WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«1 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель преподавания дисциплины Цель освоения дисциплины «Учение об атмосфере» – получить представления о теоретических основах учения об атмосфере 1.2 ...»

1 Цель и задачи дисциплины

1.1 Цель преподавания дисциплины

Цель освоения дисциплины «Учение об атмосфере» – получить представления о

теоретических основах учения об атмосфере

1.2 Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины ставятся задачи:

изучить основы учения об атмосфере.

получить знания о строение атмосферы и составе воздуха, процессах

преобразования солнечной радиации в атмосфере, тепловом и водном режиме, основных циркуляционных системах в различных широтах, о климатической системе, процессах климатообразования;

овладеть основными теориями формирования климата, методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной информации и использовать теоретические знания на практике; методами поиска и обмена информаций в глобальных и локальных компьютерных сетях;

получить представление о значении метеорологии и климатологии, распределении солнечной радиации на границе атмосферы, климатообразовании, крупномасштабных изменениях климата.

1.3Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основы учения об атмосфере. Знания о строение атмосферы и составе воздуха, процессах преобразования солнечной радиации в атмосфере, тепловом и водном режиме, основных циркуляционных системах в различных широтах, о климатической системе, процессах климатообразования;

Уметь: Пользоваться уравнением состояния воздуха.Производить расчеты с использованием уравнения статики атмосферы.;

Владеть: основными теориями формирования климата, методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной информации и использовать теоретические знания на практике; методами поиска и обмена информаций в глобальных и локальных компьютерных сетях.

Иметь представление:

- о значении метеорологии и климатологии;

- о распределении солнечной радиации на границе атмосферы;

- о климатообразовании;

- о крупномасштабных изменениях климата.

По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет и экзамен.

2.Место дисциплины в структуре ООП специалитета Дисциплина «Учение об атмосфере» входит в базовую часть цикла общепрофессиональных дисциплин ОПД ООП по специальности 020801.65 «Экология»

(квалификация «эколог») по профилю «Экология».

3.Требования к обязательному минимуму содержания ООП эколога по специальности 020801.65 – Экология по дисциплине «Учение об атмосфере»

Радиационный и тепловой режим атмосферы; атмосферная циркуляция и климатообразование; классификация климатов; изменение климата.

4. Содержание дисциплины (лекционный курс) Тема № 1. Метеорология и климатология. Основные этапы истории метеорологии и климатологии Метеорологией называется наука об атмосфере, о ее составе, строении, свойствах и протекающих в ней физических и химических процессах. Климатологией – называется раздел метеорологии, в котором изучаются закономерности формирования климатов, их распределение по Земному шару и изменения в прошлом и будущем.

Земная поверхность окружена газовой, воздушной оболочкой – атмосферой, принимающей участие во вращении Земли. Состояние атмосферы у земной поверхности, а также и в более высоких слоях (как правило, в сфере действий воздушного транспорта) называют погодой.

Характеристики погоды, такие, как температура воздуха, облачность, атмосферные осадки, ветер и пр., носят название метеорологических элементов. Климатом называют совокупность атмосферных условий, присущую данной местности в зависимости от ее географической обстановки.

Под географической обстановкой подразумевается не только положение местности, т. е. широта, долгота и высота над уровнем моря, но и характер земной поверхности, орография, почвенный покров и пр.

Метеорология, должна прибегать к наблюдениям, т. е. к измерениям и качественным оценкам процессов, протекающих в природной обстановке.

Тема № 2. Методы метеорологии и климатологии: наблюдение и эксперимент, статистический и физико-математический анализ, применение карт.

Атмосфера состоит из смеси газов, называемой воздухом, в которой находятся во взвешенном состоянии жидкие и твердые частички. Общая масса последних незначительна в сравнении со всей массой атмосферы. Водяной пар непрерывно поступает в атмосферу путем испарения с водных поверхностей, с влажной почвы и путем транспирации растений, при этом в разных местах и в разное время он поступает в различных количествах.

В нижних 100 км воздух, находящийся в постоянном движении хорошо перемешивается по вертикали и атмосферные газы не расслаиваются по плотности, как бы это было в условиях неподвижной атмосферы. Этот слой атмосферы, толщиной 100 км, называется гомосферой. Вся внешняя часть атмосферы (выше 100 км) характеризуется непрерывным изменением состава, как по слоям, так и во времени. Поэтому эта часть атмосферы носит название гетеросферы.

Барическая ступень измеряется приростом высоты, на котором давление падает на 1 гПа. При температуре 0 °С и давлении 1000 гПа барическая ступень равна 8 м/гПа.

Таким образом, у земной поверхности нужно подняться примерно на 8 м, чтобы давление упало на 1 гПа. С приростом температуры барическая ступень растет на 0,4 % на каждый градус. На высоте около 5 км, где давление близко к 500 гПа, при той же температуре 0 °С барическая ступень будет уже около 16 м/гПа.

Нижний слой атмосферы, в котором температура в среднем убывает с высотой называется тропосфера. В тропиках этот слой простирается от земной поверхности до высоты 15 – 17 км, в умеренных широтах обоих полушарий – до высоты 10 – 12 км и над полюсами – до 8 – 9 км. В тропосфере сосредоточено около 80 % массы атмосферы. Здесь находится почти весь водяной пар атмосферы, формируются осадки, и происходит горизонтальное и вертикальное перемещение воздуха.

Стратосфера. Выше тропопаузы и до высоты 50 – 55 км лежит стратосфера, характеризующаяся тем, что температура в ней в среднем растет с высотой. В нижних слоях стратосферы (от тропопаузы и до 25 км) температура постоянна или весьма медленно растет с высотой (зимой в полярных широтах она даже может слабо падать), но начиная с 34 – 36 км, происходит довольно быстрое возрастание температуры с высотой, которое продолжается до 50 км, где расположена верхняя граница стратосферы, называемая стратопаузой.

Над стратосферой лежит слой мезосферы, который простирается от стратопаузы до высоты примерно 80 – 82 км. В мезосфере температура снова понижается с высотой, иногда до минус 110 °С в ее верхней части. Вследствие быстрого падения температуры с высотой в мезосфере сильно развита турбулентность.

Верхняя часть атмосферы, которая простирается над мезосферой, называется термосферой. В термосфере температура очень резко возрастает с высотой. В годы активного солнца она превышает 1500 °С на высоте 200 – 250 км. На больших высотах дальнейший рост температуры с высотой уже не наблюдается. Лишь в областях ярких полярных сияний температура ненадолго повышается до 3000 С.

До высоты 100 км воздух атмосферы хорошо перемешан и его состав везде одинаков. Поэтому гомосферу иногда называют также турбосферой. Выше 100 км состав воздуха заметно меняется: появляется атомарный кислород, исчезают диоксид углерода и аргон, воздух сильно ионизирован, поэтому эта часть термосферы от мезопаузы до высоты 800 – 1000 км называется ионосферой.

Атмосферные слои выше 800 – 1000 км называются экзосферой (внешней атмосферы).

Магнитосфера. Ранее предполагалось, что экзосфера и с нею вся земная атмосфера кончаются на высотах порядка 2000 – 3000 км. Наблюдения с помощью ракет и спутников показали, что водород. ускользающий из экзосферы, образует вокруг Земли так называемую земную корону, простирающуюся более чем на 20000 км.

С помощью спутников и геофизических ракет установлено существование в верхней части атмосферы, а околоземном космическом пространстве радиационного пояса Земли, начинающегося на высоте нескольких сотен километров и простирающегося на десятки тысяч километров от земной поверхности. Пояс состоит из электрически заряженных частиц – протонов и электронов, движущихся с очень большими скоростями (порядка 400 км/с) и захваченными магнитным полем Земли. Их энергия порядка сотен тысяч электрон-вольт. Радиационный пояс постоянно теряет частицы из земной атмосферы и пополняется потоками солнечной корпускулярной радиация (солнечный ветер).

Тема № 3. Радиация в атмосфере Электромагнитная радиация – форма материи, отличная от вещества. Частным случаем ее является видимый свет; но к ней относятся также и не воспринимаемые глазом гамма-лучи, рентгеновские лучи, ультрафиолетовая и инфракрасная радиация, радиоволны. Все вместе они образуют электромагнитный спектр.

Радиацию с длинами волн от 0,01 до 0,39 мкм называют ультрафиолетовой. Она не воспринимается глазом. Радиация с длинами волн от 0,40 до 0,76 – видимый свет, воспринимаемый глазом. Свет с длиной волны около 0,40 мкм воспринимается как фиолетовый, с длиной волны около 0,76 мкм – как красный. На промежуточные между 0,40 и 0,76 мкм длины волн приходится свет всех цветов видимого спектра. Радиация с длинами волн больше 0,76 мкм и до нескольких сотен микрометров называется инфракрасной; она также невидима. Коротковолновой называют радиацию в диапазоне длин волн от 0,1 до 4,0 мкм. Она включает кроме видимого света еще ближайшую к нему по длинам волн ультрафиолетовую и инфракрасную радиацию. Солнечная радиация на 99 % является коротковолновой радиацией. К длинноволновой радиации относят радиацию, излучаемую земной поверхностью и атмосферой с длинами волн от 4 до 100 мкм.

Так называемые астрономические сумерки продолжаются вечером до тех пор, пока Солнце не зайдет под горизонт на 18; к этому моменту становится настолько темно, что различимы самые слабые звезды. Астрономические утренние сумерки начинаются с момента, когда солнце имеет такое же положение под горизонтом. Первая часть вечерних астрономических сумерек или последняя часть утренних, когда солнце находится под горизонтом не ниже 8°, носит название гражданских сумерек.

Дальность видимости или просто видимость – это то расстояние, на котором перестают различаться очертания предметов за воздушной завесой.

Тема № 4. Барическое поле и ветер Распределение атмосферного давления называют барическим полем. Атмосферное давление есть величина скалярная: в каждой точке атмосферы оно характеризуется одним числовым значением, выраженным в гПа. Следовательно, и барическое поле есть скалярное поле. Как всякое скалярное поле, его можно наглядно представить в пространстве поверхностями равных значений данного скаляра, а на плоскости – линиями равных значений. В случае барического поля это будут изобарические поверхности и изобары.

Изобарической называется поверхность, в каждой точке которой имеется одно и то же давление. Изобара – линия, соединяющая точки с одинаковым давлением на уровне моря (или на какой-либо поверхности уровня).

На карту абсолютной барической топографии наносят высоты определенной изобарической поверхности над уровнем моря на разных станциях в определенный момент времени. Точки с равными высотами соединяют линиями равных высот изогипсами (абсолютными изогипсами). По изогипсам можно судить о распределении давления в тех слоях атмосферы, в которых располагается данная изобарическая поверхность. Составляют еще карты относительной барической топографии. На такую карту наносят высоты определенной изобарической поверхности, но отсчитанные не от уровня моря (как на картах абсолютной барической топографии), а от другой, лежащей ниже изобарической поверхности.

Изобары – это линии пересечения изобарических поверхностей с уровненной поверхностью, т.е. это линии, соединяющие точки с одинаковым давлением. Для этого наносят на географическую карту величины атмосферного давления, измеренные в один и тот же момент на уровне моря или приведенные к этому уровню, соединяют точки с одинаковым давлением изобарами. Каждая изобара является следом пересечения какой-то изобарической поверхности с уровнем моря. На карте, охватывающей тот или иной географический район, можно для любого момента времени провести целое семейство изобар.

Тема № 5. Тепловой режим атмосферы Под температурным режимом атмосферы - понимают распределение температуры воздуха в пространстве и ее изменение во времени. Тепловое состояние атмосферы определяется главным образом ее теплообменом с окружающей средой, т.е. с подстилающей поверхностью, соседними воздушными массами или слоями воздуха и космическим пространством.

Теплообмен осуществляется, во-первых, радиационным путем, т. е. при собственном излечении из воздуха и при поглощении воздухом радиации Солнца, земной поверхности и других атмосферных слоев. Во-вторых, он осуществляется путем теплопроводности - молекулярной между воздухом и земной поверхностью и турбулентной внутри атмосферы. В-третьих, передача тепла между земной поверхностью и воздухом может происходить в результате испарения и последующей конденсации или кристаллизации водяного пара. Изменения температуры воздуха могут происходить также независимо от рассмотренных видов теплообмена, в результате адиабатического процесса при изменении атмосферного давления.

Воздух, непосредственно соприкасающийся с земной поверхностью, обменивается с нею теплом вследствие молекулярной теплопроводности. Но внутри атмосферы действует другая, более эффективная передача тепла - путем турбулентной теплопроводности.

Во-первых, на земную поверхность поступают суммарная радиация и встречное излучение атмосферы. Они в большей или меньшей степени поглощаются поверхностью, т. е. идут на нагревание верхних слоев почвы и воды. В то же время земная поверхность излучает сама и при этом теряет тепло.

Во-вторых, к земной поверхности приходит тепло сверху, из атмосферы, путем теплопроводности. Тем же способом тепло уходит от земной поверхности в атмосферу.

Путем теплопроводности тепло также уходит от земной поверхности вниз, в почву и воду, либо приходит к земной поверхности из глубины почвы и воды.

В-третьих, земная поверхность получает тепло при конденсации на ней водяного пара из воздуха или, напротив, теряет тепло при испарении с нее воды.

Температура воздуха меняется в суточном ходе вслед за температурой земной поверхности. Суточная амплитуда температуры воздуха меняется:

по сезонам (зимой она меньше чем летом, так же как и амплитуда температуры подстилающей поверхности);

по широте (с увеличением широты суточная амплитуда температуры воздуха убывает, так как убывает полуденная высота солнца над горизонтом);

в зависимости от характера почвы и рельефа местности (чем больше суточная амплитуда температуры самой поверхности почвы, тем больше и суточная амплитуда температуры воздуха над нею.

Тема № 6. Вода в атмосфере В атмосфере в результате конденсации возникают скопления продуктов конденсации – капель и кристаллов, видимых простым глазом. Их называют облаками.

Облачные элементы – капли и кристаллы – настолько малы, что их вес уравновешивается силой трения. Установившаяся скорость падения капель в неподвижном воздухе равна нескольким долям сантиметра в секунду, а скорость падения кристаллов – еще меньше.

Существующее в атмосфере турбулентное движение воздуха приводит к тому, что столь малые капли и кристаллы вовсе не выпадают, а длительное время остаются взвешенными в воздухе, смещаясь, то вниз, то вверх.

По фазовому состоянию облачных элементов облака делятся на три класса.

Водяные (капельные) облака, состоящие только из капель. Они могут существовать не только при положительных температурах, но и при отрицательных (–10 °С и ниже). В этом случае капли находятся в переохлажденном состоянии, что в атмосферных условиях вполне обычно.

Смешанные облака, состоящие из смеси переохлажденных капель и ледяных кристаллов. Они могут существовать, как правило, при температурах от –10 до –40° С.

Ледяные (кристаллические) облака, состоящие только из ледяных кристаллов. Они преобладают, как правило, при температурах ниже –30 °С.

Твердые осадки:

• снег - ледяные или снежные кристаллы (снежинки), чаще всего имеющие форму звездочек или хлопьев;

• снежная крупа - непрозрачные сферические крупинки белого или матово-белого цвета диаметром 2 - 5 мм;

• снежные зерна - непрозрачные матово-белые палочки или крупинки диаметром менее 1 мм;

• ледяная крупа - ледяные прозрачные крупинки диаметром до З мм с непрозрачным ядром в центре;.

• ледяной дождь - прозрачные ледяные шарики размером 1—З мм;

• град - кусочки льда различных форм и размеров. Чаще всего диаметр градин составляет 1 - З см, но в отдельных случаях может превышать 10 см.

• иней - имеет вид очень тонкого слоя снежных кристаллов на открытых поверхностях. Образуется при тех же условиях, что и роса, но при температуре ниже 0 °С;

• изморозь - снеговидный рыхлый осадок, нарастающий на ветвях деревьев, проводах, на острых выступах предметов с наветренной стороны; толщина отложения может достигать нескольких сантиметров, образуется в туманную морозную погоду.

• гололед - слой льда, образующийся на деревьях, проводах, столбах, на поверхности земли от намерзания капель переохлажденного дождя. Обычно наблюдается при температурах от 0 до минус З °С, реже при более низких температурах.

Жидкие осадки:

• дождь - капли диаметром от 0,5 до 7,0 мм;

• морось - капли диаметром 0,05 - 0,5 мм, находящиеся как бы во взвешенном состоянии, так что падение их почти незаметно.

• роса - капельки воды, осевшие на внешней стороне листьев растений и различных предметах. Образуются в результате конденсации водяного пара непосредственно на поверхности предмета в ясные тихие ночи, благоприятствующие охлаждению лучеиспусканием.

Смешанные осадки:

• мокрый снег - тающий снег или смесь снега с дождем. По характеру выпадения различают осадки обложные, ливневые и моросящие.

Обложные осадки выпадают обычно из системы фронтальных слоисто-дождевых и высокослоистых облаков, а иногда и из слоисто-кучевых. Они характеризуются умеренной, мало меняющейся интенсивностью, охватывают большие площади и могут непрерывно или с короткими перерывами продолжаться в течение нескольких часов и даже десятков часов.

Ливневые осадки выпадают из кучево-дождевых облаков, в тропических районах могут выпадать из мощных кучевых облаков. Они отличаются внезапностью начала и конца выпадения, резкими колебаниями интенсивности и сравнительно малой продолжительностью. Обычно они охватывают небольшие площади.

Моросящие осадки выпадают из слоистых и изредка из слоисто-кучевых облаков.

Эго может быть морось, мельчайшие снежинки или снежные зерна. Интенсивность моросящих осадков очень мала. Выделяют осадки, образующиеся на поверхности земли и, предметах.

Тема № 7. Атмосферная циркуляция Микрометеорологический масштаб, характеризующийся колебаниями ветра, давления и температуры с периодами от долей секунды до минут. Колебания вызываются мелкомасштабной турбулентностью, акустическими и гравитационными волнами.

Максимум этих колебаний приходится на периоды около минуты, а размеры турбулентных неоднородностей около 600 м.

Масштаб конвективных облаков с горизонтальными размерами порядка 1 – 10 км и временем существования от десятка минут до одного-двух часов.

Мезометеорологический масштаб отражает изменения метеорологических величин, вызванные такими явлениями, как горно-долинные ветры, бризы на побережьях морей, смерчи (торнадо), ледниковые ветры и др. Характерные горизонтальные размеры таких местных циркуляции составляют 10 – 100 км, а продолжительность во времени – от нескольких часов до полусуток.

Синоптический масштаб – движения этого масштаба определяют основные изменения погоды вследствие возникновения, развития, перемещения и разрушения огромных волн и вихрей, т.е. атмосферных возмущений. Главные из них – циклоны и антициклоны. Характерные горизонтальные размеры атмосферных возмущений – 1000 – 3000 км, а время их существования – 1 – 7 дней.

Глобальный масштаб, описывающий ультрадлинные волны в атмосфере.

Характерные пространственные размеры движений этого масштаба 10000 – 40000 км, а характерный период времени – около двух недель.

Местный ветер – это ветер в определенном ограниченном районе, обладающий характерными особенностями, связанными с географией этого района.

Бризами называются ветры, возникающие возле береговой линии моря и других крупных водоемов и имеющие отчетливо выраженную суточную смену направления.

Днем ветер дует с моря на сушу – это морской бриз, а ночью с суши на море – береговой бриз.

Склоновые ветры, как и горно-долинные, наблюдаются во многих горных местностях, дуют вдоль склонов днем вверх, а ночью вниз.

Горно-долинные ветры возникают в больших глубоких долинах, выходящих на равнины. Днем ветер дует вверх по долине, а ночью с гор – вниз к равнине. На некоторой высоте ветер меняет направление на обратное. Вертикальная протяженность горнодолинных ветров составляет от десятков до нескольких сотен метров.

Ледниковые ветры дуют вдоль направления ледников. Эти ветры возникают при охлаждении воздуха, прилегающего к поверхности ледника и в течение суток остаются более холодными, чем воздух над ссужающими склонами. Наибольшей силы эти ветры достигают днем, когда велик контраст между температурами воздуха над ледником и в свободной атмосфере Высота слоя ледниковых ветров от десятков до сотен метров.

Суховей – ветер при температуре выше 25 С (часто до 35 – 40 С), относительной влажности воздуха менее З0 %, большом дефиците насыщения, имеющий скорости выше 5 м/с (часто до 20 м/с), наблюдается летом в степной, лесостепной зонах европейской территории России, особенно в Прикаспийской низменности, а также в Казахстане и Средней Азии. В районе Саратов – Астрахань в этот период бывает 40 – 80 дней с суховеями, а в среднеазиатских пустынях — до 180 дней. Жаркие ветры, подобные суховеям, наблюдаются в тропических и субтропических районах и имеют местные названия.

Самум – местный ветер в пустынях Аравии и Северной Африки, имеющий характер шквала с сильной песчаной бурей, нередко с грозой.

Хамсан – сухой и жаркий ветер южных направлений на северо-востоке Африки, особенно частый в весенние месяцы, переносит в больших количествах пыль и песок, сильно снижающих видимость.

Сарокко – итальянское название для теплых и влажных ветров, в Аравии и Палестине и Месопотамии ветры этого типа очень сухи и несут тучи песчаной пыли.

Бора – сильный, холодный и порывистый ветер, дующий с низких горных хребтов в сторону теплого моря. Образуется преимущественно в холодное время года, когда над холодным континентом устанавливается область высокого давления, а над теплым водоемом - область низкого давления. При этом холодный воздух начинает двигаться в сторону моря. Если на его пути встречается горный хребет, то воздух стремится перевалить через него на наименьшей высоте, поэтому он чаще всего движется через перевалы. При этом происходит сужение воздушного потока, что приводит к увеличению его скорости.

Шквалы – резкие кратковременные усиления ветра на ограниченных территориях.

В большинстве случаев шквалы образуются при прохождении кучево-дождевых облаков местной конвекции либо холодного фронта. Скорость ветра 20 м/с и более.

Фён – теплый, сухой порывистый ветер, дующий со стороны высоких гор в долину или на море. Этот ветер возникает, если на пути воздушного потока встречается поперек расположенный горный хребет.

Смерч – вихрь с вертикальной осью, возникающий над морем, во время шквала или грозы и имеющий очень большую скорость вращения. Соединяя облако с водой, он перемещается со значительной скоростью и обладает большой разрушительной силой.

Крупный вихрь над сушей называется тромбом, в Америке его называют торнадо.

Тема № 8. Климатообразование Компоненты климатической системы, т.е. атмосфера, океан, запасы снега и льда (криосфера), поверхность суши и биомасса, непрерывно взаимодействуют и обмениваются между собой энергией и веществом. Временные масштабы этих взаимодействий весьма различны и лежат в пределах от месяцев до сотен миллионов лет.

Так, поверхностные слои суши взаимодействуют с расположенной над ними атмосферой в масштабах времени от нескольких недель до месяцев, а изменения циркуляции атмосферы, создаваемые дрейфом континентов, происходят на протяжении десятков и сотен миллионов лет.

Компоненты климатической системы и различные процессы, которые влияют на формирование климата и его изменения можно разделить на внешние и внутренние. К внешним процессам можно отнести: приток солнечной радиации и его возможные изменения; в изменения состава атмосферы, вызванные вулканическими и орогенными процессами в литосфере и притоком аэрозолей и газов из космоса; изменения очертаний океанических бассейнов, солености, характеристик суши, орографии, растительности и др.

К внутренним процессам относятся взаимодействие атмосферы с океаном, с поверхностью суши и льдом (теплообмен, испарение, осадки, напряжение ветра), взаимодействие лед – океан, изменение газовою и аэрозольного состава атмосферы, облачность, снежный и растительный покров, рельеф и очертания материков.

Сопоставление внешних в внутренних процессов показывает, что некоторые из них присутствуют и в тех и в других. Это кажущееся противоречие объясняется тем, что разделение на внешние и внутренние процессы зависит от периода времени, за который рассматривается состояние климатической системы. Так, если мы рассматриваем совокупность состояний, которую проходит климатическая система за 1000 лет, то влияние, например, очертания материков в крупномасштабной орографии на атмосферу можно рассматривать как внешний процесс.

Тема № 9. Климаты Земли Большое распространение получила ландшафтно-ботаническая классификация климатов, разработанная Л.С. Бергом. Классификация охватывает сушу.

1. Климат вечного мороза создается в Арктике (ледяные плато Гренландии, Земля Франца-Иосифа, часть Новой Земли, Северная Земля), в Антарктиде.

2. Климат тундры. Распространен в крайней северной части Северной Америки, Евразии, на островах Арктического бассейна, в южном полушарии – на Огненной Земле, Фолклендских островах.

3. Климам тайги. Эта зона в северном полушарии занимает огромное пространство:

в Северной Америке – Аляска, Канада, полуостров Лабрадор, в Евразии – Скандинавский полуостров, Финляндия, северо-запад европейской части России, Западная и Восточная Сибирь, за исключением южных районов.

4. Климат лиственных лесов умеренной зоны распространен в Северной Америке южнее 50° с.ш. и восточное 100° з.д., Великобритании, южной части Скандинавского полуострова, в Западной Европе (за исключением Средиземноморья), на европейской части России, встречается в южной Америке, Австралии, Новой Зеландии. Лето более теплое, а зима менее холодная, чем в зоне тайги. Температура самого теплого месяца не выше 20 °С 200, осадки 500-600 мм в год.

5. Климат степей. Лето в степях жаркое, сухое, осадков не более 450 мм в год, испарение значительное. Степи делятся на степи умеренных широт с прохладной или холодной зимой, степи субтропических и тропических широт с теплой зимой. В летнее время осадки выпадают в виде ливней.

6. Средиземноморский климат. Это особый тип климата, создающийся в районе Средиземного моря, а также в других местах земного шара, расположенных на западных побережьях субтропической зоны северного и южного полушарий (на тихоокеанском побережье Калифорнии, в районе Сан-Франциско, на побережье Чили, на южном побережье Австралии и Африки, на южном берегу Крыма). Произрастают кипарис, лавр магнолии и др. Лето сухое, осадки выпадают зимой – от 300 до 1000 мм в год. Средняя температура самого холодного месяца выше 0 °С, а самого теплого – 22 – 28 °С.

7. Муссонный климат умеренных широт охватывает Приморский край, Сахалин в России, северную половину Японии, Восточный Китай, северную часть Кореи. Летом господствует летний муссон в виде южного и юго-восточного ветра, приносящий влажные массы воздуха с океана.

8. Климат субтропических лесов. К этой зоне относятся: побережье Мексиканского залива, юго-восточные штаты США; в Южной Америке Боливия, Парагвай, юговосточная часть Бразилии. Климат субтропических лесов встречается в Африке, в северной части Индии, южной части Китая, южной половине Японии, Южной Корее, на северо-восточном берегу Австралии, на Кавказском побережье Черного моря от (от Сочи к Турции), на южном берегу Каспийского моря.

9. Климат внетропических пустынь. В эту зону входят Терско-Кумская и Астраханская полупустыни, среднеазиатские пустыни и полупустыни, пустыня Гоби в Азии, пустыни Северной Америки по среднему течению реки Колорадо, полупустыня в Восточной Патагонии (Южная Америка). Климат характеризуется большой сухостью, осадков – менее 250 – 300 мм в год.

10. Климат субтропических пустынь. Распространение: пустыни Сахара, Намиб, пустыни Аравии, Атакама (Южная Америка), пустыни в нижнем течении реки Колорадо и в Калифорнии (Северная Америка), пустыня в центральной Австралии. Преобладающей воздушной массой является континентальный тропический воздух.

11. Климат саванн. Саванна – это тропическая лесостепь. Деревья располагаются в виде редкостоя. В сухое время года деревья обычно сбрасывают листву. В начале дождливого периода развивается мощный травянистый покров. Саванны занимают огромные пространства в тропической части Африки и Южной Америки, встречаются на побережье Центральной Америки, в западной части Мадагаскара, в Индостане от 22° с.ш.

на юг, на о. Шри-Ланка, на Индокитайском полуострове, в северной части Австралии, на Гавайских островах.

12. Климат влажного тропического леса. Распространение: Экваториальная Африка, Южная Америка – бассейн реки Амазонки, Большие Антильские острова, восточное побережье Мадагаскара, юго-западное побережье Индии, западное побережье полуострова Индокитай, полуостров Малакка, Большие Филиппинские острова, Новая Гвинея.

1. Климаты экваториального пояса. В этом климате выделяются континентальный и океанический типы климатов. Количество суммарной солнечной радиации – 140 – 150 ккал/см2 в год. Радиационный баланс на материке – 80 ккал/см2 в год, на Океане – 100 – 120 ккал/см2 в год. Преобладают пониженное давление, слабые, неустойчивые ветры, благоприятствующие развитию термической конвекции. Количество осадков почти всюду превышает возможное испарение и достигает в среднем 2000 мм в год. Наибольшее количество осадков приходится, в общем, на периоды равноденствия, но эта закономерность не везде выдерживается.

2. Климаты субэкваториальных поясов (поясов тропических муссонов). Этот климат слагается как бы из двух климатических режимов: в летнем полушарии экваториальный муссон направляется от экватора и приносит влагу; в зимнем полушарии муссон дует к экватору от тропиков, влажность воздуха при этом падает.

Континентальный субэкваториальный климат формируется на всех континентах. Граница экваториальных муссонов во внутренних частях континентов лежит в среднем около 18° с. ш. Особенно далеко от экватора граница заходит в Азии (Индостан, Индокитай).

3. Климаты тропических поясов. Годовое количество суммарной радиации вследствие малой облачности в тропическом поясе больше, чем в экваториальном: на материке — 180 – 200 ккал/см2 в год, на Океане — 160 ккал/см2 в год. Однако, в связи с тем что эффективное излучение тоже очень велико, радиационный баланс составляет всего 60 ккал/см2 в год на материке и 80 – 100 ккал/см2 в год на Океане.

4. Климаты субтропических поясов. Зимой радиационный режим и характер циркуляции складываются почти так же, как и в умеренном поясе, летом – так же, как и в тропическом поясе. По сравнению с тропическим поясом годовое количество солнечной радиации уменьшается примерно на 20 %, ее сезонные колебания делаются более заметными. Летом над океанами хорошо выражены антициклоны, над материками – области пониженного давления. Зимой в субтропическом поясе преобладает циклоническая деятельность.

Континентальный субтропический климат. Лето жаркое, сухое. Средняя температура летних месяцев 30° и выше, максимальная более 50°. Зима относительно холодная, с осадками. Годовое количество осадков около 500 мм, а на наветренных склонах гор — в четыре-пять раз больше. Зимой выпадает снег, но устойчивый снежный покров не образуется. С высотой количество осадков увеличивается. Температура воздуха понижается, и выше 2000 м над уровнем моря зимой короткое время сохраняется снежный покров.

Океанский субтропический климат отличается от континентального субтропического более равномерным годовым ходом температуры воздуха. Средняя температура наиболее теплого месяца около 20°, наиболее холодного около 12°.

Субтропический климат западных побережий материков (средиземноморский).

Лето нежаркое, сухое. Зима относительно теплая, дождливая. Летом побережье попадает под влияние восточной периферии субтропического антициклона. Зимой здесь господствует циклоническая деятельность.

5. Климаты умеренных широт. В умеренных широтах наблюдаются большие сезонные различия в радиационных условиях. Радиационный баланс в среднем за год в два раза меньше, чем в тропическом поясе, что в значительной степени зависит от облачности. При этом летом он немногим отличается от радиационного баланса тропического пояса, зимой же на материке радиационный баланс отрицательный.

Развитие циклонической деятельности обеспечивает меридиональный перенос воздуха.

Осадки связаны в основном с прохождением циклонов.

6. Субполярный климат (субарктический и субантарктический климаты) Континентальный субарктический климат формируется только в северном полушарии. Радиационный баланс 10 – 12 ккал/см2 в год. Лето относительно теплое, короткое, зима суровая. Годовая амплитуда колебания температуры очень велика.

Осадков мало (менее 200 мм в год). Летом преобладают ветры северных направлений.

Приходящий с севера и трансформирующийся над материком воздух приближается по своим качествам к арктическому.

7. Климаты Арктики (арктического и антарктического поясов). Радиационный баланс за год в среднем близок к нулю. Преобладание антициклонической погоды способствует постоянному охлаждению воздуха в центральных районах Арктики и Антарктики. Осадков мало. Однако осадки и конденсация влаги на холодной поверхности снега вместе превышают испарение.

Континентальный полярный климат хорошо выражен в южном полушарии.

Характеризуется очень суровой зимой и холодным летом. Отрицательную среднюю температуру имеют все месяцы. Отмечена минимальная температура –88,3°.

Океанский полярный климат – климат северных полярных областей, формирующийся над поверхностью Океана, покрытого льдом. В приходе тепла зимой заметную роль играет тепло океанских вод, проникающее через лед. С октября по апрель радиационный баланс отрицательный, с 1 мая по сентябрь – положительный.

Тема № 10. Крупномасштабные изменения климата Достоверно доказано, что на протяжении геологической истории Земли (4,65 млрд лет) вместе со всей земной природой менялись состав атмосферы, ее масса, менялся и климат. По современным представлениям, за этот период времени многократно изменялись очертания материков, конфигурация и высота горных систем, площадь суши и океана, происходили изменения светимости Солнца, колебания эксцентриситета земной орбиты и наклона оси вращения Земли к плоскости эклиптики, а также замедление скорости вращения Земли. В течение длительного периода геологической истории, примерно 2,1 млрд лет до 1,0 млрд лет назад, проявлений оледенений на Земле не найдено, и надо думать, что в течение этого времени климат был теплым.

Затем в позднем протерозое – в верхнем рифее и венде (950 – 600 млн лет назад) – отмечены три покровных оледенения, разделенные межледниковыми периодами. Это так называемые Гнейсёский, Стёртский и Варангский ледниковые периоды наблюдавшиеся около 950, 750 и 680 – 660 млн лет назад соответственно. Наступление ледниковых периодов, вероятно, стимулировалось вертикальными движениями земной коры, которые способствовали развитию горного оледенения и горизонтальными движениями материков, в результате которых различные материки последовательно перемещались в высокие и умеренные широты. Однако прямой причиной каждого периода наступления льдов было глобальное похолодание. В начале плиоцена 5,0 млн лет назад началось потепление, вызвавшее таяние Ледникового щита Антарктиды и горных ледников Северного полушария. Это привело к поднятию уровня мирового океана на 100 м. Однако около 3,3 – 3,2 млн лет назад началось новое глобальное похолодание, которое характеризовалось резким возрастанием нестабильности климата. Похолодание привело к появлению ледниковых щитов в Северном полушарии, к росту континентальных ледниковых щитов в Антарктиде и резкому падению уровня Мирового океана. Понижение уровня океана привело к обнажению больших участков суши и, таким образом, к увеличению континентального климата, а также изменило условия водообмена между различными бассейнами и, вероятно, привело к потере связи между Тихим, Индийским и Атлантическим океанами в тропических широтах. Северное полушарие оставалось безледным вплоть до начала плиоцена, хотя уже 9 – 10 млн лет назад оледенение начало развиваться сначала в виде локальных горных ледников на Аляске, началось оледенение Арктики, а 3 млн лет тому назад ледниковый покров Гренландии разросся до его современных размеров, что по времени совпадает с максимальным оледенением Антарктиды.

Приблизительно в 4 – 5 вв. н.э. произошло изменение условий, и до 8 века в Европе климат был сухой и теплый. В это время началось сокращение торфяников и понижение уровня озер. Период раннего средневековья (от 8 до 14 в.) называется эпохой викингов. В это время климат стал более мягким и теплым, произошло резкое уменьшение ледовитости северных морей. Они открыли и заселили Исландию и Гренландию, достигли Ньюфаундленда, беспрепятственно плавали на Шпицберген, торговали и совершали набеги на устье Северной Двины. В Западной Европе период между 750 и 1200 г. н.э.

также отличался теплым климатом и некоторым уменьшением влажности.

В 8 – 14 вв. началось новое похолодание климата, постепенно увеличилась ледовитость северных морей, морские пути в Гренландию стали непроходимыми для судов викингов. Ледники Гренландии начали наступать и уничтожать поселения викингов. которые к концу 14 и началу 15 в. оказались стертыми с лица земли. В 16 в стало заметным наступание альпийских ледников, в конце 16 и в 17 в. наступание достигло максимума. Затем значительные наступания ледников около 1720 г. были отмечены в Альпах, Скандинавии. США и на Аляске. В течение 1760 – 1790 гг.

продолжалось наступание альпийских ледников, максимум их распространения был достигнут в 1820 г., который был сходен с максимумом 1600 г. Новый глобальный максимум горного оледенения в Альпах, Исландии, Норвегии. Северной Америке, Британской Колумбии и Патагонских Андах Южной Америки был отмечен в 1850 г.

Наступание 1850 – 1860 гг. было последним глобальным наступанием горных ледников, и оно знаменовало конец малого ледникового периода. Нужно заметить, что изменения климата как во время малого климатического оптимума, так и во время малого ледникового периода в разных районах Земли происходили не синхронно. Точные причины этих изменений неизвестны. Существует предположение, что малый ледниковый период связан с увеличением вулканических извержений, а также с автоколебаниями в системе «океан – атмосфера».

Тема № 11. Загрязнение атмосферы Главнейшим и наиболее распространенным видом отрицательного (негативного) воздействия человека на биосферу является загрязнение. Большинство экологических ситуаций в мире и в России, так или иначе, связаны с загрязнением окружающей среды (Чернобыль, кислотные дожди, опасные отходы и т. д.).

Загрязнение – изменение окружающей среды, вызванное как естественными (природными) факторами, так и хозяйственной деятельностью человека.

Более полная характеристика понятия загрязнения приводит французский ученый Ф. Рамад (1981): «Загрязнение есть неблагоприятное изменение окружающей среды, которое целиком или частично является результатом человеческой деятельности, прямо или косвенно меняет распределение приходящей энергии, уровни радиации, физикохимические свойства окружающей среды и условия существования живых существ. Эти изменения могут влиять на человека прямо или через сельскохозяйственную продукцию, через воду или другие биологические продукты (вещества)».

Загрязнение атмосферы – привнесение или образование в ней физико-химических агентов. Поллютанты – техногенные загрязнители среды: воздуха (аэрополлютанты), воды (гидрополлютанты), земли (терраполлютанты).

По объектам загрязнения различают загрязнение поверхностных подземных вод, загрязнение атмосферного воздуха, загрязнение почв и т.д. В последние годы актуальными стали и проблемы, связанные загрязнением околоземного космического пространства.

Природными загрязнителями могут быть пыльные бури, геологические и геохимические процессы, вулканический пепел, селевые потоки и др.

Источниками антропогенного загрязнения, наиболее опасного для популяций любых организмов, входящих в состав экосистем, являются промышленные предприятия (химические, металлургические, целлюлозно-бумажные, строительных материалов и др.), теплоэнергетика, транспорт, сельскохозяйственное производство и другие технологии. По видам загрязнений выделяют химическое, физическое и биологическое загрязнение

5. Объем дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Основная литература:

Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология: учебник. – М.: Издво МГУ, Изд-во КолосС, 2004. – 569 с.

Моргунов В.К. Основы метеорологии, климатологии. Метеорологические приборы 2.

и методы наблюдений. – Ростов н/Д: Изд-во Феникс, 2005. – 331 с.

Стрельников В.В., Мельченко А.И., Хмара И.В. Анализ и прогноз загрязнений:

3.

учебное пособие. – Краснодар: Изд-во КубГАУ, 2004. – 195 с.

Стрельников В.В., Суркова Е.В., Живчиков В.Г. Методические указания для 4.

проведения практических занятий по курсу «Учение об атмосфере»: учеб.-метод.

пособие. - Краснодар: Изд-во КубГАУ, 2008. – 103 с.

Агроклиматический справочник Краснодарского края. – Краснодар, 1989. – 170 с.

5.

Дополнительная литература:

Алисов Б.П., Полтараус Б.В. Климатология. 2-е изд., перераб. – М.: МГУ, 1994. – 1.

300 с.

Борисенков Е.П. Краткий климатический справочник по странам мира. – Л.:

2.

Гидрометиздат, 1984. – 240 с.

Гуральник И.И., Ларин В.В., Мамиконова С.В. Сборник задач и упражнений по 3.

метеорологии. 3-е изд., перераб. и доп. – Л.: Гидрометеоиздат, 1983. – 191 с.

Средства обеспечения освоения дисциплины Сухомлинова А.Г.Учение об атмосфере. Курс лекций. – Рукопись.

1.

Методические указания для практического занятия «Учение об атмосфере».

2.

Тесты для проверки остаточных знаний студентов по дисциплине «Учение об 3.

атмосфере» (Сухомлинова А.Г.).

Зоологический музей.

4.

Ботанический сад.

5.

Плакаты, таблицы, слайды, атласы 6.

Автор Сухомлинова А.Г.

К.б.н., доцент____________________________

Программа одобрена на заседании Методической комиссии факультета экологии От «14»06 2011 г., протокол № 12 Председатель методической комиссии Чернышева Н.В.

к.б.н., доцент______________________________________



 

Похожие работы:

«Ежегодный доклад Уполномоченного по защите прав предпринимателей в Ярославской области А. Ф. Бакирова за 2014 год Ежегодный доклад Уполномоченного по защите прав предпринимателей в Ярославской области 2014 год СОДЕРЖАНИЕ Введение...4 Функционирование и развитие института Уполномоченного по 1. защите прав предпринимателей в Ярославской области.5 1.1. Создание института Уполномоченного в Ярославской области, организационное и ресурсное обеспечение его деятельности.. 5 1.2. Структура института...»

«Конкурс «Лучший учитель/преподаватель немецкого языка России-2014» Гёте-Институт объявляет конкурс «Лучший учитель / преподаватель немецкого языка России-2014». Гёте-Институт во второй раз отметит достижения талантливых и активных российских учителей и преподавателей немецкого языка. Для выполнения их важной миссии учителям и преподавателям в России нужна не только поддержка, но и признание. Целью данной инициативы является повышение общественной значимости профессии учителя/преподавателя....»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/WG.6/22/MWI/1 Генеральная Ассамблея Distr.: General 4 February 2015 Russian Original: English Совет по правам человека Рабочая группа по универсальному периодическому обзору Двадцать вторая сессия 415 мая 2015 года Национальный доклад, представленный в соответствии с пунктом 5 приложения к резолюции 16/21 Совета по правам человека* Малави * Настоящий документ воспроизводится в том виде, в котором он был получен. Его содержание не означает выражения...»

«Статистико-аналитический отчет о результатах ЕГЭ ЛИТЕРАТУРА в Хабаровском крае в 2015 г. Часть 2. Отчет о результатах методического анализа результатов ЕГЭ по ЛИТЕРАТУРЕ в Хабаровском крае в 2015 году 1. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТНИКОВ ЕГЭ Количество участников ЕГЭ по предмету Предмет 2013 2014 чел. % от общего чел. % от общего чел. % от общего числа числа числа участников участников участников Литература 262 3,39 196 2,94 169 2,88 В ЕГЭ по литературе участвовали 169 человек, из которых 15,38 %...»

«10. Проблема прилагательного в японском языке.11. Тон, ударение и интонация в японском языке.12. Числительное в японском языке.13. Классификация глаголов в японском языке. Спряжение глаголов.14. Грамматические особенности мужской и женской речи в японском языке.15. Модальность в японском языке.16. Служебные слова, их классы и синтаксические функции.17. Вакамоного особенности молодежного японского языка. 18. Наречия в системе частей речи в современном японском языке. 19. Классификация частей...»

«РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ЕВПАТОРИЙСКИЙ ГОРОДСКОЙ СОВЕТ РЕШЕНИЕ I Созыв Сессия № 12 29 декабря 2014г. г.Евпатория № 1-12/2 Об утверждении Правил распространения наружной рекламы, установки и эксплуатации объектов наружной рекламы и информации на территории муниципального образования городской округ Евпатория Республики Крым В соответствии с Федеральным конституционным законом «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов Республики Крым и...»

«Транспорт Развитие конкуренции на рынке международных автомобильных перевозок грузов в Российской Федерации Российский рынок международных автомобильных перевозК.В. Холопов, ок грузов является высококонкурентным, помимо отечественА.И. Забоев ных транспортных компаний на нем функционируют сотни, а по некоторым оценкам, и тысячи, зарубежных автоперевозчиков из более чем 50 государств Европы и Азии. Конкуренция между автоперевозчиками разных стран на российском рынке междуУДК 339.13 ББК 65.42...»

«Интервью с Варварой Алексеевной БОНДАРЕНКО «ЗАБАВНО, Я ВСЕГДА И ВЕЗДЕ САМАЯ МЛАДШАЯ» Бондаренко В. А. – 2015 году оканчивает бакалавриат социологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета; Университет Тампере, Школа социальных и гуманитарных наук, 01.08.2014 – 31.12.2014, Тампере, Финляндия Основные области исследования: гендерные исследования, европейские исследования, практики чтения Интервью состоялось 22-23 января 2014 г. Моя вводка к интервью с Михаилом...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ A ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ Distr. GENERAL A/HRC/WG.6/3/ARE/1 16 September 2008 RUSSIAN Original: ARABIC СОВЕТ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА Рабочая группа по универсальному периодическому обзору Третья сессия Женева, 1–15 декабря 2008 года НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДОКЛАД, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПУНКТОМ 15 А) ПРИЛОЖЕНИЯ К РЕЗОЛЮЦИИ 5/1 СОВЕТА ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА Объединенные Арабские Эмираты* Настоящий документ до его передачи в службы перевода Организации * Объединенных Наций не...»

«Работа библиотек Омской области с юношеством в году Библиотечное обслуживание юношества осуществляется в каждом муниципальном районе Омской области. На 1 января 2011 года система библиотечного обслуживания юношества муниципальными библиотеками выглядит следующим образом: юношеский сектор – 1; юношеский абонемент – 4; юношеская кафедра – 12. Общее количество пользователей юношеского возраста по области составило 105616. В 2010 году произошло увеличение числа пользователей данной категории (+5858...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ТУЛЫ ПРИКАЗ от 08.09.2015 г. № 535-а О проведении I (школьного) этапа всероссийской олимпиады школьников в 2015 – 2016 учебном году В целях реализации Концепции общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов, в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года № 1252 «Об утверждении Порядка проведения Всероссийской...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОВЕТ ФЕДЕРАЦИИ СТЕНОГРАММА триста семьдесят четвертого заседания Совета Федерации 20 мая 2015 года Москва Исх. № Ст-374 от 20.05.2015 Зал заседаний Совета Федерации. 20 мая 2015 года. 10 часов. Председательствует Председатель Совета Федерации В.И. МАТВИЕНКО Председательствующий. Уважаемые члены Совета Федерации, доброе утро! Прошу всех присаживаться и подготовиться к регистрации. Коллеги, прошу всех занимать свои места. Начинается регистрация. Прошу...»

«Карманный помощник рыболовалюбителя Эстонии Дорогой рыболов! Любительское рыболовство в Эстонии становится увлечением все большего количества людей. Согласно проведенному в прошлом году исследованию, с рыбной ловлей соприкасалось 28% населения или свыше 300 000 человек и эта цифра продолжает расти. Для более чем 90 000 людей это самый главный способ проведения свободного времени. Рыбная ловля это увлечение, которое не зависит ни от возраста, ни от пола – с удочкой в руках ходят в любом...»

«УПРАВЛЕНИЕ ПО ТАРИФНОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ Мурманской области 183006, Мурманск, пр. Ленина, 75, тел.\факс 68-68-17 ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА ЗАСЕДАНИЯ КОЛЛЕГИИ г. Мурманск 17.12.2013 УТВЕРЖДАЮ Начальник Управления по тарифному регулированию Мурманской области _ В.А. Губинский « » декабря 2013 г. Председатель заседания: ГУБИНСКИЙ В.А. Начальник Управления На заседании присутствовали члены коллегии: КОЖЕВНИКОВА Е.В. Заместитель начальника Управления ВЫСОЦКАЯ Е.И. Заместитель начальника Управления –...»

«CMW/C/TJK/1 Организация Объединенных Наций Международная Конвенция Distr.: General о защите прав всех трудящихся30 December 2010 Russian мигрантов и членов их семей Original: English Комитет по защите прав всех трудящихсямигрантов и членов их семей Рассмотрение докладов, представленных государствами-участниками в соответствии со статьей 74 Конвенции Первоначальные доклады государств-участников, подлежавшие представлению в 2004 году Таджикистан* [3 декабря 2010 года] * В соответствии с...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА УПРАВЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО РЕСПУБЛИКЕ БУРЯТИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Республике Бурятия в 2011 году» Улан-Удэ О санитарно-эпидемиологической обстановке в Республике Бурятия 2011 году: Государственный доклад. – Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Лицей № 1571» (ГБОУ Лицей № 1571) ул.Фомичевой, д.1, к.1, Москва, 125481 тел/факс (499) 492-35-71, тел. (499)492-35-11; ул.Свободы, д.81, к.1, Москва, 125481 тел. (495)495-62-77, (495)495-81-88; ИНН 7733126624/КПП 773301001 ОГРН 1037739302776 ОКПО 53817310 Email: lic1571@szouo.ru; http://www.lyc1571.mskobr.ru Дошкольное отделение «Почемучки», ул. Фомичевой дом 16 корпус 4 Информационно...»

«Информационный бюллетень №2, январь 201 В номере: От редактора Поработали на «пятерку» В.Иноземцев. Союз утопающих: вовремя ли Россия взялась строить ЕАЭС Мобилизационная инициатива мясной отрасли РФ Балийский пакет соглашений вновь обрел перспективу..19 К 20-летию ВТО ВТО в XXI веке. Послание Генерального директора ВТО Роберто Азеведо.2 Становление системы многостороннего регулирования торговли..22 Центр экспертизы по вопросам ВТО Информационный бюллетень №2, январь 2015 От редактора Уважаемые...»

«Введение Самообследование образовательной деятельности филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский институт государственного управления и права в Чувашской Республике было проведено по исполнение приказа руководства НОУ ВПО МИГУП от 12.02.2015 г. № 27 «О проведении самообследования Института и его филиалов. На основании приказа директора филиала в Чувашской Республике от 13.02.2015 г. была создана рабочая группа по проведению...»

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ И СОДЕРЖАНИЯ СПОРТИВНЫХ ПРАЗДНИКОВ В ЗАГОРОДНЫХ ЛАГЕРЯХ ДЕТСКОГО ОТДЫХА Дябина Ю. Е. ФГБОУ ВПО “Кемеровский государственный университет» Кемерово, Россия THE IMPROVEMENT OF THE ORGANIZATIONAL FORM AND CONTENT OF SPORTS FESTIVAL IN THE CHILDREN'S SUMMER CAMPS Dyabina Y. E. FGBOU VPO Kemerovo State University Kemerovo, Russia Для каждого любителя спорта спортивное мероприятие это всегда праздник. Праздник этот одинаково важен для всех его участников: и для...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.