WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


«Для поступающих в аспирантуру Аспирантура ПРАВИЛА ПРИЕМА В АСПИРАНТУРУ Общие положения: 1. В аспирантуру на конкурсной основе принимаются граждане Российской Федерации, имеющие высшее ...»

Для поступающих в аспирантуру

Аспирантура

ПРАВИЛА ПРИЕМА В АСПИРАНТУРУ

Общие положения:

1. В аспирантуру на конкурсной основе принимаются граждане Российской Федерации,

имеющие высшее профессиональное образование. Обучение в аспирантуре

осуществляется по очной и заочной формам. Срок обучения в очной аспирантуре не

должен превышать 3-х лет, в заочной аспирантуре - 4-х лет.



2.Граждане иностранных государств (в том числе и стран СНГ) принимаются в аспирантуру, либо прикрепляются как соискатели на основе международных договоров и соглашений, а также по договорам вузов и научных учреждений РФ.

3. Для лиц, зачисленных в аспирантуру СФ ГБОУ ВО МГПУ по конкурсу на места в рамках контрольных цифр, установленных Департаментом образования г.Москвы, обучение в аспирантуре является бесплатным.

4. Подготовка аспирантов сверх контрольных цифр приема может осуществляться по прямым договорам с оплатой стоимости обучения физическими и юридическими лицами.

5. Лица, ранее прошедшие полный курс обучения в аспирантуре, не имеют права вторичного обучения в аспирантуре за счет средств бюджета.

6. Выпускникам аспирантуры время обучения в очной аспирантуре засчитывается в стаж научно-педагогической и научной работы.

7. Аспиранты, не выполняющие индивидуальный план работы, подлежат отчислению.

Порядок приема документов в аспирантуру очной и заочной форм обучения СФ ГБОУ

ВО МГПУ:

1. Заявление о приеме в аспирантуру подается на имя директора университета с 1июня по 20 августа (пишется от руки).

2. К заявлению прилагаются следующие документы:

копия диплома копия вкладыша в диплом копия трудовой книжки (на последней странице пишется: "Работает по настоящее время. Копия верна. Дата.") личный листок по учету кадров (заверяется в отделе кадров, по месту работы или выдатся при подаче документов) направление (для выпускников этого года необходима рекомендация ученого совета факультета или выписка из протокола заседания кафедры) характеристику - рекомендацию с места работы вступительный реферат и отзыв на него с визой будущего научного руководителя 1фото 3х4 и 3 фото 4х6 копия паспорта (стр. 2,3,5) копию удостоверения о сдаче кандидатских экзаменов (при наличии сданных кандидатских экзаменов).

Документы принимаются только в полном комплекте!

При поступлении на любую форму обучения в аспирантуре необходимо представить вступительный реферат на тему своего будущего диссертационного исследования на кафедру, на которой поступающий планирует обучаться. Отзыв на этот реферат подается в аспирантуру вместе с другими документами, необходимыми для поступления.

3. Прием в аспирантуру проводится ежегодно в июне-августе.

4. Поступающие в аспирантуру проходят собеседование с предполагаемым научным руководителем, который сообщает о результатах собеседования в приемную комиссию (протокол собеседования с научным руководителем).

5. Решение о допуске к вступительным экзаменам в аспирантуру приемная комиссия выносит с учетом итогов собеседования поступающего с предполагаемым научным руководителем.

Порядок проведения вступительных экзаменов:

1. Прием вступительных экзаменов в аспирантуру проводится комиссиями, назначаемыми директором университета.

2. Поступающие в аспирантуру сдают следующие конкурсные вступительные экзамены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования:

• специальную дисциплину;

• философию;

• иностранный язык, определяемый высшим учебным заведением или научным учреждением, организацией и необходимый аспиранту для выполнения диссертационного исследования.

Результаты всех конкурсных экзаменов оцениваются отметками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".

3.Лица, сдавшие полностью или частично кандидатские экзамены, при поступлении в аспирантуру освобождаются от соответствующих вступительных экзаменов.

4.Консультации по конкурсным вступительным экзаменам и программам поступающие получают на специальных кафедрах, кафедре философии, социологии и политологии и кафедре английской филологии и современных технологий обучения иностранных языков.





5.Пересдача вступительных экзаменов не допускается. Сданные вступительные экзамены в аспирантуру действительны в течение календарного года.

6.Лицам, допущенным к вступительным экзаменам в аспирантуру, предоставляются отпуска продолжительностью тридцать календарных дней для подготовки к экзаменам и их сдачи с сохранением средней заработной платы по месту работы.

7. Приемная комиссия по результатам вступительных экзаменов принимает решение по каждому претенденту, обеспечивая зачисление на конкурсной основе наиболее подготовленных к научной работе и научно-педагогической деятельности.

9. Освобождение от работы лиц, принятых в очную аспирантуру, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде. Стипендия аспирантам очной формы обучения, зачисленным в счет контрольных цифр, выплачивается со дня зачисления, но не ранее дня увольнения с предыдущего места работы.

Ниже образцы оформления документов для поступления в аспирантуру СФ ГБОУ ВПО МГПУ Сроки оплаты: I семестр – до 1 сентября; II семестр - до 1 февраля. Не забывайте также своевременно представлять документы о произведенной оплате в отдел аспирантуры СФ ГБОУ ВПО МГПУ.

СТОИМОСТЬ: (НА ВСЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ)

Очное отделение аспирантуры – 32000 рублей в год Заочное отделение аспирантуры – 32000 рублей в год Прикрепление на соискательство степени кандидата наук – 18 000 рублей в год Перечень вступительных экзаменов

1. Специальность Экзамен проводится на кафедре, на которой поступающий планируют обучаться.

2. Философия Экзамен проводится на кафедре философии, социологии и политологии по адресу: ул.Стара-Загора, 76

3. Иностранный язык Экзамен проводится на кафедре английской филологии и современных технологий обучения иностранным языкам по адресу: ул.Ново-Вокзальная, Всю информацию по вступительным экзаменам можно получить в приемной комиссии, на кафедрах, в отделе аспирантуры и на сайте СФ ГБОУ ВО МГПУ.

Направления подготовки, по которым осуществляется подготовка аспирантов и соискателей в СФ ГБОУ ВО МГПУ

–  –  –

Направление подготовки (на которую поступает кандидат) Языкознание и литературоведение, профиль 10.02.19. Теория языка Организация, направляющая кандидата в аспирантуру__________________________

2.

______СФ ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», кафедра психологии___(не пишется если по договору)________________________

_____________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество __Иванов Петр Иванович________________________________

3.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Год рождения, национальность, семейное положение, постоянное место жительства 4.

______1982 г.р., русский, холост, 443011 г. Самара, ул. Светлая д.48, кв.34 т.999-99-34__ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Что окончил (наименование вуза, с указанием факультета, и года окончания)______ 5.

ГОУ ВПО «Самарский государственный университет, гуманитарный факультет, отделение иностранных языков 2008г._с отличием_________________________________

_____________________________________________________________________________

Место работы и занимаемая должность______ СФ ГБОУ ВО МГПУ, каф. Английской 6.

филологии и СТО иностранных языков, ассистент_______________________

Стаж работы по специальности (в т.ч. педагогический)_________1 год_____________

7.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Выполняемая общественная работа _______не выполнял__________________________

_____________________________________________________________________________

9. Сданы кандидатские экзамены (оценка, дата и место сдачи)______________________

История и философия науки «отлично» 2013 г. СФ ГБОУ ВПО МГПУ _________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Имеются публикации (где, в каком объеме, по каким проблемам)__________________

____3 тезиса международных и российских конференций по проблемам …………… _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Над чем думаете работать (тема вступительного реферата, кандидатской диссертации) _____________________________________________________________________________

* Бланк протокола выдается в отделе послевузовского профессионального образования

12. Беседа с поступающим в аспирантуру по теме исследования:

(охарактеризовать учебу в вузе, научные способности, участие в СНО и т.д., гарантия защиты диссертации в срок!) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________ЗАПОЛНЯЕТСЯ НАУЧНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ______________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Согласен (не согласен)________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

осуществлять научное руководство______________________________________________

_____________________________________________________________________________

________________________________________________________(подпись)_____________

_____________________________________________________________________________

14. Заключение: (заполняется приемной комиссией) Рекомендовать (не рекомендовать) к поступлению в аспирантуру__________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Допустить к вступительным экзаменам в______________________________2015 г.

–  –  –

Направление подготовки, профиль ___________________________________________

1.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Организация, направляющая кандидата в аспирантуру__________________________

2.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Фамилия, имя, отчество ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Год рождения, национальность, семейное положение, постоянное место жительства _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Что окончил (наименование вуза, с указанием факультета, и года окончания)______ ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Место работы и занимаемая должность_________________________________________

____________________________________________________________________________

7. Стаж работы по специальности (в т.ч. педагогический)___________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Выполняемая общественная работа ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Сданы кандидатские экзамены (оценка, дата и место сдачи)______________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Имеются публикации (где, в каком объеме, по каким проблемам)__________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Над чем думаете работать (тема вступительного реферата, кандидатской диссертации) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. Беседа с поступающим в аспирантуру по теме исследования:

(охарактеризовать учебу в вузе, научные способности, участие в СНО и т.д.,) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Согласен (не согласен)________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

осуществлять научное руководство______________________________________________

_____________________________________________________________________________

________________________________________________________(подпись)_____________

_____________________________________________________________________________

14. Заключение: (заполняется приемной комиссией) Рекомендовать (не рекомендовать) к поступлению в аспирантуру__________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Допустить к вступительным экзаменам в______________________________2015 г.

–  –  –

7. Ученая степень, ученое звание

8. Какие имеете научные труды

9. Обучение в институтах и на курсах повышения квалификации.

_____________

10. Какими иностранными языками и языками стран СНГ владеете ____________________

11. Выполняемая работа с начала трудовой деятельности (включая учебу в высших учебных и средних специальных учебных заведениях, военную службу и работу по совместительству, предпринимательскую деятельность).

–  –  –

16. Семейное положение в момент заполнения личного листка

17. Жилищные условия (вид и размер, приватизирована ли жилая площадь)

18. Домашний адрес и телефона

–  –  –

ОБРАЗЕЦ ОБЛОЖКИ РЕФЕРАТА

Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»

РЕФЕРАТ

–  –  –

Примечания.

1. Список составляется по разделам в хронологической последовательности публикации работ со сквозной нумерацией:

а) научные работы;

б) авторские свидетельства, дипломы, патенты, лицензии, информационные карты, алгоритмы, проекты;

в) учебно-методические работы.

2. В графе 2 приводится полное наименование работы (тема) с уточнением в скобках вида публикации: монография, статья, тезисы, отчет о проведении научно-исследовательских работ, прошедший депонирование; учебник, учебное пособие, руководство, учебно-методическая разработка и другие. При необходимости указывается на каком языке опубликована работа.

Опубликованной считается учебно-методическая работа, прошедшая редакционноиздательскую обработку по рекомендации учебно-методического совета факультета или образовательной организации высшего профессионального или дополнительного профессионального образования, прошедшая тиражирование и имеющая выходные сведения. Научная работа считается опубликованной в соответствии с установленными требованиями.

Если учебник (учебное пособие) допущен или рекомендован для использования в образовательном процессе, указывается, каким органом исполнительной власти или учебнометодическим объединением дана рекомендация.

В графе 3 указывается форма объективного существования работы:

печатная, рукописная, аудиовизуальная, компьютерная и др. Дипломы, авторские свидетельства, патенты, лицензии, информационные карты, алгоритмы, проекты не характеризуются (делается прочерк).

В графе 4 конкретизируются место и время публикации (издательство, номер или серия периодического издания, год); дается характеристика сборников (межвузовский, тематический, внутривузовский и пр.), место и год их издания; указывается тематика, категория, место и год проведения научных и методических конференций, симпозиумов, семинаров и съездов, в материалах которых содержатся тезисы доклада (выступления, сообщения): международные, всероссийские, региональные, отраслевые, межотраслевые, краевые, областные, межвузовские, вузовские (научно-педагогического состава, молодых специалистов, студентов и т. д.); место депонирования рукописей (организация), номер государственной регистрации, год депонирования, издание, где аннотирована депонированная работа; номер диплома на открытие, авторского свидетельства на изобретение, свидетельства на промышленный образец, дата выдачи; номер патента и дата выдачи; номер регистрации и дата оформления лицензии, информационной карты, алгоритма, проекта.

Все данные приводятся в соответствии с правилами библиографического описания литературы.

В графе 5 указывается количество печатных листов (п. л.) или страниц (с.) публикаций (дробью: в числителе - общий объем, в знаменателе - объем, принадлежащий соискателю).

В графе 6 перечисляются фамилии и инициалы соавторов в порядке их участия в работе. Из состава больших авторских коллективов приводятся фамилии первых пяти человек, после чего проставляется «и др., всего ___ человек».

3. Работы, находящиеся в печати, положительные решения по заявкам на выдачу патентов и прочие не включаются. Не относятся к научным и учебно-методическим работам газетные статьи и другие публикации популярного характера.

Итоговые отчеты о проведении научно-исследовательских работ могут быть представлены отдельным списком по вышеуказанной форме.

Вопросы для подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру по философии (2015 г.)

1.Этапы развития и основные проблемы античной философии.

2. Теория идей Платона.

3. Философия Аристотеля. Учение о форме и материи.

4. Теоцентризм средневековой философии. Проблема веры и знания. Спор об универсалиях.

5. Антропоцентризм философии Возрождения. Макрокосм и микрокосм. Николай Кузанский и Дж.Бруно.

6. Становление научной рациональности Нового времени и философский спор о научном методе.

7. Рационализм Р.Декарта.

8. Эмпиризм Ф.Бэкона.

9. Проблема субстанции в философии Нового времени. Дуализм (Декарт), монизм (Спиноза), плюрализм (Лейбниц).

10. Спор об источниках человеческого знания: сенсуализм Дж.Локка versus рационализм Г.Лейбница.

11. Проблема внешнего мира в философии Дж.Беркли.

12. Скептицизм Д.Юма.

13. Проблема человека и общества в философии эпохи Просвещения (Т.Гоббс, Дж.Локк, Ж..Ж.. Руссо, Ш.Монтескье).

14. Основные проблемы философии И.Канта.

15. Философия Г.Гегеля. Диалектика.

16.Основные идеи философии марксизма.

17. Философские и социальные истоки экзистенциализма. Основные идеи (М. Хайдеггер, К.

Ясперс, Ж.П. Сартр, А. Камю).

18. Образ науки в философии позитивизма (О. Конт, логические позитивисты) и постпозитивизма (К. Поппер, Т.Кун, П. Фейерабенд).

19. Русская философия: направления и проблемы (Н.Г. Чернышевский, В.С. Соловьев, Н.А.

Бердяев).

20. Предмет, метод и познавательный статус философии. Историческое изменение предмета философии.

21. Место и роль философии в системе культуры (соотношение философии и науки, идеологии, религии, искусства).

22. Мировоззрение. Типы мировоззрения: миф, религия, философия.

23. Проблема истины в философии. Концепции истины. Истина, заблуждение, ложь.

Критерии истины.

24. Специфика и формы чувственного познания. Взаимосвязь образного и знакового.

25. Специфика и формы рационального познания. Два типа мышления: рассудок и разум.

26. Наука как форма познания и социальный институт. Специфика научного познания.

27. Формы и методы эмпирического и теоретического уровней научного познания.

28. Сознание как философская проблема. Понятие идеального. Сознание и мозг, сознание и психика, сознание и искусственный интеллект.

29. Структура сознания. Сознание и бессознательное.

30.Философское понятие материи. Философские представления о взаимосвязи материи, движения, пространства и времени.

31. Философское понятие развития. Принципы диалектики. Детерминизм и индетерминизм.

32. Философский смысл понятия бытия. Самоорганизация бытия.

33. Язык как действительность сознания. Основные функции языка.

34. Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке.

35.Общество как система. Эволюция философского понимания общественной жизни (теория общественного договора, Гегель, Маркс, Дюркгейм, Парсонс).

36. Учение о сферах общественной жизни.

37. Общество и природа. Экологические проблемы современности.

38. Общество и история. Источники развития общества (движущие силы истории):

монистические и плюралистические подходы.

39.Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

40. Философское понятие культуры. Культура и цивилизация.

41. Философская проблема свободы. Свобода и ответственность.

42. Практика: понятие, формы, роль в процессе познания. Деятельность, практика, опыт.

ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО

ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ

Требования на вступительном экзамене должны соответствовать экзаменационным требованиям за полный специализированный вузовский курс обучения.

1. Чтение и письменный перевод со словарем текста из журнальной статьи по специальности объемом 1800 печатных знаков. Время подготовки 45 минут.

2. Просмотровое чтение с передачей содержания на родном языке оригинального текста по широкому профилю специальностей вуза объемом 800-1000 печатных знаков.

3. Беседа на иностранном языке по социально- бытовой, страноведческой и профессиональной тематике.

Результат экзамена оценивается по пятибальной шкале.

Примечание: Если поступающий выполнил менее 65% перевода, он оценивается неудовлетворительно.

–  –  –

К настоящему времени по предлагаемой теме выполнено _________ % объема работы.

Опубликовано ________ статей в центральной печати, __________ статей в сборниках, _____________ в прочих изданиях.

–  –  –

Ректорат (наименование учебного заведения, организации) просит прикрепить (Ф.И.О., должность) соискателем для сдачи вступительных экзаменов в аспирантуру к кафедре (наименование кафедры) по направлению подготовки (шифр, наименование направления), профиль …….

–  –  –



Похожие работы:

«Кафедра Жана Моне (Европейский Союз) Education and Culture DG Lifelong Learning Programme Право Европейского Союза Учебник 3-е издание, переработанное и дополненное Под редакцией доктора юридических наук, профессора С. Ю. Кашкина Рекомендовано Учебно-методическим объединением по юридическому образованию вузов Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Юриспруденция» Москва УДК 341.217(4)(07) ББК 67.910.621(4)я73 Б...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1 Цели и задачи дисциплины Образовательный процесс в рамках учебной дисциплины (модуля) строится в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в послед. ред.), приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. № 464 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению...»

«Сергей Валентинович Воронин Салон красоты: от бизнесплана до реального дохода Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9151951 Воронин, Сергей Валентинович. Салон красоты : от бизнес-плана до реального дохода: АСТ; Москва; 2015 ISBN 978-5-17-086963-3 Аннотация Сергей Валентинович Воронин – владелец крупной сети салонов красоты, автор множества книг по маркетингу, а также развитию бизнеса и коммерции. Это издание – уникальное руководство для начинающего...»

«ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ БИЗНЕС-ПРОЕКТА ФОТОСТУДИИ Копылова А.А. АОУ ВПО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина» Норильск, Россия FEATURES OF DEVELOPMENT OF THE BUSINESS PROJECT OF THE PHOTOGRAPHIC STUDIO Kopylova A.A. AOU VPO The Leningrad state university of A.S. Pushkin Norilsk, Russia В бизнес-плане представлен проект открытия фото-салона «МАСТЕР-ФОТО». Проект направлен на осуществление предпринимательской деятельности посредством оказания физическим и юридическим лицам...»

«Сергей Павлович Якуцени Андрей Михайлович Буровский Большая война Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11826810 Большая война / С. П. Якуцени, А. М. Буровский.: ДиректМедиа; Москва-Берлин; 2015 ISBN 978-5-4475-3648-0 Аннотация Книга «Большая война» – это не столько провокация, сколько отражение тревоги авторов по поводу ситуации, сложившейся в современном мире. Новая Большая Война фактически уже началась. Она идет в Ираке с 1990 года, в Югославии с...»

«ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНТРОЛЬНОСЧЕТНОЙ ПАЛАТЫ ГОРОДА БРЯНСКА В 2014 ГОДУ БРЯНСК 1. Вводные положения Настоящий отчет о деятельности Контрольно-счетной палаты города Брянска в 2014 году (далее – Отчет) представляется Брянскому городскому Совету народных депутатов в соответствии со статьей 19 Положения о Контрольно-счетной палате города Брянска, утвержденного Решением Брянского городского Совета народных депутатов от 01.07.2011 № 567. В Отчете отражена деятельность Контрольно-счетной палаты...»

«Владимир Шерягин Современные конкурентные преимущества Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=4911588 Современные конкурентные преимущества: Accent Graphics Communications; Montreal; 2012 ISBN 978-1-927480-52-6 Аннотация Эта книга является, прежде всего, практическим пособием, с помощью которого можно создавать конкурентные преимущества для Вашей организации. Книга ориентирована на собственников бизнеса и сотрудников, которые определяют стратегию и...»

«ЕЖЕКВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ _Открытое акционерное общество «Научно-производственное объединение «Сатурн»_ (указывается полное фирменное наименование для некоммерческой организации наименование) эмитента) Код эмитента: 5 0 0 0 1 А за 3 квартал 20 07 года Место нахождения эмитента: 152903, г.Рыбинск, пр.Ленина, д.163 (указывается место нахождения (адрес постоянно действующего исполнительного органа эмитента (иного лица, имеющего право действовать от имени эмитента без доверенности) эмитента))...»

«Александр Минаев Ася Чепурина СуперКлуб: pre-party Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=2819205 СуперКлуб: pre-party: Авторские; Москва; 2012 Аннотация Книга адресована всем, кто профессионально имеет дело с клубной жизнью – всем, кому ночной клуб Дом Родной:инвесторам;владельцам;директорам и управляющим – настоящим и будущим;промоутерам и промоутерским группам, DJ-букинг-агентствам; «СуперКлуб» также будет полезен диджеям, электронным музыкантам и...»

«Компонент «Образование» Реабилитация на уровне общины Руководство по РУО WHO Library Cataloguing-in-Publication Data Community-based rehabilitation: CBR guidelines.1. Rehabilitation. 2. Disabled persons. 3. Community health services. 4. Health policy. 5. Human rights. 6.Social justice. 7.Consumer participation. 8. Guidelines. I. World Health Organization. II.UNESCO. III.International Labour Organisation. IV. International Disability Development Consortium. ISBN 978 92 4 154805 2 (NLM...»

«Е.А. Данилина, А.Н. Попов Научные произведения в российском и европейском законодательстве: монографии, лекции, шахматные композиции © Е.А. Данилина. Разделы 1.1, 1.2, 1.4, 2.1, 2.2. 2009 год. © А.Н. Попов. Разделы 1.3, 2.3. 2009 год. Москва 2009 В книге рассмотрены правовые вопросы, возникающие при создании и функционировании научных произведений. Проанализированы правовые подходы, применяемые в регулировании общественных отношений, связанных с созданием и функционированием научных...»

«Фотоальбом «Страна Детей» Приложение к Докладу о соблюдении прав и законных интересов детей в Российской Федерации в 2010 году В 2010 году Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка вместе со своим «детским спецназом» посетил с инспекционными проверками 652 «детских учреждения» в 45 субъектах Российской Федерации: дома ребенка, детские больницы; детские дома и школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; центры временного содержания...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ № на проект закона Иркутской области «Об областном бюджете на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов» № 01/39-э от 7.11.2013 г. Иркутск Рассмотрено на коллегии КСП области 05.11.2013 № 9 (191)/1-КСП, утверждено распоряжением председателя КСП Иркутской области от 07.11.2013 № 122-р Заключение Контрольно-счетной палаты Иркутской области (далее – Заключение) на проект закона Иркутской области «Об областном бюджете на 2014 год и на...»

«Константин Эдуардович Комаров Спецназ. Курс подготовки с огнестрельным оружием Серия «Секреты спецслужб и спецназа» Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9312538 Спецназ. Курс подготовки с огнестрельным оружием / К. Комаров.: АСТ, Кладезь; Москва; 2015 ISBN 978-5-17-087967-0 Аннотация В своем популярном курсе боевой офицер, профессиональный психолог и специалист по подготовке специальных подразделений Константин Комаров расскажет о самозащите с...»

«Николай Иванович Норд Как стать экстрасенсом, который умеет лечить Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10749357 Как стать экстрасенсом, который умеет лечить: АСТ; Москва; 2015 ISBN 978-5-17-089467-3 Аннотация Реально ли стать настоящим экстрасенсом? Возможно ли развить необычные способности, которые позволяют знать, где находится человек или вещь, лечить своих близких и самого себя и когда-нибудь выиграть главный приз в популярной передаче? Вполне!...»

«Ласло Бок Работа рулит! Почему большинство людей в мире хотят работать именно в Google Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11297034 Работа рулит! Почему большинство людей в мире хотят работать именно в Google. / Ласло Бок: Манн, Иванов и Фербер; Москва; ISBN 978-5-00057-668-7 Аннотация В этой книге вы найдете рассказ от первого лица обо всех кадровых секретах Google: как в компании ищут и нанимают правильных сотрудников и как сохраняют и мотивируют...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Иркутской области (Управление Роспотребнадзора по Иркутской области) 664003, г. Иркутск, Карла Маркса ул., д. 8, Телефоны: (3952) 24-33-67, факс (3952) 24-34-81, 24-26-86 E-mail: mail@rpn.irkutsk.ru «20» января 2014 г. г.И р к у т с к _ (дата составления акта) (место составления акта) 15.00час. (время...»

«Мэтью Барроуз Будущее: рассекречено. Каким будет мир в 2030 году Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9990659 Будущее: рассекречено. Каким будет мир в 2030 году / Мэтью Барроуз; пер. с англ. М. Гескиной: Манн, Иванов и Фербер; Москва; ISBN 978-5-00057-589-5 Аннотация На протяжении десяти лет Мэтью Барроуз работал над отчетом «Глобальные тенденции» – ключевым футурологическим материалом для Белого дома и Министерства обороны США. Этот отчет отличается...»

«ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ О государственных наградах Республики Крым (с изменениями, внесенными в соответствии с Законами Республики Крым от 15 декабря 2014 года № 32-ЗРК/2014, от 5 мая 2015 года № 94-ЗРК/2015, от 25 июня 2015 года № 124-ЗРК/2015, от 7 декабря 2015 года № 184-ЗРК/2015) (по всему тексту слово Комиссия во всех падежах заменены словом Комитет в соответствующих падежах на основании Закона Республики Крым от 15 декабря 2014 года № 32-ЗРК/2014) Принят Государственным Советом Республики...»

«УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ГЕНОЦИД Ленкова А.С. Международный юридический институт Москва, Россия CRIMINAL RESPONSEBILITY FOR GENOCIDE Lenkova A. S. International law institute Moscow, Russia Введение Тема моей работы «Уголовная ответственность за геноцид». Данная тема очень актуальна и обсуждаема в наше время. Я выбрала именно ее из-за нескольких причин. Во-первых, геноцидодно из страшнейших преступлений человечества, акты которого остаются в памяти народов и по сей день. Лично для меня...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.