WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«УДК 821.161.1:179.7 Н. Ю. П А Н О В А г. Бердянськ natali0970 ш СУИЦИДАЛЬНЫЙ ДИСКУРС В ПРОЗЕ МАКСИМА ГОРЬКОГО В ст ат ье рассмат риваю т ся и анализирую т ся суицидальны е акт ы ...»

ПАНОВА Н. Ю.

Суицидальный дискурс в прозе Максима Горького

УДК 821.161.1:179.7

Н. Ю. П А Н О В А

г. Бердянськ

natali0970@mail. ш

СУИЦИДАЛЬНЫЙ ДИСКУРС

В ПРОЗЕ МАКСИМА ГОРЬКОГО

В ст ат ье рассмат риваю т ся и анализирую т ся суицидальны е акт ы героев рассказов великого русского

писат еля М. Горького, кот оры й сам пы т ался покончит ь ж изнь самоубийством.

К л ю ч е в ы е с л о в а : самоубийство, внут ренний мир, чувства, переж ивания, суицидальны й акт.

Актуальность данного исследования заклю­ М. Горького, изучить их внутренний мир, чается в том, что великий русский, советский мысли, чувства и переживания, а также опре­ писатель Максим Горький (1868-1936) являет­ делить и проанализировать главные причи­ ся одной из значимых фигур российской ин­ ны, заставившие их совершить самоубийство.

теллигенции конца XIX - начала XX века. В рассказах Горького многие герои делают М. Горький много путешествовал по России и в попытки или кончают жизнь самоубийством.

дальнейшем все полученные впечатления на­ Это обстоятельство дает возможность гово­ шли свое отражение в произведениях писате­ рить о «литературной суицидомании М. Горь­ ля. Как правило, М. Горький писал о простом кого» (И. Галант). В рассказах и повестях пи­ народе и его проблемах, он также создавал об­ сателя таких как «Скуки ради», Коновалов», разы протестующих героев, которые не нахо­ «Хан и его сын», «Исповедь», «Жизнь ненуж­ дили своего места и считали себя лишними в ного человека», «Случай из жизни Макара», жизни. Главными героями его произведений «Жизнь Матвея Кожемякина» герои по тем были бродяги, проститутки и воры. или иным причинам принимают решение «добровольно уйти из жизни».

В 1887 году М. Горький сам совершил по­ пытку самоубийства. Причиной тому были Рассказ М. Горького «Случай из жизни Мака­ ра» по мнению литературоведов (И. Б. Галант) неудачное поступление в университет, смерть бабушки, безответная любовь, а также рассматривается как автобиографический.

серьезное душевное расстройство. Главный герой произведения - девятнадцати­ Суицидальные мотивы часто встречаются летний юноша Макар, который любил мечтать в произведениях М. Горького. Описывая суи­ о хорошем, и «жило в нем крепкое чувство цидальные сцены, писатель сам не редко на­ единства и родства с людьми» [4, 408]. Следует ходился под сильным впечатлением от своего отметить, что для Макара было жизненно важ­ собственного покушения на самоубийство. но быть нужным другим людям.

Доктор И. Галант отмечает, что после покуше­ Чем больше Макар читал книг, тем ощути­ ния на собственную жизнь начался метамор­ мей и горячее становилась жажда чистой фоз Пешкова в Максима Горького. Это собы­ жизни, тем яснее видел он необходимость тие, которое И. Галант назвал «воскрешением послужить великому делу обновления. Макар к новой жизни» переросло в ярко выражен­ уже не понимал и не чувствовал, как мечты о ный комплекс, который часто беспокоил будущем отводили его от настоящего, неза­ М. Горького, и он постоянно обращался к опи­ метно отделяя его от людей. «Книжное, неза­ санию суицидальных актов. Писатель анали­ метно заслоняя жизнь, постепенно станови­ зировал именно те душевные переживания, лось мерилом его отношений к людям и как которые заставили его самого принять реш е­ бы пожирало в нем чувство единства со сре­ ние покончить жизнь самоубийством, а также дою, в которой он жил, а вместе с тем, как тая­ изучал житейскую мудрость и различные ло это чувство, - таяли выносливость и бод­ этические вопросы так или иначе связанные с рость, насыщавшие Макара» [4, 409].

проблемой суицида [5]. Утратив ощущение равенства с людьми, Цель данного исследования - описать суи­ которыми Макар жил, он подался к другим цидальные акты героев произведений людям, людям другого круга. Но к сожале­

–  –  –

нию, он и там не нашел то, что искал, эти лю­ стыря. Он планировал стать спиной к обрыву, ди были для него еще более чужими. Горький пустить пулю в грудь, скатиться в снег и про­ изображает душевные переживания Макара: лежать там до весны.

И так, Макар шел на место совершения са­ «Он просто чувствовал, что в груди у него об­ разовалась темное, холодное зияние, откуда, моубийства ни о чем не думая, и «был доволен как из глубокой ямы, по жилам растекается, спокойной пустотой в груди и в голове. Серд­ сгущая кровь, незнакомое, тревожное чувство це сжалось, стало маленьким, неслышным»

усталости, скуки, острое недовольство собою [4, 417]. Он на ощупь определил, где было серд­ и людьми» [4, 410]. Впервые Макар ощутил це, и выстрелил. Выстрел не получился. Макар свою ненужность этим людям. Горький также снова дернул собачку и выстрелил в грудь.

описывает внутреннее психологическое со­ Этот выстрел был громче, от него все вздрог­ стояние героя, его чувства и переживания: он нуло «подпрыгнули дома окраины перед гла­ зами Макара и поплыли на него; тупой толчок стал противен самому себе, стыдился своего недомогания, старался скрыть его, осуждал пошатнул, отдался в спине, бросил лицом в самого себя, но все это плохо помогало и тре­ снег, снова стало удивительно ти х о.» [4, 419].

И так, попытка самоубийства не удалось. Ма­ вога, ослабляющая душу, становилась все тя ­ желее. Макар очень сильно переживал, пер­ кар остался жив, и в дальнейшем ему было вый раз за всю свою сознательную жизнь он очень стыдно за свой глупый поступок.

ощутил свою ненужность людям, и это было Анализируя суицидальное поведение ге­ для него ново, больно и страшно. «Никуда я роя можно сказать, что основной причиной не гожусь. Никому не нужен» [4, 412]. является ощущение одиночества и ненужно­ Душевное состояние Макара было крити­ сти Макара в этой жизни. Макар был неуве­ ческое. Он вспоминал и анализировал те пла­ рен, хочет ли он действительно умереть или менные речи, которые он недавно говорил ему просто не хватало человеческого сочувст­ людям, внушая им бодрость, веру и надежду в вия. Как известно, если человек действитель­ светлое будущее, вспоминал хорошее отноше­ но решил покончить жизнь самоубийством, ние к нему. Теперь Макар ощущал себя обман­ он доведет дело до конца. В случае с Макаром, щиком и не видел никакого другого выхода можно предположить, что герой не хотел как застрелиться. Он планомерно стал гото­ умирать, он совершил попытку суицида для виться к самоубийству. достижения своих не суицидальных целей, т.

Купив тяжелый тульский револьвер с пя­ е. вызвать чувство жалости к себе.

тью серыми пулями в ржавом барабане, Ма­ Рассказ М. Горького «Коновалов» является кар решил написать предсмертную записку. одним из реалистических произведений, в Вариантов было много, но «нужный» так и не котором речь идет о судьбе Александра Ива­ нашелся. В процессе подготовки к самоубий­ новича Коновалова, по внешнему виду типич­ ству Макар почувствовал жалость к самому ного босяка, а «по лицу» - настоящего славя­ нина. Горький характеризует Коновалов как себе: «Эта жалость просачивалась в тело как бы извне и текла сквозь мускулы внутрь, к прекрасного пекаря, мастера своего дела. Он сердцу, переполняя его холодной тяжестью любил слушать чтение книг, интересовался самоосуждения» [4, 415]. многими вещами, а также пытался разобрать­ Анализируя поведение героя, его внутрен­ ся в своей жизни. Повествователь, от лица ний мир, мысли, чувства и переживания, мы которого написан рассказ, он же является по­ видим, что Макар сомневался в правильности мощником пекаря, анализирует жизнь Коно­ своих суицидальных намерений. Ему было валова и понимает, что тот не виноват в том, плохо, тяжело, ему не хватало человеческой что он такой: «Он - печальная жертва усло­ любви и внимания, может быть ему даже хо­ вий, существо, по природе своей, со всеми телось, чтобы его пожалели, но с точностью равноправное и длинным рядом историче­ можно сказать, что он не был уверен, в том, ских несправедливостей сведенное на сте­ что хочет умереть. Для осуществления своих пень социального нуля» [2, 20].

суицидальных намерений Макар выбрал ме­ Автор изображает Коновалова как доста­ сто на высоком берегу реки, за оградою мона­ точно самокритичного человека, способного

–  –  –

проводить самоанализ. Будучи босяком и бро­ рядилась по-своему. Ж изненная неустроен­ дягой, он не чувствует себя обиженным, ос­ ность, тоска, меланхолия, осознание своей корбленным и обделенным жизнью, он не собственной «ненужности» в конце концов, довели Коновалова до самоубийства.

настроен к обществу враждебно, во всех своих бедах и неудачах он винит только себя само­ Рассказ М. Горького «Скуки ради» - это го: «Кто виноват, что я пью? Павелка, брат реалистическое произведение, где описыва­ мой, не пьет - в Перми у него своя пекарня. А ется жизнь железнодорожной станции и ее обитателей. Поезд, Горький изображает как я вот работаю лучше его - однако бродяга и пьяница, и больше нет мне ни звания, ни до­ символ, проносящийся мимо жизни, автор ли.... А ведь мы одной матери дети! Он еще подчеркивает одиночество и заброшенность моложе меня. Выходит - во мне самом что-то станции. Действующие персонажи: начальник н ел адн о.» [2, 21]. станции, его жена, ребенок, стрелочник, ГомоКак мы уже сказали, М. Горькой наделяет зов, Лука и Арина. Основная тема рассказа своего героя способностью к самоанализу. это духовная бедность обитателей станции, Анализируя свою жизнь, Коновалов «. с та­ их готовность глумиться над беззащитным ким легким духом выделял себя из жизни в существом, как следствие бесцельного, безду­ разряд людей, для нее не нужных и потому ховного существования.

подлежащих искоренению» [2, 21]. Коновалов В центре сюжета помимо жены начальника судьбу не винил, о людях плохо не говорил: еще одна женщина - это кухарка Арина. Ей «Во всей неурядице личной жизни был вино­ было около сорока лет, она была очень некра­ сивая: коренастая, с «отвислыми грудями», ват только он сам» [2, 21] и чем упорнее ему пытались доказать, что он является «жертвой всегда грязная и оборванная. Арина ходила среды и условий», тем настойчивее он убеж­ переваливаясь с ноги на ногу, на ее рябом ли­ дал в своей виновности перед самим собой за це блестели узкие испуганные глазки, окру­ свою печальную долю. женные морщинами. В ней было что-то раб­ Коновалов много пил и периодически ухо­ ское и забитое в ее нескладной фигуре, дил в запой, после чего впадал в состояние «толстые губы ее постоянно складывались меланхолии и бродяжничал. Горький изобра­ так, точно она хотела просить прощения у жает Коновалова как человека способного на всех людей, валяться в ногах у них и не смела философские размышления и умозаключе­ плакать» [2, 295-296].

ния. Он знает психологию бродяги и босяка, Арина состояла в любовной связи со стре­ он может объяснить его поведение и ход мыс­ лочником Гомозовым, они тщательно скры­ лей. Коновалов согласен с тем, что каждый вали эту связь. Арина по ночам прокрадыва­ бродяга и босяк склонен к обману, преувели­ лась в дом к стрелочнику. Он принимал ее чению и сочинению различных небывалых снисходительно, с видом властелина, а ино­ историй и объясняет это тем, что так проще гда откровенно, глядя ей в глаза, говорил ей о жить. Если у человека не было в жизни ниче­ том, какая она некрасивая. Арине было боль­ го хорошего, и он придумал какую-нибудь но и неприятно слушать такие речи, но она интересную, занимательную историю и рас­ привыкла к такому жестокому и насмешливо­ сказывает ее как быль, то этим он никому не му обращению. Она молча улыбалась Гомозонавредит. ву бледной, виноватой улыбкой, «а когда шла Как мы видим, Коновалов добрый, свет­ домой, то на лице ее уже снова была обычная лый и позитивный человек. Он постоянно пы­ ей мертвая мина виновности и испуга» [2, тался переосмыслить и найти объяснение 297]. Горький изображает внутренний мир своей жизни. Будучи достаточно самокритич­ героини в эти минуты: «порой она, останоным, он во всех своих бедах и неурядицах ви­ вясь где-нибудь в уголке или за деревом, по­ нил только себя, определив себя к числу не­ долгу смотреть в степь. Там царила ночь, и от нужных людей. Коновалов был хорошим че­ сурового молчания ее на сердце становилось ловеком, «это был славный малый, а их не жутко» [2, 293].

часто встречаешь на жизненном пути» [2, 53] Однажды ночью Гомозова и Арину закры­ и заслуживал лучшей участи, но жизнь распо­ ли «на погребе», где они ночевали. Гомозов

–  –  –

И так, старый хан не в состоянии пережить рый вспомнил, что должен предать «этих ве­ потерю любимой женщины принимает реше­ селых людей в руки жандармов, вспомнил и, ние броситься с обрыва в море. охваченный холодной тоской, бессмысленно Еще одно произведение М. Горького закан­ остановился среди комнаты. «Стало трудно чивающееся самоубийством - это повесть дышать, он облизал губы сухим языком, торо­ «Жизнь ненужного человека». Главный герой пливо сбросил с себя платье, остался в белье, повести Евсей Климков, рано осиротев жил в подошел к окну, сел» [3, 144].

семье своего дяди. В школе ребятишки смея­ Климков продолжал работать в полицей­ лись над Евсеем и очень часто били его, так как ском участке в качестве шпиона. Он ненавидел «совиное лицо его почему-то раздражало здо­ свою работу, несколько раз пытался уйти, но ровых и бойких детей» [3, 78]. После переезда в различные обстоятельства мешали ему сде­ город жизнь Евсея пошла гладко и размеренно. лать это. Он искренне ненавидел шпиона Сашу, который призывал бороться против бунтов­ Он старался нравиться хозяину, у которого щиков и защищать обманутого царя. Горький жил и работал, так как понимал, что это выгод­ но для него, но в тоже время относился к ста­ изображает душевное состояние героя его рику с осторожностью, без особого тепла. внутренний мир: «Слова и звуки вспыхивали Страх перед людьми рождал у Евсея желание перед глазами Евсея, как искры, сжигая надеж­ угодить им, он был готов на все «ради самоза­ ду на близость спокойной жизни. Он ощущал щиты от возможного нападения». Постоянное всем телом, что из тьмы, окружающей его, от ожидание опасности развивало у героя острую этих людей надвигается сила, враждебная ему, наблюдательность, а это свойство еще более эта сила снова схватит его, поставит на старую углубляло недоверие к людям. дорогу, приведет к старым страхам. В сердце Вскоре Евсей поменял место работы на по­ его тихо закипала ненависть к Саше, гибкая лицейский участок, где служил шпионом. Он ненависть слабого, непримиримое, мститель­ ное чувство раба, которого однажды мучили быстро привык к новому месту. Он был готов услужить каждому, покорно подчинялся и лов­ надеждою на свободу» [3, 184].

ко прятался за своей работой от «холодного» Драка, произошедшая на улице по вине любопытства и жестоких выходок сослужив­ Сашки, в которой погиб Зарубин, произвела цев. Вокруг никто никого не жалел, и Евсею ужасное впечатление на Климкова. Он был также не было жалко людей, ему даже стало разбит и подавлен, шел по улице, ничего не казаться, что все они притворяются, даже ко­ замечая, и говорил сам с собой как пьяный.

гда «избиты, плачут и стонут». Очень часто Ев­ Климков был в растерянности, в душе его бы­ сей чувствовал себя никому не нужным, сердце ла пустота, он никому не верил и очень хотел его обливалось «жгучим холодом обид». застрелить Сашу, тем самым отомстив ему за После переезда к Капитону Ивановичу Дуд­ все то зло, которое тот совершил. Горький ке, Евсей ощутил в себе нечто значительное. описывает тяжелое душевное состояние Отношение Климкова к людям менялось: оста­ Климкова: «И в то же время он смутно чувст­ ваясь таким же угодливым, он начинал смот­ вовал, что не может ускользнуть от того, что реть на всех снисходительно, «глазами челове­ схватило его за сердце и давит, влечет за со­ ка, который понял тайну жизни, и может ука­ бой, указывая единственный выход из страш­ зать, где лежит дорога к миру и покою.» [3, ной путаницы» [3, 201].

79]. К Дудке часто захаживал «горбатый», и Мертвое тело Зарубина, то, как его затал­ они говорили с ним о политике и богатом царе. кивали в гроб, и хоронили, как собаку, окон­ Однажды Евсей в трактире рассказал о визитах чательно «убило» Климкова. В полной расте­ «горбатого», после чего Дудку арестовали. рянности он реш ает совершить самоубийст­ Вскоре, после некоторых незначительных во. Попытка повесится не удалась. Тогда колебаний, Климков сдает полиции своего Климков заплакал слезам бессилия, обиды и брата Якова и его подругу Ольгу, которые об­ лег спиной на землю. «Сквозь слезы видел однотонное мутное небо, исчерченное сухими щались с ним на революционные темы и пол­ ностью доверяли ему. Горький описывает узорами черных сучьев. Лежал долго, страдая психологическое состояние Климкова, кото­ от холода боли, кутался в пальто, перед ним,

–  –  –

ПСИХОАВТОБІОГРАФІЧНІСТЬ ПОВІСТІ

ГРИГОРА ТЮТЮННИКА «ДЕНЬ МІЙ СУБОТНІЙ»

У ст ат т і дослідж ується повіст ь Гр. Тют ю нника «День м ій суботній». Увага зосередж ена на особливо­ ст ях характ еру та т ем перам ент у я к визнач альних елем ент ів психост рукт ури особистості. Заст осуван­ ня психопоет икального підходу до аналізу м егат екст у сприяє увиразненню авт орських інтенцій.

К л ю ч о в і с л о в а : психопоет икальний підхід, психоавтобіографічність, психост рукт ура особистості, мегат екст.

Активізація історико-літературних та тео- С. Михида, М. Набок, І. Скляр, І. Юрова та ін.).

ретико-літературних розвідок із використан­ Матеріалом, який демонструє зазначене твер­ ням здобутків психології у всьому розмаїтті її дження, переважно є літературний дискурс напрямів є невід'ємною рисою сучасного літе­ доби модернізму, яка найвиразніше оприявратурознавства. Інтерес до психоструктури нює кореляцію особистого і художнього.

особистості, а особливо - людини неординар­ Переконані, що й інші літературні напрями ної (до таких зараховуємо письменників, худо­ не менш репрезентативні для демонстрації жників, музикантів та інших представників можливостей психопоетикального методу. На творчого напрямку) активно посилюється. нашу думку, це стосується і творчості письДоведено, що осягнення поетики літературно­ менників-шістдесятників у цілому й Гр. Тю­ го твору прямо пропорційно залежить від ро­ тюнника, повість якого, зокрема «День мій зуміння сутності особистості митця (В. Барчан, суботній», є об’єктом цієї статті. Зазначимо, О. Бідюк, Н. Зборовська, М. Кодак, Г. Левченко, що дослідники творчості письменника свою

–  –  –




Похожие работы:

«Условия оплаты и доставки заказа • Заявку можно отправить по почте, факсу или электронной почте, а также связаться с нами по телефону или оформить заказ в интернет-магазине (оформив заказ на сайте интернет-магазина Вы можете выбрать любую удобную для Вас форму оплаты). • Заказ отправляется Почтой РФ в течение 3-х дней после поступления заказа. Если заказ невозможно укомплектовать полностью, или изменились цены на представленный товар, наш менеджер свяжется с Вами....»

«Переводы, ГДЗ, учебное видео — все на www.freestudio21.com – скачай и наслаждайся ============================================================================= ВВЕДЕНИЕ №1 с.4 Посмотри на картинки и дай ответы на вопросы: что за места показаны на фото?кого вы видите на фото?Что делают дети? №2 с.4 Поговорите в классе. Опишите чувства детей в первый день в школе. Используйте слова: чувствовать восхищение (стесняться и т.д.), испытывать любопытство, быть довольным чем-то, проявлять большой...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ЛЕСНОГО, ОХОТНИЧЬЕГО ХОЗЯЙСТВА И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД «О состоянии природных ресурсов и охране окружающей среды Пензенской области в 2014 году» Пенза Государственный доклад «О состоянии природных ресурсов и охране окружающей среды Пензенской области в 2014 году» Государственный доклад «О состоянии природных ресурсов и охране окружающей среды Пензенской области в 2014 году» – Пенза, 2015 – 124 с....»

«Михаил и Ирина Брагины «Ключи силы для супермена. От Войн Богов к современным техникам рукопашного боя» (книга-сенсация) АННОТАЦИЯ: Могла ли наша Планета изменить направление своего вращения? Почему произошел Всемирный Потоп и раскололась Пангея? Кто были Боги и откуда они прилетели на Землю? На каком языке они говорили? Был ли Ледниковый период? Откуда появились неандертальцы и кроманьонцы, и что их связывало между собой? Каков истинный смысл языческих ритуалов, дошедших до нас с незапамятных...»

«МЕЖ ДВУХ ЗЕРКАЛ Об идеальности в разрезе тысячелетий 1. Что такое идеальность? По сути, это неотрывная от материального мира многоликая нематериальная реальность. Она всегда была, есть и будет, ибо непрерывно развивается. В том числе с самым активным участием всего человечества («сознающей себя материи»). Конкретным определениям идеальности нет числа: они постоянно растут вместе с ростом сознания людей. Ребенок, едва появившись на свет, воспринимает, отражает и изобретает простейшие ощущения,...»

«Уполномоченный по правам ребенка в Новосибирской области О соблюдении прав и законных интересов ребенка в Новосибирской области ежегодный доклад Новосибирск Зябрева Л.М., Уполномоченный по правам ребенка в Новосибирской области. Ежегодный доклад «О соблюдении прав и законных интересов ребенка в Новосибирской области». – Новосибирск, 2015, с. 173, тираж 150 экз. В докладе «О соблюдении прав и законных интересов ребенка в Новосибирской области» использованы материалы: органов государственной...»

«Вы не одиноки Книга для родителей, у которых дети больны раком Санкт-Петербург ВЫ НЕ ОДИНОКИ. СПб: «Топпринт», 2009. 156 с. Эта книга издана на частные благотворительные пожертвования и средства гранта Санкт-Петербурга для общественных объединений Ваш бесплатный экземпляр Оригинал-макет подготовлен типографией ЗАО «Топпринт». Отпечатано в типографии ЗАО «Топпринт». Подписано в печать 02.09.2009 г. Печать офсетная. Бумага офсетная. Объем 9,75 п.л. Тираж 1000 экз. Номер заказа _ «Шок был просто...»

«Исход народа Моисея: Монография 'Манна небесная' Бытие 1:29 'И сказал Бог:-Я отдаю вам в пищу все травы с семенами, какие есть на земле,.' Кн.пророка. Даниила 4:25'.травою будут кормить тебя,.,росою небесною ты +38 (066) 77-414-78 будешь орошаем.' +7 (918) 868-22-68 www.bible-exodus.narod2.ru Посвящается моему дедушке Васе, церковному старосте, открывшему внуку Библию. Самиздат © ® 2012-13 Черновик в работе! Аннотация: В поисках ответа вопрос, 'что такое библейская манна?', были изучены...»

«Управление образования Администрации города Нижний Тагил Отдел религиозного образования и катехизации Нижнетагильской Епархии Муниципальный ресурсный центр по методическому сопровождению организации воспитательной работы в образовательных учреждениях г. Нижний Тагил на базе МАОУ гимназия №18 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ Материалы II городского образовательного форума 4 марта 2015 года Нижний Тагил УДК 37.01 ББК 87.717 А 437 Актуальные проблемы...»

«ОТЧЕТ САО 2006 SAO REPORT 5 SCIENTIFIC AND НАУЧНО ORGANIZATIONAL ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ACTIVITIES ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕЖДУНАРОДНОЕ INTERNATIONAL СОТРУДНИЧЕСТВО COLLABORATION Совместная научная деятельность с зарубежными The cooperative scientific activity with foreign научными учреждениями включает как совместно research institutions includes jointly-fulfilled проводимые наблюдения, так и работы по обработке observations and works on processing and analysis of и анализу наблюдательных данных, разработке...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.