WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о состоянии и перспективах развития системы образования города Братска 2015 год Братск, 2015 год Публичный доклад о состоянии и перспективах развития системы ...»

-- [ Страница 1 ] --

Департамент образования

администрации города Братска

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

о состоянии и перспективах развития

системы образования города Братска

2015 год

Братск, 2015 год

Публичный доклад о состоянии и перспективах развития системы образования

города Братска: департамент образования администрации города Братска, 2015

– 175 с.

Ежегодный публичный доклад о состоянии и перспективах развития

системы образования города Братска подготовлен с целью обеспечения информационной открытости и привлечения общественности к участию в процессах развития муниципальной системы образования.

В докладе дана общая характеристика системы образования города, представлены достигнутые результаты за 2014/15 учебный год, выявлены проблемы и определены приоритеты развития отрасли в новом 2015/16 учебном году Материалы доклада адресованы широкому кругу читателей: работникам системы образования, обучающимся и их родителям (законным представителям), представителям всех слоев общественности, заинтересованным в развитии системы образования нашего города.

Содержание Раздел I. Контекстные характеристики деятельности системы образования города Братска Раздел II. Приоритетные цели и задачи развития системы образования города Братска в 2014/15 учебном году Раздел III. Организационно-управленческие основы системы образования города Братска

3.1.Нормативно-правовые основы управления развитием муниципальной системы образования города Братска

3.2.Расширение общественного участия в управлении образованием города Братска Раздел IV. Ресурсная обеспеченность системы образования города Братска

4.1.Финансовое обеспечение образовательной деятельности 19

4.2.Кадровое обеспечение образовательной деятельности

4.3.Информационно-технологическое обеспечение образовательной деятельности Раздел V. Дошкольное образование

5.1.Обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию

5.2.Сохранение и укрепление здоровья детей 37

5.3. Введение и реализация ФГОС дошкольного образования 41

5.4.Достижения воспитанников дошкольных образовательных организаций

5.5.Участие родителей в образовательной деятельности детей 53

5.6.Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством предоставления образовательных услуг Раздел VI. Общее образование

6.1.Организация и содержание образовательной деятельности 57

6.2.Освоение обучающимися основных образовательных программ 59

6.3.Достижения обучающихся общеобразовательных организаций 65

6.4.Государственная итоговая аттестация выпускников общеобразовательных организаций

6.5.Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков 77

6.6. Социализация и профилактика асоциального поведения обучающихся

6.7.Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством предоставления образовательных услуг Раздел VII. Дополнительное образование детей

7.1.Организация и содержание образовательной деятельности по программам дополнительного образования детей

7.2.Достижения обучающихся организаций дополнительного образования детей

7.3. Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством предоставления образовательных услуг Раздел VIII. Научно-методическая, инновационная деятельность педагогических работников системы образования города Братска Раздел Аккредитация образовательной деятельности IX.

образовательных организаций города Братска Раздел X. Основные направления изменений в сфере образования города Братска, направленные на повышение эффективности 104 образовательной деятельности Раздел I. Контекстные характеристики деятельности системы образования города Братска Город Братск расположен на северо-западе Иркутской области, расстояние до областного центра по железной дороге составляет 983 км., по автомобильной дороге — 618 км., воздушным транспортом — 490 км. Братск выполняет функции важной опорной базы освоения северных районов Восточной Сибири и Дальнего Востока. Через Братск проходят крупные железнодорожные, авиационные, водные пути, что является значимым фактором для его экономического, социального и культурного развития.

Площадь муниципального образования города Братска составляет 42 801 га. В состав территории города входят двенадцать территориально обособленных жилых районов: Бикей, Гидростроитель, Осиновка, Падун, Порожский, Сосновый, Стениха, Сухой, Центральный, Чекановский, Энергетик, Южный Падун. Жилые районы объединены в три административнотерриториальных округа: Центральный, Падунский, Правобережный.

Численность населения города на 1 января 2015 года составила 236,4 тыс. человек: 54,8% - женщины, 45,2% - мужчины. Средний возраст жителей – 47 лет, дети в возрасте до 17 лет составляют 20% населения.

Трудовой потенциал города (численность занятых в экономике) по оценке 2014 года составил 87 тыс. человек. На крупных и средних предприятиях занято 57 тыс. человек (65,5% занятых в экономике), доля занятых на малых предприятиях в общей численности занятых в экономике тыс. человек (21,3%). Индивидуальные предприниматели и лица, работающие по найму – 11,3 тыс. человек (13,2%).

Экономический потенциал города Братска обеспечивается устойчивой работой крупных предприятий промышленного производства, а также субъектов среднего и малого бизнеса. Наиболее крупные предприятия: ОАО «РУСАЛ Братск», ООО «Братский завод ферросплавов», филиал ОАО «Группа «Илим» в городе Братске, подразделения ОАО «Иркутскэнерго», ООО «Транснефть-Восток».

Братск вносит большой вклад в объем производимых в Иркутской области материальных ценностей и услуг. На долю Братска в Российской Федерации приходится 12,5% выпуска электроэнергии, 30% первичного алюминия, 22% целлюлозы товарной, 16% ферросилиция. В рамках проекта модернизации производства филиала ОАО Группа «Илим» в городе Братске построен и, в 2013 году запущен в эксплуатацию, новый цех мощностью 720 тысяч тонн хвойной целлюлозы в год — самое крупное в мире целлюлозное производство.

Братская ГЭС 13 января 2010 года произвела триллионный киловатт-час электроэнергии. Это рекордный показатель не только для гидроэнергетики Сибири, но для России в целом. Братская ГЭС стала первой в России и второй в мире, где выработан 1 триллион киловатт-часов электроэнергии. Для сравнения

- 1 триллион киловатт-час энергии вырабатывают все гидроэлектростанции России за год. Сейчас доля выработки электроэнергии Братской ГЭС в Иркутской энергосистеме составляет более 40%.

На территории города осуществляют деятельность ряд предприятий перерабатывающей промышленности: 2 хлебозавода, птицефабрика, пивзавод, рыбзавод, агропроизводственный комплекс, а также 8 хлебопекарен, цеха по производству кондитерских и колбасных изделий, мясных полуфабрикатов, цех по производству молокопродуктов, безалкогольных напитков, мороженого. В городе функционируют 22 торговых центра, более 600 магазинов, 175 предприятий общепита и более 700 предприятий бытового обслуживания.

Город имеет развитую сеть инфраструктуры. В Братске функционирует: 20 банков, 6 страховых компаний, Братский государственный университет, ряд филиалов высших учебных заведений, 11 учреждений среднего профессионального образования, 46 общеобразовательных школ, 65 дошкольных образовательных учреждений, 13 учреждений здравоохранения, 25 учреждений культуры, спорта и отдыха, 13 учреждений дополнительного образования, более трех тысяч объектов торговли, общественного питания и бытового обслуживания.

Органы местного самооуправления города Братска большое внимание уделяют вопросам повышения инвестиционной привлекательности города. В городе начата реализация инвестиционных проектов по строительству завода по производству активных фармацевтических субстанций (ОАО «Фармасинтез»), Братского металлургического завода (Восточно-сибирская металлургическая компания), современного торгово-развлекательного комплекса (Группа компаний «Торговый квартал»), завода по производству промышленной электроники и связи. Организуется производство объемномодульных зданий по технологии «Трансдом». С целью сокращения выбросов парниковых газов модернизируется производственный процесс ОАО «Русал Братск». Построен лесопильно-деревообрабатывающий комплекс компании ООО «ДеКом», который представляет собой автоматизированное безотходное производство с современным оборудованием и передовыми методами организации работы.

Перспективными проектами являются: создание на территории аэропорта мультимодального транспортно-логистического центра, строительство спортивного центра с универсальным игровым залом в 26 микрорайоне города Братска, модернизация корпусов Центральной районной больницы (ЦРБ) для устройства перинатального центра, развитие пассажирского электрического транспорта города Братска, развитие застроенной территории, расположенной в жилом районе Падун города Братска.

Братск активно продвигает себя как развивающийся центр науки, образования и культуры.

В городе проводятся уникальные культурные, спортивные, научные и общественно-политические мероприятия, имеющие региональный и общероссийский масштаб.

Проблему кадрового обеспечения различных сфер экономики в городе Братске позволяет решать система профессионального образования, которая представлена 15 учреждениями высшего и среднего профессионального образования (4 вуза и 11 ссузов).

Братск – один из двух городов Иркутской области, на территории которого функционирует классический государственный университет.

Братский государственный университет - один из крупнейших университетских комплексов северного региона Сибири. Он сочетает фундаментальное образование в его лучших традициях с современнейшими методиками и технологиями обучения. Имеющаяся профессиональная и техническая база Братского государственного университета (БрГУ) позволяет в короткие сроки внедрять программы подготовки специалистов в соответствии с потребностями создаваемых или модернизируемых производств. Например, в 2011 году совместно с ОАО «Иркутскэнерго» на базе Братского государственного университета создан корпоративный учебно-исследовательский центр «Иркусткэнерго - БрГУ», основным направлением деятельности которого является целевая подготовка кадров для сложных объектов энергетики. Сегодня речь идет о подготовке высококвалифицированных специалистов инженернотехнической направленности для обеспечения развивающихся в городе социально-экономических проектов.

По данным Центра занятости населения города Братска, потребность в специалистах, имеющих высшее образование, составляет 27,4%. Требуются высококвалифицированные кадры в области информационнотехнологического, технического производств, здравоохранения, образования.

Потребность в квалифицированных кадрах со средним специальным образованием составляет 58,3%. Основные сферы занятости, в которых требуются такие специалисты: строительство, здравоохранение, общеотраслевая сфера.

Задачи развития города Братска, определение конкурентных преимуществ на рынках труда, товаров, услуг и ресурсов решает Комплексная программа социально-экономического развития города Братска на 2008-2017 годы. В документе определен приоритет на ближайшее время – создание благоприятных условий для жизни населения и деятельности хозяйствующих субъектов.

Раздел II. Приоритетные цели и задачи развития системы образования города Братска в 2014/15 учебном году В 2014/15 учебном году в городе Братске функционировало 113 образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Братска:

65 учреждений дошкольного образования (ДОУ);

42 учреждений общего образования (ООО);

6 учреждений дополнительного образования детей (УДОД).

Из них — 105 бюджетных, 7 — автономных.

В них обучалось и воспитывалось 45 693 детей.

Управление и координацию деятельности образовательных учреждений осуществляет департамент образования администрации города Братска.

Научно-методическую поддержку педагогическому сообществу оказывает муниципальное автономное учреждение «Центр развития образования города Братска».

Стратегической целью деятельности департамента образования является обеспечение условий на территории города Братска для предоставления населению доступного и качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительного образования детей.

Для достижения этой цели в 2014/15 учебном году решались следующие задачи:

в сфере дошкольного образования проводились мероприятия, направленные на ликвидацию очередности в дошкольные образовательные учреждения; по реализации первого этапа внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; по совершенствованию условий для предоставления образования одаренным детям и детям с ограниченными возможностями здоровья; по развитию системы оценки качества дошкольного образования;

в сфере общего образования ведущими направлениями являлись:

достижение образовательных результатов, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; повышение качества предоставления математического образования; предоставление равных возможностей получения общего образования всеми категориями лиц школьного возраста, в том числе лицами, проявившими выдающиеся способности и лицами с ограниченными возможностями здоровья; развитие инфраструктуры образовательных учреждений; развитие системы оценки качества образования;

в сфере дополнительного образования детей педагоги работали над развитием условий для поддержки молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению; детей с ограниченными возможностями здоровья;

совершенствованием организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей.

Приоритетным направлением работы департамента образования администрации города Братска, Центра развития образования, образовательных учреждений в 2014/15 учебном году была деятельность по обеспечению кадрами и развитию кадрового потенциала образовательных учреждений. В этом направлении решались задачи:

развитие условий для повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и педагогических работников образовательных учреждений для работы в соответствии с новыми правовыми и экономическими условиями образовательной системы;

привлечение педагогов, в том числе молодых специалистов для работы в системе образования города;

взаимодействие с учреждениями высшего профессионального образования и среднего профессионального образования, находящимися на территории города Братска, в направлении развития системы профессионального самоопределения старшеклассников.

Работа на всех уровнях муниципальной системы образования строилась в соответствии с современными законодательными актами в сфере образования.

Раздел III. Организационно-управленческие основы системы образования города Братска

3.1. Нормативно-правовые основы управления развитием муниципальной системы образования города Братска Образовательные учреждения города Братска осуществляли свою деятельность в 2014/15 учебном году в условиях основных законодательных актов: Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации», вступившего в силу с 1 сентября 2013 года и новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования среднего общего образования.

Деятельность всех уровней сферы образования нашего города строилась на основе таких программных документов, как Государственная программа «Развитие образования» на 2013-2020 годы и Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы, определяющих ожидаемый результат их реализации, как повышение эффективности предоставления образовательных услуг населению.

Работа общеобразовательных школ, учреждений дошкольного и дополнительного образования детей регламентировалась:

Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования;

Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;

Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам.

В первом полугодии 2015 года вступило в силу Постановление Правительства РФ «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы». Задачами новой Программы являются:

создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании;

развитие современных механизмов и технологий общего образования;

реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных учреждениях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей;

создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики;

формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов.

Важным стратегическим документом явилась Федеральная целевая программа «Русский язык» (утверждена Постановлением Правительства РФ от 20.05.2015 № 481), в которой определено развитие русского языка как основы культурного и образовательного единства многонациональной России, эффективного международного диалога.

В соответствии с приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" в общеобразовательных учреждениях города Братска началась подготовка к внедрению с 1 сентября 2016 нового стандарта.

Направления деятельности департамента образования, Центра развития образования, образовательных учреждений города Братска определены такими программными документами Правительства и министерства образования Иркутской области как Государственная программа Иркутской области «Развитие образования» на 2014-2018 годы и ведомственными целевыми программами на 2014-2018 годы: «Повышение эффективности образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования», «Повышение эффективности систем дошкольного образования», «Развитие системы дополнительного образования», «Развитие системы дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта», «Развитие системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Иркутской области», «Развитие региональной системы оценки качества образования Иркутской области», «Гражданско - патриотическое воспитание учащихся», «Развитие системы психолого-педагогической и медико-социальной помощи», «Одаренные дети».

Вопросы доступности образования всем категориям обучающихся, независимо от состояния их здоровья и места проживания, регулируются в

Иркутской области и городе Братске долгосрочными целевыми программами:

«Доступная среда для инвалидов», «Безопасность школьных перевозок», «Организация предоставления доступа в информационнотелекоммуникационную сеть «Интернет» образовательным учреждениям Иркутской области», «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов в Иркутской области» на 2013-2015 годы.

Актуальными нормативно-правовыми актами являются:

постановление Правительства Иркутской области «Об утверждении Положения о случае и порядке организации индивидуального отбора по приеме либо переводе в государственные общеобразовательные организации Иркутской области и муниципальные общеобразовательные организации в Иркутской области для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения»;

постановление Правительства Иркутской области «Об утверждении Положения о порядке выплаты ежегодного пособия на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей»;

дорожная карта «Воспитание-2018»;

приказ министерства образования Иркутской области «Об обеспечении предоставления методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования».

Стратегическими документами, определяющими дальнейшее развитие муниципальной системы образования являются План мероприятий муниципального образования города Братска («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы города Братска, направленные на повышение эффективности дошкольного, общего, дополнительного образования» и муниципальная программа города Братска «Образование» на 2014-2018 годы.

Реализация вышеназванных документов направлена на решение задач:

обеспечение доступности и повышение качества предоставления дошкольного образования;

обеспечение доступности и повышение качества предоставления начального общего, основного общего и среднего общего образования;

повышение качества предоставления дополнительного образования детей в сфере образования;

организация отдыха, оздоровления и занятости детей.

Образовательные учреждения, подведомственные департаменту образования, руководствовались в своей работе в 2014/15 учебном году постановлениями администрации муниципального образования города Братска:

«Об осуществлении учета детей, подлежащих обучению в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях города Братска (детские сады), реализующих основные образовательные программы»;

«Об утверждении Порядка установления платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях города Братска»;

«Об утверждении Порядка назначения и выплаты единовременной ежегодной стипендии главы администрации города Братска учащимся и воспитанникам муниципальных образовательных учреждений департамента образования администрации города Братска»;

"Об утверждении списка получателей ежегодной стипендии мэра города Братска учащимся муниципальных образовательных учреждений департамента образования администрации города Братска на 2014/2015 учебный год";

«О предоставлении дополнительных мер социальной поддержки отдельным категориям семей, получающих муниципальные услуги, оказываемыми муниципальными учреждениями дополнительного образования детей города Братска», «Об утверждении порядка осуществления администрацией муниципального образования города Братска отдельных областных государственных полномочий по обеспечению бесплатного питания для учащихся из многодетных и малоимущих семей, посещающих муниципальные общеобразовательные организации города Братска»;

"О закреплении определенных территорий муниципального образования города Братска за муниципальными бюджетными общеобразовательными учреждениями, реализующими основные общеобразовательные программы".

Отдельные положения организации образовательной деятельности обучающихся определены приказами департамента образования:

«Об утверждении Положения о порядке ведения учета детей, подлежащих обязательному обучению в общеобразовательных организациях муниципального образования города Братска, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и форм получения образования, определенных родителями (законными представителями) детей»;

«Об утверждении Положения о порядке устройства граждан, подлежащих обучению, в общеобразовательную организацию муниципального образования города Братска в случае отсутствия мест в общеобразовательной организации, расположенной на закрепленной за ней территории»;

«Об утверждении Положения о порядке организации профильных классов, классов с углубленным изучением отдельных предметов в общеобразовательных организациях города Братска и правилах индивидуального отбора при приеме в них обучающихся»;

«Об организации приема в первый класс детей, приступающих к обучению в общеобразовательных организациях города Братска в 2015-2016 учебном году».

3.2. Расширение общественного участия в управлении образованиемгорода Братска

Сфера образования — это открытая государственно-общественная система, в которой неуклонно расширяется роль общества в выработке, принятии и реализации управленческих решений, направленных на развитие образования.

Нормативное правовое предписание, определяющее общественную составляющую, как необходимую и обязательную подсистему системы российского образования, сохраняется и развивается в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации». Статья 10 регламентирует структуру системы образования, которая включает в себя, наряду с государственными структурами, созданные органами местного самоуправления консультативные, совещательные органы, а также общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования.

Для качественного выполнения возложенных на образование функций требуется понимание взглядов, потребностей, опасений и ожидаемых результатов деятельности, а также мнения по значимым вопросам всех заинтересованных сторон.

С этой целью и выстраивается в системе образования города Братска работа коллегиальных совещательных органов:

совета руководителей образовательных учреждений, совета молодых специалистов;

детского городского парламента.

Совет руководителей образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, функционирует с 2007 года. Приказом начальника департамента образования от 18.07.2014 № 366 было утверждено новое Положение, регламентирующее деятельность этого органа государственно –общественного управления в сфере образования города Братска. В состав Совета входят руководители общеобразовательных учреждений, специалисты департамента образования и Центра развития образования города Братска На заседаниях Совета в 2014/15 учебном году рассматривались следующие вопросы:

о порядке предоставления платных дополнительных образовательных услуг;

о нормативно-правовом регулировании предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного дня;

о мерах по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях;

об участии в образовательных учреждениях города Братска в долгосрочной целевой программе «Доступная среда для инвалидов».

Вопрос создания условий для обучающихся с особыми образовательными потребностями является одним из актуальных для развития системы образования города Братска. На заседании Совета были заслушаны выступления руководителей образовательных учреждений: СОШ №№ 24, 34, 39 — участников программы «Доступная среда для инвалидов», специалистов отделов дошкольного и общего образования о решении проблем, связанных с организацией обучения и воспитания. По решению Совета данный вопрос был представлен в июне 2015 года на заседании Городского координационного совета по делам инвалидов.

Ни один вопрос не остается без внимания, самые актуальные проблемы были вынесены на рассмотрение коллегии департамента образования, рассматривались на конференциях, проблемных площадках.

Члены Совета в августе 2014 года подготовили дискуссионные площадки руководителей образовательных учреждений. Принятые решения определили основные направления деятельности на 2014/15 учебный год.

Одним их них явилось введение и реализация федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. Итоги работы за 2014/15 учебный год были представлены на заседании Коллегии департамента образования администрации города Братска, на которой были освещены вопросы: работа координационного совета департамента образования по введению и реализации ФГОС на территории города Братска; организационноинформационное, научно-методическое сопровождение введения ФГОС дошкольного образования, организационно-информационное, научнометодическое сопровождение введения и реализации ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Работа по введению и реализации ФГОС на территории города Братска была признана членами Коллегии удовлетворительной.

В наступающем учебном году необходимо обобщить опыт образовательных учреждений по проблемам:

увеличение объема платных услуг;

развитие внутришкольной системы наставничества и поддержки молодых специалистов;

создание условий в образовательных учреждениях для детей – инвалидов;

внедрение организационно – экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей.

Совет молодых специалистов образовательных учреждений города Братска объединяет в себя молодых педагогов, имеющих стаж работы до 5 лет (далее — Совет). В 2014/15 учебном году количество молодых педагогов по городу Братску составило 297 человек, из них 98 — работало в общеобразовательных школах, 172 – в дошкольных образовательных учреждениях, 27 – в учреждениях дополнительного образования.

В целях поддержки профессионального становления молодых специалистов, ежегодно проводится Неделя молодого специалиста: педагогам предоставляется возможность посетить мастер-классы опытных наставников, поделиться своими первыми достижениями в педагогической деятельности, поучаствовать в мероприятиях по обсуждению актуальных вопросов образования. В декабре 2014 года прошла ставшая уже традиционной Декада молодого специалиста «Первые шаги в профессии», в которой приняли участие 87 педагогов из 39 дошкольных образовательных учреждений. Для молодых специалистов были проведены круглые столы с организацией открытых просмотров образовательной деятельности с детьми, проведением педагогамипсихологами занятий с элементами тренинга, 40 молодых специалистов презентовали свои первые профессиональные достижения.

В рамках ежегодного городского Форума «Образование Братска» для молодых педагогов в течение трёх лет проводится конкурс «Педагогический старт», направленный на развитие творческого потенциала молодых людей и укрепление престижа педагогической профессии в молодежной среде. За это время в конкурсах приняло участие более 100 молодых педагогов города Братска. В 2014/15 учебном году победителями конкурса стали Варавин Виталий Геннадьевич, педагог - психолог детского сада № 98 и Ефремов Алексей Николаевич, учитель физической культуры СОШ № 46. Дипломы лауреатов получили: Аршикова Наталья Владимировна, инструктор по физической культуре детского сада № 102, Иванова Екатерина Игоревна, воспитатель детского сада № 107, Гнаткович Павел Сергеевич, учитель биологии СОШ № 26, Мирикина Ольга Анатольевна, учитель английского языка СОШ № 12.

В апреле 2015 года прошло мероприятие, посвященное Дню книги.

Участники дошкольных и общеобразовательных учреждений выступили по актуальным проблемам, связанным с чтением художественной литературы.

Были освещены вопросы методического характера: «Смысловое чтение в детских садах и школах», «Проблема чтения современного человека: причины, последствия». Представлены рекомендации для родителей по приобщению детей к чтению. Гостем на этом мероприятии был Анатолий Лисица, которому накануне исполнилось 80 лет. Он рассказал о своей новой автобиографической книге, а также представил детские книги, которые нашли положительные отклики среди молодых специалистов. Благодаря этой встрече расширился круг взаимодействия молодых специалистов.

Развитию молодежных инициатив способствует участие педагогов в городских мероприятиях социальной направленности. В прошедшем учебном молодые педагоги приняли активное участие в проведении Дня пожилого человека. Акцию «Подари открытку» в рамках данного мероприятия поддержали 15 педагогов, которые вместе со своими воспитанниками дарили открытки пожилым людям и оказывали помощь нуждающимся пенсионерам.

В рамках профориентационного мероприятия «Выбери профессию педагога» молодыми людьми был создан агитационный видеоролик, в создании которого приняла участие команда из шести молодых специалистов.

В течение прошедшего учебного года молодые учителя становились участниками многих мероприятий, которые были проведены в образовательных учреждениях: мероприятиях, связанных с празднованием 70-летнего юбилея Победы советского народа в Великой отечественной войне, в спортивных соревнованиях, культурно-массовых мероприятиях, акциях социальной направленности.

Дальнейшая работа Совета молодых специалистов будет направлена на организацию сплочения и взаимодействия педагогов для реализации социально-значимых для нашего города проектов; для изучения и представления полученного опыта работы в сфере применения в практической деятельности современных инновационных образовательных технологий.

Детский городской парламент является исполнительным органом, который координирует работу органов ученического самоуправления и сформирован на выборной основе из учащихся 8-11 классов (далее – ДГП).

Работая в ДГП, учащиеся приобретают организаторские и коммуникативные навыки, развивают свои творческие способности, вносят свой вклад в решение социальных проблем. В состав ДГП входят 39 школьников, но на конец года активистов осталось 29. В связи с этим, специалистами департамента образования был проведен мониторинг посещения представителями школ ДГП и их включенности в коллективную работу. В результате мониторинга была отмечена высокая активность в ДГП у представителей СОШ №№ 3, 5, 6, 14, 20, 26, 29, 31, 34, 37, 41, Лицей 2, Гимназия № 1. Снижение показателей посещения детьми ДГП во втором полугодии 2014/15 учебного года произошло у учащихся 9 и 11 классов в связи с подготовкой к сдаче экзаменов. С целью сохранения контингента ДГП для стабильной организации его работы руководителям ДГП было рекомендовано:

ввести в состав Парламента учащихся 7 классов;

изучить занятость членов ДГП в свободное от учебы время и в зависимости от этого назначать время проведения заседаний.

В Правобережном округе из-за отсутствия в МБОУ ДОД «ДТДиМ «Гармония» дополнительной ставки педагога-организатора работа ДГП не осуществляется. Но в связи с тем, что ДГП Центрального и Падунского округов проводят мероприятия и конкурсы не только для образовательных организаций своего округа, у учреждений Правобережного округа есть возможность принимать участие во всех мероприятиях, проводимых ДГП.

Проведенная работа позволила охватить различными мероприятиями и акциями 21 887 человек.

Рис. 1. Деятельность ДГП В 2014/2015 учебном году ДГП впервые провел конкурсы для воспитанников дошкольных учреждений.

Среди проведенных мероприятий и социальных акций для братчан были и крупные с большим количеством участников, например:

благотворительная акция «Поможем детям Украины», в которой приняло участие 3,5 тыс. школьников. Была собрана одежда, канцелярия, предметы первой необходимости для вынужденных переселенцев;

городские фотоквесты «Спортивный калейдоскоп», «Спорт в моде – негатива против» собрали более 200 участников;

смотр художественной самодеятельности «Февральский ветер» - 145 участников;

благотворительная акция «Посылка солдату» - 940 участников;

городские конкурсы и акции в рамках празднования 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Ежегодно члены ДГП представляют опыт работы органов ученического самоуправления на Областном детском парламенте в г. Иркутске. В 2014/2015 году город Братск представляли учащиеся МБОУ «СОШ № 20 им. И.И.

Наймушина» (Бондарева Диана) и МБОУ «СОШ № 31 им. А,П. Жданова»

(Жебас Юлия).

Руководитель Детского городского парламента Сурнин Алексей Николаевич, педагог-организатор МАОУ ДОД «ДТДиМ», принял участие в Форуме ученического самоуправления Приволжского и Уральского Федеральных округов, где представил опыт работы ДГП города Братска.

С целью обучения детей новым формам работы специалисты департамента образования два раза в год проводят обучающие профильные смены «Поколение NEXT» для членов ДГП.

Хочется отметить образовательные учреждения, депутаты которых принимали активное участие в работе Детского городского парламента в 2014/15 учебном году – это МОУ СОШ №№ 3, 5, 6, 20, 26, 29, 31, 34, 37, 41, 46, Лицей № 2, Гимназия № 1.

Одной из проблем в работе органов ученического самоуправления и ДГП является отсутствие курсовой подготовки для педагогических работников по данному виду деятельности.

В 2015/16 учебном году для плодотворной работы Детского городского парламента и органов ученического самоуправления необходимо:

- провести обучающий слет не только для юных парламентариев всех ОО города Братска, но и для педагогов, работающих с детьми в данном направлении, с целью обучения и обмена опытом работы;

- изучить предложения по проведению курсовой подготовки специалистов, работающих с органами ученического самоуправления, и организовать обучающие семинары.

Раздел IV. Ресурсная обеспеченность системы образования города Братска

4.1.Финансовое обеспечение образовательной деятельности Общая сумма затрат бюджета, определенная департаменту образования города Братска и направленная на обеспечение функционирования и развития системы образования города, в 2014 году составляет 2 881,1 млн. рублей, в том числе за счет средств местного бюджета – 576,0 млн. рублей; средств областного бюджета – 2 305,1 млн. рублей.

Средства областного бюджета направлены:

на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях – 1 214,1 млн. рублей, в том числе расходы на оплату труда 1 195,2 млн. рублей, учебные расходы 18,9 млн. рублей;

на осуществление отдельных областных государственных полномочий по предоставлению мер социальной поддержки многодетным и малоимущим семьям – 13,1 млн. рублей;

на реализацию мероприятий в рамках подпрограммы «Развитие системы отдыха и оздоровления детей в Иркутской области» государственной программы Иркутской области «Социальная поддержка населения» на 2014годы – 4,4 млн. рублей;

В соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 8, а также пунктом 2 части 13 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с 1 января 2014 года обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях осуществляется субъектом Российской Федерации посредством предоставления субвенций муниципальным образованиям из бюджета субъекта Российской Федерации. В 2014 году на выполнение указанных полномочий было предусмотрено – 1 045,7 млн. рублей, в том числе расходы на оплату труда составляют 1 038,8 млн. рублей, учебные расходы 6,9 млн. рублей.

Средства местного бюджета были предусмотрены:

на содержание муниципальных общеобразовательных и дошкольных учреждений — 290,9 млн. рублей;

на содержание муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования — 118,7 млн. рублей, в том числе оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда — 107,3 млн. рублей;

на организацию профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Братска – 6,8 млн. рублей;

на создание условий для безопасного и комфортного пребывания детей в образовательных учреждений, укрепление материально-технической базы образовательных учреждений - 18,6 млн. рублей;

на обеспечение проездными билетами учащихся образовательных учреждений – 4,0 млн. рублей;

на обеспечение содержания детского оздоровительного лагеря МАОУ ДОД ДСООЦ «Надежда» – 7,0 млн. рублей;

на компенсацию расходов по выезду из районов Крайнего Севера – 1,0 млн. рублей;

на компенсацию ежемесячной родительской платы, взимаемой за услуги по содержанию детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и компенсацию платы за оказание муниципальных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования – 6,8 млн. рублей;

на организацию отдыха, оздоровления и занятости детей в лагерях с дневным пребыванием, областных и городских профильных лагерях, сменах – 6,6 млн. рублей;

на оздоровление детского населения города – 0,8 млн. рублей;

на обеспечение бесплатным питанием учащихся общеобразовательных учреждений города Братска – 8,6 млн. рублей;

на возмещение затрат дошкольным образовательным учреждениям на осуществление присмотра и ухода за детьми, для родителей (законных представителей) которых, установлены льготы по оплате за присмотр и уход – 11,4 млн. рублей;

для возврата в систему образования зданий (реконструкция зданий бывших ДОУ), помещений действующих дошкольных организаций – 0,6 млн.

рублей.

В части реализации Указа Президента Российской Федерации по обеспечению повышения средней заработной платы отдельным категориям работников муниципальных образовательных учреждений в 2014 году среднемесячная заработная плата педагогических работников общеобразовательных учреждений составила 34 504,0 руб., педагогических работников дошкольных образовательных учреждений – 29 121,0 руб., педагогических работников учреждений дополнительного образования – 28 679,0 руб.

4.2.Кадровое обеспечение образовательной деятельности В образовательных учреждениях города Братска в 2014/15 учебном году работало 6 550 человек.

В общеобразовательных школах города осуществляло профессиональную деятельность 1 419 учителей (в 2013/14 учебном году — 1408).

Уровень обеспеченности учителями учреждений общего образования составляет 99 %. Этот показатель остается стабильным на протяжении нескольких лет.

Квалификационный уровень работающих учителей достаточно высок:

высшее образование имеют 1 151 человек или 81,1% от общего количества педагогов;

62% педагогов имеют первую и высшую квалификационные категории.

В системе дошкольного образования трудилось 3 585 человек, из них 1675 педагогических работников, что на 74 человека больше аналогичного показателя 2013/14 учебного года, из них 32% с высшей и первой квалификационной категорией. Обеспеченность педагогическими кадрами составляет 96,5%.

В образовательных учреждениях дополнительного образования детей города Братска осуществляли профессиональную деятельность 338 человек, из которых 218 – педагогические работники, 46% - имеют высшую и первую квалификационные категории.

В 2014/15 учебном году процедуру аттестации прошло 35 руководителей образовательных учреждений: 14 директоров школ, 20 заведующих дошкольными образовательными учреждениями и один руководитель учреждения дополнительного образования детей.

После окончания учреждений профессионального образования в сентябре 2014 года пришло работать в образовательные учреждения дошкольного, общего и дополнительного образования 78 молодых специалистов.

В целях социальной поддержки и закрепления молодых педагогов в образовательных учреждениях Отраслевым соглашением по урегулированию социально - трудовых отношений в сфере образования города Братска на 2015 – 2017 годы предусмотрен механизм стимулирования их труда: молодым специалистам, которые получили дошкольное, начальное, среднее или высшее профессиональное образование и впервые поступили на работу по полученной специальности в течение одного года после окончания образовательного учреждения, на период первых трех лет их работы в образовательных организациях установлены повышенные уровни оплаты труда, а именно:

в первый год — 20 процентов минимального размера оклада (ставки); во второй год — 15 процентов минимального размера оклада (ставки); в третий год — 10 процентов минимального размера оклада (ставки).

В рамках Государственной программы Иркутской области «Доступное жилье» (подпрограмма «Ипотечное кредитование молодых учителей Иркутской области») на 2014-2020 годы 5 молодых учителей города Братска в 2014 году улучшили жилищные условия (в 2013 году — 3 учителя).

В дошкольных образовательных учреждениях для молодых работников предусмотрен первоочередной прием их детей в детские сады и предоставляются льготы по оплате за содержание детей в детских садах в размере 50%.

Для оказания помощи в профессиональном становлении молодого педагога в образовательных учреждениях активизирован институт наставничества. На муниципальном уровне поддержка осуществляется специалистами департамента и Центра развития образования через Совет молодых специалистов:

ежегодно в сфере образования проводится Неделя молодого специалиста, в рамках которой педагогам предоставляется возможность посетить мастерклассы опытных наставников, поделиться своими первыми достижениями в педагогической деятельности;

в рамках городского Форума «Образование Братска» для молодых педагогов в течение трёх лет проводится конкурс «Педагогический старт», направленный на развитие творческого потенциала молодых специалистов и укрепление престижа педагогической профессии в молодежной среде. За это время в конкурсах приняло участие более 100 молодых педагогов детских садов и школ города Братска.

В 2014 году, по сравнению с показателями 2013 года, доля учителей занятых в общеобразовательных учреждениях в возрасте до 35 лет, возросла с 20,5% до 21,3%; доля учителей, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, выросла с 7,2% до 8,9%.

В системе департаментом образования осуществляется работа по выявлению и поддержке лучших педагогов - 94 педагога в прошедшем учебном году награждены ведомственными государственными наградами федерального, регионального и муниципального уровней. В том числе 10 человек получили звание «Почетный работник общего образования», 23 стали обладателями Почетной грамоты Министерства образования и науки Российской Федерации.

Традиционным является участие педагогических работников в конкурсных отборах на премию Губернатора Иркутской области и в конкурсе учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование». За три последних года обладателями этих престижных премий стало 102 педагога города Братска. В 2014/15 учебном году педагоги приняли участие в 9 конкурсных мероприятиях. По результатам подведенных итогов отдельных из них в номинации «Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»

победителями стали: Булатова О.А. – учитель начальных классов СОШ № 4;

Шуст Л. В. – педагог-организатор СОШ № 32; Махонина Е. А.– социальный педагог СОШ № 13; Чечулина В.Н.– социальный педагог СОШ № 12. Диплом победителя в конкурсном отборе на премию Губернатора Иркутской области в 2015 году за высокие достижения в педагогической деятельности стала Пронович Т.В., учитель биологии СОШ № 32. Результаты по остальным конкурсам будут представлены в первом полугодии 2015/16 учебного года.

Учителя и воспитатели детских садов принимают активное участие в дистанционных конкурсных мероприятиях. Участниками, лауреатами и победителями таких конкурсов в прошедшем учебном году стало более 1 000 педагогов из 37 общеобразовательных и 62 дошкольных образовательных учреждений.

Нужно отметить успешное выступление наших образовательных учреждений в рамках ежегодного областного образовательного форума «Образование Приангарья». За последние четыре года в главном конкурсе Форума «Лучшая образовательная организация Иркутской области» дипломы победителей и призеров и денежное вознаграждение получили: СОШ № 46, Лицей № 2, Центр развития ребенка, д/с № 97, СОШ № 12, ДОУ № 115, ДОУ № 83, СОШ № 13, ДТДиМ.

Наиболее значимые результаты участия педагогических работников города Братска в областном образовательном Форуме «Образование

Прибайкалья — 2015»:

Лучшим сайтом в конкурсе «Лучший сайт общеобразовательной организации Иркутской области» признан сайт СОШ № 46» (директор Побойко А.В.). В конкурсе сайтов (порталов) органов управления образованием «Образовательный портал города Братска» стал лауреатом.

В конкурсе музеев образовательных учреждений сразу три музея города

Братска стали победителями в разных номинациях:

«Виртуальная экскурсия» - музей СОШ № 9 им. М.И. Баркова (руководитель музея Ветошенкова Е.П.);

«Образовательный проект» - музей Лицея № 3 (руководитель музея Мухамедзиева Н.Е.);

«Самый удивительный музей» - музей ДОУ № 41 (заведующий музеем Белова О.Н.).

В конкурсе «Школа качества», в номинации «Лучшая городская общеобразовательная школа» диплом победителя получила СОШ №12 (директор Проскурякова Н.И.).



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 

Похожие работы:

«5 апреля 2013 года N 44-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О КОНТРАКТНОЙ СИСТЕМЕ В СФЕРЕ ЗАКУПОК ТОВАРОВ, РАБОТ, УСЛУГ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ НУЖД Принят Государственной Думой 22 марта 2013 года Одобрен Советом Федерации 27 марта 2013 года Список изменяющих документов (в ред. Федеральных законов от 02.07.2013 N 188-ФЗ, от 28.12.2013 N 396-ФЗ, от 04.06.2014 N 140-ФЗ, от 21.07.2014 N 224-ФЗ, от 24.11.2014 N 356-ФЗ, от 01.12.2014 N 416-ФЗ, от 29.12.2014 N 458-ФЗ, от...»

«ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ Информационно-аналитический департамент РАЗВИТИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ В 2013 году (сборник информационно-аналитических материалов, выпуск № 2) Минск, 201 Под общей редакцией первого заместителя Председателя Исполнительного комитета – Исполнительного секретаря СНГ В. Г. Гаркуна Редакционная коллегия: А. К. Заварзин (главный редактор), А. Ю. Чеботарев, И. Б. Зеленкевич, С. И. Мукашев, О. А. Капустина, О. Н....»

«1st International Scientific Conference Science progress in European countries: new concepts and modern solutions Hosted by the ORT Publishing and The Center For Social and Political Studies “Premier” Conference papers Volume 1 March 28, 2013 Stuttgart, Germany 1st International Scientific Conference “Science progress in European countries: new concepts and modern solutions”: Volume 1 Papers of the 1st International Scientific Conference (Volume 1). March 28, 2013, Stuttgart, Germany. 182 p....»

«CRPD/C/UKR/1 Организация Объединенных Наций Конвенция о правах Distr.: General инвалидов 12 November 2014 Original: Russian Комитет по правам инвалидов Рассмотрение докладов, представленных государствами-участниками в соответствии со статьей 35 Конвенции Первоначальный доклад, представленный государством-участником, который подлежал представлению в 2012 году Украина* [12 апреля 2012 года] * Настоящий документ выпускается без официального редактирования. GE.14-21226 (R) 131114 131114 *1421226*...»

«Публичный доклад 2014-2015 Автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования г. Долгопрудного детский сад комбинированного вида № 23 «Антошка» (АОУ детский сад № 23 «Антошка») Директор АОУ детского сада № 23 «Антошка» Г.В. Бодрая Содержание доклада разделы страницы 1.Общая характеристика учреждения 2. Особенности образовательного процесса.3. Условия осуществления образовательного процесса. 4. Результаты деятельности АОУ. 5. Кадровый потенциал. 6. Финансовые ресурсы АОУ...»

«Vdecko vydavatelsk centrum «Sociosfra-CZ» Russian-Armenian (Slavic) State University Tashkent State Pedagogical University named after Nizami Branch of the Military Academy of Communications in Krasnodar Shadrinsk State Pedagogical Institute INNOVATIONS AND MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE EDUCATION SYSTEM Materials of the V international scientific conference on February 20–21, 2015 Prague Innovations and modern pedagogical technologies in the education system : materials of the V...»

«АНТИРЕЙТИНГ ГЛАВ ПРОМЫШЛЕННЫХ РЕГИОНОВ Москва, 201 Оглавление Введение Антирейтинг «Топ-10» Параметр 1. Рейтинги доверия со стороны федеральной власти Параметр 2. Рейтинг инвестиционной привлекательности регионов Результаты Первая «тройка» Антирейтинга «топ-10» №1. Сергей Боженов №2. Михаил Юревич №3. Георгий Полтавченко Выводы и прогнозы Введение Настоящим небольшим исследованием ЦПИ начинает анализ образов региональных и федеральных властей с точки зрения эффективности их менеджмента в...»

«РОССИЙСКАЯ  АКАДЕМИЯ РЕКЛАМЫ РОССИЙС ИЙ СКИ РЕКЛАМНЫ АМ ЫЙ ЕЖ ГОД ИК ЖЕГ ДНИ Нау учный ред дактор – Веселов С В С.В. А Автор ид – Бада деи алов Д.С. М Москваа   2 Издание подготовлено Российской Академией Рекламы и Аналитическим центром Vi при содействии Ассоциации Коммуникационных Агентств России и консалтингового агентства ФЕНЕК1. © Российская Академия Рекламы, 201 © Аналитический центр Vi, СОДЕРЖАНИЕ Артемьев И.Ю. Вступительное слово РАЗДЕЛ 1. ИНДУСТРИЯ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ Филиппов...»

«КОМИТЕТ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА И ЛЕСНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЕРМОЛИНСКИЙ ПРОЕКТНО СЕЛЕКЦИОННЫЙ ЦЕНТР» 173517, Новгородская область, Новгородский район, д. Ермолино, д.166, тел/ факс (8162) 676635 ИНН 5310006587, КПП 531001001, в отделении № 8629 Сбербанка России г. Великий Новгород р/cч 40603810043004000042, к/cч 30101810100000000698 Эл. почта Ermolino_PSC@mail.ru ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РЕГЛАМЕНТ МОШЕНСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Разработчик регламента АУ...»

«Приказ Минтруда России от 27.11.2014 N 942н Об утверждении профессионального стандарта Буровой супервайзер в нефтегазовой отрасли (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2014 N 35300) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 12.03.2015 Приказ Минтруда России от 27.11.2014 N 942н Документ предоставлен КонсультантПлюс Об утверждении профессионального стандарта Буровой Дата сохранения: 12.03.2015 супервайзер в нефтегазо. Зарегистрировано в Минюсте России 22 декабря...»

«ИНФОРМАЦИЯ (МАТЕРИАЛЫ), ПРЕДОСТАВЛЯЕМАЯ АКЦИОНЕРАМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРОВЕДЕНИЮ ГОДОВОГО ОБЩЕГО СОБРАНИЯ АКЦИОНЕРОВ ОАО «ГАЗПРОМ» В 2015 ГОДУ Москва, 2015 г. Перечень информации (материалов), предоставляемой акционерам при подготовке к проведению годового Общего собрания акционеров ОАО «Газпром»1. Информационное сообщение о проведении годового Общего собрания акционеров ОАО «Газпром». 2. Годовой отчет ОАО «Газпром» за 2014 год и годовая бухгалтерская отчетность ОАО «Газпром» за 2014 год, в том...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОВЕТ ФЕДЕРАЦИИ СТЕНОГРАММА триста семьдесят четвертого заседания Совета Федерации 20 мая 2015 года Москва Исх. № Ст-374 от 20.05.2015 Зал заседаний Совета Федерации. 20 мая 2015 года. 10 часов. Председательствует Председатель Совета Федерации В.И. МАТВИЕНКО Председательствующий. Уважаемые члены Совета Федерации, доброе утро! Прошу всех присаживаться и подготовиться к регистрации. Коллеги, прошу всех занимать свои места. Начинается регистрация. Прошу...»

«Белорусский государственный университет Итоги работы БГУ в 2006–2010 гг. и задачи на 2011–2015 гг. Ректор БГУ академик С. В. Абламейко Минск, Основные функции комплекса «Белорусский государственный университет»• Образовательная деятельность • Подготовка научных работников высшей квалификации • Научно-исследовательская деятельность • Научно-инновационная и производственная деятельность • Издательская деятельность • Международное сотрудничество Структура комплекса БГУ • Образовательные учреждения...»

«Итоги эпидемического сезона 2013-2014гг. в мире и России БУРЦЕВА Е.И., д.м.н., зав. лаб. этиологии и эпидемиологии гриппа ФГБУ «НИИ вирусологии им. Д.И.Ивановского» Минздрава России Центр экологии и эпидемиологии гриппа Национальный центр по гриппу, сотрудничающая с ВОЗ ОРВИ человека это более 200 возбудителей разных семейств и родов Новые и возвращающиеся «Классические» Новые возбудители ОРВИ варианты возбудители ОРВИ «классических» возбудителей ОРВИ Вирус гриппа (А, В и С) Короновирусы:...»

«Russian Journal of Biological Research, 2014, Vol. (1), № 1 Copyright © 2014 by Academic Publishing House Researcher Published in the Russian Federation Russian Journal of Biological Research Has been issued since 2014. ISSN: 2409-4536 Vol. 1, No. 1, pp. 4-14, 2014 DOI: 10.13187/ejbr.2014.1.4 www.ejournal23.com Articles and Statements UDC 630* 228(23) The Use of Bioclimatic Recourses of the Black Sea Caucuses Nikolay A. Bityukov Sochi State University, Russian Federation Dr. (Biology),...»

«ПУТЕВОДИТЕЛЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ЕВРАЗИЙСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА им. Л.Н. ГУМИЛЕВА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ЕВРАЗИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Л.Н. ГУМИЛЕВА ПУТЕВОДИТЕЛЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Астана – 20 Академический календарь на 2014-2015 учебный год № Учебные, контрольные Сроки проведения и иные мероприятия ОСЕННИЙ СЕМЕСТР День знаний 1 сентября 2013 года Теоретическое обучение 01 сентября – 15 декабря 2014 года Рубежный контроль 13 октября – 18 октября 2014 года...»

«Doc 996 ФИНАНСОВЫЕ ОТЧЕТЫ И ДОКЛАДЫ ВНЕШНЕГО РЕВИЗОРА ЗА ФИНАНСОВЫЙ ПЕРИОД, ЗАКОНЧИВШИЙСЯ 31 ДЕКАБРЯ 2010 ГОДА ДОКУМЕНТАЦИЯ к 38-й сессии Ассамблеи в 2013 году МЕЖДУНАРОДНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Doc 9969 ФИНАНСОВЫЕ ОТЧЕТЫ И ДОКЛАДЫ ВНЕШНЕГО РЕВИЗОРА ЗА ФИНАНСОВЫЙ ПЕРИОД, ЗАКОНЧИВШИЙСЯ 31 ДЕКАБРЯ 2010 ГОДА ДОКУМЕНТАЦИЯ к 38-й сессии Ассамблеи в 2013 году МЕЖДУНАРОДНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Опубликовано отдельными изданиями на русском, английском, арабском, испанском,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный университет» (БелГУ) ГЕОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра географии и геоэкологии УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ: ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОПАСНОСТИ ЛГОКа И АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СПОСОБОВ ПРОИЗВОДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА И ЛАНДШАФТА НА ОСНОВЕ ДЕЙСТВУЮЩИХ НОРМАТИВОВ Выполнила: магистрант 2 года обучения направления «Геоэкология» Уколова Елена Викторовна Руководитель: к.г.н., доц....»

«Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СКФУ) ПРИКАЗ г. Ставрополь Об утверждении Модели системы гарантии качества образования в ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» На основании решения Ученого совета от 30.10.2014 г. (протокол № 3) и в целях реализации мероприятий по модернизации образовательного процесса и...»

«© Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) Февраль 2011 года Для воспроизводства любой части настоящей публикации требуется получить разрешение.Просим связаться с Отделом по связям и информации ЮНИСЕФ: Division of Communication, UNICEF 3 United Nations Plaza, New York, NY 10017, USA Тел.: (+1-212) 326Адрес электронной почты: nyhqdoc.permit@unicef.org Такое разрешение будет бесплатно предоставляться образовательно-просветительским или некоммерческим организациям. Остальным организациям будет предложено внести...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.