WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СЕРГО ОРДЖОНИКИДЗЕ» МГРИ-РГГРУ за 2014 год МОСКВА 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный геологоразведочный университет

имени Серго Орджоникидзе»

МГРИ-РГГРУ

ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ

ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СЕРГО

ОРДЖОНИКИДЗЕ» МГРИ-РГГРУ

за 2014 год

МОСКВА

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе» МГРИ-РГГРУ Контактная информация Адрес: 117997 г. Москва ул.Миклухо-Маклая, д.23 e-mail: www.mgri-rggru.ru Контактный телефон: (495) 433-62-56 Полное наименование и контактная информация полностью соответствуют сведениям в Уставе и лицензии на осуществление образовательной деятельности.

1. Устав Федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе» утвержден собранием учредителей 23.05.2011 г. с изменениями и дополнениями по состоянию на 27.01.2011 г. Сведения о государственной регистрации внесены в Единый государственный реестр юридических лиц Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №46 по г.Москве за основным государственным регистрационным номером 102773 9347723. Учетный №9117746169114 от 07.06.2011 г.

2. Положение о Старооскольском филиале ФГБОУ ВПО МГРИРГГРУ, утверждено приказом ректора МГРИ-РГГРУ от 24.05.2011 г.

3. Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на право ведения образовательной деятельности серия 90Л01 № 0000397, регистрационный №0361 от 24.09.2012 г., срок действия бессрочно.

Приложение №№ 1.1, 1.2 и 1.3 (головной ВУЗ) № 2.1, 2.2.

(Старооскольский филиал).

Цель (миссия) ВУЗа Миссия МГРИ-РГГРУ заключается в инновационном содействии стратегическому укреплению минерально-сырьевой базы России, обеспечении единства системы университетского профессионального образования и научных исследований мирового уровня, подготовке и повышении квалификации конкурентоспособных профессиональных кадров для приоритетных направлений экономики России.

Стратегической целью МГРИ-РГГРУ является интеграция в мировое научно-образовательное сообщество горно-геологических вузов, соответствие уровню новых стандартов в области оказания образовательных услуг, соответствие стандартам качества и формирование у студентов естественнонаучного и инженерно-технического мировоззрения, а также их готовности к тому образованию на протяжении всей своей производственной деятельности.

Инновационное развитие университета обусловливает гибкую систему управления на основе стратегического менеджмента, направленную на формирование конкурентных преимуществ университета, определяемых инновационным характером образования и науки, широким спектром образовательных и научных услуг, интеграцией в международное научно­ образовательное пространство.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Структура подготовки Общая структура подготовки специалистов в ФГБОУ ВПО «Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе» (МГРИ-РГГРУ) является непрерывной системой обучения, состоящей из последовательных уровней образования.

Структура профессиональной подготовки в университете базируется на ресурсной основе, позволяющей реализовывать многоуровневую подготовку специалистов высшей квалификации на принципах преемственности и непрерывности, синтеза компетентностной, социокультурной, личностно-ориентированной парадигм отечественного университетского образования, государственных (федеральных государственных) образовательных стандартов и федеральных государственных требований, принципов Болонской декларации, позитивного международного опыта, научно-исследовательской и образовательной деятельности. Общая структура подготовки в МГРИРГГРУ претерпела ряд изменений: расширен перечень перспективных направлений подготовки и специальностей, апробированы новые профили подготовки, усовершенствованы все составляющие структуры (Рис. 1).

Рис 1. Структура профессиональной подготовки в МГРИ-РГГРУ Довузовская подготовка Высшее образование В соответствии с действующей Лицензией Серия 90Л01 № 0000397 Регистрационный номер № 0361 от 24 сентября 2012 г., выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, ФГБОУ ВПО «Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе» имеет право на осуществление образовательной деятельности по следующим основным образовательным программам высшего профессионального образования:

по ГОС ВПО:

6 программ подготовки бакалавров:

18 программ подготовки специалистов:

2 программы подготовки магистров по ФГОС ВПО и ФГОС ВО:

22 программы подготовки бакалавров:

5 программ подготовки специалистов:

8 программ подготовки магистров За период с 2013 по 2014 гг. в структуре высшего профессионального образования ФГБОУ «Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе» (МГРИ-РГГРУ) произошли изменения, обусловленные введением программ подготовки прикладных бакалавров по актуальным направлениям высшего образования.

В 2014 г. Российским государственным геологоразведочным университетом имени Серго Орджоникидзе реализовывались:

по ГОС ВПО:

-18 программ подготовки специалистов;

по ФГОС ВПО:

- 16 программ подготовки бакалавров;

- 4 программы подготовки специалистов;

- 8 программ подготовки магистров;

по ФГОС ВО:

- 16 программ подготовки бакалавров;

- 5 программ подготовки специалистов;

- 8 программ подготовки магистров.

Учитывая высокую востребованность выпускников по остродефицитным специальностям горно-геологического профиля, МГРИРГГРУ в 2014 г. расширил спектр образовательных программ, реализуемых Университетом. МГРИ-РГГРУ реализует основные образовательные программы по 10 УГН высшего профессионального образования и основные образовательные программы по 10 УГН высшего образования.

В настоящее время контингент обучающихся в МГРИ-РГГРУ по программам высшего профессионального и высшего образования составляет:

- очная форма обучения - всего: 2598, из них: за счет средств федерального бюджета - 2007, с полным возмещением затрат - 547, граждан иностранных государств, обучающихся в соответствии с международными договорами и Федеральными законами РФ-44;

- очно-заочная форма обучения - всего: 128, из них: за счет средств федерального бюджета - 100, с полным возмещением затрат - 28;

- заочная форма обучения - всего: 1177, из них: за счет средств федерального бюджета - 569, с полным возмещением затрат - 608.

Количество выпускников в течение отчетного года составляет 641 человек, из них по:

- очной форме обучения - 280;

- очно-заочной форме обучения - 104;

- заочной форме обучения - 257.

Показателями качества образовательной деятельности по программам высшего профессионального образования являются результаты выпускников МГРИ-РГГРУ в период прохождения на Итоговой государственной аттестации. Качественные результаты ИГА по всем формам обучения отражены в следующих показателях:

- более 50% выпускников проходят Итоговые государственные испытания с отличными результатами;

- 88 выпускников, что составляет 13,7% от общего количества выпускников, оканчивающих вуз с дипломом с отличием.

В настоящее время в Университете 6 диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций, в которых производится аттестация научно-педагогических и научных кадров.

В аспирантуре и докторантуре в 2014 г. обучалось 6 докторантов и 126 аспирантов, из них окончили аспирантуру 21 человек. Были защищены 3 докторских, 4 кандидатских диссертации. Большинство диссертационных работ посвящено решению актуальных проблем, имеющих важное значение для минерально-сырьевого комплекса страны.

Научное руководство аспирантами осуществлялась 43 докторами наук и профессорами, 20 кандидатами наук в виде исключения по решению Ученого совета МГРИ-РГГРУ.

Подтверждением высокого качества высшего образования в Российском государственном геологоразведочном университете имени Серго Орджоникидзе может служить признание основных образовательных программ по восьми направлениям подготовки и специальностям победителями Всероссийского конкурса «Лучшие образовательные программы инновационной России» 2014г. (Рис. 2):

Рис. 2. Страница официального сайта проекта «Лучшие программы инновационной России», 2014 г.

щр ч - - у :,," - Т** Сайт лучшие образовате... +

–  –  –

3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Текущий контроль и промежуточная аттестация Все формы текущего контроля и промежуточной аттестации как формы контроля знаний студентов всех форм обучения, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, осуществляются в МГРИ-РГГРУ на основе Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов (утв. Ученым Советом МГРИ-РГГРУ от 18.04.2013 г. Протокол №4), а также в соответствии с ГОС ВПО и ФГОС ВПО, рабочими учебными планами и календарными графиками учебного процесса по соответствующим специальностям и направлениям подготовки.

Фонд оценочных средств: контрольных заданий, тестов, тематики курсовых работ (проектов), экзаменационных билетов ежегодно утверждается на заседаниях кафедр Университета в соответствии с требованиями ГОС ВПО, ФГОС ВПО, а также обновляется с учетом изменений в рамках предметных полей учебных дисциплин, связанных с актуальными проблемами современного развития мирового сообщества.

Итоговая аттестация выпускников Итоговая государственная аттестация является важным элементом системы контроля качества образования. Ее организация осуществляется в МГРИ-РГГРУ на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утв. Приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.03.03 N 1155), Положения об итоговой государственной аттестации студентов выпускных курсов РГГРУ (утв. Приказом ректора от 27.01.2010 г. № 01-06/43), Положения об итоговой государственной аттестации выпускников (новая редакция) (утв. Ученым Советом МГРИРГГРУ от 18.04.2013 г. Протокол №4).

Итоговый контроль знаний состоит из следующих элементов:

- государственный междисциплинарный экзамен;

- выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа, выпускная квалификационная работа, магистерская диссертация).

Профессиональную подготовку выпускников позволяют оценить разработанные для каждой специальности и направления подготовки программы итоговой государственной аттестации по каждой основной образовательной программе, ежегодно утверждаемые на заседаниях советов факультетов МГРИ-РГГРУ.

Большинство выпускных квалификационных работ представляют собой авторские самостоятельные научно-исследовательские работы, выполненные на высоком уровне, с использованием современных информационных технологий. В отчетах председателей государственных экзаменационных комиссий отмечается научная новизна дипломных работ, а также прикладная направленность большинства дипломных проектов.

Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ.

Фонды библиотеки МГРИ-РГГРУ располагают литературой по всем направлениям горно-геологической науки, естественнонаучных, гуманитарных и экономических дисциплин. Состав фонда - универсальный.

Формирование фонда происходит в соответствии с горно­ геологическим профилем вуза с учетом направлений подготовки и перечнем изучаемых дисциплин.

Фонд включает различные виды и типы отечественных и зарубежных изданий: книги, брошюры, научные периодические издания, продолжающиеся издания, атласы, карты, диссертации, авторефераты диссертаций и др. Объем фонда учебной литературы составляет 180644 ед., научной - 92610, художественной Фонды библиотеки были заложены в первой половине XX века. Их исторической основой, вокруг которой выросли современные естественнонаучные направления, явилась мемориальная библиотека выдающегося российского ученого-геолога А.П. Павлова - фонд редкой кгиги. Библиотека А.П. Павлова насчитывает 4.200 единиц хранения.

Объем фонда основной учебной литературы с грифами (с грифом Минобрнауки России и других федеральных органов исполнительной власти, учебно-методических объединений) от общего объема поступивших наименований составляет в среднем 74,59 %, в том числе по циклам дисциплин:

- гуманитарный, социально-экономический - 73, 57 %,

- математический и естественнонаучный - 80 %,

- общепрофессиональный - 1 5 %,

- специальный - 69,8 %.

Степень новизны литературы по циклам математических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин, изданной за последние 10 лет, составляет соответственно 70 % и 72% изданий от общего количества экземпляров. По циклам специальных, гуманитарных и социально-экономических дисциплин степень новизны литературы, изданной за последние 5 лет, составляет соответственно 22 % и 26 % изданий от общего количества экземпляров.

Электронный каталог включает базы данных по отдельным видам документов.Электронная библиографическая база данных составляет на текущий момент 12499 записей. В настоящее время электронный каталог содержит две регулярно пополняемые аннотированные базы данных: книги

- 11375 записей (включает учебную, учебно-методическую, научную литературу), авторефераты диссертаций - 708 записей. В библиотеке имеется локальная компьютерная сеть на 7 рабочих мест.

Важным дополнением к имеющимся традиционным ресурсам является предоставление индивидуального интернет-доступа к электронно­ библиотечным системам на основании прямых договоров с правообладателями и из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, без ограничения возможности доступа территорией, временем или продолжительностью доступа (в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1953 от 05.09.2011 г.).

ЭБС ООО «Издательство Лань» - www.e.lanbook.com (договор №809/13 от 10.12.2013 г., соглашение №107 от 20.11.2013 г.) - без ограничения индивидуального доступа для контингента МГРИ-РГГРУ по 1Р-адресам, паролям и логинам.

ЭБС «БиблиоТех. Издательство Книжный Дом Университет»

http://kdu.bibliotech.ru (договор №29/П04 от 12 апреля 2013 г.) - доступ по индивидуальным паролям и логинам в количестве 2000 кодов активации.

Информационному обеспечению научного и учебного процессов способствует наличие доступа вуза в разделе «интернет-ресурсы» к базовой коллекции научной электронной библиотеки eLibrary - http://elibrary.ru (лицензионное соглашение №982 от 22.04.2004 г. бессрочное).

4. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Институт ДПО МГРИ-РГГРУ в соответствии с действующей лицензией реализует 28 программ дополнительных общеразвивающих программ, 13 программ повышения квалификации, 1 программу профессиональной переподготовки.

Особое место в образовательной деятельности МГРИ-РГГРУ занимает реализация разных форм дополнительного профессионального образования с учетом потребностей заказчиков. Такая политика дала возможность расширить круг стратегических партнеров Университета в области дополнительного профессионального образования, среди которых представлены:

S ОАО «ГМК Норильский Никель»

S ОАО «Трансинжстрой»

S ЗАО «Русбурмаш»

S ООО «Фирма ПромСтройРеконструкция»

^ Газпром добыча Ямбург» (ООО «Газпром добыча Ямбург»)

S ПАО «ЮЖНИИГИПРОГАЗ

S Закрытое акционерное общество «Ямалгазинвест»

S Открытое акционерное общество «ВНИИПИгаздобыча ^ ООО «Управляющая компания Космос-МТ» и т.д.

Институт дополнительного образования МГРИ-РГГРУ в соответствии с действующей лицензией реализует программы дополнительного профессионального образования, среди которых представлены программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для специалистов области МСК по направлениям:

•S Рудничная геология.

S Геология и разведка твёрдых полезных ископаемых.

S Инженерно-геологические исследования при проектировании, строительстве и эксплуатации объектов транспорта углеводородов.

S Маркшейдерское дело.

S Новые технологии и материалы, применяемые при строительстве наклонно-направленных и горизонтальных скважин, а также программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для профессорско-преподавательского и управленческого состава Университета по направлениям:

S Организация и научно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итоговой государственной аттестации и разработки соответствующих оценочных средств.

Проектирование педагогических технологий.

S S Применение систем Mathcad Moodle в процессе обучения математике.

S Преподавание школьника наук о Земле.

•S Управление персоналом предприятия.

S Управление персоналом предприятия.

^ Управление проектами в сфере образования.

S Государственное и муниципальное управление в сфере образования.

Всего за 2014 год в Институте ДО МГРИ-РГГРУ по программам дополнительного профессионального образования прошли подготовку более 403 специалистов.

5. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО

НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В университете действует система кадрового обеспечения реализуемых программ по всем уровням подготовки выпускников. При этом планомерно развивается кадровый потенциал с учетом решения его стратегических задач.

Анализ качественного состава ППС на 31.03.2015 г. позволяет сделать вывод, что в университете работают всего 330 человек, из которых с ученой степенью 248 человек, что составляет 75%, в том числе - докторов наук 91 чел. (36,7%), кандидатов наук 157 чел. (63,3%); из них имеют ученое звание доцента - 91 чел. (36,7%), а профессора - 76 чел. (30,6%). Причем, в реализации основных образовательных программ участвуют 273 чел.

(82,7%), из них 228 (83,5%) - основных сотрудников и 45 чел. (16,5%) внешних сотрудников.

Анализ возрастного состава ППС за отчетный период позволил установить, что из 228 чел. штатных преподавателей в возрасте до 30 лет работают 16 чел. (7%), в возрасте от 30 до 39 лет работают 16 чел. (7%), и в возрасте более 40 лет - 196 чел. (86%).

6. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В научной сфере усилия преподавателей и научных сотрудников МГРИРГГРУ сосредоточены на реализации таких приоритетных направлениях развития науки, технологий и техники в Российской Федерации, утвержденных Указом Президента РФ от 7 июля 2011 г. N 899, как «Рациональное природопользование» и «Энергоэффективность, энергосбережение, ядерная энергетика». В Университете действуют более 30 научных школ.

В 2014 году научно-исследовательские работы (далее - НИР) проводились в МГРИ-РГГРУ в соответствии с базовой и проектными частями государственного задания Минобрнауки России, грантами Российского фонда фундаментальных исследований (далее - РФФИ), субсидией Департамента образования города Москвы и хозяйственными договорами с предприятиями и организациями.

В отчетный период НИР велись в рамках 24 тем, общий объем финансирования исследований составил 65431,0 тыс. руб., в том числе научные исследования и разработки 61615,3 тыс.руб. Все работы выполнены собственными силами. По сравнению с 2013-м годом объем финансирования возрос в 2 раза, что связано с дополнительным привлечением средств по новым темам, увеличении финансирования в рамках договоров и соглашений с отраслевыми предприятиями и организациями.

Объем выполненных фундаментальных НИР составил 13 287,2 тыс.

руб., прикладных и поисковых исследований - 48328,1 тыс.руб.

Средняя стоимость одной НИР в целом по ВУЗу, осуществляемой за счет всех источников финансирования, за отчетный период составила 2 567,3 тыс. руб.

Всего в выполнении всех 24 тем НИР приняли участие 54 сотрудников, реализующих функции высшего образования.

В течение 2014 г. завершен первый этап выполнения тем НИР государственного задания Минобрнауки России. 4 темы выполнялись в рамках базовой части, 2 - в рамках проектной части, и 1 тема ("Анализ методологических подходов к оценке накопленного экологического ущерба от недропользования и природных фактов в Арктической зоне Российской Федерации") - научно-методическая, выполнялась по заданию Минобрнауки России. 4 темы имеют прикладной характер, 3 фундаментальный. Кроме того, велись работы в рамках направления "Обеспечение проведения научных исследований". Всего на проведение НИР в рамках госзадания в 2014 г. было затрачено 24646,5 тыс. руб.

Продолжилась работа Университета с РФФИ. За отчетный год было выполнялись 5 тем общим объемом 1 730,0 тыс. руб. Средства были направлены на проведение исследований в области геологии, разведочной геофизики, техники освоения морских месторождений, полевые исследования, а также организацию и проведение научных чтений, посвященных памяти профессора М.В. Муратова.

В отчетном году Университет выполнил 12 тем хоздоговорных работ в рамках сотрудничества с ведущими отраслевыми предприятиями и столах, научных семинарах, дискуссиях, посвященных проблемам современного недропользования, среди них: научно-практический семинар «Актуальные проблемы экономики и управления МСК»; заседания студенческого дискуссионного клуба; VI встреча «Научного кафе Sciencesation», III Международная научно-практическая конференция «Природное и культурное наследие: междисциплинарные исследования, сохранение и развитие»; круглый стол «Занятость выпускников профессиональных учебных заведений: проблемы сотрудничества рынка труда города Москвы»; круглый стол "Совершенствование нормативно­ правового регулирования в сфере производства, переработки и обращения драгоценных металлов и драгоценных камней"; Форум "МАИНЕКС Россия 2014", «ВУЗПРОМЭКСПО - 2014.

Проведение VII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых “Молодые - наукам о Земле» стало важнейшим событием научной жизни Университета. Всего на конференции было представлено более 300 докладов молодых ученых, студентов и аспирантов по различным темам, связанным с геологическими, геофизическими, техническими, экономико-правовыми и гуманитарными вопросами разведки и освоения минерально-сырьевых ресурсов, как России, так и зарубежных стран.

Традиционно высок для Университета показатель публикационной активности. За 2014 г. сотрудниками вуза издано 19 монографий, 53 учебника и учебных пособия с грифами УМО и другими грифами, было опубликовано более 180 статей в отечественных и зарубежных периодических изданиях. Подавляющее большинство статей (160) напечатаны в журналах, входящих в перечень ВАК, 16 статей вышли в изданиях, входящих в системы Web of science и Scopus, также было опубликовано более 600 студенческих работ, 158 из которых были написаны без соавторов-работников вуза.

На развитие материально-технической базы проведения научных исследований в 2014 г. было затрачено 5,3 млн. руб., затраченных на приобретение инновационного геофизического оборудования, которое будет использоваться в научно-образовательных целях.

В планах МГРИ-РГГРУ реализация новой формы кооперации вузовской академической и отраслевой науки создание в Университете базовых кафедр ФГУП ИМГРЭ, ФГУП ВИМС, ОАО DS GEOVIA, ИГЕМ РАН.

7. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В 2014 году в МГРИ-РГГРУ проходят обучение 560 иностранных граждан из 47 стран. В 2008 году обучалось 345 иностранцев.

Доля иностранных граждан в общем контингенте обучающихся в 2014 году составила 14,3 %. Наибольшее количество иностранных студентов обучается в Институте современных технологий геологической разведки, горного и нефтегазового дела и в Институте геологии минеральных ресурсов (67 %).

В географическом плане доминирующим направлением является сотрудничество со странами СНГ. Из общего количества обучающихся иностранных студентов 79,6 % приходится на страны СНГ.

Организационно-правовую основу международной деятельности Университета составляют 19 соглашений и договоров с зарубежными учебными, научными, производственными и общественными организациями и учреждениями по странам: Белоруссия (Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь, Белорусский государственный университет, Белорусский государственный технологический университет, Белорусский национальный технический университет); Украина (Криворожский технический университет, Киевский национальный университет им. Тараса Шевченко); Казахстан (Екибастузский инженерно-технический институт им. Академика, К.И.

Сатпаева); Киргизия (Ошский технологический университет им.

М.М.Адышева, Кыргызский государственный технический университет, им.

И.Раззакова); Таджикистан (Горно-металлургический институт Таджикистана, Таджикский национальный университет); Германия (Фрайбергская горная академия, Технический университет); Болгария (Софийский горно-геологический университет им. Святого Ивана Рильского); Китайская Народная Республика (Китайский геологический университет, Чанъаньский университет, Чэндуский политехнический университет, Чинхайский Транспортный Институт); Вьетнам (Ханойский университет горного дела и геологии); Республика Судан (Министерство природных ресурсов Республики Судан); Чили (Национальная служба геологии Республики Чили); Колумбия (Университет «Де лос Льанос»).

В 2014 заключены соглашения и договора о сотрудничестве с Чанъаньским университетом (ноябрь 2014 г.), Национальной службой геологии республики Чили (июнь 2014 г.), Министерством природных ресурсов Республики Судан (декабрь 2014 г.).

В целом, активное участие в международных образовательных и научных программах подтверждается ежегодными приглашениями и фактическим участием в них профессорско-преподавательского состава в количестве 15-20 человек, а также участием 70-80 иностранных научных сотрудников, аспирантов и студентов в ежегодной Международной научной конференции МГРИ-РГГРУ, приуроченной к Дню геолога. В эту же квалификационную строку подпадает повышение квалификации НИР за рубежом и учебно-научная работа преподавателей за рубежом.

8. ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА

Воспитательная деятельность является неотъемлемой составляющей образовательного процесса в Российском государственном геологоразведочном университете им. Серго Орджоникидзе.

Воспитательная работа в университете осуществляется по следующим направлениям: гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание, культурно-массовая и спортивно-оздоровительная деятельность, пропаганда и внедрение здорового образа жизни, организация психолого-консультационной и профилактической работы, правовая и социальная защита студентов. Особое внимание уделяется вовлечению молодежи в социальную практику, развитию эффективных форм студенческого самоуправления, поддержке научной, творческой и предпринимательской активности молодежи, организации системы информирования студентов о потенциальных возможностях саморазвития и профессиональной карьеры.

Управление воспитательной деятельностью осуществляет на различных уровнях: университет - факультет /институт - кафедра

На уровне университета:

- Ученый совет определяет стратегию воспитательного процесса;

- Ректорат рассматривает и утверждает конкретные воспитательные мероприятия, осуществляет контроль за их исполнением;

- Проректор, курирующий направление, осуществляет непосредственное руководство воспитательным процессом;

- Департамент молодежной политики осуществляет разработку и внедрение нормативной и правовой базы, организует и проводит мероприятия;

- Факультет общественных профессий обеспечивает планирование и организацию культурно-массовой и досуговой работы со студентами;

- Студенческий спортивный клуб «Геолог» совместно с кафедрой физического воспитания организует спортивно-оздоровительную работу;

- Музейный комплекс обеспечивает координацию учебной, воспитательной, научно-исторической и просветительской работы со студентами;

- Объединенный совет обучающихся обеспечивает защиту прав обучающихся, реализует право на участие в управлении учебным процессом, содействует в реализации инициатив и социально значимых проектов.

В МГРИ-РГГРУ введена система кураторства на 1-2 курсах обучения, которая включает в себя комплекс направлений и форм взаимодействия преподавателей и студентов с целью создания благоприятных условий для успешной учебной деятельности, формирования личности каждого студента, студенческих коллективов, интеграцию их в различные сферы деятельности Университета. Деятельность в качестве куратора студенческой группы является одним из видов непосредственного участия преподавателя кафедры в воспитательной работе со студентами.

Основными формами работы кураторов с академическими группами являются: кураторские часы, экскурсии, праздничные вечера, индивидуальная работа со студентами, индивидуальная работа с родителями, организация участия студентов в мероприятиях, проводимых в рамках университета и города.

Для поддержки талантливой молодежи реализуется программа повышения конкурентоспособности будущих специалистов «Лидер», позволяющая в рамках индивидуального плана работы скорректировать учебный процесс и более полно изучить интересующие дисциплины.

Деятельность органов студенческого самоуправления осуществляется в соответствии с утвержденными нормативными и правовыми документами.

В систему студенческого самоуправления МГРИ-РГГРУ входят студенческие советы факультетов/ институтов, Старооскольского филиала, студенческий совет общежития ДС «Рудознатцы», представители профкома, различные клубы по интересам (ТурКлуб, клуб интеллектуальных игр, клуб исторической реконструкции, творческие образования и пр.), студенческие медиа, Школьный факультет, студенческое научно-техническое общество, студенческий спортклуб, волонтерский центр.

Для всестороннего развития личности выпускника и обеспечения досуговой деятельности в стенах университета работает большое количество творческих мастерских (вокал, хор, танцевальные кружки, театральная студия) и спортивных секций (футбол, баскетбол, волейбол, бокс, атлетизм, самбо и пр.) Важную роль в работе университета занимает научная работа студентов, которые выполняют свои исследования на базе лабораторий и, созданных совместно с предприятиями, научно-образовательных центров.

В целях дальнейшего развития научно-исследовательской деятельности студентов и аспирантов университета запланировано создание малых инновационных предприятий (МИП) для внедрения и коммерциализации результатов научно-инновационной деятельности студенческих творческих коллективов в интересах ВУЗа и геологоразведочной отрасли.

В начале 2014 г. Программа развития деятельности студенческих объединений МГРИ-РГГРУ «Молодые ученые и специалисты - будущее геологии и недропользования России» стала одним из победителей конкурсного отбора, организованного Министерством образования и науки РФ. Мероприятия, вошедшие в данную программу, соответствуют следующим направлениям: студенческие отряды, развитие студенческого самоуправления, спорт и здоровый образ жизни, международное молодежное сотрудничество.

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В настоящее время материально-техническая база Университета, используемая для подготовки выпускников, соответствует требованиям образовательных программ подготовки, реализуемым вузом, уровню образовательных технологий и современным требованиям, предъявляемым к высшему учебному заведению, обеспечивает возможность проведения учебного процесса и научно-исследовательских работ с учетом специфики реализуемых образовательных программ.

В 2014 г. в распоряжении ВУЗа находилось 4 учебных корпусов, 6 общежитий, все - на праве оперативного управления для проживания студентов с общим количеством мест на 1686 человек. В общежитиях созданы необходимые условия для подготовки к учебным занятиям. Двумя общежитиями студенты пользуются только во время практики, рассчитанные на 304 человек. Одно общежитие находится в капитальном ремонте по адресу: г. Старый Оскол, ул. Ленина, дом 13.

Так же в 2014 году завершен текущий ремонт мест общего пользования в общежитии по адресу: ул. Академика Волгина, д. 8, к. 1, общей площадью 900 кв.м.

На всех территориях Университета имеются столовые с современным оборудованием.

Сотрудники Университета пользуются медицинскими полисами городских и областных медицинских учреждений.

В главном здании Университета имеется собственная типография.

Преподаватели кафедр имеют возможность подготовить и растиражировать раздаточные и наглядные вспомогательные материалы в необходимом количестве для проведения всех видов учебных занятий, что способствует повышению качества образовательного процесса.

Внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий непосредственно базируется на материально-технической базе Университета. В учебном процессе имеется возможность использовать следующие технические средства, находящиеся в ведении Университета:

телевизоры, CD-магнитолы, DVD-проигрыватели, видеокамеры, магнитофоны, видеомагнитофоны, диктофоны, фотоаппараты, принтеры с цветной печатью и др. Отделы технических средств обучения есть в каждом учебном корпусе Университета. Во всех аудиториях Университета имеется возможность подключения различных технических систем и средств, многие аудитории оснащены ими стационарно.

Для ведения образовательного процесса оборудовано 52 специализированных лаборатории и 21 компьютерный класс Использование компьютерной техники в учебном процессе носит комплексный характер: на младших курсах в форме овладения компьютерной грамотностью; на старших курсах при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин - применение сервисных, имитационно-моделирующих программ; стандартных прикладных программ и др., а также при курсовом и дипломном проектировании. В результате такой организации осуществляется процесс непрерывной компьютерной подготовки будущих выпускников.

Образовательный процесс осуществляется в учебных аудиториях и специализированных лабораториях, полностью укомплектованных мебелью и вспомогательными техническими средствами, служащими для предоставления учебной информации студентам при проведении всех видов аудиторных занятий - лекций, семинаров, практических и лабораторных работ. Состояние аудиторного фонда и оснащенность лабораторий соответствуют всем современным требованиям.

ВЫВОДЫ:

В 2014г. МГРИ-РГГРУ продолжает традицию сохранения предыдущих достижений МГРИ, известного в Российской Федерации и мире высоким качеством профессиональной подготовки специалистов в области геологии, геофизики, гидрогеологии, технологии и техники геологической разведки, маркшейдерского дела, геотехнологии и разработки месторождений полезных ископаемых, что подтверждается востребованностью выпускников на рынке труда и результатами высокой оценки основных образовательных программ МГРИ-РГГРУ во Всероссийском конкурсе «Лучшие образовательные программы инновационной России».

С 2013 г. МГРИ-РГГРУ реализует научно-образовательный проект «Инновационная модель по непрерывному образованию в области рационального недропользования», удостоенный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 июня 2013 № 430 статуса федеральной инновационной площадки на период с 2013 по 2018 гг.

Наряду с этим МГРИ-РГГРУ продолжает расширять перечень и спектр основных образовательных программ по направлениям подготовки и специальностям высшего образования:

- открыты новые актуальные направления подготовки бакалавров, специалистов, расширен перечень реализуемых программ подготовки магистров;

- планируется открытие новых программ подготовки бакалавров и программ магистратуры по актуальным направлениям развития отраслей недропользования.

В феврале 2014 г МГГРИ-РГГРУ успешно прошел процедуру государственной аккредитации по 17 специальностям, реализующим основные образовательные программы высшего профессионального образования, и 3 направлениям магистратуры. Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.04.2014 г. №385 МГРИ-РГГРУ признан прошедшим государственную аккредитацию сроком на 6 лет.

В заключение следует отметить, что расширение Российским государственным геологоразведочным университетом имени Серго Орджоникидзе перечня и спектра образовательных программ по актуальным направлениям подготовки и специальностям высшего образования по всему комплексу горно-геологических профессий позволяет обеспечить решение кадровых потребностей минерально-сырьевого и топливно-энергетического комплекса Российской Федерации высококвалифицированными кадрами, а активное участие субъектов образовательной деятельности вуза в научно-исследовательской работе способствует укреплению как международных связей в профессиональной сфере, так и межотраслевому сотрудничеству.




Похожие работы:

«КАФЕДРА РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ И РЕКЛАМА В СИСТЕМЕ КОММУНИКАЦИЙ Сборник научных трудов кафедры рекламы и связей с общественностью Выпуск 9 Москва 2014 Факультет журналистики Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова ББК 76 C24 Издается по решению Ученого совета факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова С24 СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ И РЕКЛАМА В СИСТЕМЕ КОММУНИКАЦИЙ. Сборник научных трудов кафедры рекламы и связей с...»

«1. Редакция № 2 Устава утверж дена О бщ им собранием участников П ротокол № 2 от 14 ию ня 1998 г.2. Редакция № 3 Устава утверж дена О бщ им собранием участников П ротокол № 4 от 26 мая 2000 г.3. Редакция № 4 Устава утверж дена О бщ им собранием участников П ротокол № 8 о т 23 января 2001 г.4. И зменения в Устав утверж дены Реш ением О бщ его собрания участников Протокол № 10 о т 18 мая 2006 г.5. И зм енения в устав утверж дены Реш ением О бщ его собрания участников Протокол № 12 от 23 ию ля...»

«СПЕЦИАЛЬНОЕ ИЗДАНИЕ ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СИСТЕМЫ ГАРАНТ. Новости от «22» марта 2010 г. Горячая линия поддержки пользователей: 634034, г. Томск, ул. Красноармейская, 20, тел. 25-32-69, 25-32-7 Сервисный центр: 634034, г. Томск, ул. Красноармейская, 20, тел. 52-74-45, 52-73-34, 52-72-91 Филиал в г. Стрежевой: ул. Строителей, 192, тел/факс (38259) 3-61-10, E-mail: strj@garant.tomsk.ru Филиал в г. Северск: ул. Транспортная, 32, офис 129, тел. (3823) 99-05-01, E-mail: garants@mail.tomsknet.ru АКЦИЯ:...»

«ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ГОДОВОЙ ОТЧЕТ СОДЕРЖАНИЕ О компании О СИТРОНИКС Основные события 2008 География бизнеса Обращение председателя Совета директоров Обращение президента Основные финансовые показатели 2008.13 Основные рынки Обзор финансовых результатов Компании Бизнес-направлений Деятельность компании Бизнес-направления СИТРОНИКС Телекоммуникационные решения СИТРОНИКС Информационные технологии.21 СИТРОНИКС Микроэлектроника НИОКР Корпоративное управление Общая информация Структура активов Совет...»

«Ежемесячный бюллетень. Ноябрь 2013 Общие положения. Кратко Суть Ссылки Власти объявляют войну нелегальной трудовой миграции и одновременно снижают Россия снижает число http://www.bfm.ru/news/235217?doctype=article квоту на легальных иностранных работников. Казалось бы, трудовые резервы в легальных мигрантов. стране есть: в сентябре уровень безработицы в стране составил 5,3%. Но расчет на то, что все освободившиеся места займут россияне, может и не оправдаться. Правительство утвердило Андрей...»

«••, г, © 1993 АКАДЕМИК В.П. АЛЕКСЕЕВ И МИРОВОЕ СООБЩЕСТВО АНТРОПОЛОГОВ М Ы пишем эти строки в г. Финиксе, в отделе антропологии университета штата Аризона. Два года прошло со времени кончины Валерия Павловича Алексеева, но здесь, в Аризоне, отдаленной от Москвы более чем на КМ, как и во многих других центрах антропологии и археологии в США, постоянно вспоминают о встречах с выдающимся русским ученым, обращаются к его трудам, цитируют его книги и статьи в своих работах. С каждым днем становится...»

«ОнЛайн семинар: Бюджетный учет. Практика применения изменений 2011 года Лектор: Гейц Игорь Викторович к.э.н., главный редактор журнала «Заработная плата. Расчеты, учет, налоги». Автор многочисленных изданий и публикаций по вопросам заработной платы, учета и отчетности, налогообложения, разработчик ведомственных приказов ряда силовых министерств и ведомств по особенностям применения Инструкции по бюджетному учету Бюджетный учет. Практика применения изменений 2011 года Бюджетный учет. Практика...»

«монография По ПрЕПараТУ Инспра ® эплеренон Под редакцией д.м.н. Скворцова А.А. д.м.н, ведущий научный сотрудник Отдела заболеваний миокарда и сердечной недостаточности ИКК им.А.Л.Мясникова ФГБУ РКНПК МЗ РФ Содержание Введение 1. Общие сведения: эпидемиология ХСН 2. Роль нейрогормонального каскада при ХСН 2.1 Значение блокады эффектов альдостерона при ХСН и необходимость контроля феномена «ускользания» альдостерона 3. Современная терапия ХСН 3.1 Основные клинические исследования при ХСН (иАПФ)...»

«Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ставропольскому краю Федеральное государственное учреждение здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии в Ставропольском крае» ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД «О санитарно-эпидемиологической обстановке в Ставропольском крае в 2011 году» Ставрополь–201 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД «О санитарно-эпидемиологической обстановке...»

«See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/283569379 Metamaterials: From Left-handed Media to Nonlinear Plasmonics (in Russian) BOOK · JANUARY 2011 DOI: 10.13140/RG.2.1.1156.3605 READS 1 AUTHOR: Roman E Noskov Max-Planck-Institut fr die Physik des Lichts 24 PUBLICATIONS 158 CITATIONS SEE PROFILE Available from: Roman E Noskov Retrieved on: 26 January 2016 Метаматериалы Мет амат ериалы – эт о мат ериалы, элект ромагнит ные...»

«ПРОГНОЗ СИЛЬНЫХ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЙ И ВУЛКАНИЧЕСКИХ ИЗВЕРЖЕНИЙ ДЛЯ ОТДЕЛЬНЫХ РЕГИОНОВ ТИХООКЕАНСКОГО ТЕКТОНИЧЕСКОГО ПОЯСА НА БЛИЖАЙШИЕ 20 ЛЕТ Широков В.А., Серафимова Ю.К. Камчатский филиал Геофизической службы РАН, Петропавловск-Камчатский; e-mail: shirokov@kscnet.ru; yulka@emsd.ru Введение В различных природных процессах наблюдаются ритмы продолжительностью от долей суток до нескольких сотен миллионов лет. Большинство известных земных ритмов имеют космические причины и связаны с изменением...»

«РАЗВИТИЕ МАЛОЙ АВИАЦИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АУДИТОР СЧЕТНОЙ ПАЛАТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сергей Николаевич Рябухин Нужны ли России самолеты малой авиации? На первый взгляд этим риторическим вопросом можно и не задаваться. Для нашей необъятной Родины, занимающей 1/6 суши, он имеет однозначный ответ: «Да, конечно, нужны». Известно, что местные, региональные авиалинии связывают областные центры не только друг с другом, но также с районными центрами и отдаленными поселками в радиусе до 500– 1000...»

«Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2012. – Т. 21, № 4. – С. 20-33. УДК (364.25 + 504.75) : 316.422 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ПО-КИТАЙСКИ И ПО-НАШЕМУ (ОБЗОРНЫЙ ДОКЛАД О МОДЕРНИЗАЦИИ В МИРЕ И КИТАЕ [2001Под ред. Хэ Ч. и Лапина Н.И. – М.: Весь Мир, 2011. – 256 с.) © 2012 Г.Э. Кудинова, Г.С. Розенберг Институт экологии Волжского бассейна РАН, г. Тольятти (Россия) Поступила 28.04.2012 Статья представляет собой расширенную рецензию на «Обзорный доклад о модернизации...»

«Рекомендации по ведению больных с ишемическим инсультом и транзиторными ишемическими атаками 2008 Исполнительный комитет Европейской инсультной организации (ESO) и Авторский комитет ESO. Peter A. Ringleb, Heidelberg, Germany; Marie-Germaine Bousser, Paris, France; Gary Ford, Newcastle, UK; Philip Bath, Nottingham, UK; Michael Brainin, Krems, Austria; Valeria Caso, Perugia, Italy; lvaro Cervera, Barcelona, Spain; Angel Chamorro, Barcelona, Spain; Charlotte Cordonnier, Lille, France; Lszl Csiba,...»

«АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕФТЕЮГАНСКИЙ РАЙОН 628309, 3 мкр., д. 21, г.Нефтеюганск, Факс: 8(3463)256-813 Ханты-Мансийский автономный округ Телефон: 256-813 Югра, Тюменская область Е-шаИ: ОоСИ5@ас!тпоП.ги ПРОТОКОЛ совместного внеочередного заседания Антитеррористической комиссии и Оперативной группы в муниципальном образовании Нефтеюганский район № 32/2 г.Нефтеюганск « 28 » мая 2015 года П редседательство вал и: Лапковская Глава администрации Нефтеюганского района...»

«Из серии книг «Народная энциклопедия» Г. П. КарПов ТраППоваЯ ФорМаЦИЯ СИБИрСКоЙ ПЛаТФорМЫ И ДрУГИЕ ПроБЛЕМЫ ГЕоЛоГИИ КрасноярсК 2011 УДК ББК Г.П. Карпов, кандидат геолого-минералогических наук Г. П. Карпов Трапповая формация сибирской платформы и другие проблемы геологии. – Красноярск, 2011. – 136 с. © Г.П. Карпов © В.К. Масанский © Л.В. Бондаренко © Изд-во «нЭ» Аннотация В 1965 г. автор поставил перед собой задачу восстановить по сохранившимся руинам форму и характер извержений палеовулканов...»

«Краткие результаты деятельности ФГБУ «ВНИИКР» в 2013 году 1. Научно-методическая работа План научно-методических работ специалистами ФГБУ «ВНИИКР» в 2013 году полностью выполнен и перевыполнен: подготовлены 105 научных работ; 32 научные работы выполнены в соответствии с государственным заданием на проведение прикладных научных исследований. В 2013 году проанализирован фитосанитарный риск для территории Российской Федерации вредных организмов, которые уже проявили свою вредоносность в странах –...»

«Библиотека Исследований J`son & Partners в области Telecom, Digital Media, Mobile & Entertainment Markets Тенденции в России и в мире, 2012-2016 гг. М ай 2014 г., М осква Павел Ермолич Сергей Сергеев Контактные телефоны: Коммерческий директор Менеджер по продажам +7 (495) 625-72-4 pavel@json.ru ssergeev@json.ru +7 (495) 927-09-05 +7 (926) 522-51-19 +7 (926) 011-96-05 www.json.ru Библиотека Исследований, реализованных J`son & Partners в области Digital Media, Mobile & Entertainment Markets....»

«Оглавление ПРЕЗИДЕНТ Путин подписал закон об упрощении приема в гражданство иностранцев-предпринимателей, работающих в РФ Рассчитать потребности в инженерных кадрах на десять лет вперед поручил глава государства.5 Президент дал ряд поручений по защите интересов детей Путин внес законопроект о запрете иметь госслужащим зарубежные счета СОВЕТ ФЕДЕРАЦИИ ФС РФ Совет Федерации ратифицировал конвенцию о профсоюзах чиновников Совет Федерации одобрил запрет на завышение платы за студенческие общежития...»

«Национальный центр Кыргызской Республики по предупреждению пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания ЕЖЕГОДНЫЙ ДОКЛАД Бишкек Настоящий доклад подготовлен по результатам деятельности Национального центра Кыргызской Республики по предупреждению пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания (далее – Национальный центр) за 2014 год в соответствии с руководством Подкомитета ООН против пыток по...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.