WWW.NAUKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Книги, издания, публикации
 


Pages:   || 2 |

«Об изменении типа Муниципального общеобразовательного учреждения города Джанкоя Республики Крым лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2» В соответствии с Федеральным законом ...»

-- [ Страница 1 ] --

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ДЖАНКОЯ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 28 января 2015 года №12

г. Джанкой

Об изменении типа Муниципального

общеобразовательного учреждения

города Джанкоя Республики Крым

лицея «Многоуровневый образовательный

комплекс №2»

В соответствии с Федеральным законом от 05.05.2014 N 84-ФЗ "Об



особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", ст. 17.1. Федерального закона от 12.01.1996 N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях", ст. 2 Закона Республики Крым от 31.07.2014 №38-ЗРК «Об особенностях регулирования имущественных и земельных отношений на территории Республики Крым», с целью обеспечения надлежащей деятельности образовательных организаций, находящихся в собственности муниципального образования городской округ Джанкой Республики Крым, руководствуясь Федеральным законом от 06.10.2003 №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», ст. 46 Устава муниципального образования городской округ

Джанкой, администрация города Джанкоя Республики Крым ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Изменить тип Муниципального общеобразовательного учреждения города Джанкоя Республики Крым лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2» с казённого учреждения на бюджетное учреждение.

2. Утвердить в новой редакции (с внесёнными изменениями) Устав Муниципального общеобразовательного учреждения города Джанкоя Республики Крым лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2» (прилагается).

3. Поручить директору Муниципального общеобразовательного учреждения города Джанкоя Республики Крым лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2» Блашко Ирине Александровне, как лицу, действующему без доверенности от имени данного учреждения:

3.1. принять меры по государственной регистрации Устава Муниципального общеобразовательного учреждения города Джанкоя Республики Крым лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2» в новой редакции;

3.2. провести работу по приведению разрешительных документов и документов, регламентирующих деятельность учреждения, в соответствие с типом учреждения.

4. Контроль за выполнением данного решения возложить на первого заместителя главы администрации города Джанкоя Республики Крым Ивина И.В.

Глава администрации города Джанкоя Л.В. Белашова Приложение к Постановлению администрации города Джанкоя Республики Крым

–  –  –

1. Общие положения

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение города Джанкоя Республики Крым лицей «Многоуровневый образовательный комплекс №2» (далее по тексту настоящего Устава – Учреждение) является образовательной организацией, реализующей образовательные программы общеобразовательного и дополнительного образования. Сведения о муниципальном общеобразовательном учреждении города Джанкоя Республики Крым лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2» внесены в Единый государственный реестр юридических лиц на основании постановления администрации города Джанкоя Республики Крым от 19.12.2014 года №18 «О переименовании Джанкойской общеобразовательной школы-комплекса I-III ступеней №2 Джанкойского городского совета Автономной Республики Крым и утверждении в новой редакции устава муниципального общеобразовательного учреждения города Джанкоя Республики Крым лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2» в связи с приведением в соответствие с действующим законодательством Российской Федерации учредительных документов Учреждения в соответствии с Гражданским Кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным Законом от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» и, во исполнение положений Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. N 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя". Прежнее наименование Образовательного учреждения Джанкойская общеобразовательная школа-комплекс I-III ступеней №2 Джанкойского городского совета Автономной Республики Крым, зарегистрированная 15.02.2005 года под номером 11391050001000086.





В соответствии с постановлением администрации города Джанкоя Республики Крым от 28.01.2014 №12 Устав Учреждения принят в новой редакции в связи с изменением типа Учреждения в бюджетное учреждение.

Учреждение по своей организационно-правовой форме является бюджетным учреждением.

1.2. Полное наименование Учреждения – муниципальное общеобразовательное учреждение города Джанкоя Республики Крым лицей «Многоуровневый образовательный комплекс №2».

Сокращенное наименование Учреждения – МОУ лицей «МОК №2».

1.3. Место нахождения Учреждения – Российская Федерация, Республика Крым,296100, город Джанкой, ул. Розы Люксембург, 17.

1.4. Учредителем и собственником имущества Учреждения является муниципальное образование городской округ Джанкой Республики Крым.

Полномочия собственника и учредителя Учреждения осуществляет администрация города Джанкоя Республики Крым (далее – Учредитель).

Учреждение находится в ведомственном подчинении отдела образования администрации города Джанкоя Республики Крым.

Администрация города Джанкоя Республики Крым может определять своим распоряжением куратора, который наделяется правом выступать от имени Учредителя во взаимоотношениях с Учреждением, а также с третьими лицами.

1.5. Учреждение имеет в своем составе на правах структурных подразделений без образования юридических лиц:

- лицей (почтовый адрес: 296100,г. Джанкой, ул. Розы Люксембург,17);

- отделение дополнительного образования детей (почтовый адрес: 296100,г.Джанкой, ул.Розы Люксембург,15).

1.6. Основными целями деятельности Учреждения являются:

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

создание индивидуальной образовательной траектории развития каждому ребенку на основе личностно-ориентированного, компетентностного и деятельностного подходов;

поиск, разработка и внедрение нового содержания образования (учебных планов, рабочих программ, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и других материалов, обеспечивающих духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся) в соответствии с образовательными потребностями и запросами обучающихся и их родителей (законных представителей);

создание благоприятных условий для разностороннего развития личности обучающихся, в том числе путем удовлетворения их потребностей в самообразовании и получении дополнительного образования;

адаптация обучающихся к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

формирование личности гражданина, интегрированного в современное общество, в национальную и мировую культуру;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, бережного отношения к окружающей природе, формирование здорового образа жизни.

1.7. Видами деятельности Учреждения являются:

1) реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам естественнонаучного, физико-математического, информационно-технологического, экономико-математического, экономико-социального, социально-гуманитарного профилей;

оказание дополнительных образовательных услуг, в том числе на платной основе:

2)

- обучение по дополнительным образовательным программам;

- организация изучения специальных курсов и дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

- допрофессиональная подготовка обучающихся по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями;

- репетиторство;

- курсы по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения, к поступлению в профильные классы, а также курсы по изучению иностранных языков;

- подготовительные курсы по адаптации детей к условиям школьной жизни;

- организация культурного досуга обучающихся (проведение дискотек, тематических вечеров, спортивных состязаний, театрализованных представлений); организация спортивных секций;

- компьютерные курсы.

3) приносящая доход деятельность в соответствии с действующим законодательством постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых Учреждение создано.

Учреждение может осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности:

- оказание посреднических услуг;

- предоставление в аренду имущества и помещений Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций в случаях предусмотренных действующим законодательством и с согласия Учредителя;

- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством.

1.8. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.9. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.10. Учреждение руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Республики Крым, правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования городской округ Джанкой Республики Крым, настоящим Уставом.

Учреждение, реализуя общеобразовательную программу, дополнительные образовательные программы, руководствуется в своей деятельности также Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам.

1.11. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

1.12. По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.13. В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).

1.14. С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в порядке и формах, которые установлены действующим законодательством Российской Федерации об образовании.

1.15. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

1.16. Учреждение в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, несет ответственность за качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.17. Учреждение является юридическим лицом (некоммерческой организацией), имеет печать установленного образца со своим наименованием, штампы, бланки, вывеску и другие реквизиты. Учреждение имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в установленном порядке в финансовом органе администрации городского округа город Джанкой и территориальных органах Федерального казначейства.

1.18. Учредитель формирует и утверждает муниципальные задания для Учреждения в соответствии с основными видами деятельности Учреждения.

1.19. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

2. Организация деятельности

2.1. Учреждение создается и регистрируется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Тип Учреждения - общеобразовательное учреждение;

Тип и вид Учреждения могут быть изменены по решению Учредителя.

2.2. Отношения между Учредителем и Учреждением, не урегулированные настоящим Уставом, определяются договором, заключаемым между ними.

2.3. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему лицензии (разрешения).

Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном 2.4.

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую 2.5.

образовательную организацию и ликвидировано в соответствии и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Учреждение по согласованию с Учредителем может иметь филиалы, которые 2.6.

проходят государственную регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование и государственная аккредитация этих филиалов осуществляется в порядке, установленном для образовательного учреждения. Создаваемые Учреждением филиалы не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательством Российской Федерации они наделяются имуществом создавшего их Учреждения и действуют на основании утвержденного им положения.

Руководители филиалов назначаются Учреждением, создавшим их, и действуют на основании доверенности.

Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе 2.7.

участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов.

Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

Специфика Учреждения – формирование личности ребёнка с 6,5- летнего 2.8.

возраста до 17 лет путём создания единой образовательной системы, которая по организации и содержанию учебно-воспитательного процесса строится на принципе взаимодействия всех структурных подразделений.

Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается 2.9.

медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за этим Учреждением, и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся.

Учреждение обязано предоставить медицинскому персоналу соответствующие помещения для осуществления профессиональной деятельности.

2.10. Организация питания обучающихся осуществляется самостоятельно Учреждением.

В Учреждении предусмотрены помещения для питания обучающихся и воспитанников и для приготовления и хранения пищи.

2.11. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа заявлений, поданных родителями (законными представителями), созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарно-гигиенических правил и норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии Учреждения.

2.12. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

2.13. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

Допускается комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью в случаях изменения условий финансирования, иных условий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

2.14. В Учреждении для учащихся наиболее подготовленных к освоению программ повышенного уровня, проявивших интерес к углубленному изучению отдельных дисциплин, создаются специализированные (с углубленным изучением предметов, профильные) классы.

Учебно-воспитательный процесс в таких классах осуществляют учителя из числа наиболее квалифицированных педагогических работников Учреждения.

Комплектование специализированных классов регулируется локальными актами Учреждения.

В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения.

2.15. При проведении занятий по отдельным предметам (иностранному языку во 2-11 классах, технологии, информатике и ИКТ на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, при проведении практических работ по физике в 7-11 классах и химии в 8-11 классах, при углубленном изучении профильных предметов в 10-11 классах) допускается деление класса на две группы, в случае, если наполняемость класса составляет 25 человек.

При наличии необходимых условий и финансовых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам.

3. Образовательный процесс

Учреждение реализует следующие виды общеобразовательных программ:

3.1.

начального общего образования;

основного общего образования;

среднего (полного) общего образования;

дополнительного образования детей.

Главная задача образовательного процесса – комплексное развитие, обучение и 3.2.

воспитание учащихся в системе непрерывного образования.

3.3. Начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

3.4. Основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. На ступени основного общего образования в Учреждении организуется предпрофильная подготовка, которая включает в себя пропедевтические учебные курсы (5-6 классы), предметно-ориентированные элективные курсы (7-е классы), элективные и профильные курсы повышенного уровня обучения (8-9 классы). На этой ступени образования предусмотрено наличие лицейских и общеобразовательных классов (в зависимости от контингента учащихся).

Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация по завершении основного (общего) образования является обязательной.

Основное образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) – 3.5.

является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации и индивидуализации обучения.

На этой ступени в Учреждении функционируют только профильные классы, в которых вводятся предметы и элективные курсы, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей обучающихся в выбранной профессиональной области.

Образовательные программы на этой ступени направлены на удовлетворение спроса обучающихся по углублению и расширению общего образования для продолжения обучения на следующих этапах.

Общее образование является базой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

В Учреждении ведется обучение в классах следующих профилей: физикоматематическом, гуманитарном, химико-биологическом, информационно-технологическом. По желанию и запросам обучающихся и их родителей (законных представителей) направления обучения и профили могут меняться.

3.6. Учреждение обеспечивает получение детьми лицейского образования в создаваемых для этой цели звеньях:

школа вариативного обучения (1-4 класс), обеспечивает начальное общее образование;

школа дифференцированного обучения (5-9 классы), обеспечивает основное общее образование;

профильная школа (10-11 класс), обеспечивает среднее (полное) общее образование.

В отделении дополнительного образования детей Учреждения реализуются 3.7.

дополнительные образовательные программы в целях развития мотивации личности обучающихся и воспитанников к познанию и творчеству, адаптации их к жизни в обществе, формирования общей культуры, всестороннего удовлетворения образовательных потребностей обучающихся и воспитанников в соответствии с их наклонностями и способностями, организации содержательного досуга. Обучение ведется в группах учебно-развивающей, эстетической, декоративно-прикладной, спортивно-оздоровительной направленности.

Деятельность детей в отделении дополнительного образования детей Учреждения осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и другие). Содержание деятельности определяется педагогом дополнительного образования с учетом учебных программ и планов, рекомендованных государственными органами управления образования. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы, утверждаемые методическим советом Учреждения. Занятия могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам, по группам или индивидуально.

Образовательные программы начального, общего, основного общего и среднего 3.8.

(полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

Содержание общего образования в Учреждении определяется образовательными 3.9.

программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин. Вариативность среднего (полного) общего образования обеспечивается наличием и соотношением в структуре его содержания следующих компонентов:

образовательного базового, федерального уровня;

регионального уровня;

компонента, определяемого Советом Учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

3.10. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана и образовательных программ, разрабатываемых Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с отделом образования администрации города Джанкоя.

Учебные нагрузки обучающихся Учреждения, регламентированные указанными документами, не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, рекомендуемых федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

Количество часов, отведенных на преподавание отдельных образовательных дисциплин (циклов предметов) в Учреждении не должно быть ниже количества часов, определенных федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года для 2-11 классов составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся первого класса в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность урока в лицее и отделении дополнительного образования составляет 45 минут.

В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям Учреждения в 1-х классах применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки.

3.11. Режим работы Учреждения по пятидневной или шестидневной неделе определяется Учреждением самостоятельно, при этом учитывается мнение родителей (законных представителей) обучающихся по согласованию с органами Роспотребнадзора.

3.12. Учреждение работает в две смены.

Режим занятий обучающихся определяется расписанием учебных занятий, утвержденным директором Учреждения в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

3.13. Учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания, а также системы оценок в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» и настоящим Уставом.

3.14. Учреждение самостоятельно выбирает систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

Текущий контроль успеваемости осуществляется по пятибалльной системе. Для выставления оценок обучающимся введена школьная документация: классный журнал, дневник (в том числе электронные), зачетная книжка (в предпрофильных и профильных классах).

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются в 2-8 классах – по четвертям, в общеобразовательных 9 классах – по четвертям, в предпрофильных и профильных 9-11 классах – по полугодиям.

В предпрофильных и профильных классах с целью контроля уровня обученности вводится промежуточная аттестация в форме экзаменов и зачетов (сессий), порядок организации и проведения которых определяется локальным актом Учреждения.

3.15. Учреждение по договоренности и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату (при наличии лицензии).

3.16. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

4. Участники образовательного процесса

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители обучающихся (законные представители).

Порядок приема детей в Учреждение в части, не урегулированной Федеральным 4.2.

законом «Об образовании в Российской Федерации», определяется локальными актами Учреждения. На ступени начального и основного общего образования гражданам, не проживающим на территории, закрепленной за Учреждением, может быть отказано в приеме по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.

4.3. При приеме в Учреждение обучающиеся и (или) их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Отношения с родителями (законными представителями) регулируется настоящим Уставом и оформляются на основании заявлений приказом директора и при необходимости договором между Учреждением и родителями (законными представителями).

Обучающиеся Учреждения имеют право:

4.4.

на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

на обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами, по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения;

на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки, иной материально-технической базой Учреждения;

на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

на участие в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом;

на уважение человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

на освобождение от занятий в установленном порядке;

на отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные и каникулярные дни.

Привлечение обучающихся без их согласия и согласия их родителей (законных 4.5.

представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественнополитические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

4.7. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению педагогического совета Учреждения. Решение Педагогического совета о переводе обучающихся в следующий класс утверждается приказом директора Учреждения.

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года.

Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отделом образования администрации города Джанкоя, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения, и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

Лицам, не завершившим среднее (полное) общее образование, Учреждением 4.8.

выдаются справки установленного образца об обучении в Учреждении.

Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации по результатам освоения основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования или получившие на указанной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

Учреждение выдает обучающимся, успешно прошедшим государственную 4.9.

(итоговую) аттестацию, соответствующий документ государственного образца об уровне образования (аттестат).

4.10. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (полугодовые) и годовые отметки «5», награждаются Похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.11. Обучающиеся обязаны:

соблюдать требования настоящего Устава, правила для обучающихся, решения органов самоуправления и приказы директора Учреждения;

соблюдать общественный порядок и дисциплину в Учреждении и вне его, выполнять требования дежурных по Учреждению и работников Учреждения в части, отнесенной Уставом, инструкциями по охране труда, пожарной безопасности, приказами директора Учреждения к их компетенции;

сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие занятия, не пропускать уроки без уважительной причины;

бережно относиться к имуществу: Учреждения, других воспитанников и обучающихся, работников Учреждения;

уважать права, честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не допускать ущемления их интересов, помогать младшим.

Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.

4.12. Обучающимся запрещается:

совершать любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося;

покидать Учреждение до окончания учебных занятий согласно расписанию без согласования с административно-педагогическим персоналом;

приносить, передавать или использовать в Учреждении оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;

использовать любые предметы, средства и вещества, способные привести к взрывам, возгораниям, отравлениям;

нарушать общественный порядок в Учреждении, сквернословить;

использовать средства мобильной связи во время учебно-воспитательного процесса;

применять методы физического и психического насилия для выяснения отношений, вымогательство;

портить имущество: Учреждения, других воспитанников и обучающихся, работников Учреждения.

4.13. По решению органа управления Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения настоящего Устава допускается отчисление из данного Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Отчисление обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и отдел образования администрации города Джанкоя.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с отдел образования администрации города Джанкоя и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.14. Другие права и обязанности обучающихся определяются локальными актами Учреждения.

4.15. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

защищать законные права и интересы ребенка;

выбирать общеобразовательное учреждение, формы получения образования;

участвовать в управлении Учреждением в форме, определенной настоящим Уставом, знакомиться с содержанием образовательного процесса;

знакомиться с настоящим Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

принимать решение о переводе ребенка в другой класс, в другое образовательное учреждение, об изменении формы обучения, профиля обучения;

знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости ребенка, ставить вопрос о несогласии с годовой оценкой по предмету и проведении экзамена независимой комиссией;

посещать Учреждение и беседовать с педагогами после уроков, посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, по согласованию с учителем и только с разрешения директора Учреждения;

при обучении ребенка в семье или при надомном обучении вернуться в Учреждение на любом этапе обучения;

4.16. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

выполнять требования настоящего Устава в части, касающейся их прав и обязанностей;

нести ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования;

создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка и выполнения им учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребенка.

направлять ребенка в Учреждение в опрятном виде, с необходимыми для занятий принадлежностями;

регулярно контролировать учебу и поведение ребенка, поддерживать связь с педагогами Учреждения;

посещать родительские собрания, являться в Учреждение по требованию классного руководителя (педагога) или администрации Учреждения;

оказывать ребенку всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Учреждении;

уважать права, честь и достоинство ребенка и педагогов, поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогам;

показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни.

Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся не предусмотренные настоящим Уставом, могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре.

4.17. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.

4.18. Порядок комплектования Учреждения работниками определяется следующими условиями.

К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или квалификации).

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.19. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируется трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

4.20. Педагогические работники Учреждения имеют право:

на участие в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом;

на защиту своей профессиональной чести и достоинства. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) Устава Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть вручена педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного работника за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или если это необходимо для защиты интересов воспитанников, обучающихся;

на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников.

Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, осуществляется в соответствии с перечнем учебников и учебных пособий, рекомендованным государственными органами, осуществляющими управление в сфере образования;

на сокращенную продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю;

на удлиненный основной оплачиваемый отпуск;

на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

на длительный отпуск сроком до одного года через каждые 10 лет непрерывной педагогической деятельности, порядок и условия которого определяются Примерным Положением, утвержденным Правительством РФ, Учредителем, Уставом Учреждения и локальным актом Учреждения;

на получение ежемесячной денежной компенсации, выплачиваемой с целью содействия обеспечению педагогических работников книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями;

на меры социальной поддержки, установленные законодательством РФ, и дополнительные льготы, предоставляемые Учредителем педагогическим работникам Учреждения, а также дополнительные льготы, предоставляемые своим работникам Учреждением;

на добровольную аттестацию в соответствии с действующим положением и получение соответствующей квалификационной категории в случае успешного ее прохождения;

на прохождение не реже, чем один раз в пять лет профессиональной переподготовки или повышения квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

4.21. Педагогические работники обязаны:

удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик должностей работников образования;

выполнять Устав Учреждения и требования других локальных актов и документов, регламентирующих деятельность Учреждения;

выполнять условия трудового договора и свои функциональные обязанности согласно должностной инструкции;

отвечать за жизнь, здоровье и безопасность жизнедеятельности воспитанников, обучающихся во время образовательного и воспитательного процессов;

обеспечивать получение обучающимися прочных знаний основ наук на уровне не ниже государственных стандартов, проводить уроки на высоком профессиональном уровне;

развивать интересы и способности обучающихся;

отвечать за качество обучения своих учеников, уровень их воспитанности, показывать пример в труде, поведении;

заботиться о здоровье учащихся, изучать их индивидуальные особенности, условия жизни, сотрудничать с семьями обучающихся по вопросам обучения и воспитания;

не допускать применения методов физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся;

соблюдать нормы этики в общении с обучающимися, родителями, работниками Учреждения;

соблюдать технику безопасности при осуществлении учебно-воспитательного процесса и во внеурочное время;

повышать свою квалификацию, в том числе на курсах повышения квалификации;

проходить аттестацию в соответствии с действующим положением;

проходить периодические медицинские обследования, делать прививки в соответствии с национальным календарем профилактических прививок.

4.22. Другие права и обязанности педагогических работников определяются локальными актами Учреждения, Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом Учреждения, инструкциями пожарной безопасности, по охране труда и т.д.

4.23. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может уменьшаться в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняются ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

5. Управление

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с федеральными законами, законами и иными нормативными правовыми актами муниципального образования городской округ Джанкой и настоящим Уставом.

5.1.1. Исполнительным органом Учреждения является его руководитель - Директор, который назначается на должность и освобождается от должности на основании распоряжения администрации города Джанкоя Республики Крым. Учредитель заключает с директором Учреждения трудовой договор на срок не более 5 лет.

5.1.2. Заместители директора и главный бухгалтер назначаются на должность Директором Учреждения по согласованию с отделом образования администрации города Джанкоя.

5.1.3. Директор имеет право передать часть своих полномочий заместителям, а также руководителям обособленных подразделений, в том числе на период своего временного отсутствия.

Директор Учреждения имеет право:

5.2.

выступать от имени Учреждения без доверенности по всем вопросам деятельности Учреждения;



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Юридический институт УТВЕРЖДАЮ проректор по научной работе К.Г. Боголицын _12_ декабря 2012 г. ОТЧЕТ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2012 год Содержание годового отчета: Часть 1. Текстовый отчет Часть 2. Таблицы Часть 3. Приложения к отчету Ответственный...»

«Анатолий Владимирович Тарасов Хоккей. Родоначальники и новички Серия «Мастера спорта (Эксмо)» Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9019395 Хоккей. Родоначальники и новички / А.В. Тарасов: Эксмо; Москва; 1998 ISBN 978-5-699-68166-2 Аннотация Анатолий Тарасов – самая яркая и многогранная тренерская фигура нашей хоккейной истории, основоположник отечественной хоккейной школы и настоящий гений тренировки. Он был главным пропагандистом наших хоккейных...»

«Муниципальное учреждение Централизованная библиотечная система им. Н.В.Гоголя Информационная справочная служба Информационная справочная служба Сборник нормативных документов Положения Должностные инструкции Третье издание, переработанное и дополненное Составитель: Е. Э. Протопопова Редактор: В. А. Зычкова Новокузнецк Информационная справочная служба : сборник нормативных документов : положения, должностные инструкции / сост. Е. Э. Протопопова ; ред. В. А. Зычкова ; МУ ЦБС им. Н. В. Гоголя,...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СТРУКТУРАФИЛИАЛА ВУЗА И СИСТЕМА ЕГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ФИЛИАЛА САЙТ ФИЛИАЛА БИБЛИОТЕЧНО ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА...»

«Евгений Саулович Сапиро Никого впереди Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9742035 Никого впереди : Маматов; СПб.; 2015 ISBN 978-5-91076-102-9 Аннотация Они шли – каждый своим путем. Они покоряли – каждый свою вершину. Жизнь сводила их и вновь разводила, они дружили и ссорились, они делали одно дело и враждовали, они любили своих женщин и уходили от них, они решали поставленные задачи, они сталкивались лбами, они проигрывали, они бились об стену, они...»

«R CDIP/14/ ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 28 АВГУСТА 2014 Г. Комитет по развитию и интеллектуальной собственности (КРИС) Четырнадцатая сессия Женева, 10 – 14 ноября 2014 г.ОТЧЕТЫ О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ подготовлены Секретариатом 1. В приложениях к настоящему документу содержатся: (a) Отчеты о ходе реализации следующих проектов Повестки дня в области развития: (i) укрепление потенциала национальных правительственных учреждений ИС и учреждений партнеров в области управления, мониторинга и...»

«ОБЪЕДИНЕННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ГОЧС ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Тема №1, занятие 1 «Нормативное правовое регулирование и организационные основы в области ГО». УЧЕБНЫЕ Ц Е Л И: 1. Знать: роль, место и задачи гражданской обороны в современных условиях; требования нормативных правовых документов по организации и проведению мероприятий гражданской обороны, принципы организации и ведения гражданской обороны; задачи и организационную структуру гражданской обороны, степени готовности гражданской...»

«Владимир Шерягин Современные конкурентные преимущества Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=4911588 Современные конкурентные преимущества: Accent Graphics Communications; Montreal; 2012 ISBN 978-1-927480-52-6 Аннотация Эта книга является, прежде всего, практическим пособием, с помощью которого можно создавать конкурентные преимущества для Вашей организации. Книга ориентирована на собственников бизнеса и сотрудников, которые определяют стратегию и...»

«Министерство инвестиций и инноваций Красноярского края ОСНОВЫ СОСТАВЛЕНИЯ БИЗНЕС-ПЛАНОВ Информационный справочник для субъектов малого и среднего предпринимательства Красноярского края Красноярск УДК 332. ББК 65.9(2Рос-4Крн)-1 О-753 О-753 Основы составления бизнес-планов: информационный справочник для субъектов малого и среднего предпринимательства Красноярского края.– Красноярск, 2012. – 64 с. Настоящее издание подготовлено с целью информирования предпринимателей об основах составления...»

«Пояснительная записка к годовому отчету З АО « Бул г а р б а н к » за 2012 год ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2012 ГОДА СУЩЕСТВЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ О БАНКЕ Полное наименование Закрытое акционерное общество «Булгар банк» Сокращенное наименование ЗАО «Булгар банк» Наименование Банка на английском языке Limited Joint-Stock Company «Bulgar bank» Место нахождения 420107, г. Казань, ул. Луковского, 8. Дата регистрации в Банке России (ЦБ РФ), регистрационный номер 12 июня 1992 года, №1917 Лицензии Банка России на...»

«Филиал не является юридическим лицом, но наделяется по доверенности полномочиями юридического лица в порядке, предусмотренном Уставом университета. В доверенности содержится четкое изложение полномочий, конкретные поручения, место и дата их совершения, срок действия. Местонахождение филиала: 440052, Пензенская область, г. Пенза, ул. Калинина, д.33Б. E-mail: penza@fa.ru. Сайт: http://www.fa.ru/fil/penza.1.2. Пензенский филиал Финуниверситета занимает в регионе лидирующее место по предоставлению...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Для целей настоящего Коллективного договора применяются термины: Коллективный договор – правовой акт, регулирующий социально – трудовые отношения между Работниками и Работодателем в лице их представителей. Работники – лица, состоящие в трудовых отношениях с Работодателем. Работодатель – ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина» (в дальнейшем – УрФУ, Работодатель).1.1. Настоящий Коллективный договор заключен между ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента...»

«Академия труда и социальных отношений • ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТЕСТЫ ПО ЮРИСПРУДЕНЦИИ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение. Зачем тестируют при приеме на работу? 3 Тестовые задания по гражданскому праву (общие положения) 4 Ответы на тестовые задания по гражданскому праву (общие положения) 7 Тестовые задания по гражданскому праву (право собственности, обязательство, договор) 8 Ответы на тестовые задания по гражданскому праву (право собственности, обязательство, договор) 11 Тестовые задания по гражданскому праву...»

«Общие сведения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староивановская средняя общеобразовательная школа имени Н.И.Коткова Волоконовского района Белгородской области» Тип ОУ Общеобразовательная школа Юридический адрес: 309677 Белгородская область, Волоконовский район, с. Староивановка, ул. Комсомольская, д. 2. Фактический адрес: 309677 Белгородская область, Волоконовский район, с. Староивановка, ул. Комсомольская, д. 2.Руководители ОУ: Директор Скворцова В. М. 8(47235) 4-84-86;...»

«СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.: взгляд из XXI века УДК 271.222(477.87)1939/1945 UDC DOI 10.17223/18572685/40/5 ТРАНСФОРМАЦИИ В ЖИЗНИ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ НА ЗАКАРПАТЬЕ В 1939-1945 гг. Ю.В. Данилец Ужгородский национальный университет Украина, 88000, г. Ужгород, пл. Народная, 3 E-mail: jurijdanilec@rambler.ru Scopus Author ID: 55089984900 http://orcid.org/0000-0003-0592-3907 SPIN-код: 7540-4030 Авторское резюме В статье рассматривается процесс развития православной церкви на...»

«Материалы Всероссийского совещания «РОЛЬ КДНиЗП В СИСТЕМЕ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ЕЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ» 22-24 сентября 2014 года г. Пенза СОДЕРЖАНИЕ Нормативное правовое регулирование Баландина И.Д. деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав в республике Хакасия Информация о взаимодействии органов и Бойкова Н.И. учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений...»

«Публичный доклад о деятельности КГБОУ СПО «Алтайский колледж промышленных технологий и бизнеса» за 2011-2012 учебный год 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Полномочия учредителя КГБОУ СПО «Алтайский колледж промышленных технологий и бизнеса» выполняет Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края в соответствии с постановлением Администрации Алтайского края от 08.06.2011 № 300 «Об утверждении порядка осуществления органом исполнительной...»

«Адельсеитова А.Б. Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского Юридические науки. – 2015. – № 1. – С. 3-12. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА; ИСТОРИЯ УЧЕНИЙ О ПРАВЕ И ГОСУДАРСТВЕ. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО УДК 341. 342. К ВОПРОСУ О ПРАВОВОМ ИНСТИТУТЕ БЕЖЕНЦЕВ: СРАВНИТЕЛЬНО ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИИ И УКРАИНЫ Адельсеитова А. Б. Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского В статье исследуется юридическая природа понятия «беженец»,...»

«Код  ВПР 2015 г. Русский язык. 4 класс. Образец     Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС Образец Вариант Пояснение к образцу проверочной работы На выполнение работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 16 заданий. Задания частей 1 и 2 выполняются в разные дни. На выполнение заданий части 1 отводится 45 минут. На выполнение заданий части 2 также отводится 45 минут. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими...»

«Владимир Шерягин Современные конкурентные преимущества Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=4911588 Современные конкурентные преимущества: Accent Graphics Communications; Montreal; 2012 ISBN 978-1-927480-52-6 Аннотация Эта книга является, прежде всего, практическим пособием, с помощью которого можно создавать конкурентные преимущества для Вашей организации. Книга ориентирована на собственников бизнеса и сотрудников, которые определяют стратегию и...»







 
2016 www.nauka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Книги, издания, публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.