WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«Производственная (эксплуатационная) практика 1. Цели производственной (эксплуатационной) практики Целями производственной (эксплуатационной) практики являются: закрепление теоретических ...»

Производственная (эксплуатационная) практика

1. Цели производственной (эксплуатационной) практики

Целями производственной (эксплуатационной) практики являются:

закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении

дисциплин специализации; изучение общей характеристики структурного подразделения

(ДЦУП, ЦОРС, станции и др.), на котором проходится практика, должностных

функциональных обязанностей работников профильных структурных подразделений.

2. Задачи производственной (эксплуатационной) практики

Задачами практики являются:

- закрепление теоретических знаний по основным курсам профилирующих дисциплин;

- изучение работы структурного подразделения (ДЦУП, ЦОРС, станции), приобретение знаний о выполнении

- приобретение опыта производственной работы и инженерных навыков по управлению процессами перевозок;

- изучение передовых методов труда и достижений новаторств на транспорте.

3. Место производственной (эксплуатационной) практики в структуре ООП С3.Ф01.1 Общий курс транспорта С3.Ф05.1 Управление эксплуатационной работой (часть1) С3.Ф05.2 Управление эксплуатационной работой (часть2) С3.Ф05.3 Управление эксплуатационной работой (часть3) С3.Ф08.1 Железнодорожные станции и узлы (часть1) С3.Ф08.2 Железнодорожные станции и узлы (часть2) С1.Ф08.1 Экономика С3.Ф12.1 Управление грузовой и коммерческой работой С3.Ф.09.1 автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте

4. Формы проведения производственной (эксплуатационной) практики Производственная (эксплуатационная).

5. Место и время проведения производственной (эксплуатационной) практики Практика проводится на технически оснащенных сортировочных, грузовых, участковых, промежуточных станциях, в ДЦУП, ЦОРСах, ТЦФТО и других структурных подразделениях железных дорог.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной (эксплуатационной) практики В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

владением основными методами, способами и средствами планирования и реализации обеспечения транспортной безопасности (ПК-14);

готовностью к эксплуатации автоматизированных систем управления поездной и маневровой работой, использованию информационных систем мониторинга и учета выполнения технологических операций (ПК-26).

В процессе прохождения практики обучающийся должен:

Знать: структуру ДЦУП, ЦОРС, СФТО и др. подразделений железных дорог, технологию их работы; техническое оснащение и технологию работы станции, на которой проходит практику; штат предприятия и должностные инструкции, порядок производства и выполнения эксплуатационной работы, порядок загрузки и степень использования маневровых и технических средств.

Уметь: составить суточный и сменный план работы станции (подразделения) и произвести расчет эксплуатационных показателей.

Владеть: навыками по управлению процессами перевозок.

7. Структура и содержание производственной (эксплуатационной) практики Общая трудоемкость производственной (эксплуатационной) станционной практики составляет 6 зачетных единиц (216 часа)

–  –  –

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике производственной Порядок организации делопроизводства в технических отделах станции.

Методы анализа эффективности функционирования, пути и методы совершенствования работы станций, участков; методы практической реализации технологий организации перевозок грузов и пассажиров.

Методы расчета эксплуатационных показателей.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной (эксплуатационной) практике

1. Анализ инфраструктуры и поездопотоков в грузовом и пассажирском движении по основным направлениям дороги.

2. Организация поездной работы на участке. Затруднения при организации поездной работы.

3. Организация местной работы на участке. Затруднения при организации местной работы.

4. Оптимизация развоза местных вагонов по станциям участков Дирекции и грузовым фронтам станций.

5. Особенности работы поездного диспетчера в современных условиях.

6. Основные задачи, решаемые поездным диспетчером. Затруднения при их выполнении.

7. Регулировочные мероприятия, используемые диспетчером на участке.

8. Автоматизированные рабочие места работников структурных подразделений железных дорог, их назначение, достоинства и недостатки.

9. Назначение и задачи системы «ОСКАР». Основная информация, используемая диспетчером в системе.

Назначение и задачи системы «ГИД УРАЛ». Основная информация, 10.

используемая диспетчером в системе.

Назначение и задачи системы «ДЦ ЮГ». Основная информация, используемая 11.

диспетчером в системе.

Порядок ведения ДНЦ журнала ДУ-58 при организации работы с «окнами».

12.

Организация пропуска длинносоставного поезда на участке.

13.

Основные условные обозначения на графике исполненного движения ДНЦ.

14.

Организация работы диспетчера с «окнами» при капитальном ремонте пути.

15.

Организации работы диспетчера с машинистами локомотивов, основные приказы 16.

передаваемые им, затруднения диспетчера в работе с ними.

Взаимодействие диспетчера с вагонораспредом ДЦУП.

17.

Взаимодействие диспетчера с локомотивным диспетчером.

18.

Взаимодействие диспетчера с энергодиспетчером.

19.

Анализ экономических, эксплуатационных показателей работы подразделения.

20.

Анализ недостатков в эксплуатационной деятельности подразделения (станции, 21.

участка, района управления).

Разработка мероприятий по ликвидации недостатков в эксплуатационной 22.

деятельности подразделения (станции, участка, района управления).

Обеспечение погрузочными ресурсами станции в условиях передачи 23.

инвентарного парка дочерним и операторским компаниям.

Анализ выполнения норм простоя вагонов с переработкой на станции.

24.

Взаимодействие станционных процессов и станции с прилегающими участками.

25.

Организация местной работы и анализ простоя местного вагона под одной 26.

грузовой операцией.

Планирование поездообразования на станции.

27.

Анализ отдельных случаев брака и аварий в работе станции и меры по их 28.

предотвращению.

Технология работы на станции с длинносоставными и тяжеловесными поездами.

29.

Планирование, оперативное руководство и управление работой с местными 30.

вагонами на станции.

Исследование возможности применения комбинаторного метода подборки 31.

многогруппных передач.

Разработка технологии работы подъездных путей и станции примыкания по 32.

единому технологическому процессу.

Анализ состояния пассажирских перевозок в регионе.

33.

Анализ производственно-финансовой деятельности филиалов федеральной 34.

пассажирской компании по обслуживанию пассажиров.

Анализ и меры повышения доходов от пригородных перевозок проводимые 35.

Дорожной пригородной дирекцией.

Другие вопросы по согласованию с руководителем практики.

36.

10. Формы аттестации (по итогам практики)

По окончании производственной практики студент обязан полностью заполнить все разделы дневника, составить отчет о прохождении практики по тематическим тезисам, записанным в дневнике, а также отчет по выполнению индивидуального исследовательского задания с расчетами, графиками, схемами и другими работами. Дневник предъявляется руководителю практики от производства для проверки и составления квалифицированного заключения по результатам практики студента. Заключение заверяется подписью руководителя практики от производства и печатью.

На основании отзыва руководителя практики от производства о полноте и качестве результата практических действий и результата защиты отчета по практике. Оценка в форме дифференцированного зачета.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной (эксплуатационной) практики

а) основная литература:

Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте: Учебник для 1.

студентов вузов ж.-д. транспорта. В 2-х томах. Т.1 / Под редакцией В.И. Ковалева и А.Т. Осьминина - М.: ГОУ "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте", 2009.- 263 с.

2. Шапкин И.Н., Яриков И.М. Котонов Е.М. Эксплуатация железных дорог на рубеже веков. М.: ВИНИТИ. РАН., 2011, 296 с.

3. Лемешко В.Г., Шапкин И.Н.. Инновационные технологии на железнодорожном транспорте (теория, практика, перспективы), М.: ВИНИТИ РАН, 2012 г. 416с,

б) дополнительная литература:

1. Левин Д.Ю. Диспетчерские центры и технологии управления перевозочным процессом. М.: Маршрут, - 2005. – 760 с.

2. Системы автоматизации и информационные технологии управления перевозками на железных дорогах: учеб. для вузов ж.-д. трансп. / ред. В.И. Ковалев, А.Т.

Осьминин, Г.М. Грошев. - М.: Маршрут, 2006.

3. Зубков В.Н., Мусиенко Н.Н., Черняев А.Г. Технология и организация эксплуатационной работы. Учебное пособие для студентов ВУЗов. Часть II.

Технология и управление работой станций и узлов. Ростов-на-Дону, РГУПС, 2009 г. 197 с.

4. Зубков В.Н., Мусиенко Н.Н., Технология и организация эксплуатационной работы.

Учебное пособие для студентов ВУЗов. Часть III. Организация вагонопотоков.

Ростов-на-Дону, РГУПС, 2005 г. 88 с.

5. Зубков В.Н., Мусиенко Н.Н., Технология и организация эксплуатационной работы.

Учебное пособие для студентов ВУЗов. Часть IY.График движения поездов.

Ростов-на-Дону, РГУПС, 2006 г. 140 с.

6. Мусинко Н.Н., Ермаченко Е.В., Чеботарев В.В. Организация работы сортировочной станции : учебное пособие; ФГБОУ ВПО РГУПС. Ростов н/Д, 2014. 66 с.

7. Мусинко Н.Н., Ермаченко Е.В., Чеботарева Е.А. Разработка суточного плана-графика Рост. гос. ун-т путей сообщения.

работы сортировочной станции: учебное пособие Ростов н/Д; 2014. 60 с.

8. Солоп И.А., Мусиенко Н.Н., Голубева Е.В. Технология и управление работой станций и узлов Часть 1 г. Ростов н/Д: РГУПС 2003. 50 с.

9. Солоп И.А., Мусиенко Н.Н., Голубева Е.В., Хаблак К.А. Технология и управление работой станций и узлов Часть 2 г. Ростов н/Д: РГУПС 2003. – 96 с.

10. Кудрявцев В.А. Управление движением на железнодорожном транспорте: Учебное пособие для вузов ж.д.т. – М.: Маршрут, 2003. – 200 с.

11. Устав железнодорожного транспорта, 2003.

12. Правила перевозки грузов железнодорожным транспортом, 2003.

13. Макарова Е.А. Актуальные вопросы организации железнодорожных пассажирских перевозок. М.: Маршрут, – 2006. – 246 с.

14. Пособие по обеспечению безопасности движением и охрана труда. Москва. Изд.

«Техинформ». – 2011 г.

15. В.Н. Зубков, Н.Н. Мусиенко. Технология и управление работой станций и узлов:

учебное пособие, ФГБОУ ВПО РГУПС. – Ростов-на-Дону, 2012. –331 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://rzd.ru/ Обновление информации о состоянии железных дорог www.zdmira.com. Журнал «Железные дороги мира»

http://www.zdt-magazine.ru/ Журнал «Железнодорожный транспорт»

elibrary.ru -электронная библиотека

12. Материально-техническое обеспечение производственной (эксплуатационной) практики

– Учебные кабинеты технических отделов грузовых станций.

– Лаборатория «Управление движением поездов» с двумя действующими макетами, представляющими два участка, на которых расположены девять станций, оснащенные современными средствами СЦБ и связи.

– Специализированный кабинет-лаборатория для выполнения научных исследований, курсовых и дипломных проектов.

– Тренажер «Оператора сортировочной горки» на базе 3 D графики.

– Программно-аппаратный комплекс моделирования местной работы на дороге (ПАКМР).

1. Учебно-лабораторный комплекс «Виртуальная железная дорога».

2. Диспетчерская централизация системы "Круг".

3. Диспетчерская централизация системы "Сетунь".

4. Диспетчерская централизация системы "Дон".

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденному приказом Министерства образования и науки РФ от 24.12.2010, № 2079, с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению и профилю подготовки инженеров по специальности 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» и профилю №1, «Магистральный транспорт».

Учебный план по Основной образовательной программе утвержден на заседании Ученого совета университета от 24.12.2010, протокол № 4, редакция плана от 25.06.2014, протокол № Автор (ы) ___________________Е.А. Чеботарева, к.т.н., доцент кафедры УЭР Автор (ы) ___________________Р.Г. Рязанова, инженер кафедры УЭР Рецензент (ы) ________________ К.В. Крахлмалев начальник службы движения Северо-Кавказской дирекции управления движением – структурного подразделения Центральной дирекции управления движением - филиала ОАО «РЖД»

Программа производственной (эксплуатационной) практики одобрена на заседании кафедры «Управление эксплуатационной работой» от 31.08.2015 года, протокол № 1.

1. Цели производственной (станционной) практики

Целями производственной (станционной) практики являются:

углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении технической и эксплуатационной характеристик станций, технологических процессов, организации поездной и грузовой работы, системы организации и управления работой на станциях, организации и обеспечения безопасности движения; приобретение практических навыков в самостоятельном решении задач по анализу эффективности работы станции, реализации технологий организации перевозок грузов и пассажиров, организации выполнения операций по рабочим профессиям профильных структурных подразделений (станций).

1. Задачи производственной (станционной) практики

Задачами практики является изучение:

технического оснащения станции;

организации приема, расформирования, формирования и отправления сборных и вывозных поездов;

выполнения грузовых и коммерческих операций, дополнительных услуг, оказываемых работниками станции клиентуре;

порядка подачи и уборки вагонов по грузовым фронтам на местах общего необщего пользования;

порядка разработки и утверждения ТРА и технологического процесса станции;

форм учета простоя вагонов на станции и подъездных путях;

сменно-суточного планирования работы станции;

достижений новаторов и передовиков производства;

мероприятий, направленных на обеспечение сохранности перевозимых грузов и обеспечения безопасности движения поездов и др.

2. Место станционной практики в структуре ООП С3.Ф01.1 Общий курс транспорта С3.Ф05.1 Управление эксплуатационной работой (часть1) С3.Ф05.2 Управление эксплуатационной работой (часть2) С3.Ф08.1 Железнодорожные станции и узлы (часть1) С1.Ф08.1 Экономика

4. Формы проведения станционной практики Станционная

5. Место и время проведения станционной практики Практика проводится на технически оснащенных сортировочных, грузовых, участковых, пассажирских, промежуточных станциях, в ДЦУП, ДСЦ, ТЦФТО и других структурных подразделениях ОАО «РЖД».

Период прохождения практики – 4 недели/6 дней в неделю

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной (станционной) практики способностью составлять графики работ, заказы, заявки, инструкции, пояснительные записки, технологические карты, схемы и другую техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам, осуществлять контроль соблюдения на транспорте установленных требований, действующих технических регламентов, стандартов, норм и правил (ПК-13);

готовностью к разработке и внедрению технологических процессов, техническораспорядительных актов и иной технической документации железнодорожной станции (ПК-15);

готовностью к разработке технологии грузовой и коммерческой работы, планированию и организации грузовой, маневровой и поездной работы на железнодорожной станции и полигоне железных дорог (ПК-16);

готовностью к организации рационального взаимодействия железнодорожного транспорта общего и необщего пользования, транспортно-экспедиторских компаний, логистических центров и операторов подвижного состава на железнодорожном транспорте (ПК-17);

В процессе прохождения станционной практики обучающийся должен:

Знать: техническое оснащение и технологию работы станции, на которой проходит практику, штат станции и должностные инструкции, порядок производства и выполнения маневровой работы, порядок загрузки и степень использования маневровых средств, технологию работы СТЦ станции.

Уметь: составить суточный и сменный план работы станции и произвести расчет его показателей, работать с техническо-распорядительным актом станции, техпроцессом, составить отчет по итогам производственной практики;

Владеть: навыками работы в должности дежурного по путям или парку, оператора при станционном диспетчере или дежурном по станции, оператора или старшего оператора станционного технологического центра, сигналиста поста централизации и др.

работников.

7. Структура и содержание станционной практики Общая трудоемкость станционной практики составляет 6 зачетных единиц (207 часов)

–  –  –

и связи. Ознакомление с техпроцессом станции, ТРА станции, ПФП, ГДП, системой сменносуточного и текущего планирования работы станции, порядком обработки транзитных и прибывших в переработку поездов, поездов своего формирования.

–  –  –

станции по обслуживанию фактического и литературного пассажирских перевозок. Порядок материала приема и выдачи, погрузки и выгрузки багажа, грузобагажа и почты. Изучение справочноинформационной работы вокзала.

–  –  –

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на (станционной) практике Порядок организации делопроизводства в технических отделах станции.

Методы анализа эффективности функционирования, пути и методы совершенствования работы станций, методы практической реализации технологий организации перевозок грузов и пассажиров.

Методы расчета эксплуатационных показателей.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной (станционной) практике

1. Анализ основных производственных затруднений на станции и предложения по их устранению.

2. Внедрение новой техники, передовых технологий на станции.

3. Расчет загрузки диспетчерского персонала станции.

4. Разработка графика исполненной работы маневрового диспетчера на 6 часов.

5. Изучение действий ДСП при выходе СЦБ из строя.

6. Изучение технологии работы станции по обслуживанию пассажирских перевозок. Порядок приема и выдачи, погрузки и выгрузки багажа, грузобагажа и почты.

7. Разработка технологических графиков обработки пассажирских поездов на станции.

8. Изучение работы товарной конторы.

9. Назначение и классификация маневров.

10. Маневровые устройства и средства

11. Организация маневровой работы

12. Безопасность при маневровой работе.

13. Способы сортировки вагонов на вытяжных путях.

14. Способы нормирования маневровой работы.

15. Технология работы промежуточных станций со сборными поездами.

16. Нормирование элементов горочных операций.

17. Показатели работы горки.

18. Сущность и организация процесса накопления в сортировочном парке.

19. Расчет показателей процесса накопления.

20. Основные факторы, влияющие на сокращение простоя вагонов под накоплением.

21. Сущность и порядок нормирования времени на окончание формирования составов одногруппных поездов.

22. Сущность и порядок нормирования времени на окончание формирования составов двухгруппных поездов.

23. Сущность и порядок нормирования времени на окончание формирования составов многогруппных поездов.

24. Нормирование времени на обработку состава в парке отправления сортировочной станции.

25. Расчет числа маневровых локомотивов на станции.

26. Расчет норм простоя на станции.

27. Характер и принципы взаимосвязей между элементами станции и прилегающими участками.

28. Условия взаимодействия основных элементов станции.

29. Расчет оптимального количества подач и уборок.

30. Расчет очередности подачи-уборки местных вагонов.

31. Назначение суточного плана графика и порядок его составления.

10. Формы аттестации (по итогам практики)

На основании отзыва руководителя практики от производства о полноте и качестве результата практических действий и результата защиты отчета по практике. Оценка в форме дифференцированного зачета.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики (станционной)

а) основная литература:

1. Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте:

Учебник для студентов вузов ж.-д. транспорта. В 2-х томах. Т.1 / Под редакцией В.И. Ковалева и А.Т. Осьминина - М.: ГОУ "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте", 2009.- 263 с.

2. Шапкин И.Н., Яриков И.М. Котонов Е.М. Эксплуатация железных дорог на рубеже веков. М.: ВИНИТИ. РАН., 2011, 296 с.

3. Лемешко В.Г., Шапкин И.Н.. Инновационные технологии на железнодорожном транспорте (теория, практика, перспективы), М.: ВИНИТИ РАН, 2012 г. 416с,

б) дополнительная литература:

1. Зубков В.Н., Мусиенко Н.Н., Черняев А.Г. Технология и организация эксплуатационной работы. Учебное пособие для студентов ВУЗов. Часть II.

Технология и управление работой станций и узлов. Ростов-на-Дону, РГУПС, 2009 г. 197 с.

2. Системы автоматизации и информационные технологии управления перевозками на железных дорогах: учеб. для вузов ж.-д. трансп. / ред. В.И. Ковалев, А.Т.

Осьминин, Г.М. Грошев. - М.: Маршрут, 2006.

3. Мусинко Н.Н., Ермаченко Е.В., Чеботарев В.В. Организация работы сортировочной станции : учебное пособие; ФГБОУ ВПО РГУПС. Ростов н/Д, 2014. 66 с.

4. Мусинко Н.Н., Ермаченко Е.В., Чеботарева Е.А. Разработка суточного плана-графика Рост. гос. ун-т путей сообщения.

работы сортировочной станции: учебное пособие Ростов н/Д; 2014. 60 с.

5. Солоп И.А., Мусиенко Н.Н., Голубева Е.В. Технология и управление работой станций и узлов Часть 1 г. Ростов н/Д: РГУПС 2003. 50 с.

6. Солоп И.А., Мусиенко Н.Н., Голубева Е.В., Хаблак К.А. Технология и управление работой станций и узлов Часть 2 г. Ростов н/Д: РГУПС 2003. 96 с.

7. Кудрявцев В.А. Управление движением на железнодорожном транспорте: Учебное пособие для вузов ж.д.т. – М.: Маршрут, 2003,–200 с.

8. Устав железнодорожного транспорта, 2003.

9. Правила перевозки грузов железнодорожным транспортом, 2003.

10. Боровикова М.С. Организация движения на железнодорожном транспорте / М.С.

Боровикова. - М.: Маршрут, 2003.- 368 с. Системы автоматизации и информационные технологии управления перевозками на железных дорогах:

Учебник для вузов ж.-д. транспорта / В.А. Гапанович, А.А. Грачев и др.; Под редакцией В.И. Ковалева, А.Т. Осьминина. - М.: Маршрут, 2006. - 544 с.

11. Перепон В.П. Организация перевозок грузов. М., «Маршрут», 2005.

12. Железнодорожные станции и узлы : учеб. для вузов / ред. В.Г. Шубко, Н.В.

Правдин. – М. : УМК МПС, 2002.

13. Макарова Е.А. Актуальные вопросы организации железнодорожных пассажирских перевозок. М.: Маршрут, – 2006. – 246 с. Рекомендовано УМО по образованию в области ж.д. транспорта в качестве учебного пособия для ВУЗов.

14. Управление и информационные технологии на железнодорожном транспорте: уч.

для вузов ж.-д. тр-та / Тулупов Л.П., Лецкий Э.К., Шапкин И.Н., Самохвалов А.И. М.: Маршрут. - 2005 г. - 467 с.

15. Филоненков, А. И. Информационное обеспечение автоматизированной системы управления железнодорожным транспортом : учеб.-метод. пособие к лаб. занятиям, Ч. 13. Автоматизация подготовки поездных документов / А.И. Филоненков, В.К.

Мовсесян; РГУПС. - Ростов н/Д : [б. и.], 2006.

16. Гундорова Е.П. Технические средства железных дорог. М.: Маршрут, - 2003. – 496 с.

17. В.Н. Зубков, Н.Н. Мусиенко. Технология и управление работой станций и узлов:

учебное пособие, ФГБОУ ВПО РГУПС. – Ростов-на-Дону, 2012. –331 с.

18. Левин Д.Ю. Диспетчерские центры и технологии управления перевозочным процессом. М.: Маршрут, - 2005. – 760 с.

19. Системы автоматизации и информационные технологии управления перевозками на железных дорогах: учеб. для вузов ж.-д. трансп. / ред. В.И. Ковалев, А.Т.

Осьминин, Г.М. Грошев. - М.: Маршрут, 2006.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://rzd.ru/ Обновление информации о состоянии железных дорог www.zdmira.com. Журнал «Железные дороги мира»

http://www.zdt-magazine.ru/ Журнал «Железнодорожный транспорт»

elibrary.ru -электронная библиотека

12. Материально-техническое обеспечение производственной (станционной) практики

– Учебные кабинеты технических отделов грузовых станций.

– Лаборатория «Управление движением поездов» с двумя действующими макетами, представляющими два участка, на которых расположены девять станций, оснащенные современными средствами СЦБ и связи.

– Специализированный кабинет-лаборатория для выполнения научных исследований, курсовых и дипломных проектов.

– Тренажер «Оператора сортировочной горки» на базе 3 D графики.

– Программно-аппаратный комплекс моделирования местной работы на дороге (ПАКМР).

– Учебно-лабораторный комплекс «Виртуальная железная дорога».

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденному приказом Министерства образования и науки РФ от 24.12.2010, № 2079, с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению и профилю подготовки инженеров по специальности 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» и профилю №1 «Магистральный транспорт»

Учебный план по Основной образовательной программе утвержден на заседании Ученого совета университета от 24.12.2010, протокол № 4, редакция плана от 25.06.2014, протокол № 13 Автор (ы) ___________________Е.А. Чеботарева, к.т.н., доцент кафедры УЭР Автор (ы) ___________________Р.Г. Рязанова, инженер кафедры УЭР Рецензент (ы) ________________ К.В. Крахлмалев начальник службы движения СевероКавказской дирекции управления движением – структурного подразделения Центральной дирекции управления движением - филиала ОАО «РЖД»

Программа производственной (станционной) практики одобрена на заседании кафедры «Управление эксплуатационной работой» от 31.08.2015 года, протокол № 1.

–  –  –

1. Цели преддипломной научно-исследовательской практики Цель практики заключается в формировании у студента целостного представления об объекте, его назначении как структурного подразделения железнодорожной отрасли, технического, технологического и организационного оснащения с выявлением возможности их совершенствования.

2. Задачи преддипломной научно-исследовательской практики

закрепить и углубить теоретические знания, полученные в Университете, навыки в решении инженерных задач по грузовой и коммерческой работе, пассажирской работе, организации приема, расформирования, формирования и отправления поездов, обслуживание грузовых фронтов на местах общего и необщего пользования, технологии работы станций и других подразделений дороги, полученные в период станционной и эксплуатационно-управленческой практик;

изучить вопросы производственных взаимоотношений со смежными железнодорожными службами (вагонной, локомотивной, СЦБ и др.);

провести анализ состояния техники безопасности, охраны труда, производственной санитарии и эстетики, противопожарной техники и охраны окружающей среды, т.е. по вопросам, включенным в разделы дипломного проектирования.

3. 3. Место преддипломной научно-исследовательской практики в структуре ООП

С3.Ф01.1 Общий курс транспорта С3.Ф05.1 Управление эксплуатационной работой (часть 1) С3.Ф05.2 Управление эксплуатационной работой (часть 2) С3.Ф05.3 Управление эксплуатационной работой (часть 3) С3.Ф05.4 Управление эксплуатационной работой (часть 4) С3.Ф05.5 Управление эксплуатационной работой (часть 5) С3.Ф08.1 Железнодорожные станции и узлы (часть 1) С3.Ф08.2 Железнодорожные станции и узлы (часть 2) С3.Ф08.3 Железнодорожные станции и узлы (часть 3) С1.Ф08.1 Экономика С3.Ф12.1 Управление грузовой и коммерческой работой С3.Ф.09.1 Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте С3.Ф.18.1 Техническая эксплуатация железнодорожного транспорта и безопасность движения С3.Ф.20.1 Взаимодействие видов транспорта С3.Ф27.1 Организация пассажирских перевозок С3.Ф28.1 Промышленный транспорт

4. Формы проведения преддипломной научно-исследовательской практики Преддипломная научно-исследовательская практика

5. Место и время проведения преддипломной научно-исследовательской практики Практика проводится на технически оснащенных сортировочных, грузовых, участковых, промежуточных станциях, в ДЦУП, ЦОРСах, ТЦФТО и других структурных подразделениях железных дорог.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения преддипломной научно-исследовательской практики.

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: способностью определять оптимальные технико-технологические нормативы и параметры транспортнологистических цепей и отдельных их звеньев с учетом множества критериев оптимальности (ПК-23);

способностью к проведению технико-экономического анализа, комплексному обоснованию принимаемых решений, поиску путей оптимизации транспортных процессов, а также к оценке результатов (ПК-30).

В процессе прохождения практики обучающийся должен:

Знать: структуру ДЦУП, ЦОРС, СФТО, других подразделений дороги по месту практики, технологию работы подразделений, техническое оснащение и технологию работы станции, на которой проходит практику; штат предприятия и должностные инструкции, порядок производства и выполнения эксплуатационной работы, порядок загрузки и степень использования маневровых и технических средств, Уметь: составить суточный и сменный план работы станции (подразделения) и произвести расчет эксплуатационных показателей, Владеть: навыками по управлению процессами перевозок, методами оценки техникоэкономической эффективности внедрения новой технологии

7. Структура и содержание преддипломной научно-исследовательской практики Общая трудоемкость преддипломной научно-исследовательской практики составляет 6 зачетных единиц (216 часа)

–  –  –

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

1. Порядок организации делопроизводства в технических отделах станции.

2. Методы анализа эффективности функционирования, пути и методы совершенствования работы станций, участков; методы практической реализации технологий организации перевозок грузов и пассажиров.

3. Методы расчета эксплуатационных показателей.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов преддипломной научно-исследовательской практики

1) Совершенствование технологии работы дорожного центра управления перевозками (ДЦУП).

2) Анализ выполнения основных показателей работы Дирекции управления и меры по их улучшению.

3) Анализ и разработка рекомендаций по повышению участковой и технической скоростей движения на основных направлениях дороги.

4) Повышение эффективности работы поездного диспетчера ДЦУП в условиях автоматизированного ведения ГИД.

5) Совершенствование технологии местной работы в условиях концентрации управления перевозками на дорожном уровне.

6) Повышение производительности приватных вагонов на дороге.

7) Совершенствование технологии работы дороги с порожними вагонами операторов подвижного состава.

8) Организация пропуска тяжеловесных и длинносоставных поездов на участках дороги.

9) Анализ и меры по сокращению случаев просрочки в доставке грузов на дороге.

Повышение взаимодействия в работе железной дороги и порта в организации 10) перевозок экспортных грузов.

Совершенствование оперативного планирования и организации продвижения 11) экспортных грузов.

Совершенствование работы припортовой станции.

12) Разработка системы формирования судовых партий на полигоне дороги и подвода 13) их к припортовой станции.

Организация местной работы на полигоне.

14) Организация работы службы движения в условиях создания Дирекции 15) управления движением.

Разработка мер по скоростному движению пассажирских и пригородных поездов 16) по участкам дороги.

Повышение безопасности движения на дороге с учетом человеческого фактора в 17) поездной и маневровой работе.

Организация работы сортировочной станции с моделированием 18) производственных процессов на ЭВМ.

Анализ дестабилизирующих факторов, влияющих на работу сортировочной 19) станции и оценка их влияния на результаты работы станции.

Организация работы поездных локомотивов и бригад на удлиненных участках.

20) Оптимизация контейнерных перевозок.

21) Взаимодействие дирекции управления движением дочерних и операторских 22) компаний в организации обеспечения погрузочными ресурсами.

Совершенствование работы ТЦФТО в условиях новой структуры управления 23) перевозками.

Организация движения поездов по твердому расписанию на одном из 24) направлений дороги.

Другие вопросы по согласованию с руководителем дипломного проекта.

25)

10. Формы аттестации (по итогам практики)

К сдаче зачета допускаются студенты, полностью выполнившие программу практики, собравшие материалы для работы над дипломным проектом, выполнившие индивидуальное задание, представившие отчет и полностью оформленную студенческую аттестационную книжку производственного обучения не позднее чем через 10 дней после возвращения в Университет.

При установлении оценки учитывается не только качество отчетов студента, но и содержание, и оформление отчета, количество и качество собранного материала и вся общественно-производственная деятельность студента в период практики.

После сдачи зачета и использования материала в процессе дипломного проектирования студенческая аттестационная книжка производственного обучения, отчет и собранные материалы в процессе практики сдаются на соответствующую кафедру Института.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной научноисследовательской практики

а) основная литература:

1. Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте: Учебник для студентов вузов ж.-д. транспорта. В 2-х томах. Т.1 / Под редакцией В.И. Ковалева и А.Т. Осьминина - М.: ГОУ "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте", 2009.- 263 с.

2. Шапкин И.Н., Яриков И.М. Котонов Е.М. Эксплуатация железных дорог на рубеже веков. М.: ВИНИТИ. РАН., 2011, 296 с.

3. Лемешко В.Г., Шапкин И.Н.. Инновационные технологии на железнодорожном транспорте (теория, практика, перспективы), М.: ВИНИТИ РАН, 2012 г. 416с,

б) дополнительная литература:

Зубков В.Н., Мусиенко Н.Н., Черняев А.Г. Технология и организация 1.

эксплуатационной работы. Учебное пособие для студентов ВУЗов. Часть II.

Технология и управление работой станций и узлов. Ростов-на-Дону, РГУПС, 2009 г.

197 с.

2. Зубков В.Н., Мусиенко Н.Н., Технология и организация эксплуатационной работы.

Учебное пособие для студентов ВУЗов. Часть III. Организация вагонопотоков. Ростовна-Дону, РГУПС, 2005 г. 88 с.

3. Зубков В.Н., Мусиенко Н.Н., Технология и организация эксплуатационной работы.

Учебное пособие для студентов ВУЗов. Часть IY. График движения поездов. Ростовна-Дону, РГУПС, 2006 г. 140 с.

4. Ермаченко Е.В., Чеботарев В.В., Мусиенко Н.Н. Организация работы сортировочной станции. Учеб. пособие для практических занятий. Ростов н/Д: Рост. гос. ун-т путей сообщения, 2014. 51 с.

5. Ермаченко Е.В., Чеботарева Е.А., Мусиенко Н.Н. Разработка суточного плана графика сортировочной станции. Учеб. пособие для практических занятий. Ростов н/Д: Рост.

гос. ун-т путей сообщения, 2015 г.

6. Солоп И.А., Мусиенко Н.Н., Голубева Е.В. Технология и управление работой станций и узлов Часть 1 г. Ростов н/Д: РГУПС 2003. 50 с.

7. Солоп И.А., Мусиенко Н.Н., Голубева Е.В., Хаблак К.А. Технология и управление работой станций и узлов Часть 2 г. Ростов н/Д: РГУПС 2003. 96 с.

8. Кудрявцев В.А. Управление движением на железнодорожном транспорте: Учебное пособие для вузов ж.д.т. – М.: Маршрут, 2003,–200 с.

9. Левин Д.Ю. Диспетчерские центры и технологии управления перевозочным процессом. М.: Маршрут, - 2005. – 760 с.

10. Системы автоматизации и информационные технологии управления перевозками на железных дорогах: учеб. для вузов ж.-д. трансп. / ред. В.И. Ковалев, А.Т. Осьминин, Г.М. Грошев. - М.: Маршрут, 2006.

11. Боровикова М.С. Организация движения на железнодорожном транспорте / М.С.

Боровикова. - М.: Маршрут, 2003.- 368 с. Системы автоматизации и информационные технологии управления перевозками на железных дорогах: Учебник для вузов ж.-д.

транспорта / В.А. Гапанович, А.А. Грачев и др.; Под редакцией В.И. Ковалева, А.Т.

Осьминина. - М.: Маршрут, 2006. - 544 с.

12. Перепон В.П. Организация перевозок грузов. М., «Маршрут», 2005.

13. Железнодорожные станции и узлы : учеб. для вузов / ред. В.Г. Шубко, Н.В. Правдин. – М. : УМК МПС, 2002.

14. Макарова Е.А. Актуальные вопросы организации железнодорожных пассажирских перевозок. М.: Маршрут, – 2006. – 246 с.

15. Управление и информационные технологии на железнодорожном транспорте: уч. для вузов ж.-д. тр-та / Тулупов Л.П., Лецкий Э.К., Шапкин И.Н., Самохвалов А.И. - М.:

Маршрут. - 2005 г. - 467 с.

16. Филоненков, А. И. Информационное обеспечение автоматизированной системы управления железнодорожным транспортом : учеб.-метод. пособие к лаб. занятиям, Ч.

13. Автоматизация подготовки поездных документов / А.И. Филоненков, В.К.

Мовсесян; РГУПС. - Ростов н/Д : [б. и.], 2006.

17. Гундорова Е.П. Технические средства железных дорог. М.: Маршрут, - 2003. – 496 с.

18. В.Н. Зубков, Н.Н. Мусиенко. Технология и управление работой станций и узлов:

учебное пособие, ФГБОУ ВПО РГУПС. – Ростов-на-Дону, 2012. –331 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://rzd.ru/ Обновление информации о состоянии железных дорог www.zdmira.com. Журнал «Железные дороги мира»

http://www.zdt-magazine.ru/ Журнал «Железнодорожный транспорт»

elibrary.ru -электронная библиотека

12. Материально-техническое обеспечение преддипломной научно-исследовательской практики

– Учебные кабинеты технических отделов грузовых станций.

– Лаборатория «Управление движением поездов» с двумя действующими макетами, представляющими два участка, на которых расположены девять станций, оснащенные современными средствами СЦБ и связи.

– Специализированный кабинет-лаборатория для выполнения научных исследований, курсовых и



 

Похожие работы:

«Документ предоставлен КонсультантПлюс 21 ноября 2011 года N 323-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года Одобрен Советом Федерации 9 ноября 2011 года Список изменяющих документов (в ред. Федеральных законов от 25.06.2012 N 89-ФЗ, от 25.06.2012 N 93-ФЗ, от 02.07.2013 N 167-ФЗ, от 02.07.2013 N 185-ФЗ, от 23.07.2013 N 205-ФЗ, от 27.09.2013 N 253-ФЗ, от 25.11.2013 N 317-ФЗ, от 28.12.2013 N...»

«№ 30.06.2008 ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ «СТРАНЫ СНГ. РУССКИЕ И РУССКОЯЗЫЧНЫЕ В НОВОМ ЗАРУБЕЖЬЕ» Издается Институтом стран СНГ с 1 марта 2000 г. Периодичность 2 номера в месяц Издание зарегистрировано в Министерстве Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Свидетельство о регистрации ПИ № 77-7987 от 14 мая 2001 года РЕДАКЦИЯ: Редакция: Игорь Шишкин, Андрей Грозин, Андрей Куприянов Адрес редакции: 119180, г. Москва, ул. Б. Полянка, д. 7/10,...»

«УТВЕРЖДАЮ заместитель Министра транспорта Российской Федерации В.А. Олерский «_» _ 2015 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ о соответствии федерального бюджетного государственного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский государственный университет водного транспорта» требованиям к признанной организации в области подготовки членов экипажей морских судов (дополнительное профессиональное образование) Комиссия по оценке компетентности федерального государственного бюджетного образовательного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( М И Н О Б РН АУ КИ РО ССИ И ) ПРИКАЗ « _ » _ 2014 г. № Москва Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 54.05.03 Графика (уровень специалитета) В соответствии с пунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства...»

«ГЛА ВН О Е У П Р А В Л Е Н И Е Г И Д Р О М Е Т Е О Р О Л О Г И Ч Е С К О Й СЛУЖ БЫ П Р И СОВЕТЕ М И Н И С ТРО В СССР О Р Д Е Н А Л Е Н И Н А А РК Т И Ч Е С К И Й И А Н ТА РК ТИ Ч ЕС К И Й Н А У Ч Н О -И С С Л Е Д О В А Т ЕЛ ЬС К И Й ИНСТИТУТ В. Н. ПЕТРОВ АТМОСФЕРНОЕ ПИТАНИЕ ЛЕДНИКОВОГО ПОКРОВА АНТАРКТИДЫ П од редакцией д-ра геогр. наук ^ Е. С. К О РО ТКЕВ И Ч А \2 ГИДРОМЕТЕОИЗДАТ ЛЕН И НГРА Д • 1975 УД :5^1. 324. 3 : 551. 577. 46 (99) К О тражены результаты советских и зарубеж ны х и с­...»

«Виктор Рогожкин Эниология Будущее – это тщательно обезвреженное настоящее. Братья Стругацкие От автора Всякий раз мы смотрим на вещи не только с другой стороны, но и другими глазами – поэтому и считаем, что они переменились. Б. Паскаль Путь в эзотерику проходит по-разному. Одни заканчивают всевозможные школы, курсы, вступают в секты и проходят инициации в магические кланы и ордена. Другие идут самостоятельным путем, игнорируя устоявшиеся догматы накопленного тысячелетиями опыта цивилизации,...»

«XVI Международный форум «Пищевые ингредиенты XXI века»СЕССИЯ «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ: НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ» Российское и международное законодательство в области продуктов здорового питания (обогащенные, функциональные, специализированные пищевые продукты) д.т.н., проф. А.А. Кочеткова ФГБНУ «НИИ питания» 18 марта 2015 Здоровое питание – питание, удовлетворяющее потребности организма в энергии и пищевых веществах и способствующее профилактике хронических неинфекционных заболеваний, сохранению здоровья...»

«ВЕСТНИК АДВОКАТСКОЙ ПАЛАТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ № 73/2015 г. Ростов-на-Дону ВЕСТНИК 73/2015 АДВОКАТСКОЙ ПАЛАТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СОДЕРЖАНИЕ VII ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД АДВОКАТОВ Редакционный совет: Вызовы времени 4 Дулимов А. Г. – Отчет о деятельности Совета президент Адвокатской палаты Ростовской ФПА РФ за период с апреля области; 2013 года по апрель 2015 года 7 Быкадоров В. А. – Резолюция в поддержку вице-президент Адвокатпредложений по расширению ской палаты Ростовской применения института суда...»

«Нужна ли сингулярность Черной дыре и общей теории относительности? Путенихин П.В. m55@mail.ru Аннотация Предсказание сингулярности обнаружило в общей теории относительности существенные проблемы. Ставится вопрос о неполноте теории или даже о её ошибочности. Насколько сингулярность реалистичное явление? Показано, что черные дыры могут быть описаны без привлечения понятия сингулярности как точки с бесконечно малым радиусом и с бесконечно большой плотностью. Содержание Сингулярная неполнота общей...»

«Проф. Ящмядов Ящмяд-Жабир Исмайылоьлу Дос. Мусайев Низами Хыдыр оьлу ЯРЗАГ МАЛЛАРЫНЫН ЕКСПЕРТИЗАСЫ ЫЫ щисся Щейванат мяншяли мящсулларын експертизасы Дярслик Азярбайжан Республикасы Тящсил Назирлийинин 31.05.2004 тарихли 477 сайлы ямри иля няшриня ижазя верилмишдир Чашыоьлу Б А К Ы 2005 Азярбайжан Кооперасийа Университетинин «Ямтяяшцнаслыг вя Ряйчиляр: експертиза» кафедрасынын мцдири, проф.,к/т.е.д. Ахундов Ф.Щ. Азярбайжан Дювлят Игтисад Университетнин «Гейри-ярзаг маллары ямтяяшцнаслыьы»...»

«Статистико-аналитический отчет о результатах ЕГЭ ЛИТЕРАТУРА в Хабаровском крае в 2015 г. Часть 2. Отчет о результатах методического анализа результатов ЕГЭ по ЛИТЕРАТУРЕ в Хабаровском крае в 2015 году 1. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТНИКОВ ЕГЭ Количество участников ЕГЭ по предмету Предмет 2013 2014 чел. % от общего чел. % от общего чел. % от общего числа числа числа участников участников участников Литература 262 3,39 196 2,94 169 2,88 В ЕГЭ по литературе участвовали 169 человек, из которых 15,38 %...»

«Russian Journal of Biological Research, 2014, Vol. (2), № 2 Copyright © 2014 by Academic Publishing House Researcher Published in the Russian Federation Russian Journal of Biological Research Has been issued since 2014. ISSN: 2409-4536 Vol. 2, No. 2, pp. 81-92, 2014 DOI: 10.13187/ejbr.2014.2.81 www.ejournal23.com UDC 630.181.351; 330.15; 502.4 The Dynamics of Herbage on the Areas of Logging in Formation of Rock Oak on the Black Sea Coast of Caucasus Nikolay A. Bityukov Sochi National Park,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Мордовский республиканский институт образования» (ГБОУ ДПО (ПК) С «МРИО») Мордовия Республикать образованиянь институтоц Мордовия Республикань образованиянь институтось 430027, г.Саранск, ул. Транспортная, 19 Тел/факс (8342)32-17-35 ИНН/КПП 1328165397/132801001, ОКПО 12946583, ОГРН 1021301115923 e-mail:...»

«ISBN 978-5-9903101-3-1 Руководитель издания Ю. И. Зайцев Редактор-составитель С. Е Виноградова при участии С. В. Васюкова Ю. И. Зайцева Художественное решение В. М. Давыдов А. Н. Захаров Редактор В. С. Корниленко Вёрстка Н. Ю. Комарова при участии в подготовке иллюстраций А. Н. Захарова Е. О. Кораблёвой Руководство Института выражает искреннюю признательность всем авторам, представившим свои материалы Ответственность за достоверность приведённых в материалах сведений несут их авторы Иллюстрации...»

«КРУГЛЫЙ СТОЛ Обеспечение осознанного выбора собственниками помещений в многоквартирных домах способа формирования капитального ремонта Обеспечение осознанного выбора собственниками помещений в многоквартирных домах способа формирования фонда капитального ремонта Дирекция по проблемам ЖКХ 31 октября 201 КРУГЛЫЙ СТОЛ Обеспечение осознанного выбора собственниками помещений в многоквартирных домах способа формирования капитального ремонта В настоящих аналитических материалах представлены...»

«Приложение к приказу Департамента образования Надымского района от 27.02.2014 г. № 169 Отчёт о работе Департамента образования Администрации муниципального образования Надымский район в 2013 году В связи с реструктуризацией Департамента образования путм присоединения МУ «Управление дошкольным образованием Администрации муниципального образования Надымский район» (Постановление Администрации МО Надымский район от 02.10.2012 г. № 518) образовательная сеть в 2013 году увеличилась на 22 учреждения....»

«Проект УКАЗ ГЛАВЫ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Об утверждении Административного регламента Министерства лесного хозяйства Удмуртской Республики по предоставлению государственной услуги «Заключение договора купли – продажи лесных насаждений по результатам аукциона» В соответствии с пунктом 3.1 части 10 статьи 83 Лесного кодекса Российской Федерации, постановляю: 1. Утвердить прилагаемый Административный регламент Министерства лесного хозяйства Удмуртской Республики по предоставлению государственной...»

«ДОКЛАДЫ УЧАСТНИКОВ ПАРЛАМЕНТСКИХ СЛУШАНИЙ И.С. Алафинов, заместитель руководителя Федерального дорожного агентства (Росавтодор) Добрый день, уважаемые коллеги! Начну с того, как изменилась ситуация по сравнению с 2000 годом — годом отмены дорожных фондов. Общие расходы на дорожное хозяйство субъектов Российской Федерации и Российской Федерации в целом составили в 2000 году более 650 млрд. рублей, из них около 480 миллиардов субъекты Российской Федерации потратили на свою сеть и примерно 170...»

«emergency purposes as well as fire fighting (BNC). The combination of the noun ‘fire’ with the verb ‘to break out’ which is a usual context for war, allows us to speak of the model FIRE IS WAR: Residents were evacuated when fire broke out in a block of flats yesterday (LDCE).In the idiom ‘fire and brimstone’ the word ‘fire’ has a religious meaning of hell, displaying the model FIRE IS HELL: VIKI LOOKED AT THE TWO SYMPATHETICALLY, THESE TWO HAVE BEEN THROUGH HELL FIRE AND BRIMSTONE TO BE WITH...»

«Российский союз промышленников и предпринимателей (РСПП) Институт международных организаций и международного сотрудничества НИУ ВШЭ Вклад российского бизнеса в содействие международному развитию Содержание Методология Характеристика выборки Анализ проектов в странах-получателях помощи Направления и условия реализации проектов. Общие тенденции. Направления и формы поддержки местного сообщества Партнерство с органами власти РФ Другие партнеры предприятий Препятствия при реализации проектов...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.