕСТ ВЕЧЕРНИХ НОВОСТЕЙ 25.08.2015 НОВОСТИ КАЗАХСТАНА Анонс предстоящих событий с участием Главы государства Б.Сагинтаев пригласил китайские компании принять активное участие в ЭКСПОВице-премьер Б.Сапарбаев подверг резкой критике систему дуального образования в РК Глава МОН РК рассказал о новых предметах в рамках обновленного образовательного стандарта Генпрокурор РК встретился с исполнительным секретарем КСГП СНГ Борьбу с терроризмом обсудят в Астане генпрокуроры стран ШОС и СНГ. 6 Все...»

«ОБОСНОВАНИЕ НОРМ ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРДЫХ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ ОТ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДСКОГО И СЕЛЬСКИХ ПОСЕЛЕНИЙ БЕЛЬСКОГО РАЙОНА Глава Администрации Бельского района _ / А.И.Титов / г. Белый, 201 СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОЛНИТЕЛЯХ Проект обоснования норм образования твёрдых бытовых отходов от населения сельских поселений Бельского района и городского поселения города Белый разработан Обществом с ограниченной ответственностью ИНТ-ЭКО (г. Тверь) в ноябре 2013 года для Администрации Бельского района в рамках...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ CRC ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Конвенция о Distr. GENERAL правах ребенка CRC/C/GC/9 27 February 2007 RUSSIAN Original: ENGLISH КОМИТЕТ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА Сорок третья сессия Женева, 11-29 сентября 2006 года ЗАМЕЧАНИЕ ОБЩЕГО ПОРЯДКА № 9 (2006) Права детей-инвалидов Введение I. А. Причины разработки замечания общего порядка о детях-инвалидах По оценкам, в мире проживают около 500-650 млн. инвалидов, или примерно 10% 1. населения земли, из которых 150 млн. составляют дети. Более 80% проживают в...»

«УПРАВЛЕНИЕ ПО ТАРИФНОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ Мурманской области ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ КОЛЛЕГИИ г. Мурманск 22.08.2014 УТВЕРЖДАЮ И.о. начальника Управления по тарифному регулированию Мурманской области О. Кутепов 22 августа 2014 г. Председатель заседания: КУТЕПОВ О.В. И.о. Начальника Управления по тарифному регулированию Мурманской области На заседании присутствовали: Члены коллегии: ШИЛОВА А.Б. Начальник отдела Управления НЕЧАЕВА В.И. Консультант отдела Управления Сотрудники Управления Скиданов Д.Б....»

«AZRBAYCAN RESPUBLKASI THSL NAZRLY AZRBAYCAN DVLT QTSAD UNVERSTET MAGSTRATURA MRKZ lyazmas hquuqunda Рамазанова Динара Играмадиновна Анализ финансовой отчётности, составленной в соответствии с МСФО. MAGSTR DSSERTASYASI xtisasn ifri v ad: 060402 Mhasibat uotu v audit Elmi rhbri dos. Yzbaev. R. Magistr proqramnn rhbri dos. Kazmov R.N. Kafedra mdiri dos. Cfrli H. A. BAKI – 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 3 ГЛАВА I. КОНЦЕПЦИИ, ОСНОВЫ, МЕСТО, МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ АНАЛИЗА ФИНАНСОВОЙ ОТЧЁТНОСТИ. 1.1. Концепция...»

««5-100»: цена провала комплексный анализ результатов проекта по повышению конкурентоспособности ведущих российских университетов Экспертный доклад На повышение позиций ведущих российских университетов в международных рейтингах Правительство России выделило беспрецедентное для сферы образования финансирование. Вместо роста рейтингов российских вузов мы видим объяснения и отговорки чиновников Минобрнауки о том, почему снова и снова рейтинги вузов не растут, а зачастую и падают. Кто из чиновников...»

«Тематика занятий по ГИНЕКОЛОГИИ для субординаторов акушеров-гинекологов на 2015-2016 учебный год 1. Репродуктивная система и ее нарушения.2. Нарушения полового развития.3. Аномалии развития женских половых органов.4. Гирсутизм и вирилизация.5. Дисменорея. Хронические боли в области таза.6. Воспалительные заболевания органов репродуктивной системы женщины. Основные принципы лечения воспалительных заболеваний половых органов неспецифической этиологии в современных условиях. 7. Воспалительные...»

«Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение высшего  профессионального образования  «Челябинский государственный университет»    Библиотека  Информационный бюллетень  новых поступлений  2015            № 9 (190)  «Информационный бюллетень новых поступлений»  выходит с 1997 г.          Периодичность:  в 1997 г. – 4 номера в год  с 1998 г. – 10 номеров в год  с 2003 г. – 12 номеров в год  с 2007 г. – только в электронном варианте и размещается на сайте ...»

«ТЕКУЩИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ, КОНКУРСЫ, ГРАНТЫ, СТИПЕНДИИ (добавления по состоянию на 17 декабря 2013 г.) Декабрь 2013 года Номинация «Лучшая студенческая работа в области финансовой журналистики» для студентов и аспирантов МГУ Премии «Медиакапитал» Конечный срок подачи заявки: 20 декабря 2013 года Веб-сайт: http://www.kapital-prize.ru/about/, http://jourdom.ru/news/43618 Организационный комитет Премии «Медиа-капитал» объявил о запуске новой номинации «Лучшая студенческая работа в области...»

«МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ и экологии РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (Росгидромет) МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ И ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩ ЕЙ СРЕДЫ В РАЙОНАХ РАСПОЛОЖЕНИЯ ОПАСНЫ Х ПРОИЗВОДСТВЕННЫ Х ОБЪЕКТОВ РД 52.18.770-2012, РД 52.18.769-2012 Обнинск Предисловие к сборнику В сборник включены два руководящих документа по обследованию компонентов природной среды в районах расположения опасных производ­ ственных объектов. РД 52.18.769-2012...»

«1. Цели освоения дисциплины Цели дисциплины: Проектная деятельность направлена на формирование профессиональных планов, выработку личностной позиции, повышение активности и самостоятельности, а так же позволяет сформировать навыки группового взаимодействия.Формирование творческого мышления, объединение теоретических знаний с последующей обработкой и анализом результатов исследований Создание оптимальных условий для нахождения своего «Я» в процессе различных видов учебной, технологической и...»

«РЕФЕРАТЫ РЕФЕРАТЫ АГРОНОМИЯ А.Ю. Ваулин УДК 633.853.52:631.53.043/048 СПОСОБЫ ПОСЕВА И НОРМЫ ВЫСЕВА СОИ НА ЮЖНОМ УРАЛЕ Ключевые слова: соя, сорняк, засорённое поле, чистое поле, сеялка, сеять, метод посева, норма высева, густота, густой посев. Приводятся данные по влиянию различной ширины междурядий и норм высева на продуктивность сои в условиях северной лесостепной зоны Челябинской области. С.Б. Лепехов, УДК 633.11 Н.И. Коробейников ПОЛЕВАЯ И АГРОНОМИЧЕСКАЯ ЗАСУХОУСТОЙЧИВОСТЬ СОРТОВ МЯГКОЙ...»

«Задачник Начинаем знакомиться с задачами раздела Геометрия Открытого банка заданий, предложенными на странице http://opengia.ru/subjects/mathematics-11/topics/5. Номинально в нем 3889 задач. По традиции, много теории давать не буду, потому что методичка не претендует на звание полноценного учебника по геометрии, да и вы сами можете найти море теории и в книжках, и на различных Интернет-ресурсах. Ожидаемо в этом разделе будут встречаться задачи части С (в КИМе 2014 года это задачи С2 и С4), тут...»

«СОДЕРЖАНИЕ Раздел: Страница: ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...1I. ТРУДОВОЙ ДОГОВОР..2II. ПОДГОТОВКА И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ III. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РАБОТНИКОВ. 7-8 IV. ВЫСВОБОЖДЕНИЕ РАБОТНИКОВ И СОДЕЙСТВИЕ ИХ ТРУДОУСТРОЙСТВУ.. 8РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ И ВРЕМЯ ОТДЫХА.. 9-1 V. VI. ОПЛАТА И НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА.. 14-1 VII. ГАРАНТИИ И ЛЬГОТЫ.. 17-18 VIII. ОХРАНА ТРУДА И ЗДОРОВЬЯ.. 18-19 IX. ГАРАНТИИ ПРОФСОЮЗНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 19-2 X. РАЗРЕШЕНИЕ ТРУДОВЫХ СПОРОВ.. 23 КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ КОЛЛЕКТИВНОГО XI. ДОГОВОРА....»

«ВЕСТНИК АДВОКАТСКОЙ ПАЛАТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ № 73/2015 г. Ростов-на-Дону ВЕСТНИК 73/2015 АДВОКАТСКОЙ ПАЛАТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СОДЕРЖАНИЕ VII ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД АДВОКАТОВ Редакционный совет: Вызовы времени 4 Дулимов А. Г. – Отчет о деятельности Совета президент Адвокатской палаты Ростовской ФПА РФ за период с апреля области; 2013 года по апрель 2015 года 7 Быкадоров В. А. – Резолюция в поддержку вице-президент Адвокатпредложений по расширению ской палаты Ростовской применения института суда...»

«Департамент лесного комплекса Кемеровской области ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РЕГЛАМЕНТ КЕМЕРОВСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Кемерово ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РЕГЛАМЕНТ КЕМЕРОВСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РЕГЛАМЕНТ КЕМЕРОВСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Приложение № к приказу департамента лесного комплекса Кемеровской области от 30.01.2014 № 01-06/ ОГЛАВЛЕНИЕ № Содержание Стр. п/п Введение Глава Общие сведения Краткая характеристика лесничества 1.1. Наименование и...»

«Содержание № 2 (14) февраль 2014 4 НОВОСТИ. СОБЫТИЯ. каждые 5 лет, и процесс этот небыстрый. Весь цикл работ — начиная ФАКТЫ с инвентаризации источников выброНОВОЕ сов и заканчивая получением разрешения на выбросы — для более или менее В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ крупных предприятий часто длится не один год. ОХРАНА ВОДНЫХ О.Б. Зайцев, А.В. Артемов, РЕСУРСОВ, 22 В.Е. Поляков ВОДОСНАБЖЕНИЕ Расчет НДС в составе И ВОДООТВЕДЕНИЕ раздела ПМООС и целесообразность Е.М. Горелов 7 очистки стоков Сточные воды от...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.