WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 |

«Н. П. Косарев ИТОГИ УЧЕБНО-НАУЧНОЙ И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2014 ГОДУ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА Доклад ректора УГГУ на заседании Ученого совета университета 27 ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный горный университет»

Н. П. Косарев

ИТОГИ УЧЕБНО-НАУЧНОЙ

И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2014 ГОДУ

И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА

Доклад ректора УГГУ

на заседании Ученого совета университета 27 февраля 2015 г.

Екатеринбург – 2015 Н. П. Косарев

ИТОГИ УЧЕБНО-НАУЧНОЙ

И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2014 ГОДУ

И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА

Доклад ректора УГГУ на заседании Ученого совета университета 27 февраля 2015 г.

Подписано в печать 24.02.2015 г.

Бумага писчая. Формат 60 84 1/16.

Гарнитура Times New Roman. Печать на ризографе.

Печ. л. 6,0. Тираж 60. Заказ № Издательство УГГУ 620144, г. Екатеринбург, ул. Куйбышева, 30 Уральский государственный горный университет Отпечатано с оригинал-макета в лаборатории множительной техники УГГУ

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОУ УПРАВЛЕНИЕ

3. УПРАВЛЕНИЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

4. ОТДЕЛ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК

И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ – ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ ЗАНЯТОСТИ

УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ И ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ........ 13

5. ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

6. ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

7. НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА.

8. НАУЧНЫЙ ОТДЕЛ

9. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАТИКИ И РАЗВИТИЯ

10. ИЗДАТЕЛЬСТВО УГГУ

11. УПРАВЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

12. ИНФОРМАЦИОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ

13. УПРАВЛЕНИЕ ПО ВНЕУЧЕБНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ................ 49

14. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСТАВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УНИВЕРСИТЕТА

15. ОТДЕЛ ПО РАЗМЕЩЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЗАКАЗОВ...............

16. ХОЗЯЗЙСТВЕННЫЕ ОТДЕЛЫ И СЛУЖБЫ

17. СТУДЕНЧЕСКИЙ ГОРОДОК

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА

–  –  –

Для нас с Вами да и для всего Урала этот год был особенным: университету исполнилось 100 лет.

Празднование 100-летия привлекло большое внимание жителей, вызвало глубокий общественный резонанс, особенно в среде технической интеллегенции и молодежи.

Мы убедились в том, что рейтинг, марка Уральского Горного – очень высоки!

Сегодня традиции старейшего вуза Урала объединились с новаторскими технологиями, вуз по-прежнему является центром науки и образования, неотъемлемой составляющей современного гражданского общества.

Велика доля Горного в создании инженерного корпуса Урала. Университет продолжает выполнять свою главную миссию – не только обучать высококвалифицированных специалистов, но и воспитывать граждан страны, патриотов, духовно и нравственно подготовленных, несущих в общество гуманизм и общечеловеческие ценности.

Человечество вступает или, как считают некоторые, уже вступило в постиндустриальную эпоху. Для горного дела, пережившего все эпохи цивилизационных перемен, это неплохо. Возможно, что уже в XXI веке горняки, оснащенные информационными технологиями, будут с земной поверхности управлять подземными роботами. Как только это произойдет, горняки навсегда забудут о многих природных опасностях, подстерегающих их в недрах.

При этих пока что отдаленных перспективах в мировом горном деле все больше внимания уделяется сохранению горнопромышленного наследия – растет количество горных музеев, общественных организаций в горняцких городах, поселках. Отмечая 100-летие вуза, мы убедились, что крупные горнопромышленные компании и корпорации охотно спонсируют эти процессы и начинания. И дело не только в ностальгии – тоске по прошлому, присущей человеку. Все понимают, что, сохраняя материальное и культурное наследие горного дела, мы сохраняем память о тысячах поколений горняков, без которых были бы невозможны все цивилизационные перемены.

–  –  –





ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ

Приемная кампания 2014 года проходила в условиях стабилизации численности выпускников школ Екатеринбурга и Свердловской области на уровне 2013 года (19 тыс. человек). В то же время, ЕГЭ по физике в 2014 году сдавали 6004 человек, что на 5 % меньше, чем в 2013 году, а количество бюджетных мест в вузах Екатеринбурга несколько возросло, в т.ч. на технических специальностях УРФУ.

Работа по профориентации и формированию контингента студентов осуществлялась по следующим направлениям:

– проведение дней открытых дверей, экскурсий, научно-практической конференции, летнего интеллектуального лагеря на базе университета для учащихся общеобразовательных учреждений Екатеринбурга и области;

– реализация проекта «Ориентир жизни», направленного на проведение профориентационной работы в школах УРФО и других регионов, а также непосредственно в Екатеринбурге;

– работа со школьниками в тире УГГУ (2000 чел.)

– организация целевого бюджетного приема абитуриентов по договорам с администрациями городов и Министерством промышленности Свердловской области;

– организация работы приемной и экзаменационных комиссий. Всего охвачено большое количество абитуриентов – 23 тыс. чел.

Прием в университет на первый курс высшего образования проводился в соответствии с правилами приема с 20 июня 2014 г. по результатам ЕГЭ и по результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно в форме письменного тестирования по мере формирования групп из числа лиц, подавших необходимые документы, следующих категорий поступающих:

– имеющих среднее профессиональное образование;

– имеющих среднее профессиональное образование - при приеме для обучения по ускоренным образовательным программе соответствующего профиля;

– имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств;

– имеющих ограниченные возможности здоровья.

Зачисление на очное высшее образование проводилось в три этапа:

31 июля – для поступающих по целевому приему и вне конкурса;

5 августа – для предоставивших оригиналы аттестатов, имеющих максимальные баллы ЕГЭ, в рамках плановых цифр бюджетного приема;

11 августа – для предоставивших оригиналы аттестатов на оставшиеся бюджетные места и на обучение по договорам.

Зачисление на заочное бюджетное и договорное обучение проведено 04 августа.

Последующее зачисление договорников на ФЗО – 1 октября и 1 ноября 2014 года.

Прием на факультет городского хозяйства (СПО) проводился с 20 июня по 15 августа 2014 г. с конкурсом по результатам средних баллов аттестатов.

Зачисление на очное бюджетное и договорное обучение по ФГХ состоялось 22 августа 2014 года.

Прием был проведен по 3-м специальностям (при 20 специализациях), 17 направлениям бакалавриата и 5 направлениям магистратуры, а также по 8 специальностям на факультете среднего профессионального образования университета.

Прием на дневную форму обучения ВПО составил 1238 чел. (2013 г. – 976 чел.), в том числе по договорам 596 чел. (2013 г. – 331 чел.) Среди зачисленных в университет жители Свердловской области составили 85 % (2013 г. – 81 %), в том числе из Екатеринбурга – 41,3% (2013 г. – 38 %); доля мужчин – 53,5 % (2013 г. – 65 %).

Конкурс по заявлениям на очную форму обучения составил в 2014 г.

12,6 чел. на место (2013 г. – 12,9 чел/м).

По целевому приему в университет поступили 53 чел. (2013 г. – 57 чел.).

Прием на заочную форму обучения (по состоянию на 15.01.15 г.) составил 1006 чел. (в 2013 г. весь прием – 776 чел.), в том числе на договорной основе 808 чел. (на 2013 г. на весь учебный год – 597 чел.).

Прием на ФГХ по очной форме обучения составил 302 чел. (2013 г. – 198 чел.), в т.ч. по договорам 135 чел. (2013 г. – 93 чел.). На заочную форму обучения по ФГХ принято 67 чел. (2013 г. – 45 чел.), в том числе по договору 52 чел.

(2013 г. – 15 чел.). Прием на заочную форму по ФГХ продолжается до первой сессии.

Прием иностранных граждан составил 75 чел. (2013 г. – 35 чел.) с участием граждан КНР.

Прием на ускоренную форму обучения – 475 чел. (2013 г. – 106 чел.).

Заочное дистанционное обучение (Силина Т. С.) – 32 договора.

–  –  –

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Учебно-методическая работа является одним из основных направлений в образовательной деятельности вуза. Она включает в себя организационную, учебную, методическую и контрольную работу по обеспечению качества подготовки специалистов.

В настоящее время УГГУ реализует основные образовательные программы по 18 направлениям бакалавриата и 7 магистратуры, 18 специальностям и специализациям высшего образования и 9 укрупненным специальностям среднего профессионального образования. Кроме того, в аспирантуре реализуются 10 специальностей послевузовского образования, действует докторантура, реализуются программы дополнительного профессионального образования в виде повышения квалификации и переподготовки специалистов.

В университете обучается 9700 студентов, в том числе: на очном обучении по программам ВПО – 4140, СПО – 660, на заочном обучении ВПО – 4600, СПО – 300. В аспирантуре университета более 220 человек.

Успеваемость студентов в зимней сессии 2014/2015 учебного года оценивается следующими показателями. Абсолютная успеваемость по университету – 59,2 % (66,2 % в прошлой зимней сессии), ИМЭ – 36,8 %, ГТФ – 56,4 %, ГМФ – 63,3 %,ФГЗ – 99,5 %, ФГиГ – 62,3 %. На 100 % сдали сессию только 28 учебных групп из 226, средний балл – 3,69, отличников – 210. Заметное снижение успеваемости можно объяснить ужесточением требований к изучению дисциплин, а также ростом доли самостоятельной работы студентов.

В штате ППС университета работает 403 преподавателя, из них 258 – с ученой степенью (64 %), докторов наук – 71 (17,6 %), объединяемых на 47 кафедрах, из которых 39 – выпускающие. Повышение квалификации в разных формах прошли 54 человека.

В 2014 году получено 6 грифов УМО на учебные пособия и 1 гриф на учебник Л. А. Мочаловой.

Обучение осуществляется на 4 очных факультетах (ГТФ, ГМФ, ФГЗ, ФГиГ) и в Институте мировой экономики (ИМЭ), факультете заочного обучения (ФЗО), факультете городского хозяйства (СПО), факультете дополнительного профессионального образования (ФДПО) и Бизнес-школе.

В качестве итогов 2014 года можно привести следующие факты и достижения. В начале 2014 года в университете успешно прошла аккредитация образовательных программ среднего профессионального и высшего образования.

Университет получил новое свидетельство о государственной аккредитации на 7 укрупненных групп специальностей среднего профессионального образования, 11 укрупненных групп специалитета и соответствующего ему бакалавриата, на 2 укрупненные группы магистратуры. Со 2 марта в университете будет проходить государственная аккредитация 3 направлений бакалавриата и 3 – магистратуры с первым выпуском.

Наиболее характерным примером взаимодействия с работодателем является наша совместная деятельность с ОАО «УГМК-Холдинг» по подготовке специалистов по заказу производства. Разработаны совместные программы производственных практик, согласована тематика реального курсового и дипломного проектирования. С 2014 года в университете обучается большая группа китайских студентов в количестве 45 чел.

В университете взят курс на интенсивное обновление учебно-лабораторной базы. Например, в последнее время были открыты новые современные лаборатории кафедры ГМК – лаборатория мехатроники; кафедры ЭГО – лаборатория станков с ЧПУ; кафедры геоэкологии.

Основным направлением деятельности Учебно-методического управления в 2014/2015 учебном году является совершенствование методики планирования учебного процесса, внедрение новых форм и методов обучения, расширение спектра образовательных услуг.

Перспективы и задачи развития учебно-методической деятельности видятся в следующем.

В перспективе развития университета – расширение направлений среднего профессионального образования, бакалавриата, а также введение новых специализаций в соответствии с запросами работодателей.

В 2015 году должна начаться практическая подготовка к переходу на новые федеральные государственные образовательные стандарты по всем специальностям и направлениям университета. Это серьезная и емкая задача, которую необходимо завершить до начала нового учебного года.

Весной 2015 года начнется процесс обновления всех учебных планов и рабочих учебных программ дисциплин, учебно-методических комплексов всех преподаваемых дисциплин, модернизация учебных планов и программ магистратуры, дальнейшее расширение базы данных фондов оценочных средств (ФОС) по дисциплинам.

Необходимо интенсивно продолжать обновление базы учебно-лабораторного оборудования, расширять возможности дистанционного обучения, внедрения в образовательный процесс современных информационных технологий.

3. УПРАВЛЕНИЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

1. Организационная структура университета. Сопровождение. Документирование процессов.

Продолжена работа по систематизации образовательной, воспитательной и научной деятельности.

Приведены в соответствие с требованиями и размещены в корпоративной сети Live@Edu.ru (SkyDrive) и на официальном сайте университета документы по образовательной деятельности.

В связи с изменениями в оргструктуре университета внесены корректировки в индексацию системы нормативных документов по направлениям деятельности проректоров и деятельности факультетов.

Актуализируется электронная база Положений о структурных подразделения университета и должностных инструкций сотрудников.

2. Аудит (Внутренние проверки). Мониторинг качества организации образовательного процесса.

Участие в составе групп аудиторов во внутренней проверке кафедр, представляющих основные образовательные программы на государственную аккредитацию в 2015 г.

В составе комиссии по проверке готовности университета к государственной аккредитации проведена экспертиза документации кафедр по реализации основных образовательных программ ВПО. Выявлены несоответствия, установлены сроки их устранения, проводится повторный аудит, составляется отчет о подготовке к аккредитации ООП УГГУ.

Продолжена работа по внутреннему аудиту нормативной документации структурных подразделений университета.

Результаты и отчеты о работе управления размещаются на официальном сайте УГГУ www.ursmu.ru, в корпоративной сети Live@Edu.ru.

В рамках подготовки к государственной аккредитации организован мониторинг и оперативный обмен документами в системе корпоративной сети SkyDrive. Данный проект позволяет качественно и в полном объеме подготовить документированное сопровождение экспертизы основных образовательных программ ВПО, СПО и магистратуры при госаккредитации.

3. Контроль качества обучения. Тестирование студентов.

Одной из важных категорий показателей аккредитации является качество результатов освоения ООП.

В соответствии с ФЗ-293 «Об образовании» и Приказом Минобрнауки от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» особое внимание уделяется фонду оценочных средств как 9    по дисциплинам, практикам, ИГА, так и по всей образовательной программе в целом.

В связи с обеспечением реализации основных образовательных программ по федеральным государственным образовательным программам и переходу на актуализированные ФГОС в Центре тестирования организована работа по формированию фонда оценочных средств по образовательным программам университета.

Разработано Положение «О фонде оценочных средств для установления уровня сформированности компетенций обучающихся и выпускников на соответствие требованиям ФГОС» (СМК П 8.2.3.02).

В рамках контроля качества обучения студентов по основным образовательным программам проделана следующая работа:

– Осуществляется контроль актуализации и создание возможных форм тестового контроля студентов как с использованием компьютерных технологий, так и на бумажных носителях.

– Продолжено сотрудничество с НИИ мониторинга качества образования в области информационно-аналитического сопровождения Интернет-тестирования только в рамках проекта «Интернет-тренажеры в сфере образования»

с организацией именных страниц преподавателей на сайте http://www.i-exam.ru/ по образовательным программам ВПО и СПО (договоры № ИАС-2014/2/0203 и № ИАС-2014/2/0663от 01 сентября 2014 г.).

– Организовано и проведено интернет-тестирование студентов очной формы обучения в периоды весенней (май-июнь 2014 г.) и зимней (декабрь 2014 г. – январь 2015 г.) сессий. В целях экономии Интернет-тестирование было организовано только по заявкам от кафедр и осуществлялось в рамках администрирования на проекте «Интернет-тренажеры».

– Продолжает работу мобильный компьютерный класс (аудитория 1332), что позволяет провести текущий контроль знаний в свободное от занятий время для преподавателей УГГУ (Меньшиков С.Ю.). В целях экономии Итоговое интернет-тестирование студентов очной формы обучения в период зимней сессии (декабрь 2014 г. – январь 2015 г.) проводилось только в ауд. 1332. Ответственным за организацию и проведение тестирования, а также за компьютерный класс был начальник ЦТ Ситдикова С. В.

– По результатам тестирования проведен анализ данных участия в Интернет-тестировании студентов и использования системы «Интернет-тренажеры»

для подготовки к тестированию и проведению Итогового тестирования (данные размещены на официальном сайте университета).

– Регулярно проводится работа по обучению преподавателей университета работе с системой «Интернет-тренажеры».

По качеству подготовки студентов к участию в Интернет-экзамене по читаемым дисциплинам и по ответственности преподавателей по использованию системы Интернет-тестирования следует отметить кафедры ИЯДК, Нп, Фз, Эт и

УП, а также отдельных сотрудников:

– заведующего кафедрой Фз Коршунова И. Г.;

10   

– доцента кафедры Хм Меньшикова С. Ю.;

– доцента кафедры Нп Неустроеву И. И.

За организационно-техническое обеспечение тестирования следует отметить ст. преподавателя кафедры ИЯДК Безбородову С.А., начальника ЦТ Ситдикову С. В., начальника ОПУП Теткину Е. Г. и сотрудников ОПУП.

4. Электронное обучение.

Финансовые показатели Центра дистанционного обучения:

Общая сумма – 2 966 866 рублей, в т. ч.:

1 987 550 руб. – курсы повышения квалификации, 979 316 руб. – ВПО (бакалавриат).

Центр дистанционного обучения с помощью своих сотрудников осуществлял деятельность по следующим направлениям:

1) Высшее профессиональное образование (бакалавриат) по заочной форме с применением дистанционных технологий (ДОТ).

– Приемная кампания по набору студентов на высшее профессиональное обучение (бакалавриат). Зачислено 65 человек.

– Организация учебного процесса в системе «Прометей» по 4 профилям обучения: «Бухгалтерский учет и аудит», «Антикризисное управление», «Управление персоналом», «Управление человеческими ресурсами». Создание групп по профилям, обучение тьюторов и студентов использованию системы «Прометей», установочные лекции, выдача логинов и паролей, оперативная работа со студентами, организация промежуточного и итогового контроля за семестр.

– За 1 семестр введены в систему учебно-методические материалы по 19 дисциплинам (4 профиля обучения за 1 семестр). Все представляемые электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК) в центре проходят конвертацию в форматы, совместимые с международными (SCORM).

– Объем привлеченных финансовых средств по ВПО (бакалавриат) за 2 полугодие – 979 316 рублей.

2) Курсы повышения квалификации и проф. переподготовки с использованием ДОТ.

За 2014 год заключено 60 договоров с юридическими и частными лицами.

Количество слушателей – 65 человек.

Объем привлеченных финансовых средств по курсам повышения квалификации и проф. переподготовки с использованием ДОТ – 1 987 550 рублей.

3) Разработка учебно-методических требований, рекомендаций по обучению с применением ДОТ:

– создана документированная процедура «Разработка и экспертиза электронных образовательных ресурсов» СМК ДП 7.3.02 от 02 06.2014 г. по составлению электронных мультимедийных ресурсов;

– разработано 2 требования по разработке ЭУМК; инструкции, регламент использования системы «Прометей» для разных категорий пользователей;

11   

– проводится методическая консультационная работа с преподавателями по созданию электронных мультимедийных ресурсов кафедр.

4) Организация работы по внедрению в учебный процесс дистанционных образовательных технологий (ДОТ).

Привлечены ППС к участию в электронном обучении с применением дистанционных технологий по следующим кафедрам:

ФГИГ: геофизики, геоинформатики, математики, иностранных языков, физики.

ИМЭ: управления персоналом, философии, экономики и предпринимательства, стратегического и производственного менеджмента.

ГТФ: разработки месторождений открытым способом, шахтного строительства.

ГМФ: обогащения полезного ископаемого.

Кафедрам оказана консультативная и методическая помощь по использованию интернет-технологий с применением системы ДО «Прометей», проведено обучение преподавателей. За 2014 год по заявкам кафедр обучено 15 человек от 6 кафедр.

Проведение обучения интернет-технологиям идет по заявке от кафедр университета, участвующих в проведении заочного обучения (бакалавриат) с применением дистанционных технологий.

5) Организация, поддержка и развитие технического и программнотехнологического сопровождения дистанционного обучения.

В 2014 году силами ЦДО организован компьютерный класс для подготовки и проведения занятий тьюторами для заочной формы обучения (бакалавриат) с применением дистанционной формы обучения.

6) Оперативная работа персонала ЦДО в течение года:

– системное администрирование системы ДО «Прометей» (ликвидация сбоев системы, обновление программно-технологической составляющей);

– организационно- системное администрирование «Прометей» (электронный деканат), создание групп обучения, ввод курсов, создание библиотеки, ввод и проверка тестов, обучение персонала, организация сессий;

– организационные мероприятия по системно-технологическому обслуживанию заявок (введение групп слушателей, выдача им доступа к системе, оперативная консультационная поддержка обучаемых).

5. Достижения Качественная подготовка студентов стала одним из основных залогов успеха при прохождении государственной аккредитации университета в январе 2014 года и является надежной гарантией их трудоустройства.

12   

4. ОТДЕЛ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК

И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ – ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ ЗАНЯТОСТИ

УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ И ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ

Направления деятельности:

– Организация учебных и производственных практик студентов.

– Содействие трудоустройству выпускников.

– Использование веб-сайта.

– Использование социальных сетей при реализации направлений работы центра.

– Участие сотрудников отдела и студентов вуза в мероприятиях, организованных с целью содействия трудоустройству выпускников и временной занятости студентов.

– Организация центром (службой) мероприятий по содействию трудоустройству выпускников (ярмарок вакансий и специальностей, презентаций компаний, дней карьеры).

– Консультационная работа со студентами по вопросам самопрезентации, профориентации и информирования о состоянии рынка труда.

– Организация временной занятости студентов.

Организация практик студентов

Согласно требованиям стандартов и образовательным программам подготовки специалистов высшего профессионального образования основными студентов университета являются следующие виды практик: учебные (ознакомительные, пленэрные, вычислительные, учебно-методическая и т. д.), производственные и преддипломные.

Для организации практик студентов и для обеспечения необходимого количества мест на предприятиях, в организациях и учреждениях сотрудниками отдела выполняются следующие работы:

– ежегодная корректировка сроков, мест и обоснование необходимых затрат для прохождения учебных практик;

– разработка графика учебных практик на текущий учебный год;

– составление сметы расходов на проведение учебных практик на текущий год;

– рассылка кафедрам по электронной почте бланков для составления ежегодных отчётов по практикам (учебным и производственным);

– систематическое взаимодействие с руководителями практик от кафедр по вопросам организации и проведения практик;

– составление сводного отчёта по практикам по университету на основании ежегодных отчетов, предоставляемых руководителями практик от кафедр;

– ежегодная рассылка на каждую кафедру по электронной почте бланков заявок на проведение производственной практики на следующий год;

 

– внесение изменений и дополнений в бланковую продукцию для организации практик. Тиражирование бланочной продукции;

– договорная кампания;

– постоянное взаимодействие с предприятиями-партнёрами по организации и проведению практик;

– поиск новых баз практик;

– постоянное сопровождение базы предприятий (электронная форма): дополнения, корректировка;

– рассылка по почте пакета документов по организации практик организациям и предприятиям – постоянным партнерам университета;

– заключение договоров об организации практик (составление протоколов разногласий, дополнительных соглашений к договорам, подготовка текстов сопроводительных писем к каждому протоколу разногласий и к дополнительному соглашению, согласование с юридической службой университета). Заключение трёхсторонних договоров (ВУЗ – Предприятие – Студент), договоров о партнёрстве и совместной деятельности;

– ведение электронной базы данных по заявкам на практику с указанием условий прохождения практики, перечня документов, необходимых для прохождения практики, требований предприятий;

– постоянное консультирование студентов по вопросам прохождения практики;

– работа с формой Ф19 – основание для издания приказа на преддипломную практику по университету: подпись документа у должностных лиц, передача в канцелярию для издания приказа, регистрация в журнале номера приказа, числа издания приказа, подписей представителей канцелярии и отдела учебно-производственных практик и распределения.

Содействие трудоустройству выпускников

Второе направление деятельности отдела - работа по содействию трудоустройству выпускников. Для привлечения работодателей ежегодно (ноябрь-декабрь) проводится рассылка заявок на выпускников посредством обычной и электронной почты. Работодатель в бланке заявки прописывает количество вакансий по специальностям, условия трудоустройства (заработная плата, оплата проезда до места работы, наличие жилья и другие условия для молодых специалистов). Также в адрес университета приходят письма-запросы от предприятий. В 2014 году пришли заявки на выпускников от 95 предприятий – более 633 предложений.

–  –  –

Все заявки, приходящие от предприятий, формируются в отдельный файл с указанием названия предприятия, специальности, количества человек и условий трудоустройства, нумеруются, собираются в отдельную папку и размещаются в разделе «Трудоустройство» на специальной web-страничке Центра.

Использование веб-сайта

На сайте университета в разделе «Трудоустройство» размещена информация о центре занятости студентов: его цели, задачи, контакты, деятельность, образцы бланковой продукции, разработанные сотрудниками центра.

Для выпускников размещена информация по всем полученным вузом вакансиям по Свердловской области и другим регионам РФ и общая информация о возможностях трудоустройства. Критерием поиска вакансий является наименование (название) направления подготовки, специальности, которой обучается студент или обучался выпускник.

Страничка содержит информацию рекрутингового европейского портала Superjob.ru, где студентам представлена информация о возможности прохождения практик и о стажировках, выпускникам вакансии предприятий для возможного трудоустройства.

Также размещена информация о ярмарке студентов.

  Счетчик посещений сайта Координационно-аналитического центра содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования при Министерстве образования и науки РФ (КЦСТ).

–  –  –

Для реализации направлений работы центра используются каналы социальных сетей.

В социальной сети «Вконтакте» существует страница университета «Уральский государственный горный университет», на которой размещается информация центра о новых вакансиях, сведения о производственных практиках, стажировках, конкурсах, ярмарках и др.

В 2015 г. центр планирует создать отдельные страницы центра и зарегистрироваться в социальной сети «Facebook», где будет представлена информация, соответствующая размещенной в сети «Вконтакте».

Для передачи оперативной информации будет использована сеть «Twitter», в том числе для размещения постоянно обновляющихся сведений с известных кадровых порталов Superjob.ru. и HеadHunter.

Использование в работе центра социальных сетей является эффективным, что определено их популярностью, возможностью оперативной обратной связи.

Участие сотрудников отдела и студентов вуза в мероприятиях, организованных с целью содействия трудоустройству выпускников и временной занятости студентов В рамках «Дней науки» в библиотеке им. Белинского 30 студентов 4-5 курсов и 2 сотрудника университета приняли участие в экспресс-практикуме

«ТРЕНИНГ ДЛЯ БУДУЩИХ АКАДЕМИКОВ».

Практикум рассчитан на студентов, выпускников вузов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей.

Предлагаемые тренинги направлены на формирование конкретных исследовательских и коммуникационных навыков, обучение эффективному использованию современных электронных ресурсов в профессиональной, образовательной и научной деятельности, привлечение в научную сферу молодых кадров.

В рамках Международного форума промышленных технологий для горного дела, металлургии, металлообработки и машиностроения «Мир промышленности/WIN Russia Ural» и VII специализированной выставки «Горное дело. Технологии. Оборудование. Спецтехника» организована «Ярмарка вакансий инженерно-технических должностей промышленных предприятий». В ярмарке приняли участие 130 студентов университета, 47 представителей промышленных предприятий и 25 компаний информационного обеспечения (webпорталы, специализированные промышленные и технические журналы).

  В ходе проведения мероприятия состоялись встречи и беседы студентов с представителями предприятий, осуществлялось заполнение анкет студентами и выпускниками для участия в конкурсных отборах в целях перспективы прохождения производственной практики и трудоустройства.

Организация центром (службой) мероприятий по содействию трудоустройству выпускников (ярмарок вакансий и специальностей, презентаций компаний, дней карьеры) Ежегодно в апреле месяце в рамках научно-практической конференции «Уральская горнопромышленная декада» проводится Ярмарка студентов как традиционное мероприятие по предварительному распределению (за год до выпуска) студентов 4 курса.

Ярмарка пользуется неизменным успехом среди работодателей, так как даёт им возможность непосредственно узнать об организации учебного процесса в вузе, позволяет одномоментно познакомиться с большим количеством выпускников и пополнить базы данных потенциальных сотрудников своих компаний. Студенты в свою очередь получают шанс, не покидая стен вуза, презентовать себя как специалиста, получить информацию об условиях прохождения производственной и преддипломной практик и перспективах работы на конкретных предприятиях.

В 2014 г. ярмарка прошла под девизом «Ваше будущее – в Ваших руках».

Дата проведения – 24 апреля 2014 г.

В день проведения ярмарки студенты презентовали себя работодателям со сцены в конкурсе самопрезентаций. Впервые для работодателей был продемонстрирован разный уровень подготовки будущих специалистов: выпускники системы среднего профессионального образования, студенты, обучающиеся по программам бакалавриата и специалитета. Для студентов эта самопрезентация конкурсантов явилась мастер-классом самопредставления и поведения на собеседованиях и интервью с работодателем.

Во время проведения ярмарки студентов работодателям была предоставлена возможность предлагать понравившимся студентам работу на своих предприятиях. Критерием предложения являлась сумма заработной платы в месяц, выраженной в рублях.

Во второй части мероприятия были организованы:

Помещение с медиа-оборудованием и столы для каждого представителя предприятий для непосредственного общения студентов и работодателей. Студенты получили возможность персонально задать интересующие их вопросы.

Работодатели смогли рассказать о своих предприятиях, рабочих местах, условиях работы, продемонстрировать свои медиа-материалы.

Проведено анкетирование и тестирование студентов с целью отбора их для прохождения практик с возможностью дальнейшего трудоустройства на предприятия: «Сургутнефтегаз» (5 разных структурных подразделений), ЗАО Фосагро, Кайзер машинен групп, Кинросс, Юганскнефтегаз.

  Сотрудники Екатеринбургского центра занятости провели консультирование студентов по составлению резюме и существующим вакансиям г. Екатеринбурга для постоянного и временного трудоустройства.

Представители ЗАО «Юганскнефтегаз» презентовали возможности своего предприятия и предложили «свободные» вакансии студентам следующих специальностей: МНГ, ТМО, ГМР, ГН.

Итоги ярмарки студентов: число студентов, участвующих в ярмарке, – более 800 человек, число участников-предприятий – 94, представителей компаний, предприятий – 74 человека.

Нельзя не отметить, что проведение комплексных мероприятий в рамках ярмарки студентов по предварительному распределению студентов 4 курса на производственную практику с последующим трудоустройством на места их предполагаемой работы, для адаптации и нормального вхождения в будущий трудовой коллектив, привыкания к условиям работы одобрено и воплощено в реальную жизнь следующими предприятиями: Группа компаний «Кинрос Голд», ОАО «Сургутнефтегаз», ОАО «Золото Селигдара», ЗАО «Полюс», ОАО «ГМК «Норильский никель» и т. д. В 2014 году после окончания вуза более 60 человек получат работу на этих предприятиях.

География предприятий, принявших участие в Ярмарке студентов-2014, – более 14 регионов России, в том числе: Свердловская, Челябинская, Курганская, Тюменская, Магаданская, Мурманская, Вологодская области, Республика Башкортостан, Республика Саха (Якутия), Карачаево-Черкесская Республика, Красноярский край, Пермский край, Чукотский автономный округ, ХМАО Югра.

В течение всего учебного года сотрудники центра организуют встречи с представителями предприятий, организаций и учреждений. За 2013-2014 гг.

следующие организации представили студентам информацию о перспективах развития предприятий, социальных программах для молодых специалистов, о свободных вакансиях, о возможностях прохождения практик и стажировок:

Трест «Сургутнефтегеофизика» ОАО «Сургутнефтегаз».

Встреча представителя компании со студентами 4 курса факультета геологии и геофизики специальностей: «Геофизические методы поисков и разведки МПИ», «Геофизические методы исследования скважин».

Дата проведения: 18.03.2014 г.

В мероприятии приняли участие:

– студенты – 43 чел.

– преподаватели, сотрудники центра – 3 чел.

– представители компании: начальник отдела кадров предприятия – 1 чел.

На встрече были представлены презентационные слайды о предприятии, даны ответы на вопросы студентов, касающиеся вопросов трудоустройства и перспективы карьерного роста молодых специалистов.

ОАО «Мобильные ТелеСистемы» (МТС).

Проведение презентации вакантных рабочих мест на временное трудоустройство для студентов университета.

Дата проведения: 21.05.2014 г.

 

В мероприятии приняли участие:

– студенты – 53 чел.

– сотрудники центра – 2 чел.

– представители компании: менеджеры по подбору персонала – 2 чел.

Во время проведения мероприятия сотрудниками компании было проведено анкетирование студентов с целью выявления заинтересованности временной занятости студентов на предложенных компанией вакансиях, уровня заработной платы по конкретной вакансии, условий трудоустройства, предложенного графика работы по вакансиям.

ОАО «Юганскнефтегаз».

Презентация компании студентам 3, 4 курсов специальностей МНГ, ТМО, ГМР, ГН с целью приглашения на производственную практику и трудоустройство молодых специалистов.

Дата проведения: 24.04.2014 г.

В мероприятии приняли участие:

– студенты – 83 чел.

– сотрудники центра – 2 чел.

– представители компании: главный специалист управления развития персонала, главный механик – 2 чел.

Студентам были предложены анкеты для заполнения. По результатам анкетирования в университет были отправлены списки кандидатов на прохождение производственной практики.

ОАО «Апатит».

Ежегодная традиционная встреча представителей компании со студентами 3, 4, 5 курсов специальностей горнотехнологического, горномеханического факультетов и факультета геологии и геофизики. Дата проведения: 04.12.3014 г.

В мероприятии приняли участие:

– студенты – 42 чел.

– преподаватели, сотрудники центра – 5 чел.

– представители компании: директор по персоналу ЗАО «ФосАгро АГ», менеджеры по персоналу ОАО «Апатит» – 3 чел.

Во время встречи сотрудники показали обновленную версию трех презентационных фильмов о компании, провели лотерею для студентов с розыгрышем ценных призов, ответили на вопросы, касающиеся условий трудоустройства, представили социальную программу «Молодые талантливые специалисты», рассчитанную на поддержку выпускников вуза, и т. д.

Консультационная работа со студентами по вопросам самопрезентации, профориентации и информирования о состоянии рынка труда Целью деятельности центра является содействие трудоустройству выпускников и временной занятости студентов университета, повышение их конкурентоспособности на рынке труда посредством профессиональной ориентации и социальной адаптации.

  Одним из важнейших направлений деятельности центра для достижения вышеизложенной цели является консультативное, состоящее из следующих аспектов:

1. Обучение выпускников приемам и методам поиска работы, технологиям трудоустройства, элементам правильной самопрезентации, формированию имиджа, навыкам поведения и адаптации в современных социально-экономических условиях.

Для достижения вышеизложенных задач и получения более полных сведений о состоянии рынка труда в России и Свердловской области в этом году была организована презентация крупнейшего рекрутингового портала Европы (сервиса по поиску работы) «Superjob.ru» (г. Москва). На мероприятии присутствовало более 90 человек всех факультетов Сотрудники портала провели мастер-класс – учебный тренинг по современным технологиях поиска работы. Проведена деловая игра «Как пройти собеседование», студенты получили практический опыт по составлению резюме, освоили навыки самостоятельного поиска: предприятий – баз практик, стажировок и т. д.

Представителями «Superjob.ru» были представлены статистические данные о динамике вакансий для молодых специалистов на рынке труда и рынке профессий. Представлена информация по уровню заработной платы в горной отрасли.

В результате совместной работы вуз получил возможность разместить на своём сайте вакансии, которыми располагает портал, а студенты могут воспользоваться этим ресурсом.

2. Профориентирование выпускников (проведение анализа профессиональной предрасположенности и пригодности выпускников к работе по избранной специальности; предоставление рекомендаций по расширению профессиональных возможностей, позволяющих претендовать на наиболее востребованные позиции в организациях, предприятиях, учреждениях и повышению конкурентоспособности на рынке труда, корректировка мотивации и др.).

3. Консультирование студентов старших курсов по вопросам перспективного планирования своей профессиональной карьеры, правовой и социальной защиты молодых специалистов.

Наиболее эффективной является индивидуальная работа сотрудников центра со студентами старших курсов. Сотрудники центра регулярно, по мере обращения студентов, осуществляют консультирование их по вопросам самопрезентации, составления резюме и профессиональной характеристики и т. д.

В поисках работы в центр обращаются не только студенты последнего курса, но и студенты заочного факультета, выпускники прошлых лет и отслужившие в рядах РА. Всем без исключения оказывается помощь в сборе, оформлении, согласовании и отправке необходимых документов, затребованных предприятием. Сотрудник отдела согласует с работодателем условия и детали приезда соискателя, не указанные в Заявке.

  Проконсультировано студентов и выпускников прошлых лет более 500 человек.

–  –  –

Работниками центра ведётся постоянная работа по обеспечению студентов всех факультетов, курсов и уровней подготовки временной работой.

В адрес центра приходят заявки на самые различные рабочие места, как требующие уже определённой профессиональной подготовки (для студентов старших курсов), так и не требующие высокой квалификации. Подбор вакансий проводится индивидуально, в каждом конкретном случае уточняется характер работы, удалённость предприятия от места жительства студента, режим рабочего времени, условия оплаты и имеющиеся дополнительные бонусы.

Работники центра в свою очередь тоже заняты поиском мест для возможной работы студентов в свободное от учебы время. В течение года ведётся постоянная рассылка информации о профессиональных возможностях студентов старших курсов по сформированной базе предприятий, ведутся переговоры с руководителями.

Студентам младших курсов центр предоставляет возможность трудоустроиться на самые различные рабочие места. Сотрудниками центра проработаны всевозможные востребованные сферы деятельности, предусматривающие такое трудоустройство как: рекрутинг (кадровые агентства), рекламные услуги (рекламные и маркетинговые агентства), логистика (склады, базы), бытовые услуги (клиринговые службы, автомойки и др.), охрана (ЧОПы, службы охраны), общественное питание (кафе, рестораны) и многое другое.

Для временного трудоустройства сотрудниками центра были организованы следующие мероприятия: опросы студентов с целью выяснения предпочтений студентов для временного трудоустройства (мобильные системы МТС), анкетирование студентов с той же целью (оператор сотовой связи Билайн), экскурсии в банки – ВУЗбанк, Сбербанк.

Для наглядного представления информация о временных вакансиях размещается на стендах центра в учебных корпусах и в общежитиях вуза. Нашими постоянными партнёрами в рамках временного трудоустройства являются следующие организации и предприятия: ОАО «Ресурс Урала», сеть ресторанов Fratelli, ООО «РосТехноПРО», турагентства, интернет - провайдеры и т. д.

Возможности каналов социальных сетей используются для более быстрого доведения до студентов информации о возможности временного трудоустройства.

В вузе размещены информационные стойки для распространения экземпляров цветных печатных изданий «Есть работа!», которые доставляются еженедельно.

В 2013-2014 гг. в отдел по вопросу временной занятости обратилось 2 человек.

  Взаимодействие с органами труда и занятости населения Центр занятости УГГУ на основе заключённых соглашений активно сотрудничает с Департаментом по труду и занятости населения Свердловской области, Государственным казённым учреждением службы занятости населения

Свердловской области «Екатеринбургский центр занятости» и районными центрами занятости города по вопросам:

– организации и проведения информационных мероприятий для студентов;

– предоставления информации:

– о выпускниках, состоящих на учёте в центре занятости,

– о трудоустроившихся выпускниках,

– о выпускниках, прошедших стажировки по программе центра занятости.

Городской центр занятости принимает активное участие в подготовке и проведении ярмарки студентов.

 

5. ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

В 2014 учебном году на факультете заочного обучения велась подготовка по следующим формам обучения:

– индивидуальная;

– ускоренная (специалитет – 4,5 года; бакалавриат – 3,5 года);

– по направлениям бакалавриата (5 лет обучения)

– по программам специалитета (6 лет обучения) В 2014 году прием абитуриентов на ФЗО производился по 3 специальностям специалитета и 13 направлениям бакалавриата.

По итогам приемной компании 2014 года прием на первый курс ФЗО составил 1004 человека (2013 – 776 человек), из них 198 – по бюджетной форме обучения, 806 – по договорной форме обучения.

Прием на 1 курс в 2014/15 уч. году чел

–  –  –

На сегодняшний день на факультете заочного обучения УГГУ обучается 5077 студентов (в 2013-м – 4547), из них 952 по бюджетной форме обучения, 4098 – по договорной, в т. ч. по индивидуальной, ускоренной и по договорной форме обучения по выходным дням.

Выпуск специалистов в 2014 году составил 990 человек (в 2013-м – 798 человек), из них 151 – по бюджетной форме обучения, 839 – по договорной.

–  –  –

Обеспеченность методической литературой для студентов старших курсов достаточно высокая, особенно на выпускающих кафедрах – 80-90 %, в то же время, в связи с переходом на новые ФГОС, для студентов 1-4 курсов обеспеченность новой учебно-методической литературы не более 50 %.

6. ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

–  –  –

и нерудных месторождений полезных ископаемых Специалисты с правом руководства взрывными работами при открытой разработке 240 12 месторождений полезных ископаемых Специалисты с правом руководства взрывными работами при подземной разработке

–  –  –

недвижимости

7. Менеджер образования: технологии управления образовательной организацией

8. Менеджер образования: подготовка менеджеров среднего звена образовательной ор- 502 48 ганизации

9. Государственное и муниципальное управле

–  –  –

Таким образом, за 2014 год различными формами обучения было охвачено 1052 чел. Подготовку специалистов прошли 482 чел., повышение квалификации и профессиональную переподготовку – 570 чел. Поступление денежных средств в 2014 г. составило 15 318 830 рублей. Основными потребителями образовательных услуг ИДПО УГГУ стали следующие предприятия: ОАО «Гайский ГОК», ОАО «ЕВРАЗ ВГОК», ОАО «Норильский никель», ОАО «Уралэлектромедь», ФГУП «УС-30», ОАО «Святогор», Высокогорский ВГОК, ООО «Орика-УГМК», Учалинский ГОК, ОАО «Сафьяновская медь», Центральный военный округ и др. – всего более 80 предприятий и организаций.

Основные достижения в 2014 г.



Pages:   || 2 | 3 |


Похожие работы:

«II. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИНСТИТУТОВ УНЦ РАН ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ в 2012 году 1. Предлагается использовать результаты решения задачи идентификации закрепления кольцевой мембраны для диагностирования повреждений элементов конструкций состоящих из кольцевых мембран. ИМех УНЦ РАН 2. При прорыве трубопровода, находящегося под водой, нефть и нефтепродукты разливаются на поверхность, загрязняя окружающую среду. Подводные течения и ветер могут унести нефтяное...»

«Государственный доклад «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Российской Федерации в 2009 году» ББК 51.1(2Рос)1 О О11 О санитарно-эпидемиологической обстановке в Российской Федерации в 2009 году: Государственный доклад.—М.: Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора, 2010.—456 с. ISBN 978—5—7508—0898— Доклад подготовлен Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Руководитель Онищенко Г. Г.) и Федеральным центром гигиены и...»

«Федеральное агентство связи Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Документированная процедура ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДП 2.7-2014 УТВЕРЖДАЮ Ректор СПбГУТ п/п С.В. Бачевский 27 ноября 2014 СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Документированная процедура ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДП 2.7-2014 Версии 01 Экз. № 1...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА Ул. Володарского, И г. Челябинск, 454080, тел./факс: (8-351) 266-54-40, e-mail: edu@cheladmin.ru Начальникам РУО, На № от руководителям ОУ, находящихся в исключительном ведении Управления Направляем для работы требования к организации и проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, утвержденные приказом Управления по делам образования от 02.09.2014 №1129-у «Об организации и проведении школьного...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/30/16 Генеральная Ассамблея Distr.: General 22 July 2015 Russian Original: English Совет по правам человека Тридцатая сессия Пункт 6 повестки дня Универсальный периодический обзор Доклад Рабочей группы по универсальному периодическому обзору* Ливия * Приложение к настоящему докладу распространяется в том виде, в котором оно было получено. GE.15-12391 (R) 100815 120815 *1512391* A/HRC/30/16 Содержание Стр. Введение.........................»

«ПОРЯДОК рассмотрения заявок на получение права пользования недрами для добычи подземных вод, используемых для целей питьевого и хозяйственно-бытового водоснабжения или технологического обеспечения водой объектов промышленности, оформления, регистрации и выдачи лицензий Перечень заявочных материалов, порядок приема и рассмотрения заявок, порядок оформления и выдачи лицензий, условия пользования недрами регламентируются следующими документами: 1. Закон Российской Федерации от 01.02.1992г. №...»

«Zhurnal ministerstva narodnogo prosveshcheniya, 2015, Vol.(6), Is. 4 Copyright © 2015 by Academic Publishing House Researcher Published in the Russian Federation Zhurnal ministerstva narodnogo prosveshcheniya Has been issued since 1834. ISSN: 2409-3378 E-ISSN: 2413-7294 Vol. 6, Is. 4, pp. 251-261, 2015 DOI: 10.13187/zhmnp.2015.6.251 www.ejournal18.com UDC 37.014.52(470.41) «1920» «The new teacher» and«the new rule» in the context of the Bolshevik project of «cultural revolution» 1 Aleksandr A....»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ОАО «СУРГУТНЕФТЕГАЗ» Сургутский научно-исследовательский и проектный институт «СургутНИПИнефть» структурное подразделение Свидетельство № П-113-071-8602060555-2012.5 от 21 мая 2012г. Заказчик НГДУ «Талаканнефть» ШЛАМОВЫЕ АМБАРЫ НА КУСТАХ СКВАЖИН ЮЖНО-ТАЛАКАНСКОГО, ТАЛАКАНСКОГО (ВОСТОЧНЫЙ БЛОК), ТАЛАКАНСКОГО, АЛИНСКОГО МЕСТОРОЖДЕНИЙ В РЕСПУБЛИКЕ САХА (ЯКУТИЯ) МАТЕРИАЛЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ Предварительная оценка воздействия на окружающую...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД директора Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 166» Шпаковой Виктории Юрьевны о результатах деятельности образовательного учреждения в 2014/2015 учебном году. Уважаемые учителя, родители, друзья и партнеры школы. Предлагаем вашему вниманию публичный доклад директора школы, в котором представлены результаты деятельности школы за 2014 2015 учебный год. В докладе содержится информация о том, чем живет школа, как работает, какие у нее...»

«2. Лаборатория СИСТЕМЫ ДВИГАТЕЛЯ 32 2. Лаборатория СИСТЕМЫ ДВИГАТЕЛЯ Изучение мехатронных систем обеспечивается компьютеризированными стендами. Мы предлагаем модульную систему стендов «МЕХАТРОННЫЕ СИСТЕМЫ ПОРШНЕВЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ», в которой рабочие модули систем взаимодействуют с общим компьютеризированным модулем управления. Такой подход позволяет строить состав системы стендов под нужды заказчика и использовать мощный многофункциональный управляющий компьютеризированный модуль. Естественным...»

«~тйживипг\ Ф Е Д Е РА Л ЬН О Е Г О С У Д А РС Т В Е Н Н О Е БЮ Д Ж ЕТН О Е О БРА ЗО ВА ТЕЛЬНО Е У Ч РЕ Ж Д Е Н И Е В Ы С Ш Е ГО П РО Ф Е С С И О Н А Л ЬН О ГО ОБРА ЗО ВА НИ Я «М О С К О В С К И Й ГО С У Д А РС Т В Е Н Н Ы Й У Н И В ЕРС И ТЕТ П У ТЕЙ С О О БЩ ЕН И Я » К аф едра «В ысш ая и вычислительная математика» Л.В. П угина Т ЕО РИ Я В ЕРО Я ТН О С Т Е Й И М А Т ЕМ А ТИ Ч ЕС К А Я СТАТИСТИКА Рекомендовано редакционно-издательским советом университета в качестве м етодических указаний для...»

«03.02.2014 | Новости Пленум Верховного Суда РФ разъяснил трудовые права женщин, лиц с семейными обязанностями и несовершеннолетних В Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 28.01.2014 г. N 1 О применении законодательства, регулирующего труд женщин, лиц с семейными обязанностями и несовершеннолетних разъясняются особенности регулирования труда с женщинами, лицами с семейными обязанностями и несовершеннолетними. Затронуты такие вопросы, как заключение, изменение и расторжение трудового...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» VII САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КОНГРЕСС «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ИННОВАЦИИ В ХХI ВЕКЕ» СБОРНИК ТРУДОВ 27-28 ноября 2013 года, Санкт-Петербург Санкт-Петербург 27-28 ноября 2013 года в Национальном минерально-сырьевом университете «Горный» состоялся...»

«ISSN 2078-0702 Developing the Institutional Framework for the Management of Animal Genetic Resources, 2011. FAO Animal Production and Health Guidelines No. 6.. 2015.. :. 6..,,,. ISBN 978-92-5-408606-0 ©, 2015 ©, 2011 [ ],,.,,,,,,,,.,, : www.fao.org/contact-us/licence-request copyright@fao.org. (www.fao.org/publications); : publications-sales@fao.org. iii Оглавление Благодарности xii Список сокращений xiii Предислови–  –  – РАЗДЕЛ 5 Функции и обязанности...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I ОРГАНИЗАЦИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 1.1 Этапы работы над выпускной квалификационной работой. 9 1.1.1 Выбор темы дипломного проекта 1.1.2 Согласование, утверждение темы 1.1.3 Составление графика работы над дипломным проектом. 12 1.1.4 Предпроектное обследование организации. 1.1.5 Работа над текстом выпускной квалификационной работы. 14 1.1.6 Предзащита выпускной квалификационной работы 1.2 Научное руководство и консультирование 1.3 Критерии оценки выпускной...»

«CEDAW/C/TJK/4-5 United Nations Convention on the Elimination Distr.: General 9 November of All Forms of Discrimination against Women Original: Russian ADVANCE UNEDITED VERSION Committee on the Elimination of Discrimination against Women Consideration of reports submitted by States parties under article 18 of the Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women Tajikistan Combined fourth and fifth periodic report [4 August 2011] GE.1 CEDAW/C/TJK/4-5 Сводный четвёртый и...»

«ПРОЕКТ СЛАВГОРОДСКОЕ ГОРОДСКОЕ СОБРАНИЕ ДЕПУТАТОВ Алтайского края РЕШЕНИЕ № «_» 2014 г. Славгород Об утверждении бюджета муниципального образования город Славгород Алтайского края на 2015 год В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и на основании статьи 27 Устава муниципального образования город Славгород Алтайского края, положения «О бюджетном устройстве, бюджетном процессе и финансовом контроле в городе Славгороде», принятым решением Славгородского городского собрания...»

«ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ КОНТРОЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «Проверка формирования комитетом образования города Курска муниципальных заданий и определения расчетно-нормативных затрат на оказание муниципальных услуг для подведомственных муниципальных дошкольных образовательных учреждений» (утвержден председателем Контрольно-счетной палаты города Курска 1 октября 2015 года) 1. Основание для проведения контрольного мероприятия: пункт 1.4. плана работы Контрольно-счетной палаты города Курска на 2015 год,...»

«le,n:eparrbHoe rocy,n:apcrneHHoe foo,n:)l(eTHoe o6pa3oBaTeJIIHoe ~pe)l(,n:emre BbIClllero rrpocpeccHoHarrIHOro o6pa3oBaHH5I «0MCKl1H fOCY,ll;APCTBEHHblH TEXHJ11IECKl1H YHl1BEPCl1TET» «Y rnep)l():{aro » oYMP 0MfTY PAJQqAJI IIPOrPAMMA no,n;MC1(I:IIIJII:IHe «IH3JPIECKAJI KYJibTYPA»,n;mI HarrpaBJieHI:I5I rro,n;rOTOBKI:I 6aKaJiaBpOB 220700.62 «ABTOMaTH3aQHSI TeXIIOJIOruqecKHX npou:eccoB H npOH3BO,LJ;CTB» oorr no HarrpaBJiemno rro,n:roTOBKH Propa6ornHa B COOTBeTCTBIUI c lfOC BITO, 6aKaJiaBpHaTa...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/WG.6/17/ISR/1 Генеральная Ассамблея Distr.: General 28 October 2013 Russian Original: English Совет по правам человека Рабочая группа по универсальному периодическому обзору Семнадцатая сессия Женева, 21 октября 1 ноября 2013 года Национальный доклад, представленный в соответствии с пунктом 5 приложения к резолюции 16/21 Совета по правам человека* Израиль * Настоящий документ воспроизводится в полученном виде. Его содержание не означает выражения какого бы...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.