«А. И. РОЖ ИН ПЕРЕВОД УЧЕБНИКА „НЕНЕЦКИЙ Я ЗЫ К “ ДЛЯ ВТОРОГО КЛАССА НЕНЕЦКОИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ УЧПЕДГИЗ • 1954 Нен.еи,. 2 * 20. В П О М О Щ Ь УЧИТЕЛЮ Н Е Н Е Ц К О Й Н А ЧА Л ЬН О Й ШКОЛЫ ...»
Воробей снова взлетел... крышу дома.
(на, из, с)
2. Песчата вышли... норы.
... норы спокойно играют.
Послышался шум крыльев совы.
Песчата шмыгнули... нору.
(в, из, возле) Вставлениые послелоги подчеркните.
У праж нение 162. Прочитайте. Объясните, какие гласные буквы надо написать вместо чёрточек и почеиу.
Утята.
Маленькие утятки, как лодочки, по воде плавают.
Ногами, как вёслами, воду загребают. Нырнут— до дна г юнуй —.вторая" (поздняя) весна (снег растаял).
У п раж нение 163. Прочитайте предложения. Определите, какой гортанный смычный звук на конце выделенных слов — звонкий или глухой. Скажите, как вы это узнали.
1. Олени у о.зера. 2. Пастухи пошли в стадо. 3. Туча (дождевое облако) прошла, появилась радуга (небесная радуга). 4. Слышно гоготанье гусей и голоса лебедей. 5. В дупле было гнездо дятла.
Напишите предложения под диктовку учителя.
У п раж нение 164. Рассмотрите картинку. Составьте рассказ по вопросам. Придумайте заглавие.
1. Когда это было?
2. Что делалось со снегом?
3. Что образовалось возле деревни?
4. Что (маленькое) построили ребята?
5. Куда они пустили пароходик?
6. Что стало с пароходиком?
Получившийся рассказ запишите.
город. Дома очень высокие. Чтобы увидеть крышу, надо так поднимать голову — шапка с головы свалится.
Здесь пешком далеко не ходят. Повсюду ходят разные машины, возящие людей. Скоро и здесь будет такое же метро, как в Москве.
У праж нение 167. Выучите песню наизусть. Напишите по па^ мяти. Проверьте по книге.
«