WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«ПРОБЛЕМЫ РЕГИОНАЛЬНОЙ ГЕОЛОГИИ БЕЛАРУСИ IV Университетские геологические чтения, посвященные 15-летию кафедры динамической геологии БГУ Минск, 2 3 апреля 2010 г. Под редакцией ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ПРОБЛЕМЫ

РЕГИОНАЛЬНОЙ

ГЕОЛОГИИ

БЕЛАРУСИ

IV Университетские геологические чтения,

посвященные 15-летию кафедры

динамической геологии БГУ Минск, 2 3 апреля 2010 г.

Под редакцией профессора Э. А. Высоцкого МИНСК УДК 55(476)(063) ББК 26.3(4Беи)я43 П78

Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я:

Э. А. Высоцкий, В. Н. Губин, М. Е. Комаровский, О. В. Лукашев, Д. Л. Творонович-Севрук

Р е ц е н з е н т ы:

доктор геолого-минералогических наук В. Н. Астапенко;

кандидат геолого-минералогических наук С. О. Мамчик Проблемы региональной геологии Беларуси : IV Университетские геологические П78 чтения, посвящ. 15-летию кафедры динамической геологии БГУ. Минск, 2–3 апр.

2010 г. / редкол. : Э. А. Высоцкий [и др.]; под. ред. проф. Э. А. Высоцкого. – Минск:

БГУ, 2010. – 80 c.

Сборник содержит научные работы, отражающие основные направления регионального изучения земной коры Беларуси. Приведены новые данные по тектонике, геологии, геохимии, экологической геологии и рациональному недропользованию территории Беларуси и других регионов. Освещаются проблемы университетского геологического образования. Представляет интерес для широкого круга геологов, преподавателей и студентов геологических и географических специальностей.

УДК 55(476)(063) ББК 26.3(4Беи)я43 © БГУ, 2010

УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Э. А. Высоцкий Белорусский государственный университет

ПРОФЕССОРА И ДОЦЕНТЫ КАФЕДРЫ ДИНАМИЧЕСКОЙ ГЕОЛОГИИ БГУ

И ИХ ВКЛАД В ПОДГОТОВКУ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ И РАЗВИТИЕ

ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

Приказом ректора Белорусского государственного университета от 20.05.1995 г. на географическом факультете была открыта кафедра динамической геологии [1—2]. На кафедре предполагалось осуществлять подготовку молодых геологов по специальности «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых». Первым заведующим кафедрой становится академик НАН Беларуси Р. Г. Гарецкий, в 1997—1998 учебном году — доцент С. А. Тихонов, с октября 1998 г. — профессор В. Н. Губин.

Кафедра динамической геологии по существу является преемницей ряда кафедр геологического профиля (геологии, минералогии, кристаллографии и петрографии; общей геологии, поисковоразведочного дела и др.), ранее существовавших в БГУ. В разные годы на геологическом отделении работали талантливые геологи-педагоги и ученые — доцент С. Д. Бачурин, академик АН БССР Н. Ф. Блиодухо, доцент Л. В. Былинно, профессор З. А. Горелик, М. А. Громыко, членкорреспондент АН БССР А. М. Жирмунский, доцент Н. И. Зуев, профессор М. Ф. Козлов, профессор Д. М. Корулин, И. И. Кроль, академик АН БССР К. И. Лукашев, член-корреспондент АН БССР В. К. Лукашев, С. С. Маляревич, академик НАН Беларуси А. С. Махнач, профессор Н. Н. Наковник, В. Г. Спиридонов, Н.С. Траймович, член-корреспондент АН БССР А. В. Фурсенко, профессор М. М. Цапенко, Н. Ф. Чурин и др.

В настоящее время на кафедре работают 2 доктора (профессора В. Н. Губин и Э. А. Высоцкий), 3 кандидата наук (доценты М. Е. Комаровский, О. В. Лукашев, И. В. Данкевич) и 2 сотрудника без степени (старший преподаватель С. А. Юдаев, ассистент Д. Л. Творонович-Севрук). Учебновспомогательный состав — заведующая кабинетом минералогии и петрографии И. С. Лапа, инженер Т. Е. Фролова, лаборант Т. Д. Клевченя, имеющие высшее образование.

За 15 – летний период деятельности кафедрой подготовлено тринадцать выпусков специалистов-геологов. Большинство работают в научных и производственных организациях Беларуси — РУП «БелНИГРИ», ОАО «Белгорхимпром», НИГРУП «БелГЕО», РУП «Геосервис», ЦГЭ РУП «Белгеология», Гидрогеологической экспедиции РУП «Белгеология», Мозырской нефтеразведочной экспедиции РУП «Белгеология», «Космогеология» Минприроды РБ, БелНИПИнефть и других государственных и негосударственных организациях. Выпускники кафедры динамической геологии работают также в геологических организациях Украины и России, в частности в ОАО «Газпромгеофизика» (г. Новый Уренгой), а бакалавры — в Нигерии. Часть выпускниковгеологов продолжает обучение в магистратуре и аспирантуре БГУ, РУП «БелНИГРИ», Институте природопользования НАН Беларуси и других организациях. Кандидатские диссертации защитили В. Э. Кутырло (руководитель профессор Э. А. Высоцкий) и А. И. Трусов (руководитель доктор геолого-минералогических наук Н. В. Аксаментова).

В подготовку высококвалифицированных специалистов-геологов большой вклад внесли ранее работавшие на кафедре профессора Р. Г. Гарецкий, Р. Е. Айзберг, Г. В. Зиновенко, М. Г. Ясовеев, доценты Д. А. Доминиковская, И. Р. Захария, С. А. Кручек, К. Н. Монкевич, Н. С. Петрова, А. Ш. Хайбуллин, Л. В. Штефан и др.

Научно-методическую помощь в подготовке будущих геологов оказывал филиал кафедры динамической геологии, организованный в 1998 г. в Институте геохимии и геофизики НАН Беларуси. Заведующий филиалом — член-корреспондент НАН Беларуси А. К. Карабанов.

Коллектив филиала кафедры динамической геологии объединял ведущих ученых–геологов института (профессора В. И. Зуй, Г. И. Каратаев, В. С. Конищев, А. А. Махнач, доцент С. А. Кручек и др.). После ликвидации в 2009 г. Института геохимии и геофизики филиал кафедры динамической геологии был организован в РУП «БелНИГРИ».

В подготовке молодых специалистов принимают участие сотрудники Департамента по геологии Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь (доцент А. М. Ковхуто), НИГРУП «БЕЛГЕО» (Т. Е. Колосова), ОАО «Белгорхимпром» (кандидат наук В. Э. Кутырло), РНТЦ «Экомир» (доцент В. Н. Кузьмин), а также преподаватели кафедр географического факультета (доценты М. Н. Брилевский, А. Н. Мотузко, Л. И. Мурашко, старший преподаватель Ю. В. Кухарчик) и физического (Н. М. Лапчук) факультетов Белорусского государственного университета.

Университетское геологическое образование

Достаточно полная информация о профессорах и доцентах, работающих в настоящее время на кафедре и работавших ранее на геологическом отделении приведена в справочнике [3].

Профессорами и доцентами кафедры подготовлено более 15 учебных пособий по основным дисциплинам минералогии, кристаллооптике, гидрогеологии, поискам и разведке месторождений полезных ископаемых, месторождениям горючих, металлических и неметаллических полезных ископаемых, дистанционным методам в геологии и др. Основные учебные и учебно-методические работы, опубликованные сотрудниками кафедры в 2000—2009 гг. следующие [4—17].

Научные исследования на кафедре выполняются по нескольким направлениям: 1) космическая геология и новейшая геодинамика; 2) геология месторождений полезных ископаемых;

3) экологическая геохимия; 4) ледниковый лито- и морфогенез краевых зон древних материковых оледенений. Первое направление возглавляет профессор В. Н. Губин. Под его руководством выполнялось космогеологическое изучение западной части Восточно-Европейской платформы и разрабатывались космогеологические критерии прогнозирования месторождений полезных ископаемых [15—20].

Второе научное направление, связанное с прогнозированием и изучением месторождений полезных ископаемых курируют профессор Э. А. Высоцкий и доцент И. В. Данкевич. Выполнено научно обоснованное прогнозирование месторождений калийных солей (Э. А. Высоцкий), железных руд и других металлических полезных ископаемых (И. В. Данкевич). Разработаны геологические критерии поисков месторождений полезных ископаемых в Беларуси и дана оценка состояния минерально-сырьевой базы республики [4, 10, 16, 17, 21, 22].

Третье научное направление (экологическая геохимия) возглавляет доцент О. В. Лукашв. Выполнено эколого-геохимическое изучение территорий национальных парков «Браславские озера»

(1999—2000), «Нарочанский» (2001—2003), городов Витебск, Бобруйск (2004), Полоцк (2005—

2006) и Осиповичского водохранилища (2004—2009) и др. [23].

Четвертое направление, морфогенез краевых зон древних материковых оледенений возглавляет доцент М. Е. Комаровский. Выяснены обстановки формирования палеоложбин Белорусского Поозерья и факторы контролирующие распространение и природу палеоврезов.

Профессорами и доцентами кафедры динамической геологии опубликовано более 200 научных работ (монографий, статей в сборниках и журналах, тезисов научных конференций и др.).

В 2000-2009 гг. выполнено несколько НИР (научные руководители профессора Э. А. Высоцкий и В. Н. Губин):

1. Разработка научно-методических основ рационального недропользования при разработке и эксплуатации месторождений калийных и каменных солей, 2002. № госрегистрации 20002173.

2. Разработка систем прогнозирования и оценки важнейших твердых полезных ископаемых Беларуси, 2004. № госрегистрации 20051406.

3. Изучение закономерностей развития геодинамических процессов на территории Беларуси и оценка их роли в размещении полезных ископаемых, 2009. № госрегистрации 199994609.

Доцент О. В. Лукашев участвует в НИР (совместно с Д. Л. Твороновичем-Севруком) по оценке эколого-геохимического состояния ландшафтов и выяснению характера распределения элементов группы железа в водах малых рек и илах Осиповичского водохранилища.

Литература

Губин В. Н., Пирожник И. И. Геологическое образование в Белорусском государственном университете // Полезные ископаемые Беларуси:

1.

геология месторождений и рациональное недропользование. Материалы международ. науч.-практ. конф., посвященной 125-летию со дня рождения первого завед. кафедрой геологии Белорус. гос. ун-та акад. Н. Ф. Блиодухо. Мн.: БГУ, 2003. С. 48—50.

Губин В. Н. Кафедра динамической геологии: становление и перспективы развития // Проблемы геологии Беларуси. Мн.: РУП «БЕЛГЕО», 2.

2005. С.5—10.

Геологи и горные инженеры Беларуси: Биограф. Справочник / Смычник А. Д., Высоцкий Э. А., Кручек С. А., Шемет С. Ф., Губин В. Н., 3.

Грибик Я. Г., Курило К. А.. Мн.: ГНУ «Институт геохимии и геофизики» 2008.

Высоцкий Э. А., Хайбуллин А. Ш. Использование геофизических исследований скважин для изучения полезные ископаемых: Учеб. Пособия.

4.

Мн.: БГУ, 2000.

Махнач А. А. Стадиальный анализ литогенеза: Учеб. Пособие. Мн.: БГУ, 2000.

5.

Губин В. Н., Карабанов А. К., Ковхуто А. М. Геологическая съемка и картографирование. Полевая практика: Учеб. пособие. Мн.: БГУ, 2002.

6.

Экология геологической среды: Учеб. пособие / Губин В. Н., Ковалев А. А., Сладкопевцев С. А., Ясовеев М. Г. Мн.: БГУ, 2002.

7.

Штефан Л. В. Основы кристаллооптики: Учеб. пособие. Мн.: БГУ, 2002.

8.

Ясовеев М. Г. Основы гидрогеологии: Учеб. пособие. Мн.: БГУ, 2002.

9.

Поиски и разведка месторождений минерального строительного сырья (на примере четвертичных отложений): Учеб. пособие. / Ярцев 10.

В. И., Высоцкий Э. А., Губин В. Н.и др. Мн.: БГУ, 2002.

Штефан Л. В. Петрография магматических горных пород: Учебн. пособие Мн.: БГУ, 2002.

11.

Высоцкий Э. А. Месторождения горючих и неметаллических полезных ископаемых: курс лекций. Мн.: БГУ, 2003.

12.

Махнач А. А. Введение в геологию Беларуси. Мн.: ИГН НАН Беларуси, 2004.

13.

Геология металлических полезных ископаемых: Учеб. пособие / Высоцкий Э. А., Губин В. Н., Илькевич Г. И., Штефан Л. В. Мн.: Тетро Системс, 2006.

Губин В. Н., Ковалев А. А. Космическая геология Беларуси. Мн.: Лазурак, 2008.

15.

Высоцкий Э. А., Губин В. Н., Данкевич И. В. Прогнозирование месторождений металлических полезных ископаемых: Курс лекций. Мн.:

16.

БГУ, 2008.

Геологические критерии поисков месторождений полезных ископаемых в Беларуси: Учеб. пособие / Высоцкий Э. А., Губин В. Н., Данкевич И. В. и др. Мн.: БГУ, 2009.

Ковалев А. А., Губин В. Н., Кузьмин В. Н. Перспективы дистанционного зондирования природной среды и оценка ее состояния // Дистанционное зондирование природной среды: материалы Международ. науч.-практ. конф., Минск, 21—23 ноября 2006 г. Мн.: РИВШ, 2006. С.

21—28.

Губин В. Н. Космическая геология Беларуси // Выбраныя навуковыя працы Беларускага дзяржаунага унiверсiтэта. Том VII. Бiялогiя, 19.

геаграфiя. Мн.: БДУ, 2001. С. 223—242.

Губин В. Н. Прогнозирование месторождений каустобиолитов аэрокосмическими методами // Проблемы геологии Беларуси. Мн.: РУП 20.

«БЕЛГЕО», 2005. С. 56—59.

Высоцкий Э. А. Твердые полезные ископаемые Беларуси: современное состояние. Проблемы и перспективы освоения // Выбраныя навуковыя працы Беларускага дзяржаунага унiверсiтэта. Том VII. Бiялогiя, геаграфiя. Мн.: БДУ, 2001. С. 243—264.

Материалы университетских геологических чтений «Проблемы региональной геологии Беларуси» 2010 г.

Месторождения калийных солей Беларуси: геология и рациональное недропользование / Высоцкий Э. А., Губин В. Н., Смычник А. Д., Шемет С. Ф., Яшин И. А. Мн.: БГУ, 2003.

Евтухович И. Л., Лукашев О. В. Геохимия фтора в зоне гипергенеза Беларуси. Мн., 2001.

23.

Эколого-геохимическое состояние поверхностных вод и речных отложений на территории Березинского биосферного заповедника / Лукашев О. В., Натаров В. М., Савченко В.В. и др. // Природопользование. 2009. № 15. С. 79—87.

Комаровский М. Е. Палеоложбины Белорусского Поозерья. Мн.: БГУ, 2009.

25.

В. Н. Губин Белорусский государственный университет

РЕГИОНАЛЬНАЯ ГЕОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В настоящее время большое внимание уделяется подготовке национальных геологических кадров в связи с дальнейшем изучением строения земной коры на основе инновационных геологогеофизических технологий, проведением геологического картографирования и выявлением перспектив территории Республики Беларусь в отношении открытия новых месторождений полезных ископаемых. Важную роль в удовлетворении потребности геологической отрасли в профессиональных кадрах играет кафедра динамической геологии географического факультета Белорусского государственного университета, открытая в 1995 г. Сегодня ведущий университет страны является центральным звеном в освоении наук о Земле, в том числе в геологическом образовании.

В рациональном комплексе преподаваемых дисциплин геологического цикла широко представлены актуальные проблемы региональной геологии, обеспечивающие формирование теоретикометодической базы знаний о строении земной коры и прогнозировании полезных ископаемых.

Особо следует отметить высокую степень проработки данного направления в курсах лекций «Геология Беларуси и смежных стран», «Геологическая съемка и картографирование», «Геотектоника», «Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых», «Основы космической геологии» и в разделах других предметов.

Региональная геология занимает ведущее место в геологической науке и охватывает сферу изучения земной коры на разных уровнях ее пространственной организации и эволюционного развития. В комплексе региональных геолого-геофизических исследований первостепенное значение имеет геологическая съемка. В ходе геологосъемочных работ выясняются закономерности строения платформенного чехла и кристаллического фундамента, составляется геологическая карта и оцениваются перспективы района в отношении полезных ископаемых. К основным задачам региональной геологии территории Беларуси на ближайшую перспективу относятся: обновление геологической съемки масштаба 1 : 200 000, планомерное проведение геологосъемочных работ масштаба 1 : 50 000 с общими поисками, составление и издание новых геологических карт масштаба 1 : 500 000 и 1 : 200 000.

Основы региональной геологии Беларуси довольно полно и на высоком теоретическом уровне изложены в двух, не ошибусь сказать, геологических бестселлерах [1, 2], вышедших в свет в начале ХХI века под редакцией ведущих ученых страны, академиков А.

С. Махнача, Р. Г. Гарецкого, А. В. Матвеева и других геологов. В лекциях по многим предметам геологического цикла преподаватели кафедры широко используют приведенный в монографиях материал стратиграфического, петрографического, литологического, тектонического и геодинамического содержания. Большую помощь разделы этих книг оказывают студентам при написании курсовых и дипломных работ, а также магистрантам и аспирантам в научной деятельности и подготовке диссертаций.

Особо следует отметить монографию «Введение в геологию Беларуси»[3]. Ее автор академик А. А. Махнач активно участвует в кафедральном учебном процессе и наряду с другими довольно сложными дисциплинами читает базовый курс «Геология Беларуси и смежных стран». Написанную им книгу можно рассматривать как учебное пособие, отличающееся от приведенных выше монографий коротким, но более доступным для понимания текстом, особенно для освоения студентами 1—4 курсов основ геологического строения территории страны. В то же время ее автором раскрыты главнейшие проблемы региональной геологии Беларуси.

Большое внимание в изложении лекционного материала является его наглядность и представление геоинформации в виде картографических моделей. Геологическая карта является важнейшим источником наших знаний о строении земной коры и размещении полезных ископаемых. При этом стиль построения и компановка содержания подобных моделей должны быть предельно ясными и понятными. В период значительного подъема геологической картографии в Беларуси, который приходится на 70—90-е годы прошлого столетия, для территории республики составлена целая серия карт масштаба 1 : 500 000: геологические карты дочетвертичных и четвертичных отложений, тектоническая, геоморфологическая и космотектоническая карты, прогнозная карта алмазоносности, минерагенические карты платформенного чехла и др. Многие из них были изданы и сегодня имеют научно-практическое значение, обеспечивают подготовку геологов высшей квалификации в университетах нашей страны.

Дальнейшее развитие геологической картографии предполагает обновление существующих карт и создание новых картографических моделей геологической тематики. Например, кафедрой динамической геологии БГУ совместно с ведущими специалистами Департамента по геологии

Университетское геологическое образование

Минприроды РБ составлена карта месторождений полезных ископаемых Республики Беларусь масштаба 1 : 500 000 на геотектонической основе [4], которая была издана в 2004 г. На ней наглядно показаны особенности размещения известных месторождений в пределах тектонических структур платформенного чехла региона. Карта полезных ископаемых широко используется в учебном процессе, а также получила высокую оценку в научно-производственных организациях Департамента по геологии. Несколько комплектов этих моделей приобретено в 2010 г. Посольством Великобритании в Республике Беларусь.

Сотрудники кафедры динамической геологии принимали участие в разработке геологической карты территории Беларуси масштаба 1 : 500 000 для средней школы и вузов, которая в настоящее время находится на стадии подготовки к изданию в РУП «Белкартография». Совместно с кафедрой географической экологии БГУ составлена карта геоэкологических проблем Республики Беларусь масштаба 1 : 500 000 [5]. Она обеспечивает картографической информацией лекционный материал по предмету «Экологическая геология».

По мнению российских ученых, при создании мелкомасштабных карт геологического содержания следует соблюдать строгую периодичность, так для металлогенических карт она составляет 15—20 лет. Выдерживается ли такой либо близкий временной интервал в отечественной геологической картографии? В этом отношении, например, требует новой научной редакции с учетом накопленного к настоящему времени геолого-геофизического и космогеологического материала мелкомасштабная тектоническая карта Беларуси [6], составленная более трех десятилетий назад.

Необходимо обновление и издание других картографических моделей, в частности, космотектонической карты Беларуси под редакцией Р. Г. Гарецкого [7], вышедшей в свет в 1988 г.

Изучение региональной геологии Беларуси и методов геолого-геофизических исследований в цикле преподаваемых дисциплин аудиторно и получение профессиональных навыков во время прохождения учебных (геологическая съемка и картографирование, буровые работы) и производственных практик позволяет студентам приобрести достаточный уровень геологических знаний как для научно-исследовательской деятельности, так и работы в полевых геологосъемочных, поисковых и геологоразведочных партиях и экспедициях.Особо следует отметить высокий уровень организации и проведения производственных практик на 3 и 4-м курсах на предприятиях РУП «Белгеология», в БелНИГРИ, ОАО «Белгорхимпром» и ГНУ «Институт природопользования». Под руководством ведущих геологов и научных сотрудников студенты знакомятся с методами региональных геолого-геофизических исследований, геотектонического картографирования, литолого-стратиграфического изучения платформенного чехла, прогнозно-минерагенической оценкой территории и др. Во время прохождения практик приобретаются навыки работы с геофизическими приборами, осуществляются палеонтологические, минералогические и физикохимические исследования горных пород.

Инновационный подход к изучению проблем региональной геологии базируется на внедрении в учебный процесс современных методов получения новой информации о строении земных недр и размещении месторождений полезных ископаемых в связи с расширением минерально-сырьевой базы Республики Беларусь. В этом отношении открывают широкие возможности спутниковые технологии, включая создание Белорусской космической системы дистанционного зондирования Земли. Запуск отечественного спутника обеспечит космической информацией различные сферы образовательного процесса, в том числе приобретение студентами космогеологических знаний и их реализация в решении целого спектра научно-практических задач при геологической съемке и картографировании, прогнозно-минерагенических исследованиях, эколого-геологической оценке территории и в других направлениях региональной геологии.

Спутниковые информационные системы совместно с геолого-геофизическими исследованиями приобретают существенное значение для региональной геотектоники запада ВосточноЕвропейской платформы и позволяют под несколько иным углом рассмотреть строение литосферы на разных уровнях ее тектонической расслоенности. Наряду с известными ранее структурными формами космогеологическими методами устанавливаются кольцевые и линейные структуры земной коры, системы трещин ротационно-планетарной природы. Важную роль играет космическая информация в неогеодинамических реконструкциях и тектоническом картографировании.

В структуре подготовки инженеров-геологов большое внимание уделяется космогеологическому изучению строения земной коры и прогнозированию месторождений полезных ископаемых.

Будущие специалисты должны владеть методами комплексной итерпретации материалов космической съемки и геолого-геофизических данных. Региональные космогеологические исследования должны проводиться на территории Беларуси в масштабах 1 : 500 000 и 1 : 200 000, а в отдельных случаях 1 : 50 000. В результате подобного картографирования будут созданы новые космогеологические модели, являющиеся основой для тектонических, геодинамических и прогнозноминерагенических построений, ведения геологосъемочных работ. Создание космотектонических карт республики играет исключительную роль в изучении строения земной коры совместно с материалами глубинного сейсмического зондирования.

В системе университетского геологического образования актуальны проблемы педагогики и совершенствования методических подходов учебного процесса. В лекциях, освещающих вопросы региональной геологии, невозможно изложить все, с чем будущие инженеры-геологи встретятся в производственной и научной работе. Главное обучить студентов современным методам и технологиям геологической съемки и картографирования, прогнозирования месторождений полезных ископаемых, а также научить познавать все новое в учебной и научной литературе. Говоря об умеМатериалы университетских геологических чтений «Проблемы региональной геологии Беларуси» 2010 г.

нии чтения литературы, следует подчеркнуть, что вся человеческая мысль в лучшем изложении заключена в литературных источниках. Студенты должны уделять внимание прежде всего периодическим научным журналам таким как «Лiтасфера», «Доклады НАН Беларуси», «Природные ресурсы», «Геотектоника» и др. Это ни в коем случае не отвергает геоинформацию, полученную оперативно из интернета или другим электронным путем.

Подготовить специалиста к успешной геологической деятельности может только преподаватель, сочетающий лучшие качества широко эрудированного геолога, ученого и педагога. Нужен особый талант, которым обладает не каждый кандидат или доктор наук. Преподаватель, доцент либо профессор должен быть увлеченный собственной лекцией и увлечь студентов той или иной темой изучаемого предмета. Из ста процентов своих профессиональных знаний необходимо дать формирующемуся геологу хотя бы десятую часть, но так, чтобы он заинтересовался предметом и смог самостоятельно работать, овладевая специальностью. Студенты, имеющие свою творческую жилку, в последствии становятся прекрасными геологами и нередко выбирают научный путь.

Таким образом, в структуре подготовки инженеров-геологов на кафедре динамической геологии БГУ важное место в учебном процессе занимает рассмотрение вопросов региональной геологии, поскольку данное направление в изучении земной коры является центральным звеном многих дисциплин учебного процесса. При этом студенты овладевают знаниями и методами исследований в области геологической съемки и картографирования, прогнозирования полезных ископаемых. В подготовке специалистов ведущую роль играют профессиональная эрудиция и педагогический талант профессора, доцента и преподавателя. В заключение хотелось бы привести несколько слов о геологии известного белорусского учного академика Гаврилы Ивановича Горецкого: «Праца па вывучэнню геалогіі Беларусі — самае галоўнае, самае важнае, самае вялікае, самае значнае».

Литература Геология Беларуси / Махнач А. С., Гарецкий Р. Г., Матвеев А. В. и др. Мн.: 2001.

1.

Основы геологии Беларуси / Под общ. ред. А. С. Махнача, Р. Г. Гарецкого, А. В. Матвеева, Я. И. Аношко. Мн.: Ин-т геол. наук НАН Беларуси, 2004.

Махнач А. А. Введение в геологию Беларуси. Мн.: Ин-т геол. наук НАН Беларуси, 2004.

3.

Карта месторождений полезных ископаемых Республики Беларусь. Масштаб 1 : 500 000 / Губин В. Н., Высоцкий Э. А., Гуринович А. И. и др.

4.

Мн.: Белкартография, 2004.

Геоэкологические проблемы Республики Беларусь. Карта масштаба 1 : 500 000 / Брилевский М. Н., Губин В. Н., Морозов Е. В.. Мн.: Белкартография, 2008.

Тектоническая карта Белоруссии и сопредельных территорий. Масштаб 1: 500 000 / Гл. ред. Р. Г. Гарецкий. М., 1974.

6.

Космотектоническая карта Белоруссии. Масштаб 1 : 2 000 000 / Под ред. Р. Г. Гарецкого. Мн.: ИГиГ АН БССР, 1988.

7.

М. Е. Комаровский, А. А. Вашков Белорусский государственный университет

ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕДИЦИИ КАФЕДРЫ ДИНАМИЧЕСКОЙ ГЕОЛОГИИ

Геологические экспедиции служат весьма важным звеном в научно-исследовательской работе и подготовке молодых геологов, инженеров-геологов, геоморфологов на кафедре динамической геологии географического факультета БГУ. Они позволяют провести экспериментальные исследования наиболее интересных в научном и практическом отношениях геологических объектов, собрать уникальный полевой материал по их морфологии и природе, расширить и углубить знания студентов – участников экспедиций по общей геологии, привить навыки к самостоятельной научно-исследовательской работе. От содержания и качества постановки исследований в научной экспедиции многом зависит выбор студентами направления геологии в дальнейшем обучении и жизни.

Для успешного решения задач экспедиции необходимы чткая организация и соответствие методики проведения и содержания современному уровню геологических исследований.

Геологические экспедиции проводятся в пределах Северной, Центральной и Западной Беларуси.

Площадь 2 региона, куда направляются экспедиции, составляет приблизительно 100 тыс. км. (рисунок).

Районы экспедиций приходятся на область Белорусского Поозерья и область ЦентральноБелорусских возвышенностей и гряд — территорию эталонного развития отложений, структур и рельефа древних материковых оледенений. В Области Белорусского Поозерья экспедиции осуществляются в районы расположения краевых образований поозерского оледенения, имеющие абсолютный возраст 22—17 тыс. лет. Здесь широко развиты мелкохолмистые и валообразные гряды, грядово-холмистые возвышенности, плоские озерно-ледниковые равнины, зандры, камы, озы, ледниковые ложбины и котловины и др. Многие формы выступают здесь в своем первичном облике, отличаются выразительностью, обилием озер и рек с невыработанными долинами. В области Центрально-Белорусских возвышенностей и гряд места проведения экспедиций приходятся на краевые ледниковые образования припятского оледения с абсолютным возрастом приблизительно 320—110 тыс. лет назад. Эта территория выделяется развитием самых мощных в древнеледниковой области Европы ледниково-аккумулятивных возвышенностей и гряд, широким распространением ледниковых ложбин и гляциодислокаций, сильным эрозионно-денудационным преобразованием ледниковых форм.

–  –  –

Геологические экспедиции: 1 —район и год проведения экспедиции,2 —граница поозерского оледенения Обьектом исследований в экспедициях служат ледниковые палеоложбины и возвышенности.

Ледниковые палеоложбины это глубокие вытянутые, обычно узкие понижения, полностью заполненные ледниковыми отложениями. Возвышенности представляют собой грядово-холмистые поднятия с абсолютными отметками выше 200 м. Неослабеваемый интерес вызывают ложбины Северной и Центральной Беларуси, а среди возвышенностей — Городокская макроформа на Северовостоке Беларуси. Эти геологические объекты являются, по мнению академика Г. И. Горецкого [1], узлами синтеза квартера. Их изучение играет важную роль для выяснения природы и морфогенеза отрицательных и положительных форм рельефа и для воссоздания геологической деятельности покровных ледников и талых ледниковых вод. Изучение палеоложбин и возвышенностей имеет большое значение для разработки теоретической базы поисков месторождений пресных подземных вод и неметаллических полезных ископаемых. Редкие и достопримечательные палеоложбины и формы поверхности возвышенности представляют собой, кроме того, особую ценность в культурно-познавательном и рекреационном отношениях.

Предмет экспедиционных изысканий — ледниковые отложения, геологические структуры, формы рельефа и процессы формирования палеоложбин и возвышенностей Беларуси.

Цель экспедиций — выявить и изучить особенности структуры, морфологии и формирования палеоложбин Беларуси и Городокской возвышенности. В период экспедиций в обнажениях детально исследуются выходы ледниковых горных пород, изучаются условия их залегания, устанавливаются основные генетические типы и фациальные разновидности ледниковых и водно-ледниковых отложений. Прослеживаются гляциодислокации активного и мртвого льда, замеряются элементы их залегания. Производится опробование горных пород. Особое внимание уделяется соотношению структур горных пород с формами рельефа. Осуществляется картирование отложений и форм рельефа.

На кафедре динамической геологии БГУ экспедиции проводятся с 2003 г. в соответствии с программой НИР «Изучение закономерностей развития геодинамических процессов на территории Беларуси и оценка их роли в размещении полезных ископаемых». В состав отряда кроме руководителя и аспирантов широко привлекаются студенты. В каждый летний сезон организуются одна или две экспедиции в разные районы Беларуси (таблица ).

Из таблицы видно, что число участников изменялось от трех до тринадцати человек. Организация и ход экспедиций оценивались по научным результатам. Наблюдается зависимость, при которой продуктивная работа полевой экспедиции нарушается при численности отряда более 10 человек. Трудности в работе отряда начинаются также при численности отряда менее 5 человек. В ходе полевых сезонов выяснено, что оптимальный состав участников экспедиций — 5—7 человек.

Продолжительность экспедиций в среднем составляла 2 недели, т. е. 14 полевых дней. Число дней было выбрано главным критерием определения активности студентов в ходе полевых Материалы университетских геологических чтений «Проблемы региональной геологии Беларуси» 2010 г.

Геологические экспедиции преподавателей и студентов кафедры динамической геологии

–  –  –

экспедиций 20032009 гг. Наибольшим числом полевых дней отметились следующие студенты:

А. А. Вашков (76), С. Ю. Васильев (70), Д. И. Лыско (63), О. С. Шаколина (57), И. И. Лушко (42), П. П. Петранис (41) и А. А. Скуратов (40). Активность разных курсов определялась по суммарному количеству дней, проведенных студентами каждого курса в поле. Основу экспедиций составляют студенты 1 и 2 курсов, не занятые в летнее время на производственной практике. Регулярно участвуют в экспедициях студенты 3—4 курсов, часто собирающие материал для курсовых и дипломных работ. В последние годы в экспедициях участвуют студенты 5 курса, выпускники факультета и аспиранты.

Итогом геологических экспедиций кафедры динамической геологии являются научные работы, среди которых монография и ряд статей[2—6].

Литература Гарэцкi Г. I. Вузлы сiнтэзу антрапагену Беларусi//Лiтасфера. 1995. № 2. С. 42—46.

1.

Комаровский М. Е. Палеоложбины Белорусского Поозерья. Мн.: Университетское, 2009.

2.

Комаровский М. Е., Вашков А. А. Строение и формирование западин в пределах Скидельской низины//Литосфера. 2009. № 2(29). С. 93—99.

3.

Вашков А. А. Петрографический состав валдайской морены чудского ледникового потока в Белорусском Поозерье//Тезисы докладов I Международной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов СПб, ВСЕГЕИ. 2009. С. 18—20.

Вашков А. А. Особенности петрографического состава поозерской морены на Северо-западе Беларуси//Современные проблемы геохимии, геологии и поисков месторождений полезных ископаемых, Мн.: Изд. БГУ, 2007, С. 201—203.

–  –  –

В конце 2009 г. вышел из печати I-ый том научно-популярного издания «Природа Беларуси:

Энциклопедия в 3 т. Т. 1. Земля и недра / Редкол.: Т. В. Белова и др. Минск: Беларус. Энцыкл. імя П. Броўкі. —2009. —464 с.: ил.». В работе помещено более тысячи статей, написанных большим коллективом сотрудников научных, учебных и производственных геологических организаций Беларуси. Большинство из них в краткой форме посвящено описанию геологического строения территории республики, включающему термины по тектонике, литологии, петрографии, минералогии, стратиграфии, палеонтологии, геохимии, геофизике, гидрогеологии, инженерной геологии.

Приводятся материалы по новому направлению геологической науки в Беларуси — космогеологии. Большое число статей посвящено описанию основных месторождений полезных ископаемых республики. В работе перечисляются геологические памятники природы республиканского значения, включающие валуны, обнажения горных пород, характерные формы рельефа и другие, имеющие научное, научно-просветительское и историко-мемориальное значение. Значительное место в издании занимают термины географической тематики, посвященные геоморфологии, природным ландшафтам, почвам. Приводятся также сведения о геологических научных и производственных организациях нашей страны.

Краткие информационные материалы как геологического, так и географического профилей сопровождаются картами, картосхемами, таблицами стратиграфических схем, рисунками палеонтологических объектов, фотоснимками горных пород, минералов, природных ландшафтов. Следует подчеркнуть, что собранные в сводной работе геологические информационные материалы основываются в своем большинстве на последних достижениях в области геологического изучения территории Беларуси, а также учитываются данные последней 33-ей сессии Международного геологического конгресса, состоявшегося в августе 2008 г. в Осло (Норвегия). Поэтому энциклопедическое издание «Природа Беларуси: Земля и недра» является, в

Университетское геологическое образование

первую очередь, хорошим справочным пособием для студентов естественных факультетов вузов при подготовке к зачетам и экзаменам по курсу «Геология и полезные ископаемые Беларуси», а также будет весьма полезным для преподавателей вузов, учителей школ и широкого круга читателей, интересующихся природой нашей страны.

Д. Л. Творонович-Севрук Белорусский государственный университет

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ СЪЁМКЕ

И КАРТОГРАФИРОВАНИЮ НА МИНСКОМ ПОЛИГОНЕ

В процессе подготовки студентов географического факультета Белгосуниверситета специальности «геология и разведка месторождений полезных ископаемых» значительную роль играют полевые практики 1-го и 2-го курсов. При их прохождении студенты получают и закрепляют знания по работе с материалами аэро- и космосъмки, документированию геологических обнажений, определению минерального и петрографического составов горных пород, палеонтологическим определениям, использованию полевого геологического инструментария; проведению маршрутных работ, корреляциям геологических разрезов, геологическому картированию территории Минского учебного полигона, знакомятся с буровым оборудованием, видами бурения, методикой извлечения и документирования кернового материала, осуществления геофизических исследований скважин, их проектированием; техники безопасности при проведении полевых изысканий.

Учебные полевые практики на кафедре динамической геологии географического факультета БГУ проводятся в летнем семестре. На 1-м курсе проводится практика по общей геологии, на которой студенты получают первичные навыки по работе в поле, однако знания и навыки по геологической съмке и картографированию они приобретают при прохождении практики на 2-м курсе.

Общность района проведения практик способствует более качественному и всестороннему освоению методов полевых изысканий и навыков камеральной обработки материала. Районом проведения полевых геологических практик 1-го и 2-го курсов выбраны территория г. Минска и его окрестностей. На Минском учебном полигоне представлены основные генетические типы четвертичных отложений, имеется ряд всесторонне изученных геологических разрезов, обнажений. Студенты имеют возможность добираться к местам проведения полевых практик как на служебных автобусах Белгосуниверситета, так и на общественном транспорте городских и пригородных маршрутов с минимальными затратами времени. Геологические объекты изучаемой территории являются легкодоступными для посещения обучающихся по причине хорошо развитой транспортной инфраструктуры. В период прохождения учебных практик студенты проживают в г. Минске.

Территория Минского учебного полигона включает следующие объекты: — долина р. Свислочь;

— карьеры Анусино, Векшичи, Дубравы и Гайдуковка, многочисленные геологические обнажения техногенного и природного происхождения, осуществляется геологическое картирование участков на окраинах и в пригородах г. Минска, в частности — фрагментов микрорайонов «Уручье» и лесопаркового массива «Зелный луг».

Целью учебной полевой практики по геологической съмке и картографированию является закрепление теоретических и практических знаний, полученных при изучении курса «Геологическая съмка и картографирование». Для выполнения этой цели необходимо решение следующих задач:

1. Освоить методику заложения геологических разрезов.

2. Научиться определять генетический тип отложений на основании их текстурных и структурных особенностей и условий залегания.

3. Изучить стратиграфию осадочного чехла территории практики.

4. Научиться реконструировать последовательность и палеогеографические условия осадконакопления изученных поверхностных отложений.

5. Освоить методику геологического картирования поверхностных отложений.

6. Научиться диагностировать характер современных геологических процессов.

Основные задачи практики:

1.изучение геологического строения Минского полигона;

2.закрепление и углубление в полевых условиях теоретических знаний, полученных по изученным за два года геологическим дисциплинам;

3.обучение основным приемам и методам комплексных полевых геолого-структурных, литолого-фациальных, гидрогеохимических и других геологических исследований и геологического картографирования;

4.обучение основным приемам и методам геолого-структурного картографирования;

5.обучение основным приемам и методам анализа собранных палеонтологических, литологических, структурных и др. геологических материалов и геоморфологических наблюдений во время полевых маршрутов и на протяжении камерального периода.

Всю полевую практику можно разбить на три этапа: подготовительный, полевой и камеральный.

Материалы университетских геологических чтений «Проблемы региональной геологии Беларуси» 2010 г.

Во время подготовительного этапа студенты разбиваются на бригады по 10—12 человек, получают необходимое оборудование; проходят инструктаж по технике безопасности; слушают вводную лекцию о программе практики.

Геологические исследования в поле включают в себя как маршрутные, так и точечные наблюдения на местности. Во время проведения маршрута производится наблюдение геологогеоморфологических границ геологических объектов и отображение их на топографической основе.

Полевой этап делится на два раздела: методический и самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя.

В начале методического раздела проводится рекогносцировочный маршрут, преследующий две цели: освоение приемов полевых исследований и ознакомление с геологическими особенностями территории практики непосредственно на местности. Полевые маршруты прокладываются таким образом, чтобы опробовать наиболее большее число генетических типов отложений. Студенты повторяют методики открытия и документации шурфов и естественных обнажений, работы с горным компасом, отбора образцов горных пород, макроскопического их описания и определения, сбора коллекции минералов, горных пород и палеонтологических остатков. Затем осуществляется маршрут к ближайшему обнажению природного или техногенного генезиса с целью освоения методики документирования крупноплощадных геологических обнажений. В городской черте такие объекты черезвычайно широко представлены на окраинах в виде многочисленных траншей и котлованов с глубинами более 6—10 метров. Студенты также изучают особенности описания кернового материала буровых скважин при выезде на кернохранилще «Смольница». Далее студенты осуществляют самостоятельные полевые маршруты под контролем преподавателей в пределах Минского полигона (рисунок 1).

Рисунок 1. Схема расположения участков учеб- Рисунок 2.

Пример составления учебной геоной геологической съмки и картографирования логической карты городского фрагмента на Минском полигоне, 1 — участки съмки, 2 — Минского полигона граница г. Минска Цель геологического картирования состоит в определении происхождения и распространения отложений района исследований. Картирование отложений квартера основывается в значительной степени на тесной взаимосвязи рельефообразования и осадконакопления.

На этапе рекогносцировки выделяются основные особенности рельефа, в наиболее характерных точках закладываются шурфы, анализ которых позволяет определить происхождение вскрываемых пород. Далее производится изучение площадей распространения выявленных генетических типов отложений. Для нахождения границ между ними обращается внимание на изменение рельефа местности. В целях повышения точности в районе предполагаемой границы закладываются копуши и закопушки, а при необходимости и дополнительные шурфы.

Возраст отложений определяется по стратиграфическому принципу. При выделении фаций обращается внимание на структурно-текстурные особенности и условия залегания накоплений. Изучение современных образований позволяет полнее ознакомиться с происходящими в настоящее время геологическими процессами. На основании собранного материала строятся геологическая карта отложений квартера, геологические профили и стратиграфические колонки (рисунок 2).

Учебные практики, проводимые на Минском полигоне с его разнообразием геологических объектов и профильных производственных организаций, позволяют значительно расширить геологический кругозор студентов и повышают качество образования, обучающихся по общим и специальным дисциплинам.

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

–  –  –

СЕЙСМОГЕНЕРИРУЮЩИЕ СТРУКТУРЫ И ЗОНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОЧАГОВ

ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЙ НА ТЕРРИТОРИИ БЕЛАРУСИ

Сейсмотектонические факторы выделения зон возникновения очагов землетрясений (ВОЗ). Изучение сейсмичности и районирования сейсмической опасности основано, прежде всего, на прогнозной оценке сейсмического потенциала, выделении зон (ВОЗ) и учте исторических и инструментально зарегистрированных землетрясений в пределах исследуемой территории.

Сейсмотектоническая карта Беларуси и сопредельных территорий: 1—изобазы (суммарные амплитуды вертикальных неотектонических движений), м; 2—активные разломы: а — первого порядка (суперрегиональные), б—второго и более мелких порядков (региональные и локальные). Сплошными линиями показаны активизированные отрезки разломов древнего заложения, прерывистыми— новообразованные разломы; 3—эпицентры землетрясений с магнитудой: а—до 3; б—3,1—3,5; в—3, 6 — 4,0; г—4,1—4,5; д—4,6—5,0; 4—зоны ВОЗ: а—выделенные уверенно; б—предполагаемые;

в—параметры зон ВОЗ: в числителе (М) —максимальные значения магнитуд, в знаменателе (Н) — минимальная глубина гипоцентра землетрясения с М mах для данной зоны, цифра перед дробью — условный номер сейсмогенных и потенциально-сейсмогенных зон (1—Ошмянская, 2—Минская (2.1—Борисовская подзона, 2.2—Свислочская подзона, 2.3—Заславльская подзона, 2.4— Налибокская подзона), 3—Бобруйская, 4—Припятская надзона: Северо-Припятская зона подзона, 4.2—Березинская подзона, 4.3—Гомельская подзона), ЮжноЛюбаньская Припятская зона (4.4—Словечненская подзона, 4.5—Туровская подзона), 4.6 - ЦентральноПрипятская зона, 5—Ратновская, 6—Чашникская, 7—Оршанская, 8—Могилвская, 9 – Калининградско-Литовская, 10—Вильнюсская, 11—Даугавпилсская; 5—ориентировка напряжений максимального сжатия (эллипсоид напряжений) В слабосейсмичных областях Восточно-Европейской платформы (ВЕП) задачи определения зон ВОЗ и сейсмотектонического потенциала требуют особенно тщательного системного подхода.

Материалы университетских геологических чтений «Проблемы региональной геологии Беларуси» 2010 г.

–  –  –

Он включает анализ и обобщение геолого-геофизических данных, отражающих главные особенности проявления новейших или современных тектонических процессов, пространственное размещение активных и пассивных разломов, очагов землетрясений, расчтную оценку максимальной магнитуды (М) и глубину залегания (h) землетрясений в пределах конкретных зон [1, 2].

Картографический синтез этих материалов отражается сейсмотектонической картой, которая и является базовой основой для оценки степени сейсмической опасности. Применение такого комплексного методического подхода позволило выделить зоны ВОЗ, определить их основные характеристики и оценить степень потенциальной опасности. При проведении комплексного сейсмотектонического анализа в пределах территории Беларуси были рассмотрены потенциально активные структуры.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 

Похожие работы:

«Государственное бюджетное Первый выпуск Общеобразовательное учреждение Октябрь 2015 года №25Петроградского района Санкт-Петербурга Большая Перемена В ЭТОМ ВЫПУСКЕ Тема номера Как здорово учиться в школе..1 информационный бюллетень Классные новости.2 Столик времен года ТЕМА НОМЕРА: ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА! ДО СВИДАНИЯ ЛЕТО! Адаптация ребенка к школе..4 Как один день пролетели каникулы. Пенистые волны, песчаные пляжи, лесные походы, Родительский клуб бабушкина деревня и беззаботная жизнь закончились...»

«R CDIP/10/18 ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 13 МАЯ 2013 Г. Комитет по развитию и интеллектуальной собственности (КРИС) Десятая сессия Женева, 12–16 ноября 2012 г. ОТЧЕТ принят Комитетом Десятая сессия КРИС прошла с 12 по 16 ноября 2012 г. 1. На сессии были представлены следующие государства: Албания, Алжир, Андорра, 2. Аргентина, Австралия, Австрия, Бангладеш, Барбадос, Бельгия, Бенин, Бразилия, Болгария, Буркина-Фасо, Бурунди, Камерун, Канада, Чад, Чили, Китай, Колумбия, Конго, Коста-Рика,...»

«Введение Самообследование образовательной деятельности филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский институт государственного управления и права в Чувашской Республике было проведено по исполнение приказа руководства НОУ ВПО МИГУП от 12.02.2015 г. № 27 «О проведении самообследования Института и его филиалов. На основании приказа директора филиала в Чувашской Республике от 13.02.2015 г. была создана рабочая группа по проведению...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых Региональный научно-образовательный центр энергоэффективности и энергосберегающих технологий Конкурсная заявка на участие во Всероссийском конкурсе реализованных проектов в области энергосбережения и повышения энергоэффективности ENES. Владимир, 2014 год. Название организации Региональный...»

«            Годовой Отчет Центерра Голд Инк.                 за 2013 г.      Общие сведения о корпорации «Центерра Голд Инк.» (Центерра) – канадская золотодобывающая компания, которая занимается приобретением, разведкой, разработкой и эксплуатацией золоторудных месторождений, расположенных в первую очередь в странах Азии, на территории бывшего Советского Союза и других развивающихся странах мира. Компания является крупнейшим западным производителем золота в Центральной Азии, ей принадлежат два...»

«СЕРИЯ «АИ • БИБЛИОТЕКА • BORA» АФАНАСЬЕВ АЛЕКСАНДР ПЕРИОД РАСПАДА МЕЧ ГОСПОДА НАШЕГО МЕЧ ГОСПОДА НАШЕГО * * * ПЕРВАЯ И ВТОРАЯ КНИГИ * * * АННОТАЦИЯ На протяжении двадцатого века война не прекращалась ни на миг. Ожидая эпоху всеобщего благоденствия, на самом деле мы вступили в эпоху войн. Впрочем, двадцать первый век сулит нам еще более страшные испытания и новые войны, войны нового типа — непрекращающееся войны. Эти книги о нашем будущем. О летящих из прошлого камнях. О людях, решивших...»

«КАЗАХСТАНСКИЙ РЫНОК КЕРАМИЧЕСКОЙ ПЛИТКИ И КЕРАМОГРАНИТА Аналитический обзор (ознакомительная версия) Данный отчет и мнения, содержащиеся в настоящей публикации, были подготовлены АО «Инвестиционный фонд Казахстана» (далее АО «ИФК») исключительно в целях информации. Несмотря на то, что были приложены значительные усилия для подготовки данного аналитического материала, АО «ИФК» не дает гарантий относительно полноты и точности приведенной информации. Данные, представленные в отчете, были получены...»

«МБОУ «Основная общеобразовательная школа №39» г. Калуги Руководитель МО: Жукова Е.В. Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9 классах в 2013-2014 уч. году Предмет Отметки на экзамене в форме ЕРЭ Количество Сдавали «5» «4» «3» «2» Средний балл Сдали допущенных экзамен в по повторно на к ГИА форме многобальной удовлетвори ЕРЭ шкале тельную 9классников отметку Алгебра 1 2 4 Геометрия 1 2 4 Качество подготовки выпускников (Данные о результатах итоговых аттестаций выпускников в течение...»

«European Researcher, 2014, Vol.(86), № 11Copyright © 2014 by Academic Publishing House Researcher Published in the Russian Federation European Researcher Has been issued since 2010. ISSN 2219-8229 E-ISSN 2224-0136 Vol. 86, No. 11-1, pp. 1978-1992, 2014 DOI: 10.13187/er.2014.86.1978 www.erjournal.ru Geosciences Науки о Земле UDK 504.064 The Chemical Composition of Surface Waters of Technogenically Affected Geo-Systems in the Eastern Donbas Region* 1 Olga S. Reshetnyak 2 Anatoly M. Nikanorov 3...»

«ГЛОБАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ: ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ Урсул А. Д. д. ф. н., профессор, заслуженный деятель науки РФ, директор Центра глобальных исследований и профессор факультета глобальных процессов МГУ имени М. В. Ломоносова E-mail: ursul-ad@mail.ru Исследуется проблема формирования глобального управления в контексте предполагаемой эволюции глобальных процессов, перспектив выживания человечества и сохранения биосферы. Выражается мнение, что не только глобальным исследованиям, но и всей науке в...»

«Др Ксенија Кончаревић, редовни професор Биографија Ксенија Кончаревић рођена je 2. априла 1965. године у Београду, где је завршила основну и средњу школу. Студије руског језика и књижевности завршила је октобра 1987. године на Катедри за славистику Филолошког факултета у Београду у редовном четворогодишњем року са просечном оценом 9,96 и 10 на дипломском испиту, због чега је одлуком Наставно-научног већа проглашена за студента генерације Филолошког факултета. Постдипломске студије уписала је на...»

«Министерство Защиты Окружающей Среды Израиля Центр Экологических Систем и Технологий (ЭКОСТ) Устойчивое развитие Израиля Системный анализ Пособие для русскоязычных репатриантов При финансовой поддержке Министерства Защиты Окружающей Среды Израиля При поддержке: Министерства Абсорбции Израиля Муниципалитета Иерусалима Управления Абсорбции Муниципалитета Иерусалима Иерусалимского Общинногщ Дома Иерусалим, 2010 (5771) Авторский коллектив: Проф. Нонна Манусова, Д-р Ефим Манусов, M.Sc. Биньямин...»

«Министерство образования Рязанской области ОГБОУ ДПО «Рязанский институт развития образования» Организация образовательного процесса, обеспечивающего переход школ к работе по ФГОС ООО (промежуточные результаты работы областной опытно-экспериментальной площадки на базе МОУ «Новомичуринская СОШ №1» Пронского района и МОУ «Милославская СОШ» Милославского района Рязанской области) Сборник материалов Рязань 2013 ББК 74.202.4 О64 Организация образовательного процесса, обеспечивающего переход школ к...»

«СТИПЕНДИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ОБУЧАЮЩИХСЯ в АлтГУ СОДЕРЖАНИЕ № п/п наименование документа стр. Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» (новая редакция) Положение о порядке оказания материальной поддержки нуждающимся студентам, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» (новая редакция) Положение о...»

«Исполнительный совет CE/100/5(b) Мадрид, 13 апреля 2015 года 100-я сессия Язык оригинала: английский Ровинь, Хорватия, 27-29 мая 2015 года Пункт 5 b) Предварительной повестки дня Доклад Генерального секретаря Часть II: Административные и уставные вопросы b) Финансовый доклад и проверенные финансовые отчеты ЮНВТО за год, закончившийся 31 декабря 2014 года I. Введение 1. В соответствии с пунктом 7 статьи 14 Финансового регламента, финансовые отчеты Всемирной туристской организации за год,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Географический факультет Кафедра рекреационной географии, туризма и регионального маркетинга ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕМАЛЬСКОГО РАЙОНА, ТУРИСТСКИЕ РЕСУРСЫ ОКРЕСТНОСТЕЙ СЕЛА ЧЕМАЛ ТУРИСТСКИЕ МАРШРУТЫ БУП «ЧЕМАЛ» Выполнили студенты 1 курса 943, 944 групп Научный руководитель преподаватель Маслова О.М. Барнаул...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОРСКОГО И РЕЧНОГО ФЛОТА ИМЕНИ АДМИРАЛА С. О. МАКАРОВА» ВЕСТНИК ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА МОРСКОГО И РЕЧНОГО ФЛОТА ИМЕНИ АДМИРАЛА С. О. МАКАРОВА Выпуск 6 (28) РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ • С. О. Барышников, д.т.н., проф. (главный редактор) • Т. А. Пантина, д.э.н., проф. (зам. гл. редактора) • О. К. Безюков, д.т.н., проф. • В. В. Веселков, д.т.н., проф. • П. А. Гарибин, д.т.н., проф. •...»

«1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины «Моделирование рабочего процесса с учетом влияния системы конструктивных и эксплуатационных факторов судовых ДВС» являются:формирование у аспирантов знаний о влиянии конструктивных и эксплуатационных факторов на показатели рабочего процесса судовых ДВС ознакомление аспирантов с контрольно-измерительными приборами и методами экспериметального исследования влияния конструктивных и эксплуатационных факторов на показатели работы судовых ДВС...»

«Мирзакарим Санакулович Норбеков Победи болезни силой духа. Практические приемы самооздоровления и омоложения Серия «Библиотека Норбекова (АСТ)» http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8685741 Мирзакарим Норбеков. Победи болезни силой духа. Практические приемы самооздоровления и омоложения: АСТ; Москва; 2015 ISBN 978-5-17-087668-6 Аннотация «Победителем во всем можно стать, лишь победив самого себя», – говорит Мирзакарим Норбеков, мастер науки побеждать. Многие из нас не знают своих сил и...»

«копия Дело № 2-796/2014 РЕШЕНИЕ ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ленинский районный суд г. Саранска Республики Мордовия в составе: председательствующего судьи Ионовой О.Н., при секретаре судебного заседания Пиксайкиной Н.В., участием истца представителей ответчика Федерального бюджетного учреждения здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Мордовия» Барановой Е.В., действующей на основании доверенности от 10 мая 2011 года, Лебедевой Е.Г., действующей на основании доверенности от 06...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.