WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 | 3 |

«УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛЕВЫМ МЕТОДАМ в Звенигороде К 40-летию создания практики Москва, 2010 г. Учебная практика Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Геологический ...»

-- [ Страница 1 ] --

Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова

ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

ПО ПОЛЕВЫМ МЕТОДАМ

в Звенигороде

К 40-летию создания практики

Москва, 2010 г.

Учебная практика

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

Геологический факультет

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

ПО ПОЛЕВЫМ МЕТОДАМ

ГИДРОГЕОЛОГИЧЕСКИХ,

ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКИХ,

ГЕОКРИОЛОГИЧЕСКИХ,

ИНЖЕНЕРНО-ГЕОФИЗИЧЕСКИХ

И ЭКОЛОГО-ГЕОЛОГИЧЕСКИХ

ИССЛЕДОВАНИЙ В ЗВЕНИГОРОДЕ

К 40-летию создания практики Под редакцией В.Т. Трофимова и В.А. Королева Издательство ОАО «ПНИИИС»

Москва, 2010 г.

К 40-летию создания практики УДК 55; 94; 551(091); 624.131;

ББК Учебная практика по полевым методам гидрогеологических, инженерно-геологических, геокриологических, инженерно-геофизических и эколого-геологических исследований в Звенигороде. К 40-летию создания практики. / Коллектив авторов. // Под редакцией В.Т. Трофимова и В.А. Королева. — М., Издательство ОАО «ПНИИИС», 2010 г., — 88 с.

Сборник посвящен 40-летию создания учебной практики на территории Звенигородской биостанции МГУ им. М.В.Ломоносова — одной из лучших в стране специализированных учебных практик для студентов инженер-геологов, гидрогеологов, геокриологов и экогеологов. Рассматривается история создания практики, ее совершенствование, расширение материальной и методической базы, характеризуется состав проводимых учебных задач, учебные планы, приводятся воспоминания преподавателей практики, а также излагается характеристика современного состояния учебной практики.

Для преподавателей и сотрудников, организующих учебные практики по полевым методам гидрогеологических, инженерно-геологических, геокриологических, инженерно-геофизических и эколого-геологических исследований, а также студентов и аспирантов геологических вузов.

Авторский коллектив: Аверкина Т.И., Богословский В.А., Волохов С.С., Гордеева Г.И., Королев В.А., Лёхов А.В., Николаева С.К., Огородникова Е.Н., Трофимов В.Т., Филимонов С.Д., Широков В.Н.

Учебная практика Содержание Введение (Трофимов В.Т., Королев В.А.)

Начало пути. Страницы истории первых лет практики.

(Огородникова Е.Н.)

Геологические памятники на территории практики (Королев В.А., Аверкина Т.И., Николаева С.К.)

Развитие инженерно-геологических работ на практике (ТрофимовВ.Т., Королев В.А., Широков В.Н.)

Развитие гидрогеологических работ на практике (Лёхов А.В.)

Это было недавно — это было давно. Геокриологи на практике (Гордеева Г.И., Волохов С.С.)

Развитие геофизических работ на практике (Богословский В.А.)

Развитие эколого-геологических работ на практике (Трофимов В.Т., Королев В.А.)

Современное состояние и программа практики (Трофимов В.Т., Королев В.А., Широков В.Н.)

Жизнь преподавателей на практике в 1970–1980-е годы (Филимонов С.Д.)

Студенческие будни. Жизнь по расписанию… (Широков В.Н., Королев В.А.)

Заключение (Трофимов В.Т., Королев В.А.)

К 40-летию создания практики Введение геологов, владеющих современными навыками, методами и методиками полевых исследований. ПодВ июне 2010 г. отмечается 40-летие создания спе- готовка этих специалистов, как и других геологов, циализированной учебной практики студентов гео- не может опираться только лишь на аудиторные залогического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова нятия. Только в полевых условиях студенты могут по полевым методам гидрогеологических, инженер- наглядно освоить и уяснить всю ту многообразную но-геологических, геокриологических, инженерно- геологическую информацию, которую им дают на геофизических и эколого-геологических исследова- лекциях, практикумах и семинарах, только в полений, проводимой на Звенигородской биостанции вых условиях они наглядно знакомятся с многочисМГУ в Одинцовском районе Московской области. ленными геологическими процессами и явлениями, В этом же году в университете будет отмечаться разнообразными горными породами; только в полеи другой важный юбилей — 100-летие создания вых условиях они могут практически освоить сложбиостанции МГУ.

Она была основана в 1910 г. гид- ное крупногабаритное разведочное и исследовательробиологом С.Н.Скадовским и сначала существо- ское оборудование для изучения разрезов горных вала как частное научно-исследовательское учреж- пород, гидрогеологических, инженерно-геологичедение. С 1918 г. биостанция получила статус госу- ских, геокриологических и эколого-геологических дарственного учреждения, а с 1934 г. она вошла в условий, только на полевой практике студенты присостав Московского университета и с 1936 г. здесь обретают навыки коллективной экспедиционной рарегулярно стала проходить учебная практика сту- боты и составления научных отчетов. Всё это дает дентов биологического факультета. С 1970 г. на полевая учебная практика.

биостанции на постоянной основе была организо- За сорок лет здесь прошли учебную практику бована и учебная практика студентов геологического лее 2 тыс. студентов гидрогеологов, инженер-геолофакультета. гов, геокриологов, инженеров-геофизиков и экогеоЭта практика играла и продолжает играть веду- логов. Здесь работали многие десятки известных щую роль в подготовке на геологическом факультете преподавателей и сотрудников геологического фаМГУ высококвалифицированных специалистов гид- культета МГУ. Кроме учебных задач здесь проводирогеологов, инженер-геологов, геокриологов и эко- лись и научные исследования аспирантами и сотрудУчебная практика никами, решались различные научно-методические Приводится краткая характеристика геологических вопросы, собирался материал для научных исследо- памятников на территории практики — объектов, на ваний магистрами и аспирантами. основе которых ведется обучение студентов. РетроПуть развития практики был долгим и не лёгким. спективный анализ состояния геологических памятНачинаясь без серьезного материального и бытового ников позволяет проследить их техногенные измеобеспечения, практика постоянно развивалась и рас- нения, наметить меры по их сохранению для будуширялась, за прошедшие годы на практике была соз- щих поколений.

дана крупная учебная база, обладающая учебным Завершается сборник кратким анализом современкамеральным корпусом, хорошими бытовыми усло- ного состояния учебной практики, безусловно, являювиями для студентов и преподавателей, большим щейся лучшей в России и странах бывшего СССР, парком полевого оборудования и техники, позво- приводится действующий учебный план практики, отляющими на высоком современном уровне прово- ражающий уровень обучения студентов в настоящее дить обучение студентов, магистров и аспирантов. время по специальностям гидрогеология, инженерная Практика приобрела известность в нашей стране и геология, геокриология и экологическая геология.

за её пределами. В сборнике в неформальной форме также расскаНастоящий сборник, посвященный 40-летию зывается о многочисленных преподавателях, провопрактики, отражает различные аспекты учебной дивших практику за прошедшие годы, о студентах, практики под Звенигородом: в нём представлены о быте на практике и т.п. Сборник иллюстрируется многочисленные материалы по истории создания многочисленными фотографиями разных лет препопрактики, воспоминания преподавателей о первых давателей, сотрудников и студентов на практике.

годах и первых десятилетиях практики, материалы, Сборник составлен большим коллективом препораскрывающие развитие практики за прошедшие со- давателей и сотрудников, в разные годы работавших рок лет и, в частности, о развитии на ней гидрогео- и работающих на геологическом факультете МГУ.

логических, инженерно-геологических, геокриоло- Авторы надеются, что настоящий сборник не остагических, инженерно-геофизических, а также эколо- вит равнодушными ни преподавателей, ни студентов, го-геологических работ, постановку новых учебных и будет полезен всем, кто занимается организацией задач, освоение нового оборудования и техники. и проведением учебных геологических практик.

К 40-летию создания практики

–  –  –

лет практики носящегося к землям колхоза им. Макарова, напротив Нижних дач. На юго-востоке границей участка бала автомобильная дорога: железнодорожная станция Учебная практика для студентов по курсу «Мето- Звенигород — деревня Волково. Северо-восточное и ды полевых исследований» была включена в учеб- юго-западные направления соответствовали располоный план в середине 50-х годов прошлого столетия. жению Нижних и Верхних дач. Кроме составления Она проходила сначала в Марпосаде на Волге, потом топографического плана были пробурены, описаны в Хлебниково (Савеловская ж.д.), затем инженерно- и привязаны к плану 4 скважины, пройденные колонгеологические методы студенты изучали в строя- ковым бурением. Все керны скважин были сохранены щемся тогда новом районе на юго-западе Москвы — и использованы впоследствии в учебных целях.

Теплом стане, а гидрогеологические задачи обес- В качестве опорной скважины, расположенной на печивал экспериментальный полигон института территории Верхних дач ЗБС использовалась скважиВСЕГИНГЕО в п.Щемилово. на №19435 глубиной 90м, пробуренная с целью питьТакая смена многих мест пребывания практики евого водоснабжения (которая до настоящего времени усложняла организационные и методические вопро- предлагается студентам при построении инженерносы ее проведения, что привело к необходимости по- геологического разреза). Следует отметить, что все, иска постоянной базы для практики. Благодаря уси- подготовленные к практике, скважины были пробурелиям первого проректора МГУ, заведующего кафед- ны до каменноугольных отложений и вскрывали осрой грунтоведения и инженерной геологии, профес- новные генетические типы четвертичных отложений сора Евгения Михайловича Сергеева, местом прове- и коренные породы, представленные в районе. К лету дения «Практики по полевым методам инженерно- 1970 года все оборудование, необходимое для провегеологических и гидрогеологических исследований» дения инженерно-геологических исследований, было была выбрана уже существующая база биологиче- переправлено из Москвы на ЗБС. В подготовке к пракского факультета МГУ — Звенигородская биологи- тике методического руководства принадлежит проческая станция (ЗБС), расположенная в Одинцов- фессору кафедры грунтоведения и инженерной геоском районе Московской области близ с.Луцино. логии Георгию Сергеевичу Золотареву, а практическая

–  –  –

часть реализовывалась инженером кафедры гидрогеологии Вадимом Витальевичем Долгополовым, который был назначен первым начальником практики. Научный руководитель инженерно-геологической части практики был профессор Рэм Сабирович Зиангиров.

В таблице приводятся материалы буровых работ 1969 г.

Учебную практику по методам полевых исследований к 1970 году проходили студенты кафедр грунтоведения и инженерной геологии, гидрогеологии и геокриологии после 4 курса. Общая продолжительность практики тогда, как и сейчас, составляла 4 недели. Первые два года курс делился на два потока. Половина студентов осваивала методы инженерно-геологических исследований, вторая половина продолжала гидрогеологическую часть практики проходить на полигоне ВСЕГИНГЕО. Затем потоки менялись.

В те уже далекие времена инженерно-геологическая часть практики включала:

1. Обзорный маршрут по территории Верхних и Нижних дач ЗБС и составление геолого-геоморфологической карты на основе имеющегося плана (преподаватели В.А.Всеволожский, В.Я. Калачев, Е.Н.Огородникова);

2. Инженерно-геологическую характеристику четЕ.Н. Огородникова на крыльце Мамонтовского дома, вертичных отложений. Задача проводилась на II надЗБС, 1975 г.

пойменной террасе у деревни Гигирево. На «обрыве любви» ступенями расчищался склон, подробно опи- 7. Изучение строения геологического разреза месывался разрез, и в соответствии с требованиями тодами малоглубинной сейсмики (преподаватели ГОСТа с интервалом 0,5м проводилось опробование В.Н.Никитин, А.П.Резниченко);

плотномером-влагомером Ковалева. Полученные ре- 8. Изучение сжимаемости грунтов методами статизультаты обрабатывались методами математической ческих нагрузок (инженеры А.А.Шарий, А.В.Крылов);

статистики с целью выделения инженерно-геологи- 9. Изучение прочностных свойств грунтов меточеских элементов (преподаватели В.Я. Калачев, дом вращательного среза (инженер Г.А.Кудакаева, Е.Н.Огородникова); аспирант В.А.Королев).

3. Послойное описание керна всех пробуренных В декабре 1971 года и январе 1972 года благодаря скважин и определение степени трещиноватости по деятельности В.В.Долгополова для проведения гидвыходу керна (преподаватели В.Я. Калачев, Е.Н. Ого- рогеологической части практики было разбурено три родникова); куста гидрогеологических скважин, оборудованных

4. Отбор монолитов глинистых грунтов (препода- фильтрами и пьезометрами. Кусты скважин были ватели В.Я. Калачев, Е.Н. Огородникова); расположены на пойме, в тыловой части первой надИзучение разреза грунтов и предварительная их пойменной террасы, у Дарвинского сарая и на второй оценка методом динамического зондирования (препо- надпойменной террасе, вправо по ходу от пешеходдаватель В.Я. Калачев, инженер Е.Н.Добролюбов); ной дорожки, соединяющей Нижние и Верхние дачи

6. Определение плотности и влажности грунтов ЗБС (то место, что впоследствии называлось у биоядерными методами (преподаватели: аспирант логов «Сучьими выселками»). Это позволило откаВ.Н.Соколов и Е.Н.Огородникова); заться от проведения практики в Щемилово и переК 40-летию создания практики

–  –  –

На скамейке у камеральногог корпуса (слева-направо): В.М. Семёнова, И.Ф. Фидели, В.В. Никитин (сын В.Н. Никитина), В.Я. Калачёв, Г. Белашов (сын Е.Н. Огородниковой), ЗБС, 1977 г.

ли геологи при проведении откачек или нагнетаний. июне-месяце, все население испытывало неудобства, Следует отметить, что в те годы территория биостан- так как не было даже сушилки. Когда построили кации не имела статуса рекреационной зоны. меральный корпус, в нем жили преподаватели и расХочу заметить, что летом 2009 года, спустя почти полагалась камералка. Девушек-студенток перевели 40 лет я посетила ЗБС. По сравнению с теми дале- из палаток под крышу в общежитие биологов.

кими семидесятыми — восьмидесятыми годами она Отсутствие горячей воды (холодная была только произвела впечатление запущенной и мало ухожен- в умывальниках) заменяло ежедневное утреннее куной территории, несмотря на большие масштабы пание в р. Москве. Деление пляжа на «мужской» и развернувшегося строительства. «женский» было исключительно актуально. В ранОписание производственных будней практики бы- ние утренние часы перед подъемом, который был в ло бы не полным без воспоминаний о том, в каких 7 часов утра, группы преподавателей, разделенные условиях жили преподаватели и студенты. В первые половым признаком, тянулись к этим пляжам, где и годы до строительства камерального корпуса биологи выделяли 4 комнаты в помещении общежития биологов (здание напротив столовой, которое сгорело зимой 2008 г, см. рис.). В 2-х комнатах размещались преподаватели — мужчины инженер-геологи и женская половина преподавателей. Гидрогеологи (Штенгелов Р.С., А.В. Лехов, Б.Г. Попов, А.С. Михеев) обосновывались в палатках сначала на берегу р. Москвы, а позже, по настоянию биологов, у Дарвинского сарая.

Студенты, как девушки, так и юноши, жили в больших 10 местных палатках на территории напротив А.И. Пряхин беседует со студенткой, столовой за старым общежитием. В сырые и холодные справа — Е.Н. Огородникова, ЗБС, 1977 г.

лета, которыми так богата средняя полоса России в

К 40-летию создания практики

Общежитие на территории Нижних дач, сгоревшее в 2008 г. (фото В.А. Королева, 1996) удовлетворяли свои гигиенические потребности. бинатов. По окончании помывки все загружались в Один раз в неделю студентов возили в баню в Зве- кузов грузовой машины и довольные возвращались нигород. Это было серьезным мероприятием, так на ЗБС. Обычно это мероприятие занимало половикак предварительно В.В.Долгополову приходилось ну рабочего дня.

договариваться с дирекцией (баня была маленькой, Питание осуществлялось в столовой и включало и приезд 60-70 человек нарушал порядок, принятый завтрак, обед и ужин. Материальное положение стуместными жителями). Поскольку мылись партиями, дентов — стипендия и скромное полевое довольнеобходимо было отследить, чтобы уже «чистые» ствие — позволяло пользоваться столовой. Столовая студенты не разбежались и не выпили чрезмерно делилась на два зала: для преподавателей и студенмного пива. Отмечу, что в те времена пиво было не- тов, хотя все кормились из одного котла. Отличительотделимым спутником всех банно-прачечных ком- ным признаком был буфет в преподавательском зале, Мамонтовский дом, ЗБС, 2007 г.

–  –  –

где за дополнительную плату можно было разнообразить рацион. Вспоминаю, что иногда преподаватели перед выходным днем, который они старались провести дома в Москве, отоваривались сардельками и сметаной в буфете. Эти запасы с чувством выполненного по отношению к домашним долга отправлялись в Москву.

Неотъемлемой частью практики в те советские времена была идейно-воспитательная работа со студентами, которая контролировалась парткомом фаТ. Лукманов и Е.Н. Огродникова, ЗБС, 1982 г.

культета и приносила реальные плоды. Она определяла разные виды деятельности студентов помимо впоследствии надстроенный. Практика пополниобучения. Организовывались спортивные соревно- лась инженерно-геофизическими и экологическими вания между геологами и биологами по баскетболу, задачами, была переименована и записана в учебволейболу, футболу. Студенты-геологи играли в фут- ном плане как «Полевые методы гидрогеологичебол со школьниками старших отрядов в пионерских ских, инженерно-геологических, геокриологичелагерях, расположенных по соседству. Преподавате- ских, инженерно-геофизических и эколого — геоли и студенты помогали совхозу. Вспоминаю, как на логических исследований». Но это уже совсем друкукурузном поле в Луцино пололи кукурузу, что, без гая история.

соответствующих навыков, было не очень простым занятием. В летнем кинотеатре, территория которого теперь заросла малиной, а скамейки развалились, демонстрировали документальные фильмы и полнометражный фильм М. Рома «Обыкновенный фашизм». Из студентов и дежурного преподавателя организовывалась комиссия по оценке санитарного состояния мест проживания: комнатах, палатках; организовывались соревнования на лучшую комнату или палатку. По завершении практики отмеченные студенты награждались тортом.

Е.Н. Огородникова (3-я слева) в маршруте В день начала Великой Отечественной войны со студентами инженер-геологами у с. Волково, 1984 г.

июня все студенты вместе с преподавателями принимали участие в митинге, посвященному этой дате, и возлагали цветы к монументу памяти павших в деревне Аниково. На митинге выступали ветераны Великой Отечественной войны, в том числе и наш преподаватель геолог — геофизик Всеволод Николаевич Никитин.

В последующие годы руководителями Звенигородской практики были В.И.Оспов, В.А.Всеволожский (впоследствии М.С.Орлов), Г.И.Гордеева. Был расширен объем задач практики, появилось новое оборудование (буровая установка, установка статического зондирования, новые пенетрометры), пробурены и оборудованы скважины для геокриологиВ.А. Королев и В.Н. Никитин на митинге в д. Аниково, ческих исследований. На месте старого и полуразиюня 1979 г.

валившегося сарая был выстроен новый каменный, исчезли или видоизменились, потеряв свое учебнонаучное значение. Большую негативную роль в сохранности геологических памятников играют различные техногенные воздействия, спектр и масштабы проявления которых за прошедшие 40 лет существенно расширились. В этой связи в настоящее время остро стоит вопрос о каталогизации сохранившихся геологических памятников и обеспечении их охраны.

Каталогизация предусматривает нумерацию памятников, их наименование, указание адреса, хаРис. 1. Долина реки Москвы в районе биостанции рактеристику памятника, оценку его состояния, а также предлагаемые меры по его охране. отложения залегают относительно близко к дневной Данная работа является первым шагом в этом на- поверхности. В других местах, на водоразделах праправлении. вого и левого берега р.Москвы они отсутствуют, т.к.

На территории практики к настоящему времени здесь дочетвертичные отложения перекрыты мощзафиксированы геологические памятники местного ной толщей ледниковых отложений и залегают на ранга следующих категорий: 1) историко-геологиче- значительной глубине.

ские — объекты, характеризующие определенные Издавна на правобережье р.Москвы в районе Звеэтапы развития земной коры на данной территории; нигорода, прилегающем к биостанции, для строигеодинамические; 3) гидрогеологические. Приве- тельства добывались известняки в многочисленных дем их краткую характеристику. выходах этих пород. Здесь они, конечно, не такие мощные, как например, в известном Мячковском

1. ИСТОРИКО-ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ карьере, откуда в основном и брался известковый каПодобно тому, как в древности вся жизнь ютилась мень для строительства «белокаменной Москвы», вокруг рек, так и на биостанции почти вся учебная но, тем не менее, они давали пригодный камень для деятельность связана с долиной реки Москвы (рис.

1), где и расположено большее число историко-геологических памятников. По обнажениям в долине реки, в том числе в оврагах, прорезающих ее склоны, студенты изучают геологический разрез территории.

На поверхности окружающих водоразделов он недоступен, а описания скважин не дают наглядного представления о естественном залегании отложений.

На первой надпойменной террасе р. Москвы проводится основная часть и опытных учебных работ.

Среди историко-геологических памятников на территории практики и в ближайших окрестностях зафиксированы: 1) выходы пород дочетвертичного возраста — каменноугольного и юрского; 2) обнажения пород четвертичного возраста.

1.1 Обнажения дочетвертичных отложений Выходы пород дочетвертичных отложений на рассматриваемой территории довольно редки и ограничены по площади проявления. Они приурочены лишь к долине р.Москвы, где благодаря геолоРис. 2. Костин пруд, ЗБС, 2004 г.

гической деятельности реки в некоторых местах эти ритории пансионата, который тогда находился в ведении ЦК ВЛКСМ, началось строительство новой высотной гостиницы; был заложен большой котлован под ее фундамент. В котловане были вскрыты и вывезены четвертичные отложения, юрские и верхняя выветрелая часть известняков мячковского горизонта.

Дно котлована было забетонировано и подготовлено для строительства. Однако позже строительство было заморожено, а с началом перестройки полностью остановлено. Тем не менее котлован оставался доступным для маршрутных исследований. В его восточном борту можно было наблюдать сохранившуюся выветрелую верхнюю часть разреза известняков, описывать породы, замерять трещиноватость, блочность, изучать многочисленную каменноугольную фауну и т.п. (рис. 4, 5). С начала 1990-х гг. пансионат стал частным, несколько раз сменил хозяев, и с 2008 г. новый владелец запретил посещение котлована, в котором намеревается возвести новый объект.

На отдельных участках в русле р.Москвы (учаРис. 5. Изучение известняков в строительном стки донной эрозии). С правого берега р. Москвы откотловане пансионата «Ёлочка», 2004 г.

дельные выходы известняков карбона можно наблюдать в русле реки в местах развития донной эрозии, на которых отсутствуют современные донные отложения и сквозь толщу воды видны известняки. Такие участки находятся недалеко от базы в 300-400 м вверх по течению реки, не доходя до границы спортлагеря «Мирный».

Выходы известняков в нижнем карьере у с.Волково, существовавшие в 1970-1980-е гг., в настоящее время не сохранились в связи с задернованностью карьера.

Обнажения юрского возраста (J3ox) зафиксированы в следующих местах.

В цоколе 2-й террасы р.Москвы на территории Нижних Дач (вдоль спуска к реке). Обнаженность юрских глин в этом месте плохая, склон залесен и зарос травой, однако, в закопушках ежегодно удается вскрывать выход коренных юрских глин, описывать их состав, строение, консистенцию, иногда в них здесь попадались остатки характерной фауны белемнитов.

В заброшенном строительном котловане на территории пансионата «Елочка» (рис. 6). Выходы юрских пород в этом котловане наиболее значительны, Рис. 6. Выход юрских глин в котловане на территории мощность их достигала 2 м; в первые годы глины пансионата «Елочка»

четко прослеживались в трех стенках котлована: сето ли оползший блок морены. Но в один год все переменилось. В высокий паводок весной вывернуло с корнем старое дерево, обнажились над моренным монолитом светлые, тонкие, «мягкие» пески, стала расти промоина. Теперь здесь четко фиксируется контакт морены с вышележащими перекшинскомосковскими (fIprk-IIms) флювиогляциальными отложениями. На контакте и отмечается разгрузка подземных вод. Отложения перекшинской морены представлены здесь суглинками темно- и коричневато-серыми, опесчаненными, с включениями гравия и гальки. Эти грунты достаточно хорошо изучены наРис. 10. Общий вид выхода флювиогляциальных шими студентами (рис. 7-9).

песков в окр. с. Луцино, 2004 г.

Перекшинско-московские (fIprk-IIms) флювиогляциальные отложения залегают непосредственно на отложениях перекшинской морены и представлены светлыми, желто-серыми мелкозернистыми, хорошо отсортированными песками кварцполевошпатового состава, образовавшимися при отступлении и таянии ледника. Их можно детально изучить на обнажении «Девичьи слезы» (рис. 9). Видимая мощность флювиогляциальных песков составляет около 4 м.

Состояние обнажения «Девичьи слезы» требует определенной охраны. В частности, отбор монолиРис. 11. Выход московской морены, тов и образцов для исследований в центральной чаВоронцовский пруд», 2008 г.

сти обнажения может спровоцировать новое «оползание» вышележащих пород и уничтожить это уни- промоиной (рис. 10). Эти отложения представлены кальное обнажение. серо-желтыми средне- и мелкозернистыми песками Среднее звено плейстоценового раздела четвер- кварц-полевошпатового состава. В разрезе песков тичной системы представлено отложениями москов- наблюдается характерная косая слоистость. По ского оледенения. Это московская морена (gIIms) и сравнению с перекшинско-московскими песками в флювиогляциальные отложения, залегающие над мо- них содержатся большее количество глинистого мареной (fIIms). териала, и они хуже отсортированы. Разделение этих Отложения московской морены (gIIms) более во многом сходных толщ на обнажении производитшироко представлены на территории практики. От- ся на основании наблюдений за составом включений ложения московской морены наблюдаются в бере- крупнообломочной фракции.

говом склоне выше по течению поселка Луцино, где В обнажениях выше деревни Гигирево (береговые они разделяют перекшинско-московские и москов- обрывы р.Москвы) отложения московской морены ские флювиогляциальные отложения, в верхней ча- вскрываются в подножье склона непосредственно сти оврага у «Воронцовского пруда», в борту котло- под отложениями песков московского флювиогляциавана на территории пансионата «Елочка», в берего- ла. Контакт фиксируется по растительности, в корневом обрыве у деревни Гигирево, в бортах бывших вой системе сосен растущих на береговом склоне.

карьеров в Волково. Высота контакта над урезом реки около 5 м. СохранНа юго-западной окраине с.Луцино расположен ность этого обнажения относительно хорошая.

выход флювиогляциальных отложений московского В верхней части оврага у «Воронцовского пруда»

горизонта (fIIms), вскрываемых здесь небольшой можно наблюдать небольшое обнажение московской Рис. 15. Свалка в верхнем карьере у с. Волково, 2003 г.

чуть севернее, на «пупке» нашли со студентами вскрытую ковшовым экскаватором яму глубиной и диаметром около 3 м — сплошь в моренных красновато-коричневых суглинках.

В нижнем карьере в его лучшие годы удавалось наблюдать моренные московские отложения, а в югозападном его углу даже вскрывался контакт с подморенными песками (мощностью до 1-1,5 м) и подстилающими их трещиноватыми каменноугольными изРис. 17. «Верхний карьер» у с. Волково, 2005 г.

вестняками (Г.И. Гордеева, Е.Н. Огородникова и В.А.Королев это прекрасно помнят). Сейчас здесь проходит хорошая асфальтовая дорога, по которой можно проехать к коттеджному поселку «Солнечный» и пансионату «Университетский». Жаль, что особого смысла идти в маршрут в Волково уже нет;

здесь теперь можно проводить лишь геоморфологические наблюдения.

В настоящее время обнажения в верхнем и нижнем карьерах в Волково, к сожалению, полностью Рис. 18. Общий вид правого берега р. Москвы утрачены.

у с. Гигирево, 1975 г.

Обнажение «Обрыв любви». На правобережье р. Москвы, у западной окраины с. Гигирево есть «Обрыв любви», настоящий обрыв высотой около 18-19 м (рис. 18-23). Происхождение названия этого места теряется в веках. То ли кто-то из-за большой любви решил что-то доказать, то ли все дело в многочисленных и густых кустах обильно цветущей по поздней весне сирени, то ли еще что…? Обнажение в районе деревни Гигирево («Обрыв Любви») открывает красивый вид на долину реки Москвы (рис.

19 и 23).

Обнажение позволяет описать наиболее полный Рис. 19. Вид на р.Москву с «Обрыва любви», 1975 г.

разрез отложений второй террасы, московского флюЕсли от Нижних дач ЗБС пойти вверх по течению р. Москвы (по дороге в Каринское, только идти надо по пойме), то примерно в 500 м наблюдается обнажение современного пойменного аллювия (аIV). В небольшом уступе высокой поймы р. Москвы обнажаются супеси коричневато-серые, в верхней части макропористые, массивные, с кусковатым изломом или скрытослоистые, влажные, с тонкими и невыдержанными прослоями песка желтовато-серого мелкого, с включениями рассеянного гравия, органических остатков разной степени разложения (рис. 26).

2. ГЕОДИНАМИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ

На территории практики в долине р. Москвы развито большое количество геологических процессов, проявления которых представляют собой геодинамические памятники. Среди них выделяются: речная и овражная эрозия, оползни, заболачивание, эоловые процессы.

Речная эрозия в долине р.Москвы относится к двум типам: боковой и донной. Наиболее отчетливо Рис. 22. Расчистка обнажения «Обрыв любви», 2004 г.

фиксируются участки боковой эрозии. Близость реки (фото В.А.Королева) дает прекрасную возможность наблюдать за ее разносторонней деятельностью. В ходе маршрутов студенты выделяют и картируют участки наиболее интенсивного развития процессов речной эрозии и аккумуляции. Интересно, что за 40 лет практики эти участки не раз изменяли свой вид или положение.

Так, меньше 10 лет назад на левом берегу вблизи устья р.Молодни в уступе поймы появились отчетливые признаки свежего бокового размыва, который с каждым годом усугубляется, и даже намечается некоторое смещение русла влево (рис. 27-29). Одновременно в центре реки зарождается островок. А ниже Рис. 23. Описание обнажения на «Обрыве любви», 1-го гидрогеологического куста такие острова сущег. (фото В.А. Королева) ствовали всегда (все годы практики), но их размер и конфигурация изменяются практически каждый год.

В многоводные годы в долине р. Москвы можно наблюдать следы весеннего паводка — прибрежные ивы буквально «увешаны» речными водорослями.

Конечно, естественный режим реки Москвы давно нарушен, сток зарегулирован. Одна из плотин находится выше биостанции, и когда производится сброс воды, по уровнемеру, установленному около гидрогеологического куста скважин, видно, как воРис. 24. Аллювий 1-й террасы р. Москвы у д. Аниково, да в реке поднимается прямо на глазах. Это тоже 2008 г.

наглядный познавательный пример для студентов.

Рис. 27. Развитие боковой эрозии в 2004 г. Рис. 28. Участок боковой эрозии поймы р. Москвы (фото М. Кушман, 2008) Древние овраги имеют внушительные размеры — до 100 м и более в устьевой части. Самый протяженный овраг начинается на водоразделе выше санатория им. В.П.Чкалова и открывается на 1-ю террасу восточнее с.Волково. Его древнее происхождение не вызывает сомнений, но эрозионная деятельность полностью не закончилась. Современное функционирование этого оврага связано с техногенным фактором — по дну протекает ручей, подпитываемый за счет фильтрации из очистных сооружений санатория.

Заболачивание на территории практики развито сравнительно ограниченно из-за искусственного их осушения, но, тем не менее, здесь представлены разные типы болот — есть и низинные, и верховые. Одно из крупных верховых болот, расположенное на Рис. 29. Боковая речная эрозия, 2007 г.

водоразделе правого берега у Академических дач, куда еще в 1970-е годы студенты ходили в маршруты, совсем недавно было искусственно осушено и теперь на этом месте находятся дачи поселка «Газовик». Небольшое верховое болото сохранилось сейчас лишь на обочине шоссе на юго-восточной окраины с.Луцино, но и оно теперь за забором.

Самое большое верховое болото расположено на водоразделе правого берега северо-восточнее с.

Волково. Окружающая территория сильно залесена, и к болоту приходится пробираться через густые заросли. Кроме того, оно находится далеко за пределами картируемой территории, и пешие маршруты к этой точке наблюдения представляют определенную сложность.

Рис. 30. Молодой овраг, прорезающий 1-ю террасу Гораздо более широко на территории практики разр. Москвы в р-не Красной горки, 2004 г.

виты низинные болота. Почти вся тыловая часть 1-й (фото В.А. Королева) террасы на правом берегу р.Москвы в той или иной

РАЗВИТИЕ

ИНЖЕНЕРНОГЕОЛОГИЧЕСКИХ

РАБОТ НА ПРАКТИКЕ Профессор Г.С. Золотарёв Профессор Р.С. Зиангиров Проведение инженерно-геологических работ на практике нацелено на знакомство студентов с основ- логических практик в стране. Список их имен доными методами современных полевых инженерно- вольной большой и ниже упоминаются почти все согеологических исследований и изысканий. В процес- трудники и преподаватели кафедры, внесшие сущесе прохождения практики студенты впервые учатся ственный вклад в развитие инженерно-геологичесамостоятельно проводить инженерно-геологиче- ской практики.

ское опробование грунтов, оценивать их состояние, С первых лет практики и по сей день на ней раинженерно-геологические особенности и свойства. ботал Евгений Николаевич Добролюбов — буровой Состав учебных инженерно-геологических задач мастер, а по сути — мастер на все руки, получивна практике с 1970 г. формировался постепенно при ший заслуженное и почетное прозвище «Кулибин», активном участии профессора Георгия Сергеевича без участия которого не крутится ни одна установЗолотарёва и научного руководителя практики — ка, не работает ни один агрегат. Обладая огромным профессора Рэма Сабировича Зиангирова. Г.С.Золо- практическим опытом полевых буровых и инженертарев не раз бывал на биостанции. В частности, по но-геологических исследований он стал не замениего инициативе был привезен кусок керна большого мым сотрудником на практике в течение всех продиаметра, около 80 см (с одной из строящихся ГЭС), шедших сорока лет. В этом человеке удивительно и который и ныне находится перед камеральным кор- странно сочетается «любовь к железу» и любовь к пусом и является своеобразным памятником и учеб- рыбалке, без которой на практике он не проводит ным пособием. ни одного дня. Как только кончается задача, в проС самого начала организации практики была поставлена цель, чтобы на ней студенты обучались основным базовым методам полевых инженерно-геологических исследований. В первые годы существования практики набор инженерно-геологических задач был довольно ограничен: кроме маршрутных исследований, описания разрезов и керна скважин, отбора монолитов, студенты инженер-геологи также выполняли динамическое зондирование, определение плотности и влажности грунтов ядерными методами, оценку сжимаемости методом статических нагрузок, вращательный срез, а также сейсмопрофилирование.

Практика зарождалась и развивалась благодаря огромной инициативе самих сотрудников кафедры.

Е.Н. Добролюбов за динамическим зондированием, Именно их самоотверженный труд позволил «на пуЗБС, 2003 г.

стом месте» создать одну из лучших инженерно-геоМаршрутные исследования продолжались 3-4 дня. Общие маршруты в завершение дополнялись самостоятельными 1-2 маршрутами по заданию преподавателя и позволяли более твердо закрепить полученные практические навыки и знания.

В проведении маршрутов в 1980-1990-е гг. участвовали преподаватели кафедр гидрогеологии, инженерной геологии и геокриологии. На кафедре инженерной геологии маршруты в этот период вели Виктор Иванович Осипов, Е.Н.Огородникова, Владимир Александрович Королев, В.Я.Калачев, Наталья Николаевна Комиссарова и др. Позже в 2000Доцент Е.Н. Огородникова (3-я справа) в маршруте е гг. маршрутные исследования проводили В.А.Кос инженер-геологами в р-не с. Волково, 1984 г.

ролев, Татьяна Ивановна Аверкина, Светлана Казимировна Николаева, Михаил Борисович Куринов, Ия Юрьевна Григорьева, Татьяна Васильевна Андреева, Михаил Сергеевич Чернов и др.

По результатам маршрутных исследований студенты стали составлять схематическую геолого-геоморфологическую карту, а позже — карту четвертичных отложений изучаемой территории. Карта сопровождалась инженерно-геологическим разрезом.

ИЗУЧЕНИЕ РАЗРЕЗОВ И ИНЖЕНЕРНОГЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОПРОБОВАНИЕ ГРУНТОВ

Изучение разрезов горных пород на практике проПрофессор И. Осипов в маршруте ведет опробование водилось с помощью бурения, статического и динасвойств флювиогляциальных песков на приборе мического зондирования.

Ковалева, ЗБС, 1989 г.

В первые годы практики студенты инженер-геологи кроме того выполняли специальную задачу по инженерно-геологическому опробованию и характеристике четвертичных отложений. Эта задача проводилась в окр. д.Гигирево на «Обрыве любви», где проводилась ступенчатая расчистка обнажения II-й террасы р.Москвы и послойное описание пород, опробование их плотномером-влагомером Ковалева с последующим выделением по всему разрезу инженерно-геологических элементов в соответствии с требованиями ГОСТа (рис.). Данную задачу вели В.Я.Калачев и Е.Н.Огородникова.

Наряду с этой задачей студенты изучали строение разреза пород территории практики по результатам проведенного здесь бурения. Собранный керн из пробуренных скважин, хранившийся в специальных лотках и ящиках, послойно описывался стуПодготовка расчистки для описания разреза дентами. По выходу керна оценивалась трещиновав д. Гигирево, ЗБС, 1975 г.

тость пород. Эту задачу вначале вели В.Я.Калачев и В 2000-е годы задачу по бурению скважины вели Людмила Алексадровна Цуканова, Т.В.Андреева, Е.Н.Добролюбов, Елена Малышева, Ирина Калиниченко и др.

В ходе проведения опробования грунтов студенты на практике учились также отбору монолитов. Эта задача велась на практике с начала 1970-х гг. и ведется в настоящее время. Отобранные монолиты затем перевозились в Москву и использовались для практикума по грунтоведению. В первые годы отбор монолитов со студентами осуществляли В.Я.Калачев и Е.Н.Огородникова, а позже многие другие преподаватели кафедры (В.Т.Трофимов, Н.Н.Комиссарова, Евгений Глуховский, Сергей Дмитриевич ФилимоГрунтоносы и буровое оборудование нов, В.А.Королев, Т.И.Аверкина, В.Н.Широков, на демонстрационном стенде С.К.Николаева, Т.В.Андреева, М.С.Чернов, Юлия Владимировна Фролова и др.).

Отбор монолитов глинистых грунтов проводился в разных местах. В конце 1970-х — середине 1980х гг. их отбирали на противоположном берегу р.Москвы на пойме в устье р.Дубешни. Это было вызвано тем, что биологи запрещали нарушать грунты на пойме правого берега р.Москвы, разводить здесь костер для парафинирования и т.п. Поэтому отбор монолитов вели на левом берегу р.Москвы. Туда переправлялись на лодках, отбирали монолиты, парафинировали их, затем грузили монолиты в лодки и Бурение скважины, ЗБС, 2008 г.

перевозили их на территорию базы (рис.).

Позже монолиты стали отбирать недалеко от железнодорожной станции Звенигород в глиняном карьере в районе с.Введенского (теперь после рекультивации там находится территория садоводства).

Здесь вскрывались покровные моренные суглинки, имеющие большую мощность и туго-пластичную консистенцию, что делало удобным их использование в учебном процессе на практикуме по грунтоведению. Сюда за монолитами ездили на машине. Позже, с началом рекультивации этой территории, монолиты здесь перестали отбирать. В один из сезонов для отбора монолитов был использован котлован, пройденный на территории п/л «Мирный» в связи с возведением нового сооружения.

Для их отбора после этого была выбрана территория на 1-й террасе правого берега р.Москвы (на участке проведения инженерно-геологических задач; однако здесь грунты были представлены в осБуровая установка ПБУ-2-24, Верхние дачи ЗБС, 2009 г.

новном супесями и легкими суглинками, что осложна этой установке, был и является до настоящего времени Е.Н.Добролюбов. Помогал ему И.В.Васильев.

Статическое зондирование грунтов в 1970-е годы на практике проводилось с помощью ручной малогабаритной установки ПССЗ-2. С её помощью удавалось проводить статическое зондирование в глинистых и песчаных грунтах на несколько метров. Однако в процессе её эксплуатации механизм для задавливания и извлечения штанг с зондом-наконечником вышел из строя. Работа на ней была не очень удобной, т.к. требовала от преподавателя и студентов затрат больших физических усилий.

Сейчас эта установка стоит на демонстрационном стенде в камеральном корпусе и её по-прежнему показывают студентам (рис.).

Одновременно в 1970 гг. статическое зондирование выполнялось на установке СП-59, смонтированной на самоходном шасси Т-16М — колесном тракторе. Самоходное шасси, кроме того длительное время использовали и для прочих работ, перевозки оборудования и т.д. Установка была укомплектована зондами и штангами, анкерной сваей со съемной лопастью и двух аутригеров. Задачу по зондированию на этой установке выполняли В.Я.Калачев, В.И.Осипов и Е.Н.Добролюбов.

В 1980-е годы статическое зондирование стали проводить с помощью навесной установки статиРучная установка статического зондирования грунтов ческого зондирования НУСЗ, которая крепилась ПССЗ-2 с набором штанг и зонд «Пика-17»

Доцент В.А.Королёв у буровой установки УГБ-50М, ЗБС, июнь 1990 г.

Она была заменена в 2002 г. механической малогабаритной установкой статического зондирования конструкции Л.С.Амаряна, который любезно предоставил установку для практики (рис.).

Установка для статического зондирования работала от электродвигателя или от механического привода. Одновременно она могла использоваться и для бурения. На этой установке проводили статическое зондирование несколько лет, пока из строя не вышли Профессор Г.С. Золотарев и А.Е. Крылов около некоторые узлы. Занятия на ней проводили штамповой установки для испытания грунтов Т.И.Аверкина, Е.Н.Добролюбов, И.Васильев и др.

пробными нагрузками, ЗБС, 1975 г.

С 2006 г. эту установку наконец заменили на другую — малогабаритную установку конструкции Л.С.Амаряна (рис.). Она оказалась более легкой в эксплуатации и более надежной. Установка снабжена домкратом, с помощью которого проводится задавливание и извлечение штанг. С помощью специального механизма раздельно контролируются лобовое и боковое сопротивление задавливанию зонда.

Установка служит до настоящего времени. Занятия на ней проводили Т.И.Аверкина, Т.В.Андреева, Е.Н.Добролюбов и др

–  –  –

Позже, в 1980-е годы гидравлические прессиометры на практике использовали параллельно с механическими лопастными прессиометрами ЛПМконструкции Л.С.Амаряна. Они оказались весьма надежными и удобными в работе и служат на практике до сих пор. Мы располагаем двумя такими прессиометрами, предназначенными для работы в скважинах большого и малого диаметра (рис.).

Надо отметить, что Лено Самвелович Амарян, не раз безвозмездно снабжал практику своими разработками.

Задачу по прессиометрии грунтов на механических прессиометрах конструкции Амаряна в разные годы вели В.Д.Харитонов, В.Н.Широков, С.К.Николаева и др.

Представителем нового поколения оборудования, позволяющим программировать режим испытаний, фиксировать в автоматическом режиме получаемые результаты и выполнять их обработку, является прессиометр ПЭВ-89МК.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЧНОСТНЫХ

ХАРАКТЕРИСТИК ГРУНТОВ

Определение прочностных характеристик грунтов на практике студенты изучают двумя прямыми методами: 1) исследованием параметров сопротивления грунтов сдвигу на крупногабаритной установке и 2) с помощью лопастных испытаний Гидравлический прессиометр, ЗБС, 2003 г.

(крыльчаткой).

Сопротивление грунтов сдвигу в 1970-е гг. определяли на крупногабаритной сдвиговой установке конструкции УралТИСИЗа в шурфе.

Для этого откапывался шурф глубиной не менее 1,1 м, в стенках которого укреплялась поперечная распорная массивная несущая балка, под которой вырезался целик, помещаемый в круглую обойму.

С помощью винтового пресса и каретки создавалась вертикальная нагрузка на штамп обоймы, а с помощью домкрата и ручной лебедки она срезалась в горизонтальном направлении и по динамометру определялось сопротивление сдвигу. Эта установка прослужила на практике несколько лет, но она была чрезвычайно не удобна в работе: после каждого сдвига требовались большие объемы земляных работ, шурф разрастался в глубину и длину. Преподаватель, ведущий эту задачу, и студенты больше заЛено Самвелович Амарян нимались земляными работами, чем собственно иснее выпускавшихся установок является использование современного гидравлического оборудования, позволяющего задавать и с высокой точностью поддерживать нагрузки в диапазонах даже превышающие установленные ГОСТ 20276. Кроме того, в установке предусмотрена возможность использования керна буровых скважин с рабочей площадью среза от 135 см2 до 1200 см2.

Одновременно с определением параметров сдвига на крупногабаритной установке проводится опробование тех же грунтов с помощью микропенетрометра, а также малогабаритной установки ВСВ-25, что позволяет сравнивать параметры сдвига, определяемые разными методами и наглядно оценивать проявление масштабного эффекта.

Сопротивление грунтов сдвигу на практике также изучается с помощью лопастных испытаний. Для этого используются крыльчатки. За время существования практики здесь применялись разные типы крыльчаток. В 1970-е годы на практике использовалась крыльчатка механического типа (рис.). Задачи на ней проводила инженер Г.А.Кудакаева, а позже Первая крыльчатка (справа), применяемая на практике Е.Н.Огородникова, В.А.Королев и др.

и крыльчатка с пневматическим приводом (слева) В настоящее время эта крыльчатка находится на демонстрационном стенде в камеральном корпусе.

Затем в конце 1980-х гг. механическая крыльчатка была заменена на крыльчатку с пневматическим приводом (рис.).

Эта крыльчатка также оказалась не очень удобной в работе, создаваемое усилие было не достаточно для сдвига в плотных глинистых или песчаных грунтах.

Кроме того, пневматическая система давала отказы.

Сейчас она находится на демонстрационном стенде в камеральном корпусе. Задачи на этой крыльчатке в разные годы проводили Е.Н.Огородникова, В.А.Королев и др.

В 1990-е годы эту крыльчатку заменили на новую механическую крыльчатку СК-10 (рис). Она задавливается в грунт вручную и вручную же проводится сдвиг, с одновременной фиксацией сдвигающего усилия динамометром, закрепленным на крыльчатке.

Крыльчатка проста в работе и обслуживании и с её помощью в настоящее время осуществляются учебные задачи, которые проводит С.К.Николаева и др.

Механическая крыльчатка СК-10 (в середине), Обработку учебных задач студенты осуществсправа — лопастной прессиометр конструкции ляют в камеральном корпусе, построенном в 1976 г.

Л.С. Амаряна, ЗБС, 2009 г.

(рис.).

К 40-летию создания практики

Камеральный корпус, ЗБС, 2008 г.

Совершенствовалось и учебно-методическое ния грунтов (на установках УДПШ-600 или серии обеспечение инженерно-геологических работ на ШВК); 7) лопастные испытания грунтов (крыльчатпрактике, в библиотеке камерального корпуса появи- ками типа ЛГС-2, СК-10 и др.). Все инженерно-геолась нормативная литература по изысканиям и т.п. логические работы дополняются геофизическими За прошедшее время преподавателями практики бы- исследованиями грунтов в массиве методами сейсло выпущено два специальных учебных пособия для мики и электроразведки.



Pages:   || 2 | 3 |

Похожие работы:

«Маоистские новости, январь 2011 г. Издание Российской маоистской партии. Маоистские новости Январь 2011 г. Внимание! Не следует воспринимать слишком драматично сообщения о значительных потерях маоистских повстанцев; они систематически преувеличиваются правительственными источниками, в то время как о потерях со стороны буржуазных правительств умалчивается. В сообщениях могут быть немного перепутаны некоторые даты. Правильное написание — «Мао Цзэдун»; все ошибки цитируемых источников — на их...»

«T^ET O 009-2012 ОТЧЕТ ЗА СРАБОТЕНОТО ВО ОПШТИНА КРИВА ПАЛАНКА ОД 2009 ДО 2012 ГОДИНА www.krivapalanka.gov.mk 2 ОТЧЕТ ЗА КРИВА ПАЛАНКА Почитувани сограѓани, Кој пат и да го одбереш, секогаш постои некој кој ти вели дека грешиш. Секогаш се појавуваат потешкотии кои те ставаат во искушение да веруваш дека критиките се оправдани. Потребна е храброст да го исцрташ својот пат и да го следиш до крај зашто во сржта на секоја потешкотија, постои можноста. Отчетност и транспарентност се принципите врз...»

«УТВЕРЖДЕНО на совместном заседании Совета учебно-методического объединения основного общего образования Белгородской области и Совета учебно-методического объединения среднего общего образования Белгородской области Протокол от 4 июня 2014 г. № 2 Департамент образования Белгородской области Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Белгородский институт развития образования» Инструктивно-методическое письмо «О преподавании...»

«Прот. С. Булгаков. Из памяти сердца. Прага [ 1923-1924] 249 1/14. IV. Господи, сколько чудес, сколько милостей Тво­ их. Изнемогает сердце от избытка, от какого-то неизъяс­ нимого блаженства и благодарности. Н а глазах моих с о ­ вершается чудо исцеления Павла Ивановича, боль­ ной изъят из когтей смерти, в которы х он уже был, и является уже надежда на жизнь. М оя бесценная Неличка завтра возвращается к нам домой, свет и радость наша, исцеленная от страшной [150] и смертной болезни. Вчера...»

«Стенограмма обсуждении монографии И.А. Хасанова «Феномен времени» на Российском междисциплинарном Семинаре по темпорологии 15 ноября 2005 г. Хасанов И.А. Уважаемые коллеги! Я прошу Вас принять активное участие в обсуждении моей монографии «Феномен времени». Буду благодарен за критические замечания как относительно книги в целом, так и по поводу любых ее фрагментов и развиваемых в ней идей. Мне нет необходимости излагать содержание книги, поскольку многие из Вас ее получили. Я только хочу...»

«ПРОБЛЕМА СИРОТСТВА И ОПЫТ ЕЕ РЕШЕНИЯ В АВСТРИИ, БОЛГАРИИ И ПОЛЬШЕ. ВОЗМОЖНЫЕ УРОКИ ДЛЯ БЕЛАРУСИ1. Александр Алешко Аксана Рудович Под редакцией Сержа Навродского Варшава, 2013 г. Данная работа была написана в рамках научно-исследовательского проекта «Сироты в Беларуси: как уменьшить негативное воздействие социального сиротства на общество», проводимого исследовательским центром CASE Беларусь (www.case-belarus.eu) в 2013-2014 годах, который является частью известного исследовательского института...»

«Зимняя школа 2015: «Археология текста 4: видеть, слышать, читать» ОТЧЁТ Зимняя школа «Археология текста-4: видеть, слышать, читать»Организаторы школы: Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону) Финансовую поддержку осуществлял Оксфордский Российский Фонд.Время и место проведения школы: 01 – 07 февраля 2015 года, г. Сочи, санаторий им. М.В. Фрунзе Концепция Школы: Зимняя школа «Археология текста-4: видеть, слышать, читать» является продолжением научно-образовательного проекта,...»

«Тематический выпуск журнала «Духовно-нравственное воспитание» №3 II полугодие 2001 г. Т.А. ФЛОРЕНСКАЯ «ДИАЛОГИ О ВОСПИТАНИИ И ЗДОРОВЬЕ: ДУХОВНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ» Научный редакторканд. психол. наук М.И. Воловикова Москва, «Школьная пресса», 2001 Оглавление Предисловие Занятие 1 Введение Знакомство с участниками семинара и ответы на вопросы Занятие 2 Диалогический метод в психотерапии Самопознание в диалоге Диалогическое выслушивание Занятие 3 Внутренний диалог. Парадокс воздействия С...»

«Bankovn institut vysok kola Praha Katedra bankovnictv a pojiovnictv Analza a hodnocen finannch vsledk obchodn banky Bakalsk prce Diana Kytaieva Autor: Bankovn management Vedouc prce: doc. Olena Shapoval, CSc Praha Duben 201 «Банковни институт Высока школа» (Прага) Кафедра банковского дела и страхования Анализ и оценка финансовых результатов коммерческого банка Бакалаврская работа Диана Китаева Автор: Банковский менеджмент Руководитель работы: к.э.н., доц. Елена Шаповал Прага Апрель 201...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «»_200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки РЕКОНСТРУКЦИЯ и РЕСТАВРАЦИЯ АРХИТЕКТУРНОГО НАСЛЕДИЯ Квалификация (степень) магистр реконструкции и реставрации архитектурного наследия Москва 2009 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Направление подготовки «Реконструкция и реставрация...»

«ОТЧЕТ ОБ ОЦЕНКЕ № 23-19/2015 по определению рыночной стоимости дебиторской задолженности ЗАО АДС «Союз» перед ООО «РТР-ИмпЭкс» Заказчик: ООО «РТР-ИмпЭкс» Исполнитель: Ахунзянова Г.А. Дата составления отчета: 08.10.2015 г. г. Уфа ЗАКЛЮЧЕНИЕ В соответствии с договором № 19 от 07.10.2015 года была проведена оценка рыночной стоимости дебиторской задолженности ЗАО АДС «Союз» перед ООО «РТР-ИмпЭкс» (далее объект оценки). Целью оценки является определение расчетным путем наиболее вероятной цены...»

«Книга Николай Камзин. Реализация хозяйственного цикла: свобода, обязанность, ответственность скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Реализация хозяйственного цикла: свобода, обязанность, ответственность Николай Камзин Книга Николай Камзин. Реализация хозяйственного цикла: свобода, обязанность, ответственность скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Книга Николай Камзин. Реализация хозяйственного цикла: свобода, обязанность, ответственность...»

«1. 100 сталинских соколов в боях за Родину: боевой опыт элиты ВВС/ [примеч. Н. Г. Бодрихина; вст. сл. П. С.Дейнекина; предислов. Ф. Я. Фалалеева].М.: Яуза-пресс, 2013. 632, [1] с. : ил., портр.; 21 см. (Асы против асов). Золотая орда так прозвали первый послевоенный курс Академии ВВС, куда отбирали лучших асов Великой Отечественной и где учились 740 Героев Советского Союза. Эти СТАЛИНСКИЕ СОКОЛЫ были гордостью СССР и золотым фондом наших ВВС. Их бесценный боевой опыт следовало сохранить и...»

«Значение невербальной коммуникации в жизни человека Ефременко Ольга Валерьевна, воспитатель высшей квалификационной категории ГБДОУ д/с №41 Санкт-Петербурга СОДЕРЖАНИЕ Введение..3 1. Место и функции невербальной коммуникации в межличностном общении..4 1. 1. Особенности невербальной коммуникации. 1. 2. Функции невербальных сообщений..6 2. Основные каналы невербальной коммуникации.8 2.1. Кинесика. Мимика. Контакт глазами..8 2.2. Поза. Жесты. Таксика. Проксемика..13 2.3. Акустические средства...»

«РОССЕЛЬХОЗНАДЗОР ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ЭПИЗООТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В СТРАНАХ МИРА №171 21.09.09 Сообщения в МЭБ Великобритания: грипп A/H1N1 (2009) Минсельхоз РФ: итоги 1 полугодия по производству скота и птицы Дополнительная Россельхознадзор: переговоры с Австралийской службой карантина и информация: инспекции сообщения СМИ Россельхознадзор: о вспышках гриппа H1N1 на австралийских фермах Россельхознадзор: об инспектировании предприятий стран ЕС Роспотребнадзор: ситуация по...»

«МЕНЕДЖМЕНТ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ Москва Российский университет дружбы народов УДК 614.2 Утверждено ББК 51.1(2) РИС Ученого совета М 50 Российского университета дружбы народов Рецензенты: зав. кафедрой общественного здоровья и здравоохранения Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, чл.-корр. РАМН, д.м.н., профессор В.З. Кучеренко; зав. кафедрой общественного здоровья и здравоохранения РНИМУ им. Н.И. Пирогова, чл.-корр. РАМН, д.м.н., профессор Н.В. Полунина Авторский коллектив: д.э.н., проф. М.М. Мухамбеков,...»

«Валерия Георгиевна Башкирова Выбор карьеры Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=5003043 Выбор карьеры / сост. В. Г. Башкирова: Коммерсантъ : Эксмо; Москва; 2013 ISBN 978-5-699-60240-7 Аннотация Как выбрать место учебы с прицелом на будущее место работы? Как выбрать лучшее место работы, если у вас уже есть профессия? Как сориентироваться в огромном множестве компаний и предприятий? Какого потенциального работодателя можно считать лучшим, какие условия...»

«О компании Содержание Санкт-Петербург........................... 31 ROCKWOOL в мире.......................... Казань................................... 33 ROCKWOOL в России........................ 7 Нижний Новгород.......................... 3 Карта мира с указанием всех заводов и представительств......................... Новосибирск....»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Белгородской области ПРИКАЗ « 18» декабря 2014 г. № 420 Об утверждении состава жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году Во исполнение приказа департамента образования Белгородской области от 10 декабря 2014 года №4057 «Об организации процедуры проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году» п р и к а з ы в а ю: 1. Утвердить состав предметных жюри регионального этапа всероссийской...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА, ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД О СОСТОЯНИИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ за 2011 ГОД Самара 2012 2 О состоянии окружающей среды и природных ресурсов Самарской области за 2011 год Государственный доклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов Самарской области за 2011 год. Выпуск 22. – Самара, 2012. 343 с. Доклад подготовлен по заказу...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.