WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 |

«Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Курганский государственный колледж» Курган 2015 год Оглавление (к отчету ...»

-- [ Страница 1 ] --

Главное управление образования Курганской области

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Курганский государственный колледж»

Отчет

о результатах самообследования

Государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения

«Курганский государственный колледж»

Курган

2015 год

Оглавление

(к отчету по самообследованию)

Стр.

Отчет о результатах самообследования колледжа

Оценка системы управления колледжем

1.

Оценка образовательной деятельности 2.

Оценка содержания и качества подготовки обучающихся 3.

Оценка востребованности выпускников 4.

Оценка качества кадрового состава 5.

Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного 6.

обеспечения Оценка качества материально-технической базы 7.

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества 8.

образования Приложение 9.

Показатели деятельности колледжа 41 Рассмотрен на заседании педагогического совета.

Протокол № 4 от 12.03.2015г.

Отчет о результатах самообследования ГБПОУ «Курганский государственный колледж»

1. Оценка системы управления колледжем.

Курганский государственный колледж создан 10 сентября 1956 года под названием «Курганский строительный техникум», преобразован в марте 2006 года в Курганский архитектурно-строительный колледж. В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 10.07.2007 № 904-р, приказом Федерального агентства по образованию от 10.08.2007 №1460 «О реорганизации федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курганский архитектурно-строительный колледж» и федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курганский сельскохозяйственный техникум» к колледжу было присоединено федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Курганский сельскохозяйственный техникум».

Приказом №348 от 18.04.2008 г. Федерального агентства по образованию Курганский архитектурно-строительный колледж переименован в Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Курганский государственный колледж», распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2009 г. № 2089-р и приказом Федерального агентства по образованию от 20 января 2010 г. № 23 реорганизовано в форме присоединения к нему федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курганский торгово-экономический техникум»,постановлением Правительства Курганской области от 30 декабря 2011 г. № 677 «О принятии федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в государственную собственность Курганской области» колледж принят в ведение Курганской области и переименован в Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Курганский государственный колледж», постановлением Правительства Курганской области от 29 июля 2013 года № 333 переименовано в Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский государственный колледж». Полное официальное наименование Колледжа: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский государственный колледж».

Место нахождения Колледжа: 640008, Курганская область, г. Курган, пр.

Конституции, 75. Места ведения образовательной деятельности: Курганская область, г. Курган, пр. Конституции, 75; Курганская обл. г. Курган пр. Конституции д.75 строение 2; Курганская обл. г. Курган пр. Конституции д.75, корпус 1;. Курганская обл. г. Курган пр. Конституции 75, строение 4; Курганская область, г. Курган, пос. Увал, ул. Миронова, д. 14; Курганская область, г. Курган, 6 микрорайон, д. 14.

1034500023623 основной регистрационный номер юридического лица (ОГРН) 4501014964 идентификационный номер налогоплательщика и данные документа о постановке организации на учет в налоговом органе: Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту е нахождения серия 45№ 001021021 выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Кургану, дата постановки на учет 1 сентября 1994г., КПП 450101001.

3 Учредителем Колледжа является Курганская область. Функции и полномочия учредителя осуществляет Главное управление образования Курганской области.

Колледж в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями органа управления образованием Курганской области, Уставом Колледжа (утв.приказом Главного управления образования Курганской области от 20августа 2013г №1526 На сегодняшний день колледж является одним из самых крупных и престижных учебных заведений города Кургана и Курганской области. Курганский государственный колледж выстраивает стратегию социально-ответственного образовательного учреждения на протяжении ряда лет: открывает новые специальности, востребованные на рынке труда, обеспечивает качественную подготовку специалистов, содействует трудоустройству выпускников, расширяет социальное партнерство.

Маркетинговой службой колледжа проводится систематическая работа по формированию системы социального партнерства.

За 2014-2015 учебный год статус базового предприятия профессиональной образовательной организации Курганской области присвоено:

ОАО «Кургангоргаз»

— ОАО «Хлебокомбинат №1»

— ЗАО «Глинки»

— ОАО «Монтажное управление № 78»

— ОАО «Введенское дорожное ремонтно-строительное управление «Автодорстрой»»

— ООО «Фирма Баскаль»

— ОАО «Кургангражданпроект»

— ГКУ «Курганское лесничество»

— Социальное партнерство реализуется в следующих направлениях: организация профориентационной работы; повышение качества профессиональной подготовки (стажировка педагогических работников на предприятиях, предоставление учебному заведению информации о работе отрасли, нормативной документации, отраслевых методик, корректировка профессиональных образовательных программ в соответствии с рекомендациями социальных партнеров); повышение качества государственной итоговой аттестации выпускников, корректировка программ государственной итоговой аттестации с учетом предложений социальных партнеров (привлечение социальных партнеров к работе в государственной экзаменационной комиссии); трудоустройство выпускников, создание учебно-производственных центров и базовых кафедр непосредственно на предприятиях и в организациях социальных партнеров.

Курганский государственный колледж является единственным учебным заведением в области, в котором действует Фонд развития коллежа, зарегистрированный Управлением Федеральной регистрационной службы по Курганской области. В колледже создан Попечительский совет (дата регистрации 9 октября 2006 года).

Учитывая прогноз потребности в кадрах со средним профессиональном образовании (специалисты среднего звена) по Курганской области, в колледже открыта новая специальность «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений».

Колледж имеет право ведения образовательной деятельности на основании Лицензии на осуществление образовательной деятельности серии 45Л01 №0000210 от 02.02.2015г, регистрационный № 316, выданной Главным управлением образования Курганской области по следующим программам среднего профессионального образования:

Профессиональное образование:

07.02.01 Архитектура 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 08.02.02 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям) 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий 19.02.10 Технология продукции общественного питания 21.

02.05 Земельно-имущественные отношения 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство 36.02.01 Ветеринария 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Профессиональное обучение:

Дополнительное образование Подвиды Дополнительное образование детей и взрослых 1.

Дополнительное профессиональное образование 2.

Сегодня в колледже обучается около 2500 студентов, работают 103 преподавателя, из них 2 имеют звание Заслуженный учитель Российской Федерации, почтных работников среднего профессионального образования - 12, 7 кандидатов наук;

– доля преподавателей с высшим образованием составляет 100%;

– процент преподавателей с квалификационными категориями составляет – 95 %;

– процент преподавателей с высшей категорией, учеными степенями и званиями составляет – 50%;

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности колледжа осуществляется в полном соответствии с нормативной базой на основании Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», Устава колледжа. Лицензионные требования к условиям осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования и основные показатели государственной аккредитации – выполняются.

Управление колледжем осуществляется в соответствии с уставными требованиями и собственной нормативно-распорядительной документацией, разработанной на основании действующего законодательства и Устава.

Общее руководство колледжа осуществляется на основе сочетания принципов централизованного руководства и коллективного управления. Непосредственное управление деятельностью учебного заведения осуществляет директор, назначаемый учредителем в установленном порядке.

Функционирует выборный представительный орган – Совет колледжа в количестве 11 человек (представители администрации, преподаватели, сотрудники, студенты), который избирается на 3 года. Председателем Совета колледжа является директор. Совет в своей работе руководствуется Положением о Совете колледжа, принятом Конференцией работников и обучающихся колледжа.

В целях координации деятельности учебно-методической службы колледжа создан Методический совет.

В целях рассмотрения основополагающих вопросов учебно-воспитательного процессе функционируют Педагогический совет, малый педагогический совет.

Координация воспитательной работы в учебных группах, реализация программы воспитания студентов колледжа осуществляется под руководством руководителя воспитательной и социально-психологической службы.

Организацию производственной практики и общее руководство осуществляет специалист учебно-методического центра.

В соответствии с Уставом структура колледжа включает подразделения:

Административно-управленческий персонал (АУП).

1.

Учебная часть.

2.

Учебно-методический центр.

3.

Отдел информационных технологий и дистанционного обучения.

4.

Дневное отделение очного обучения архитектурно-строительных дисциплин.

5.

Дневное отделение очного обучения технических дисциплин.

6.

Дневное отделение очного обучения учетно-экономических дисциплин.

7.

Дневное отделение очного обучения социально-правоведческих дисциплин.

8.

Дневное отделение общеобразовательных дисциплин.

9.

Заочное отделение.

10.

Воспитательная и социально-психологическая служба.

11.

Маркетинговая служба 12.

Договорной отдел.

13.

Учебные мастерские.

14.

Производственный отдел.

15.

Учебная ферма.

16.

Учебная типография.

17.

Интернет-центр.

18.

Библиотека.

19.

Центр «Водитель».

20.

Кафедра организации и технологии монтажа газораспределительных систем.

21.

Кафедра строительства и архитектуры.

22.

Кафедра технической эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и 23.

оборудования.

Многофункциональный центр прикладных квалификаций.

24.

Цикловая комиссия (ЦК) общеобразовательных дисциплин.

25.

Цикловая комиссия (ЦК) гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

26.

Цикловая комиссия (ЦК) дисциплин лесного и сельского хозяйства дисциплин.

27.

Цикловая комиссия (ЦК) учетно-экономических дисциплин.

28.

Цикловая комиссия (ЦК) мастеров производственного обучения.

29.

Столовые, медицинские кабинеты, хозяйственная служба, отдел кадров, бухгалтерия.

30.

В организации учебно-воспитательного процесса колледж руководствуется Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, на основании которых в колледже разработаны учебные планы. Контроль учебного процесса осуществляется системно, разработана и действует система контроля качества профессионального обучения.

В соответствии с пунктом 1 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

на основании Устава Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Курганский государственный колледж11 (утв. приказом Главного управления образования Курганской области от 20 августа 2013 года №1526), протокола Конференции работников и обучающихся Колледжа от 22.08.2013 года №10, протоколов Совета колледжа, в колледже разработана и утверждена в соответствии с уставным порядком собственная нормативная база.

На каждый учебный год разрабатывается План организации образовательного процесса в колледже.

Курганский государственный колледж - инновационное образовательное учреждение: трижды участник и дважды - победитель Всероссийского конкурса инновационных образовательных программ в рамках ПНП «Образование»; победитель Всероссийского конкурса по отбору образовательных учреждений профессионального образования по созданию и реализации программы прикладного бакалавриата.

С 2009 года колледж является областной экспериментальной площадкой по проблеме «Комплексная поддержка профессионального становления молодежи в условиях колледжа». В рамках реализации этого проекта уделяется много внимания профессиональному самоопределению, социальному становлению молодежи, помощи выпускникам в поиске работы и адаптации на рабочем местеКонкурс при поступлении в колледж за три года вырос с 1,5 человека до 4 человек на место.

Колледж -активный участник региональных социальных проектов. На -базе колледжа создана дизайн-студия как социокультурный центр в области архитектуры и градостроительства.

Курганский государственный колледж единственный в области ежегодно в течение пяти лет участвует в международных и всероссийских выставках по обобщению и распространению инновационного педагогического опыта.

На базе колледжа действует научно-производственный центр, где успешно проводится научно-исследовательская работа студентов и преподавателей по реализации ПНП «Развитие агропромышленного комплекса», выполняются работы в рамках целевой региональной программы «Развитие и поддержка малого предпринимательства в Курганской области».

Колледж имеет высокий рейтинг у молодежи, работодателей региона и в системе среднего профессионального образования: в 2007-2014 годах колледж занял первое место в рейтинге образовательных учреждений СПО Курганской области.

Современная материально-техническая база, высокий уровень профессионализма педагогического коллектива позволяют обеспечить системный инновационный режим развития колледжа.

2. Оценка образовательной деятельности Предметом деятельности Колледжа является оказание образовательных услуг.

Основными целями деятельности Колледжа являются:

подготовка специалистов среднего звена, квалифицированных рабочих, служащих по программам среднего профессионального образования по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, на базе основного общего, среднего общего или среднего профессионального образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

- профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации рабочих или служащих по основным программам профессионального обучения по всем приоритетным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями региона;

- удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования посредством освоения дополнительных профессиональных программ.

Основными задачами Колледжа являются:

1) удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и профессиональном развитии посредством получения среднего профессионального образования, дополнительных образовательных программ, дополнительного профессионального образования, реализации программ профессионального обучения;

2) удовлетворение потребностей общества в специалистах, а также квалифицированных рабочих и служащих со средним профессиональным образованием;

3) профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов, рабочих кадров (рабочих и служащих), а также незанятого населения;

4) содействие формированию у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

5) сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества.

Формами получения образования в Колледже являются: очная и заочная.

Колледж реализует основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой и углубленной подготовки, дополнительные профессиональные образовательные программы, образовательные услуги и осуществляет другую деятельность, в соответствии с действующим законодательством.

7 Образовательный процесс строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и студентов и ориентирован на расширение возможностей обучающихся в профессиональном самоопределении, повышении квалификации, специальной, физической и общекультурной подготовки выпускников.

Организация образовательного процесса в Колледже осуществляется в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования и расписанием учебных занятий для каждой специальности и формы получения образования.

Образовательные программы среднего профессионального образования разрабатываются и утверждаются Колледжем самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

Образовательные программы, реализуемые в Колледже, включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и другие методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующих образовательных технологий, которые ежегодно обновляются Колледжем с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Учебный год в Колледже начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной специальности и форме получения образования.

Не менее двух раз в течение учебного года для студентов устанавливаются каникулы общей продолжительностью 8-11 недель в году, в том числе не менее двух недель в зимний период.

В Колледже устанавливаются основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, индивидуальное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, учебная и производственная практики, выполнение курсовой работы (курсовое проектирование).

Начало занятий в Колледже установлено с 9. 00.

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Продолжительность перерывов между занятиями 10 минут, также предусмотрен один перерыв для приема пищи продолжительностью 40 минут.

В Колледже устанавливается 6-ти дневная учебная неделя.

Объем учебно-производственной нагрузкидля студентов по программам среднего профессионального образования не превышает 36 часов в неделю. Максимальный объем учебной нагрузки студента при освоении основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования в очной форме составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной профессиональной образовательной программы по заочной форме составляет 160 академических часов.

В колледже разработана и имеется в наличии вся учебно-планируемая и учебнометодическая документация, необходимая для осуществления образовательного процесса:

разработаны учебные планы по всем специальностям, уровням и формам обучения;

ежегодно разрабатываются и утверждаются первого сентября текущего года календарные учебные графики, расписания учебных занятий;

разработаны рабочие программы по всем дисциплинам специальностей колледжа, календарнотематические планы;

разработаны и отрецензированы методические пособия, указания, дидактические материалы, инструкционные карты и пр.

Объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, использован на введение новых дисциплин и увеличение часов на циклы и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения.

Учебными планами предусмотрено освоение студентами профессии рабочего, должности служащего в рамках профессионального модуля, предусмотренного ФГОС.

Рабочая профессия выбирается согласно приложению к ФГОС.

Как вид учебной работы по дисциплине (дисциплинам) и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального цикла учебными планами предусмотрено выполнение курсового проекта (работы) в пределах времени, отведенного на их изучение.

Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

В соответствии с учебными планами проводятся консультации для обучающихся очной формы получения образования.

Сроки прохождения учебной и производственной практики соответствуют учебным планам и отражаются в календарном учебном графике.

Формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов устанавливаются колледжем на основе рабочих учебных планов и «Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся колледжа» (утвержд. приказом директора от 18.09.2013г).

Для организованного начала учебного года на 1 сентября издаются приказы: о распределении учебной нагрузки; о составе цикловых комиссий, кафедр с перечнем дисциплин учебного плана, закрепленных за этой комиссией, кафедрой; о назначении заведующих кабинетами и лабораториями. Составляется расписание учебных занятий, которое утверждается директором колледжа.

Анализ посещенных учебных занятий, внеурочных мероприятий показал соответствие требованиям п. 7.1. ФГОС: реализуется компетентностный подход в обучении. Содержание занятий направлено на формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся, что находит отражение в рабочих планах преподавателей.

Эффективность занятий достигается путем применения, наряду с традиционными, активных и интерактивных форм проведения (урок - деловая игра, урок – соревнование, урок – экскурсия, урок – исследование, видеоурок, творческая мастерская и др.), а также активных методов обучения (беседа, кейс-метод, «мозговой штурм», анализ проблемной ситуации, анализ информации, составление схем и др).

Преподаватели владеют современными образовательными технологиями, в том числе информационно-коммуникационными. Для активизации познавательной деятельности студентов, развития навыков самостоятельной работы широко используют выполнение практикоориентированных заданий, применение электронных образовательных ресурсов в изучении учебного материала (презентации, электронные тесты для закрепления и контроля знаний, электронные учебные пособия.

видеоматериалы и др.).

Эффективность занятий обеспечена качественным методическим сопровождением.

У всех преподавателей сформированы учебно-методические комплексы по дисциплинам, профессиональным модулям.

Для организации и сопровождения самостоятельной работы студентов (аудиторной и внеаудиторной) разработаны методические указания (в том числе по выполнению курсовых и дипломных работ), инструкционные карты, рабочие тетради и др.

Большинство посещенных занятий проведены на хорошем и отличном уровне.

Среди них занятия мастера производственного обучения Салимовой А.Е., преподавателей Шлегель Т.С., Ворониной Н.М., Ткачевой К.О., Петровой О.Н., Тихоновой Е.В., Тарановой Н.Ф., Довгий А.П., Новоселовой Л.Е., Иванова Г.И., Беськаевой А.В., Довгий Е.А., Киргизбаевой Р.Ю., Грибановой Ф.Г., Кобякова О.Н., Литвиновой Ю.В., Музурантовой Е.Ю., Ступак Ю.П., Фроловой Г.В., Пушкаревой Н.А. и др.

С целью повышения практикоориентированности обучения преподаватели проводят занятия на производстве с привлечением работодателей: Кургуз Ю.Г., Новоселова Л.Е., Шарипова Н.В. (на ЗАО «Глинки», где создана и функционирует базовая кафедра); Чигак Л.А., Бочкарева Л.В. (на базовом предприятии ОАО «Кургангоргаз»);

мастер производственного обучения Хлебуш Е.В., преподаватели Тельминова Н.Б., Титова Н.В. (ООО «ВМ-ИНВЕСТ» кафе Мамма Миа) и др.

При каждой цикловой комиссии и кафедре действуют студенческие научно технические общества и кружки, где ведется исследовательская работа профессиональной направленности.

За последние два года победителями и призерами стали более 30 студентов.

На базе архитектурно-сроительного отделения совместно с социальными партнерами действует дизайн-студия. В рамках инновационной программы «Создай свой город» участниками проекто-конструкторского бюро под руководством преподавателей Кеппер Н.А., Тимониной Н.А., Линева Н.М., Тарановой Н.Ф., Кочетковой С.В. разработан ряд проектов по благоустройству и озеленению города Кургана (проекты в рамках дипломного проектирования). Всего 25 проектов, в том числе «Сквер детской поликлиники по ул. Савельева», «Благоустройство и озеленение внутридворовой территории, 1-ый микрорайон, дом 13», «Сквер по улице Победы», «Благоустройство и озеленение территории школы № 30 по улице Станционная», «Благоустройство и озеленение территории школы № 39 по улице Молодежи», «Парковая зона культурнодосугового центра в районе Заозерный», «Сквер железнодорожной поликлиники по улице Проходная» и др.

Творческая группа студентов и преподавателей приняли участие в заочном (отборочном ) этапе Всероссийского конкурса проектов научно-технического творчества молодежи «НТТМ-2014». Победители: студент Ударцев Илья, тема «Детский игровой комплекс по ул. К.Маркса, 4-6»; студентка Маслова Александра, тема «Благоустройство и озеленение сквера у школы искусств № 1»; Кропачева Александра (выпускница 2007г., специальности «Архитектура», по совместительству преподаватель колледжа) с работой «Дизайн-концепция спортивно-развлекательного комплекса «Угол».

Приняли участие в очном региональном этапе Всероссийского конкурса проектов научно-технического творчества молодежи «НТТМ-2014» (1место - Кропачева Александра с работой «Дизайнконцепция спортивно-развлекательного комплекса «Угол»). Приняли участие в областной выставке творческих работ талантливой молодежи – 2014 (Бубнова Анастасия, Кутенина Тамара – 1 место в направлении «макетирование»).

На базе студенческого конструкторского бюро технического отделения проводятся работы по темам:

-«Исследование параметров и режимов вибровоздействий на равномерность распределения сыпучих материалов», «Изготовление и испытание опытной машины для равномерного распределения сыпучих материалов». За последний год получено 2 патента на полезную модель (всего получено пять патентов);

- «Разработка многофункциональной машины по ремонту и уходу за пешеходными тротуарами», «Разработка машины по удоду за пешеходными тротуарами в зимнее время со свойством нагретого песка». Участие в областной выставке творческих работ талантливой молодежи – 2014 (Поставалов Максим – 1 место в направлении «Научно-технические разработки»).

На базе комиссии дисциплин лесного и сельского хозяйства проводится исследовательская работа по теме «Экспертиза качества кормов, используемых в кормлении сельскохозяйственных животных, и их влияние на качество товарной продукции» (руководитель Новоселова Л.Е.). Участие в областной выставке творческих работ талантливой молодежи – 2014 (Джолумбетова Диана Юлиановна – 2 место в направлении «Исследовательские работы»).

Выполнено 16 дипломных работ (впервые), содержащих результаты собственных исследований студентов по темам: «Современные методы диагностики и лечения туберкулеза», «Современные методы диагностики и лечения бешенства», «Кастрация сельскохозяйственных животных», «Родовспоможение мелких домашних животных», «Изучение работы ветеринарной службы Белозерского района Курганской области», «Ветеринарные мероприятия по предупреждению незаразных болезней в Белозерском районе Курганской области», «Современные методы диагностики и лечения стоматитов у животных», «Заболевания незаразной этиологии, наиболее часто встречающиеся в Юргамышском районе Курганской области» и др. (руководители преподаватели Кургуз Ю.Г., Фролов В.И., Шарипова Н.В.).

На базе комиссии обще-гуманитарных и социально-экономических дисциплин проводятся исследования в области усовершенствования существующего законодательства в социо-культурной сфере жизни общества. Участие преподавателей Сваловой Т.В. и Ничкова Е.А. в региональном этапе всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» (свидетельства участиков).

Завершена реализация экспериментальной программы прикладного бакалавриата «Экономика и бухгалтерский учет»(по отраслям), состоялся выпуск, средний балл на ГИА составил 4,4.

На базе колледжа проведена студенческая областная научно-практическая конференции «От идеи до внедрения - 2014» (более 100 участников). По итогам выпущен сборник материалов конференции.

Мероприятия по развитию научно-технического творчества студентов проводятся при активном взаимодействии колледжа с Курганской региональной общественной организацией «Союз строителей» (директор колледжа Скок Т.А. входит в состав правления Союза), Департаментом строительства, госэкспертизы и ЖКХ Курганской области, ООО «Корпорация «КРЕПС», УВР ГОУ ДОД «Детско-юношеский центр» и др.

Образовательный процесс в колледже ориентирован на последующую практическую деятельность выпускников. Практическими навыками студенты овладевают при выполнении лабораторных и практических работ, курсовом и дипломном проектировании, а также во время всех видов практик.

Практикориентированность учебных планов составляет в среднем 60 %.

Все виды практик в колледже проводятся в соответствии с Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ Минобрнауки от 18 апреля 2013г.

N 291) Содержание практик определяется рабочими программами практик, которые рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий, кафедр и утверждаются заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Программы производственной практики согласовываются с работодателями. Ежегодно производится корректировка программ с учетом изменяющихся условий на производстве.

Учебная практика в рамках профессиональных модулей проводится на базе колледжа и предприятий. Оснащенность учебных кабинетов, лабораторий, учебных мастерских позволяет полностью обеспечить освоение студентами умений и знаний, предусмотренных ФГОС по специальности. Для реализации учебной практики колледж имеет учебную ферму и «базовую» кафедру ЗАО «Глинки» (для специальности 36.02.01);

учебно-производственные полигоны на базе работодателей ОАО «Курганоблгаз» (для специальности 08.02.08) и ОАО «Дереобробатывающий завод Кособродск» (для специальностей 08.02.01, 07.02.01); автошколу и автодром (для специальностей 23.02.04, 08.02.05), дизайн-студию (для специальностей 07.02.01, 35.02.12), теплицу (для специальности 35.02.12).

В 2014 году учебный кулинарный и кондитерский цех (для специальностей 19.02.03, 19.02.10) оснащен современным оборудованием: шкаф жарочный, плита индукционная, шкаф расстоечный, машина взбивальная, тестораскатка, тестомес, холодильник, весы электронные. Лаборатория испытания строительных материалов и конструкций (для специальностей 08.02.01, 08.02.05) доукомплектована следующим оборудованием: камера для ускоренного и нормально-влажностного твердения бетонных образцов, шкаф сушильный для испытания образцов, пресс для испытания образцов на сжатие МП-1000 «Щелкунчик».

Производственная практика (по профилю специальности и преддипломная) проводятся на предприятиях и организациях города и области на основании заключенных договоров о социальном партнерстве, а также индивидуальных договоров.

К руководству производственной практикой на предприятиях привлекаются опытные специалисты, которые планируют и организуют работу практикантов в соответствии с утвержденным графиком, помогают в сборе информации для курсовых и дипломных проектов, по окончании практики проводят оценку сформированности профессиональных и общих компетенций студентов.

Объем получаемых по время практик первоначальных умений и приобретаемый опыт соответствует необходимому минимуму, установленному ФГОС СПО.

В колледже на основании «Положения об организации трехступенчатого административно-общественного контроля над состоянием охраны труда»

(утв.20.02.2014г). Назначены комиссии для осуществления контроля над состоянием охраны труда в колледже.

Концепция воспитательной деятельности в колледже определяет основные воспитательные приоритеты: воспитание патриота и гражданина; воспитание квалифицированного специалиста, ориентированного на профессиональный успех;

воспитание нравственного и физически развитого гражданина, ведущего здоровый образ жизни, семьянина, заботящегося о воспитании последующих поколений.

Реализация основных направлений воспитательной деятельности осуществляется через механизм внедрения воспитательных программ, отражающих отдельные стороны студенческого образа жизни, виды воспитания, конкретные потребности формирования личности будущего специалиста.

Гражданско-патриотическое направление как важный фактор успешной социализации молодежи реализуется через воспитательную программу «Студент.

Патриот. Гражданин». В рамках данной воспитательной программы проводятся диагностические исследования уровня сформированности патриотических качеств личности, организуются экскурсии в музеи и на выставки, осуществляется тесное взаимодействие с ветеранской организацией колледжа, с областным Советом ветеранов, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами интернационалистами, проводятся традиционные мероприятия «День матери», «День Победы», «День семьи», месячник оборонно-массовой и спортивной работы, областной баскетбольный турнир памяти Героя Советского союза Ф.

В.Елисеева. В рамках социально–значимых проектов осуществляется помощь ветеранам, проводятся встречи, благоустройство памятников, разрабатываются и реализуются проекты «Согревая сердца ветеранов», «Ветеран живет рядом» и др.

Духовно-нравственное направление. По данному направлению разработана воспитательная программа «Я – личность», программа направлена на создание условий для нравственного становления, нормального развития самосознания, позитивной самооценки и самоуважения обучающегося, на умение адаптироваться в сложных социально-экономических условиях, принятие национальных духовных и нравственных ценностей, приобщение к ценностям и традициям семьи. Осуществляется это через участие студентов в различных видах общественной деятельности, в политической и социально-экономической жизни своего района, города. Все проводимые в колледже мероприятия направлены на формирование положительных качеств личности: День пожилого человека, день толерантности, встречи с ветеранами, шефская помощь и многое другое. В колледже работает строительный отряд «Милосердие», который трудится на объектах города и области, волонтерский отряд «Доброе сердце», ребята посещают больницы, детские сады, детские дома, госпиталь для ветеранов ВОВ, совместно с благотворительным фондом «Славик» учувствуют в реализации проекта «Творческая мастерская», направленного на помощь детям больным онкологическими заболеваниями.

Физическое развитие, культура здоровья. В целях повышения мотивации молодежи к физическому совершенствованию и поддержанию здорового образа жизни в колледже создан и действует спортивный клуб «Олимп». В физкультурнооздоровительные мероприятия включены 93% студентов. По данному направлению разработана воспитательная программа: «Здоровое поколение» - программа, направленная на сохранение и укрепление здоровья, в рамках программы проводятся различные мероприятия: диагностики студентов, акции, тренинги, социологические опросы, дни здоровья, часы психолога, внутриколледжные спартакиады направленные на пропаганду ЗОЖ. Организуются встречи с представителями Центра медицинской профилактики и общественной организации «Новая жизнь», обследование студентов колледжа в центре «Здоровья», диспансеризация студентов колледжа, прохождение флюраграфии.

Формирование у студентов ценностей здорового образа жизни осуществляется через вовлечение их в разработку и реализацию социально- значимых проектов: «Будущее России – здоровая молодежь», «Береги себя», «Мы говорим НЕТ!» и другие, в активную просветительскую деятельность.

Воспитательной службой в системе решается проблема сохранения здоровья студентов, создаются ситуации, препятствующие злоупотреблению ПАВ, обеспечивается психологическое сопровождение социальной адаптации первокурсников, активизирована просветительская работа, организована работа спортивных секций и занятий по физической культуре. В целях предупреждения употребления психоактивных веществ социально-психологической службой систематически проводятся диагностика, мониторинг по проблеме употребления ПАВ, коррекционные мероприятия.

Эффективность работы воспитательной службы обеспечивается тесным межведомственным взаимодействием: колледж тесно сотрудничает с Управлением Федеральной службы РФ по контролю над оборотом наркотиков по Курганской области, с территориальными отделами полиции, областным наркологическим диспансером, Центром психолого-медико-социального сопровождения, и др. По результатам работы можно судить о созданной профилактической системе. Количество студентов, состоящих на учете ПДН, совершивших правонарушения и преступления не возрастает. Всего на учете состоит 10 несовершеннолетних студентов, из них 8 –за совершение преступлений и 2 - административные нарушения. Студенты колледжа информированы об организациях, куда можно обратиться за помощью в трудных жизненных ситуациях.

Большое внимание в колледже уделяется профилактике безнадзорности и правонарушений. Разработаны: системы мероприятий по постановке на индивидуальнопрофилактический учет и педагогический контроль; документация, касающаяся присвоения статуса сироты. В колледже обучаются 64 студента из числа детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Все студенты данной категории находятся на полном государственном обеспечении, а также освобождены от оплаты дополнительных образовательных услуг и обеспечены бесплатным правом проживания в общежитии на период учебы в колледже.

Дополнены должностные инструкции кураторов учебных групп обязанностями по профилактике правонарушений подростков и работе с семьей. В план воспитательной работы куратора включен раздел «Профилактика правонарушений», сформированы паспорта учебных групп, в которых содержится подробная информация о каждом студенте.

Организуются месячники правовых знаний, проводятся конференции, родительские собрания по профилактике правонарушений. Отслеживаются студенты, не посещающие или систематически пропускающие занятия по неуважительным причинам. Ежемесячно результаты посещаемости анализируются заведующими отделениями. Студенты, прогуливающие занятия без уважительной причины, заслушиваются на заседаниях студенческого совета и комиссии по профилактике правонарушений. Используется алгоритм деятельности по самовольным уходам несовершеннолетних студентов из образовательного учреждения, информация отправляется в Главное управление образования Курганской области.

Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение реализуется через воспитание интереса к изучению выбранной специальности, к повышению своей квалификации; развитие чувства значимости выбранной профессии; развитие потребности в творческом труде, способности к индивидуальной деятельности, воспитание у студентов трудолюбия как высокой ценности в жизни. По данному направлению проводятся диагностические исследования, тренинги на знакомство и сплочение коллектива, часы общения, направленные на формирование профессионально - важных качеств личности студентов, традиционные мероприятия: «День открытых дверей», «Посвящение в студенты», предметные недели, оформляются стенды «Тебе выпускник», «Рынок труда».

Гражданская направленность трудолюбия определяет его высокую социальную значимость, помогает человеку осознать себя гражданином своей страны.

Преподавателями колледжа ведется большая работа по формированию специальных компетенций важных в современных рыночных условиях В колледже сложилась система конкурсных мероприятий по разным направлениям внеурочной и воспитательной деятельности, что является стимулом в работе студенческого и педагогического коллектива и мотивирует его на положительный результат: конкурс «Куратор года», «Студент года», конкурсы профессионального мастерства и научно-практические конференции.

В колледже разработана система студенческого самоуправления, работает первичная профсоюзная студенческая организация, отряд охраны правопорядка, штаб студенческих строительных отрядов. В общежитии колледжа также создан студенческий совет.

В системе работают кружки художественного творчества - народный коллектив ансамбль песни и танца «Зауральские Венцы», ВИА «Всюду с песней», танцевальные коллективы, пофориентационный клуб «Старт», команда КВН «Форс-мажор», театр моды «Art-fashion» технические и спортивные кружки, кружки профессиональной направленности.

Приоритетным направлением в колледже является развитие социально - значимой, добровольческой деятельности, создан волонтерский отряд «Доброе сердце», по данному направлению разработаны социальные проекты «Дорогой добра», «Согреем душу ребенка», «Волонтер» и др. С каждым годом количество волонтеров, увеличивается, если в 2011-2012 учебном году их численность составляла 157 человек, то на 1 января 2015 года в колледже - 402 волонтера. У волонтерского отряда разработана эмблема, имеется отличительная форма – футболки с эмблемой.

Для оценки состояния и результативности воспитательных программ определены две группы критериев, с условными названиями: «критерии факта» и «критерии качества». Критерии помогают определить уровень развития воспитательной системы и эффективность воспитательных программ.

3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся.

Структура подготовки специалистов направлена на реализацию профессиональных образовательных программ базового и повышенного уровней на базе основного и среднего (полного) общего образования.

В соответствии с лицензией серии 45 Л01 №0000210, выданной Главным управлением образования Курганской области 02.02.2015г., регистрационный № 316 колледж осуществляет подготовку по 20 специальностям среднего профессионального образования базового уровня.

–  –  –

Из общего числа студентов 2215 обучаются за счет средств областного бюджета 1453 (очной формы обучения) и 287 (заочной формы обучения), что составляет 65,6% и 13% соответственно.

За последние три года открыты новые специальности:

«Коммерция (по отраслям)», «Прикладная информатика (по отраслям)», «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений».

Колледжем организована и реализуется система мер по сохранности контингента обучающихся. Система реализуется через различные формы профилактической работы по предупреждению неуспеваемости, содействию в адаптации первокурсников к особенностям образовательного процесса в колледже, высокому уровню требований к результатам учебной деятельности. Активную работу ведет социально психологическая служба, заведующие отделениями, кураторы групп.

–  –  –

120714 Земельно-имущественные отношения - 4,2 человека на место;

080114 Экономика и бухгалтерский учет - 3,0 человека на место;

190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования - 3,1 человека на место.

Наименьший конкурс по специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство - 1,1 человек на место.

Колледж стабильно выполняет контрольные цифры приема на обучение. На результаты ежегодного приема в колледж влияет организация профориентационной работы. Маркетинговая служба колледжа занимается изучением потребности регионального рынка труда и его анализом, поддерживая тесную связь с предприятиями и организациями, на которых проводится производственная практика. Эти предприятия являются потенциальными работодателями наших выпускников. Профориентационная работа ведется на протяжении всего учебного года. Ежегодно составляется график посещения учебных учреждений города, районов с целью профориентации. В нем отражаются сведения по закреплению преподавателей за школами города, районов. К этой работе привлекаются и студенты колледжа. Проводятся ярмарки вакансий учебных мест, «День открытых дверей».

Порядок приема обучающихся в колледж определяется Правилами приема в ГБПОУ «Курганский государственный колледж» и Положением «О примной комиссии», разрабатываемыми ежегодно. Отчет приемной комиссии заслушивается на педагогическом Совете колледжа, проводится анализ профориентационной работы, разрабатываются меры по повышению качества проведения приемной кампании.

Выпуск студентов за последние три года составил 1915 человек за счет средств бюджета и по договорам с полным возмещением затрат на обучение.

Выпуск студентов по формам обучения:

Год выпуска 2012 2013 2014 Очная 561 421 375 Заочная 244 174 140 Итого 805 595 515 С целью обеспечения качества подготовки выпускников в соответствии с требованиями ФГОС к уровню подготовки в колледже совершенствуется методика обучения.

Основными формами проведения занятий являются комбинированные уроки, лекции семинары, лабораторные и практические занятия, уроки-экскурсии, деловые игры.

Для эффективности обучения в образовательный процесс внедряются интерактивные и другие современные педагогические технологии. Подготовка конкурентоспособного специалиста предполагает разработку и использование методов и средств обучения, ориентированных на активную познавательную и практическую деятельность обучающихся (челночный метод, метод мозговой атаки, метод деловой игры, метод проектов, метод кейсов и т.д.).

В колледже работает сертифицированная система менеджмента качества применительно к предоставлению образовательных услуг по основным и дополнительным профессиональным образовательным программам.

Утверждено и введено в действие приказом по колледжу № 217-2/к от 12 сентября 2012 г. руководство по качеству.

Промежуточный контроль осуществляется в форме контрольной работы по отдельной дисциплине, проводимой в виде письменных ответов на вопросы, решения задач, тестирования по отдельным темам и разделам учебной дисциплины; зачета по отдельной дисциплине; экзамена по отдельной дисциплине; комплексного экзамена, квалифицированного экзамена по профессиональному модулю.

Учебными планами предусмотрено проведение курсовых работ (проектов) по всем специальностям.



Pages:   || 2 | 3 |

Похожие работы:

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУЙТУНСКИЙ РАЙОН Отчет №13 по результатам контрольного мероприятия: «Проверка финансово-хозяйственной деятельности МУП «Типография» за 2013-2015гг». п. Куйтун 14 августа 2015г. Настоящий отчет подготовлен председателем КСП Белизовой Т.И. по итогам контрольного мероприятия «Проверка финансово-хозяйственной деятельности МУП «Типография» за 2013-2015гг», проведенным ведущим инспектором КСП Гришкевич Е.И....»

«Достопримечательности – город Зальцбург Достопримечательности города Зальцбурга – часы работы и цены 2015 Альпийский канал.. страница 1 Музей «Мир Библии»..страница 1 Ботанический сад.. страница 1 Археологический музей Кафедрального собора..страница 2 Соборный квартал..страница 2 Фестивальные концертные залы..страница 3 Крепость Хоэнзальцбург.. страница 3 Крепостной фуникулёр.. страница 4 Крепостной музей.. страница 5 Мемориальный исследовательский музей Георга Тракля. страница 6 Дом природы...»

«Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Информационно-образовательный центр» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 56 Методическая тема Игровая мотивация как средство повышения познавательной и речевой активности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Учитель – логопед Брызгалова Юлия Викторовна Рыбинск, 2015 Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития...»

«Содержание И. А. Балыкин ВВС В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ С. А. Баранов, В. Г. Говоров, КРЫЛЬЯ ПОБЕДЫ А. Аверченко Мы помним ваши имена! Курицын Константин АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ АВИАЦИОННОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Ларченко К.С ГЕРОИЗМ ВОЗДУШНО – ДЕСАНТНЫХ ВОЙСК В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. Шебуняев Денис, Герасименко Артем НЕИЗВЕСТНЫЙ ЯКОВЛЕВ. «ЖЕЛЕЗНЫЙ» АВИАКОНСТРУКТОР Рощин Дмитрий, Рощин Никита БОРЬБА ДВУХ ИДЕОЛОГИЙ В ЗЕРКАЛЕ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ Добурдаев...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ УТВЕРЖДЕН Постановлением Коллегии Контрольно-счетной палаты Республики Карелия от 7 апреля 2015 года № 4 Отчёт о результатах контрольного мероприятия Наименование контрольного мероприятия: Проверка законности и результативности использования средств бюджета Республики Карелия, предоставленных Сегежскому городскому поселению на воинские захоронения в 2013 году. Основание проведения контрольного мероприятия: Постановление Законодательного Собрания...»

«1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 1.1. Цель изучения дисциплины Цель курса «основы проектирования и оборудование» – изучение студентами основных принципов проектирования и аппаратурного оформления технологических схем неорганических производств, выбор вида и принципиальной конструкции аппаратов, определение их рабочих параметров, основных размеров, марок конструкционных материалов и других данных, необходимых для конструктивной разработки и расчёта на прочность. 1.2....»

«Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 27.09.2013) Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ Документ предоставлен КонсультантПлюс (ред. от 27.09.2013) Дата сохранения: 22.11.2013 Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации 21 ноября 2011 года N 323-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят...»

«Павел В. Меньшиков Бухгалтерия без авралов и проблем. Руководство для главного бухгалтера Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6653377 Бухгалтерия без авралов и проблем. Руководство для главного бухгалтера / Павел Меньшиков: Манн, Иванов и Фербер; Москва; ISBN 978-5-00057-014-2 Аннотация Эта книга написана главным бухгалтером для главных бухгалтеров. Она о том, как создать эффективную бухгалтерию, сделать ее уважаемым и высокооплачиваемым подразделением;...»

«Предложения вузов в проект Стратегии развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года 27 вузов № ВУЗ Содержание предложения Примечание п/п Астраханский государственный Дополнить проект Стратегии. Учтено 1. университет На первый план выходит рост человеческого капитала молодежи, что потребует: частично. повышения производительности работников физического труда, производительности работников умственного труда, формирование когорты новых работников; продвижения установки на изменение...»

«ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «АССОЦИАЦИЯ ЮРИСТОВ РОССИИ» Информационный центр Аппарата Членам Президиума Членам Правления Председателям региональных отделений Председателям комиссий (по списку) ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ АВГУСТ 2014 г.МЕРОПРИЯТИЯ И СОБЫТИЯ 1. Карачаево-Черкесское отделение АЮР: помощь вынужденным переселенцам из Украины. Дата и место проведения: июль август 2014 года, Республика Карачаево-Черкесия, поселок Домбай. Участники: Подразделения МЧС, ФМС, МВД по...»

«ЕЖЕГОДНОЕ ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ IAB RUSSIA 19 ноября 2015 Москва Повестка: 1. Отчет о деятельности IAB Russia за 2015 год 2. Утверждение финансового отчета и бухгалтерского баланса IAB Russia за 2015 год 3. Членство в IAB Russia:-Исключение компаний из состава членов -Прием новых членов 4. Согласование плана деятельности IAB Russia на 2016 год:-Утверждение структуры состава комитетов -Согласование деятельности комитетов -Планирование образовательного направления...»

«Председателю Избирательной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа-Югры А.Е. Павкину Об исполнении Плана мероприятий Избирательной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2014 год План мероприятий Избирательной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2014 год утвержден Постановлением Избирательной комиссии от 21 января 2014 года № 605. Из 46 запланированных мероприятий исполнено 46 мероприятий. Раздел I. Организационные мероприятия 1.1. Обобщить результаты...»

«Ойкумена. 2015. № 1 УДК338.48(479) ПаникарскаяН.И.,СтаценкоА.А.,РубанД.А. PanikarskajaN.I.,StatsenkoA.A.,RubanD.A.Туристическийобразрегионавсетевомпространстве: проблемакачестваинформации Tourismimageofregioninthenetspace:aproblemofinformationquality Туристический образ региона формируется в сетевом пространстве за счёт распространения интернет-ресурсами информации об отдельных достопримечательностях и территориальном рекреационно-туристическом потенциале в целом. Контент-анализ ресурсов,...»

«о У -о ^ /а ///г Д РАЗОСЛАТЬ ЗА М ЕСТИ ТЕЛ Ь ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РО ССИ Й С КО Й Ф ЕДЕРА Ц И И К а к и е д о к у м е н т ы и л и к о п и и (ном ер, д ата, кол-во л и стов) № 14-2/10/1-937 о т 27.0 2.2 0 1 4 (вх. 2-19491 о т 01.03.2014) н а 26 л. _ МОСКВА К о м у (н аи м ен ован и е уч реж ден и я, о рган и зац и и ) Минздрав России (В.И.Скворцовой) С -ту Г олод ец О.Ю., М и н зд р аву Р осси и, А д м и н и стр ац и и П р е зи д е н та Р осси й ской Ф ед ерац и и, орган ам и сп о л н...»

«ПРОТОКОЛ пленарного заседания Девятнадцатой сессии Международной Ассамблеи столиц и крупных городов (МАГ) по теме «Комплексная система подготовки и переподготовки специалистов для городского управления как основа эффективной модернизации в условиях интеграции крупных городов в мировую систему» 20 июля 2012 года г. Москва, ул. Сретенка, д. 28 (МГУУ Правительства Москвы) ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ: I. Обсуждение основного вопроса «Комплексная система подготовки и переподготовки специалистов для...»

«ОТЧЕТ о самообследовании БАмИЖТ – филиала ДВГУПС в г. Тынде 10 апреля 2015г.1. Общие сведения об образовательной организации Байкало Амурский институт железнодорожного транспорта филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» в г. Тынде это обособленное структурное подразделение федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего...»

«Благодарность Эта книга стала результатом тяжелых работ и усилий многих людей так или иначе причастных к высшему образованию. Уже всем ученым было ясно, что Тюнинг в странах Латинской Америки станет как проектом, также и практическим опытом. Этот проект собрал воедино лучших представителей высшего образования для обсуждения наиболее значимых аспектов университетской системы с целью усовершенствования системы образования посредством обмена опыта с Западными странами. Таким образом, проект Тюнинг...»

«1. Введение Как следует из названия, базисная функция является частью некоторого базиса в функциональном пространстве. Если базис определен в линейном пространстве, функция также может называться базисным вектором. Набор базисных функций определяет базис пространства, все остальные элементы которого могут быть выражены как линейная комбинация элементов данного базиса. Например, аналитическую функцию от одного переменного можно разложить в ряд Тейлора – бесконечную сумму, где в качестве базисных...»

«Ханты -Мансийск Международный Союз Радиоэкологов Департамент гражданской защиты населения Ханты-Мансийского автономного округа-Югры Институт экологии растений и животных УрО РАН Югорский государственный университет Уральский научно-исследовательский ветеринарный институт Российская Экологическая Академия ПРОБЛЕМЫ РАДИОЭКОЛОГИИ И ПОГРАНИЧНЫХ ДИСЦИПЛИН Выпуск Под редакцией к.б.н. В.И. Мигунова, д.б.н. А.В.Трапезникова г. Екатеринбург, Проблемы радиоэкологии и пограничных дисциплин. Выпуск 7....»

«Из постановления Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 20 апреля 2001 года № 17 (253) “О результатах проверки целевого использования средств займа МБРР RU-4183 “Инновационный проект развития образования” в Национальном фонде подготовки финансовых и управленческих кадров”: С учетом обсуждения утвердить отчет о результатах проверки. Направить представления Счетной палаты Российской Федерации Минфину России, Минобразования России, Национальному фонду подготовки финансовых и...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.