WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 |

«КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД ЧИТА» Протокол расширенного заседания коллегии от 16 октября 2014 года №3 г. Чита Заместитель председателя коллегии: ...»

-- [ Страница 1 ] --

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД ЧИТА»

Протокол расширенного заседания коллегии

от 16 октября 2014 года №3

г. Чита

Заместитель председателя коллегии: Секержитская М.А.

Секретарь коллегии: Сучков А.В.

Присутствовали члены коллегии: Старчанов В.П., Юрманова Т.М., Тамаровская

Е.Н., Розенберг Е.Г., Панина Н.Г., Гарбуз Т.А., Дубинкина Л.И., Морозова Т.Т., Никонов Р.В., Виттих А.В., Золотухина Е.Я., Лисицина М.В., Курочкина Е.М., Пономарева Н.М.

Отсутствовали – Кирик О.И., Шишова С.А., Бригаденко Е.С. (по уважительным причинам).

ПОВЕСТКА

1. Выступление Комаровой Инны Владимировны, ведущего специалиста-эксперта отдела санитарного надзора Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю.

2. Выступление Забелиной Ирины Вячеславовны, заместителя начальника территориального отдела надзорной деятельности по Чите УНД ГУ МЧС по Забайкальскому краю.

3. О результатах подготовки муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений к 2014-2015 учебному году.

Докладчик: Орлов В.Н., заместитель начальника отдела общего образования комитета образования администрации городского округа «Город Чита».

4. О результатах подготовки муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений к 2014-2015 учебному году.

Докладчик: Каминская Г.Я., главный специалист отдела общего образования комитета образования администрации городского округа «Город Чита».

5. О результатах подготовки муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей к 2014-2015 учебному году.

Докладчик: Юрманова Т.М., начальник отдела воспитательной работы, дополнительного образования и молодежной политики комитета образования администрации городского округа «Город Чита».

6. Об итогах проведения ЕГЭ и Г(И)А в 2014 году и перспективы развития на 2015 год.

Докладчики: Тамаровская Е.Н., главный специалист отдела общего образования комитета образования, Гурьева О.В., главный специалист отдела общего образования комитета образования.

7. Об утверждении кандидатуры на присвоения почетного звания «Заслуженный учитель Российской Федерации» Прикуле Марине Николаевне, учителю русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 19».

Докладчик: Секержитская М.А., заместитель председателя коллегии.

По первому вопросу слушали Комарову Инну Владимировну, ведущего специалиста-эксперта отдела санитарного надзора Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю.

Специалистами Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю при приемке муниципальных бюджетных общеобразовательных учрежденийк 2014-2015 учебному году, учреждения СОШ № 30, 48, 52 были приняты со второго раза.

Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю в текущем году были проведены 11 плановых проверок и 18 внеплановых проверок.

В ходе проведения внеплановых проверок в 3 учреждениях были выявлены нарушения санитарных правил, а именно: в СОШ 8 – требуется ремонт полов, в СОШ 17 – превышение формальдегидов, в СОШ 45 – отсутствует экспертиза расписания.

С первого раза без замечаний были приняты МБОУ СОШ № 9, 25, 26, 27, 46.

В ряде учреждений в столовых отсутствуют вытяжки.

По второму вопросу слушали Забелину Ирину Вячеславовну, заместителя начальника территориального отдела надзорной деятельности по Чите УНД ГУ МЧС по Забайкальскому краю.

Новшество, которое вводится со следующего года это то, что специалистами территориального отдела надзорной деятельности по Чите УНД ГУ МЧС по Забайкальскому краю будут проверятся пожарные сигнализации на предмет срока службы (по паспорту не должно быть свыше 10 лет), в случае замены, устанавливать отечественное оборудование.

Руководителям учреждений уделять особое и постоянное внимание на помещения, которые сдаются в аренду на предмет соответствия требованиям пожарной безопасности.

Руководителям учреждений включить в план постоянной работы с добровольными пожарными дружинами (в классах).





Выступила Виттих А.В. член коллегии.

Нельзя ли закрепить специалиста Вашего учреждения, в целях оказания помощи учреждению в области пожарной безопасности в течение года?

И.В. Забелина Обратитесь к руководству и Вам выделят специалиста.

По третьему вопросу слушали Орлова В.Н., заместителя начальника отдела общего образования комитета образования администрации городского округа «Город Чита» «О подготовки муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений к новому 2014-2015 учебному году».

Подготовка общеобразовательных учреждений к 2014/2015 учебному году фактически началась с выполнения решений октябрьской коллегии 2013 года. На совещании директоров в апреле 2014 года еще раз были озвучены требования к приемке общеобразовательных учреждений на готовность к 2014/2015 учебному году. В июне 2014 года проведено собеседование с руководителями школ по вопросам:

Подготовка плана работы учреждения и учебного плана на новый учебный 1.

год.

Выполнение предписаний контрольно-надзорных органов.

2.

Проведение ремонтных работ в учреждении (капитальных, текущих, 3.

косметических, благоустройство территорий).

Проведение аукционов на капитальные и текущие работы.

4.

Подготовка и сдача теплоузлов и колодцев.

5.

Поверка измерительных приборов учёта тепла, горячей и холодной воды.

6.

Проблемные вопросы при подготовке учреждений.

7.

Вот что получилось по итогам проведения этой серьезной кампании.

Капитальные и текущие ремонты В 2014 г. выделены средства на капитальные и текущие ремонты в 32 школах.

На ремонт школ из муниципального бюджета выделено 27 105 000 рублей.

Комитетом образования, администрацией образовательных учреждений проведены аукционы в электронной форме на выполнение капитальных и текущих ремонтов. Аукционы размещены в сроки. Для создания комфортных условий обучения выполнены работы по установке энергосберегающих окон в школах №№ 18, 43. Одной из главных задач является воспитать здорового ребёнка, поэтому уделялось внимание на реконструкцию пищеблоков и спортивных залов. Работы по реконструкции пищеблоков и спортивных залов выполнены в школах №№ 13,19,23,36. Особое внимание уделялось безопасности детей и персонала.

Восстановлено ограждение в школах №№ 6, 7, 8, 13, 15, 16, 17, 23, 27, 36, 37, 42,43,45,46,48,50,52. Большое внимание уделялось сохранению конструктивных элементов зданий, фасадам, кровлям. Выполнены работы по ремонту кровель в школах №№ 33,52, ОСОШ № 12. В связи с подготовкой к новому отопительному сезону отремонтированы инженерные коммуникации в школах №№ 38,43.

Проведены работы по ремонту помещений в школах №3,19,26,45,48,50.

Во всех образовательных учреждениях произведены текущие ремонты помещений.

При подготовке образовательных учреждений к учебному процессу большое внимание уделялось вопросам по противопожарной безопасности.

1. В период с марта по июнь 2014 года подрядной организацией ЗАО «Энергия»

выполнен замер сопротивления изоляции электрических сетей в помещениях, зданиях и сооружениях. Испытания электроустановок выполнены в 34 школах.

Стоимость работ составила 1 млн. 644 тыс. рублей.

2. Пропитка огнезащитным составом выполнена в 72 учреждениях. Стоимость работ составила 3 млн. 595 тыс. рублей.

3. Осуществляется техническое обслуживание пожарной сигнализации в образовательных учреждениях. В период с января по май 2014 года подрядной организацией ООО «Александр» произведено техническое обслуживание в 131 учреждении. Стоимость работ на обслуживание за этот период составила 2 млн.

рублей. Всего выделено из муниципального бюджета на обслуживание сигнализации в 2014 году 6 млн. 296 тыс. рублей.

Всего выделено на обеспечение пожарной безопасности в 2013 году 11 млн. 535 тыс. рублей.

4. Подготовка к зимнему периоду бюджетных учреждений социальной сферы муниципальных образований (проведение ремонтных и восстановительных работ).

Муниципальное казенное учреждение «Служба технического и материального обеспечения учреждений образования городского округа «Город Чита»

обслуживающих образовательные учреждения в период с 15 мая по 15 августа 2014 года проведены профилактические работы по ремонту систем отопления, водоснабжения и водоотведения. Выполнить работы по подготовке тепловых узлов и сдаче их инспекторам ЧЭК филиала ОАО «ТГК №14» и ООО «Теплоэнергосервис».

Всего выделено на подготовку школ- 36 466 836 руб.

Приёмка общеобразовательных учреждений осуществлялась по графику.

Большинство учреждений были приняты без замечаний или с незначительными замечаниями. По сравнению с прошлым годом просматривалась более ответственная и качественная подготовка учреждений. Необходимо выделить учреждения, где подготовительные мероприятия проведены особо тщательно и не имели замечаний со стороны членов приёмной комиссии: МБОУ 20,21,27,39,44,47,ШИ-4.

При осмотре учебных кабинетов, практически отсутствуют замечания по нарушениям освещения, маркировки учебной мебели, наличия софитов, наличия кабинок в туалетных комнатах, что ранее являлось «нормой» и приводило к определённым разногласиям в ходе приёмки учреждений с членами приёмной комиссии.

Серьёзные замечания были сделаны при приёмке МБОУ СОШ №№ 1,2,16,29,30,52. В конечном итоге некачественная подготовка была компенсирована проведением дополнительных работ, в сроки установленные комиссией и приёмные акты были подписаны, но, тем не менее, кредит доверия ответственности руководителей перед контрольно-надзорными органами был подорван.

Кроме этого в ряде учреждений были сделаны замечания сотрудниками Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю и Территориального отдела надзорной деятельности по Чите УНД ГУ МЧС по Забайкальскому краю по вопросам, на которые ранее внимание не обращалось, и о подготовке которых руководители не имели достаточной информации, в частности о наличии некоторых документов. К чести директоров, без споров и оправданий все замечания были устранены и необходимые документы предоставлены в кратчайшие сроки.

Необходимо выделить общие проблемы в период подготовки учреждений:

- отсутствие планирования мероприятий по подготовке учреждений в отдельных учреждениях и не проведение комиссионной внутришкольной приёмки в отдельных учреждениях;

- отсутствие учебно-наглядного оформления учебных кабинетов;

- не смотря на наличие планов реконструкции школьных территорий, в большинстве учреждений была выполнена только их тщательная уборка и покраска существующего нестандартного спортивного оборудования.

Выступила Секежитская М.А. заместитель председателя коллегии.

Предложила включить в проект решения коллегии, следующие пункты:

- руководителям ОУ провести ревизию систем пожарной сигнализации, год выпуска, срок эксплуатации. По результатам ревизии запланировать обновление систем в плане финансово-хозяйственной деятельности в 2015 году. В срок до 15.11.2014 года предоставить отчет главному специалисту отдела общего образования комитета образования Брюхову Э.И.;

- отметить руководителей ОУ № 9, 12, 20, 21, 25, 26, 27, 39, 44, 46, 47, школаинтернат № 4 за хорошую подготовку учреждений к 2014-2015 учебному году;

- обратить внимание руководителей ОУ № 8, 17, 45 о безусловном приведении в соответствие требованиям санитарного надзора;

- обратить внимание руководителей ОУ № 1, 2, 16, 29, 30, 52 о недопустимости некачественной подготовки в ходе приемке СОШ в 2015 году.

Все члены коллегии проголосовали единогласно за включение данных пунктов в решение коллегии.

По четвертому вопросу слушали Каминскую Г.Я., главного специалиста отдела общего образования комитета образования администрации городского округа «Город Чита» «О подготовки муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений к новому 2014-2015 учебному году».

На основании Приказа комитета образования администрации городского округа «Город Чита» от 23.05.2014 г. №305 «О подготовке образовательных учреждений городского округа «Город Чита» к новому 2014-2015 учебному году» проводилась приемка в 83 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждениях г. Читы. Приемка проводилась администрацией образовательных учреждений, представителями государственно-общественных органов управления ДОУ с привлечением независимых экспертов (руководители и специалисты из приглашенных МБДОУ) в июне-июле 2014 г. А в сентябреоктябре проводился мониторинг готовности ДОУ к новому учебному году специалистами комитета образования. Данный мониторинг проведен в 41 МБДОУ.

Приемка МБДОУ к новому 2014-2015 уч.г. проводилась в период перехода дошкольных учреждений на работу по введению ФГОС ДО.

Главные задачи подготовки к новому учебному году, стоящие перед

МБДОУ:

обеспечить безопасность дошкольного образовательного учреждения для детей, сотрудников;

создать условия для полноценного развития детей дошкольного возраста;

создать условия для успешной работы сотрудникам ДОУ;

создать современную предметно-пространственную среду в рамках введения ФГОС ДО;

разработать нормативные акты, связанные с переходом дошкольного учреждения на работу по ФГОС ДО;

перестроить систему воспитательно-образовательной работы.

1. По результатам приемки комиссиями установлено:

а. Наличие учредительных документов юридического лица (в соответствии с гл. 4 ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации) – устава, документов, подтверждающих закрепление за образовательным учреждением собственности учредителя, документов, подтверждающих право на пользование земельным участком, на котором размещено образовательное учреждение – есть во всех МБДОУ.

б. Наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности установленной формы и выданной органом управления образованием в соответствии с Положением о порядке лицензирования образовательных учреждений, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.03.2009 г. № 277 – имеется в 78 МБДОУ, отсутствует в 5 ДОУ- №20,24,26,32,52. ДОУ №32,52 –вновь введенные, а ДОУ №20,24,26 – переданные из ведомства МО РФ. В настоящее время оформляются документы для прохождения процедуры лицензирования.

в. В соответствии с данными паспортов готовности, представленных в комитет образования, во всех МБДОУ разработаны нормативные документы по переходу на работу по введению ФГОС ДО.

2. Численность воспитанников в 83 МБДОУ составила на начало 2014-2015 учебного года 18760 детей, количество мест 11435. Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в ДОУ города составила 161 ребенок на 100 мест.

Сравнительный анализ: охват дошкольным образованием детей в ДОУ

–  –  –

В 2013-2014 учебном году введены новые МБДОУ №32, 52. Переданы в муниципальную собственность из военного ведомства ДОУ №20, 24, 26.

Дополнительно открыты 2 группы на 50 мест в МБДОУ №24,66.

3. Анализ паспортов готовности МБДОУ выявил, что отличные и хорошие результаты в ходе приемки показали 83 (100%) МБДОУ.

Однако в ходе проведения мониторинга готовности МБДОУ к новому учебному году были выявлены неудовлетворительные результаты по оснащению предметнопространственной среды, по организации питания, по санитарному состоянию помещений в 20 МБДОУ № 1, 7, 10, 15, 20, 33, 34, 43, 44, 45, 46, 54, 55, 62, 69, 73, 74, 98,107,117. Это говорит о том, что независимые эксперты не объективно оценивали степень готовности дошкольных учреждений, поэтому наряду с руководителями данных МБДОУ, придется спросить и с членов приглашенных комиссий, как принимали ДОУ к новому учебному году и по каким критериям оценивали.

Показатели приемки Количество ДОУ % ДОУ ДОУ отлично 27 32,5 хорошо 37 44,6 удовлетворительно 2 2,4 неудовлетворительно 17 20,5

4. Материально-техническое обеспечение.

Из финансовых средств, поступивших из федерального бюджета и из бюджета Забайкальского края на модернизацию объектов социальной сферы дошкольных образовательных учреждений г.Читы в 2014 выделено 2 411 000 рублей из них на сад № 24 – 1 381 100 рублей; на сад № 66 – 1 030 280 рублей. Сделан капитальный ремонт в помещениях для открытия дополнительных 2 групп для детей дошкольного возраста.

В 2014 г. выделены средства на капитальные и текущие ремонты для 38 дошкольных образовательных учреждений - 13 192 000 рублей. Большое внимание уделяется сохранению конструктивных элементов зданий, фасадам, кровлям. Выполнены работы по ремонту кровель в детских садах №№ 12, 53,

55. Отремонтированы фасады ДОУ № 12, 23. В связи с подготовкой к новому отопительному сезону отремонтированы инженерные коммуникации в ДОУ №№ 7, 9, 10, 14, 21, 50, 54, 59, 66, 70, 75, 87, 100. Во всех дошкольных образовательных учреждениях проводились полные или частичные текущие косметические ремонты помещений.

При подготовке образовательных учреждений к учебному процессу большое внимание уделялось вопросам по противопожарной безопасности.

1.В период с марта по июнь 2014 года подрядной организацией ЗАО «Энергия» выполнен замер сопротивления изоляции электрических сетей в помещениях, зданиях и сооружениях. Испытания электроустановок выполнены в 17 ДОУ. Пропитка огнезащитным составом выполнена в 40 МБДОУ. Стоимость работ составила 3 млн. 595 тыс. рублей.

2.Осуществляется техническое обслуживание пожарной сигнализации в образовательных учреждениях. В период с января по май 2014 года подрядной организацией ООО «Александр» произведено техническое обслуживание в 83 МБДОУ. Стоимость работ на обслуживание за этот период составила 2 млн.

рублей. Всего выделено из муниципального бюджета на обслуживание сигнализации в 2014 году 6 млн. 296 тыс. рублей.

3.При подготовке к зимнему периоду в МБДОУ (проведение ремонтных и восстановительных работ) МКУ «Служба заказчика образовательных учреждений» обслуживающих образовательные учреждения в период с 15 мая по 15 августа 2014 года проведены профилактические работы по ремонту систем отопления, водоснабжения и водоотведения. Выполнены работы по подготовке 83 тепловых узлов и сдаче их инспекторам ЧЭК филиала ОАО «ТГК №14» и ООО «Теплоэнергосервис».

При приемке МБДОУ комиссиями определено, что в 56 МБДОУ материальнотехническое обеспечение соответствует требованиям, предъявляемым к каждому типу дошкольного учреждения, а в 27 МБДОУ не в полной мере соответствует требованиям. К новому учебному году МБДОУ пополнили детскую мебель (кровати, столы, стульчики для детей).

Однако, в большинстве МБДОУ не в полной мере осознают, что в связи с переходом на работу по введению ФГОС ДО необходимо проводить реконструкцию предметно-пространственной среды.

Остаются «захламленными» спальные помещения, не рационально используются пространство группового помещения для размещения игрового и развивающего оборудования Необходимо пересмотреть пространственную среду ДОУ: каждый компонент единого пространства должен быть предназначен для детского коллектива в целом и при этом представлять каждому воспитаннику возможность проявлять и демонстрировать свою индивидуальность и творчество. В связи с вышеизложенным, необходимо пересматривать предметно-пространственную среду, создавая многофункциональную. трансформируемую детьми среду.

Главная цель оснащения и оформления предметно-пространственной среды МБДОУ состоит в том, что она должна принадлежать детям, а значит, необходимо отражать в первую очередь их интересы, однако часто педагоги забывают об этом. Детям должны быть доступны все функциональные пространства дошкольного образовательного учреждения. Деятельный, инициативный ребенок может быть только в такой среде, где он чувствует себя, как в теплом, уютном, родном доме, открытом для него, его друзей, воспитателей и родителей.

5. Было отмечено, что методические кабинеты в МБДОУ к осуществлению воспитательно-образовательной и методической работы готовы. Наличие методических стендов отмечено во всех МБДОУ.

Методические кабинеты в МБДОУ были оснащены необходимым демонстрационным дидактическим и развивающим оборудованием, подготовлены перспективные и календарные планы, подготовлены локальные документы, регламентирующие преемственность в работе ДОУ и ОУ.

6. Безопасность МБДОУ по антитеррористической безопасности.

Приемка показала, что в 83 ДОУ установлены «Мобильные телохранители», входные двери и калитки обеспечены домофонами практически во все МБДОУ.

7. Укомплектованность медицинскими кадрами Из 83 МБДОУ имеют медицинские кабинеты 74 МБДОУ. Однако, на момент приемки только 65 кабинетов прошли процедуру лицензирования.

Не прошли процедуру лицензирования медицинские кабинеты 9 МБДОУ №19, 20, 24, 26, 32, 36, 52, 65,72.

80 МБДОУ (96,4%) укомплектовано медицинскими кадрами – врачом, медицинской сестрой. 3 МБДОУ (3,6%) не укомплектованы медперсоналом, в частности медицинскими сестрами.

Увеличивается количество детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающими МБДОУ. В 2013-2014 учебном году таких детей было 180. Для детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающими дошкольные учреждения, на базе МБДОУ №22,35,44,46,53,69,86,87,96,117 были организованы Лекотеки. Однако, мониторинг готовности дошкольных учреждений к новому учебному году показал, что не готово помещение Лекотеки в МБДОУ №46, а в МБДОУ №117 не организована работа с детьми с ОВЗ в Лекотеке.

Коррекционно-логопедическая помощь организована в 74 МБДОУ (102 группы, 59 логопунктов), где в течение года получали коррекционную помощь более 3 тысяч детей.

8.Кадровое обеспечение.

Следует отметить, что в МБДОУ в 2013-2014 учебном году работало 1145 воспитателей и педагогов. Из них 617 педагога имеют высшее образование (53,88%); 514 - средне-специальное образование (44,89%).

Наличие вакансий педагогических работников в МБДОУ.

В МБДОУ ощущается нехватка педагогических кадров. Вакантными остаются следующее количество ставок:

воспитатель – 53 ставки;

учитель-логопед – 4,5 ставок;

инструктор по физическому воспитанию – 3,5 ставок;

музыкальный руководитель – 13 ставок;

педагог-психолог – 4 ставки.

Для решения данной проблемы организовано 3 годичное вечернее очное обучение на базе Читинского педагогического колледжа. 16 помощников воспитателей из МБДОУ приступили к обучению с 1 сентября 2014 года.

Выступила Секежитская М.А. заместитель председателя коллегии.

Предложила включить в проект решения коллегии, следующий пункт:

- руководителям ДОУ провести комиссионно экспертизу на предмет соответствие требованиям пожарной безопасности в части оборудования запасных эвакуационных выходов спальных помещений и принять управленческие решения, в срок до 15.11.2014 года.

Все члены коллегии проголосовали единогласно за включение данного пункта в решение коллегии.

По пятому вопросу слушали Юрманову Т.М., начальника отдела воспитательной работы, дополнительного образования и молодежной политики комитета образования администрации городского округа «Город Чита» «О подготовки муниципальных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей к новому 2014-2015 учебному году».

Приемка проводилась на основании приказа комитета образования администрации городского округа «Город Чита» от 23.05.2014 года № 305 «О подготовке образовательных учреждений городского округа «Город Чита» к новому 2014-2015 учебному году», согласно утвержденному графику в период с 22 по 25 сентября 2014 года, комиссионно.

В состав комиссии входили специалисты отдела воспитательной работы, дополнительного образования и молодежной политики и административно-правового отдела, администрация образовательного учреждения. По итогам проверки составлен паспорт готовности каждого учреждения. В паспортах готовности делалась отметка о наличии предписаний со стороны органов Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю и территориального отдела надзорной деятельности по Чите УНД ГУ МЧС по Забайкальскому краю. В приемке приняли участие представители органов государственного общественного контроля образовательных организаций.

За указанный период было обследовано на предмет готовности к новому учебному году 11 учреждений дополнительного образования детей.

Все УДО приняты с первого раза.

По результатам проверки комиссией установлено следующее:

1. Во всех учреждениях имеются учредительные документы – Устав учреждения, свидетельство государственной регистрации ОГРН.

2. Во всех учреждениях имеются документы подтверждающие закрепление за образовательным учреждением собственности учредителя (кроме МБОУ ДОД «ДДТ №1).

3. Документы подтверждающие право пользования земельным участком имеются в СЮН Ж/Д.

4. Все учреждения имеют бессрочные лицензии на право ведения образовательной деятельности.

5. Образовательные услуги оказываются на бесплатной основе во всех УДО, имеются условия для предоставления указанных форм и соблюдения сроков обучения. Численность обучающихся соответствует муниципальному заданию.

Наполняемость групп соответствует уставам. На начало 2014-2015 учебного года численность воспитанников УДО составила 13 985 человек.

Платные услуги за рамками образовательной деятельности оказывают МБОУДОД «СЮН Железнодорожного района», МБОУДОД «СЮН Черновского района».

6. Материально- техническая база.

Фактически имеющиеся учебные кабинеты соответствуют санитарным правилам УДО. Отмечают необходимость приобретения мебели (столов, стульев, шкафов, стеллажей) 6 УДО.

Имеющиеся в учреждениях технические средства обучения находятся в удовлетворительном, рабочем состоянии. Имеются учебные пособия и методические материалы.

Кадровое обеспечение.

100% укомплектованности педагогическими кадрами и отсутствие вакансий в 10 УДО: ДДТ№1, ДДЮТ, СЮТ №4, СЮН черн, СЮН Ж/Д, ЦДЮТиК,

Имеются вакансии в 4 УДО:

СЮТ № 2 – 2 ст. методиста;

СЮТ № 1 – 1 ставка ПДО;

ДЮЦ – 0,5 ставка методиста, 1ставка тренера- преподавателя;

ДДТ № 2 – 2 вакансии ПДО.

Традиционно вопросы кадрового обеспечения в системе ДО решаются посредством совместительства как внутреннего так и внешнего. В ряде УДО СЮТ № 4,2, СЮН Ж/Д, ДЮЦ количество внешних совместителей превосходит численность штатных работников. Вопрос увеличения количества штатных педагогов ждет своего разрешения.

Средства пожаротушения, инструкции, планы эвакуации имеются во всех учреждениях дополнительного образования.

Неисправна пожарная сигнализация в СЮН ж/д.

Кнопок экстренного вызова в УДО не имеется, систем видеонаблюдения не установлено. Во всех УДО имеется паспорт безопасности.

В каждом учреждении имеются инструкции по технике безопасности и пожарной безопасности, заполнены журналы инструктажей.

Испытания электропроводки проводится во всех УДО. Замечания к состоянию электропроводки - СЮН Ж/Д, СЮТ №1.

Пищеблоков в учреждениях не имеется. Работников не прошедших своевременно медицинский осмотр и гигиеническое обучение нет. Учреждения имеют достаточный запас дезинфицирующих средств. Санитарное состояние санузлов удовлетворительное.

Санитарное состояние территорий образовательных учреждений на момент приемки удовлетворительное.

Замечания по делопроизводству и кадровой работе получили все УДО за исключением ЦДЮТиК.

Требуется обновление номенклатуры дел в СЮН Ж/Д, ДЮЦ, СЮТ №1, ЦРТД, ДДТ№1, Замечания по ведению трудовых книжек, карточек Т2, личных дел, оформлению приказов. СЮН Ж/Д, СЮН черн, ЦРДТ, СЮТ №1, СЮТ №2, СЮТ №4, ДЮЦ, ДДТ№2, ДДЮТ.

Анализ работы за прошлый год и план работы на 2014-2015 учебный год есть во всех учреждениях.

Ведется сбор и хранение заявлений родителей о приме детей, издание приказов о зачислении и переводов воспитанников на следующую ступень, протоколы родительских собраний Образовательные программы имеются во всех учреждениях. В настоящее время программы развития проходят процедуру согласования. Согласована программа в ЦДЮТиК.

Программы развития имеются в 10 учреждениях, нет в СЮН Ж/Д, программы создания системы качества в 7 УДО.

Можно было бы отметить удовлетворительную и хорошую подготовку к учебному году всех учреждений дополнительного образования, однако попрежнему крайне остро стоит вопрос функционирования сайтов у большинства учреждений. (Наполнение регламентировано статьей 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации). Сайты созданы всеми учреждениями, но фактически в ряду «живых» регулярно обновляющихся можно назвать сайты ДЮЦ, ДДТ №2, ЦДЮТиК.

На сайты СЮТ№1,2,4, ДДЮТ, ЦРТД обновляются не регулярно, много не актуальной информации, документы представлены частично.

Самые проблемные сайты СЮН Ж/Д, СЮН черн. – есть только историческая справка!

Учитывая результаты проверки руководителям срочно принять меры по исправлению сложившейся ситуации!

По результатам приемки хочется отметить учреждения, сделавшие большой шаг вперед по сравнению с началом прошлого учебного года – ДЮЦ и ЦРТД. Оба учреждения были реорганизованы в 2012 и 2013 годах соответственно, и к началу 2014-2015 учебного года очевидна положительная динамика их развития.

Обновлены интерьеры, стенды, приведено в порядок программное обеспечение, обновлены и переработаны программы дополнительного образования, укрепилась материально-техническая база. В произошедших переменах большая заслуга руководителей Курочкиной Е.М., Варфоломеевой Н.В.

По шестому вопросу слушали Тамаровскую Е.Н., главного специалиста отдела общего образования комитета образования администрации городского округа «Город Чита», Гурьеву О.В., главного специалиста отдела общего образования комитета образования администрации городского округа «Город Чита» «Об итогах проведения ЕГЭ и Г(И)А в 2014 году и перспективы развития на 2015 год».

Единый государственный экзамен, целью которого является объективная оценка уровня и качества подготовки выпускников общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, осуществляется на основе единых контрольно-измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированный формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта (ст.15 Закона РФ «Об образовании»). В 2013-2014 учебном году нормативно-правовая база организации и проведения ЕГЭ пополнилась новыми документами. Основным регламентирующим документом являлся Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Данный документ был разработан Рособрнадзором при активном участии экспертного сообщества и педагогической общественности. Утвержден Министром образования и науки, зарегистрирован в Минюсте 26 декабря 2013г. за №1400. Еще один нормативный документ федерального уровня, регламентирующий формирование электронной базы участников ЕГЭ Постановление Правительства РФ «О Федеральной информационной системе обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования» №755 от 31.08.2013г. Федеральной службой по надзору в сфере образования были разработаны методические рекомендации по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзамена в 2014г., а также рекомендации по использованию систем видеонаблюдения в пунктах проведения экзаменов.

Большой пакет документов был подготовлен Министерством образования Забайкальского края и комитетом образования города. Образовательными учреждениями города изданы приказы о назначении лиц, ответственных за организацию ЕГЭ в пределах школы, включая формирование электронной базы участников, проведение разъяснительной работы, планирование, контроль, анализ итогов экзамена. Цель обновления и изменения нормативной базы ЕГЭ – повышение независимости и объективности его проведения, обеспечение контроля и прозрачности всей процедуры, создание равных условий для всех участников экзамена, соблюдение режима информационной безопасности. В 2013-2014г. участниками ЕГЭ являлись обучающиеся, освоившие в текущем году основные общеобразовательные программы среднего (полного)общего образования, допущенные в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации. Таких выпускников из средних школ города в текущем учебном году было зарегистрировано 1636. 5 выпускников были не допущены школами до итоговой аттестации. Из вечерних школ зарегистрировано 258 человек, 190 приняли участие в ГИА. Остальные были либо не допущены до итоговой аттестации, либо не явились на экзамены. Участниками ЕГЭ были 344 выпускника образовательных учреждений среднего профессионального образования,атакже 84 выпускника прошлых лет без аттестата о среднем (полном) образовании. В государственной (итоговой) аттестации принимали участие выпускники с ограниченными возможностями здоровья. 20 человек проходили ГИА в форме ЕГЭ, 8 человек в форме государственного выпускного экзамена и 1 человек в смешанной форме. Для отдельной категории обучающихся предусмотрена возможность досрочного прохождения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ. В 2013-2014 учебном году досрочную итоговую аттестацию проходили 8 выпускников из школ №1,19,20, 30,ВСШ8. Все выпускники входят в составы сборных команд Российской Федерации и Забайкальского края по различным видам спорта и в основной период находились на соревнованиях международного и Всероссийского уровня, что подтверждалось всеми необходимыми документами. Для проведения экзамена на базе учебных заведений были организованы пункты проведения экзамена (ППЭ), количество и месторасположение которых утверждено Министерством образования Забайкальского края. К ППЭ предъявлялся комплекс требований, призванных обеспечить одинаковые условия проведения процедуры экзамена для всех его участников. В 2013-2014 учебном году на территории города количество ППЭ было сокращено с 13 до 9. Требование оптимизации пунктов проведения экзамена было предъявлено Рособрнадзором. В соответствии с Порядком проведения ЕГЭ все 149 аудиторий в пунктах проведения ЕГЭ были оборудованы видеокамерами.

На трех ППЭ (в гимназии №12, СОШ №2 и №11) камеры работали в режиме online (велась прямая трансляция экзамена за которой могли наблюдать все желающие на территории РФ, зарегистрированные в Рособрнадзоре как наблюдатели ЕГЭ). В остальных 6 ППЭ камеры вели запись экзаменов. Записи хранятся в течение трех месяцев. По информации Рособрнадзора 50% работ по России аннулировано уже после экзамена, после просмотра видеозаписи. В городе во время проведения ЕГЭ были аннулированы две работы за нарушение процедуры его проведения (использование мобильного телефона, справочных материалов), выпускницы гимназии №4 и выпускника прошлых лет. В прошедшем учебном году таких работ было 7. Все ППЭ, в соответствии с Порядком проведения ЕГЭ, были обеспечены металлодетекторами. Хотелось бы выразить благодарность руководителям и заместителям руководителей по учебно-воспитательной работе школ №2,8,9,11,27,40,44, гимназий №4,12, за подготовку учреждений к проведению ЕГЭ в новых достаточно сложных условиях оборудования видеонаблюдением, организации пропускной системы с использованием металлодетекторов.

В новых условиях пришлось работать и руководителям ППЭ, техническим специалистам. Кроме общих проблем технического характера их работа осложнялась новой схемой рассадки детей и распределением организаторов, что вызвало серьезный сбой при организации первого экзамена по географии и литературе. Однако, все руководители и технические специалисты справились с поставленными задачами, по процедуре проведения ЕГЭ не поступило ни одной апелляции. Хотелось бы еще раз назвать руководителейППЭ и технических специалистов, обеспечивающих работу систем видеонаблюдения, выразить им благодарность за профессионализм, ответственность и терпение при организации и проведении ЕГЭ. Это, Шеломенцева Светлана Анатольевна, Лесун Елена Сергеевна, педагоги СОШ №8 (ППЭ СОШ № 2), Потапова Лариса Кастусьевна, Днепровская Елена Викторовна

– СОШ №6 (ППЭ гимназия №4), Марченко Валентина Евгеньевна, Красоткина Наталья Геннадьевна – СОШ №36 (ППЭ СОШ №8), Матвеева Алла Фаатовна, Мифтахова Зухра Хасановна - СОШ №49 (ППЭ СОШ 9), Павлова Валентина Владимировна СОШ №48, Перунова Галина Владимировна СОШ № 11 (ППЭ СОШ №11), Сташкевич Елена Александровна СОШ №2, Терентьева Наталья Сергеевна СОШ №3 (ППЭ гимназия №12), Трифонова Маргарита Петровна, Панченко Оксана Валерьевна – СОШ №25 (ППЭ сош №27), Бахметьева Елена Александровна – СОШ №8, Багин Дмитрий Владимирович – СОШ №40 (ППЭ СОШ №40), Сукач Ольга Васильевна – ЦО, ПолоротоваЛюбовь Сергеевна – СОШ №44 (ППЭ СОШ №44). Особенно хотелось бы отметить работу СОШ №2, это образовательное учреждение, являясь пунктом проведения экзамена, обеспечило его проведение и в первой, и во второй, июльской волне, что как Вы понимаете, затруднило и работу школьного лагеря, и подготовку школы к новому учебному году, однако, администрация учреждения достойно справилось со всеми проблемами. В день проведения экзаменов в ППЭ помимо участников ЕГЭ и организаторов могли присутствовать: представители СМИ, общественные наблюдатели, а также должностные лица Министерства образования Забайкальского края, представители ГЭК Забайкальского края, Рособрнадзора, осуществляющие выездную проверку соблюдения установленного порядка проведения ЕГЭ, имеющие соответствующие распорядительные документы. В 2013-2014 учебном году в организации и проведении единого государственного экзамена начали принимать участие федеральные инспектора, это специально отобранные и обученные люди, призванные обеспечить контроль проведения ЕГЭ в территории. В г.Чите работала федеральный инспектор из г.Благовещенскасотрудник высшей школы И.В.Абакумова, которая посетила экзамены на трех ППЭ города. Для проведения ЕГЭ были привлечены 786 организаторов, 9 руководителей ППЭ, 9 технических специалистов, 305 общественных наблюдателей (в том числе при проведении досрочного этапа ЕГЭ и резервных дней). Хотелось бы обратить внимание на работу организаторов экзамена. Несмотря на то, что заместители директоров школ, ответственные за инструктирование организаторов предоставили отчеты об обучении этих участников экзамена с подписью каждого из них, во время проведения ЕГЭ они допускали грубые нарушения процедуры проведения экзамена. Так, например организаторы из ряда школ приходили на ППЭ с опозданием, без документов.

Группа организаторов из одной из школ не явилась на экзамен, не предупредив руководителя ППЭ. Были организаторы, которые допускали грубейшие нарушения при упаковке материалов, провоцировали конфликтные ситуации на ППЭ. В каждом случае приходилось проводить служебное расследование.

Руководители ППЭ отметили хорошую работу, ответственное отношение организаторов из школ №2,25,33,47,26,49,4,ОСОШ12,36,5, 45,38,30,9,10,32,50,17,19,23.Информирование участников ЕГЭ, родителей, педагогической общественности проводилось через семинары, совещания, печатные и электронные СМИ, сайт комитета образования города, информационные письма, инструкции.

Для всех участников и организаторов ЕГЭ проведена разъяснительная работа в каждом образовательном учреждении. Во всех ОУ имеются стенды, посвященные подготовке к ЕГЭ, протоколы инструктивных собраний, классных часов. Большая подготовительная работа проводилась городскими школами и комитетом образования города. Выпускники приняли участие в пробных экзаменах по информатике и ИКТ и английскому языку, проводимых в новой форме Федеральным центром тестирования. Итоги этого экзамена были озвучены на совещании заместителей директоров по УВР.

Комитетом образования города были проведены тренировочные экзамены по русскому языку и математике для выпускников вечерних школ. В организации и проведении этих экзаменов активное участие приняли руководители и педагоги школ №5,38,43,26,29,51,13,6,44,50,30. Ими было обеспечено руководство пунктами проведения экзаменов, а также проверка экзаменационных работ, анализ результатов экзаменов. Все материалы экзаменов, в том числе методические рекомендации для педагогов ВСШ, разработанные привлеченными к проверке экзаменационных работ педагогами средних школ, сразу передавались в вечерние школы для внесения коррекции в работу. В ходе подготовки к ЕГЭ специалистами комитета образования, городского информационно-методического центра систематически проводились семинары для руководителей ОУ, их заместителей, учителей по подготовке к ЕГЭ. Отдельные семинары проведены для руководителей и технических специалистов ППЭ. Педагоги школ города, привлекаемые к проверке экзаменационных работ прошли специальную подготовку на базе РЦОИ и ЗабКРИПКРО с последующим участием в квалификационных испытаниях Полученная информация активно применяется ими не только при работе в предметных комиссиях, но и при подготовке учащихся к ЕГЭ. Комитетом образования осуществлялся мониторинг подготовки к ЕГЭ, проводились собеседования с руководителями школ, консультирование и разъяснительная работа, семинары. В течение учебного года в школах города проведено 3 357 пробных человек-экзаменов в различном формате («Статград», тренировочный экзамен в ОУ, on-line тестирование, централизованное тестирование ФЦТ). С появлением Единого государственного экзамена и, особенно, с началом проведение его в штатном режиме результаты ЕГЭ становятся одним из основных источников данных, по которым делаются выводы об уровне подготовки школьников и тенденциях развития образовательного учреждения, оценивается качество его работы. Выводы о результатах освоения того или иного предмета можно делать только при условии участия в процедуре не менее 95% выпускников. Это условие выполняется лишь по обязательным предметам – по русскому языку и математике. Традиционно для оценки подготовки по общеобразовательным предметам используется средний балл и доля учащихся, преодолевших минимальный уровень. Используется диапазон тестовых баллов от 0 до 100. Преодоление границы минимального уровня подразумевает, что выпускник обладает достаточным объемом знаний, умений и навыков для того, чтобы быть аттестованным за курс средней школы.

Преодоление границы в 55 баллов означает, что выпускник готов к продолжению образования в учреждениях среднего и высшего профессионального образования, не предъявляющих высоких требований к уровню подготовки абитуриентов. И, соответственно, высокий уровень подготовки более 70 баллов позволяет продолжить обучение в любых университетах по профильным направлениям подготовки. Результаты участия школьников города Читы в ЕГЭ в 2013-2014 году не свидетельствуют о какой-либо позитивной восходящей тенденции в успеваемости по большинству предметов. Кратко остановлюсь на результатах ЕГЭ. Подробно информация о каждой школе была представлена на корпоративном ящике и публичном докладе комитета образования. Математика.

Средний тестовый балл по Забайкальскому краю составил 36,75 балла.

По городу 38,4 (с учетом ВСШ). Это показатель является выше краевого, но ниже городского 2013г., который тогда составлял 39,8. Из 42 дневных средних общеобразовательных учреждений, принимавших участие в ЕГЭ, 17 школ имеют показатель выше, чем средний по городу, 19 – выше, чем по Забайкальскому краю, 20 школ имеют балл ниже, чем средний по Забайкальскому краю. Самый низкий средний балл по средним школам имеет школа №24 -18,4, самый высокий –54,1, школа №49. Децильный коэффициент (разница между результатами лучших пяти школ и пяти худших школ) составляет 1,7. По математике 80% выпускников набрали менее 55 баллов и только 7% - больше 70. Очень слабую подготовку, особенно по математике, продемонстрировали и медалисты текущего года. Так, 62% медалистов набрали до 70 баллов по математике. 29% – набрали от 70 до 75 баллов по математике. Только три человека смогли набрать 80 и более баллов. В данном случае школам необходимо серьезно задуматься о результатах участия в ЕГЭ выпускников, награжденных медалями за особые успехи в учении, объективности оценивания, индивидуальной работе педагогов. На наш взгляд, для города Читы медаль действительно потеряла свой глубокий смысл и значение, как награда за тяжелый, ежедневный труд и превратилась, по вине образовательных учреждений, лишь в сувенир на память. Успеваемость по математике по сравнению с прошлым годом выросла на 7,1%, с 91.2 до 98.3., однако, надо учитывать, что пороговый балл был изменен с 24 до 20. Если бы он остался прежним, то успеваемость по математике составила бы 81,9%. Ровно 20 баллов в этом году набрали 117 человек, интересно, что по 6 человек, набравших по 20 баллов, имеют ОСОШ, гимназия №4, СОШ №26, 7 человек в СОШ №1. В других школах таких выпускников от 5 до 1. Это в очередной раз наводит на размышления о необходимости организации качественной индивидуальной работы педагогов со средним учеником, имеющим определенный потенциал. По русскому языку результаты являются достаточно стабильными. Меньше 55 баллов набрали 29% (429 человек) учащихся, более 70 баллов 349 человек,23,6%.

Средний тестовый балл в 2014 году по городу составил 62,02 (с учётом вечерних школ.), по сравнению с прошлым годом он несколько увеличился (был 61,3).

Показатели по городу выше, чем по Забайкальскому краю на 4,37% (по краю 57,65). Децильный коэффициент составляет 1,3. 23 школы имеют показатели выше, чем средние по городу (в прошлом году таких школ было 12), 22 школы (в том числе вечерние)получили результаты ниже, чем средне городские. Показатели выше, чем в среднем по Забайкальскому краю у 34 школ, ниже, чем по Забайкальскому краю. Три ученицы – Бояркина А. (СОШ №25), Савватеева Д.

(СОШ №40), Патрушева Е. (СОШ №40) набрали по 100 баллов. В 2013-2014г.г.

на особом контроле быливыпускники прошлых лет, не получившие документ об образовании, так как получили неудовлетворительный результат либо по русскому языку, либо по математике. В школах было организована информационно-разъяснительная, консультационная работа для лиц, желающих повторить попытку пройти ГИА. Из зарегистрированных для пересдачи ЕГЭ, только 2 человека не сумели пройти «порог» по математике, остальные получили документ об образовании. Формированию ключевых компетентностей школьников должен способствовать переход в старшей школе на профильное обучение. Сегодня в городе реализуются все аспекты концепции профильного обучения. Однако, итоги успеваемости по предметам по выбору, свидетельствуют о том, что профильное обучение в школах города не является качественным.

Например, показатели значительно снижены по информатике(с 93,3 впрошлом году до 85,5 в нынешнем), литературе (100 – 95,1), английскому языку (99,4-98,7), обществознанию (94,3-92), химии (92,4-87). Наблюдается некоторый рост только по истории (было 85,6, в этом году – 86,1), физике (90,6 – 93,6), биологии (92,5Средний тестовый балл по предметам по выбору по всем предметам выше, чем по Забайкальскому краю, но по таким предметам как химия, биология, информатика ниже, чем по Российской Федерации.

Приведем еще некоторые цифры. Например, 7 школ города реализуют информационно-технологический профиль, школы №19,25,26 имеют статус базовых школьного университета ТУСУР по указанному профильному направлению. При этом участие в ЕГЭ по информатике и ИКТ приняли лишь 92 городских школьника, 11 не прошли порог в 40 баллов (12%), более 70 баллов набрали 16 человек (17%). Максимальный балл 91 набрал выпускник школы №9, где информатика реализуется на базовом уровне.



Pages:   || 2 |
 


Похожие работы:

«АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ Сидоренко А.В. Дальневосточный федеральный университет (филиал г. Находка), Россия Научный руководитель: Заярная И.А. Дальневосточный федеральный университет (филиал г. Находка), Россия ANALYSIS OF FINANCIAL AND ECONOMIC ACTIVITY OF THE ENTERPRISE Sidorenko A.V. Far-Eastern Federal University(a branch in Nakhodka city), Russia Scientific leader: Zayarnaya I.A. Far-Eastern Federal University(a branch in Nakhodka city), Russia Материал...»

«Федеральное агентство по управлению государственным имуществом Отчет о деятельности за 2012 год МОСКВА 20 Оглавление Введение 1. Осуществление полномочий собственника в отношении акций, долей хозяйственных обществ с государственным участием в их капитале 2. Осуществление полномочий собственника в отношении имущества ФГУП и ФГУ 3. Осуществление полномочий собственника в отношении имущества, составляющего государственную казну Российской Федерации 4. Осуществление полномочий собственника в...»

«РАЗРАБОТКА СХЕМЫ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ Книга 5 Мастер-план разработки вариантов развития схемы теплоснабжения г. Пензы Утверждаю Главный инженер Пензенского филиала ОАО «ТГК-6» _ А.Н. Заев «_» _ 2013 г. ОТЧЁТ «Разработка Схемы теплоснабжения Муниципального образования – города Пенза на период 2012 – 2027 годы» Книга 5. Мастер-план разработки вариантов развития схемы теплоснабжения г. Пенза на период 2013 2027 гг. ОАО «Ивэлектроналадка» Заместитель генерального директора _ В.С....»

«ISSN 2410-289Х Economics № 6 (7), 2015 EDITOR IN CHIEF Valtsev S. EDITORIAL BOARD Abdullaev K. (PhD in Economics, Azerbaijan), Alieva V. (PhD in Philosophy, Republic of Uzbekistan), Alikulov S. (D.Sc. in Engineering, Republic of Uzbekistan), Anan'eva E. (PhD in Philosophy, Ukraine), Asaturova A. (PhD in Medicine, Russian Federation), Askarhodzhaev N. (PhD in Biological Sc., Republic of Uzbekistan), Bajtasov R. (PhD in Agricultural Sc., Belarus), Bakiko I. (PhD in Physical Education and Sport,...»

«ISSN 2224-526Х АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЛТТЫ ЫЛЫМ АКАДЕМИЯСЫНЫ ХАБАРЛАРЫ ИЗВЕСТИЯ NEWS НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN АГРАРЛЫ ЫЛЫМДАР СЕРИЯСЫ СЕРИЯ АГРАРНЫХ НАУК SERIES OF AGRICULTURAL SCIENCES 3 (27) МАМЫР – МАУСЫМ 2015 ж. МАЙ – ИЮНЬ 2015 г. MAY – JUNE 2015 2011 ЖЫЛДЫ АТАР АЙЫНАН ШЫА БАСТААН ИЗДАЕТСЯ С ЯНВАРЯ 2011 ГОДА PUBLISHED SINCE JANUARY 2011 ЖЫЛЫНА 6 РЕТ ШЫАДЫ ВЫХОДИТ 6 РАЗ В ГОД PUBLISHED 6 TIMES A YEAR...»

«Формирование познавательных универсальных учебных действий при изучении приставки на уроках русского языка в начальной школе. Гребнева Галина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №7 г. Дубны Согласно стандартам второго поколения очень важно развивать у младших школьников умение учиться, т. е. формировать универсальные учебные действия. Сегодня начальное образование призвано решать свою главную задачу: закладывать основу формирования учебной деятельности ребёнка – систему учебных и...»

«f O y FA & Pncctt iic xs-Aprsex cwwtt {Ct * exu cs;t't*} r: wrcp cufi, etn u XT u (CJrAB.trI:[CKprffi] FOIr BffC FOCCTffiC[Ce*AFhfltrrrCXC[f;Ifi IfTIFIREFCN-{TET Cocranneu E B CEOTBETC'FBITX{ r( roeyAapsr*crrrrbrn{rl rpe6onann*rfirl ypoBrrro H NlrrrrHryry*rJr coAep2*callrrtr BbrllycKrrrrleB II(} IIC}AFOTOBICIf yrcsSarrrrbrRf Ir HerrpeBJreHr{ffM flo.rrencennena06 Yh{IKA PAII, EFm cem*ym: EEtsewtEs#ftJlm. FGpfr ffi Ecm&Ju wmwK& e eree &mneewewcs& frfi*$edpe : IWwpee&* rca;rMmMKw w,n...»

«И. А. Суровцева. Новые Правила работы архивов организаций УДК 930.25 И. А. Суровцева НОВЫЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ АРХИВОВ ОРГАНИЗАЦИЙ: ОЖИДАНИЯ И ПРОБЛЕМЫ Статья посвящена разработке новых правил работы архивов организаций. Автор ставит целью формулировку требований, которым должен соответствовать этот нормативный акт в современных условиях. Предложения автора основываются на знакомстве с проектом «Правил организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской...»

«Яков Зельдович и парадигма Космической Паутины Я. Эйнасто (Эстония) Перевод М.Х. Шульмана (shulman@dol.ru, www.timeorigin21.narod.ru) arXiv:1410.6932v1 [astro-ph.CO] 25 Oct 2014 The Zeldovich Universe: Genesis and Growth of the Cosmic Web Proceedings IAU Symposium No. 308, 2015 Rien van de Weygaert, Sergei Shandarin, Enn Saar % Jaan Einasto, eds. © 2015 International Astronomical Union DOI: 00.0000/X000000000000000X Yakov Zeldovich and the Cosmic Web Paradigm Jaan Einasto (jaan.einasto@to.ee)...»

«Бюллетень № 255 (454) ДНЕВНИК ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ Голосование за принятие повестки (порядка) Председательствует дня триста пятьдесят второго заседания Совета Председатель Совета Федерации Федерации в целом и о проведении заседания В.И. Матвиенко Совета Федерации без перерыва. I. Открытие триста пятьдесят второго заседаРезультаты голосования: за – 149, ния Совета Федерации Федерального Собрания против – 0, воздержалось – 0. Российской Федерации. (Звучит ГосударственПринято протокольное...»

«ОБЗОР о ходе выполнения Плана мероприятий по противодействию коррупции в органах исполнительной власти Ставропольского края в 2013 году В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 13 апреля 2010 г. № 460 «О Национальной стратегии противодействия коррупции и Национальном плане противодействия коррупции на 2010-2011 годы» распоряжением Правительства Ставропольского края от 31 мая 2010 г. № 225-рп утвержден План мероприятий по противодействию коррупции в органах исполнительной...»

«Международная коалиция «Реки без границ» Амурский филиал Всемирного фонда дикой природы (WWF) Пекинский университет лесного хозяйства International Coalition Rivers without Boundaries WWF—Russia Amur Branch Beijing Forestry University золотые реки Выпуск 1. Амурский бассейн Под редакцией Е. А. Симонова golden rivers Issue 1. The Amur River Basin E. Simonov, Editor Владивосток—Пекин—Уланбатор Vladivostok—Beijing—Ulaan Baatar 2012 ББК 67. Золо Золотые реки: Выпуск 1/Амурский бассейн // Под...»

«Федеральное агентство лесного хозяйства Федеральное государственное бюджетное учреждение «Рослесинфорг» Прибайкальский филиал государственной инвентаризации лесов Лесохозяйственный регламент БИРЮСИНСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА АГЕНТСТВА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ Директор филиала Колесников С.Ю. г. Иркутск 2015 г. ОГЛАВЛЕНИЕ № Содержание Страница раздела Введение Глава 1. Общие сведения Краткая характеристика лесничества 1.1. Наименование и местоположение лесничества 1.1.1. 27 Общая площадь...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ ДОКЛАД Шегурова Станислава Станиславовича Главы Администрации муниципального образования Надымский район о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления муниципального района за 2014 год и их планируемых значениях на 3-летний период 29 апреля 2015 года 6. Доля протяженности автомобильных дорог общего пользования ОГЛАВЛЕНИЕ местного значения, не отвечающих нормативным требованиям, в...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный горный университет » (ФГБОУ ВПО «УГГУ ») Рассмотрено и принято УТВЕРЖДАЮ: на заседании Ученого совета Ректор ФГБОУ ВПО «УГГУ» ФГБОУ ВПО «УГГУ» Н.П.Косарев от «24» апреля 2015 г. Протокол № 8 «24» апреля 2015 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального...»

«R PCT/WG/8/26 ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 1 ДЕКАБРЯ 2015 Г. Договор о патентной кооперации (PCT) Рабочая группа Восьмая сессия Женева, 26-29 мая 2015 г. ОТЧЕТ принят Рабочей группой Рабочая группа по Договору о патентной кооперации провела свою восьмую сессию 1. в Женеве 26–29 мая 2015 г. На сессии были представлены следующие члены Рабочей группы: (i) следующие 2. государства — члены Международного союза патентной кооперации (Союза PCT): Австралия, Австрия, Бельгия, Бенин, Бразилия, Камерун,...»

«Приложение к распоряжению председателя Контрольно-счетной палаты Сакского района Республики Крым от 12 февраля 2015 года №2 Регламент Контрольно-счетной палаты городского округа Саки Республики Крым 1. Общие положения 1.1 Административный регламент Контрольно-счетной палаты Сакский района Республики Крым (далее – Административный регламент) определяет внутренние вопросы деятельности Контрольно-счетной палаты Сакский района Республики Крым (далее – Контрольно-счетной палаты), содержание...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/WG.6/23/MRT/1 Генеральная Ассамблея Distr.: General 6 August 2015 Russian Original: French Совет по правам человека Рабочая группа по универсальному периодическому обзору Двадцать третья сессия 2–13 ноября 2015 года Национальный доклад, представленный в соответствии с пунктом 5 приложения к резолюции 16/21 Совета по правам человека* Мавритания * Настоящий документ воспроизводится в том виде, в каком он был получен. Его содержание не подразумевает выражения...»

«ДОКЛАД Лебедев Денис Юрьевич (Ф.И.О. главы местной администрации городского округа (муниципального района)) Озёрский муниципальный район (наименование городского округа (муниципального района)) о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов за 2014 год и их планируемых значениях на 3-летний период Подпись Дата Обновить данные доклада Показатели оценки эффективности деятельности органов местного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Сборник практических заданий и рекомендаций по курсу «Теория организации» Методическая разработка для студентов очного отделения направления подготовки бакалавра «Государственное и муниципальное управление» Рекомендовано объединенной методической комиссией филиалов и ИОО для студентов ИЭП, ИОО и филиалов ННГУ, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.