WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«3. Контроль знаний 3.1. Вопросы для экзамена (зачета) по курсу «Рынок труда» 1. Труд как основа жизнедеятельности общества. 2. Трудовая классификация населения. 3. Рынок труда, его ...»

3. Контроль знаний

3.1. Вопросы для экзамена (зачета) по курсу «Рынок труда»

1. Труд как основа жизнедеятельности общества.

2. Трудовая классификация населения.

3. Рынок труда, его особенности.

4. Виды и границы рынка труда.

5. Индивидуальное предложение рабочей силы: выбор между трудом и досугом. Сочетание эффекта дохода и эффекта замещения.

6. Использование модели «труд – досуг» для анализа рынка труда.

7. Распределение времени в домашнем хозяйстве.

8. Эффект замещения и эффект дохода в модели домашнего производства.

9. Спрос фирмы на труд на конкурентном и монопольном рынке товара.

10. Эластичность спроса на труд. Законы Маршалла-Хикса.

11. Формирование рыночного предложения труда. Плата за удержание и экономическая рента наемного работника.

12. Монополия и монопсония на рынке труда.

13. Двусторонняя монополия на рынке труда.

14. Внутренние рынки труда крупных корпораций.

15. Профессиональные рынки труда и их особенности

16. Сегментация на рынке труда. Двойственность рынка труда.

17. Особенности конкуренции на рынке труда.

18. Роль институтов в функционировании рынка труда.

19. Основные модели национальных рынков труда и трудовых отношений.

20. Современные тенденции развития трудовых отношений в развитых странах.

21. Особенности и проблемы российского рынка труда.

22. Государство на рынке труда: административные и экономические меры воздействия.

23. Занятость, ее виды.

24. Безработица: определение, потоки и запас.

25. Безработица, ее виды.

26. Экономические и социальные последствия безработицы.

27. Зависимость между безработицей и вакансиями в экономике.

28. Взаимосвязь безработицы и инфляции.

29. Особенности российской безработицы и меры по ее снижению

30. Движение населения и его виды.

31. Миграция, ее причины и виды на рынке труда.

32. Международная трудовая миграция и ее последствия в России

33. Минимальная заработная плата, теория и практика использования.

34. Государственная политика занятости.

35. Границы государственного регулирования рынка труда.

36. Основные стратегии профсоюзов.

37. Экономические последствия деятельности профсоюзов.

38. Профсоюзы в современной России.

39. Инфраструктура рынка труда.

40. Международная организация труда (МОТ)

3.2. Текущий контроль знаний (письменное задание) 3.2.1. Структура письменного задания (ПЗ).

Письменное задание для промежуточного контроля включает 2 части.

1. Реферат. Обязателен для всех студентов. Положительная оценка за реферат является допуском к экзамену (зачету).

2. Задачи. Эту часть задания выполняют те студенты, которые претендуют на хорошую или отличную оценку.

Для того, чтобы получить за письменное задание оценку «удовлетворительно», достаточно написать удовлетворительный реферат.

Студенты, претендующие на оценку «хорошо», должны написать хороший реферат и решить хотя бы часть задач.

Студенты, претендующие на оценку «отлично», должны написать отличный реферат и решить все задачи.

3.2.2. Требования к выполнению реферата.

Реферат следует писать по одной из 50 тем (темы прилагаются ниже). Основные требования к реферату: содержательность, краткость, логичность и современность. Дополнительное требование: сочетание теории и практики.

Студент должен кратко и логично раскрыть содержание выбранной темы;

при этом не следует освещать вопросы, не имеющие к теме прямого отношения. Реферат должен содержать план (содержание), введение, основную часть (может быть разбита на 2-3 раздела), заключение и список литературы. Оптимальный объем реферата – 15 страниц. Объем менее 10 и более 20 страниц нежелателен и является основанием для снижения оценки.

Работа должна быть написана с использованием современной литературы и «свежей» статистики. При использовании любых цифр (особенно таблиц) необходимо ссылаться на источник информации. При написании реферата допускается использование Интернета; при этом обязательна ссылка на сайт.

Для получения отличной оценки за реферат надо написать содержательную и логичную работу с использованием современной литературы и «свежей»

статистики. При этом, раскрывая выбранную тему, студент должен не ограничиться теорией и материалами печатных или электронных источников (газет, журналов, Интернета), а привести примеры из своей жизни, жизни своих родственников, знакомых и т.п. Подобные примеры следует набирать курсивом.

Студент получает за реферат оценку «хорошо», если основные требования (содержательность, краткость, логичность и современность) выполнены, но не в полной мере, или в работе выявлены иные недостатки, или в ней отсутствуют собственные примеры.

Студент получает за реферат оценку «удовлетворительно», если основные требования (содержательность, краткость, логичность и современность) выполнены не в полной мере, и в работе есть существенные недостатки.

Неудовлетворительную оценку студент может получить:

за выбор темы, не входящей в рекомендованный список тем рефератов (если на это нет специального разрешения преподавателя);

за использование старой литературы (например, семи- или восьмилетней давности);

за «скачивание» чужого реферата из Интернета;

за полное совпадение работы с работой другого студента;

если содержание выбранной темы совершенно не раскрыто;

если более половины текста реферата не связано с выбранной темой;

если объем работы превышает 25 страниц.

3.2.3. Темы рефератов

1. Особенности предложения труда в России.

2. Особенности спроса на труд в России.

Использование модели «труд – досуг» для анализа российского рынка труда.

3.

4. Модель домашнего производства и возможности ее применения в России.

5. Роль домашнего хозяйства в СССР и в современной России.

6. Анализ эластичности спроса на труд в России.

7. Экономическая рента на российском рынке труда.

8. Монопольные силы и тенденции на российском рынке труда.

9. Монопсония на российском рынке труда.

10. Профсоюзы: сравнение их роли в развитых странах и в СССР.

11. Профсоюзы, их роль на российском рынке труда.

12. Проблемы социального партнерства на российском рынке труда.

13. Роль институтов в функционировании российского трынка труда.

14. Особенности конкуренции на российском рынке труда.

15. Конкурентоспособность российских работников.

16. Международный опыт трудовых отношений и его значение для России.

17. Особенности рынка труда в развитых странах.

18. Особенности рынка труда в развивающихся странах.

19. Особенности рынка труда в странах с переходной экономикой.

20. Особенности рынка труда в СССР.

21. Рынок труда в России и в развитых странах: сравнительный анализ.

22. Особенности сегментации российского рынка труда.

23. Внутренние рынки труда в России.

24. Влияние государства на рынок труда в России.

25. Влияние налогов и субсидий на рынок труда в России.

26. Минимальная заработная плата: проблемы использования в России.

27. Особенности российской безработицы в условиях кризиса.

28. Неполная и избыточная занятость на российском рынке труда.

29. Вторичная занятость на российском рынке труда.

30. Проблемы молодежной занятости на российском рынке труда.

31. Проблемы занятости пожилых работников на российском рынке труда.

32. Проблемы занятости инвалидов на российском рынке труда.

33. Особенности развития инфраструктуры российского рынка труда.

34. Служба занятости населения в России: задачи, достижения и проблемы.

35. Негосударственные структуры занятости за рубежом и в России.

36. Российский рынок труда: особенности движения рабочей силы.

37. Российский рынок труда: особенности мотивации работников.

38. Современные проблемы и тенденции заработной платы в России.

39. Уровень жизни в России: исторический аспект.

40. Уровень жизни в России: региональный аспект.

41. Москва и «регионы»: две страны (проблемы уровня и качества жизни).

42. Качество жизни российского населения: измерение, тенденции, проблемы.

43. Качество трудовой жизни российского населения: измерение, тенденции, проблемы.

44. Экономика дешевого работника: прошлое, настоящее, будущее.

45. Особенности и проблемы оплаты труда госслужащих в современной России.

46. Особенности и проблемы оплаты труда российских чиновников.

47. Проблемы бедности в СССР и России.

48. Взаимосвязь бедности и преступности в России.

49. Международный опыт регулирования социально-трудовых отношений; его роль для России.

50. Международная организация труда: достижения и проблемы.

3.2.4. Задачи.

Задача №1.

В экономике страны численность занятых – 20 млн. человек; численность безработных — 5 млн. человек; численность экономически неактивного населения — 18 млн. человек. Определить уровень безработицы. Как он изменится, если:

а) 1,5 млн. безработных, отчаявшись найти работу, прекратили ее поиски;

б) 1 млн. работников ушли на пенсию;

в) 2 млн. домохозяек приступили к безуспешному поиску работы;

г) 3 млн. пенсионеров захотели вернуться на работу, половине из них это удалось, другим приходится продолжать поиски;

д) в страну прибыл 1 млн. легальных иммигрантов, пополнивших ряды экономически неактивных.

Задача №2.

1) Численность занятых – 72 млн. человек. Численность безработных – 8 млн. человек. Рассчитайте уровень безработицы.

2) Месяц спустя из 72 млн. чел., имевших работу, были уволены 1 млн.

человек, а 2 млн. чел. из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы.

Определите, каковы теперь: а) численность занятых; б) количество безработных; в) уровень безработицы.

Задача №3.

Все население страны составляет 280 млн. человек, трудоспособное население – 200 млн., численность занятых составляет 120 млн. человек, уровень безработицы составляет 20%. а) Определить численность экономически неактивного населения. б) Какая часть его трудоспособна?

–  –  –

2. Если в производстве товара Х используется еще и постоянный ресурс К, издержки на него равны $115, то фирма, используя вычисленное выше количество труда, имеет прибыли в размере:

а) $100 б) $150 в) $80 г) $170 д) $130

–  –  –

3.2.6. Способы выбора вариантов темы реферата Из 50 тем рефератов студент должен выбрать одну тему по последней цифре номера своей зачетки. Например, если последняя цифра номера зачетной книжки – 6, то можно выбрать темы рефератов под следующими номерами: 6, 16, 26, 36, 46. Студент имеет право предложить свою тему – но только по согласованию с преподавателем.

При работе над второй частью ПЗ студенту предоставляется право свободного выбора вопросов, на которые он хочет ответить.

3.2.7. Требования к оформлению ПЗ.

Реферат и ответы на вопросы печатаются на принтере, листы формата А4.

Шрифт 12, Times roman, полтора интервала; форматирование по центру. Задачи можно печатать на принтере или писать от руки разборчивым почерком (ответ обязательно обвести в рамку).

Письменное задание (реферат и решенные задачи) студент должен оформить под одним титульным листом.

3.3. Тест для самоконтроля

1. Под экономически активным населением понимают:

а) численность занятых и численность зарегистрированных безработных;

б) численность трудоспособного населения, имеющего доходное занятие;

в) численность трудовых ресурсов и численность незанятых;

г) численность занятых и численность безработных;

д) численность наемных работников и работодателей.

2. К преимуществам внутренних рынков труда для работников относится:

а) экономия средств на найме и обучении новичков;

б) низкая текучесть кадров;

в) привязанность работников к своему предприятию;

г) возможность добиваться более высокой производительности труда;

д) гарантии стабильной занятости

3. Предположим, что работник находится на участке обратного изгиба своей кривой предложения труда. Тогда при увеличении заработной платы:

а) эффект дохода сильнее эффекта замещения;

б) эффект замещения сильнее эффекта дохода;

в) эффект замещения равен эффекту дохода

г) и эффект дохода, и эффект замещения увеличивают часы работы;

д) и эффект дохода, и эффект замещения уменьшают часы работы.

4. Какое из данных утверждений верно?

а) для фирмы предложение труда всегда абсолютно эластично;

б) для отрасли предложение труда всегда абсолютно неэластично;

в) с ростом зарплаты работника эффект замещения побуждает его работать больше;

г) с ростом зарплаты работника эффект дохода побуждает его работать больше;

д) невозможно одновременно помогать беднякам и поддерживать их стимулы к труду.

5. Из теории домашнего производства известно, что:

а) эффект дополнительного работника приводит к росту числа людей, занятых в домашнем хозяйстве;

б) эффект отчаявшегося работника приводит к росту числа людей, ищущих работу;

в) эффект дополнительного и отчаявшегося работника действуют в одном направлении;

г) эффект дополнительного работника приводит к росту числа людей, увольняющихся с работы;

д) дополнительные и отчаявшиеся работники представляют собой разные группы людей.

6. Для товаропроизводителя-монополиста спрос на труд:

а) больше, чем для конкурентной фирмы;

б) меньше, чем для конкурентной фирмы;

в) может быть как меньше, так и больше, чем для конкурентной фирмы;

г) такой же, как для конкурентной фирмы;

д) равен нулю.

7. Резервная заработная плата – это:

а) часть заработной платы, которую работник откладывает на «черный день»;

б) выплаты малообеспеченным гражданам со стороны государства или общественных организаций;

в) минимальная заработная плата, которую надо предложить человеку, чтобы он приступил к работе;

г) минимальный размер оплаты труда в регионе;

д) ничего из перечисленного.

8. Какое из перечисленных положений характеризует совершенно конкурентный рынок труда?

а) уровень заработной платы зависит от поведения фирм;

б) небольшое количество работников с различной квалификацией и способностями;

в) получение информации требует больших издержек;

г) различные фирмы нанимают работников, однородных по квалификации, продуктивности и видам деятельности;

д) работники высокой квалификации имеют возможность выбирать фирму, которая сможет предложить им лучшие условия работы.

9. Коэффициент напряженности на российском рынке труда:

а) это уровень структурной безработицы;

б) определяется как отношение количества вакансий к числу безработных;

в) определяется как отношение числа зарегистрированных безработных к количеству заявленных вакансий;

г) в России постоянно растет;

д) верно все перечисленное.

10. Успешные переговоры профсоюза с работодателем по вопросу о повышении заработной платы приведут к наибольшему сокращению занятости, в случае, когда:

а) спрос на труд обладает единичной эластичностью;

б) кривая спроса на труд имеет положительный наклон;

в) кривая спроса на труд вертикальна;

г) спрос на труд высокоэластичен;

д) спрос на труд неэластичен.

11. Уровень безработицы – это:

а) процент населения, которое не имеет работы;

б) процент населения, которое ищет работу;

в) число безработных, деленное на количество экономически неактивных индивидов;

г) число безработных, деленное на сумму занятых и безработных индивидов;

д) нет верного ответа.

12. Какое из следующих утверждений верно?

а) субсидии фирмам всегда увеличивают спрос на труд;

б) для тех слоев населения, которые получают бесплатные блага от государства, действует эффект замещения;

в) для тех слоев населения, которые получают бесплатные блага от государства, действует чистый эффект дохода;

г) трансферты и субсидии усиливают желание людей трудиться;

д) верны все утверждения.

13. Профсоюзы как институт «коллективного голоса»:

а) позволяют более гибко увязывать между собой экономические интересы работников, менеджеров и собственников;

б) укрепляют внутренние рынки труда;

в) доводят до менеджеров информацию о рационализаторских предложениях;

г) помогают фирме снижать трансакционные издержки;

д) верно все перечисленное.

14. В рамках трудового законодательства не может устанавливаться:

а) возраст выхода на пенсию;

б) минимальный уровень заработной платы;

в) средний уровень заработной платы;

г) коэффициент повышенной оплаты сверхурочных работ;

д) нормы безопасности труда.

15. Структурная безработица:

а) может вырасти, если у части работников увеличится резервная заработная плата;

б) может вырасти, если работники и работодатели, имеющие вакансии, не сразу находят друг друга из-за несовершенства информации;

в) приносит вред нормальному функционированию экономики;

г) существует из-за несоответствия между требованиями, предъявляемыми рынком труда к работникам, и возможностями самих работников;

д) возникает из-за низкого агрегированного спроса на рынке товаров.

16. Уровень безработицы сократится без изменения размеров рабочей силы, если:

а) часть женщин уволится, чтобы у себя дома «работать бабушками»;

б) вырастет число безработных, отчаявшихся найти работу и прекративших ее поиски;

в) часть занятых будут уволены и активно займутся поисками работы;

г) часть безработных найдут работу;

д) все варианты ответов неверны.

–  –  –

Основная

1. Мазин А.Л. Экономика труда: учебное пособие для студентов экономических вузов, 3-е издание, перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 – 623 стр.

2. Одегов, Ю.Г. Рынок труда (практическая макроэкономика труда) / Ю. Одегов, Г. Руденко, Н. Лунева. – М. : Альфа-Пресс, 2007. – 900 с.

Дополнительная

1. Гуськова И.В. Трансформация рынка труда России: монография.

Н,Новгород: НИМБ, 2010 – 288 с.

2. Егоршин А.П., Мазин А.Л. Российский рынок труда в переходной экономике: Монография.– Нижний Новгород: НИМБ, 2004.

3. Корнейчук Б.В. Рынок труда: учебное пособие. М.: Гардарики, 2007 – 287 стр.

4. Мазин А.Л. Российский рынок труда: институциональные и микроэкономические аспекты функционирования: Монография. – Н.Новгород, НИМБ, 2003.

5. Одегов, Ю.Г. Экономика труда: учебник: в 2 т. / Ю.Г. Одегов, Г.Г. Руденко, Л.С. Бабынина. – М.: Альфа-Пресс, 2007.

6. Экономика труда. 2-е изд. / Под ред. Н.А. Горелова. СПБ: Питер, 2007.

7. Колосова Р.П., Разумова Т.О., Луданик М.В. Формы занятости населения в инновационной экономике: Учебное пособие. – М.: МАКС Пресс, 2008. – 256с.

8. Мазин А.Л. Экономика труда: учебное пособие для студентов экономических вузов, 2-е издание, перераб. и доп. М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2007 – 575 стр.

9. Рофе А.И. Экономика труда: Учебник. М: КНОРУС, 2010 – 400 с.

10. Экономика труда: Учебник / Под. ред. П.Э. Шендлера и Ю.П. Кокина. – М.:

Юрист, 2011. – 592 с.

11. Экономика труда: Учебник / Под ред. Кокина Ю.П., Шлендера П.Э. М: Магистр, 2010 – 686 с.

5. Глоссарий

Безработица – социально-экономическое явление, отражающее несоответствие на рынке труда между относительно большим предложением рабочей силы и спросом на нее; это несоответствие может быть как количественным, так и качественным.

Безработный (по определению МОТ) – человек, который не работает, но способен и готов приступить к работе, активно ищет работу в течение последних четырех недель.

Внутренние рынки труда – рынки, создаваемые на крупных предприятиях, не подверженные колебаниям внешнего конкурентного рынка труда.

Вторичный рынок труда – в теории двойственного рынка труда рынок, который характеризуется низкой квалификацией работников, временной или менее стабильной занятостью, невысокой зарплатой, скверными условиями труда.

Двойственный рынок труда – рынок труда, разделенный на два сектора:

первичный и вторичный рынки труда, различающихся по характеристикам рабочих мест и работников, с ограниченной мобильностью работников между ними.

Двусторонняя монополия – ситуация на рынке труда, когда работодатель является единственным покупателем труда (монопсонистом), а продавец труда (профсоюз) обладает монопольной силой.

Домашнее производство – деятельность, приносящая семье блага путем их самостоятельного создания, производства, приготовления, усовершенствования, – а не путем их покупки на рынках на заработанные деньги.

Домашнее хозяйство – группа людей, объединенных общими задачами, местом проживания, бюджетом и обычно семейно-родственными связями.

Заработная плата – доход в денежной или натуральной форме, получаемый наемным работником; цена услуг труда.

Заработок – ставка заработной платы, умноженная на количество отработанного времени.

Квазипостоянные издержки на труд – издержки фирмы на труд, не связанные с отработанным временем, обычно являются незарплатными издержками труда, т.е. издержками по найму персонала и кадровую работу в фирме, затратами на переподготовку и социальные выплаты работникам.

Коллективный договор – правовой акт, регулирующий трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между работодателем и работниками в организации.

Миграция рабочей силы – пространственное перемещение трудоспособного населения, территоральная мобильность работника. Делится на внешнюю (эмиграцию и иммиграцию) и внутреннюю (городского, сельского населения).

Минимальная заработная плата – законодательно установленный уровень заработной платы, ниже которого работодателям запрещено назначать зарплату.

Мобильность трудовых ресурсов – возможность их применения в другой фирме, в другой отрасли или территории; способность к межотраслевому и территориальному перемещению; процесс перемещения работников на новые рабочие места.

Монопсония это рынок одного покупателя. На рынке труда монопсония означает наличие одного работодателя.

Нетрудовой доход – доход, не связанный с деятельностью человека на рынке труда. Включает получение доходов от ценных бумаг, наследства, пенсии, пособия, какой-либо помощи и т.п.

Номинальная заработная плата – заработная плата в денежном выражении.

Открытый рынок труда – все экономически активное население, фактически ищущее работу, а также все вакантные рабочие места во всех секторах экономики. Включает официальную (регистрируемую) и неофициальную части.

Первичный рынок труда – в теории двойственного рынка труда рынок, который характеризуется постоянной занятостью, высокой зарплатой, хорошими условиями труда, высокой квалификацией работников.

Полная цена блага – его рыночная цена плюс ценность времени, использованного в его потреблении.

Предложение труда – количество труда, которое работники готовы предоставить нанимателю в данный период времени за ту или иную ставку заработной платы.

Производительность труда – показатель эффективности труда; отражает количество продукта, произведенного единицей труда; выделяют среднюю и предельную производительность труда.

Профсоюз (профессиональный союз) – это коллективная организация, объединяющая наемных работников с целью улучшения условий их занятости, представления и защиты их интересов.

Рабочая сила – совокупность работников, предлагающих на рынке услуги труда; экономически активное население; делится на занятых и безработных.

Реальная заработная плата – номинальная заработная плата, деленная на уровень цен.

Резервная заработная плата – минимальная заработная плата, которую надо предложить человеку, неучаствующему в рабочей силе, для того, чтобы он приступил к работе.

Рынок труда – рынок, который размещает работников по рабочим местам и координируют решения, связанные с занятостью.

Самозанятость – осуществление работником самостоятельной экономической деятельности при помощи собственных (или арендуемых) факторов производства, но без привлечения наемного персонала.

Самообеспечивающийся контракт на рынке труда – это контракт, который обеим сторонам (работнику и работодателю) соблюдать выгодней, чем нарушать.

Сегментация рынка труда – это разделение работников и рабочих мест на устойчивые замкнутые сектора, зоны, которые ограничивают мобильность рабочей силы своими границами.

Скрытый рынок труда – лица, формально занятые, но которые могли бы быть высвобождены без ущерба для производства. Включает официальную (регистрируемую в виде лиц, находящихся в административном отпуске и работающих неполное рабочее время) и неофициальную части.

Скрытая безработица – часть экономически неактивного населения, которая хотела бы войти в состав рабочей силы при подходящих условиях.

Спрос на труд – количество рабочей силы, которое готовы нанять производители в определенный момент при заданном уровне зарплаты.

Ставка заработной платы – цена услуг труда за единицу отработанного времени.

Текучесть (оборот), текучесть кадров – процесс движения работников в организации, связанный с обновлением кадрового состава за счет увольнения одних и найма других работников.

Труд – процесс, связанный с затратами физической, умственной и нервной энергии; это усилия, которые люди прилагают для удовлетворения самых различных потребностей.

Трудовой потенциал предприятия – предельная величина возможного участия работников в производстве с учетом их психофизиологических особенностей, уровня профессиональных знаний и накопленного опыта.

Трудовые ресурсы – часть трудоспособного населения; люди, которые трудятся или по формальным юридическим характеристикам могли бы работать (традиционный отечественный подход).

Уровень безработицы – процентное соотношение количества безработных и численности рабочей силы (или экономически активного населения).

Уровень участия в рабочей силе – доля занятых и безработных в общей численности трудоспособного населения в трудоспособном возрасте.

Экономически активное население – часть трудовых ресурсов; те люди, которые фактически трудятся или ищут работу.

Эффект дополнительного работника – вступление в состав рабочей силы других членов семьи из-за того, что основной ее кормилец теряет место работы.

Эффект дохода в предложении труда – изменения в предпочитаемых часах работы из-за изменений в доходе при постоянной ставке заработной платы.

Эффект замещения в предложении труда – изменения в желаемых часах работы из-за изменения ставки заработной платы при постоянном доходе.

Эффект отчаявшегося работника – уменьшение количества людей, ищущих работу из-за потери безработными надежны на ее получение.




Похожие работы:

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к профессиональному стандарту «Специалист по капитальному ремонту скважин» Москва 2015 Содержание Раздел 1. Общая характеристика вида профессиональной деятельности, трудовых функций.3 1.1. Информация о перспективах развития вида профессиональной деятельности 1.2 Описание обобщенных трудовых функций и трудовых функций, входящих в вид профессиональной деятельности, и обоснование их отнесения к конкретным уровням (подуровням) квалификации Раздел 2. Основные этапы разработки...»

«Богословские труды. Юбилейный сборник Ленинградской Духовной Академии С. А. ОВСЯННИКОВ, студент Ленинградской Духовной Академии К истокам традиции «богословия мира» в Ленинградской Духовной Академии Я исполню слово: мир, мир даль­ нему и ближнему; говорит Господь. Мир оставляю вам, мир Мой даю вам; не так, как мир дает, Я даю вам. Да не смущается сердце ваше и да не устрашается. (Ис. 57, 19; Ин. 14, 27) Год юбилейный требует особого осмысления течения нашей жизни и наших дел. Такой год...»

«СОВЕТСКАЯ ЭТНОГРАФИЯ А Редакционная коллегия: Ю. П. П етрова-А веркиева (главный редактор), В. П. Алексеев, Ю. В. Арутюн; Н. А. Баскаков, С. И. Брук, JI. Ф. М оногарова (зам. глав, редактора), Д. А. О льдерогге, А. И. Першиц, J1. П. Потапов, В. К. Соколова, С. А. Токарев, Д. Д. Тумаркин (зам. глав, р едак то р а), В. Н. Чернецов О тветственный секретарь редакции Н. С, Соболь Адрес редакции: М осква, В-36, ул. Д. Ульянова, 19 Ю. В. А р у т ю н я н ОПЫТ СОЦИАЛЬНО-ЭТНИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (ПО...»

«Работа библиотек Омской области с юношеством в году Библиотечное обслуживание юношества осуществляется в каждом муниципальном районе Омской области. На 1 января 2011 года система библиотечного обслуживания юношества муниципальными библиотеками выглядит следующим образом: юношеский сектор – 1; юношеский абонемент – 4; юношеская кафедра – 12. Общее количество пользователей юношеского возраста по области составило 105616. В 2010 году произошло увеличение числа пользователей данной категории (+5858...»

«Условия оплаты и доставки заказа • Заявку можно отправить по почте, факсу или электронной почте, а также связаться с нами по телефону или оформить заказ в интернетмагазине (оформив заказ на сайте интернет-магазина Вы можете выбрать любую удобную для Вас форму оплаты). • Заказ отправляется Почтой РФ в течение 3-х дней после поступления заказа. Если заказ невозможно укомплектовать полностью, или...»

«Побеждать природу можно только повинуясь ей Balaiyan_Book_Tom_VIII.indd 21 19.05.2014 16:27:05 Balaiyan_Book_Tom_VIII.indd 22 19.05.2014 16:27:05 Двадцать восьмое мая 2009 года, восемнадцать часов тридцать минут. Полчаса назад отошли от пристани Валенсия, взяв курс на ворота Старого Света — Гибралтар. В ушах еще звенит по инерции шум-гам, стоявший на берегу во время проводов, на которых присутствовали представители общественности. Из многих городов Испании приехали к отплытию «Армении» наши...»

«Ежемесячный бюллетень. Ноябрь 2013 Общие положения. Кратко Суть Ссылки Власти объявляют войну нелегальной трудовой миграции и одновременно снижают Россия снижает число http://www.bfm.ru/news/235217?doctype=article квоту на легальных иностранных работников. Казалось бы, трудовые резервы в легальных мигрантов. стране есть: в сентябре уровень безработицы в стране составил 5,3%. Но расчет на то, что все освободившиеся места займут россияне, может и не оправдаться. Правительство утвердило Андрей...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ООО «Современные образовательные концепции» Они прославили Россию Герои Олимпийских игр Авторы составители: В.А. Власенко, В.В. Колотовкин, М.А. Ракитина, Е.В. Якушина Москва 2009 г. УДК 796.032.2(100)(091)(092) «1908/2008» ББК 75.4г(0)+75.4д(2) О 5 Министерство образования и науки РФ ООО «Современные образовательные концепции»Авторы составители: В.А. Власенко, В.В. Колотовкин, М.А. Ракитина, Е.В. Якушина Они прославили Россию. Герои...»

«1. Цели освоения дисциплины Основной целью освоения дисциплины является формирование у обучающихся экологического мировоззрения и осознания единства всего живого и незаменимости биосферы Земли для выживания человечества, а также способностей оценивать и решать проблемы экологии и природопользования. Цели дисциплины и их соответствие целям ООП Формулировка цели Цели ООП Код цели Ц1 ознакомить студентов с Подготовка грамотных специалистов для основами охраны оценки оказываемого антропогенного...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ 170100 г. Тверь, ул. Советская, д. 33, тел. 34-42-92, факс 34-42-92 ЗАКЛЮЧЕНИЕ на проект закона Тверской области «О внесении изменений в закон Тверской области «Об областном бюджете Тверской области на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов» Заключение подготовлено на основании статьи 16 закона Тверской области от 20.09.2011 № 51-ЗО «О Контрольно-счетной палате Тверской области». При проведении экспертизы и подготовке заключения использованы...»

«Управление образования администрации города Югорска Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» (МБОУ «Гимназия») ПРИКАЗ «11» мая 2015 г. № 84/2 г. Югорск Об утверждении Порядка о приобретении, изготовлении, заполнении, учете, хранении и выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем общем образовании В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, Постановлением главы города от 31.03.2015 № 1703 «О...»

«VII-2015» « 2-3 2015 VII-й Международный конгресс «Нейрореабилитация-2015»Организаторы конгресса: Заместители председателей: Е.И. Гусев – главный внештатный специалист по неврологии МЗ РФ, президент НАБИ, заведующий Министерство здравоохранения РФ –  –  – 9.00 10.00 9.30 10.00 10.00 10.30 10.00 10.30 –  –  – Сопредседатели: С.В. Котов, И.А. Вознюк, В.А. Парфенов 1. Комплексная реабилитация при наследственных атактических расстройствах С.В. Котов, Е.В. Исакова, О.П. Сидорова,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) ПРОТОКОЛ за седа 11 и я коллеги и от » марта г. №ПК-2вн «20 Москва Председательствовал: Д.В. Ливанов Присутствовали: С.Ю. Белоконев, И. И. Калина, члены коллегии Минобрнауки России М.А. Камболов, В.Н. Кичеджи, В.В. Козлов, М.М. Котюков, Г.И. Меркулова, И.А. Муравьев, А.Б. Повалко, А.К. Пономарев, И.М. Реморенко, И.И. Федюкин, А.В. Хлунов, А.А. Шевченко от Общественного совета при Ж.И. Алферов, С.В. Волков, М.С....»

«Роберт Т. Киосаки и Шарон Л. Лечтер Школа бизнеса. Для тех, кому нравиться помогать другим. Восемь ценностей сетевого маркетинга, не связанных с деньгами СОДЕРЖАНИЕ Об авторах. Введение Сеть 1 Почему вы рекомендуете бизнес Сеть 2 ЦЕННОСТЬ 1: Бизнес образование, изменяющее жизнь Сеть 3 ЦЕННОСТЬ 2: Ценность изменения секторов. вместо изменения рабочих мест Сеть 4 ЦЕННОСТЬ 3: Ценность доступа в бизнес В сектора без высокой стоимости построения и поддержания бизнеса Сеть 5 ЦЕННОСТЬ 4: Ценность...»

«Ч а с т ь IV ИНСТИТУТЫ ФИНАНСОВЫХ РЫНКОВ Тема 17. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УЧАСТНИКИ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ Изучив эту тему, вы узнаете:• что является профессиональной деятельностью на рынке ценных бумаг, какие виды деятельности сопутствуют ей;• виды профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг;• что такое компания по ценным бумагам, какие услуги она предлагает эмитентам и инвесторам; • какова роль коммерческих и инвестиционных банков на рынке ценных бумаг; • как...»

«ЛАТВИЙСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. П. СТУЧКИ ПРОБЛЕМЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ОТНОШЕНИЙ Й тго ^ Р«г« 19Т0 ЛАТВИЙСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ УНИВЕРСИТЕТ иы. ПЕТРА СТУЧКИ Кафедра р у с с к о й литературы ПРОБЛЕМЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ОТНОШЕНИЕ ученые записки, т о й 12 Рига 1970. ВСЯКАЯ НАЦИЯ МОЖЕТ И ДОЛЖНА УЧИТЬСЯ У ДРУГИХ. К-МАРКС Сборник научных с т а т е й Проблемы межнациональных л и ­ тературных отношений...»

«Знакомьтесь: китайская Республика 2015 Издано Министерством иностранных дел Китайской Республики (Тайвань) G P N : 1010402191 Китайская Республика – общие сведения Официальное название Китайская Республика Государственный флаг Государственный цветок Территория (собственно Тайвань и другие контролируемые 36 192,8 кв. км правительством КР острова) Численность населения 23,43 млн. (октябрь 2014) китайцы (хань), в т.ч. хэло, хакка и другие группы выходцев из материкового Китая – более 95%;...»

«II тома Н.С. ДЕМКОВОЙ при участии А.Г. БОБРОВА Ответственный редактор В.В. НЕХОТИН Дизайн-макет Т.М. КУРБАТОВОЙ Зеньковский С.А. 3-56 Русское старообрядчество. В...»

«е Минис терс тво здравоохранения Московской облас ти и об с По ля чей д ра « в.. » Министерство здравоохранения Московской области Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области «Московский областной научно-исследовательский клинический институт им. М.Ф. Владимирского» «Утверждаю» Заместитель директора ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского по науке, образованию и международным связям профессор А.В. Молочков Сфинктерная недостаточность у детей с аноректальной...»

«ПОЛНОТЕКСТОВАЯ БИБЛИОТЕКА ИЗДАНИЙ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА НА «СТАРОЙ ЧИТЕ» http://www.oldchita.org ISSN: 2304-735 ЗАПИСКИ Забайкальского отделения Русского географического общества Notes of the Transbaikal Branch of the Russian Geographical Society Проблемы экологии Выпуск CXXXII ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество» ЗАПИСКИ Забайкальского отделения Русского географического общества Выпуск...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.