WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«Отправляем Вам отчёт по результатам самообследования МАДОУ №87 компенсирующего вида города Тюмени по состоянию на 1 сентября 2014 года. ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ...»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 87 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ГОРОДА ТЮМЕНИ

(МАДОУ д/с № 87 города Тюмени)

пр. Геологоразведчиков, 45, г. Тюмень, 625035 тел.: (3452)-32-17-55, факс: 32-13-17, Е-mail: detskysad87@mail.ru

Отправляем Вам отчёт по результатам самообследования МАДОУ №87

компенсирующего вида города Тюмени по состоянию на 1 сентября 2014 года.

ОТЧЕТ

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО

АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО

САДА № 87 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ГОРОДА ТЮМЕНИ

ПО СОСТОЯНИЮ НА 1 СЕНТЯБРЯ 2014 ГОДА г. Тюмень

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 87 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ГОРОДА ТЮМЕНИ

(МАДОУ д/с № 87 города Тюмени) пр. Геологоразведчиков, 45, г. Тюмень, 625035 тел.: (3452)-32-17-55, факс: 32-13-17, Е-mail:

detskysad87@mail.ru В соответствии «Порядка проведения самообследования образовательной организацией» утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 14.06.2013г № 462, на основании приказа заведующего учреждением от 30.05.2014г. №36 в период с 01.06.2014 по 30. 06.2014 проведено самообследование дошкольного образовательного учреждения.

Целью самообследования ДОУ является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности детского сада, подготовка отчета о результатах самообследования. При проведении самообследования была дана оценка образовательной деятельности, системы управления ДОУ, содержания и качества подготовки воспитанников, организации воспитательнообразовательного процесса. Проведен анализ качества кадрового состава, учебнометодического обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования.

ОТЧЕТ

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО

АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО

САДА № 87 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ГОРОДА ТЮМЕНИ

ПО СОСТОЯНИЮ НА 1 СЕНТЯБРЯ 2014 ГОДА

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения Общая характеристика: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 87 города Тюмени основан в 1968 году, расположен в типовом двухэтажном здании.

Учредителем является муниципальное образование городской округ город Тюмень.

Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование городской округ город Тюмень.

Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени муниципального образования городской округ город Тюмень осуществляет департамент образования Администрации города Тюмени.

Полное официальное наименование учреждения: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 87 компенсирующего вида города Тюмени.

Сокращенное официальное наименование учреждения: МАДОУ д/с № 87 города Тюмени.

Организационно-правовая форма учреждения – автономное учреждение.

Тип учреждения – автономное дошкольное образовательное учреждение.

Вид: детский сад компенсирующего вида Статус: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

–  –  –

охрана жизни и укрепление здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни, развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности и состояния здоровья каждого ребенка;

расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления представлений об окружающем;

развитие у детей способности применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения;

создание максимальных условий, обеспечивающих интеллектуальное, художественноэстетическое и физическое развитие детей;

создание в группах атмосферы доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися в самостоятельности и творчеству;

гуманизация целей и принципов образовательной работы с детьми, обеспечение преемственности между всеми сферами социального становления;

соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивая отсутствие предметного давления.

5.Особенности образовательного процесса.

Программно-методические ресурсы, используемые в ДОУ.

1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 87 компенсирующего вида города Тюмени на основе программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы.

2. «Коррекционное обучение и воспитание детей с ОНР с 3 до 5 лет». С.А. Миронова.

3. «Программа коррекционного воспитания и обучения детей с ОНР с 5 до 7 лет» под редакцией Т.Б Филичевой, В.Г.Чиркиной.

Воспитательно - образовательный процесс организован в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях.

Образовательная деятельность с воспитанниками проводится по всем направлениям деятельности определенными Программой. Все виды жизнедеятельности ребенка, организуемые в саду, способствуют гармоничному развитию его личности. В учреждении проводятся разнообразные мероприятия для воспитанников и их родителей: праздники, спортивные досуги, интеллектуальные и творческие конкурсы, акции добрых дел и многие другие формы работы.

Оптимизации образовательного процесса способствует повышение психолого-педагогической компетентности воспитателей. Работа по повышению компетентности проводится через семинары, мастер-классы, круглые столы, индивидуальные собеседования, посещения открытых показов и т.д..

В ДОУ соблюдаются санитарно-гигиенические нормы, предъявляемые к содержанию детей дошкольного возраста, создана современная, эстетически привлекательная предметнопространственная среда, активно используются инновационные методы, средства и формы дошкольного образования, созданы комфортные условия для прогулок детей, развития двигательной активности на воздухе, обеспечивается благоприятный эмоциональнопсихологический микроклимат в детско-взрослом коллективе.

Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) воспитанников осуществляется как традиционными методами: через наглядные пособия, стенды, беседы, консультации, родительские собрания, так и с помощью современных средств информатизации (сайт ДОУ, электронная почта ДОУ).

В ДОУ созданы организационно-методические условия для решения задач по охране жизни и укрепления здоровья детей; обеспечения интеллектуального, личностного и физического развития приобщения детей к общечеловеческим ценностям; взаимодействия с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ реализуется в полном объеме.

Реализация образовательного процесса осуществляется через специфические детские виды деятельности. Педагоги органично интегрируют различные виды детской деятельности в рамках тематической недели, образовательных проекта.

Представленные в образовательном процессе формы взаимодействия с детьми полностью соответствуют возрастным возможностям детей, учитывают детские интересы и потребности, стимулируют детей на проявление инициативности, активности и самостоятельности.

Воспитатели достаточно хорошо владеют знаниями психофизических особенностей детей в группе, при организации подборе методических пособий, игр и игровых материалов учитывают особенности ребенка.

6.Охрана и укрепление здоровья детей

В ДОУ проводятся мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей:

соблюдение двигательного режима;

использование различных форм и методов оздоровления детей (обеспечение здорового образа жизни, физические упражнения, гигиенические и водные процедуры, световоздушные ванны, активный отдых, диетотерапия, закаливание, пропаганда ЗОЖ) закаливающие мероприятия (ходьба босиком, Умывай-ка, игровой массаж, дыхательная гимнастика, гимнастика после сна, элементы точечного массажа, обширное умывание, фитотерапия, полоскание горла чесночным раствором.

Организация образовательного процесса в ДОУ осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписанием непосредственно-образовательной деятельности. Учебная нагрузка, режим дня определяются на основе рекомендаций СанПиН 2.4.1.3049-13.

просветительские мероприятия для родителей (индивидуальные консультации с педагогом психологом, групповые консультации со специалистами ДОУ, функционирование клуба для родителей «Будущие первоклассники», информирование родителей об уровне развития и здоровья детей, папки – передвижки, полезные советы, памятки родителям с собой, шпаргалки для родителей, семейные клубы и круглые столы по вопросам воспитания дошкольников, родительские собрания, мастер – классы, форум «Родительская суббота»

(«Большая перемена» - один день по новым стандартам).

организация в ДОУ четырехразового, сбалансированного питания.

–  –  –

Преемственность и непрерывность в содержании образовательного процесса осуществляется благодаря использованию единой образовательной программы, разработанными педагогами ДОУ для всех возрастных группах, с учетом парциальных программ и современных педагогических технологий.

–  –  –

2013 год Городской конкурс выразительного чтения «Мир! Человек! Мечта!». Корнеева С., Мартьянов В. – лауреаты III степени; Бузолин К., Бабаева Д., Проскуряков Д., Тигеева Ю., - участники.

III городской конкурс «А ну – ка, мальчики!» Мартьянов Владимир номинация «Самый талантливый»

Городской конкурс педагогического мастерства «Инновация. Индивидуальность. Интерес», номинация «Лучший педагогический работник, работающий с детьми с ОВЗ. Мальчихина Л.Н., Писклова О.В., Яркова О.В. – вышли в финал конкурса.

Городской конкурс книжек – малышек «Доктор «Ежик». Хомякова Т.И., Мальчихина Л.Н.

Городской фестиваль детского творчества «А ну – ка, мальчики» Вагин М.

Городской интеллектуальный конкурс «Почемучки», Проскуряков Д., Бузолин К, Матаренко Г. – участники.

Фестиваль – конкурс семейного творчества «Созвездие талантов» Семья Черкасовых.

–  –  –

С целью организации безопасного пребывания воспитанников в ДОУ были проведены следующие мероприятия:

заключен договор с ФГУП «», функционирует «тревожная кнопка»

заключен договор с ОВО при УВД для осуществления охраны объекта в течение дня в ДОУ находится дежурный администратор, который отвечает за контроль и организацию безопасных условий функционирует автоматическая противопожарная сигнализация функционирует прямая телефонная связь с пожарной частью установлен домофон полностью выполнены предписания ГосПожНадзора.

10.3 Медицинское обслуживание В детском саду имеется лицензия на осуществление медицинской деятельности № ФС-72-01от 4 февраля 2010 года. Имеется договор с территориальным ЛПУ – ММАУ «Городская поликлиника № 6». Договор о совместной деятельности № 7 от 04 августа 2014 года, который включает в себя порядок медицинского обслуживания воспитанников и сотрудников.

Имеется медицинский блок, который включает в себя: прививочный кабинет, изолятор и кабинет приема. Все помещения медицинского блока по требованиям соответствуют СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» от 18 мая 2010 года. Медицинские осмотры сотрудников проводятся на основании приказа от 12 апреля 2011 г. N 302Н Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжёлых работах и на работах с вредными (или) опасными условиями труда один раз в год согласно Приложение № 2 к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 апреля 2011 г.

№302Н. Ежегодно заключаются договора с ГБУЗ ТО «Областной противотуберкулезный диспансер», ММАУ «ГКД Поликлиника № 11», ГБУЗ ТО «Областной наркологический диспансер», ОКПБ ГБУЗ ТО «Областная клиническая психиатрическая больница».

Наполняемость с 1 января 2014 по 30 июня 2014 года ежедневная составила в целом по детскому саду 198 детей, что составляет 85% посещаемости. Анализ соматической заболеваемости: с 1 января 2014 по 30 июня 2014 года составила всего 907 дня, что составило 3,9 дня на одного ребенка.

За данный период времени случаев травматизма, пищевых отравлений среди воспитанников нет. За данный период времени предписаний надзорных органов не было. Соблюдение санитарно гигиенического режима соответствует СанПиН 2.4.1.3049-13. Санитарно - гигиенический режим помещений соответствует нормам. Температурный режим соответствует Приложение № 3 к СанПиН 2.4.1.3049-13.

Эффективно в полном объеме используются здоровьесберегающие технологии. Система работы по воспитанию здорового образа жизни включает в себя: применение комплекс оздоровительных мероприятий, систему закаливания и здоровьесберегающих технологий, соблюдение воспитанниками здорового образа жизни отображено в работе с детьми педагогов и медицинского персонала, и консультациях для родителей. В здании имеется спортивный зал для проведения физкультурных занятий. Служба психолого - педагогического сопровождения в ДОУ соответствует требованиям и разработанному индивидуальному маршруту на каждого ребенка, а так же рекомендациям выписки ПМПК. Состояние социально – психологической службы детей, относящихся к льготной категории детей, проводится согласно индивидуальной программы реабилитации. Мероприятия по предупреждению нервно-эмоциональных и физических перегрузок у воспитанников проводятся систематически.

–  –  –

10.5 Качество и организация питания Питание в Детском саду четырехразовое, рациональное. Меню разработано с учетом основных положений диетологии здорового питания.

Разработанные рационы включают все группы пищевых продуктов: мясные и молочные продукты, рыбу, фрукты, овощи, соки, зерновые продуты, сухофрукты. В ДОУ имеется собственный пищеблок, который работает на сырье и включает в себя цех сырой продукции, цех горячей продукции и кладовую. Выдача готовой продукции осуществляется с пищеблока на группы.

Питание детей организованно непосредственно в групповых ячейках. В детском саду используется Примерное 20-ти дневное меню для детей от 3 до 7 лет с 10, 5 часами пребывания в детском саду с комплектом разработанных и утвержденных технологических карт. Разработанное «АУТО Центром технологического контроля», утвержденное Главным санитарным врачом по Тюменской области Шарухо Н.В. с экспертным заключением ФГУЗ. Ассортимент продуктов используемых в питании детей разнообразный и соответствует приложению № 10 СанПиН 2.4.1.3049-13. Проводится «С»

витаминизация готовых третьих блюд ежедневно согласно п.14.21. и приложению № 8 таблица №2 СанПиН 2.4.1.3049-13. Так же в питании используются йодированная соль, продукты обогащенные витаминами и микроэлементами такие как хлеб, производственные кондитерские изделия и мучные производственные кондитерские. Объем выдаваемых порций соответствует приложению № 13 СанПиН 2.4.1.3049-13. Контрольное блюдо выставляется возле раздаточного окна пищеблока, при выдаче готовой продукции. Забор и хранение суточных проб осуществляется регулярно согласно п.14.24. В организации питьевого режима используется кипяченая вода в соответствии п.14.26 СанПиН 2.4.

1.3049-13. Имеются приказы по организации питания, имеется график выдачи готовых блюд с учетом возрастных групп. Накопительная ведомость формируется согласно 20 – ти дневного меню в электронном виде в программе 1С и выводится на бумажных носителях. При составлении меню - требования используется программа 1С. Так же имеется Перечень пищевых продуктов, которые не допускается использовать в питании детей, согласно СанПиН 2.4.1.3049-13. Регулярно ведется бракераж готовой продукции, согласно таблицы № 1 приложения №8 и п.14.23 СанПиН 2.4.1.3049-13. Так же бракераж скоропортящихся пищевых продуктов, поступающих на пищеблок, согласно приложения № 5 СанПиН 2.4.1.3049-13 Контроль качества условий хранения и реализации поступающих продуктов также отображается в ведении журнала учета температурного режима в холодильном оборудовании приложение № 6 СанПиН 2.4.1.3049-13. Журнал «Здоровья»

сотрудников участвующих в организации питания приложение № 15 СанПиН 2.4.1.3049-13.

Ведение журнала закладки основных продуктов в котел и ведение журнала осмотра санитарного и технического оборудования пищеблока. Создание условий соблюдения правил безопасности на пищеблоке включает в себя заземление технологического оборудования, а так же его исправность, соблюдение инструкции по эксплуатации и обучение персонала.

11. Кадровый потенциал Количество работников (человек) Административные работники 3 Педагогические работники 25 Учебно-вспомогательный персонал 24

Количество педагогов, имеющих образование:

- Высшее (всего чел.) 16

- Среднее специальное (всего чел.) 10

- Обучаются в вузах (всего чел.) 1

Состав педагогов по стажу работы:

- От 1 года до 5 лет 2

- От 5 до 10 лет 2

- От 10 до 15 лет 5

- От 15 и более 17

Количество педагогов по квалификационным категориям:

- Высшая 11

- Первая 11

- Вторая 1

- Без категории 2

Анализ соответствия кадрового состава педагогов реализации ООПДО показал:

- дошкольное учреждение укомплектовано кадрами на 100%.

- квалифицированные педагогические кадры 100%.

- численность педагогического состава дошкольного учреждения соответствует количеству возрастных групп и их наполняемости, реализации режимов функционирования.

- 100% педагогов имеют свидетельства о повышении квалификации, что позволяет обеспечить реализацию образовательных задач на достаточно высоком уровне. Одним из важных условий достижения эффективности результатов является сформированная у педагогов потребность в постоянном, профессиональном росте. Профессиональный рост педагогического коллектива Учреждения систематически повышается через участие педагогов в методических мероприятиях различного уровня (город, область, ДОУ), конкурсах, самообразование, открытые показы и т.д.

Педагоги МАДОУ зарекомендовали себя как инициативный, творческий коллектив, умеющий найти индивидуальный подход к каждому ребенку, умеют раскрыть и развить его способности.

Педагоги, имеющие почетные звания, грамоты:

Романова Н.А. – Почетная грамота городской думы, Почетная грамота Минобразования и науки;

Конушина С.М. – Благодарственное письмо Администрации г. Тюмени;

Мальчихина Л.Н. – Благодарность Минобразования и науки РФ;

Нигматуллина Р.А. – Почетная грамота Тюменской областной Думы;

Платковская С.В. – Благодарность Минобразования и науки РФ;

Сафронова Л.Г. – Почетная грамота Минобразования и науки РФ.

12. Работа с родителями Основными формами работы с родителями являются: общее родительское собрание, групповые родительские собрания, работа клуба «Будущие первоклассники», общие, групповые и индивидуальные консультации и беседы.

13. Сведения о показателях плана финансово-хозяйственной деятельности (в руб.)

–  –  –

Приоритетные задачи на 2014-2015 учебный год.

Цель: Подготовка детей с ограниченными возможностями к самостоятельной жизнедеятельности.

1.«Использование метода «Проектов», как средство позитивной социализации и индивидуализации дошкольников».

2. Продолжать совершенствовать работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников через внедрение новых форм здоровьесберегающих технологий, взаимодействуя с родителями (законными представителями) воспитанников.

- Внедрение в образовательный процесс нового содержания педагогических, в том числе информационных технологий, развитие инновационных процессов.

- Совершенствование педагогического мастерства сотрудников ДОУ; обобщение опытов работы педагогов.

- Достаточный уровень развития личности ребенка, формирование правового самосознания.

- Обеспечение качественной подготовки детей к обучению в школе.

- Приобщение детей к национальным и общемировым ценностям.

- Снижение заболеваемости и улучшение здоровья детей.

Анализ по результатам самообследования свидетельствует о хорошей результативности ДОУ в предоставлении образовательных услуг. Можно сделать вывод, что деятельность дошкольного учреждения соответствует требованиям.

В целях повышения эффективности работы дошкольного учреждения необходимо работать над следующими задачами:

- повышение посещаемости за счет снижения заболеваемости;

- увеличение спектра платных услуг;

- добиться увеличения количества педагогов с 1 и высшей квалификационной категорией;

На сегодняшний день наше дошкольное учреждение работает в режиме постоянного развития, поиске новых форм и методов работы с детьми, педагогами и родителями.

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

на сентябрь 2014 года

–  –  –

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена 1.8 квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

–  –  –

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический 1.9 стаж работы которых составляет:

–  –  –

Численность/удельный вес численности педагогических работников 4 человека/ 1.11 в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет 16%

–  –  –

Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на да 2.5 прогулке



 

Похожие работы:

«КОНЦЕПЦИИ ЭВОЛЮЦИИ ВСЕЛЕННОЙ Никитина Ю.Е., Отрезная А.А., Кобякова Т.И., Френкель Е.Э. Вольский военный институт материального обеспечения, Вольск Саратовской обл., Россия THE CONCEPT OF THE EVOLUTION OF THE UNIVERSE Nikitina Yu.E., Otreznaya A.A., Kobyakova T.I., Frenkel` E.E. Military Institute of material support, Volsk Saratov region., Russia Введение 1. Сущность концепции развития 2. Современная космологическая картина мира и модели Вселенной 3. Эволюция Вселенной 5. Галактики. Эволюции...»

«CRPD/C/UKR/1 Организация Объединенных Наций Конвенция о правах Distr.: General инвалидов 12 November 2014 Original: Russian Комитет по правам инвалидов Рассмотрение докладов, представленных государствами-участниками в соответствии со статьей 35 Конвенции Первоначальный доклад, представленный государством-участником, который подлежал представлению в 2012 году Украина* [12 апреля 2012 года] * Настоящий документ выпускается без официального редактирования. GE.14-21226 (R) 131114 131114 *1421226*...»

«ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НАУЧНОПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА (НА ПРИМЕРЕ ТЕКСТОВ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИХ СТАТЕЙ) Бекаева Лилия Международный институт рынка Самара, Россия STYLISTIC AND LINGUISTIC CHARACTERISTICS OF SCIENTIFIC AND PUBLICISTIC DISCOURSE ( according to articles of ENCYCLOPEDIA BRITTANICA FOR STUDENTS) Bekaeva LS International Market Institute Samara, Russia Оглавление Глава 1. Реферирование. 1.2 Функциональные стили 1.2 Научный стиль 1.3 Синтаксис научного стиля 1.4...»

«ISSN 2073 Российская академия предпринимательства ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ Научно практическое издание Выпуск XXIV Включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации Москва Путеводитель предпринимателя. Выпуск XXIV ББК 65.9(2Рос) УДК 330. УДК 340. П Редакционный совет: Балабанов В.С., д.э.н., профессор, Заслуженный деятель науки РФ, Российская академия предпринимательства (гл. редактор) Булочникова...»

«ООО «УралИнфоСервис» ГИГИЕНА И САНИТАРИЯ ПРАЙС–ЛИСТ нормативных документов официальные издания по состоянию на 15.12.2015г. цены указаны без расходов по доставке 10%, НДС не облагается ООО «УралИнфоСервис» e-mail: tovaro ved. uis@mail. ru, no rmativ@list.ru Почтовый адрес: 620041 г. Ека теринбург, а/ я 201 Телефон/факс (343) 351-14-89, 351-14-92, телефон (343) 346-32Для приобретения интересующих Вас документов можно воспользоваться типовой формой заявки на сайте...»

«Книжная коллекция Высшей школы менеджмента СПбГУ Литература для бизнес-образования 2006-2015 КНИГИ ИЗДАТЕЛЬСТВА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ МЕНЕДЖМЕНТА СПБГУ – ДИПЛОМАНТЫ РОССИЙСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНКУРСОВ Дипломанты V Международного конкурса изданий для вузов «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА» в номинации «Лучшее учебное издание по менеджменту и маркетингу» «МАРКЕТИНГ: КЕЙСЫ ИЗ КОЛЛЕКЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ МЕНЕДЖМЕНТА СПБГУ» «УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ: КЕЙСЫ ИЗ КОЛЛЕКЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ МЕНЕДЖМЕНТА СПБГУ» ПОД РЕД. И.В....»

«284 Вестник Федеральной палаты адвокатов РФ / № 2 (49) 2015 VII Всероссийский съезд адвокатов 22 апреля 2015 года учредил нагрудный Знак российских адвокатов. Этот знак в целом повторяет в уменьшенном размере нагрудный знак присяжных поверенных, изображение которого было высочайше утверждено 31 декабря 1865 года императором Александром II на основании решения Государственного Совета и представления министра юстиции России Н.И. Замятина. Нагрудный знак присяжного поверенного был утвержден...»

«Д ЕК РЕТ ВЫСШ ЕГО ГО СУД АР СТ ВЕННО ГО СО ВЕТ А СО Ю ЗНО ГО ГО СУД АРСТ ВА О бюджете Союзного государства на 2015 год Принят Парламентским Собранием Союза Беларуси и России (Постановление Парламентского Собрания от 5 декабря 2014 года № XLVII – 10) Статья 1. Утвердить бюджет Союзного государства на 2015 год по доходам в сумме 4 872 000,0 тыс. российских рублей и по расходам в сумме 4 872 000,0 тыс. российских рублей. Статья 2. 1. Установить, что доходы бюджета Союзного государства на 2015 год...»

«APLC/MSP.10/2010/7 Совещание государств участников Конвенции 8 June 2011 о запрещении применения, накопления запасов, Russian Original: English производства и передачи противопехотных мин и об их уничтожении Женева, 29 ноября 3 декабря 2010 года Заключительный доклад Заключительный доклад десятого Совещания государств – участников Конвенции о запрещении применения, накопления запасов, производства и передачи противопехотных мин и об их уничтожении состоит из двух частей и десяти приложений, а...»

«А. Ю. Харитонов А.В. Пластинин ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ НА ОСНОВЕ ЕГО СТОИМОСТИ МОНОГРАФИЯ Архангельск ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение 1. Теоретические основы управления предприятием 1.1. Современные концепции изучения фирмы 1.2. Понятие категории стоимости. Виды стоимости предприятия 1.3. Принципы оценки стоимости предприятия 1.4. Стоимостной подход как основа современного управле­ ния предприятием 2. Методология управления стоимостью предприятия 2.1. Анализ процесса оценки стоимости...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.