WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 

«Семидесятая сессия Пункт 69(a) предварительной повестки дня* Поощрение и защита прав детей О состоянии Конвенции о правах ребенка** Доклад Генерального секретаря Резюме В своей ...»

Организация Объединенных Наций A/70/315

Генеральная Ассамблея Distr.: General

12 August 2015

Russian

Original: English

Семидесятая сессия

Пункт 69(a) предварительной повестки дня*

Поощрение и защита прав детей

О состоянии Конвенции о правах ребенка**

Доклад Генерального секретаря

Резюме

В своей резолюции 69/157 Генеральная Ассамблея просила Генерального

секретаря представить ей на ее семидесятой сессии доклад, содержащий и нформацию о состоянии Конвенции и о вопросах, затронутых в этой резолюции, уделив особое внимание праву на образование. В настоящем докладе рассматриваются достигнутый прогресс, а также сохраняющиеся трудности в ос уществлении и пробелы в реализации права детей на образование. Внесен ряд предложений в отношении путей реализации детьми этого основополагающего права человека.

__________________

* A/70/150.

** Представлено с опозданием.

15-12577 (R) 310815 110915 *1512577* A/70/315 I. Введение В своей резолюции 69/157 Генеральная Ассамблея просила Генерального 1.

секретаря представить Ассамблее на ее семидесятой сессии доклад о состоянии Конвенции о правах ребенка и о вопросах, затронутых в этой резолюции, с уделением особого внимания праву на образование. Настоящий доклад пре дставляется в соответствии с этой просьбой.

II. Состояние Конвенции о правах ребенка По состоянию на 1 июля 2015 года Конвенцию о правах ребенка 1 ратифицировали или присоединились к ней 195 государств. Южный Судан присоединился к Конвенции 23 января 2015 года. Два государства-члена, а именно Сомали 2 и Соединенные Штаты Америки, еще не являются участниками Конвенции.

По состоянию на 1 июля 2015 года Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах 3, ратифицировали или присоединились к нему 159 государств, а Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии 4, ратифицировали или присоеди

–  –  –

__________________

См. www.unesco.org/new/en/education/themes/leading-the-international-agenda/education-forall/efa-goals/.

См. https://en.unesco.org/world-education-forum-2015/incheon-declaration.

–  –  –

См. United Nations Peacebuilding Support Office, Peace dividends and beyond: contributions of administrative and social services to peacebuilding (New York, 2012).

–  –  –

См. United Nations Peacebuilding Support Office Peace Dividends and beyond: Contributions of Administrative and Social Services to Peacebuilding (New York, 2012).

–  –  –

__________________

См. www.unesco.org/new/en/hiv-and-aids/our-priorities-in-hiv/sexuality-education/east-andsouthern-africa-commitment/.

–  –  –

См. UNESCO, Roadmap for implementing the Global Action Programme on Education for Sustainable Development (Paris, 2014), с этим документом на английском языке можно ознакомиться на веб-сайте http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002305/230514e.pdf

–  –  –

См. http://learning forpeace.unicef.org/about/learning-for-peace.

См. UNESCO, “Global citizenship education: preparing learners for the challenges of the 21 st century”; “Global citizenship education: topics and learning objectives”; и информационный центр ЮНЕСКО по вопросам обучения основам гражданственности в глобальном масштабе, размещенный на веб-сайте www.unesco.org/new/en/global-citizenship-education..

–  –  –

Канцелярия Специального представителя Генерального секретаря по вопросу о насилии в отношении детей, «Решение проблемы насилия в школах: глобальные перспективы — сокращение разрыва между стандартами и практикой» (Нью-Йорк, март 2012 года).

–  –  –

См. OECD, “Building a high-quality teaching profession: lessons from around the world”, справочный доклад для Международного саммита по педагогике (Париж, 2011 год).

См. Save the Children, F. Hardman, Institute for Effective Education, University of York, “ A review of Save the Children's global teacher support and development interventions”.

–  –  –

См., например, всемирные доклады ЮНЕСКО о мониторинге образования для всех, имеющиеся на английском языке на сайте https://en.unesco.org/gem-report/reports.

–  –  –

См. United Nations Girls’ Education Initiative, Background paper on attacks against girls seeking to access education, на веб-сайте www.ohchr.org/Documents/Issues/Women/WRGS/ Report_attacks_on_girls_Feb2015.pdf.

–  –  –

См. http://resourcecentre.savethechildren.se/sites/default/files/documents/4541.pdf; и www.protectingeducation.org/sites/default/files/documents/schools_as_zones_of_peace_szop_e ducation_for_stabilization_and_peace_building_in_post-conflict_nepal.pdf.

–  –  –

__________________

См. www.unicef.org/socialprotection/framework/files/ Social_Protection_Strategic_ Framework_7Mar12_low_res.pdf.

–  –  –

улучшения доступности образования для девочек и других обездоленных групп и требуют укрепления.

60. Существуют огромные возможности для мобилизации имеющихся ресурсов в рамках образовательных учреждений в целях обеспечения доступности образования и повышения его качества. Партнерские связи с частным сектором и университетами таят в себе немалые возможности для проведения теоретических и прикладных исследований, которые могут способствовать формир ованию механизмов контроля за качеством образования на местном уровне.

Партнерства следует также развивать для укрепления сетевого сотрудничества, дистанционного обучения и внедрения других новшеств, руководствуясь правозащитным подходом. И наконец, укрепление сотрудничества Юг-Юг и Север-Юг в областях наращивания потенциала, проведения исследовательской работы, контроля и оценки следует направлять на развитие таких важнейших компонентов реализации права на образование, как обеспечение справедливого доступа к образованию, повышение качества образования и документирование передовой практики.

23/23 15-12577



 

Похожие работы:

«ПРЕДПОСЫЛКИ ВОСПИТАНИЯ ХАРАКТЕРА У СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ РУКОПАШНОГО БОЯ Бурко Сергей Валерьевич Национальный университет биоресурсов и природоиспользования Украины, г. Киев, Украина Актуальность, постановка проблемы. Занятия по рукопашному бою способствуют формированию физически здоровой, творчески активной личности, включенной в постоянный процесс самосовершенствования, разностороннего развития и проявления своих способностей, отдающей предпочтение волевым, нравственным и эстетическим...»

«Ежегодный доклад Уполномоченного по защите прав предпринимателей в Ярославской области А. Ф. Бакирова за 2014 год Ежегодный доклад Уполномоченного по защите прав предпринимателей в Ярославской области 2014 год СОДЕРЖАНИЕ Введение...4 Функционирование и развитие института Уполномоченного по 1. защите прав предпринимателей в Ярославской области.5 1.1. Создание института Уполномоченного в Ярославской области, организационное и ресурсное обеспечение его деятельности.. 5 1.2. Структура института...»

«УДК 373 К ВОПРОСУ О ПРОЕКТИРОВАНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ СОВРЕМЕННОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ШКОЛЫ В МЕГАГОРОДЕ Иванцова Н.А. 1, Гуров В.Н. МАОУ СОШ №159 г. Уфы, Россия, ул. Юрия Гагарина, дом 59, e-mail: ivantzovana@mail.ru; ГОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан, Уфа, Россия (450005, г. Уфа, ул. Мингажева, 120), e-mail: karimovfanis@mail.ru В статье рассматриваются вопросы проектирования и реализации модели современной инновационной школы, вычленяются основные компоненты модели и...»

«  Национальный институт  стратегических исследований  Кыргызской Республики                      ОТЧЕТ                    Позиции Кыргызстана в международных индексах и  рейтингах: динамика за 20052013 гг.                             Бишкек  2013    Национальный институт стратегических исследований Кыргызской Республики Данный отчет подготовлен на заказ внешними специалистами. Содержание отчета не обязательно отображает мнение организации-заказчика. При использовании материалов данного отчета...»

«Пояснительная записка Курс математики 5–6классов является фундаментом для математического образования и развития школьников, доминирующей функцией при его изучении в этом возрасте является интеллектуальное развитие учащихся. Курс построен на взвешенном соотношении новых и ранее усвоенных знаний, обязательных и дополнительных тем для изучения, а так же учитывает возрастные и индивидуальные особенности усвоения знаний учащимися. Практическая значимость школьного курса математики 5–6классов...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение Р а з д е л 1. Общие сведения о Российской таможенной академии.1.1. Нормативная и организационно-распорядительная документация, регламентирующая деятельность Академии. 8 1.2. Соответствие системы управления Академией уставным требованиям Р а з д е л 2. Образовательная деятельность 2.1. Подготовительные курсы 2.2. Организация набора обучающихся. Конкурс. Качественный состав абитуриентов 2.3. Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура). 38 2.4. Подготовка...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «На реке Сестре» Курортного района Санкт-Петербурга Публичный отчет отчект о деятельности государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детского творчества «На реке Сестре» 2011-2012 учебный год Сестрорецк, 2012 Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Курортного района г.Санкт-Петербурга Дом детского...»





















 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.