WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«Утверждаю: _ Заведующий МБДОУ ДС № Ю.В. Мочалкина «»_2014 г. Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №138 компенсирующего вида ...»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска

г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru

Утверждаю: ___________

Заведующий МБДОУ ДС №

Ю.В. Мочалкина

«__»_________2014 г.

Публичный доклад

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада №138 компенсирующего вида г. Челябинска

за 2013-2014 учебный год

-Челябинск,2014г.Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru

Содержание:

Раздел 1. Общая характеристика МБДОУ №138.

1.1.Общая информация о МБДОУ.

1.2.Структура управления МБДОУ.

Раздел 2. Особенности образовательного процесса.

2.1. Содержание и технологии образовательного процесса.

2.2. Результаты учебной деятельности.

Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса.

Раздел 4. Кадровый потенциал.

Раздел 5. Внешние связи МДОУ.

5.1. Социальное партнерство.

5.2. Результаты работы.

Раздел 6. Финансовые ресурсы МДОУ и их использование.

6.1. Отчет об использовании бюджетных и внебюджетных средств Раздел 7. Заключение.

7.1. Выводы о деятельности МДОУ

7.2. Перспективы развития образовательной системы МБДОУ в 2014-2015 уч.г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru Раздел 1. Общая характеристика МБДОУ ДС №138 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска функционирует с 1985 года.

Имеет статус юридического лица. Лицензия МБДОУ ДС №138 на образовательную деятельность:серия А №0002497 регистрационный № 9380 от 01.03.2012г.

С ноября 2011 года наше учреждение является Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детским садом №138 компенсирующего вида г. Челябинска.

Юридический адрес: 454080, г. Челябинск, улица Коммуны, д. 84-а

Телефон/факс : 263-96Учредительные документы:

Устав Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №138 компенсирующего вида г. Челябинска

Локальные акты:

· Положение о Педагогическом совете.

· Положение об общем собрании трудового коллектива.

· Положение о порядке приема и отчисления воспитанников.

· Правила внутреннего трудового распорядка.

Режим работы — 12 часов, пятидневная рабочая неделя.

Правила приема регулируются на основании Положения о приме и отчислении воспитанников.

В МБДОУ ДС №138 действует линейно-функциональная структура управления:

- заведующий высшей квалификационной категории Мочалкина Юлия Витальевна, тел. 263-96-44, эл. почта: sadik138@mail.ru

- заместитель по АХЧ первой квалификационной категории Фахрисламвоа Елена Николаевна, тел. 263-96-44, эл. почта: sadik138@mail.ru

- главный бухгалтер Устьянцева Надежда Владимировна, тел. 263-96-44, эл. почта:

sadik138@mail.ru

- старший воспитатель первой квалификационной категории Ульянова Нина Владимировна, тел. 263-96-44, эл. почта: sadik138@mail.ru

- педагогический коллектив ДОУ.

В МБДОУ ДС №138 функционирует три группы, которые посещают дети от 3-х до 7-ми лет с нарушениями зрения. Общеее количество воспитанников в 2013-2014 уч.г. составило 51 человек. Количество детей в группах превышает установленные нормы в связи с существующей очередностью.

В 2004 году в ДОУ создана группа кратковременного пребывания для детей с тяжелыми нарушениями зрения, которую посещают дети с 2-х лет. Группы сформированы по возрастному принципу.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru

Раздел 2. Особенности образовательного процесса.

Образовательные программы, организующие деятельность ДОУ:





«Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой.

1.

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV 2.

вида (детский сад) под ред. Л.И. Плаксиной.

В ДОУ разработана основная образовательная программа дошкольного образования в соответствии с федеральным образователньым стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО).

Анализ состояния работы по здоровьесбережению Данные количества детей по группам здоровья (приложение 1) свидетельствуют о том, что в 2013-2014 уч.г. основное количество детей (43% / чел.) имеет III группу здоровья, количество детей со II группой здоровья составляет 34% (19 чел.), количество детей с IV группой здоровья не изменилось и составляет 12% (6 чел.). В свою очередь количество детей I группы здоровья составляет 6% от общего числа детей.

Движение детей по группам здоровья в течение учебного года связано с выявлением или формированием соматической патологии, либо со снятием с диспансерного учета.

Общая заболеваемость в 2013-2014 учебном году составляет 74 случая, количество заболевания на одного ребенка составляет 14,3. За прошедший год отмечаются: заболеваний ОРВИ 71 случай, кроме этого 3 случая заболевания гриппом, случаев заболевания ангиной, гепатитом, ОКИ не было.

Вместе с тем, наблюдается тенденция увеличения количества детей со сложными нарушениями в развитии (нарушения зрения в сочетании с задержкой психического развития, слабовидение, слепота, НОДА, аутизм, нистагм, синдром Морфана и др.). В связи с чем, в этом году есть дети 20% (10 чел.), у которых изменения невозможны.

Результаты выполнения натуральных норм питания показывают, что выполнение натуральных норм приближено к 98%.

Результаты взаимодействия ДОУ с учреждениями здравоохранения:

- проведение профилактических мероприятий;

- комплексное обследование детей;

- проведение профилактических прививок;

- оздоровление детей (кислородный коктейль, физиотерапия) и др.

Проблемы:

- пониженные функциональные возможности организма, так как 43% составляют дети II группы здоровья и 39% - дети III группы здоровья;

- увеличение количества слепых и слабовидящих детей, имеющих сложные нарушения в развитии;

- поствакцинальная реакция;

- отсутствие лицензии на осуществление медицинской деятельности;

- низкий квалификационный уровень некоторых сотрудников обслуживающего персонала.

Пути решения:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru

- продолжать работу по созданию здоровьесберегающих условий;

- дооформить лицензию на осуществление медицинской деятельности;

- провести работу по повышению уровня квалификации работников обслуживающего персонала.

Вывод: считать работу по здоровьесбережению проведенной на достаточном уровне.

Анализ усвоения детьми программного материла:

1) Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают анализ усвоения программного материала по образовательной области «Коммуникация» на начало и конец 2013учебного года. Анализ данных показывает, что в средней группе 43% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 98%, в подготовительной группе – 92%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают анализ усвоения программного материала по образовательной области «Труд». Анализ данных показывает, что в средней группе 40% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 100%, в подготовительной группе – 67%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают динамику усвоения программного материала по образовательной области «Художественное творчество». Анализ данных показывает, что в средней группе 30% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 97%, в подготовительной группе – 75%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают динамику усвоения программного материала по образовательной области «Физическая культура». Анализ данных показывает, что в средней группе 64% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 95%, в подготовительной группе – 90%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают сравнительный анализ усвоения программного материала по образовательной области «Социализация». Анализ данных показывает, что в средней группе 50% детей усвоили программный материал;

в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 95%, в подготовительной группе – 83%.

Данные таблицы 2 (приложение 1) отражают динамику усвоения программного материала по развитию зрительного восприятия. Анализ данных показывает, что в средней группе 40% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 98%, в подготовительной группе – 75%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают анализ усвоения программного материала по образовательной области «Познание». Анализ данных показывает, что в средней группе 50% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 98%, в подготовительной группе – 83%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают динамику усвоения программного материала по образовательной области «Чтение художественной литературы» и показывают, что в средней группе 65% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 98%, в Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru подготовительной – 75%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают анализ усвоения программного материала по образовательной области «Безопасность» и показывают, что в средней группе 30% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 97%, в подготовительной – 100%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают усвоение программного материала по образовательной области «Здоровье» и показывают, что в средней группе 50% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 100%, в подготовительной – 83%.

Данные таблицы 1 (приложение 1) отражают анализ усвоения программного материала по образовательной области «Музыка». Анализ данных показывает, что в средней группе 60% детей усвоили программный материал; в старшей группе показатель усвоения программного материала составляет 100%, в подготовительной группе – 67%.

Вывод: Программный материал усвоен детьми на достаточном уровне.

Сравнительный анализ данных показывает, что по всем направлениям деятельности присутствует динамика. Вместе с тем, в средней группе показатель высокого уровня по всем направлениям деятельности уменьшился, что объясняется увеличением в группе количества детей со сложными нарушениями в развитии. В старшей группе у 100% воспитанников наблюдается стабильная положительная динамика в усвоении программного материала. В подготовительной группе 75%-92% детей усвоили программный материал, так как 2 человека (20%) имеют сложные нарушения в развитии (слабовидение в сочетании с задержкой психического развития), 1 ребнок не посещал детский сад, поэтому значительная динамика в усвоении программного материала невозможна. С этими детьми коррекционно-развивающая работа проводится в индивидуальной форме.

Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса

Одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ является осуществление коррекционно-педагогической работы по формированию социальноадаптивного поведения дошкольников с различной степенью выраженности зрительного дефекта с учетом индивидуальных особенностей их психофизического развития.

Основной контингент воспитанников нашего детского сада составляют дети с косоглазием и амблиопией. Вместе с тем, в течение 3-х последних лет наблюдается тенденция увеличения количества слабовидящих, незрячих (посещают группу кратковременного пребывания) и детей со сложной структурой дефекта (нарушения зрения в сочетании с задержкой психического развития, аутизм и др.).

Организация коррекционно-педагогической работы в нашем детском саду строится с учетом требований индивидуального и дифференцированного подходов, которые, по мнению Л.А. Дружининой, способствуют преодолению несоответствия между требованиями учебно-воспитательного процесса и реальными возможностями ребенка. Исходя из этого, в осуществлении диагностики участвуют все педагоги и специалисты, работающие с детьми, что позволяет построить целостный диагностический профиль, как на каждого ребенка, так и на группу в целом. В Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru процессе комплексного изучения мы выявляем: характер и степень выраженности зрительной патологии ребенка, уровень его познавательных возможностей, проблемные зоны, индивидуальные особенности и потенциальные возможности каждого ребенка. Полученные данные выносятся на обсуждение ПМПк детского сада.

Далее разрабатываются индивидуальные маршруты обучения детей, включающие основные направления, объем, содержание и офтальмо-эргономические рекомендации к организации коррекционной работы с ребенком.

Так, воспитанники ДОУ наравне с нормально видящими сверстниками принимают активное участие в мероприятиях различного уровня.

Ежегодно воспитанники детского сада принимают активное участие и становятся дипломантами районного и городского Фестиваля искусств образовательных учреждений г. Челябинска «Хрустальная капель: в 2012г. с хореографической миниатюрой «Случай в огороде» (Диплом Гран-При), в 2013г. с хореографической композицией «Сказочная история» (Диплом I степени), в 2014г. с хореографической композицией «Однажды в лесу» (Диплом I степени).

Кроме этого в 2013-2014 уч.г. воспитанники ДОУ принимали активное участие и стали дипломантами конкурсов детского творчества «Искорки надежды», «Опаленные сердца», «Мы-дети Урала!», «Юные таланты». В копилку достижений входят дипломы по результатам районного интеллетуального конкурса «Почемучки»

для дошкольников (Диплом II степени).

Основным требованием, предъявляемым к коррекционно-развивающей среде ДОУ, является создание безопасного пространства, обеспечивающего полноценное развитие детей дошкольного возраста с нарушениями зрения.

Важным условием формирования социально-адаптивного поведения дошкольников с нарушениями зрения является активизация компенсаторных возможностей детей. Учитывая принцип преобразующего, трансформирующего влияния среды на ребенка с нарушениями зрения в групповых помещениях размещены игры, игрушки, пособия, максимально отражающие не только зрительные, но и осязательные сенсорные признаки предметов. Использование предметов и игрушек из различных материалов (дерева, пластмассы, тканей, резины и других), разнообразных форм и величин способствует систематической тренировке в различении, классификации, сериации, дифференциации признаков окружающей действительности различных модальностей. Вместе с тем, созданы условия для систематических занятий лепкой, рисованием по трафарету, конструированию из разных видов конструкторов.

В группах МБДОУ организованы условия для игровой, познавательной, двигательной, изобразительной, конструктивной и театрализованной деятельности детей. Предметная среда построена с учетом интересов детей, возрастных особенностей и отвечает требованиям, предъявляемым для организации самостоятельной деятельности. Во время самостоятельной деятельности детей развивается творческая активность в познавательно-игровой деятельности, свободном экспериментировании с различными материалами, ребенок получает возможность самореализации. С учетом того, что данная деятельность развивается у каждого ребенка разными темпами, широко используются внешние, наглядные средства, облегчающие детям самостоятельное построение деятельности и правильной ее организации.

Предметы и материалы в групповой комнате обновляются, добавляются, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru варьируются в соответствии с изучаемой темой, с пройденным на занятии программным материалом, с учетом зоны актуального и ближайшего развития и на основе накопления и обобщения опыта детей.

Расположение мебели и игрушек осуществлено так, что позволяет детям организовывать игры и занятия по интересам как индивидуально, так и небольшими подгруппами в удобных для них местах.

Раздел 4. Анализ кадрового обеспечения

ДОУ укомплектовано педагогическими кадрами на 100%. Образовательный процесс в учреждении реализуют 18 педагогов: из них 6 воспитателей, 5 учителейдефектологов (тифлопедагогов), 2 учителя - логопеда, 1 инструктор по физической культуре, 1 педагог-психолог, 1 воспитатель с правом преподавания ритмики, музыкальный руководитель.

Вся система методической работы в детском саду строится на основе анализа достигнутых результатов ДОУ: результатов учебно-воспитательного процесса, уровня педагогического мастерства и квалификации педагогов, зрелости и сплоченности педагогического коллектива.

С детьми работает коллектив высокого уровня квалификации (20 человек), из них 13 ч. (72%) имеют высшее образование, 11 ч. (61%) - высшую квалификационную категорию, 7ч. (39 %) - первую квалификационную категорию. В том числе:

- заведующий ДОУ (Мочалкина Юлия Витальевна) – 1 (высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория, отмечена Грамотой Министерства образования и науки Челябинской области);

- старший воспитатель ДОУ – 1 (высшее педагогическое образование, квалификационная категория, отмечена Грамотой Главы Администрации г.Челябиснка);

- педагог-психолог –1 (высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория);

- учитель-логопед – 3 (высшее педагогическое образование, 2ч. – высшая квалификационная категория, 1ч. - 1 квалификационная категория, 1ч. – Отличник народного образования, 1ч. – Почтный работник народного образования);

- музыкальный руководитель – 1 (высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория);

- инструктор по физической культуре – 1 (среднее специальное педагогическое образование, первая квалификационная категория);

- воспитатели – 6 (с высшим педагогическим образованием – 2, средним педагогическим – 4; с высшей квалификационной категорией – 1, с первой квалификационной категорией – 5; 2 ч. отмечены Грамотами Министерства образования и науки Челябинской области, 1ч. отмечен Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации);

воспитатель с правом преподавания ритмики (высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория, отмечена Грамотой Министерства образования и науки Челябинской области);

учитель-дефектолог – 5 (с высшим педагогическим образованием – 5; с Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru высшей квалификационной категорией – 4, без категории – 1; 1 ч.– к.п.н., доцент кафедры СППиПМ ЧГПУ; 1ч. – Почтный работник народного образования, 1ч.

отмечен Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации) Количество педагогов с высшей категорией в 2013-2014 уч.г. увеличилось на 4 ч.

(22%.). Количество молодых специалистов (без категории) уменьшилось и составляет 0 % (0 человек).

С 2005 года наиболее представительной является группа педагогов, стаж которых составляет свыше 21 года – 50% (11-12 г.).

Педагоги ДОУ являются активными слушателями курсов повышения квалификации практических работников города, области, региона по различным актуальным проблемам специальной педагогики, организованных на базе ЧГПУ и ЧИППКРО.

Повышение квалификации и ИКТ компетентности педагогов ДОУ в 2013-2014 учебном году Ф.И.О., должность Наименование программы повышения квалификации Тюрина С.Е. «Проективная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (36 часов) Мордасова И.А. «Проективная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (36 часов) Новикова Т.В., «Создание мультимедийных проектов в среде Scratch»

учитель-логопед (36 часов) Наименование программ повышения квалификации «Блог как форма личного и корпоративного интернет-представительства».

«Создание мультимедийных проектов в среде Scratch»

(36 часов) «Условия воспитания детей с нарушением ОДА, слуха, зрения, речи, для детей с ЗПР»

Intel «Обучение для будущего» «Проективная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (36 часов) «Использование блогов в деятельности специалистов ДОУ»

«Основы работы с офисными приложениями Open Office.Org».

«Физическая культура личности и укрепление здоровья обучающихся и воспитанников» (36 часов) «Проективная деятельность в информационной образовательной среде XXI века»

(36 часов) «Педагогические технологии в работе с детьми дошкольного возраста» (72 часа) Вместе с тем, специалисты нашего учреждения ведут активную научнометодическую деятельность: участвуют в международных, всероссийских, региональных научно-практических конференциях; публикуются в сборниках и Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru периодических изданиях по проблемам коррекционной педагогики и специальной психологии, по проблемам интегрированного обучения детей с нарушениями зрения.

Педагоги ДОУ издают методические пособия, которые распространены более чем в 20 городах России: Челябинск и Челябинская область, Москва, Красноярск, Абакан, Минусинск, Тула, Самара, Екатеринбург, Нижний Новгород, Кемерово и др.

В прошедшем году педагоги МБДОУ ДС №138 принимали активное участие в мероприятиях различного уровня:

Всероссийская научно-практическая конференция по вопросам специального коррекционного образования «Организация и содержание обучения детей со сложной структурой дефекта» в соответствии с планом работы ФГАУ «ФИРО» 12-14.03.2014г.;

Заочное участие во II Всероссийской научно-практической конференции «Дошкольное образование: традиции и новации» 24.03.2014г.

Районная методическая декада с открытым показом опытноэкспериментальной деятельности «Маленькие исследователи»;

Региональный интернет-конкурс инновационных разработок педагогов ДОУ «Игра-как познание мира»;

Создание видеофильма «Диагностика и коррекция зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями зрения»;

Семинар-погружение для участников конкурса «Педагог года-2014», мастер-класс.

Районный семинар-практикум «Формирование речевой и познавательной активности детей с ОВЗ в рамках реализации образовательной области «Коммуникация»» (21.02.2013г.) Районный семинар-практикум «Психолого-педагогическое сопровождение игровой деятельности детей дошкольного возраста» (27.11.2013г.) Смотр-конкурс «Лучшая развивающая среда» (Диплом III степени).

Таким образом, мы можем говорить о том, что уровень квалификации, образования и стаж работы педагогических работников ДОУ позволяют квалифицированно осуществлять педагогическую деятельность.

Проблемы:

- 11% педагогов ДОУ не владеют ПК.

Пути решения:

- продолжать работу по повышению ИКТ компетентности педагогов ДОУ через организацию курсовой подготовки на базе МБОУ ДПО «Учебно-методический центр г.Челябинска»

Вывод: анализ кадрового состава показал, что работа соответствует высокому уровню.

Раздел 5. Внешние связи МБДОУ ДС №138 в 2012-2013 учебном году Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.

Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru

–  –  –

МСКОУ СКОШ № 12 Взаимодействие МБДОУ ДС №138 с МСКОУ СКОШ № 127, МАОУ СОШ № 30 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru

–  –  –

активности детей с ОВЗ в рамках реализации образовательной области «Коммуникация»» 21.02.2013г.) Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение

–  –  –

Новикова Татьяна Вячеславовна подготовила следующие статьи и публикации:

- Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе на тему «Перелетные птицы» // Электронный портал логопедов Логопед.Ру Сертификат №0359/2013;

-Автоматизация звуков с помощью игр. Таблицы для автоматизации свистящих и шипящих звуков // Электронный портал логопедов Логопед.Ру Сертификат №0348/2013.

Кустикова Ольга Леонидовна «Игра на саморегуляцию как способ формирования основ познавательной деятельности»

–  –  –

Раздел 6. Финансовые ресурсы МБДОУ ДС №138 и их использование.

Развитию материально-технической базы ДОУ способствует освоение средств, выделяемых бюджетами различных уровней. В 2013-2014 учебном году приобрели:

–  –  –

Анализ деятельности ДОУ в 2013-2014 уч.г. позволяет нам говорить об эффективной работе по функционированию и развитию ДОУ, что подтверждено качественной подготовкой выпускников, результативным участием воспитанников ДОУ в творческих конкурсах и интеллектуальных состязаниях районного, городского, областного и международного уровня, активностью участия педагогов в методических мероприятиях различного уровня, мнением родительской общественности, участием педагогического коллектива в инновационной деятельности района.

Годовые задачи ДОУ в 2013-2014 уч.г. реализованы на 100-114%.

Результаты образовательной деятельности:

Годовая задача №1 «Повышение профессионализма педагогов в организации самостоятельной деятельности воспитанников»

-повышение теоретических и практических компетенций педагогов в области содержания и особенностей применения форм, примов и средств развития самостоятельной деятельности детей в рамках реализации ФГОС;

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru

-разработаны методические рекомендации;

-опубликованы статьи педагогов в сборниках районного и городского уровня;

-результаты работы представлены педагогом ДОУ в рамках районной методической декады;

-выпущено методическое пособие «Использование наглядности в познавательном и речевом развитии дошкольников»;

получили практические рекомендации по организации

-педагоги самостоятельной деятельности детей в рамках реализации и введения ФГОС;

-создан видеофильм «Диагностика и коррекция зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями зрения».

Проблемы:

педагоги испытывают трудности в оценке качества образовательной деятельности в соответствии с ФГОС;

педагоги испытывают трудности с проектированием образовательного процесса, ориентированного на содержание образовательных областей.

Пути решения:

продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации воспитательно-образовательного процесса ДОУ в условиях введения ФГОС;

продолжать знакомить педагогический коллектив с направлениями работы, формами, приемами работы, содержанием образовательных областей, их интеграцией;

продолжать работу по планированию предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС.

Годовая задача №2 «Продолжать работу по созданию организационнометодических условий для разработки и внедрения модели взаимодействия участников образовательного процесса по социализации слепых и слабовидящих детей, имеющих сложные нарушения развития»

разработаны методические рекомендации по созданию информационного поля коррекционно-развивающей среды;

разработаны методические рекомендации к организации коррекционноразвивающей работы с детьми со сложным дефектом;

разработаны индивидуальные маршруты обучения и развития дошкольников со сложными нарушениями в развитии (нарушения зрения в сочетании с ЗПР);

установлено сотрудничество с кафедрой СППиПМ ЧГПУ и МС(К)ОУ СКОШ №127 по вопросам организации коррекционно-развивающей работы с детьми со сложными нарушениями в развитии;

Проблемы:

- особые трудности при разработке содержания индивидуальных коррекционно-образовательных программ;

- трудности создания оптимальных условий для организации индивидуальной работы с данной категорией воспитанников.

Причины:

- отсутствие методической литературы по проблеме исследования;

- недостаточное количество штатных единиц;

- отсутствие соответствующих условий материально-технической базы ДОУ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №138 компенсирующего вида г.Челябинска г.Челябинск, ул.Коммуны 84 а, тел. 263-96-44 E-mail: sadik138@mail.ru Вывод: исходя из вышесказанного, рассмотренная годовая задача в данном аспекте была решена на высоком уровне Перспектива развития образовательной системы МБДОУ ДС №138 на 2014-2015 гг.

продолжать реализацию личностно-ориентированных технологий в образовательном процессе;

пополнить предметно-развивающую среду с учетом гендерных и индивидуальных психофизических особенностей детей;

продолжить укреплять материально-техническую базу;

продолжать работу по созданию здоровьесберегающих условий;

оформить лицензию на осуществление медицинской деятельности;

продолжать работу по повышению ИКТ компетентности педагогов ДОУ через организацию курсовой подготовки на базе МБОУ ДПО «Учебно-методический центр г.Челябинска»;

продолжать работу по введению ФГОС дошкольного образования;

продолжать знакомить педагогический коллектив с направлениями работы, формами, приемами работы, содержанием образовательных областей, их интеграцией в рамках введения ФГОС ДО;

продолжать работу по повышению уровня профессиональной квалификации педагогов по вопросам организации коррекционно-развивающей работы с детьми со сложными нарушениями в развитии.

–  –  –

2) Направить усилия на создание единого игрового пространства с целью обеспечения социального-коммуникативного развития детей с нарушениями зрения в условиях ДОУ и семьи в соответствии с ФГОС ДО РЕЗЮМЕ: деятельность ДОУ в 2013-2014 учебном году соответствует высокому уровню.



 


Похожие работы:

«A/62/38 Организация Объединенных Наций Доклад Комитета по ликвидации дискриминации в отношении женщин Тридцать седьмая сессия (15 января — 2 февраля 2007 года) Тридцать восьмая сессия (14 мая — 1 июня 2007 года) Тридцать девятая сессия (23 июля — 10 августа 2007 года) Генеральная Ассамблея Официальные отчеты Шестьдесят вторая сессия Дополнение № 38 (A/62/38) Генеральная Ассамблея Официальные отчеты Шестьдесят вторая сессия Дополнение № 38 (A/62/38) Доклад Комитета по ликвидации дискриминации в...»

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 г. Черемхово» Россия, 665401, Иркутская область, г. Черемхово, ул. Дударского, д. Тел.: 8(39546)5-43E-mail: ygolek_16@mail.ru ПРОБЛЕМНО – ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МДОУ №16 Г. ЧЕРЕМХОВО ЗА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Выполнение задач годового плана Условия реализации ООП ДО Методическая деятельность Сохранение и укрепление здоровья воспитанников Взаимодействие с социальными партнерами Цель анализа: определение уровня...»

«МДОАУ « Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №88» ПРОЕКТ «Развитие музыкально-ритмических движений у детей дошкольного возраста»Музыкальный руководитель: Иванова Татьяна Николаевна Содержание Введение..3 Глава 1. Реализация проекта..6 1.1. Анализ внешней и внутренней среды. 7 1.2. Цели и задачи проекта.. 8 1.3. Принципы интеграции и инновационности.10 1.4. Этапы реализации проекта..11 Глава 2. Диагностика..12 2.1. Диагностика...»

«Библиотеки и Направления действий Саммита Руководство по продвижению библиотеками своих взглядов на местном, региональном и международном уровнях в контексте реализации Направлений действий Саммита, 2005–2015 гг. Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений Рабочая группа Президента ИФЛА по информационному обществу Всемирная встреча на высшем уровне по вопросам информационного общества Туула Хаависто, Даниэль Минсио Библиотеки и Направления действий Саммита Руководство по...»

«CCAMLR-XXX КОМИССИЯ ПО СОХРАНЕНИЮ МОРСКИХ ЖИВЫХ РЕСУРСОВ АНТАРКТИКИ ОТЧЕТ ТРИДЦАТОГО СОВЕЩАНИЯ КОМИССИИ ХОБАРТ, АВСТРАЛИЯ 24 ОКТЯБРЯ – 4 НОЯБРЯ 2011 г.CCAMLR PO Box 2 North Hobart 700 Tasmania AUSTRALIA _ Телефон: 61 3 6210 1 Телефакс: 61 3 6224 8 Председатель Комиссии Email: ccamlr@ccamlr.org Веб-сайт: ноябрь 2011 г. www.ccamlr.org Настоящий документ выпускается на официальных языках Комиссии: английском, испанском, русском и французском. Дополнительные экземпляры можно получить в...»

«ЛИНГВОПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ЖАНРА НА МАТЕРИАЛЕ СТАТЬИ: «If You’re Going to San Francisco: Six Musical Venues Worth Checking out» Зайва Е.О Международный Институт Рынка Самара, Россия LINGUISTIC TEXT ANALYSISOF PUBLICISTIC GENRE ON THE MATERIAL OF THE ARTICLE «If You’re Going to San Francisco: Six Musical Venues Worth Checking out» Zaiva E.O International Market Institute Samara, Russia Оглавление Введение Детальный перевод текста Фоновый комментарий Анализ трансформаций...»

«Bankovn institut vysok kola Praha Katedra bankovnictv a pojiovnictv Analza mnov politiky EU a RF Diplomov prce Ievgeniia Klishchuk Autor: Ekonomika a management, Finance Vedouc prce: Ing. Vladimr Karsek Praha Duben 201 Prohlen: Prohlauji, e jsem diplomovou prci zpracovala samostatn a v seznamu uvedla vekerou pouitou literaturu. Svm podpisem stvrzuji, e odevzdan elektronick podoba prce je identick s jej titnou verz, a jsem seznmena se skutenost, e se prce bude archivovat v knihovn BIV a dle bude...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный горный университет» (ФГБОУ ВПО «УГГУ») Рассмотрено и принято УТВЕРЖДАЮ: на заседании Ученого совета Ректор ФГБОУ ВПО «УГГУ» ФГБОУ ВПО «УГГУ» Н.П.Косарев от «28» марта 2014 г. «4» апреля 2014 г. Протокол № 7 ОТЧЕТ о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования...»

«ЕВРАЗИЙСКИЙ СОВЕТ ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ, МЕТРОЛОГИИ И СЕРТИФИКАЦИИ (ЕАСС) EURO-AZIAN COUNCIL FOR STANDARDIZATION, METROLOGY AND CERTIFICATION (EASC) ГОСТ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ (проект, KZ, СТАНДАРТ первая редакция) Дороги автомобильные общего пользования ПРОТИВОГОЛОЛЕДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Методы испытаний Настоящий проект стандарта не подлежит применению до его принятия ГОСТ (проект, KZ, первая редакция) Предисловие Евразийский совет по стандартизации, метрологии и сертификации (ЕАСС) представляет собой...»

«Бюллетень № 285 (484) ДНЕВНИК ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ 8. Правительственный час. Председательствует 9. Час субъекта Российской Федерации на заПредседатель Совета Федерации седании Совета Федерации Федерального СобраВ.И. Матвиенко ния Российской Федерации (Карачаево-Черкесская I. Открытие триста восемьдесят второго засеРеспублика). дания Совета Федерации Федерального Собрания 10. О Федеральном законе О ратификации СоРоссийской Федерации. (Звучит Государственглашения между Российской Федерацией...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ЕВРАЗИЙСКОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА В Г. ИРКУТСКЕ – ФИЛИАЛА ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ...»

«№ 4 Октябрь 2015 года Слово редактора – Время составлять планы Номер одним взглядом – Коротко о самом интересном У нас в гостях – Нюансы применения Закона № 223­ФЗ Планирование – Идентификационный код закупки: сложные вопросы формирования – О сроках внесения изменений в план­график – По каким правилам подготовить план­график – Что изменится в обосновании закупок Конкурентные закупки – Разъяснено, как устанавливать дополнительные требования к участникам –...»

«Вологодская областная универсальная научная библиотека www.booksite.ru rv СССР I ни. H. Н. МИКЛУХО-МАКЛАЯ СОВЕТСКАЯ Сентябрь — Октябрь ЭТНОГРАФИЯ 1991 Ж УРН АЛ ОСНОВАН В ЯН ВАРЕ 1926 ГОДА ф ВЫ ХОДИТ 6 Р А З В ГОД С ОД Е Р Ж А Н И Е Национальные процессы сегодня В. В. К а р л о в (М осква). Народности Севера Сибири: особенности воспроизводства и альтернатива развития Л. А с л а н б е к о в1. А. Н. Ж а к о в (М осква). Миротворческие организации на Северном Кавказе. Статьи В. Г. Б а л у ш о к (Ф...»

«Морфология и распространение Veronica incana L.,V. сhamaedrys L., V. beccabunga L. Горно-Алтайский государственный университет Агаркина Ю.А., 125 гр. Науч. рук. Собчак Р.О. Род Veronica L. включает около 250 родов и 3000 видов, произрастающих по всему земному шару, в Республике Алтай – 18 видов, наиболее распространенными из которых являются V. incana L., V. сhamaedrys L., V. beccabunga L. (Ильин, Федоткина, 2008). Вероника дубравная (V. chamaedus) в народе это растение называли: анютины...»

«Организация Объединенных Наций A/HRC/30/5 Генеральная Ассамблея Distr.: General 20 July 2015 Russian Original: English Совет по правам человека Тридцатая сессия Пункт 6 повестки дня Универсальный периодический обзор Доклад Рабочей группы по универсальному периодическому обзору* Малави * Приложение к настоящему докладу распространяется в том виде, в каком оно было получено. GE.15-12190 (R) 140815 170815 *1512190* A/HRC/30/5 Содержание Стр. Введение..........................»

«ЛЕТО 2015 ФАКТ-ЛИСТ И КОНЦЕПТ Название отеля AKKA ALNDA HOTEL Адрес : пос. Кириш / Кемер / Анталья Телефон : +90-242-824 71 30 Факс : +90 242-824 68 80 Электронный адрес : info@akkahotels.com sales@akkahotels.com Веб-страница : www.akkahotels.com Год открытия : 1995 Дата реставрации : 2010 год – общая территория 2011 год – номера в главном здании 2014 год номера в корпусах Anex (блоках A, B,C) Категория :5 звезд (5*) Концепт :Ультра все включено Период работы : Круглый год Общая площадь :...»

«Министерство здравоохранения и социального развития РФ Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Орловской области Доклад О санитарно-эпидемиологической обстановке и защите прав потребителей на территории Орловской области в 2009 году г.Орел Доклад «О санитарно-эпидемиологической обстановке на территории Орловской области в 2009 г.» О санитарно-эпидемиологической обстановке и защите прав потребителей на территории Орловской области в...»

«\ql Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (ред. от 13.07.2015) О ветеринарии (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 12.08.2015 14 мая 1993 года N 4979-1 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЗАКОН О ВЕТЕРИНАРИИ Список изменяющих документов (в ред. Федеральных законов от 30.12.2001 N 196-ФЗ, от 29.06.2004 N 58-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ, от 09.05.2005 N 45-ФЗ, от 31.12.2005 N 199-ФЗ, от 18.12.2006 N 232-ФЗ, от 30.12.2006 N 266-ФЗ, от...»

«УТВЕРЖДЕНО Постановление Центральной комиссии Республики Беларусь по выборам и проведению республиканских референдумов 14.05.2015 № 10 Пособие для членов участковых комиссий по выборам Президента Республики Беларусь Минск Уважаемые члены участковых комиссий! Центральной комиссией Республики Беларусь по выборам и проведению республиканских референдумов (далее – Центральная комиссия) в целях оказания методической помощи членам участковых комиссий по выборам Президента Республики Беларусь (далее –...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ДОКЛАД об экологической ситуации в Санкт-Петербурге в 2012 году САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Стр. 1 УДК 504.03 (021)(СПб) Авторский коллектив: Борисов Н.А., Врубель Н.В., Головина Н.М., Голубев Д.А., Горский Г.А., Григорьев А.С., Григорьев А.И., Двинянина О.В., Жуков И.А., Запорожец А.И., Каретникова Т.И., Ковалёва Т.В., Кокина Т.Н., Коробейникова М.А., Крапивко Н.А., Крутой Д.М., Купцова Н.М., Макарова Ю.Ю., Маленчук В.Ф., Мезенко А.Н., Мельцер А.В., Миляев В.Б., Мощеникова...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.