WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 | 10 |   ...   | 11 |

««Образование и наука: проблемы и перспективы развития» Материалы Международного электронного Симпозиума Махачкала, 22 декабря 2014г. Махачкала 2014 УДК 001.1 ББК 60 О 2 Редакционный ...»

-- [ Страница 8 ] --
Аннотация: В статье рассматриваются такие случаи взаимодействия глубинной и поверхностной речевых структур, к которым неприменима классическая трансформационная модель как механизм переключения с поверхностного уровня на глубинный. Обобщаются и систематизируются различные типы предложений, содержащих ложные утверждения. Действие механизма порождения высказывания, и воздействующие на него факторы, рассматривается в контексте диалогической ситуации, как наиболее значимой составляющей коммуникативного процесса.

Ключевые слова: глубинная структура, поверхностная структура, механизм порождения речевых конструкций, уровень адекватности восприятия, ложные утверждения.

Рассмотрение вопроса о взаимодействии поверхностной и глубинной структур в аспекте антропологической парадигмы в последнее время было предметом пристального внимания со стороны отечественных и зарубежных ученых (Нелюбин, Кубрякова, Норман, Иссерс, Бурлак, Пинкер, Бейкер). При этом акцент делался на изучении отдельных компонентов обеих структур и их взаимоотношении в пределах виртуального или реального диалогового общения, а также на анализе и систематизации типов речевых моделей различной направленности [5, с. 128].

Вместе с тем, на наш взгляд, речевые ситуации с изначальной установкой на недостоверность передаваемой информации рассматривались в достаточно узком аспекте действия манипулятивной функции (функциональный аспект) [3, с. 139]. Задачей настоящей статьи является попытка рассмотрения и анализа взаимосвязи поверхностной и глубинной структур в указанных ситуациях. Принимая во внимание наличие множественных факторов, имеющих в данном случае непосредственное или опосредованное влияние на механизм порождения конечных предложений (комфортность речевой среды, речевые способности коммуникантов и их эмоциональное состояние в момент говорения, уровень адекватности восприятия передаваемой информации и т. д.) [6, с. 112], мы ограничимся рассмотрением только тех речевых образцов, в которых наличие недостоверности передаваемой информации представлено эксплицитно.

Отличительной особенностью языковой системы и составляющих ее компонентов является наличие в ней, помимо грамматического порядка «интенциональности» или «языкового смысла» [1, с. 219]. Это становится наиболее очевидным при рассмотрении правильно построенных, но ложных по смыслу утверждений, как, например, «Бабочка поймала мальчика», “Colorless green ideas sleep furiously” [12, с. 179,] или «Мне навстречу мчались чащи»

[11, с. 315]. Под ложностью в данном случае мы подразумеваем не отсутствие смысла вообще, но его намеренное искажение (mutilation) или неадекватность (inadequacy). Схема построения такого рода поверхностных структур будет отличаться от классической схемы построения, предложенной Д. Слобиным и

Дж. Грином:

–  –  –

Эти отличия, главным образом, состоят в изменении направленности взаимоотношений поверхностной и глубинной. Так, например, в первом предложении «Бабочка поймала мальчика», результирующая поверхностная структура оказывает обратное воздействие на глубинную структуру, как с точки зрения реципиента, так и самого отправителя информации (рефлексивное восприятие).

поверхностная глубинная структура структура Рис. 2 Если условно представить обе структуры в виде соотношения базовых компонентов Sds + Vds + Ods и Sss + Vss + Oss, где Sds, Vds и Ods – субъект, действие и объект глубинной структуры, а Sss + Vss + Oss – субъект, действие и объект поверхностной структуры соответственно, то генерализованные отношения структур будут выглядеть следующим образом:

–  –  –

Перекрестность во взаимоотношениях является следствием реверсивного влияния поверхностной структуры на глубинную и соответствующей лексико-грамматической трансформации (Sds Oss, Ods Sss).

Во втором предложении “Colorless green ideas sleep furiously” обратное влияние глубинной структуры на поверхностную также имеет место, однако, за отсутствием третьего базового компонента Ods и, соответственно, Oss, отношения структур являются не перекрестными, но последовательно параллельными, что также может быть представлено схемой, изображенной на рис.

2. Наличие определения и обстоятельство образа действия в данном случае можно считать нерелевантным, ввиду их незначительного влияния на результирующий смысл.

Что касается использования речевых структур, подобных вышеуказанным, то эта проблема может быть достаточно актуальной, принимая во внимание усиление экспрессивной функции языка, с целью самовыражения отправителя информации и воздействия на реципиента.

В качестве примера приведем отрывок из рассказа Э. Олби «Что случилось в зоопарке». Один из героев (Джерри), выражая свое отношение к оппоненту (Питеру) говорит следующую фразу:

Джерри: Удирай… Беги, попугайчики сварили обед… кошки… накрывают на стол… Питер: (за сценой, жалобный вопль) О, Боже мой!

Джерри: (презрительно передразнивает Питера, и вместе с тем в его голосе мольба) О,… Боже… мой… [8, с. 305].

Речевая структура, содержащая ложное утверждение (выделена в тексте курсивом), выражающееся в замещении реального субъекта (жены и дочерей) действия вымышленным (кошки и попугайчики), представляется не спонтанным, но обдуманным действием говорящего (Джерри), который относится и к Питеру и к его семье как к животным. Реплика Джерри выполняет в данном случае экспрессивно-оценочную функцию. На глубинном уровне происходят необходимые лексико-грамматические трансформации, которые могут быть представлены простым отношением:

Ss, где Sr - реальный субъект (real subject), а Ss – замещенный Sr субъект (substituted subject).

Рассмотрение речевых конструкций, содержащих ложные утверждения, и глубокого анализа механизма их порождения и функциональной принадлежности, безусловно, не ограничивается подобными примерами и требует дальнейшего накопления речевых фактов. Речь может идти и о сложных поверхностных структурах, использование которых может предусматривать намеренное искажение или фальсификацию глубинных базовых смыслов.

Список использованной литературы:

1. Бейкер Марк К. Атомы языка: Грамматика в темном поле сознания.

Пер. с англ./ Под ред. О. В. Митрениной, О. А. Митрофановой. – М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 272с.

2. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. 5-е изд. – М.: Изд-во ЛКИ, 2008. – 288с.

3. Кубрякова Е. С. Номинативный аспект речевой деятельности. – М.:

Изд-во ЛКИ, 2008. – 160с.

4. Нелюбин Л.Л. Толковый переводоведческий словарь. М.: Издательство МПУ «Народный учитель», 2001. – 282 с.

5. Олби Э. Смерть Бесси Смит и другие пьесы. – М.: Прогресс, 1976. – 307с.

6. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. – М.: КомКнига, 2006.

352с.

7. Хлебников Велимир. Творения. – М.: Сов. писатель, 1987. – 736 с.

8. Хомский Н. О природе и языке. - М.: КомКнига, 2005, - 288 с.

–  –  –

МЕТОДИКА АНАЛИЗА СООТНОШЕНИЯ ЗАГОЛОВКА

И ТЕКСТА

Аннотация: Данная статья репрезентует методику, которая может быть использована для исследования феномена отношения заголовка и текста.

Ключевые слова: заголовок как знак, заголовок как часть текста, заголовок как первичный и вторичный текст, заголовок как компрессированный текст, этап восприятия, свертывание и развертывание информации.

В работе представлена экспериментальная методика, которая может быть использована для исследования феномена соотношения заголовка и текста, а именно: заголовка как знака, заголовка как части текста, заголовка как компрессированного текста, а также заголовка как первичного и вторичного текста. На данной методике базируются следующие работы [1], [2].

Процедура эксперимента. Для каждого текста, участвующего в эксперименте, необходимо создать отдельную анкету, состоящую из трех частей:

первую часть составляют вопросы и задания, нацеливающие реципиента на работу с заголовком до прочтения текста статьи; вторая часть анкеты должна состоять из вопросов и заданий, ориентирующих испытуемых на работу с заголовком и первым абзацем текста; третья часть должна включать вопросы и задания, связанные с прочтением текста статьи в полном объеме, работой с текстом и заголовком, установлением связей между ними.

Первая часть эксперимента требует от информантов ознакомления с заголовком статьи, определения по нему стиля текста и направлена на выяснение горизонта ожидания, направления интерпретации, значения заголовка в предтекстовом периоде.

Вторая часть эксперимента направлена на изучение степени корректировки горизонта ожидания, выяснение вектора разворачивания текста (интерпретируемые тексты, вторичные, возможности компрессированного текста), анализ изменения значения заголовка в текстовом периоде.

Третья часть эксперимента позволяет проследить изменение значения заголовка в послетекстовом периоде и обнаружить характер связей, установившихся между заголовком и текстом, представляет собой попытку анализа интерпретации информанта с помощью выделения ключевых слов: информант выделяет значимые для него слова, коррелирующие с его интерпретацией того и другого.

Выбранные заголовки и тексты могут рассматриваться с точки зрения стилевой принадлежности, диктующей тип заложенной информации, возможности функционирования (степени проявления автосемантии и синсемантии), этапа восприятия, актуализирующего процессы свертывания или развертывания информации, с учетом связей, устанавливающихся между заголовком и основным корпусом текста.

Данные, полученные в эксперименте, обрабатываются в соответствии с алгоритмом, представленным в таблице 1.

Таблица 1 Заголовок Период Автосемантичный Синсемантичный

1. Выступает как знак, 1. Выступает как знак, как Предтекстопо- часть текста и как компресвый компрессированный тенциальный) текст и как сированный текст: является первичный (по отношению к точкой отсчета интерпретаинтерпретирующим текстам): ции, задает ее направление;

задает тему, идею; 2. Актуализируются проАктуализирует процессы цессы развертывания инразвертывания информации, формации;

–  –  –

Следует уточнить, что экспериментальные данные позволяют рассмотреть соотношения заголовка и текста только с позиций реципиента.

Анализ ассоциативных полей слов заголовка предтекстового периода, формулировок темы предтекстового и текстового периодов, ключевых слов предтекстового и послетекстового периодов, и позволяет рассматривать автосемантичный заголовок предтекстового периода: как знак (прослеживая конкретизацию ПС); как компрессированный текст, интерпретирующие возможности которого зависят от типа информации заданного формулировкой заголовка и наиболее полно представлены в ассоциативных полях; как первичный текст, процессы развертывания которого ограничивающиеся типом заложенной информации, высвеченной в самой формулировке заголовка.

Сопоставляя формулировки тем предтекстового и текстового периодов, ключевые слова предтекстового и послетекстового периодов и выясняя степень проявления связи между заголовком и текстом, которая меняется с периодом восприятия, позволяет рассмотреть синсемантичный заголовок в предтекстовом, текстовом и послетекстовом периоде: как знак, значение которого меняется с этапом восприятия; как часть текста с учетом изменения характера связи между заголовком и текстом (открывает текст: задает тему, направляет интерпретацию, завершает текст).

Заголовок как компрессированный текст, предваряющий текст статьи и замыкающий его, синсемантично функционирует в предтекстовом и послетектовом периоде. Проанализировать процессы свертывания и развертывания при этом можно сопоставив ассоциативные поля слов заголовка, формулировки темы в предтекстовом периоде с реакциями подбора нового заголовка в послетекстовом периоде (при этом заголовок проявляет себя как вторичный текст).

Рассмотрение заголовка как синсемантичного первичного текста становится возможным только на текстовом периоде восприятия, когда актуализируются связи с текстом статьи, который является вторичным и может быть противопоставлен первичному тексту-заголовку, т.е. рассмотрение данного типа соотношения невозможно без противопоставления.

Рассмотрение автосемантичного заголовка в текстовом периоде не возможно по причине его функционирования только в связи с текстом, однако, определив текст в качестве интерпретанты, становится возможным рассмотрение заголовка как знака.

Сопоставление реакций реципиентов на стимул «значение формулировки заголовка» в предтекстовом периоде с формулировкой основной идеи статьи в текстовом периоде (после прочтения первого абзаца) позволяет проследить корректировку темы статьи, направления интерпретации в процессе сличения, что дает возможность рассматривать синсемантичный заголовок как часть текста. Факты, описание которых информанты ожидают, высвечивают тип информации, заложенный в тексте.

В послетекстовом периоде происходит выделение и усваивание актуальной информации (и отбрасывание ненужной), выделение реципиентами основных мыслей текста позволяет говорить об интерпретирующем вторичном тексте. Замыкая текст, заголовок его называет (компрессированный текст). Сжатие текста со смещением его акцентов (усваивание его в качестве психолингвистического примитива) можно проследить через озаглавливание текстов, что позволяет рассмотреть новый заголовок как компрессированный текст. Для выяснения связей между заголовком и текстом на разных этапах восприятия можно сравнить ключевые слова, выделенные информантами в текстовом и послетекстовом периоде с лексическим уровнем текста.

Список использованной литературы:

Рожкова, Ю.Е. Степень проявления функций заголовков в публицистических и научных текстах [Текст] / Ю.Е. Рожкова // Научное сообщество студентов: сборник статей II Студенч. междунар. науч.-практ. конф. 30 июня 2014 г. / Гл. рд. Широков О.Н. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – С. 46-48.

Рожкова, Ю.Е. Типы соотношения заголовка и текста. Экспериментальные исследования [Текст] / Ю.Е. Рожкова – LAP LAMBERT Academic Publishing, Германия, 2014. - 180с.

–  –  –

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация: В статье рассматриваются инновационные технологии в экологическом образовании и парадигма в развитии экологической культуры и этики. Отмечены основные аспекты образовательных технологий, которые управляет единством целей и средств формирования экологической культуры через прогнозирование возможных уровней развития экологических знаний, умений, отношений.

Ключевые слова: инновация, прогноз, экологическая культура, парадигма, образовательные технологии.

В начале XXI века образовательные учреждения нуждаются в специалистах, которые обладали бы высокой культурой, широким кругозором и углубленными знаниями в области экологии.

Поиск оптимального соответствия между сложившимися традициями и введением новаций это одна из особенностей современного развития системы педагогического образования. Достижение данного соответствия необходимо, чтобы обеспечить широкую мобильность в реализации профессиональной подготовки и собственного творческого потенциала в педагогической деятельности. Особую ценность представляют образовательные технологии, которые обеспечивают не только эффективность усвоения предметных знаний, но и раскрывают возможности использования знаний из области конкретной науки в реальной образовательной практике. Используемые образовательные технологии, более результативны, обеспечивают профессиональноличностный рост будущего специалиста, а также учитывают механизмы включения студентов в исследовательскую и творческую деятельность. Масштабность инноваций в сфере экологического образования требует научно обоснованной процедуры отслеживания результатов подготовки специалистов, а также определения меры влияния на эти результаты новых учебных планов, образовательных программ и технологий [1].

В условиях научно-технического прогресса, быстрых темпов индустриализации и урбанизации антропогенное влияние на окружающую среду достигло небывалой интенсивности и глобальных масштабов.

Игнорирование фундаментальных природных законов приводит к неадекватности принципов и методов вмешательства человека в природу. Человечество в своей истории впервые подошло к настоящему кризису, углубляющемуся в связи с возрастающей потерей равновесия между природными системами поддержания жизни и индустриальными, технологическими и демографическими потребностями людей. В окружающей среде наблюдаются опасные необратимые явления, которые могут радикально изменить облик планеты и ставят под угрозу выживание самого человечества. В связи с этим экологическое образование, становится не только приоритетным направлением, но и системообразующим фактором образования в целом. Оно заслуживает особого внимания в контексте научного подхода к решению своевременных проблем, связанных с нарушением экологического равновесия, и в условиях нарастающих темпов изменений в материальной и духовной жизни общества, усиливающейся социальной роли личности, развития процессов демократизации и гуманизации общества [2].

Подвижность и неустойчивость природного и социокультурного пространств диктуют новые требования к образовательным системам — формировать и удовлетворять потребности общества и личности в экологической культуре, поведении, деятельности.

Экологическое образование как единый и целостный процесс существует в контексте определенной социальной реальности и не может рассматриваться изолированно от обусловливающих его социальных явлений.

Система образования, моделирует состояние общественного сознания и культурной практики порождающего ее социума. На встрече высшего уровня (Рио-де-Жанейро, 1992) была одобрена повестка дня на XXI век как руководство для выработки деловой и государственной политики, где экологическому просвещению и подготовке кадров отводятся функции обеспечения усвоения населением экологических и этических норм, ценностей и отношений, профессиональных навыков и образа жизни [1].

Подход к экологическому образованию как социальному явлению предполагает комплексное его исследование, выдвигает проблему социальной и профессиональной динамики личности студента. Это сложный процесс, отличающийся своей многогранностью и многоаспектностью и вместе с тем характеризующийся целостностью и единством. В настоящее время целью экологического образования становится не столько формирование экологических знаний и умений, сколько развитие экологического сознания и мышления, развитие экологической культуры и этики, что весьма актуально в условиях новой образовательной парадигмы ответственности за все живое, слитности Человека и Природы — Вселенной [2].

Методическим основанием для формирования современной системы экологического образования являются тенденции гуманизации, экологизации, интеграции, дифференциации и интенсификации подготовки будущих экологов.

Интеграция содержания экологического образования основана на сущности экологического знания, имеющего глубоко междисциплинарный характер, что обусловливает не только разнообразные формы пограничного объединения смежных наук, но и интеграцию различных областей научного знания. Экология воедино связывает разные стороны сознания и деятельности человека диапазон которых простирается от конкретных поступков до формирования целостного мировоззрения и развития научного познания [2].

На современном этапе своего развития экология расширила границы исследований от отношений «организм — среда» к отношению «общество биосфера» и вплотную приблизилась к постановке проблем, находящихся в компетенции философского анализа.

Структура современного экологического знания усложняется вследствие одновременного взаимообусловленно вливающего развития общеэкологической и конкретноэкологической концепций. Традиционная дифференциация экологического знания происходит на основе следующих критериев:

по типам организмов, по типам среды и совокупности условий среды; по типам взаимодействия как между организмами, так и между организмами и факторами окружающей среды; по условиям организации живого, по видам воздействия антропогенных факторов на природную среду [1].

В определении статуса современной экологии имеются две разные точки зрения. Согласно первой точке зрения экология - самостоятельная научная дисциплина биологического профиля, изучающая многообразие взаимоотношений между биологически ми системами и средой их обитания. Сторонники другой точки зрении утверждают, что современная экология уже вышла из рамок отдельной конкретнонаучной дисциплины и превращается в самостоятельное междисциплинарное научное направление [1].

Дифференциация и интеграция экологического содержания, усиление роли вероятностно-статистических методов, синтез исторического и структурно-функциональных подходов обусловливают довольно сложную ситуацию в конструировании содержания и разработке технологии экологического образования.

Интенсификация экологического образования предполагает решение задач по внедрению в практику новых технологий, соответствующих современным целям экологического образования.

В настоящее время разрабатываются технологии, направленные на интенсификацию отдельных компонентов экологического образования и ориентированные на развитие познавательных интересов, самостоятельности и творческой реализации.

При реализации технологий экологического образования важно добиваться не только усвоения экологических знаний и умений, но и формирования положительного отношения к этим знаниям, к самому процессу и способам добывания знаний, приобретению новых умений, где прогнозирование позволяет построить идеальную модель, отражающую уровни развития экологических знаний, умений, отношений.

Технология управляет единством целей и средств формирования экологической культуры через прогнозирование возможных уровней развития ее основных компонентов. Технологии экологического образования содержат установки стимулирования мотивационной сферы, вовлекающие студентов в многообразие учебной деятельности, интенсифицирующие те виды экологической деятельности, которые более всего соответствуют способностям, склонностям и требованиям, предъявляемым к деятельности личности. Эффективные технологии, направленные на развитие экологической культуры, также включают в себя методы интерактивной направленности: игровое моделирование и прогнозирование экономических ситуаций, диалог, защиты авторских проектов по оптимизации экологического качества окружающей среды.

В контексте личностно-ориентированной концепции педагогического образования технологию, основанную на личностном подходе к обучаемому, следует считать наиболее перспективной. Однако уже сейчас очевидно, что необходима интегративная технология экологического образования, оптимально вбирающая в себя элементы наиболее эффективных дифференцированных технологий и направленная на решение главной цели - формирование, экологической культуры общества.

Список использованной литературы:

Профессионально-педагогическая технология обучения в профессиональных учебных заведениях / Ред. А.П.Беляева. СПб. 1995. С. 2-5 Экологическое образование: концепции и технологии./Ред.

2.

С.Н.Глазачев. Волгоград. 1996.

–  –  –

СОЦИАЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ НАЛОГОВ, КАК ОСНОВА

СПРАВЕДЛИВОСТИ НАЛОГОВОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Аннотация: В статье рассматривается социальная функция налогов, которая является основой справедливости налоговой системы России. На сегодняшний момент в России прослеживаются основные последствия нарушения принципов социальной справедливости в экономических отношениях.

Предложен ряд мер по улучшению ситуации.

Ключевые слова: налоги, функции налогов, социальная функция, реформирование.

Социальная (распределительная) функция налогов является одним из важнейших инструментов реализации принципа справедливости налогообложения.

С момента возникновения налогов в 17 веке до н.э. до настоящего времени проблема справедливости является одной из главных в практике и теории налогообложения.

Становление новой государственности и гражданского общества в России во многом зависит от повышения уровня социальной справедливости в экономических отношениях.

Поэтому решение проблемы социальной справедливости в экономической сфере становится решающим условием успешности проводимых в России реформ, условием самого существования России, как независимого единого социального государства.

Социальная справедливость в экономических отношениях - это общечеловеческая ценность, но имеющая свои национальные особенности. Уровень социальной справедливости может выступать в известном смысле как мерило экономического развития страны.

В России требование социальной справедливости всегда занимало, занимает и будет занимать очень важное место, и с этой точки зрения широкие массы населения оценивают успешность функционирования государства как института, ответственного за благосостояние народа.

На сегодняшний момент в России прослеживаются основные последствия нарушения принципов социальной справедливости в экономических отношениях, такие как:

- большое количество граждан, живущих за чертой бедности;

- происходит расслоение общества на узкий круг богатых и большое количество малообеспеченных граждан;

- увеличивается недовольство населения экономической политикой государства.

Социальная справедливость в экономических отношениях является важнейшим элементом общей экономической культуры, под которой понимается некоторая обобщенная характеристика уровня развития, организации и функционирования экономической системы.

Социальную справедливость в экономических отношениях определяют как сложившуюся совокупность принципов, приемов и методов осуществления экономической деятельности хозяйствующими субъектами в соответствии с действующими этическими нормами и нравственными правилами экономического поведения. Она тесно связана с национальными психологическими и историческими особенностями экономической культуры конкретной страны.

Многое зависит от традиций общества и накопленного за длительное время опыта государства и общества по целенаправленному воспитанию культуры экономических отношений.

Социальная справедливость в экономических отношениях требует целенаправленного управления. В связи с этим она должна рассматриваться как управленческий фактор. Система управления должна формировать определенные правила и мотивацию поведения экономических субъектов, создавать нацеленные на требования социальной справедливости материальные стимулы и неотвратимые санкции. При рассмотрении управленческого фактора выясняется неоднозначная зависимость между экономической эффективностью и социальной справедливостью.

Проблема обеспечения социальной справедливости в налогообложении является одной из частей общей проблемы социальной справедливости в экономических отношениях. Идея справедливости в налогообложении зародилась с момента возникновения самих налогов. Однако до настоящего времени понятие налоговой справедливости остается наименее устоявшимися и дискуссионным.

Тем не менее проблема справедливости налогообложения, рассматриваемая с позиции физических лиц - носителей налога, продолжает оставаться ключевой в решении общей проблемы всеобщности и справедливости налогообложения.

Социальная (распределительная) функция налогов является одним из важнейших инструментов реализации принципа справедливости налогообложения.

Важнейшим инструментом реализации социальной функции налогов и осуществления социальной политики государства являются специальные социальные налоги и взносы, которые аккумулируются в бюджетных и внебюджетных фондах. С помощью получаемых финансовых ресурсов государство финансирует программы пенсионного обеспечения, социального страхования, медицинского обслуживания и защиты от безработицы. Реально такие программы появились в развитых странах только в начале XX века, однако с тех пор они стремительно развиваются.

Налоговая политика в сфере социальных налогов и взносов является важнейшим инструментом реализации общей социальной политики государства.

Система имущественных налогов с физических лиц также дает большие возможности для достижения сформулированных выше целей. Такие налоги как земельный налог, налог на имущество физических, налоги на наследство и дарение, транспортные налоги в своем механизме содержат достаточно эффективные элементы для реализации принципа справедливости и социальной функции.

Но возникает вопрос о том насколько вся существующая в настоящее время налоговая система России является справедливой с позиций физических лиц - налогоплательщиков, насколько эффективно она решает задачу перераспределения доходов и способствует устранению избыточного неравенства, содействует созданию социального государства и предотвращению социальных конфликтов.

При рассмотрении проблемы справедливости возникает достаточно сложный вопрос о взаимосвязи подоходного и имущественного налогообложения физических лиц, поскольку имущество приобретается на доходы, с которых уже уплачены налоги.

Необходимо отметить, что налогообложение имущества физических лиц дает важный и эффективный инструмент контроля за доходами физических лиц, соответствием их расходов фактически получаемым и декларируемым доходам, борьбы с коррупцией и уклонением от уплаты налогов.

Несмотря на большое число работ по общетеоретическим аспектам проблемы реализации принципа справедливости и социальной (распределительной) функции, а также анализу проблемы применительно к отдельным налогам (например, к налогу на доходы физических лиц, имущественным налогам, социальным платежам) многие теоретические и практические вопросы остаются по-прежнему актуальными.

Актуальность и значимость этих проблем определяется тесной взаимосвязью налоговой системы России с экономическим и социальным развитием страны, эволюцией взглядов на степень важности и методы решения возникающих задач, появлением финансовых ресурсов и политической воли для их решения.

Одним из наиболее «острым» остается вопрос о справедливости механизма налогообложения доходов физических лиц, в первую очередь о пропорциональной ставке и системы льгот и вычетов, эффективности выполнения им распределительной функции, а также влияния пониженной ставки на уровень теневой зарплаты.

Реформирование системы социальных платежей, замена единого социального налога на пенсионные взносы, связанная с этим пенсионная реформа, монетизация льгот, не решило проблемы социального обеспечения граждан, а только усложнило механизмы реализации социальной функции и обострило общую социальную ситуацию в стране.

От справедливости налоговой системы зависит отношение большинства российских налогоплательщиков к выполнению своих конституционных обязанностей - платить законно установленные налоги.

Список использованной литературы:

1. Налоговый кодекс Российской Федерации, 2014 г.

2. Шмелев Ю.Д. Система социальных платежей в РФ и их роль в реализации социальной политики государства // Актуальные проблемы управления - 2005: Материалы международной научно-практической конференции:

Вып. 1.-М.: ГУУ, 2005.

3. Бюджетный Кодекс Российской Федерации, 2014 г.

–  –  –

ОСОБЕННОСТИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

ОТДЕЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ НАЛОГОВОГО

РЕГУЛИРОВАНИЯ

Аннотация: В статье рассматриваются основные мировые тенденции налогового регулирования, анализ структуры налоговой системы, исследование влияния налогообложения на различные типы производств, особенности практической реализации отдельных инструментов налогового регулирования.

Ключевые слова: участники налоговых отношений, налоговое регулирование, функции налогов, налоговая политика, налоговые льготы.

Рассмотрение основных мировых тенденций налогового регулирования, анализ структуры налоговой системы, исследование влияния налогообложения на различные типы производств, особенности практической реализации отдельных инструментов налогового регулирования, существо механизма налогообложения, а также реалии современной экономической ситуации позволяют сформулировать следующие принципы эффективного налогового регулирования:

— сбалансированность интересов всех участников налоговых отношений;

— превалирование регулирующей функции налогообложения над фискальной;

— «точечный» характер налогового воздействия, продиктованный ограниченностью ресурсов, с одной стороны, и глубоким пониманием объекта воздействия, с другой;

— встраиваемость мер налогового регулирования в систему иных мер государственного воздействия. Коротко остановимся на каждом из названных принципов.

1. Сбалансированность интересов всех участников налоговых отношений Сложность и многоплановость задач, стоящих перед государством, с одной стороны, обществом, с другой, и бизнесом, с третьей стороны, подразумевает существование различных комбинаций интересов этих «игроков», в том числе и на «поле» налогообложения. В основе построения модели эффективного налогового регулирования положено представление каждого из трех участников налогового процесса носителем определенных групп задач.

Представив первоначальную схему выработки налоговой политики, подразумевающую некую «иерархичность» интересов участников данного процесса (государство, общество, бизнес), в ином виде, имея в виду «равенство» трех сторон данного процесса, становится очевидным, что при всем многообразии комбинаций интересов участников существует лишь две принципиальные модели реализации этих интересов.

В первом случае мы имеем дело с ситуацией, подразумевающей существование таких обстоятельств, которые приводят к столкновению разнонаправленных интересов. Эту модель условно назовем «конфликт интересов».

Несомненно, что конфликт заложен в основу построения самой налоговой системы, когда налоговым доходам бюджета противопоставлено принудительное изъятие части дохода хозяйствующего субъекта, объективно снижающее потребление, сбережения и инвестиции. Указанная модель («конфликт интересов») является нестабильной неравновесной моделью, трансформирующейся порой в самые уродливые формы, выражающиеся в уклонении от уплаты налогов, выводе экономики в теневую сферу, незаконном предпринимательстве и т.д. В такой ситуации компании не заинтересованы в максимизации прибыли, а наоборот, стремятся к формированию убытка.

Выходом, логическим завершением обозначенного конфликта призвана стать продуманная модель (далее — модель «баланс интересов»), подразумевающая предоставление определенных выгод в обмен на необходимые издержки, когда все три стороны в той или иной мере заинтересованы в реализации единой задачи (цели).

Сегодня, когда проблемы избыточного налогообложения ушли на второй план, поиск баланса интересов государства и бизнеса в большей мере переносится в сферу налогового администрирования и общего налогового климата. Риски и неопределенность в налоговой сфере наряду с прочими факторами снижают кредитоспособность российских компаний на мировых фондовых рынках. Бизнес, как сторона, заинтересованная в максимальном снижении налоговых рисков, ждет от государства, как от потенциального «генератора» таких рисков, стабильности фискального законодательства и адекватной правоприменительной практики, которые являются важнейшими составляющими общих институциональных условий в экономике в целом.

Подобный баланс интересов призван обеспечить лояльность общества и бизнеса по отношению к действующей налоговой системе. Немаловажную роль в этом процессе может сыграть информационная поддержка налоговой реформы, широкое обсуждение налоговой политики в профессиональном сообществе.

Необходим трехсторонний диалог участников налоговых отношений, призванный прояснить позиции и интересы каждой из сторон и найти модель, подразумевающую оптимальное сочетание интересов всех участников.

Примером возможной реализации такой модели в налоговой сфере может стать налоговое стимулирование инвестиций, когда в обмен на предоставление бизнесу налоговых льгот по инвестиционной деятельности государство в лице бюджета получает дополнительные налоговые поступления, а общество - «социальный эффект», выражающийся в создании дополнительных рабочих мест, улучшении условий труда, решении иных региональных проблем. Поиск точек пересечения взаимных интересов — один из ключевых элементов эффективного функционирования налоговой системы.

2. Превалирование регулирующего начала над фискальным Прежде всего, хотелось бы сказать несколько слов о причинных «слабостях» регулирующей функции налогообложения на современном этапе. К их числу можно, бесспорно, отнести следующие:

— излишнюю централизацию налогово-бюджетной системы, подразумевающей сосредоточение властных полномочий в налоговой сфере, а также значительной части налоговых доходов в руках федеральных властей;

— отсутствие или недостаточность рычагов и ресурсов у региональных властей для осуществления регулирующей функции налогообложения. В целом для российской налоговой системы характерен чрезвычайно высокий удельный вес косвенных налогов (вместе с тем основные прямые налоги: налог на прибыль, налог на доходы физических лиц, налог на имущество, земельный налог — составляют основу формирования территориальных и местных бюджетов). Дисбаланс налоговой системы в сторону косвенного налогообложения свидетельствует о перекосе в сторону фискальной функции налогообложения в ущерб регулирующей, поскольку традиционно именно посредством прямых налогов осуществляется государственное регулирование экономики.

— объективную «незрелость» налоговой системы, становление налоговой системы как таковой. Напомним, что современная российская налоговая система насчитывает чуть менее двух десятилетий.

В России налоговое регулирование используется пока что в значительно меньшей мере и не выполняет той роли, которая свойственна ему в странах с развитой рыночной экономикой. Налоговая реформа, стартовавшая в 1992 г., изначально гипертрофировала фискальную функцию налогов и была направлена, прежде всего, на изъятие средств у предприятий с целью покрытия дефицита бюджета и обеспечения роста доходов государства, без учета интересов остальных субъектов рыночных отношений.

Однако в данном контексте «регулятивный» не означает мягкий и бесконтрольный. Одним из примеров повышения эффективности государственного налогового менеджмента может стать механизм предоставления налоговых преференций.

Причем льготы здесь следует понимать в самом широком смысле этого слова: это и снижение налоговых ставок, и налоговые вычеты, и налоговые кредиты, и налоговые каникулы, и собственно льготы.

Не вызывает сомнения тезис, что у государства существует необходимость оценки эффективности проводимой им налоговой политики. В связи с этим обстоятельством нелишним было бы наличие контроля над использованием налогоплательщиками средств, высвободившихся в результате предоставления льгот по налогам или изменения сроков их уплаты. Необходимость такого контроля обусловлена также тем, что недоперечисленные налогоплательщиками в результате предоставления льгот суммы являются по своей экономической сути государственными средствами (скрытой формой бюджетного финансирования), оставленными в распоряжении налогоплательщика для достижения поставленных государством целей социальноэкономического развития общества.

В момент предоставления налоговых льгот государство должно выступать как «эффективный менеджер (кредитор, инвестор)», т.е. как минимум получить достоверную информацию об объеме «вложенных» средств (недополученных в виде налогов бюджетных средств) и «отдаче» на инвестиции.

Говоря об экономическом эффекте налогового стимулирования отдельного сектора экономики, отрасли, предприятия, в расчет следует брать не только бюджетные средства, полученные в будущем в виде налогов в результате создания нового производства, расширения налоговой базы и т.д., но и количественно оценить создание новых рабочих мест, улучшение экологии и прочих сопредельных росту производства эффектов.

Логичным является вывод, что в случае использования данных средств не по целевому их назначению они в полном объеме должны зачисляться в бюджет того уровня государственной власти, решением которого была предоставлена льгота или преимущество по уплате налогов. Однако для определения нецелевого использования данных средств необходимо наличие действенной системы контроля величины и динамики использования льгот по налогам, что предполагает в качестве обязательного условия систему периодической отчетности, на базе которой возможен анализ и принятие адекватных управленческих решений.

Высокоразвитыми странами проблема предоставления налоговых льгот и их последующего учета в системе бюджетных финансов решена через показатель «налоговые расходы бюджета». Иначе говоря, в экономически развитых странах мира (в отличие от России) объем предоставленных льгот по налогам справочно учитывается в составе расходов бюджета, так как фактически эти средства являются формой государственного финансирования программ и проектов негосударственного сектора экономики. Соответственно, получатели этих льгот обязаны отчитываться за использование высвободившихся при налогообложении средств, так как государственные органы и население должны знать, на что и насколько эффективно потрачены деньги налогоплательщиков. В результате информация об использовании предоставленных налогоплательщикам льгот по налогам является открытой и для государства, и для его граждан, что предотвращает возможность злоупотреблений со стороны чиновников. В России же такой информацией в полной мере не владеет даже государство, что создает широкий фронт деятельности для коррумпированных чиновников, лоббирующих предоставление налоговых льгот и преимуществ той или иной категории плательщиков. В российском варианте в качестве контрольных мероприятий, дабы не усложнять жизнь налогоплательщикам и не создавать дополнительных процедур налогового администрирования, можно было бы использовать оценочные механизмы, моделирование предоставления налоговых преференций.

Оценка эффективности предоставляемых льгот может производиться с помощью различных показателей, в частности бюджетной и социальной эффективности.

3. «Точечный» характер налогового воздействия Необходимость «точечного характера» налогового воздействия продиктована двумя важнейшими факторами: с одной стороны, объективным дефицитом ресурсов государства, особенно в условиях экономического кризиса, с другой стороны, глубоким пониманием существа объекта регулирования.

Данный принцип соответствует общемировым тенденциям развития. Наиболее важная тенденция изменений в финансово-экономической политике западноевропейских стран — переход от общих, автоматических стимулов к селективным, выборочным, дискреционным — обусловлена следующими причинами: общим снижением государственных расходов стран с рыночной экономикой; необходимостью повышения эффективности использования выделяемых ресурсов.

Довод о необходимости глубокого понимания существа объекта регулирования в целях «точечного», прицельного воздействия на те или иные предприятия, отрасли, сегменты экономики базируется на объективных различиях налоговой нагрузки предприятий, относящихся к разным типам производства (фондо-, материало- и трудоемких), видам экономической деятельности. Так, например, наибольшей налоговой нагрузке из всех типов производств на протяжении последних 15 лет традиционно подвержено фондоемкое производство, соответственно наименьшей — трудоемкое.

На примере налогового регулирования особых экономических зон (далее ОЭЗ) можно наглядно проследить попытку, впервые предпринятую государством, комплексно подойти к предоставлению налоговых льгот с учетом специфики производств, на которые направлено налоговое регулирование.

В частности, для технико-внедренческих зон, предприятия которых презюмируются как высокотехнологичные (трудоемкие), предусматривались льготы по единому социальному налогу. На увеличение товарооборота, в том числе большого объема экспорта, направлено введение льготного порядка налогообложения для портовых зон (в части налога на добавленную стоимость и акцизов). Режим свободной таможенной зоны ориентирован на экспортные производства. Развитие инновационной экономики стимулируется признанием в расходах текущего периода фактических затрат на научноисследовательские и опытно-конструкторские работы, возможностью признания убытка прошлых лет в текущем году в полном объеме (венчурные предприятия), а также возможностью установления пониженной ставки налога в части региональной доли. Наращивание инвестиционной составляющей призваны стимулировать налоговые каникулы по налогу на имущество и земельному налогу, а также пониженные ставки по транспортному налогу.

Постоянную реновацию основных производственных фондов регулирует льготный порядок начисления амортизации (ускоренная амортизация с коэффициентом 2).

4. Встраиваемость мер налогового регулирования в систему иных мер государственного воздействия Важность принципа встраиваемости мер налогового регулирования легко проследить на примере государственного регулирования жилищного строительства. В частности, начиная с 2005 г. государством предпринят целый ряд мер налогового стимулирования жилищного строительства. Вот наиболее значимые из них. При приобретении жилья общий размер имущественного налогового вычета для граждан повышен до 2 млн. руб. Более того, гражданам дана возможность реализовать свое право на имущественный вычет не только в налоговых органах после окончания налогового периода, но и в течение года по месту работы. При продаже квартиры собственник освобожден от уплаты налога на доходы в случае, если квартира находится в собственности не менее 3 лет (ранее этот срок был определен как 5 лет). Кроме того, материальная выгода от экономии на процентах при беспроцентных кредитах, полученных на покупку жилья, в соответствии со ст. 212 Налогового кодекса РФ, не облагается налогом, стандартный размер которого составляет 35%. Для юридических лиц операции по реализации жилья и продаже земельных участков относятся к операциям, не подлежащим налогообложению налогом на добавленную стоимость.

Вместе с тем чисто налоговые меры регулирования законодатель сочетал с мерами регулирования посредством ставки рефинансирования Центрального банка РФ соответствующих ставков по кредитам коммерческих банков (включая ипотечные), прямым бюджетным финансированием «социального» жилья, упорядочением отношений на рынке жилищного строительства путем установления определенных требований к застройщикам, проектным документам, процедурам регистрации и т.д. Также были снижены размеры государственной пошлины при совершении сделок с недвижимостью.

Актуальность принципа встраиваемости мер налогового регулирования в систему иных мер государственного воздействия наглядно демонстрирует и регулирование ОЭЗ. Если мы обратимся к мировой практике, то там отчетливо наблюдаются некоторые принципиальные различия между ОЭЗ, создаваемыми в развитых и в развивающихся странах. В развитых странах при создании ОЭЗ ставится целью, прежде всего, техническое переоснащение производства на основе новых технологий, поэтому предоставляются в основном налоговые льготы. В развивающихся странах, помимо модернизации экономики, приоритетными являются цели привлечения зарубежного капитала и передового управленческого опыта, поэтому и льготы предоставляются не только в системе налогообложения, но и по аренде земли, использованию рабочей силы.

С учетом того, что в числе основных инструментов государственного регулирования ОЭЗ в Российской Федерации налоговые и таможенные преференции стоят на третьем месте (после государственной поддержки создания инфраструктуры на территориях ОЭЗ и введения упрощенного режима администрирования), можно сделать вывод, что в России пошли по пути развивающихся стран. В России сегодня налоговое стимулирование ОЭЗ сочетается с методами таможенного регулирования, государственной политикой развития инфраструктуры и снижением общих административных барьеров.

Список использованной литературы:

1. Сисмонди Жан Шарль леонар Симонд. Новые начала политической, экономии, или о богатстве в его отношении к народонаселению Т. 1-2. M., 1937.

2. Налоговый кодекс РФ ч. I и 2 / СПС «КонсультантПлюс», 2014.

3. Федеральный закон от 22.07.2005 г. № 116-ФЗ «Об особых экономических зонах в Российской Федерации» (в редакции oт 25.12.2009 г.) // Российская газета. 2005. № 162. 27 июля.

–  –  –

МАРКЕТИНГ ВЛИЯНИЯ КАК КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ

ИННОВАЦИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННЫХ РЫНОЧНЫХ

ОТНОШЕНИЙ



Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 | 10 |   ...   | 11 |

Похожие работы:

«a. Список основных публикаций проф. О. Я. Баева 2. Монографии, научно – практические и учебные пособия 3. Содержание и формы криминалистической тактики. Воронеж, 1975, 5 п. л.4. Криминалистическая тактика и уголовно – процессуальный закон, Воронеж, 1977, 7 п. л.5. Конфликты в деятельности следователя (вопросы теории). Воронеж, 1981, 7 п. л.6. Конфликтные ситуации на предварительном следствии (основы предупреждения и разрешения). Воронеж, 1984, 8, 3 п. л. 7. Общественные и личные интересы в...»

«ПРИКАСПИЙСКИЙ ЖУРНАЛ: управление и высокие технологии № 2 (22) 2013 УПРАВЛЕНИЕ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ 3. Odin iz peredovykh institutov SShA sdelaet svoi issledovaniya besplatnymi [One of the USA advanced institutes will make its researches free]. Available at: http://lenta.ru/news/2009/03/25/free/, accessed 12 January 2013. 4. Opredelenie indeksa tsitiruemosti organizatsii s ispolzovaniem BD «Rossiyskiy indeks nauchnogo tsitirovaniya» (RINTs) (v sostave Nauchnoy elektronnoy biblioteki)...»

«ВЫПУСК 6 МИНИСТЕРСТВО ГЕОЛОГИИ СССР УПРАВЛЕНИЕ ГЕОЛОГИИ СОВЕТА МИНИСТРОВ ТУРКМЕНСКОЙ ССР ГЕОЛОГИЯ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ ТУРКМЕНИИ ГР ды У УПРАВЛЕНИЯ ГЕОЛОГИИ СОВЕТА МИНИСТРОВ ТУР КМ ЕП С К О П ССР ВЫПУСК 6 ИЗДАТЕЛЬСТВО «ЫЛЫМ, АШХАБАД.ШЙ9 РЕДКОЛЛЕГИ Я М. К. Мирзаханов (редактор), Ф. А. Арест, В. Т. Воловик (зам. ре цактора), К. Н. Иомудский, Г. Н. Калмыков, Г. К. Литвин, Е. С. Пар никель, М. И. Раевский, М. М. Фартуков (зам. редактора). П Р ЕД ИСЛ О ВИ Е Управление геологии Совета Министров...»

«Экология языка и коммуникативная практика. 2015. № 1. С. 293–305 Речевые тактики девиантного коммуникативного поведения пользователей сети Интернет А.А. Шмаков УДК 81-26 РЕЧЕВЫЕ ТАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ А.А. Шмаков В данной статье рассмотрена специфика бытия текста в девиантной коммуникации в диалогических форматах интернет-коммуникации на материале текстов блогов, форумов, социальных сетей. Категория бытия текста рассматривается автором как...»

«WMZONA.COM «лгкий старт работы в интернете» Информационная поддержка WMZONA.COM Оглавление предисловие фриланс — работа в интернете словарь интернет терминов общение в сети интернет сложности работы с паролями онлайн реквизиты в интернете регистрация почтового ящика регистрация webmoney webmoney аттестаты обновить антивирус поиск информации в Интернете бонусы webmoney универсальные логические операторы лохотрон в интернете как проверить сайт смена ip. как поменять ip адрес компьютера заключение...»

«ДЖ. ВАН ФРЕКЕМ ЗА ПРЕДЕЛЫ ЧЕЛОВЕКА ЖИЗНЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШРИ АУРОБИНДО И МАТЕРИ Джордж ван Фрекем ЗА ПРЕДЕЛЫ ЧЕЛОВЕКА Жизнь и деятельность Шри Ауробиндо и Матери АДИТИ Санкт Петербург Под редакцией издательства «Адити» Перевод с английского: Игорь Горячев Дмитрий Мельгунов Риджу (Анатолий Буков) Общая редакция: Дмитрий Мельгунов © Джордж ван Фрекем, 1997 Джордж ван Фрекем сохраняет за собой на эту работу моральные автор ские права Авторские права на труды Шри Ауробиндо, Матери и работы других...»

«ОТЧЕТ ОБ ОЦЕНКЕ рыночной стоимости права пользования нежилыми встроенными помещениями на условиях договора аренды, выраженного величиной арендной платы, расположенными по адресу: г. Москва, ул.XXXXX, д.XX, стр.X, подвал, пом. №XX УТВЕРЖДАЮ: ЗАКАЗЧИК XXXX XXXX XXXXX Генеральный директор Дата Отчета: 20 марта 20XX года Дата оценки: 24 февраля 20XX года _ Бабаев Н.М. Номер Отчета: 50-02/XX ООО «ПРАЙМ КОНСАЛТИНГ» 20 марта 20XX года XXXXXX XXXXXX XXXXXX Уважаемая XXXXXXX XXXXXXX! В соответствии с...»

«Благодаря размаху и уровню представленных научных достижений Фестиваль науки достиг масштабов всей страны и стал по-настоящему важным событием общественной жизни. Я очень рад, что с каждым годом все больше молодых людей приходит на этот фестиваль. Это значит, что молодежь тянется к знаниям. Хочу пожелать им сохранять такое стремление всю жизнь. Дмитрий Ливанов министр образования и науки Российской Федерации Фестивали науки стали ярким событием в жизни страны. Они интересны для людей любого...»

«4. Разработка и создание специализированных генераторов СИ.4.1 Сверхпроводящие вигглеры. В 2006-2007 годах активно продолжались контрактные работы по разработке и изготовлению различных сверхпроводящих криогенно-магнитных систем для генерации СИ.1. К началу 2006 года была завершена сборка в собственном криостате 49-полюсного сверхпроводящего вигглера для накопителя Diamond Light Source (DLS), с периодом 60 мм, магнитным полем 3.7 Тл и межполюсным зазором 16 мм. В течение 2006 года вигглер был...»

«КАК СОЗДАТЬ МОТИВАЦИЮ? В которой мы узнаем, что опыт иногда бывает не самым хорошим учителем, а также что слон — существо привычки При разработке учебных курсов следует помнить о двух основных типах мотивации: 1) к обучению;2) к действию. Мы уже довольно много говорили о мотивации к обучению (помните слона?), поэтому в этой главе сосредоточимся на втором типе.МОТИВАЦИЯ К ДЕЙСТВИЮ В последние несколько лет появилось множество исследований, доказывающих, что писать СМС за рулем автомобиля очень...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 24 января 2014 года № 4К (950) «О результатах контрольного мероприятия «Комплексная проверка эффективности управления государственным имуществом, реализации полномочий по регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним, государственному кадастровому учету недвижимого имущества, а также осуществления надзорных функций за деятельностью саморегулируемых организаций оценщиков и арбитражных управляющих в 2012 году и истекшем периоде...»

«от 10 мая 2011 года № 413-р Об утверждении Концепции развития дошкольного образования Республики Саха (Якутия) на 2011-2016 годы В целях развития системы дошкольного образования Республики Саха (Якутия):1. Утвердить Концепцию развития дошкольного образования Республики Саха (Якутия) на 2011-2016 годы согласно приложению к настоящему распоряжению.2. Министерству образования Республики Саха (Якутия) (Владимиров А.С.) при разработке и осуществлении мероприятий, касающихся вопросов развития...»

«ЛИСТ ДАННЫХ ХОЛОДНАЯ СВАРКА МЕТАЛЛОВ I. ОПИСАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ Предлагается уникальная технология сварки алюминия, меди и других цветных металлов, отличающаяся от всех остальных способов сварки тем, что она происходит без нагрева металла только за счет его пластического деформирования под действием внешней нагрузки. Величина давления при этом должна в 8-10 раз превосходить предел текучести металла. Кроме алюминия и меди холодной сваркой соединяют Ni, Ti, Pb, In, Ag, Au и большинство их сплавов....»

«Томская областная писательская организация ТОМСКИЕ ПИСАТЕЛИ Томск ББК 84(2P)6 Томская областная писательская организация. Томск, ул.Шишкова, 10. Тел. 52-83-69. E-mail: skar50@yandex.ru Томские писатели. – Томск. ОАО «Издательство «Красное знамя», 2008 г. 448 с. ISBN 978-5-9528-0060-1 ISBN 978-5-9528-0060-1 © Томская областная писательская организация, ТОМСКИЕ ПИСАТЕЛИ Редакционная коллегия: Александрина Матвеева, Нина Барабанщикова, Любовь Игнатова, Римма Колесникова, Александр Казаркин,...»

«Республика Татарстан Министерство лесного хозяйства Республики Татарстан ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РЕГЛАМЕНТ Аксубаевского лесничества Казань, 2013 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Законодательные акты Российской Федерации Информационная база для составления лесохозяйственного регламента ГЛАВА 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 1.1. Краткая характеристика лесничества 1.2. Виды разрешенного использования лесов ГЛАВА 2. НОРМАТИВЫ, ПАРАМЕТРЫ И СРОКИ РАЗРЕШЕННОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЕСОВ, НОРМАТИВЫ ПО ОХРАНЕ, ЗАЩИТЕ И ВОСПРОИЗВОДСТВУ...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный аграрный университет» Положение об организации образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Красноярский ГАУ ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ-СМК-П-7.5.1-2015 Содержание 1 Общие положения 2 Термины и определения 3 Функционально-организационная структура СЭДО университета. 4 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса с...»

«Центральный региональный филиал СРО НП АПР в 2014 году ЦРФ СРО НП АПР Белгородская область Брянская область Владимирская область Воронежская область ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ФИЛИАЛЕ Ивановская область Центральный региональный филиал СРО НП АПР был Калужская область образован в 2008 году. В 2013 году в состав ЦРФ СРО НП АПР вошла Московская область (без города Москвы). Костромская область В состав Центрального регионального филиала СРО НП АПР входят: Белгородская, Брянская, Владимирская, Воронежская,...»

«Состояние сети особо охраняемых природных территорий России. Проблемы и пути решения. Краткий аналитический обзор Гринпис России, 2012 Оглавление Попытки изъятия территорий или ослабления режима особой охраны ООПТ и объектов всемирного наследия. 1 Озеро Байкал. 1-а) Байкальский целлюлозно-бумажный комбинат 1-б) Холодненское месторождение полиметаллических руд 2. Золотые горы Алтая. 3. Девственные леса Коми. 4. Западный Кавказ. 5. Утриш. 6. Русская Арктика. 7. Национальный парк Нижняя Кама...»

«НОВОСТИ ВИПАССАНЫ 20 номер февраль 2015 Медитация Випассана, как ее преподает С.Н. Гоенка в традиции У Ба Кхина ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ИЗДАНИЕ ФОНДА ВИПАССАНЫ В РОССИИ СлОВА ДхАММЫ Путь Дхаммы — это путь мира, Путь Дхаммы — это путь счастья. Всякий идущий по пути Дхаммы, Достигает прекращения страданий. Dharama pantha h nti patha, Dharama pantha sukha pantha. Dharama pantha para jo cale, kare dukhon k anta. ВИПАССАНА В РОССИИ Назначение Юрий Силков назначен на должность Помощника Учителя...»

«Предварительно утвержден Утвержден Советом директоров ОАО «Сатурн» на годовом общем собрании акционеров Протокол № 08/2014 от «16» мая 2014г. ОАО «Сатурн» «30» июня 2014г. Протокол № 22 от «30» июня 2014г. Достоверность данных, содержащихся в годовом отчете, подтверждена ревизионной комиссией Общества ГОДОВОЙ ОТЧЕТ открытого акционерного общества «Сатурн» за 2013 год г. Омск Оглавление 1.1.Сведения об акционерном обществе 1.2.Характеристика деятельности органов управления и контроля...»








 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.