WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 |

«Дизайн: И.В. Возяков Фото: А.И. Матюшко, А.М. Зубарев Выпущено по заказу Оренбургского государственного университета © Оренбургский государственный университет, 2009 Оренбургский ...»

-- [ Страница 1 ] --

Информационные технологии

в Оренбургском государственном университете:

проспект/ под ред. В.В. Быковского, Е.В. Дырдиной;

Оренбург: ГОУ ОГУ, 2009. – 48с.

Дизайн: И.В. Возяков

Фото: А.И. Матюшко, А.М. Зубарев

Выпущено по заказу

Оренбургского государственного университета

© Оренбургский государственный университет, 2009

Оренбургский государственный университет – крупнейший вуз

Оренбургской области, учебный, научно-исследовательский и культурный центр, последовательно реализующий в Оренбуржье многоуровневую систему образования и воспитания. Это современный университетский комплекс, включающий 19 факультетов, 111 кафедр головного вуза, 6 филиалов и 5 колледжей в городах Оренбургской области и Башкортостана, Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, другие структурные подразделения, обеспечивающие многогранную деятельность университета.

В настоящее время в университете обучаются более 43 тысяч человек по 113 специальностям высшего профессионального образования, 58 направлениям бакалавриата, 6 направлениям магистратуры, 17 специальностям среднего профессионального образования, а также в рамках подготовки кадров высшей квалификации по 50 специальностям аспирантуры и 7 специальностям докторантуры.

Одной из ключевых задач Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации, утвержденной в феврале 200 года, является повышение качества образования на основе развития и использования информационных и телекоммуникационных технологий.

Качество образовательной деятельности университета в значительной степени определяют следующие параметры:

– уровень развития телекоммуникационной инфраструктуры, оснащенность компьютерами и доступ к Интернет;

– компетентность преподавателей в сфере информационнокоммуникационных технологий;

– качественное методическое сопровождение процесса информатизации;

– свободный доступ студентов, аспирантов и преподавателей к образовательной и научной информации;

– уровень подготовки будущих специалистов в сфере IT – технологий;

– автоматизация управления учебно-методической, научной и организационной деятельностью вуза.

Цель данного издания – представить уровень развития информационных технологий и их использования в образовательном процессе Оренбургского государственного университета в настоящее время.

Владимир Петрович Ковалевский, ректор Оренбургского государственного университета, доктор экономических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации Оснащение университета компьютерами и телекоммуникационным оборудованием Качество образовательной деятельности университета в значительной степени определяют такие параметры как оснащенность компьютерами, уровень развития телекоммуникационной инфраструктуры и дост

–  –  –

Оснащение университета компьютерами и телекоммуникационным оборудованием Беспроводные точки доступа в компьютерную сеть университета. Зоны Wi-Fi Доступ сотрудников и студентов к информационным ресурсам ОГУ и Интернет обеспечивается через локальные сети структурных подразделений университета, классы доступа в Интернет, а также по коммутируемым каналам (через модемный пул на 16 номеров).

Для оперативного подключения организованы беспроводные точки доступа в компьютерную сеть университета в научной библиотеке и в Центре Интернет.

Подключение компьютерной сети ОГУ к Интернет осуществляется через три линии связи общей пропускной способностью 12 Мбит/с:

– оператор связи ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика» (RunNet) – со скоростью канала Мбит/с;

– оператор связи ОАО «Уфанет», (коммерческий канал) – со скоростью канала 1 Мбит/с;

– спутниковый провайдер «PlanetSky»

(коммерческий канал) – спутниковый канал со скоростью 1 Мбит/с.

К настоящему времени корпоративная компьютерная сеть стала одним из важнейших инфраструктурных элементов ОГУ, который активно используется в образовательном и научно-исследовательском процессах, в административном управлении университетом.

–  –  –

Высокопроизводительные вычисления Непрерывно возрастающие сложность и объем вычислений в инженерных и научных задачах требуют все более широкого привлечения мощных вычислительных ресурсов.





–  –  –

Современные программные средства в учебном процессе Одним из направлений информатизации образовательного процесса и научной деятельности является применение базового и специализированного программного обеспечения (ПО) в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов.

В университете большое внимание уделяется лицензированию ПО, используемого как в учебном процессе, так и по другим направлениям деятельности вуза.

В университете проводится четкая и ясная политика в отношении программных продуктов, направленная на соблюдение условий лицензионных соглашений и определяющая ответственность сотрудников за соблюдение процедур использования ПО.

Пять факультетов (ЭЭФ, ФИТ, МФ, ФЭУ, АКИ), специализирующихся на подготовке ИТспециалистов, являются участниками акаде- Продукты компании ABBYY мической программы MSDN Academic Alliance фирмы Microsoft. Участие в программе MSDN АА позволило решить вопрос приобретения ряда Для нормального функционирования комнастольных, серверных программ и средств пьютеров университета закуплено антивиразработки Microsoft (в том числе операцион- русное программное обеспечение Kaspersky ной системы Windows) для более 500 компью- WorkSpace и Dr.Web.

теров, используемых исключительно в учеб- Приобретение мощной системы управления ном процессе перечисленных факультетов и базами данных (СУБД) Oracle позволило осуобщеуниверситетских компьютерных классов, ществить такой масштабный инновационный в которых ведется преподавание информатики, проект как «Информационно-аналитическая программирования, компьютерной инженерии, интегрированная система управления вузом», информационных систем и смежных дисци- которая продолжает интенсивно развиваться.

плин. Для поддержки этого процесса приобретено Подписка на ПО компании Microsoft по также программное обеспечение для разрасхемам лицензирования Academic and Schoоl ботки и администрирования баз данных СУБД Agreement (ASA) обеспечивает лицензионными Oracle Quest software TOAD for Oracle Xpert + DBA версиями операционной системы Windows и на- module.

стольных приложений MS Office значительную Кроме того, для учебных и производственчасть компьютерного парка других факультетов ных целей закуплены лицензии на системы и неучебных подразделений. Кроме того, боль- управления базами данных: SQL Svr Standard шая партия лицензий Microsoft на операцион- Edtn 2005 Win32 Russian OLP NL AE (процессорные системы и настольные приложения заку- ные, серверные и клиентские версии), VFoxPro плена по схеме лицензирования Open License. Pro 9.0. С целью качественной разработки ИКТОфисные программы дополнены лицензион- проектов закуплены профессиональные верными архиваторами (WinRAR Standard Licence), сии языков программирования Borland Delphi интеллектуальной системой распознавания 2007 Professional и Borland C++ Builder 2007 текста ABBYY FineReader 8.0, ПО для работы с Professional, а также Visual Studio Pro 2008 и документами Visio Professional, приложением Delphi for PHP 2.0.

для записи дисков Nero 9.

–  –  –

и экраном. Кроме того, в распоряжении факуль- данного типа. В настоящее время в университетов находятся еще 45 мобильных комплектов тетском фонде алгоритмов и программ заремультимедийного оборудования. гистрировано около 100 мультимедийных конВедущие преподаватели университета ак- спектов лекций.

тивно разрабатывают мультимедийное сопро- Мультимедиа технологии применяются в вождение лекций по различным дисциплинам. учебном процессе университета с 2001 года.

Мультимедийные конспекты лекций (МКЛ) За прошедшие годы изменился характер их испредставляют собой комплекс программных пользования: от показательных мероприятий и методических средств поддержки процесса к повседневному применению в учебном пропреподавания определенного учебного пред- цессе.

мета, курса или его темы. МКЛ используется лектором с учетом его индивидуальной манеры чтения лекций, специфики учебной дисциплины, уровня подготовленности обучаемых и т.д.

МКЛ позволяет совместить слайды текстового и графического сопровождения (схемы, диаграммы, рисунки) с компьютерной анимацией, с показом документальных записей натурного эксперимента. Фактически это средство управления образовательным процессом в аудитории с достаточно большим числом обучающихся. В соответствии с Положением о порядке присвоения учебным и научным изданиям рекомендательных грифов университета, зарегистрированные ресурсы, используемые для мультимедийного сопровождения лекций, приравниваются к публикациям.

Таким образом, в университете созданы все условия для разработки и активного использования электронных образовательных ресурсов Дидактические возможности интерактивных досок обсуждаются на семинаре «Интерактивные средства в обучении»

Электронные учебные пособия Один из способов модернизации процесса подготовки специалистов в вузе заключается в использовании современных информационных технологий, в частности, во внедрении в образовательный процесс электронных учебных пособий.

–  –  –

учебных пособий и мониторингу их использо- Полнотекстовые версии всех разработанвания в учебном процессе: ных электронных учебных пособий размещены

– осуществляется экспертиза по оценке на сайте факультета дистанционных образовакачества электронных учебных пособий перед тельных технологий (http://cde.osu.ru) и дорегистрацией в университетском фонде алго- ступны с любого компьютера, подключенного к ритмов и программ (УФАП); локальной вычислительной сети университета.

– постоянно проводится анализ разрабо- В 2006 году в Оренбургском государствентанных электронных учебных пособий, на осно- ном университете было создано авторское вании которого составляются рекомендации средство разработки электронных учебных попо улучшению качества пособия для авторов собий по гипертекстовой технологии – «Book предметного материала и программистов; Maker». К основным функциональным возможисследуется отношение студентов уни- ностям «Book Maker» относятся:

верситета посредством анкетирования к струк- – разработка структуры будущего электронтуре, содержанию и оформлению электронно- ного учебного пособия;

го учебного пособия, а также к предложенной – наполнение содержанием электронного методике организации учебного процесса с его учебного пособия;

использованием. – добавление мультимедиа объектов;

Применение электронных образовательных – оформление электронного учебного пособия;

ресурсов в учебном процессе позволяет суще- – создание интерактивных элементов;

ственно повысить эффективность обучения, – генерация электронного учебного посопредоставляет широкие возможности по орга- бия в формате HTML.

низации различных форм учебной деятельно- Данное программное средство позволяет сти (как аудиторной, так и самостоятельной), каждому преподавателю, не прибегая к знаниям значительно изменяет направленность учебно- основ программирования, не только разработать, го процесса (от массовости к индивидуально- но и модернизировать электронное учебное пости), способствует развитию готовности лично- собие по своей дисциплине с учетом собственсти к активной самостоятельной и творческой ных методик изложения учебного материала, деятельности. инновационных форм и методов обучения.

Автоматизированная интерактивная система сетевого тестирования

В настоящее время одним из приоритетных направлений использования ИКТ в образовательном процессе являются технологии компьютерного тестирования знаний студентов.

В учебном процессе ОГУ широко используется внутривузовская автоматизированная интерактивная система сетевого тестирования.

–  –  –

Модуль «Методическая работа» обеспечивает преподавателям и методистам возможность самостоятельного ввода и редактирования контрольных заданий, настройки методики проведения контроля, просмотра журнала оценок.

В системе реализованы различные формы тестовых заданий:

– ввод ответа путем выбора одного варианта из нескольких (классическая схема тестирования);

– выбор нескольких правильных ответов из списка (расширенная схема тестирования);

– указание точки на схеме/изображении (графическое представление ответа);

– свободная форма (ввод ответа с клавиатуры).

Система поддерживает следующие параметры методики проведения занятий:

– ограничение сроков проведения контроля (начало, длительность);

– использование студентом пауз во время прохождения контроля;

– возможность пропуска вопросов во время Интерфейс модуля «Тестирование» АИССТ прохождения контроля с последующим возвратом к ним;

– количество вопросов;

– установление соответствия между результатом, измеряемым в процентах, и оценкой;

– требование студентом проведения процедуры апелляции результатов контроля и другие.

В системе разработана защита предметного материала и основных модулей системы от несанкционированного доступа со стороны пользователя.

В университете разработаны нормативноправовая документация и методические материалы, регламентирующие требования к созданию контрольно-измерительных материалов, ориентированных на применение компьютерных технологий тестирования.

База данных системы компьютерного тестирования АИССТ постоянно пополняется и в настоящее время содержит более 130 тысяч тестовых заданий по дисциплинам различных циклов.

–  –  –

Автоматизированная система сетевого анкетирования Развитие внутривузовской системы менеджмента качества предполагает проведение большого количества социологических опросов и анкетирования различных категорий участников образовательного процесса университета. С целью автоматизации этих процедур разработана автоматизированная система сетевого анкетирования (АССА).

–  –  –

анкетирования (в процентной форме, в графической);

– формирование базы данных результатов анкетирования.

Комплекс АССА разработан на основе Интернет-технологий, что снимает ограничения на использование операционной системы на клиентской рабочей станции, позволяет оперативно получать точную информацию и осуществлять контроль доступа к системе с любого компьютера, имеющего выход в глобальную сеть Интернет.

АССА активно эксплуатируется в университете, начиная с 2006 года. Программный комплекс используется преподавателями университета, студенческой социологической исследовательской лабораторией и отделом содействия трудоустройству выпускников и маркетинга образовательных услуг.

Эффективность работы системы заключается не только в экономии затрат на тиражирование бланков анкет, но и в значительном сокращении времени и штата на обработку результатов.

–  –  –

Электронные учебно-методические фонды С целью развития единой информационно-образовательной среды университета ведется работа по формированию фондов электронных образовательных ресурсов, а также разрабатываются средства доступа к ним. Создание таких программных комплексов обусловлено необходимостью обеспечения сотрудников и студентов университета полноценной учебно-методической информацией.

Программный комплекс «Фонд рабочих про- и программ (УФАП), созданного для координаграмм» на данный момент содержит более 6000 ции работ в области разработки электронных электронных версий рабочих программ по дис- ресурсов образовательного назначения. Комциплинам, преподаваемым в университете. Все плекс включает в себя базу данных электронони доступны преподавателям и студентам с ных образовательных ресурсов (ЭОР), зарегилюбого компьютера, подключенного к локаль- стрированных в УФАП; программу регистрации ной вычислительной сети университета. программных средств и организации докуменПрограммный комплекс «Фонд тестовых за- тооборота фонда, а также модули, предназнаданий» содержит контрольно-измерительные ченные для формирования и отправки докуменматериалы по 760 различным дисциплинам. тов из УФАП в отраслевой фонд алгоритмов и База данных тестовых заданий доступна огра- программ (ОФАП) Федерального государственниченному числу пользователей (преподава- ного научного учреждения «Госкоорцентр интелям и тестологам). На сайте http://ito.osu.ru формационных технологий». Программа имеет представлена актуальная информация о нали- интерфейс для просмотра и поиска ресурсов в чии фонда тестовых заданий по той или иной базе данных УФАП, который доступен по адресу дисциплине и его количественных параметрах. http://ufap.osu.ru.

Программный комплекс «Университетский В УФАП регистрируются следующие виды фонд алгоритмов и программ» обеспечивает де- ЭОР: электронные гиперссылочные учебные ятельность университетского фонда алгоритмов пособия, мультимедийные конспекты лекций, С документами УФАП-ОФАП работают начальник УСИТО, руководитель УФАП, к.т.н., доцент Е.В. Дырдина и методист УСИТО С.Р. Гайсина

–  –  –

Церемония награждения победителей университетского конкурса на лучшее электронное средство учебного назначения.

Проректор по информатизации, к.т.н., доцент В.В.Быковский вручает диплом д.т.н., профессору А.И. Сердюку, преподавателям кафедры систем автоматизации производства: к.т.н. А.И. Сергееву и С.В. Фадееву контрольно-обучающие программы, прикладные программы учебного назначения. Необходимо отметить, что процедура регистрации в УФАП и ОФАП предусматривает комплексную экспертизу представленных программных средств. На начало декабря 2008 года в УФАП зарегистрировано более 400 разработок.

Среди мероприятий, направленных на повышение эффективности учебного процесса, а также совершенствование системы экспертизы качества разрабатываемых ЭОР, особое место занимают внутриуниверситетские конкурсы на лучшее электронное средство учебного назначения, которые, начиная с 2003 года, проводятся в университете раз в два года. Конкурсы проводятся с целью активизации работ по внедрению современных информационных технологий в образовательный процесс, выявления, поощрения и распространения передового опыта преподавателей по созданию электронных образовательных ресурсов; повышения качества программно-информационного обеспечения образовательных программ высшего профессионального образования.

На сайте университетского фонда алгоритмов и программ организована Интернетвыставка лучших работ, участвующих в конкур- Конкурсные номинации на сайте сах по разным номинациях. фонда алгоритмов и программ Библиотечно-информационное обеспечение Уровень и качество образовательной и научно-исследовательской деятельности в значительной степени определяются библиотечно-информационным обеспечением преподавателей, аспирантов и студентов.

Научная библиотека как важнейшее звено, обеспечивающее накопление, формирование и использование информационных ресурсов, является неотъемлемым компонентом процесса информатизации вуза.

История научной библиотеки ОГУ началась более чем полвека назад с 600 читателей, фонда объемом в 6 тысяч экземпляров и всего 2 сотрудников. Сегодня научная библиотека ОГУ является одной из крупнейших в Оренбургской области. Объем фонда печатных изданий составляет около 1 млн. экземпляров. Пользователями библиотеки являются более 22 тысяч студентов и сотрудников университета.

Важнейшее событие последних лет – переезд научной библиотеки в новое здание, специально для нее спроектированное и построенное. Торжественное открытие которого состоялось 9 октября 2007 года. Ввод в эксплуатацию нового здания библиотеки позво- Здание научной библиотеки Оренбургского государственного университета лил превратить ее в крупнейший в Оренбуржье Читальный зал экономической литературы научной библиотеки

–  –  –

информационно-культурный центр, оснащенный новейшим оборудованием. Задействованы высокопроизводительные серверы и около 200 компьютеров, подключенных к локальной сети университета и имеющих доступ в Интернет. Автоматизированы рабочие места как для сотрудников, так и для посетителей. В читальных залах предусмотрена возможность работы читателей с собственными ноутбуками, а современное проекционное оборудование позволяет, при необходимости, использовать их как конференц-залы.

Библиотека ОГУ – пока единственная библиотека в Оренбургской области, в которой автоматизированы все процессы. Автоматизированная библиотечно-информационная система, являясь составной частью информационноаналитической системы университета, охватывает весь комплекс технологических процессов, начиная с комплектования и заканчивая электронной выдачей документов. Разработанный в ОГУ программный комплекс поддерживает Российский национальный формат представления библиографических данных (RUSMARC) и содержит следующие подсистемы:

В университете активно используются справочноЭлектронный каталог»; «Учет и комплектоваправовые системы «Гарант» и «КонсультантПлюс»

ние библиотечного фонда»; «Статистика книгообеспеченности дисциплин и специальностей учебной и научной литературой»; «Электронное обслуживание читателя». Использование в программном комплексе технологии штрихового кодирования каждого издания дает возможность реализовать комплексную автоматизацию процесса книговыдачи, которая не только облегчает и ускоряет работу библиотекаря, но и переводит учет книг на качественно новый уровень.

Электронный каталог – центральное звено автоматизированной библиотечноинформационной системы, одна из составных Интерфейс информационно-справочной частей интегрированной автоматизированной системы стандартов - ГОСТ системы университета и главный информацикомпьютера, имеющего выход в Интернет.

онный ресурс библиотеки. В настоящее вреОсобое внимание уделяется формиромя электронный каталог содержит около 450 ванию электронного фонда библиотеки.

тысяч записей, являясь единой базой данных, Учебно-методические пособия и методические которая включает библиографическую и полуказания – тот пласт уникальной информации, нотекстовую информацию о документах разкоторый особенно востребован в рамках учебличных видов: книгах, статьях, диссертациях, ного процесса. В ОГУ установлен порядок, в периодических изданиях, аудио- видео- матесоответствии с которым электронные версии риалах, компакт-дисках, ресурсах Интернета всех учебно-методических и научных работ, и т.д. Электронный каталог доступен с любого Библиотечно-информационное обеспечение

–  –  –

от подписки редко спрашиваемых журналов.

Студентам и преподавателям университета доступны полнотекстовые электронные версии более 2500 иностранных научных журналов семи издательств: American Physical Society Blackwell Publishing, Institute of Physics, Royal society of chemistry, SpringerLink, World scientific, Cold Spring Harbor Protocols.

Доступ к электронным ресурсам осуществляется через сайт научной библиотеки http://artlib.osu.ru. На сайте также выставлена информация о библиотеке и различные сервисы: «Новостная лента», «Правила пользования научной библиотекой ОГУ», «Виртуальные вы- Главная страница сайта научной бибилиотеки ставки», «Заявка на приобретение литературы», (http://artlib.osu.ru) «Каталоги издательств», «Образец заявки на периодические издания», полнотекстовые БД «Методические указания» и «Труды сотрудников», БД «Новые поступления», БД «Книгообеспеченность», БД «Периодика». «Виртуальная экскурсия по библиотеке» помогает ориентироваться гостям сайта в новом здании.

В современных условиях научная библиотека позиционирует себя как информационный портал, организующий сетевой доступ к российским и мировым информационным ресурсам, является базовым звеном интеграции университета в мировое информационное пространство. Раздел «Труды сотрудников ОГУ» на сайте научной бибилиотеки (http://artlib.osu.ru) Дистанционное обучение Дистанционное образование – это ключ, открывающий мир знаний для людей, которые по тем или иным причинам не могут обучаться с помощью традиционных форм.

–  –  –

– сокращенная (по плану, рассчитанному интенсивная работа, направленная на непрена 4 года или 4,5 года) – для людей, имеющих рывное совершенствование и обновление среднее специальное образование; учебно-методических материалов, развитие

– второе высшее образование (по плану, служб технической и программной поддержрассчитанному на срок от 2 до 3,5 лет, в зави- ки, а также дальнейшее развитие сети новых симости от первого образования). методических кабинетов и представительств в Благодаря международным связям факуль- городах Бузулуке, Бугуруслане, Кумертау (Баштета представлена возможность получения кирия), Уральске и Актюбинске (Казахстан).

международного диплома по программам МВА Для программно-технологического обеспеи PhD. В рамках договора с Йоркским универ- чения технологии дистанционного обучения ситетом (г. Мобил, штат Алабама, США) по этим разработаны и внедрены инструментальная программам ведется подготовка магистров по среда ведения электронного документообороспециальностям: «Международный бизнес», та «ДОСТУП»; автоматизированная обучающая «Безопасность бизнеса», «Электронная ком- среда «НАВИГАТОР», соответствующее учебномерция». Срок обучения 1-2 года. Обучение методическое обеспечение. Создан сайт поддистанционное или заочное с выездом в фили- держки обучающихся по дистанционной техноал в город Нитра (Словакия). логии (http://cde.osu.ru). Разработаны модели Дистанционное образование в Оренбург- организации взаимодействия с обучающимися ском государственном университете имеет и перспективные модели организации сетевой широкие перспективы. На факультете дистан- технологии дистанционного обучения.

ционных образовательных технологий ведется Подготовка IT-специалистов ОГУ является крупнейшим поставщиком кадров для сферы ИКТ в Оренбургской области.

В сфере IT-технологий университет готовит специалистов по 16 направлениям и специальностям, а также кадры высшей квалификации по 3 научным специальностям.

–  –  –

Подготовка IT-специалистов Занятия на факультете информационных технологий Основными направлениями деятельности ка»; студентка II курса специальности Матемавыпускников специальности (квалификация: тические методы в экономике Н.А. Докучаева информатик-экономист) являются различ- в 2008 году получила диплом конкурса компьюные сферы экономики, требующие внедрения терных работ в номинации «Web-САЙТ»; В.Н.

компьютерных технологий для осуществления Константинов и Д.В. Пономарев получили дисбора, хранения, анализа, обработки и пере- плом II и III степени VI Санкт-Петербургского дачи информации, необходимой для обеспе- открытого конкурса на лучшую студенческую чения функциональных процессов; профес- работу по экономике, управлению и информасионально-ориентированные информационные тике в экономической сфере.

Аэрокосмический институт готовит спесистемы.

Выпускники (квалификация: экономист- циалистов по специальности 230104 Системы математик) по специальности 080116 Матема- автоматизированного проектирования.

тические методы в экономике готовятся для системной аналитической работы по оценке и прогнозированию финансового положения фирмы, состояния фондового рынка, анализу социально-экономических и демографических явлений на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.

Студенты специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике) принимают участие в различных Международных конкурсах и конференциях: М.А. Имашев принимал участие в международном конкурсе компьютерных работ «Цифровой ветер 2005» в г. Саратове и награжден специальным призом ЗАО «Волгатранстелеком», а также дипломом за творческий подход к разработке тематического сайта «Черная метДипломы участников студенческих конкурсов и олимпиад, полученные студентами ФЭУ

Информационные технологии в Оренбургском государственном университете

Студенты ежегодно принимают участие в терный инжиниринг» дипломами награждены олимпиадах по геометрическому моделирова- авторы учебного пособия «Программное обеснию, проходящих в городах Оренбург, Сама- печение автоматизированных систем проектира, Омск. На ежегодной областной выставке рования и управления» А.М. Черноусова и В.Н.

научно-технического творчества молодежи Шерстобитова.

студенты занимают призовые места. По итогам Выпускники университета работают ведувыставки «НТТМ-2008» диплом лауреата полу- щими специалистами, системными админичила работа Е.И. Худобы «Визуальная среда мо- страторами и программистами в организациях делирования гибких производственных систем» различных форм собственности (Актюбинская (руководитель – директор АКИ, д.т.н., профессор нефтяная компания; коммерческие фирмы А.И. Сердюк), грамоты – работы студентов г. Москвы, г. Санкт-Петербурга; Оренбургский А.В. Мойсак, А.Р. Уразбахтина (руководитель – филиал УрО РАН; отделения УСЗН, ОВД, Пенсидиректор АКИ, д.т.н., профессор А.И. Сердюк), онного фонда г. Оренбурга; отделения банков в Д.В. Кондусова, А.И. Милицкого (руководитель – г. Оренбурге и Оренбургской области и др.).

старший преподаватель АКИ, к.т.н. А.И. Сергеев). После окончания вуза лучшие студенты моВо Всероссийском смотре-конкурсе сту- гут продолжить обучение в аспирантуре по наденческих работ «Эврика-2008» студенты учной специальности 05.13.18 Математическое Д.В. Кондусов, А.И. Милицкий заняли четвертое моделирование, численные методы и комплекместо, представив разработку «Использование сы программ.

пакетов трехмерного моделирования при созда- С 1999 года функционирует диссертационнии виртуальных тренажерных комплексов для ный совет Д212.181.02 с правом защиты канповышения качества обучения студентов». дидатских и докторских диссертаций по научПреподаватели АКИ принимают участие ной специальности 05.13.06 Автоматизация и в конкурсах учебных пособий по изучению управление технологическими процессами и IT-технологий. В университетском конкурсе производствами. В 2008 году открыт диссертаобразовательных электронных изданий вто- ционный совет Д212.181.06 с правом защиты рое место заняло электронное учебное посо- кандидатских и докторских диссертаций по набие А.И. Сердюка, А. И. Сергеева, С.В. Фадеева учной специальности 05.13.12 Системы автомаРазработка инженерных приложений в среде тизации проектирования.

Delphi». В Х Всероссийском конкурсе «КомпьюОбсуждение научной работы студентов на кафедре «Системы автоматизации производства»

Повышение квалификации в области современных информационных технологий Повышение квалификации и переподготовка кадров сферы образования в области ИКТ – неотъемлемая часть мероприятий информатизации.

–  –  –

Консультацию по курсу «Применение современного ПО для обеспечения статистической обработки информации»

проводит зав. кафедрой ММиМЭ, к.т.н., доцент А.Г. Реннер

–  –  –

как Московский государственный университет Еще одной формой работы по повышению экономики, статистики и информатики, Санкт- квалификации работников образования в Петербургский государственный университет сфере информационных и компьютерных техсервиса и экономики, Московский учебный нологий является организация и проведение центр Федерального института развития обра- научно-методических конференций, семинаров зования. и совещаний по проблемам информатизации Повышение квалификации и переподготов- образования для педагогов образовательных ка специалистов предприятий, организаций, учреждений всех уровней. Ежегодно на базе учреждений вне зависимости от ведомственной ОГУ проводится от 10 до 20 научных и научнопринадлежности и организационно-правовых технических мероприятий, имеющих статус всеформ проводится на базе Межотраслевого российских и международных конференций, на регионального центра повышения квалифи- которых обсуждаются актуальные проблемы кации и профессиональной переподготовки разработки и использования ИКТ в различных специалистов (МРЦПК и ППС), который входит областях человеческой деятельности.

в структуру ОГУ. С сентября 1998 года здесь организованы и постоянно функционируют двухсменные курсы по современным информационным технологиям. Занятия проводятся высококвалифицированными преподавателями университета в компьютерных классах. Программы курсов рассчитаны как на начинающих, так и на опытных пользователей.

Особое внимание в университете уделяется повышению квалификации IТ-специалистов и пользователей программных систем ИАС ОГУ. Например, в 2008 году 16 технических специалистов, занимающихся разработкой программных систем в рамках ИАС ОГУ, прошли обучение по программе «Oracle 9i: Настройка Интерфейс сайта http://mrc.osu.ru производительности запросов SQL», проведенное сертифицированным преподавателем фирмы Oracle.

В Центре информационных технологий ежегодно повышают свою квалификацию администраторы баз данных филиалов и колледжей университета. С этой целью разработана программа обучения, включающая в себя демонстрацию работы программы подсистемы «Приемная комиссия»; работу с программой сотрудников филиалов в режиме работы пользователей с разными уровнями доступа; обзор компонентов подсистемы; установку программного обеспечения администратора БД (Oracle Client, TOAD); назначение прав доступа пользователям подсистемы администратором БД; практическую работу с инструментальными средствами администрирования БД; аппаратное обеспечение, необходимое для сервера, краткое описание ОС Linux; установку и настройку сервера; описание и решение возможных нестандартных ситуаций. Интерфейс страницы Факультета повышения квалификации преподавателей на сайте ОГУ http://www.osu.ru

Локальная сетевая академия CISCO

Локальная сетевая Академия Cisco открыта в 2004 году на базе центра информационных технологий и факультета информационных технологий. Основными преимуществами этого проекта являются новая прогрессивная методика обучения и контроля уровня знаний, возможность получения международного сертификата.

–  –  –

материала, выполнять обучение и интерактивные лабораторные работы из любого места, где имеется выход в Интернет. Контроль успеваемости on-line инструктором существенно повышает степень взаимодействия со слушателями, позволяя углублено рассмотреть темы, которые менее понятны конкретной аудитории.

Учебные планы, разработанные при участии лучших специалистов в области образования и сетевых технологий. В основу заложена подготовка IT-специалистов в таких областях как:

проектировщик структурированных кабельных систем, инженер по настройке и обслуживанию сетевого оборудования, консультант по сете- Сертификат международного образца вым технологиям, специалист по безопасности, Cisco Networking Academy и т.д.

Возможность получения международного сертификата CCNA позволяет существенно повысить конкурентоспособность специалистов – выпускников Академии. По окончании курсов слушателю выдаются сертификаты Академии и направление на сдачу сертификационных экзаменов.

До 2009 года Локальную Академию Cisco в Оренбургском государственном университете успешно закончили более 100 человек. Основной контингент обучающихся (60%) составляют выпускники университета, работающие в различных сферах экономики и старшекурсники факультета информационных технологий, которые осознают необходимость получения сертификата. Значительное количество (более 30%) слушателей составляют сострудники предприятий газовой и нефтяной промышленности, организаций финансовой сферы, телекоммуникационных компаний.

Выпускники Академии обладают большим багажом дополнительных теоретических и практических знаний для немедленного начала работы на профильных должностях в сфере ИТ:

системных администраторов, начальников отделов ИТ, аутсорсеров, аудиторов ИТ безопасности. Для студента, будущего инженера в области сетевых технологий и телекоммуникаций, получение сертификата является шансом вырваться в лидеры и получить достойную работу, в том числе и за рубежом.

–  –  –

Информатизация управления вузом Эффективность функционирования высшего учебного заведения как активной организационной системы заметно повышается с использованием средств автоматизации управления его деятельностью. Особенно наглядно это видно на примере таких крупных вузов как Оренбургский государственный университет.

–  –  –

Информатизация управления вузом Подразделения университета – пользователи ИАС ОГУ На основе авторизованного доступа реали- жей, техникумов, лицеев и профессиональных зована программная система «Успеваемость училищ найти информацию о соответствии студентов», позволяющая родителям и род- специальностей среднего профессионального ственникам студентов, в интерактивном режи- образования специальностям высшего проме просматривать результаты модульной и се- фессионального образования, по которым возместровой успеваемости своего ребенка. можно продолжить обучение в Оренбургском Большой популярностью пользуется государственном университете. В период рабоинформационно-поисковая система студентов ты приемной комиссии активно используется и преподавателей университета. программная система, позволяющая на сайте Ряд программных систем на основе базы университета просматривать ход подачи заявданных ИАС ОГУ реализован для потенциаль- лений и ранжированные списки абитуриентов ных абитуриентов. Среди них информационно- различных специальностей.

поисковая система «Обучение в сокращенные Целый комплекс программных систем ИАС сроки», позволяющая выпускникам коллед- ОГУ связан с автоматизацией делопроизводства Динамика наполнения данных интегрированной БД ИАС ОГУ

–  –  –

университета. Успешно эксплуатируется про- ведение данных электронного каталога, расчет граммная система, позволяющая авторизо- книгообеспеченности учебного процесса, учет ванным пользователям осуществлять поиск и и анализ выдачи литературы и др.

просматривать тексты приказов университета, Развитие ИАС ОГУ продолжается, ставятся и хранящиеся в интегрированной базе данных с решаются новые задачи, расширяется ряд вигода. В рамках этой задачи формируется дов деятельности подразделений, находящих отчет о выполняемости приказов руководите- отражение в интегрированной базе данных, лями всех подразделений университета. увеличивается количество результатов обраВажными для университета являются про- ботки данных, используемых для управления граммные системы ИАС ОГУ, обеспечивающие университетом.

автоматизацию библиотечных процессов:

–  –  –

Университет в Интернете Все о жизни вуза – его структуре и деятельности, истории и достижениях, специальностях и преподавателях – можно узнать на официальном сайте Оренбургского государственного университета (http://www.osu.ru), а также на сайтах университетских подразделений.

–  –  –

Сайт сетевой академии «Cisco»

http://ciscotrain.osu.ru На сайте отдела содействия трудоустройству и маркетинга образовательных услуг (http://job.osu.ru) размещены полезные материалы и рекомендации для студентов, желающих устроиться на работу, а также вакансии от предприятий города. Студентам и выпускникам предоставлена возможность размещения своих резюме.

Большинство страниц сайта динамически формируются на основе общедоступной информации интегрированной базы данных информационно-аналитической системы ОГУ.

Поэтому всегда в актуальном и достоверном состоянии находятся организационная структура университета, списки факультетов, кафедр и специальностей, кадровый состав вуза, расписание и другая информация.

В настоящее время сайт ОГУ содержит 1530 страниц, 2372 новости, свыше 6630 прикрепленных документов и 7430 фотографий.

–  –  –

Университет последовательно реализует стратегию развития регионального университетского комплекса. Цель такой стратегии – создание открытой региону инновационной многопрофильной высокотехнологичной образовательной среды.

В территориально-распределенную струк- тизации филиалов в настоящее время характуру университетского комплекса входят шесть теризуется следующими показателями: общее филиалов, реализующих программы высше- количество компьютеров 994, из них 570 подго профессионального образования (Орский ключены к локальным вычислительным сетям гуманитарно-технологический институт (ОГТИ), филиалов, 540 к сети Интернет. В учебном проБузулукский гуманитарно-технологический цессе задействовано 38 компьютерных класинститут (БГТИ), Акбулакский филиал (АФ), сов, в которых установлено более 550 компьюБугурусланский филиал (БФ), Кумертауский теров.

филиал (КФ), Уфимский филиал (УФ), и пять Большое внимание уделяется развитию колледжей (Орский политехнический колледж телекоммуникационной инфраструктуры. Все (ОПК), Бузулукский колледж промышленности учебные корпуса филиалов имеют локальные и транспорта (БКПТ), Колледж электроники и вычислительные сети. Удаленные подраздебизнеса (КЭБ), Гуманитарный юридический ления филиалов соединены по технологиям колледж (ГЮК), Индустриально-педагогический Ethernet, ADSL и VPN. Скорость в магистральколледж(ИПК)), осуществляющих подготовку ных линиях связи составляет от 128 Кбит/с по программам среднего профессионального до 100 Мбит/с. Все филиалы имеют доступ в образования. Интернет с пропускной способностью канала Материально-техническая база информа- от 128 Кбит/с до 8 Мбит/с.

Университетский комплекс

–  –  –

В учебном процессе задействовано 17 компьютерных классов, в которых установлено около 200 компьютеров. Компьютерные сети КЭБ и ИПК интегрированы в локальную вычислительную сеть головного вуза по волоконнооптической линии связи с пропускной способностью 1 Гбит/с.

Преподаватели филиалов и колледжей ОГУ активно разрабатывают электронные учебные пособия и мультимедийные конспекты лекций.

Наиболее интенсивно развивается это направСайт Орского гуманитарно-технологического ление деятельности в ОГТИ, ОПК и КЭБ. института (филиал ОГУ) http://ogti.orsk.ru Все филиалы и колледжи университета в последние годы вели работу по созданию фондов тестовых заданий для контроля базовых знаний студентов. Определенный опыт по использованию технологий компьютерного тестирования знаний студентов накоплен в БГТИ и БКПТ.

Большое внимание руководство филиалов и колледжей уделяет повышению квалификации преподавателей, в том числе в сфере ИКТ.

Так, за период с сентября 2005 года по декабрь 2008 года прошли обучение на ФПКП по программам ИКТ-блока более 320 преподавателей филиалов и колледжей.

Сайт Бугурусланского филиала ОГУ http://bfogu.ru Региональный портал образовательного сообщества Оренбуржья В 2005 году стартовал инициативный проект Оренбургского государственного университета по созданию Регионального портала образовательного сообщества Оренбуржья.

–  –  –

– учебная информация (учебные пособия, В январе 2009 года исполнилось два года со учебники, сборники задач, методические посо- времени выхода портала в Сеть, и хотя времени бия, программные комплексы, слайд-шоу); прошло совсем немного, можно говорить о том,

– научные издания (монографии, сборники что проект востребован. Количество посетитрудов, доклады, тезисы, статьи); телей портала постоянно увеличивается, срематериалы конференций; ди них как жители Оренбурга и Оренбургской

– интернет-ресурсы1(аннотированные области, так и еще более 140 городов России ссылки на базы данных, электронные библио- и 40 зарубежных государств. В «топ 10» Орентеки, виртуальные музеи, выставки, архивы); бургского каталога Oren.ru Региональный порновости образования. тал образовательного сообщества Оренбуржья На сегодняшний день коллекции порта- стабильно занимает одно из первых мест.

ла объединяют значительный объем научнообразовательных электронных ресурсов, ориентированных на выработку новых стандартов организации образовательного процесса.

Помимо этого, размещен заметный объем информационных ресурсов (каталог образовательных и научно-исследовательских учреждений Оренбуржья, базы данных о библиотеках, музеях, архивах, а также о ведущих педагогах Оренбургской области; информация о руководящих и координирующих организациях системы образования, конференциях, симпозиумах, совещаниях, семинарах; данные о Сайт Регионального портала http://www.orenport.ru научно-образовательных конкурсах и грантах, образовательных проектах, реализуемых в регионе; личные страницы педагогов, студентов и учеников и др.).

Редакцией портала осуществляется экспорт новостей на федеральные образовательные порталы.

В настоящее время программный комплекс портала представляет собой развивающуюся и постепенно усложняющуюся структуру. При возникновении потребности в добавлении функций количество сервисов увеличивается, обеспечивая новые коммуникационные возможности. Так, появился и сразу стал популярным сервис для проведения online-интервью, который позволяет пользователям в режиме реального времени общаться с известными учеными и общественными деятелями. Такие виртуальные встречи стали регулярными и проводятся практически каждый месяц.

На странице портала «Персона года» пользователи рассказывают о своих любимых педагогах, а по итогам голосования определяется победитель в данной номинации – лучший педагог года.

–  –  –

Геоинформационные технологии Круг дисциплин, изучаемых в Оренбургском государственном университете, постоянно расширяется. Новые учебные программы обеспечивают подготовку специалистов самых востребованных гуманитарных и научно-технических направлений, в том числе в сфере геоинформационных технологий.

Геоинформатика – бурно развивающийся информационных систем математического фараздел прикладной математики, связанный с культета. МЛГИТ оснащена современным комизучением закономерностей распределения пьютерным оборудованием, высокопроизвоинформации в географическом пространстве. дительными периферийными устройствами и Центром геоинформационного образования лицензионным программным обеспечением. На в ОГУ является межкафедральная лаборато- этой базе ведется научно-исследовательская рия геоинформационных технологий (МЛГИТ), работа по трем основным направлениям:

организованная приказом ректора 20 марта – геологическое: диагностика поисковых 2007 года. Особенностью этого подразделе- критериев на основе пространственного анания является именно межкафедральный или лиза комплексной цифровой модели Орендаже межфакультетский характер. Это связано бургской области и геостатистический анализ с проникновением принципов пространствен- рельефа дневной поверхности на предмет выного анализа в широкий диапазон предметных явления скрытых структурных форм;

областей, изучаемых на разных факультетах – географическое: совершенствование ОГУ и играющих важную роль в учебном про- принципов ландшафтного проектирования и цессе. На первом этапе существования МЛГИТ экологическое районирование и мониторинги;

объединила интересы трёх кафедр: кафедры – ГИС-программирование: совершенствогеологии геолого-географического факультета; вание принципов планарных разбиений и авкафедры географии и регионоведения геолого- томатизированная геометризация администрагеографического факультета; кафедры матема- тивных границ.

тического обеспечения и администрирования В рамках названных научных направлений Над проектом работают: заведующий МЛГИТ, канд. г.-м. наук И.А. Никифоров, инженер-программист Д.В. Леонов, доцент кафедры ГиР, канд. геогр. наук Р.Ш. Ахметов и зав.кафедрой МОИС, к.т.н., доцент И.В. Влацкая

–  –  –

решаются следующие задачи: массированная подготовка данных и создание цифровых архивов; сканирование широкоформатных полноцветных документов; геопривязка и векторизация растров; проектирование географических баз данных; компьютерная картография; моделирование поверхностей; трёхмерное геологическое моделирование; расчёты межповерхностных объёмов; решение и оптимизация пространственных задач; разработка и составление картографических отчётов.

Одним из главных результатов научной деятельности является создание цифровой Цифровая геолого-географическая модель области геолого-географической модели (ЦГГМ) Оренбургской области. Она объединяет сведения по множеству предметных направлений, объекты которых имеют точную геодезическую привязку и развёрнутое информационное описание.

Для реализации этой модели используется программное обеспечение ArcGIS 9.2 корпорации ESRI. Оно позволяет оформить ЦГГМ в виде уникальной информационной структуры – географической базы данных. Помимо собственно фактического материала она содержит:

– реляционные отношения между пространственными объектами;

– топологические правила для границ пространственных объектов;

– правила целостности данных;



Pages:   || 2 |


Похожие работы:

«ISBN 978–5–9906325–6–1 «МОЛОДЕЖЬ В НАУКЕ:НОВЫЕ АРГУМЕНТЫ» Сборник научных работ II-го Международного конкурса Часть IV Липецк, 2015 Научное партнерство «Аргумент» II-й Международный молодежный конкурс научных работ «МОЛОДЕЖЬ В НАУКЕ: НОВЫЕ АРГУМЕНТЫ» Россия, г. Липецк, 21 октября 2015 г. СБОРНИК НАУЧНЫХ РАБОТ Часть IV Ответственный редактор: А.В. Горбенко Липецк, 2015 УДК 06.063:0 ББК 94.3 М75 Молодежь в науке: Новые аргументы [Текст]: Сборник научных работ II-го Международного молодежного...»

«Министерство здравоохранения и социального развития ФГУ НИИ онкологии им. Н.Н. Петрова Популяционный раковый регистр Санкт-Петербурга ( № 221 IACR) В.М. Мерабишвили ОНКОЛОГИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА (традиционные методы, новые информационные технологии) Руководство для врачей Часть I Санкт-Петербург Ministry of Public Health and Social Development Federal State Institution “Prof. N.N. Petrov Research Institute of Oncology” Population-based Cancer Registry. St. Petersburg ( № 221 IACR) V.M. Merabishvili...»

«И.К. Пустоветова МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ Лабораторный практикум Омск • 2012 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)» И.К. Пустоветова МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ Лабораторный практикум Омск СибАДИ УДК 656.1 ББК 39.38 П 89 Рецензенты: д-р техн. наук, доц., зав. кафедрой «Организация перевозок и управление на транспорте» Е.Е. Витвицкий...»

«Труды по прикладной ботанике, генетике и селекции том 176, выпуск 3 N. I. VAVILOV ALL-RUSSIAN INSTITUTE OF PLANT GENETIC RESOURCES (VIR) _ PROCEEDINGS ON APPLIED BOTANY, GENETICS AND BREEDING volume 176 issue 3 Editorial board O. S. Afanasenko, I. N. Anisimova, G. A. Batalova, L. A. Bespalova, N. B. Brutch, Y. V. Chesnokov, A. Diederichsen, N. I. Dzyubenko (Chief Editor), A. V. Kilchevsky, M. M. Levitin, I. G. Loskutov, S. S. Medvedev, O. P. Mitrofanova, A. I. Morgunov, H. A. Muminjanov, E. K....»

«A C T A U N I V E R S I T AT I S L O D Z I E N S I S FOLIA LITTERARIA ROSSICA 8, 2015 LUDMIA UCEWICZ Uniwersytet Warszawski Wydzia Lingwistyki Stosowanej Instytut Komunikacji Specjalistycznej i Interkulturowej Zakad Kulturologii Wschodnioeuropejskiej 02-678 Warszawa ul. Szturmowa 4 ЗДЕСЬ ЖИВЁТ ПРАЗДНИК. (КНИГА О ФИНЛЯНДИИ ЛЮДМИЛЫ КОЛЬ) ‘THERE’S A SPIRIT OF CELEBRATION.’: ‘A BOOK ABOUT FINLAND’ BY LYUDMILA KOL Статья посвящена теме праздника в книге Там, где звенят сосны, принадлежащей русской...»

«Содержание коллективного договора 1. Общие положения 1.1. Определения 1.2. Стороны и статус коллективного договора 1.3. Цели и задачи Коллективного договора 1.4.Обязательность выполнения коллективного договора 1.5.Срок действия коллективного договора 1.6.Условия заключения коллективного договора, внесение изменений и дополнений 1.7. Контроль за выполнением коллективного договора 2. Трудовые отношения, основание возникновения, изменения и прекращения трудовых отношений 2.1. Порядок заключения,...»

«ОАО «РХК «Земпроект» Отчет № ГКОЗНП-89-2 об определении кадастровой стоимости земельных участков в составе земель населенных пунктов на территории Ямало-Ненецкого автономного округа Москва 2012 г. Содержание Перечень таблиц Перечень иллюстраций Уточнения, необходимые для установления содержания терминов, 1. используемых в Отчете (определения) ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 2. Наименование субъекта Российской Федерации или муниципального 2.1. образования, на территории которого проводилась государственная...»

«Некоммерческое партнерство «Национальное научное общество инфекционистов» КЛИНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ГРИПП У ВЗРОСЛЫХ Утверждены решением Пленума правления Национального научного общества инфекционистов 30 октября 2014 года «Грипп у взрослых: диагностика, лечение, специфическая и неспецифическая профилактика» Рассмотрены и рекомендованы к утверждению Профильной комиссией Минздрава России по специальности «инфекционные болезни» на заседании 25 марта 2014 года и 8 октября 2014 года Члены Профильной...»

«РЕГИОНАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ТАРИФАМ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОТОКОЛ заседания правления региональной службы по тарифам Кировской области № 32 28.08.20 г. Киров Беляева Н.В.Председательствующий: Вычегжанин А.В. Члены правлеПетухова Г.И. ния: Кривошеина Т.Н. Мальков Н.В. отпуск Отсутствовали: Юдинцева Н.Г. отпуск Троян Г.В. период временной нетрудоспособности Никонова М.Л. период временной нетрудоспособности Владимиров Д.Ю. представлено письменное мнение от 28.08.2015 Трегубова Т.А. Секретарь: Обухов А.С.,...»

«№ 2 (71) 28 февраля 2014 года АДМИНИСТРАЦИЯ БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 06 февраля 2014 года № 74 Об отмене постановлений от 11 мая 2012 года №348,01 октября 2012 года №729 В связи с вступлением в силу Федерального закона от 05.04.2013 года №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», администрация Буйского муниципального района ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Считать утратившим силу: 1.1....»

«филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Алтайский государственный университет» в г. Славгороде СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОТЧЕТ Анализ системы менеджмента качества руководством филиала Славгород, 2014 Стр. 1 из 15 Версия: 1.0 Анализ СМК высшим руководством филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Алтайский государственный университет» в г. Славгороде СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА...»

«Муниципальное Общеобразовательное Отчет Общеобразовательного Учреждения Учреждение г. Жуковского АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ Муниципального Общеобразовательного учреждения средней школы №12 с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Жуковский за 2012 – 2013 учебный год Руководитель: Сазикова Н.Н. Результаты образовательной деятельности школы в 2012 2013 учебном году В 2012 -13 учебном году в школе обучалось 785 обучающихся, 30 классов. 1 ступень – 356 человек 2 ступень – 352 человека 3 ступень –...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Первоначальный доклад Российской Федерации о выполнении Конвенции о правах инвалидов «О мерах, принятых для осуществления обязательств по Конвенции о правах инвалидов, и о прогрессе, достигнутом в соблюдении прав инвалидов в течение двух лет после ее вступления в силу для Российской Федерации» МОСКВА, 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ Нумерация Страницы пунктов Оглавление.. 2 Перечень сокращений. 3 Введение.. 1-5 4 Статья 1 Цель.. 6-7 5 Статья 2 Определения.. 8-11 6 Статья 3 Общие принципы....»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/30/5 Генеральная Ассамблея Distr.: General 20 July 2015 Russian Original: English Совет по правам человека Тридцатая сессия Пункт 6 повестки дня Универсальный периодический обзор Доклад Рабочей группы по универсальному периодическому обзору Малави Приложение к настоящему докладу распространяется в том виде, в каком оно было получено. GE.15-12190 (R) 140815 170815 *1512190* A/HRC/30/5 Содержание Стр. Введение............................»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова (ФГБОУ ВПО «НГЛУ»)» Рассмотрен и утвержден на заседании Ученого совета ФГБОУ ШЖ^ЗУ^НГЛУ» «17» апреля 2015 9 ОТЧЕТ о результатах самообследования образовательной организации «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» (ФГБОУ...»

«ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ГОДОВОЙ ОТЧЕТ СОДЕРЖАНИЕ О компании О СИТРОНИКС Основные события 2008 География бизнеса Обращение председателя Совета директоров Обращение президента Основные финансовые показатели 2008.13 Основные рынки Обзор финансовых результатов Компании Бизнес-направлений Деятельность компании Бизнес-направления СИТРОНИКС Телекоммуникационные решения СИТРОНИКС Информационные технологии.21 СИТРОНИКС Микроэлектроника НИОКР Корпоративное управление Общая информация Структура активов Совет...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДОКЛАД РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ О ВЫПОЛНЕНИИ КОНВЕНЦИИ О ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МИНСК СОДЕРЖАНИЕ СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ КРАТКИЙ ОБЗОР СТАТЬЯ 6. СУЩЕСТВУЮЩИЕ ЯДЕРНЫЕ УСТАНОВКИ СТАТЬЯ 7. ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ И РЕГУЛИРУЮЩАЯ ОСНОВА СТАТЬЯ 8. РЕГУЛИРУЮЩИЙ ОРГАН СТАТЬЯ 9. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБЛАДАТЕЛЯ ЛИЦЕНЗИИ СТАТЬЯ 10. ПРИОРИТЕТНОСТЬ БЕЗОПАСНОСТИ СТАТЬЯ 11.ФИНАНСОВЫЕ И ЛЮДСКИЕ РЕСУРСЫ СТАТЬЯ 12. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР СТАТЬЯ 13.ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА СТАТЬЯ 14. ОЦЕНКА И ПРОВЕРКА БЕЗОПАСНОСТИ СТАТЬЯ...»

«Выписка из стенограммы заседания Законодательного Собрания Санкт-Петербурга от 25.03.2015 Ежегодный доклад Уполномоченного по правам человека в Санкт-Петербурге Шишлова Александра Владимировича В.С.МАКАРОВ Уважаемые коллеги, ежегодный доклад Уполномоченного по правам человека в Санкт-Петербурге Шишлова Александра Владимировича. Уважаемые коллеги, в соответствии с пунктом 1 статьи 17 Закона СанктПетербурга «Об Уполномоченном по правам человека в Санкт-Петербурге» Уполномоченный представляет в...»

«Рекомендации по ведению больных с ишемическим инсультом и транзиторными ишемическими атаками 2008 Исполнительный комитет Европейской инсультной организации (ESO) и Авторский комитет ESO. Peter A. Ringleb, Heidelberg, Germany; Marie-Germaine Bousser, Paris, France; Gary Ford, Newcastle, UK; Philip Bath, Nottingham, UK; Michael Brainin, Krems, Austria; Valeria Caso, Perugia, Italy; lvaro Cervera, Barcelona, Spain; Angel Chamorro, Barcelona, Spain; Charlotte Cordonnier, Lille, France; Lszl Csiba,...»

«16 октября 2009 года Информационный №32 бюллетень (572) Издание зарегистрировано в Минпечати РФ, свидетельство Эл. №77 8295 от 23.09.2003 В НОМЕРЕ В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ ФЦП Развитие телерадиовещания в РФ на 2009 2015 годы скоро будет внесена в правительство........................3 Презентация доклада М.И.Кривошеева на IBC 2009 в Амстердаме....................................................3 Первая Национальная премия в...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.